小学生文明礼仪知识测试参考题

第一篇：小学生文明礼仪知识测试参考题

漳州市小学生文明礼仪常规

（知 晓 篇）

一、熟记题

1、少先队员上学时应佩带红领巾和有关标志，背正书包，精神抖擞进学校。

2、放学回家顺路访亲、拜访，应征得家长同意。

3、上课预备铃响后，应迅速做好课前准备，保持安静。

4、“两操”列队做到快、齐、静。不戴手套做操。

5、不小心碰撞到同学、老师或碰落同学物品要道歉。

6、如果上课迟到，应先喊“报告”，老师同意后再进教室。

7、在教室里，值日生要主动整理讲台，把黑板擦干净。

8、见到老师主动问好，分别时说再见。

9、升降国旗时，要脱帽肃立，少先队员要行对礼。

10、接受奖品或其他物品，应起立双手接过，并敬礼致谢。

11、早晨，朗读、背诵课文声音要放小，以免影响家人或左邻右舍的休息。

12、接听电话，先说“你好”，再自报姓名。

13、如果打错电话，应向对方道歉；接到打错的电话，要清楚地告诉对方“您打错了”。

14、进超市购物，付账时要自觉交费，所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。

15、就餐时，先请客人入座，等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。不专挑自己喜欢的饭菜，也不能将爱吃的菜端到面前。

二、正确选择题

1、升国旗时应肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。2《小学生日常行为规范》第五条的内容：

C、待人有礼貌，说话文明。讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间要先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人工作学习和休息。3未经本人同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。

4、学生进老师办公室敲门允许方可进入。

5、教师节是9月10日。

6、在公共汽车、地铁、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该轻声细语，不妨碍别人。

7、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说“谢谢”。

8、母亲节是5月份第二个星期日。

9、残疾人是一个特殊地群体，我们应该关心帮助。

10、在图书馆和阅览室阅览完毕后，应放回原处。

11、接电话时第一句话应说“您好！请问您找哪一位？”

12、递物品一般应该用双手递上。

13、致歉语有对不起、请愿谅、打扰了。

14、老人节是重阳节。

15、乘坐公共汽车和地铁列车时应排队候车，先下后上，要礼让妇女、小孩、残疾人和老年人。

16、如需吐痰，应把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶。

17、礼仪是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守的。

18、在接受他人帮助和接受奖励时要答谢。

19、在参加重大集会，来宾到会时要鼓掌。20、在开会过程中应该不随意走动。

21、少先队员在接受领导颁奖时，应该敬队礼。

22、接受师长批评时要与老师诚恳交换意见，不顶嘴，诚恳看着老师。

23、客人来到家，先要让客人坐下。

24、在图书、阅览室看书时，要保持安静。

25、参观游览名胜古迹时要做到不涂抹刻画。

26、见到老师应该主动问候。

27、与同学发生矛盾时，应该主动道歉、检讨自己。

28、到医院探望病人时，要做到遵守医院制度，保持安静。

29、上网时要

注意登陆健康网站。30、电话铃声响后，最多不超过五声就应该接听。

31、在机场、商厦、地铁等公共场所乘坐自动扶梯时应靠右侧站立，另一侧留出通道共有急事赶路的人快行。

32、在饭店旅馆住宿时，不应该穿睡衣和拖鞋出现在公共场所。

33、在参加宴会时，应等长者坐定后，方可入座。

34、参加宴会时应注意使用汤匙时应将筷子放下，舀汤时应右手持汤匙、左手拿碗在汤匙下文接着，以免汤滴出；给别人布菜时应使用公筷，不能用自己的筷子给别人挟菜；不当众剔牙，更不可用指甲剔牙。

