关于我校大学生自我安全防范意识调查报告

第一篇：关于我校大学生自我安全防范意识调查报告

关于我校大学生自我安全

防范意识调查报告

顾泽皓

民商法学院2010级4班

2010011237

关于我校大学生自我安全防范意识调查报告

民商10级4班顾泽皓2010011237

一．概述

本次调查的目的在于对我校大学生安全防范意识做一个了解，学校和各学生组织可以据此，更有针对性的去提高我校大学生的安全意识。

调查对象主要是我校本科生，在60份调查问卷中，50份都针对大一新生，10份针对大二大三大四的老生，因为在调查之前我们认为，新生的安全意识相较于老生或许有更多的不足，所以特别予以区分。

我们小组共四人，为了确保调查样本的随机性，我们分别在不同的学院，不同的年级进行了调查。

二．调查事实

我们的调查问卷共12个问题，分为三个大的方面：人身安全，财产安全和公共安全。

（一）人身安全

关于人身安全的问题有：1、6、12。

问题一：当您碰到陌生人上门推销时，您会？43.3%的人选择了B选项“有时接受”，33.3%的人选择了D选项“抵触心理”，20%的人选择了C选项“没有感觉”，只有一个人选择了A选项“完全接受”。或许由于在大学里，大多数上门推销人员都是我们做兼职的同学，所以在调查样本中有三分之二的人都会接受。然而需要注意的是，骗子之流常常会利用这一点，骗取同学们的信任，使同学们的财产和人身安全受到威胁。

在这个问题上，新生与老生的选择比例基本相同。

问题六：断电后您是否会关掉接线板总开关。三分之一的被调查者从不关掉。26.7%的人偶尔会关，只有不到30%的人每天都会关总开关。之前上海某高校发生火灾导致两名女生死亡的案例中，有一部分原因就是断电后没有关掉总开关，导致来电后“热得快”继续工作，从而发生火灾。因此这是一个很大的隐患。

新生比老生似乎更注意这个问题。接近半数的新生每天或经常会关掉总开关，而老生中只有10%的人会这么做。

问题12：校门口的红绿灯您是否会提前通过。70%的人表示从不或很少。平时我们在过马路时，常常会看到还剩10秒红灯时，就有大批的同学开始过马路了。此时虽然直行车辆已经停止，但转弯车辆还在行驶，存在安全隐患。

在这项问题上，新老生几乎相同。

（二）财产安全

关于财产安全的问题有：7、8、9、10、1

1问题七：您在假期大件贵重物品(例如电脑等)会存放在会选择。65%的同学选择带回家，而25%的同学将其锁在宿舍内。交给本校本地学生保管的有8.3%。虽然学校寝室有物业保障安全，并且有锁，但毕竟不够安全。大部分人选择了带回家，说明大家对自己财产安全还是很注意的。

其中，80%的老生选择带回家，而新生只有62%，新生的财产安全意识还有些不足。问题8：您外出时会锁上抽屉衣柜和宿舍门（阳台的）吗。超过90%的同学每次都会或者大多数时候会，并且新老生比例差不多。说明我们同学还是很注意的。

问题9和问题10是关于网络交易的。58.3%的同学认为网络交易毕竟安全，并自己使用。剩下的认为不太安全，少用或不用。其中，老生有90%的受访者经常或有时使用网络交易。新生对于网络交易可能还不够了解，但老生也不能对其放松警惕。38.3%的同学注重商品质量，11.7%的同学注重价格，63.3%的同学则注重卖家诚信和交易安全。老生中有50%的同学

更注重商品质量。

网络交易是一项需要我们非常小心的活动，近年来网上的欺骗越来越多，手段越来越先进，同学们在进行交易时首先还是应看重交易安全和卖家诚信。

问题11： 在节假日外出或在拥挤的场所，您将您的现金及贵重物品放在？41.7%的同学放在提包或背包里，51.7%的同学放在贴身处，选择不随身携带和拿在手上的分别只有一位同学。拥挤场所常常是小偷出没的地方，现金及贵重物品放在背包或提包内，很容易被盗或被抢，我们大学生由于涉世未深，没有经验，更容易成为目标。因此同学们还需要再小心一些，放在贴身处。

在这一点上，老生只有30%表示放在贴身处。

（三）公共安全

关于公共安全的问题包括问题2、3、4、5我认为，公共安全和人身安全，财产安全分别有重合的部分，但由于其不只是关于我们个人，还与周围的人或事有很大关系，因此单独列出来予以调查。

