2014年度下学期政治教研组工作计划

第一篇：2014年度下学期政治教研组工作计划

2013—2014年度下学期政治教研组工作计划内坑中学政治组

一、本组成员简介：

初一年级：刘水明老师

初二年级：黄紫宣老师

初三年级：张建星老师、胡生辉老师

高一年级：曾献资老师

高二年级：尤德林老师、李德耿老师、高三年级：文将老师

二、教研工作指导思想：

抓住新课程改革和教育教学两项中心工作去做，把政治组建设成学校的重点学科。积极探索中学生思想道德教育的有效形式和方法，积极探索课堂教学的新模式，积极探索教学评价的有效手段，扎扎实实搞好政治课教学，以课题研究为主线，引导全组成员认真总结上学期教育教学工作的经验和教训，加强常规教学，特别是抓好高三和初三政治复习应考工作，在2014年的高考、中考中创出优异的成绩。

三、工作任务和重点：

依据教务处工作计划，结合本组的工作实际，特制订我组教学工作计划如下：

1、每位教师应进一步强化教学的规范意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。既教书，又育人，管好每堂课。要树立面向全体学生的观点，根据中等生的学习实际进行教学，抓两头促中间，落实有效教学。必须按课程表上课，按时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。在备课、上课、练习三个环节上下功夫。备课要精心，上课要精要，练习要落实。杜绝无教案上课现象发生，且青年教师要有详细教案。课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，全面进行反思，以提高教学质量。要精心设计作业，倡导分层练习，布置个性化作业。给学生布置练习一定要批改，或全改，或抽查批改，批改后要精心讲评。

2、各年级备课组要从本年级、本备课组实际出发，搞好教学工作。特别要认真搞好高三和初三政治复习。

针对我校学生的特点，高三和初三政治复习要狠抓基础，全面提高教学质量。同时，培养尖子生。认真学习考试说明，了解高考和中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求，增强复习的针对性和有效性。要统一教学计划和进度，对执行情况检查督促。缩小因教师个性差异带来的教学效果的悬殊。本学期将及时对政治“短腿”的学生补缺补差。

各备课组要切实作好集体备课工作，使集体备课真正落到实处。各备课组要加强命题研究，把握好试题的难度和区分度，提高可信度。

3、教师加强业务进修和加强常规检查。本学期第七周举办好公开教学周活动，由李德耿、黄紫宣老师分别提供高二政治、初二政治两节公开课，供兄弟学校的老师来听课，并对课堂教学进行评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得进步。

4、继续开展“结对”帮教活动。帮教过程要有原始记录，期末交签名的“结对”工作总结。

5、加强理论学习,用科学的理念指导工作。本学期将组织全体教师认真学习,认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中。我组老师将群策群力，做好课堂改革工作。

6、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中。本学期,我们将进行省级课题《乡土资源在中学教育教学中的开发与运用》课题的子课题探究与实践。尤德林老师和刘水明老师负责的各1个校级小课题继续进行研究，并准备本学期5月份结题。

7、群策群力举办好中学生第四届辩论赛和初二模拟法庭活动。为了配合我校 “科技节”活动，同时更好的丰富学生的课余文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，促进学生之间的互动，培养团队合作精神。暂定于第5周星期二晚19：00在二楼会议室举行。由高

一、高二各组建一支代表队参赛。高一队员选拔由曾献资老师负责，高二由李德耿老师、尤德林老师负责。初二模拟法庭活动暂定于第4周星期二晚19：00在初二教室举行，由黄紫宣老师负责。