35、火炬徽章是少先队的标志。

36、在家中接待访客的礼仪：客人入座后，应主动敬茶；父母向客人介绍自己时，应大方的注视客人，热情问好，切忌扭扭捏捏、躲躲闪闪；与客人交谈应选择共同感兴趣的话题。

37、在公共场所捡到别人丢的东西时交给失主或警察。

38、拜访亲朋好友时，如需送礼物时，除鲜花外，都必须带着包装。

39、拜访他人应选择节假日的下午或平日晚饭后，并应提前打招呼。

40、下列几种花中，康乃馨花最适合赠送给母亲。41客人到校后，我们应该主动让路，行礼问好。

42、《交通法规》规定，12岁以下儿童不能骑车上街。

43、参加比赛，遇到对裁判做法不满意时，应该尊重服从裁判判决。

44、我们到好朋友家做客，应该经过朋友允许，进入朋友房间。

45、小学生要远离毒品，首先要注意不进入不适合小学生进入的场所。

46、同学之间相处，正确的做法是说话有礼貌、不蛮横。

47、正确握手时间长短为3—4秒。

48、到游乐场游玩时，我们应该爱护游艺设施。

49、小学生要做文明值日生，服从分配，不挑拣.；爱护劳动工具，用后摆放整齐。50、你认为关心家人的表现：家里人下班回到家，说几句问候的话；家人生病时，要照顾他们。

51、每名同学都有或多或少的零用钱，这些钱应该在使用前先和父母打招呼，征求父母的意见。

52、上下楼梯时，要靠右边行走。

53、到商场购物，做法文明的是：排队按顺序购买或交费； 没有选中的东西放回原处。

54、我们在打电话时，有以下做法，哪个是正确的：说话音量适当，吐字清楚。

55、如果不小心做错了事情，下面哪个做法是正确的：A及时向老师和家长诚实汇报；要真诚地道歉，用真诚得到别人的谅解。

56、参加宴请时，如不慎将酒水或汤汁溅到异性身上，以下哪种做法符合礼仪：立刻表示歉意；请服务员帮助。

57、在没有标出“一米线”的地方排队，以下哪种做法是正确的：给最前排的人留出足够的操作空间。

58、排队过程中有事暂时离开，再次返回后，以下哪种做法是错误的：不必向原位身后的人说明直接回到原来的位置上。

59、参观旅游时，下列哪种行为是符合礼仪要求的：不攀爬触摸文物。

60、看到残疾人遇到困难时应适当施以援手帮助，以下哪种做法是正确的：只有在残疾人向自己发出请求时才前往帮助。61、与人握手时，做法正确的是：目光应注视对方，以表示对对方的尊重。62、给别人递送名片时，做法正确的是：应将名片正面朝向对方。63、当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说留步。64、骑车进出有人值守的大门，正确的做法应该是：下车推行，以示尊重。65、在商场里，当顾客浏览、斟酌、选择商品时，售货员应与顾客之间保持适当距离，既不干扰顾客，又能及时提供服务。66、餐馆服务员在客人点菜时，如果客人所点菜够用时，服务人员应该：主动提醒客人饭菜数量已足够。67、出租汽车司机在客人提着重行李上车时：应主动下车帮助客人提拿摆放行李。

68、进入无人操控电梯，陪同人员应该自己先进入并操控电梯。69、与残疾人运动员交往时，做法得体的是：应尽量表现出热情和主动，随时扶助对方。70、在篮球运动员入场仪式上介绍运动员时，观众应该为每一位球员鼓掌。71、小学生应该养成勤洗手的好习惯，哪种情况应该马上洗手：饭前便后。72、站立时姿势不准确的是：歪着脖子，挺腰，斜肚子、曲腿、抖腿。73、小学生走路的时候应该：双眼平视前方，不要弯腰弓背。74、小学生应该礼貌和正确的使用电话，行为错的是：在教室、电影院和图书馆等场所不需要把手机或者小灵通关掉。75、小学生在家用餐的礼仪错的是：如果中途需要离开餐桌，可以不和桌上的其他人打招呼。76、进入别人房间首先要敲门，得到允许方可进入，敲门一般要敲2下。77、下列行为不正确的是：别人说“对不起”时，不说话；到好朋友的房间不敲门；上课时同学回答老师的问题回答错了，就立刻打断同学的发言自己回答。78、上课，老师还没有来，我应该在教室里安静地自主学习。79、个人的基本礼仪主要包括仪表、仪容、体态、言谈等几个方面。80、“八荣八耻”是胡锦涛提出的。81、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该怎么做:就地立正，待升旗完毕再归队.82、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，学生应给老师让路。83、今天早上上学前，小明突然肚子疼不能上学，他应该：给老师打电话请假。