问题2：在校内遇到突发情况（如盗窃、外来人员骚扰等），您的处理方式。65%的同学选择“报告相关部门并保护现场”，23.3%的同学“看情况自己处理”，3.3%的同学妥协忍让，5%的同学直接制止。其中，50%的老生表示“看情况自己处理”。老生比新生更有经验，所以认为自己处理的能力会更强一些。遇到这种事情，让相关部门解决或许更加安全，有效，但是没有自己处理来的及时。因此选择这两项都可以认为是可行的处置方式。但是直接制止的行为过于鲁莽，容易对自己造成伤害，而妥协忍让更是对此类行为的纵容，我们应当在自己的利益和他人的利益之间寻求一个平衡点。

问题三：在校内遇到火灾，您首先会想到的处理措施。选择“拨打报警电话”“、跟随大部分人逃跑”“ 协助组织人员疏散”的人数相当，均在30%左右，此外，有13.3%的同学选择了“找灭火器自行灭火”。我们学校对于各种灾害的应对措施似乎有些不足。对于火灾、地震等灾害的逃生演练不受重视，我们同学此方面能力还有待提高。

问题四和问题五是关于大功率电器的使用情况调查。有分别有40%的同学选择了经常使用和不使用，65%的同学表示寝室没有大功率电器。我们学校有规定寝室不可以使用大功率电器，但仍有很多人在用，说明只是禁止，不能起到太大的作用，而应该让同学们确实明白大功率电器在寝室使用的安全隐患，提高安全意识。

三．存在问题

本次调查的样本数量还是偏少，只有60份，很难得出较为准确的数据。此外，由于问题大部分是我们自己设置的，所以常常发现问题不够明确，选项不够全面等不足。还有就是，我们调查新生与老生时所发的问卷数量不同，因此得出的数据也许有出入。

但是相信以后的调查我们可以做的更好。

四．结论

我校大学生自我安全防范意识总体水平较高。在人身安全、财产安全、公共安全方面都有较强的自我安全防范意识。在新老生的比较上，一方面由于老生有经验，在一些方面更有安全意识，另一方面，由于老生在学校呆久了，一些安全意识有所放松。

大学在教书育人之外，首先应当注重学生的安全，要让学生树立自我安全防范意识，首先保证了安全，才能谈其他问题。同学们的安全意识虽然有，但在某些方面还有待加强。

附调查问卷：

大学生安全意识调查问卷

1．当您碰到陌生人上门推销时，您

A.完全接受B.有时接受C.没有感觉D.抵触心理

2．在校内遇到突发情况（如盗窃、外来人员骚扰等），您的处理方式

A、报告相关部门并保护现场B、妥协忍让C、看情况自己处理D、直接制止

3.在校内遇到火灾，您首先会想到的处理措施（）

A、拨打报警电话B、跟随大部分人逃跑C、找灭火器自行灭火D、协助组织人员疏散

4.您对寝室内使用大功率用电器的看法是（）

A、没遇到事，没什么大问题 B、不用 C、出了问题也会很快解决，照用 D、偶尔偷用，不被学校发现就没问题

5．您寝室是否有大功率电器（如洗衣机等）

A.有，寝室公用B.有，我自己用C.有，别人用，我不用D.没有

6.断电后您是否会关掉接线板总开关

A.每天都会B.多数情况会C.偶尔D.从不

7.您在假期大件贵重物品(例如电脑等)会存放在会选择（）

A、锁在宿舍内B、找保管公司有偿保管C、交给本校的本地学生保管D、带回家

8.您外出时会锁上抽屉衣柜和宿舍门（阳台的）吗

A.每次都会B.大多数时候会C.偶尔会D.基本不会

9．您对网络交易的看法是（）

A.认为安全，并经常使用B.比较安全，有时用C.不太安全，很少用D.不安全，不用

10．网络交易时您比较注重（）

A.商品质量B.价格C.卖家诚信D.交易安全

11.在节假日外出或在拥挤的场所，您将您的现金及贵重物品放在（）

A、提包或背包内B、放在贴身处C、不随身携带D、拿在手上

12．校门口的车辆转弯绿灯亮，人行道红灯还有十秒时，您会提前过马路吗

A.每次都会B.先看看有没有车再走C.只有赶时间才会D.从不

第二篇：大学生自我安全防范意识调查报告

大学生安全意识的调查研究

一、调查情况

1、调查目的开学伊始，随着大学生返校学习，诈骗、偷窃等大学生安全事故的发生数开始增加，大学生的安全意识得到了学校和社会的普遍关注。为了保障我校大学生的安全，为了提高我校大学生的安全意识，防患于未然，开展了此次调查活动。

2、调查范围

此次调查采用了走访寝室，教室分发和网络分发三种方式，调查涉及到了我效的统计学院、信息学院、商学院、管理学院、经济学院的五十多名同学（附表1）。总共投入问卷50份，回收50份，问卷有效率100％。在这里对他们的参与表示感谢！特别感谢10级，11级，12级同学的支持！