8、积极组织老师参加各种竞赛活动。组织老师参加晋江市5月份举行的论文竞赛。等等。

9、2014年春季政治组教研活动的具体安排

每周星期二上午第三、四节课为政治组教研活动,地点在教研组。请各位老师提前准备并准时参加。如果没有变化就不再通知。下面为具体安排：

周主持人探讨主题

第1周胡生辉老师本学期工作安排

第3周李德耿老师、尤德林老师、曾献资老师、黄紫宣老师中学生辩论赛和模拟法庭各方面准备

及落实情况

第4周黄紫宣老师模拟法庭（科技节活动暂定周二晚7点）

第5周胡生辉老师中学生辩论赛（科技节活动暂定周二晚7点）

第6周尤德林老师高二政治校公开课

第7周黄紫宣老师和李德耿老师初二政治和高二政治（教学开放周开

课）

第11周文将老师高三政治校公开课、第13周张建星老师期中考试质量分析及如何做好中考和高考复习

第15周李德耿老师组织参加晋江市政治优秀教师论文竞赛

第16周胡生辉老师初三政治校公开课和期末工作安排

附：1.公开课地点在三楼多媒体教室或在教室。时间请上课老师调为星期二上午第三节课,第四节课评课.请打印好说课稿和授课稿,讲完课后请加上教学反思。

2.尤德林老师和刘水明老师各1个校级小课题继续进行研究，并准备本学期5月份结题。

3.继续做好省级课题《乡土资源在中学教育教学中的开发与运用》课题的子课题的探究与实践。

内坑中学政治组

2014年2月13日

第二篇：2022-2023学下学期政治教研组工作计划

2022--2023学下学期政治教研组工作计划

一，指导思想

仔细学习和努力实践十七大精神，连续深化课堂教学改革，实施“教学案式”教学模式，以学校的工作方案及科研处，教务处的工作方案为指导开展教研活动，以促进本组老师素养及教学质量的全面提高。

二，工作要点

1．抓好理论学习，提高老师的理论水平

在老师自学的基础上，利用教研活动时间集中组织学习党的十七大文件，学习07---11年党和国家的会议精神，提高政治觉悟和理论水平为政治教学服务。

2．按时定点定主题开展教研活动

利用学校支配的每周三上午三，四节的时间在党员活动室开展教研活动，每次活动都要有一个主题，主题中心发言人挨次支配如下：高三，李进中。高二，薛成梅。高一，刘家身。要求每次活动每位老师都要参与。

3．大力实践“教学案式”教学模式

除了要仔细备课，按时上课，做好测试等常规教学工作外，必需严格根据“教学案式”教学模式开展课堂教学活动，做到精讲多练，提高课堂效率。特殊要做好“练”方面的工作，要充分利用好现有资料，做到课中练，课后练，特殊要加强课中练。此外，做好月考，周周练，期末考外还要依据政治科的特点，要做到全批全改和讲评。通过“练”和“考”检查学生把握学问的程度，训练学生的答题技巧，提高学生规范答题的水平，同时，对教学中存在的问题准时补正。

4．组织开放课活动

每位老师本学期至少上一节全校性的开放课，挨次支配如下：李进忠、王龙、薛成梅、孙建军、刘家身、吴军，要求一人上课，其他老师均参与听课评课，上课的老师要在上课前一天将教案交备课组并由教务处出通知，课后交教学后记到备课组。

5．开展课题讨论活动

要求每一个备课组依据本组的实际状况至少申请一个课题并开展讨论工作。

6．发扬团队精神，资源共享

（1）

利用教研组主页建立本学科的资源库，让资源共享，削减重复劳动。教研组主页由朱安龙老师负责，其他老师收集的相关有效资料也上传到主页。另外，不管是那位老师，只要得到有效的关于高考会考或市统考的信息也应准时转告组内相关的老师，以便组织复习。提高教学成果。

（2）

相互学习，取长补短，提倡多听课，课后多提建议，共同提高教学水平。

8．论文方面

各位老师应乐观参加各级结构举办的论文评奖活动，并力争能在各级刊物上公开发表，期末要结合自己在课堂教学改革中的实践写一篇论文叫教科室。

第三篇：2011-2012学下学期政治教研组工作计划

2011-2012学下学期

政

治

教

研

组

工

作

计

划教师：罗海燕2012年3月

2011-2012学下学期政治教研组工作计划

一、指导思想：

认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校政治教学、教研质量进一步提高。

二、工作目标

1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。

2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。

3、进一步提高教师的信息技术与政治教学整合能力。

4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。

5、继续抓好培养青年教师工作。

6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。

三、重点及主要措施

1、加强组风建设，把政治组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对政治教学的指导和管理，以抓“课堂常规”为突破口，抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。

2、更新政治观念，构建“自主学习”课堂教学模式

⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。

⑵、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。废除“注入式”、“满堂灌”，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。

⑶、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

⑷、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自主学习”课堂教学模式试验学年重点放在初

一、初二。

3、进一步提高教师的信息技术与政治教学整合能力

加强信息技术学习，不断提升政治教师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源，提高政治教师获取信息的能力和课堂教学效果。强化信息技术与政治学科教学整合的意识和资源共享意识。

4、继续抓好培养青年教师工作

加强对青年教师的备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，通过参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助他熟悉教学业务，提高教学业务水平。

5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题

政治是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生发展出发，教师助学生建立自己的政治学习记录，分析，通过反思促进自己的政治学习。针对政治学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试，允许部分学生进行补测，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。

6、抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求

认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。

7、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想

进一步加强教科研力度，树立科研兴教思想。全体教师应自觉参与教科研实践，加强教学研究，积累撰写教学论文，提高自己的理论修养。结合自己的教育、教学经验，期末每人上交一篇论文。