84、在教室里和走廊你发现地上有张废纸，你应该把它捡到垃圾箱里。85、下面行为正确的有:出门随手关灯；洗碗时把自来水开得小一些。86放学后，做对的是：回家写作业。87、下列做法错误的是：乱开学校水龙头放水没事，因为不要爸爸妈妈给钱。88、为了我们的安全，在放学回家的路上我们要： 不玩水、不玩火、不打架。89、小英在大街上看见她以前的音乐老师，她应该主动上前行礼、问好。

90、在遇到困难和挫折的时候，我们应当想办法克服。91当自己的想法和少先队的决议不一致时,我们要听从安排。92、下列哪个场所是我们不能出入的：网吧。93、读书写字姿势我们应该端端正正。94、正确的学习习惯是课前做预习，课后要复习。95、答应别人的事做不到时要马上表示歉意。96、对待父母和长辈的劝告，我们应该听长辈的、爸爸妈妈的话。97、正确的课堂表现应当是积极发言。98．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点对方。99、佩带红领巾时，应把红领巾系在衣领下面。100、子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母健康、参与家务劳动及牢记父母的生日。102、在公共场所捡到别人丢的东西时交给失主或警察。103、超市购物时，做法符合文明礼仪：使用超市提供的手推车时，要停放在指定位置，不要妨碍他人。104使用餐巾纸时，不可用餐巾来擦拭餐具。

三、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”

1、对于一名小学生来说，仪容的主要内容是养成良好的卫生习惯和保持个人清洁。（√）

2、小学生在动物园的时候，要爱惜动物，可以给动物喂食自己的零食。（×）

3、小学生在影剧院观看演出可以交头接耳、窃窃私语。但不要打喷嚏。（×）

4、吃饭的时候，如果有急事，可以狼吞吐咽，但不能说话。（×）5.升国旗的时候，可以东张西望（×）

6、小学生在接电话时，可以大声吵嚷，但

要声音洪亮，口齿清楚。（×）

7、不要抢夺别人的东西，不要强占物品，要学会和别人一起分享。（√）

8、小学生在和人交谈时，要大方地与别人打招呼以及介绍自己，不要扭扭捏捏、躲躲闪闪。（√）

9、小学生应该准确的使用称谓，对比自己大的女性同辈，应该叫“姐姐”，比自己小的可以不叫。（×）

10、小学生正确的读写姿势是胸离桌一拳，眼离书一寸，手离笔尖一尺。（×）

11、在遇到升降国旗、奏唱国歌的时候要快速走开（×）

12、看到拿满了作业本的老师，主动帮老师开门（√）

13、遇到失败不气馁，遇到困难积极克服（√）

14、睡前不刷牙（×）15上街时找不到垃圾桶，果皮纸屑就只有扔到地上（×）16看到别人受表扬时要给自己加油（√）

17、学校要求明天穿校服，小明嫌校服难看故意不穿（×）

18、和小伙伴们偷偷下水游泳（×）

19、做眼保健操时抄黑板上布置的作业（×）20、去网吧上网打游戏（×）

21、见到老师、同学，等对方向你问好后再和他打招呼。（×）

22、11岁的小明爱好锻炼身体，现在，他准备每天骑自行车上学。（×）

23、上学、放学路上不能吃零食，但如果乘车，可以在车厢内尽情吃零食。（×）

24、课间活动要文明，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不做危险性游戏。（√）

25、要节约用水、用电，教室内没人时要关闭电灯、电扇等电器设备。（√）

26、当自己有事要找老师时，无论老师在办事或正在与别人交谈，都可以随时主动和老师谈话。（×）

27、发现老师讲课时偶尔出现了小错误，应该有礼貌的给老师指出错误。（√）

28、因为我是班干部，所以我不用经过同意而随意进入老师办公室。（×）

29、小光有不会做的题想请教老师，但老师不在。他为了节约时间，就翻阅了老师的教学参考书。（×）30、上体育课、参加体育运动要穿着规定服装和鞋子。（√）

31、观看体育比赛时为运动员加油助威，如果运动员发挥失常，也能真诚地理解他，不喝倒彩。（√）

32、为了节约时间，在阅览室阅读报刊后可以随处摆放。（×）

33、借阅图书时，但发现自己感兴趣的内容，就在上面作上记号，加深印象。（×）

34、爱惜粮食，不偏食，不挑食，不乱泼乱倒饭菜，爱护餐具，讲究卫生。（√）35不给他人取绰号、说花名（√）36为了在老师和同学面前树立良好的形象，我们小学生也有必要化淡妆。（×）