通过对调查数据的整理和分析，结果表明我校大学生的安全意识基本良好，但仍暴露出一些问题。这些问题主要集中在：消防，食品安全和个人财产安全方面。

二、调查结果

1、自我安全意识评价的情况

总体上来看，多数同学的主观自我安全意识评价较好。仅有2有成的同学认为自己的安全意识差。从性别上来看，结果呈现出明显的性别差异，男生有66%的人认为自己的安全意识好，但女生仅有36%，另有51%的女生认为自己的安全意识一般。女生对自己安全意识的评价低于男生对自己安全意识的评价。

2、消防安全意识的情况

在针对“你是否知道安全出口”这一问题的回答上来看，有75%的男生表示知道安全出口的位置，女生仅有55%，有近40%的女生不知道安全出口的位置。男生较女生对安全出口更加了解。值得注意的是，无论男生和女生都无人选择“不关心”这一选项。这表明，导致一些同学不知道安全出口的原因并非仅仅是主观原因，还有安全出口标志不明确等因素的影响。在使用大功率电器的问题上，很多同学都在使用，其中女生选择“不用”的要少于男生。

3、防盗意识的情况

在防盗方面，同学们都具备基本的防盗常识。有9成的同学都知道在离开寝室外出前需要锁门以防陌生人进入。在选择密码的问题上，有7成的同学会选择随机数字这类保密性较高的数字作为自己的密码，无人选择自己学号这类保密性较低的数字作为密码，但仍有部分同学会选择自己的生日作为密码。

4、自我防范的情况

在对深夜来访者的做法中，男生女生都有9成同学对来访者有所戒备，表明大家对陌

生人的来访是有自我防范意识的，结果令人满意。

处理突发情况方面，表现出同学们还是敢于维护自己的利益，但在一些方法上任有些欠妥。具体表现为有77%的男生在遇到突发事件时会选择报告有关部分，借助社会的力量，而女生仅有66%选择此项且有34%的女生会选择“自己处理”这种有一定危险性的做法，但没有女生选择“直接制止”这一选择，仅有男生选择，体现出了男生的性格特点。

5、食品安全方面

大家对食品安全有足够的注意，在对待过期食品这样基本问题上，绝大多数同学会选“择坚决不吃”，有个别同学会选择试着吃一下。有趣的是，没有女生会选择喂小动物，这充分体现了女生的爱心„„

6、防骗方面

根据调查了解的情况来看，大家认为容易上当受骗的方式是商品推销和冒充学校工作人员，可见大家对网络诱骗和手机短信诈骗防范意识较高，同时反映出同学们更容易被冒充的工作人员和上门推销人员欺骗。在受骗后做出的反应上，选择报案的同学较少，具体为男生40%女生32%。而大多数同学会选择告诫其它同学而不去报案。经过一定的经验教训，大家对陌生人推销的态度有较大的改观，表现为有8成的同学对推销的产品持谨慎态度，有2成同学会询问他人的意见。

三、调查分析

根据调查的结果可以发现同学们主观上对自我安全意识的评价还是积极的，而事实也证明同学们的评价是客观的。总体上看，同学们的自我安全防范意识还是良好的，但对于一些具体问题的处理还是不够合理。这不仅缘于同学们自身自我安全意识不够强，同时还缘于安全教育的匮乏的客观原因。就安全通道这一问题来说，很多同学从主观上还是希望去了解安全出口的位置，也知道安全出口应该要知道，但由于物业没有明确表明安全出口的位置以及同学们安全常识的不足，导致了一些同学尽管希望知道，但不知道如何获取相应的知识。

再比如同学都具有基本的防盗常识，知道外出锁门，晚上接待陌生人要注意询问来意并有所戒备。

从横向上看，女生的安全意识略比男生薄弱，表现为对突发事件的处理不如男生冷静。比如在校内遇到突发问题的处理上面女生想到报告相关部门的少于男生，而选择自己处理的则要多于男生。不过，女生对陌生人的戒备意识要高于男生，可见男女生在不同方面各有各自做的较好的地方。因此通过对男女生进行针对性的安全意识加强，效果要比“一碗端平”的方式更好。对大学常见的安全问题大家还是有所认识的，特别是对防盗这方面，大家做得都比较好，都懂得如何去保护自己的财物，这一点是令人满意的。

在防骗方面往往出现了这样的情况：尽管在开学的时候，学校大力宣传防骗，但仍会出现一些被骗的情况，只有当事故出现后，同学们才开始重视这些安全问题，才会去注意。特别是女生，在面对推销的产品，常常经不住诱惑，从而上当受骗，这反应出了同学们防

骗的意识还是不够。在实际中，由于社会经验不足，同学们还是会轻信一些陌生人的话，从而上当受骗。所以，应该改变传统的单一的教育模式，以更多的形式让同学们体会到如何防止自己被骗，如何识别骗子的谎言。