8、加强与市县教研部门及兄弟学校的联系

要积极开展校际之间的交流与合作，积极参加公开课教学和经验交流活动，并积极参与研讨。

第四篇：2010--2011学下学期政治教研组工作计划

一，指导思想认真学习和努力实践十七大精神，继续深化课堂教学改革，实施“教学案式”教学模式，以学校的工作计划及科研处，教务处的工作计划为指导开展教研活动，以促进本组教师素质及教学质量的全面提高。二，工作要点1．抓好理论学习，提高教师的理论水平在教师自学的基础上，利用教研活动时间集中组织学习党的十七大文件，学习07---11年党和国家的会议精神，提高政治觉悟和理论水平为政治教学服务。2．按时定点定主题开展教研活动利用学校安排的每周三上午三，四节的时间在党员活动室开展教研活动，每次活动都要有一个主题，主题中心发言人顺序安排如下：高三，李进中。高二，薛成梅。高一，刘家身。要求每次活动每位老师都要参加。3．大力实践“教学案式”教学模式除了要认真备课，按时上课，做好测试等常规教学工作外，必须严格按照“教学案式”教学模式开展课堂教学活动，做到精讲多练，提高课堂效率。特别要做好“练”方面的工作，要充分利用好现有资料，做到课中练，课后练，特别要加强课中练。此外，做好月考，周周练，期末考外还要根据政治科的特点，要做到全批全改和讲评。通过“练”和“考”检查学生掌握知识的程度，训练学生的答题技巧，提高学生规范答题的水平，同时，对教学中存在的问题及时补正。4．组织开放课活动每位老师本学期至少上一节全校性的开放课，顺序安排如下：李进忠、王龙、薛成梅、孙建军、刘家身、吴军，要求一人上课，其他老师均参加听课评课，上课的老师要在上课前一天将教案交备课组并由教务处出通知，课后交教学后记到备课组。5．开展课题研究活动要求每一个备课组根据本组的实际情况至少申请一个课题并开展研究工作。6．发扬团队精神，资源共享（1）利用教研组主页建立本学科的资源库，让资源共享，减少重复劳动。教研组主页由朱安龙老师负责，其他老师收集的相关有效资料也上传到主页。另外，不管是那位老师，只要得到有效的关于高考会考或市统考的信息也应及时转告组内相关的老师，以便组织复习。提高教学成绩。（2）相互学习，取长补短，提倡多听课，课后多提建议，共同提高教学水平。8．论文方面各位教师应积极参与各级结构举办的论文评奖活动，并力争能在各级刊物上公开发表，期末要结合自己在课堂教学改革中的实践写一篇论文叫教科室。

第五篇：政治教研组工作计划

政治教研组工作计划

一、指导思想

通过教研活动，开展新课改条件下的课题研究，深化政治课堂教学改革，优化政治课教学方法转变，提高政治学科教学的质量与水平；转变教学方式，培养学生的创新能力，使教学质量的提高从靠拼时间转变到靠教研上来。

二、主要工作

1.加强理论学习，提高教师自身的理论水平

本学期要定期组织全组教师学习教育教学理论，学习新的教学方法，提高教师理论素质，为提高教学成绩打下坚实基础；组织本组教室学习新课程标准，研究新教材；学习高考考试大纲和考试说明，以明确高考要求，增强教学的针对性。

2.搞好课题研究。特别是新课标下的课题研究，积极探索新课程标准下的教学方法和教学模式，提高教学质量与水平。

3.组织好定期教研和集体备课活动，每三周举行一次集体教研，督促各备课组长认真搞好集体备课。

4.组织好组内相互学习，相互听课活动。组内开展相互听课，没人搞一次公开课或示范课，听完课后集体讨论，做到取长补短，共同提高。

5.做好新教师的培养工作，开展以老带新的帮教活动，促进新教师快速成长。

6.开展组内青年教师技能竞赛活动，促进青年教师不断学习，不管提高自身的综合素质。

三、活动安排 1.专题活动

10月19日

讨论课堂教学中的问题

鄢良柏主讲 11月8日

组内公开课

聂建武 11月29日

学习高考考纲

陈凌云 12月20日

组内公开课

扶建军 元月12日

示范课

曾璐瑶 2.校本教研

课题：《制约学科成绩发展的原因及解决办法》 安排：

2011年10月完成立项 2011年11月至2012年3月进行课题攻关 2012年4月结题 3.青年教师教学技能大赛

2011年12月中旬组织全体政治组青年教师开展教学技能比赛。