37、我们是学生，应该以学习为重，打扫卫生等家务活交给爸爸妈妈做就可以了。（×）

38、看电视要有选择、有节制、电视音量不要过大，以免影响和干扰别人。（√）

39、小军这次考试不太理想，但他还是主动地把试卷送给爸爸看，并和他一起分析试卷。（√）40、小林到峨眉山去旅游，为了记住自己曾到过这里，他用小刀在石壁上刻下了：“小林到此一游！”（×）

第二篇：小学生文明礼仪测试题(低年级)

小学生文明礼仪测试题（低年级）

一、单项选择题（每题2分，共80分）

1、升国旗时应（）A、肃立、脱帽

B、肃立、脱帽、行注目礼

C、肃立、脱帽、唱国歌、少先队员行队礼。

2、《小学生日常行为规范》第五条的内容（）

A、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名。

B、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。

C、待人有礼貌，说话文明。讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间要先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人的工作学习和休息。

3、未经（）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记

A、老师 B、本人 C、家长

4、学生进老师办公室（）

A、敲门就可进入 B、随意翻找东西 C、敲门允许方可进入

5、教师节是（）

A、9月10日 B、3月8日 C、10月10日

6、别人给你帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）A、谢谢 B、请 C、对不起

7、残疾人是一个特殊地群体，我们应该（）A、回避疏远 B、可怜同情 C、关心帮助

8、母亲节是（）

A、5月份第二个星期日 B、3月份第二个星期日 C、6月份第二个星期日

9、接电话时第一句话应说（）

A、喂，你找谁？ B、您好！请问您找谁？ C、你是谁呀？有事吗？

10、致歉语有对不起、请愿谅、（）A、拜托了 B、多谢了 C、打扰了

11、别人递物品给你时，你应该（）去接 A、随意 B、单手

C、双手

12、如需吐痰，应（）A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层 B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶 C、把痰吐在草地上

13、少先队的呼号是（）

A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着” C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着”

14、少先队的建队节是（）

A、6月1日 B、10月1日 C、10月13日

15、中央文明委确定每年的（）为“公民道德宣传日”。A、9月19日 B、9月18日 C、9月20日

16、如果老师、家长批评你，你应该（）

A、生气、不看老师 B、与老师诚恳交换意见，不顶嘴，诚恳看着老师 C、背对老师，不说话

17、少先队员在接受颁奖时，应该()A、敬队礼 B、握手 C、坐在座位上不动

18、与同学发生矛盾时，应该（）

A、主动道歉、检讨自己 B、说他的坏话 C、再也不理他

19、在家中接待访客的礼仪，哪各做法是错误的（）A、客人入座后，应主动敬茶

B、父母向客人介绍自己时，应大方的注视客人，热情问好，切忌扭扭捏捏、躲躲闪闪

C、有礼貌地回答客人的问话

D、家里来客人了，自己躲在小房间里不出来，或见了客人不问好

20、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（）A、谢谢 B、请

C、对不起

21、当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎（）。A、反正叫不过来，点点头算了 B、按年龄辈分的顺序叫人 C、和谁最好先叫谁