很多安全事故都是应为疏忽而造成的，而火灾的发生经常是由于人为的疏忽造成的。在宿舍中，有很多的可燃物，使用大功率电器很容易点燃这些可燃从而造成火灾。但是很多同学仍在偷用大功率电器，反应出了同学们对这个问题的不够重视。

四、调查建议

2001年7月21日，20岁的天津南开大学学生张某等人，从未向游人开放的南坡攀登太白山，结果迷路后张某坠崖身亡；2002年五一期间，上海大学生华某攀登太白山时，在海拔3400多米处遇难；2004年7月，成都6名在校大学生骑自行车出游在川藏线失踪„„一个个鲜活的生命转瞬间消失，令人扼腕叹息。为了避免类似的事故的发生，做好大学生安全防范教育工作是非常重要的，所以针对本次调查出的问题，我提出如下建议： 1.加强大学生安全防范意识的教育，使大学生充分了解在遇到突发情况是应如何处理，如何自救。

2.组织安全周活动，通过各项活动的开始使同学们从不同层面体会安全意识的重要性。3.针对男生女生不同的安全意识问题进行有针对性的辅导，加强和完善同学们的安全意识。

4.加强监督，通过走访寝室提早发现问题，防患于未然。5.组织同学们观看宣传片。

6.在调查中发现，有些同学在处理突发事件时仍选择靠自己处理，而没有考虑到自身的安全，所以学校应针对这一问题加强对同学们的教育。

五、调查总结

开展此次调查活动，只是粗略的了解在校大学生的安全意识与能力，不可能面面俱到，深入分析；再加上调查的时间仓促，我们的调查水平有限，设计中难免有不足之处。因此，此次调查互动不可能全面而科学地反映出全部现状。不过，通过此次调查，也得到了我们想要得到的数据和相关资料，较成功地完成了调查目的。也为以后的深入调查活动提供了方向，例如：可以深入调查同学对学校安全环境不满的原因，学校在安全方面建设的措施等等。

附表1

统计数据表

说明：值＝调查的人数百分比＝选改选项人数÷总人数×100%

第三篇：大学生如何提高自我安全防范意识

大学生如何提高自我安全防范意识

近来，大学生被害新闻屡见不鲜。“海归大学生东莞传销窝里被打死”、“苏州女大学生辍学生下女儿，遭男友砸死后分尸”、“女大学生被拐的司机谋财害命”、“女孩送装病孕妇回家被奸杀后埋尸荒野”„„网络上报纸上，这类标题不绝于眼，令人心痛。

而这些事件的频频发生一方面的确让大家为被害者及其家庭感到惋惜，另一方面却也更是一种警示，告诉我们如今的大学生们自我防范意识显然还不够，应对各类突发事件的能力迫切需要提高。

那么如何来加强大学生自我安全防范意识呢？我认为，首先还是要从各高校内部的安全防范教育做起。大学生虽然文化知识较高，但毕竟缺乏社会经验，安全防范意识淡薄。但是在这种情况下，许多高校的安全防范教育却仍然不够全面、系统，尚未充分发挥教育职能。我们知道，大学校园相对于初高中来说，明显更加社会化、多样化、复杂化。相对应的，不安全因素也随之增加。因而，此时正是迫切需要集中加强学生安全防范意识的时候。所以学校应当予以更高程度的重视，长期、系统并深入地开展大学生的自我保护教育活动，通过开设相关课程，组织大型主题活动等方式，提高大学生们的安全意识和自我防范能力，争取将危害可能性降至最低。毕竟，相比起学习及工作能力，生命更是最宝贵的财富。

另外，更重要的是大学生必须自发主动地强化自我保护意识，切实加强防范能力。毕竟这个阶段的大学生们已经不再是需要父母师长们无时无刻护在羽翼下的小雏鸟了，他们都已长大，都已成人，都已要肩负起对家人、对社会的种种责任，若是连对自己的生命和财产都还无法负责，又怎么去承担肩上的那么多重担呢？因此，学习怎样去保护自己，不仅仅是一个简单的口号，更是一份责任，一个承诺。而从哪个方面做起呢？我想主要有以下几点：

其一，要积极参与社会实践，让自己积累更多的社会经验。在种种大学生受害案例当中，我们不难发现，很大一部分原因便是大学生阅历太少，思想单纯，容易动恻隐之心，而这些同情心被不法分子加以利用，后患无穷。所以应该让大学生多多走出家庭与学校为之营造的美好温室，到外面的世界亲身感受一下社会的残酷，开拓视野，培养实践能力，也锻炼了他们分辨是非的能力，不至于一踏上社会便无所适从，遭遇不测。其二，要增强法律意识，让大学生学会用法律的手段保护自己。总有一些学生，初入社会，急于通过一些兼职来证明自己或赚取零花钱，但是由于社会经验不够，法律意识不强，尝尝不通过合法程序，这就给许多不法分子造成可趁之机了，不仅可能因此上当受骗，没办法维护自己的合法权益，更危险的是甚至可能使自己的人身安全都受到伤害。所以学习法律知识，培养法律意识是至关重要的。只有这样，大学生们才能够遵纪守法，避免一切不正当的行为，预防危险及犯罪，也能够在遇到突发状况后及时采取正确的合法途径解决，保护自己。