D、爷爷年纪最大，叫他一个就好了

22、客人到学校后，我们应该（）

A、主动让路，行礼问好 B、看见客人，赶紧躲避 C、正常走路，不管有没有客人来

23、小明爸妈的朋友请小明一家人吃饭，小明怎么做才是有礼貌的（）A、不管主人有没有坐下，自己先把可以看电视的位置占住

B、不停转动餐桌上的转盘，把爱吃的菜转到自己面前，挟很多菜在自己碗里 C、将筷子在菜里翻动，挑自己爱吃的东西吃

B、等长辈们坐好后自己才坐下。吃饭时不挑食，吃转到自己面前的菜，吃多少取多少。吃饱后要说“你们慢吃”，再离开餐桌

24、同学之间相处，正确的做法是（）

A、说话有礼貌、不蛮横 B、反正关系好，起个绰号没关系 C、开点过分的玩笑没什么

25、你认为下面做法哪个是不关心家人的表现呢（）A、家里人下班回到家，说几句问候的话 B、家人生病时，要照顾他们

C、家人的生日是哪天，我也不知道

26、如果不小心做错了事情，下面哪个做法是不正确的（）A、及时向老师和家长诚实

B、要真诚地道歉，用真诚得到别人的谅解 C、争辩，把错误推给别人

27、上下楼梯时，要靠（）行走 A、左边 B、右边 C、哪边都可以

28、《交通法规》规定，（）以下儿童不能骑自行车上街 A、12岁 B、10岁 C、8岁

29、小学生应该养成勤洗手的好习惯，下列哪种情况应该马上洗手（）A、饭前便后要洗手 B、劳动之前要洗手 C、摸脏东西前要洗手 D、出门前要洗手 30、下列行为正确的是（）A、别人说对你说“对不起”时，你不说话 B、不随意翻动别人的物品 C、到好朋友的房间不敲门

D、上课时同学回答老师的问题回答错了，就立刻打断同学的发言自己回答

31、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该（）

A、回到教室里

B、跑到班级队伍中参加升旗仪式

C、就地立正，待升旗完毕再归队 D、跑到队伍后面立正，参加升旗仪式

32、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）

A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路

33、小英在大街上看见她以前的音乐老师，她应该（）

A、装着没看见 B、不打招呼，因为李老师现在不教她了

C、主动上前行礼、问好

34、和别人说话时，切忌伸出食指指点（），这是不礼貌的行为 A、天空 B、自己 C、对方

35、佩带红领巾时，应（）A、把红领巾系在衣领下面 B、将红领巾直接接触脖子 C、穿无领衫可以带红领巾

36、如果有陌生人向你问路，而你也不知道，你应该（）A、不理睬，赶紧走开

B、嘻笑着把身边同学推到陌生人面前，说：“你问他吧。” C、对陌生人说：“对不起，我也不知道，您问问其它人吧。”

37、“漳州三宝”指的是（）A、片仔癀、八宝印泥、水仙花 B、柑橘、荔枝、水仙花 C、水仙花、香蕉、柚子

38、漳州的“三大名花”是指（）A、水仙花、三角梅、B、水仙花、茶花、兰花 C、水仙花、兰花、39、集体外出活动的时候，不正确的行为是（A、同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学 B、分组活动时，可以按照自己的意愿行动 C、遵守纪律，不打闹、嘻嘻

40、参加集会后，如果身边有杂物你应（）

A、带走自己的垃圾或杂物 B、连邻座的垃圾和杂物一并带走 5、起身就走 C

二、判断题（你认为正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共20分）

1、小学生在动物园的时候，要爱惜动物，可以给动物喂食自己的零食（）

2、放学后我们不可以聚在路上交谈（）

3、不管是上学还是放学，我们穿越交岔路口都要按交通标志的指示行走。（）

4、小明在没有人行道的道路上行走，这个时候没有车辆通过，于是他在道路中间行走（）

5、小学生在和人交谈时，要大方地与别人打招呼以及介绍自己，不要扭扭捏捏、躲躲闪闪（）

6、在小区内步行经过停在路边的车辆时，要注意预防车门突然打开（）

7、小学生正确的读写姿势是胸离桌一拳，眼离书一寸，手离笔尖一尺。（）

8、看到拿满了作业本的老师，主动帮老师开门（）

9、上街时找不到垃圾桶，果皮纸屑就只有扔到地上（）

10、课间活动要文明，不大声喧哗，不嬉戏打闹，不做危险性游戏（）

11、要节约用水、用电，教室内没人时要关闭电灯、电扇等电器设备（）

12、当自己有事要找老师时，无论老师在办事或正在与别人交谈，都可以随时主动和老师谈话。（）

13、爱惜粮食，不偏食，不挑食，不乱泼乱倒饭菜，爱护餐具，讲究卫生（）

14、不给他人取绰号、说花名。（）

15、我们是学生，要以学习为重，家务活交给爸爸妈妈做就可以了（）

16、看电视要有选择、有节制、电视音量不要过大，以免影响和干扰别人（）

17、小林到峨眉山去旅游，为了记住自己曾到过这里，他用小刀在石壁上刻下了：“小林到此一游！”（）

18、妈妈用两轮摩托车送小强上学，妈妈必须戴安全头盔，小强可以不戴安全头盔（）

19、李明今年9岁，李明的姐姐今年11岁，李明和他姐姐都不可以骑自行车上路（）

20、妈妈骑摩托车送小明去学校，十字路口遇到红灯，妈妈见没有车辆过来，就闯过去了（）

第三篇：小学生文明礼仪知识

小学生文明礼仪知识

第一章学校礼仪

一、上学放学，一定注意：佩戴领巾，着装整洁；靠右行走，步履适中；不闯红灯，遵守规则；放学整队，安静迅速；乘车购票，主动让座；路不逗留，及时回家；安全牢记，争当模范。

1.我们都是光荣的小学生，早上出门时一定要佩戴红领巾和有关标志，着装整洁，背正书包，精神抖擞地进学校，见到老师和同学都要热情问好。

2.走路时要靠右行走，行走时要步履适中，不与同学勾肩搭背。过马路时要仔细观察，等绿灯亮后再行前进。骑自行车的同学要注意不能骑车带人。

3.放学时要迅速站好路队，整齐、安静地走出校门，走路时不东张西望，走到校门口要热情地和送队老师说“再见”。

4.乘公共汽车，要排队上车，主动出示月票或购票，遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座，不在车内喧哗、打闹。

5.行走在路上，不能边走边吃食物，这样既不雅观也不安全。路摊上的自制肉串、糖葫芦等零食不能去购买。

6.不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所；顺路访友、拜友，应征得家长同意。

二、教学区，要注意：缓步慢行，轻声细语；尊重师长，互道问候；课前准备，及时充分；上课认真，专心听讲；勤于思考，善于倾听；文明游戏，热爱劳动；谦虚诚恳，互帮互助。

1.进入校园，我们应缓步慢行、轻声细语，不大声喧哗，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，懂得礼让他人，不抢道。

2.在校园内碰到同学，我们应微笑的互相问候；碰到老师，我们应行队礼，喊一声：“老师，您好！”

3.老师进教室，宣布“上课”，我们应起身立正，齐声问好；下课铃响后，等老师宣布“下课”，我们应道别致谢，请老师先行，并向老师行注目礼。

4.上课预备铃响后，我们应迅速回位，做好课前准备，书籍和文具应摆放在桌面指定的位置，然后保持安静，等候老师进教室。

5.上课时，我们应专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。

6.如果上课迟到，我们应先“报告”，征得老师同意方能进教室。

7.课间休息时，我们应注意文明，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体活动。

8.值日期间，我们应积极主动，不怕脏不怕累，把教室打扫干净。离开教室时，我们应检查门窗是否关好，饮水机电源是否关闭，不开无人灯。

9.碰到困难，需要帮助时，我们应谦虚而诚恳地请求他人的帮助；同学间互借物品时，我们应先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意。

三、进入办公区，一定要注意：轻喊报告，允许再进；放慢脚步，勿扰他人；与师交流，敬语在前；语调轻柔，态度诚恳；准备离开，先说再见；讲究礼仪，争当模范。

1.老师的办公室是老师静心工作的地方，如果我们贸然随便出入这种场所，实在是非常不礼貌的行为。若确实有事需进入老师办公室，必须先轻轻敲门喊报告，待老师允许后，用标准规范的行姿进入办公室。

2.进入办公室，应该放慢脚步，轻轻走到老师面前。在办公室内遇到其他老师，应主动问好。在办公室内，说话要尽量小声，要注意不要发出太大声响，要尽量不影响其他老师的正常工作。

3.和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔。交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，双目凝视老师

第四篇：小学生文明礼仪知识

一年级文明礼仪知识

1.见老师主动问好，分别时说“再见”；进出校及上下楼梯给老师让行。

2．与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐；老师在办事或与别人交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

3.进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

4.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育；指出老师的错处要有礼貌。

5.在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

6.对老师说实话、真话，不欺骗老师。

7.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务；服从老师管理，不顶撞老师。

8.同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手；与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

9.同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

10.向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。11.尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。12.同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学；尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。13.不在同学面前说长论短、搬弄是非。