其三，要锻炼应变能力，在关键时刻尽可能避免伤害或将伤害减至最低。我们知道，如今社会鱼龙混杂，总有一些潜在的危险因素埋伏在身边。而大学生毕竟社会经验不够，对这个社会的阴暗面与复杂面知之甚少，在社会上属于弱势群体，所以即使防范能力再高，也难保不会突然身陷险境。在这种敌强我弱的情况下，若因为害怕慌了手脚，或者一味硬拼，不仅对自己没有任何益处，反而会适得其反。所以最好的方法是在有限的条件下，与之周旋，用智慧摆脱坏人，避免不法伤害。这就需要我们在关键时刻保持清醒与冷静的头脑，牢记各类报警电话，巧妙求助路人，抓住机会随机应变，争取成功逃出。

大学生活是学生们由校园转向社会的一个重要步骤，隐患的确时时存在在周围，谁也不能保证能够永远避免这些灾祸，而父母和师长也都无法永远保护在左右，所以拥有足够的自我保护意识，提高应对各类突发事件的能力对于每个人来说都是刻不容缓的，当然这需要家长和学校的多方指导，但是最重要的还是自己提高警惕，以求能够平平安安，让新闻上能尽量少的出现更多让人心痛的大学生受害事件。

人文与传播学院 对外汉语专业

陆晓韵 120140400

第四篇：关于我校大学生自我安全意识调查报告

西南政法大学每页字数36×3

3关于我校大学生自我安全防范意识的调查

文侦

前言篇

一、调查背景

我们，刚刚步入大学的校园，正迫不及待的想要去书写自己的“独立宣言”，可是生活并不似我们想象的简单，在现实平静的光环下也埋藏着危险的种子。

这些危险有的来自于外界，有的缘于我们自己的疏忽。在大学的校园里，虽然有较良好的治安，但是偷盗还是时有发生；虽然通过了消防检查，但这并不能阻止意外和灾难的降临。要让不幸和意外离我们远去，靠的就是我们足够的安全意识。

作为一名现代大学生，安全问题与我们息息相关，因此我们借这次思想道德修养与政治作业的机会展开了一次对我校大学生自我安全防范意识的调查。

问题分析

二、调查方法与范围

为了了解我校大学生自我安全防范意识程度，我们采用了以发放调查报告为主，实际观察为辅的调查形式。本次调查设立了关于安全教育、对财务的保管、个人安全，消防知识以及公共安全等方面的问题。我们对调查人群按性别进行了分类：男生58人;女生50人。

三、学生安全意识问题分析

通过此次调查我们总结了以下几点：

1.大多数同学接受过安全教育，但对于目前学生所接受安全教育的程度不够满

意。

附问卷问题及数据整理：

 是否接受过安全教育？

A）是（女：82% 男：81%）B)否（女：18% 男19%）

 对目前对于学生所接受的安全教育有什么看法？

A）很满意（女：8% 男9%）B）有待改进（女84% 男 71%）C）很不满意（女6% 男 19%）E)无所谓，觉得安全教育是否进行没关系（女2% 男1%）

F）其他

 您知道一些安全消防知识吗？

A)接受过详细的教育和演习（女14%男 16%）B）懂一些知识，但不完善（女78%男77%）C）几乎没有防灾意识（女8% 男7%）

根据以上数据显示，无论是男生女生都普遍对现在所接受的安全教育存有疑虑。由此我想提出两个观点：第一，现在从小学到大学我们所接受的安全教育过于流于形式，不够系统和全面；第二，学生本身的安全意识不够强，不懂得从电视、书籍等其他方面去学习安全方面的知识，我认为这是由于在我们的成长过程中父母、社会的保护过度，使我们的生活环境过于安逸，从而使我们缺乏危机意识，也就不会主动去学习相关知识了。

2.我校大学生对于晚上出行的安全意识普遍较好。

附问卷问题及数据整理：

 晚上12点以后否外出？

由以上图表可以看出女生对于晚上出行的安全意识普遍高于男生。但是我们从另一面来看，这又是缘于男女生生理方面的差异所造成的，女生天生较男生柔弱，更容易受到不法分子的侵害。总的来说，我校的大学生在晚出这方面的安全意识较强，少有长期晚归或不归的情况，这是我们值得提倡的。

3.我校女生对于个人财务的保管普遍有较强的安全意识，但对于对于自己注册名或

磁卡等的密码设置却显得比较随意；然而男生的对于个人财务保管的安全意识就较女生弱了许多。

附问卷问题及数据整理：

 晚上睡觉前，出门前是否反锁门窗？

A）从不（女0% 22%）B）有时会（女22%男31%）C)几乎每天都是（女78%男47%）

 是否有习惯将贵重物品锁起来？

A)没有，觉得没有必要（女4%男21%）B）只在外出时锁起来（女62%男45%）C）只要没有使用就会锁起来（女34%男34%）

 在公共场所是否会更加注意保护自己的财物？

A）会（女68%男69%）B）有时会（女30%男27%）C）完全没有是这个意识（女2%男4%）

 当有陌生人向你借手机时，会怎样？

A）委婉拒绝（女52%男59%）B）不好意识拒绝，借给他，但留心他动（女46%男34%）C）无所谓，借就借吧（女2%男7%）

由以上数据可以看出，我校女生对于个人财务的保管的安全意识还比较强，而男生在这方面就相对薄弱了。22%的男生睡觉从不反锁门窗，31%的男生和22%的女生不会每天睡觉时都反锁门窗，有约32%的大学生在公共场所不会随时都保持谨慎，由此观之，我校学生对于安全预防方面的意识还有加强的空间。其中男生对于自己财物的随意，不禁令人担忧。而对于陌生人的要求，大家都保持较为谨慎的态度。

 对于自己注册名或磁卡等的密码设置？（在ABC和DEF中各选一个）

A)简单好记的（女42%男28%）B）复杂度一般，随便设定的（女28%男62%）C）很复杂，保密性强（女40%男19%）

D）一般不改（女80%男67%）E)不定时地更换（女17%男28%）F)经常地，定期地更换（女3%男5%）

磁卡和注册名等关乎着我们的生活来源、支付等方面，可以说是一种重要的隐性财物。然而如调查数据所显示：我校大学生在对于磁卡和注册名保密工作方面的意识是较为薄弱的，大部分学生不会设定复杂度较高但安全性强的密码；绝大多数的学生选择了长期使用一种密码。上述两种情况，都会增加密码外泄、密码被破解的机率，从而增加了用户名、银行卡被盗的机率。介于以上情况，我建议大家要加强对于磁卡和注册名保密工作方面的意识。

4.在公共安全方面，特别是交通安全意识有待提高。

附问卷问题及数据整理：

 是否搭乘过黑车？

A）是（女50%男64%）B）否（女50%男36%）

 过马路时，你是否到绿灯亮了才过马路？

A）是（女86%男91%）B）否（女14%男9%）

 人围观交通事故时，你是否会马上上去围观？

A）是（女34%男40%）B）否（女66%男60%）

上述调查数据显示我校大学生在对于公共安全方面的意识还有待提高。如，我们应当抵制非法营运的车辆，但人有超过半数的人搭乘或曾经搭乘黑车；虽然报告显示我校大学生普遍遵守红绿灯的秩序，但在我们实际的调查中，我们发现情况并不像想象那么好，就以我校北门外的交通灯为例，90%的学生选择了在转弯指示灯还亮着的时候过马路，这是一个极其危险的行为，不仅是对自己安全的不负责，同时也对准备转弯的车辆司机造成了困扰。有接近37%的学生喜欢在人群时聚集围观交通事故，对此我提出以下两点：第一，当人群聚集时也是混乱易发生时，如偷盗现象，踩踏现象等；第二，这种行为对于执法人员维持秩序是有一定干扰的，作为政法学校学生的我们更加不该参与其中。

四、学生安全意识问题的总结

综上所述，我校大学生在晚间出行和对财物方面的安全意识较强，但在安全知识和公共的安全方面有待加强。

我认为可以从以下几个方面来改善这个状况：

1、从个人来看，我们应该更加积极的从网络、电视、报刊等多渠道去发

掘安全方面的知识，提高自己的安全防范意识。作为现代大学生，我们应该积极的参与到安全知识的宣传活动中去，让身边的人，让更多的人了解到个人安全的重要性。

2、从学生组织来说，我认为我们应当积极开展安全知识的宣传活动，如，开展安全知识普及月，展播关于不遵守规则而引起是交通事故的宣传

片，让学生切实的感受到掌握安全知识的必要性和不遵守规则的严重

性。

3、从学校来说，我希望学校能够在每学期开展关于安全知识的课程及相

应的应急演习，如，如何使用灭火器等。

只要我们共同努力，相信在不久的将来，我校大学生自我安全防范意

识会得到很好的提高。由于大家的意识增强，不给危机可乘之机，我们会生活在更加安全的校园之中，我期待着。

性别专业年级

亲爱的同学，首先谢谢你在百忙之中抽出时间参与本次问卷掉查。寒来暑往，匆匆岁月里，已成为成人的我们是否真的学会保护自己呢？

1.是否接受过安全教育？

A）是B)否

2.对目前对于学生所接受的安全教育有什么看法？

A）很满意B）有待改进C）很不满意E)无所谓，觉得安全教育是否进行没关系

F）其他

3.晚上睡觉前，出门前是否反锁门窗，关好电源？

A)从不B)有时会C）几乎为天都是

4.是否有习惯的贵重物品锁起来？

A)没有，觉得没有必要B)只在外出时锁起来C）只要没有使用就会锁起来

5.晚上12点以后否外出？

A）从来没有B)偶尔会C）经常都是D）几乎每天都是

6.对于自己注册名或磁卡等的密码设置？（在ABC和DEF中各选一个）

A)简单好几的B）复杂度一般，随便设定的C）很复杂，保密性强

D）一般不改E)不定时地更换F)经常地，定期地更换

7.在公共场所是否会更加注意保护自己的财物？

A）会B）有时会C）完全没有这个意识

8.您知道一些安全消防知识吗？

A)接受过详细的教育和演习B）懂一些知识，但不完善C）几乎没有防灾意识

9.是否搭乘过黑车？

A）是B）否

10.过马路时，你是否到绿灯亮了才过马路？

A）是B）否

11.人围观交通事故时，你是否会马上上去围观？

A）是B）否

12.当有陌生人向你借手机时，会怎样？

A）委婉拒绝B）不好意识拒绝，借给他，但留心他动C）无所谓，借就借吧

调查人：潘思云王妍王文婷徐诗琦

第五篇：大学生要加强安全防范意识

大学生要加强安全防范意识

近年来，发生在大学校园的盗窃、诈骗案件逐渐增多，案件数量、涉案金额均呈逐年上升趋势。这种情况的出现，严重干扰了学校的正常秩序，而且对师生的人身财产安全构成一定的威胁，给社会、学校、家庭造成了极坏的影响。被查获的犯罪嫌疑人有社会青年、外校学生、也有本校学生，甚至有的刑满释放人员。他们交代说：偷大学生的东西很容易，他们根本就不知道防范！到教室、自修室、餐厅偷包，谁也不认识谁，谁也不管谁，拿了包就走。到宿舍偷，大学生经常屋里没人不锁门，或是有人睡觉很沉，钱包、随身听、手机等物随意放在床头、书架、枕头下等处，很容易得手，有时遇到人说一声找人就应付过去了。情况确实如此，我们在日常巡查中经常遇到屋内无人不锁门或屋里有人睡觉很沉，别人进去后干什么也不知道这种情况。不仅是宿舍，在很多场合，都有不注意保管自己的物品情况。有的将物品放在教室、自修室一夜不管，有的将装有现金等贵重物品的包放在教室、餐厅占位；有的在操场将衣物乱放；有的将不明身份的推销人员迎进宿舍，这都给盗贼创造了机会。

大学生防范意识薄弱已经成为校园失窃案的主要原因。在多所高校做出的调查表明：有80％以上的失窃案发生在学生宿舍、教室、餐厅，其中大部分案件，只要平时稍微注意一下就会避免发生。

广大学生要加强自我保护意识，防范社会不法分子的侵害。大学生在认识上存在误区，认为学校相对封闭、纯净，对校园环境形成一种信赖，而主观上自我防范意识又先天不足，对犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行为越发有恃无恐，社会上一些不法分子利用大学生善良、富有同情心的心理，专向大学生，尤其是女大学生设置骗人圈套：或扮演一副可怜巴巴的样子，令人怜悯，或装成轩昂惆怅模样，使人好感，在花言巧语中让人上当，骗财骗色，这样的例子经常在报刊中出现。我校学生曾发生过类似被骗、个人物品被盗的事情，应引起我们全体同学的高度重视。平时看管好个人物品，对社会上那些不认识的人主动与自己打招呼时，要特别留意，保持清醒的头脑，谨防上当受骗。发现可疑人员要及时向有关部门报

告；当受到犯罪分子威胁时，要沉着、镇定，想方设法摆脱要挟，寻找机会向公安、保卫部门报告。

不可否认，尽管学校有关领导和我们的年级主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为，在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如往返学校途中不能很好遵守交通规则，不注意观察道路交通状况；使用体育运动器械时违章操作；违纪玩火玩水摆弄电器；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决；节假日双休日不按时返校；个别同学经常进入网吧、游戏厅，同社会上闲杂人员来往；个别同学心理狭隘，思想偏激，不能正确处理与家长、老师、同学、他人的矛盾或者自己在学习、生活方面遇到的问题、困难和挫折，造成心理压抑、思想扭曲等，这些都是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。

下面，针对目前在安全方面存在的诸多问题，为切实加强学校安全工作，进一步增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，切实加强安全教育与管理，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，希望同学们应该做到以下几点：

1、正确看待和评价自己，善于发现自身的优点和长处，坦然面对自身存在的问题，能够做到自律自省，做好心理调节，塑造阳光健康心态，以积极向上的态度投入学习和生活。要认识到“人无完人，金无足赤”，所以通过和别人的不断比较，既要从他人身上学到长处，也要发现自己的闪光点，比如我很懂事，我很淳朴、我很热情、我很踏实、我很好强、我很友善，我在一天天长大等，忧愁烦恼时我们可以向同学、好友倾诉，也可以自我开导，学会换位思考，想想如果我是家长、老师或者与自己有矛盾隔阂的人，我该怎么办，用爱心和宽容看待周围的一切，善待自己和别人，这样你就会相信“天生我材必有用”，你会觉得自己生活得很充实而愉悦。

2、要与他人友好相处，学会举止文明，能做到“以德报怨”，正确处理与他人的矛盾和纠纷。禁止在校园和其他场合追逐疯打，欺侮同学，发生矛盾多作自我批评，并找老师妥善处理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不与社会上的不良人员交往；严禁携带和玩耍危险物品（如刀、枪、棍、爆炸物等）；进出学校应遵守秩序；禁止攀伏，楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、打闹；上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢；双休日和节假日禁止结伙闲逛，惹事生非；未

经批准不得进入校园；夜晚不单独外出活动，不在外留宿，防止不法侵害。不进入网吧、游戏厅、台球厅等社会人员环境复杂和青少年不宜进入的场所。上课及课间活动时间不得随意出入校门，如遇特殊情况必须向班主任履行请假手续，得到允许后方可离校。

3、不与陌生人和社会闲杂人员来往，不参与打架斗殴、赌博、吸烟酗酒、敲诈勒索、盗窃抢劫、坑蒙拐骗等违法违纪行为。在校外、家庭之外参加社会活动时，能够主动观察周围环境，遭遇人身伤害或意外事故时学会通过主动报警、求救，迅速离开现场，机智应对或寻找熟识、可靠人员庇护等措施进行自救自护。遇到他人发生纠纷、吵架、殴打等事件时不围观、不起哄、不参与；发现同学遭遇不法侵害时及时主动向家长、老师、学校报告。

4、遵守交通规则，防止发生交通事故。放学后按秩序、主动离校，不在校门口、马路上聚集、逗留；行路、骑自行车时做到靠右边，注意仔细观察周围环境和往来车辆，发现来往车辆主动避让或下车；禁止骑车并行，禁止在公路上互相追逐、疯打、高速行驶，不抢行；要服从交通红绿灯的指挥；禁止驾驶摩托车等机动车辆；禁止攀爬、倚扶机动车辆行走；

5、杜绝下海游泳。每天夏季发生的溺水事故层出不穷。据海市旅游局通报，海域接连发生多起市民、游客游泳溺水死亡事件，为保障同学们的生命安全，我校严禁学生下海游泳。请同学们为自身安全着想，自觉遵守学校纪律，杜绝下海游泳。

6、树立防火、防火、防盗、防电、防食物中毒意识，养成良好的生活习惯：节日燃放鞭炮时要远离草堆等危险地域。不随意玩火、玩电，学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法。禁止到大河等深水危险处玩耍、洗澡、滑冰、捉鱼摸虾等，严防溺水事故的发生。妥善使用和保管公私物品，离开教室和家庭时要及时关窗锁门。不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；自行车应在规定场地摆放整齐并按要求上锁，防止丢车事件的发生。不乱摆弄各种电器设备，不乱接电源、乱拉电线。电脑、饮水机、电热褥等应按时关闭，远离高压电房和配电室。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击。不食用假冒伪劣、过期变质和三无食品、饮料。

7、遵守课堂纪律和要求，防止发生操作不安全事故。体育课课前应清点人数，整队带入操场；衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物，充分做好热身训练，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。身体有特殊疾病和不适要主动向

老师报告，未得到老师允许不得在教室逗留；上实验课、微机课严格遵守操作规程，未得到老师允许，不得私自开关电源、接线、摆弄仪器器材、药品等。

8、参加集体活动遵守公共秩序，不得私自缺席、旷缺，参加竞赛、看电影、文体活动、集会或其他校内外等集体活动必须在班主任或学校组织人员带领下，严格服从带队或组织老师安排，遵守时间和纪律要求，不离队，不与同学和外人发生冲突，遇到意外情况及时向带队老师报告。

生命属于我们只有一次，平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命，时刻保持高度的安全警觉。安全意识提高一分，我们的生命就会得到一份保障，养成良好的行为习惯，我们就能平安度过人生的风风雨雨，让我们自觉行动起来。