14.不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。15.讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

二年级文明礼仪知识

1．上课铃响之后，应立即端坐静听，将注意力集中起来老师讲课。

2．如果迟到了，在教室门口先 “报告”。在得到老师允许之后，才能进教室。在走向自己座位时，速度要快，脚步要轻。走到座前，在放书包和拿课本时，尽量不要发出太大响声。

3．当老师提问时，首先要举手，要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。在老师未点到自己名时，不可抢先答话。

4．在起立回答问题时，站姿、表情要大方。说话声音要响亮，不要过低或过高，使老师同学听清楚即可。有时对老师的提问自己回答不上来，应以抱歉的语调向老师实事求是的表明：这个问题，我答不上来。在别人回答老师的提问时，不应随便插话。如果别人回答错了，或者回答不出来时，切不可在旁边讥讽嘲笑，应在得到老师允许后，再站立回答问题。

5．下课铃响后，当老师喊：“下课”后，学生应起立，等老师离开教室后，学生方可离开自己的座位。

6.同学间的交往使用 “对不起、打扰了、请、谢谢”等礼貌用语，不给同学取绰号。7.不在同学面前说别人的坏话，团结同学。8.宽容的对待同学，不因一点小事和同学争吵。

9.对待客人要有礼貌，请客人入座，给客人倒水，客人问话要大方回答。10.到别人家要主动问好，安静，不随便动人家的东西，不随便吃东西。11.下课铃声响后，依次走出教室，前后要保持一定的距离，不要并排。

12.上下楼梯精力要集中，靠楼梯右边行走。不跑跳，不追逐打闹，不前推后拥。13.发现拥挤，不要慌乱，靠墙或扶楼梯扶手止步；不将身体探过楼梯扶手，更不从栏杆上下滑。

14.在楼道内不做奔跑等危险游戏，室外游戏要到操场上。

15.下课做好课前准备，整理好桌椅，及时上洗手间，休息眼睛，调整情绪，以积极的状态迎接下一节课。

三年级文明礼仪知识

1．与大人应对，要有礼貌，有分寸。2.与人互动，眼睛要看着对方的眼睛。3.别人有好表现，要替他高兴。4.尊重别人的发言与想法。

5.自己有什么好表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。6.如果别人问你问题，你也要回答他的问题。7.在别人面前打喷嚏、咳嗽都要注意掩饰。8.在别人面前不可以有不礼貌的小动作。9.别人送你任何东西，都要说谢谢。10.接到奖品和礼物，不可以嫌弃。11.用小小的贴心，为别人制造惊喜。

12.注意洗手间的卫生，把身边的病源减到最少。13.全班一起念课文时，要看着正在念的一字一句。14.以完整的句子回答所有的问题。15.不要主动讨奖品。

四年级文明礼仪知识

1．每天按时到校，因故不能到校的，要向班主任请假。2．预铃响，坐整齐，课堂用品摆放好。3．迟到要报告，经教师同意后再进入教室。

4．参加升国旗仪式要衣着整洁，脱帽肃立，行队礼。不能走动或东张西望，不能和别人交谈。唱国歌时要严肃、准确、声音洪亮。

5．与同学相处要团结友爱，不起外号，不说粗话，不打人、骂人、讽刺人。6．有事与父母商量，听从父母管教，父母不对的地方应说理，但不可莽撞。

7．未经父母同意不在外面吃饭、过夜。不带生人回家。外出时应向家人打招呼，说明去哪里，干什么，去多久。

8．养成有规律起居学习锻炼，参加家务劳动和休息娱乐的习惯。每天睡足八小时。9．生活上有条理，自己的物品自己保护好。常用的东西放在固定的位置，用完后即放回原处。

10．没有得到别人的允许，不能翻阅别人的信件、日记、手稿等，也不能翻动别人的物品和触摸、搬动陈设的工艺品或其他艺术品。

11．不随地吐痰，注意保护环境，不污染空气。人多时应注意礼让，应遵守秩序。不拥挤、推搡，不大声喧哗、哄闹。

12．在图书馆要爱护书刊和展品，不触摸展品。

13．自己患有易传染疾病时不要到公共场所去，以免传染他人。14．讲究个人和公共卫生，不睬他桌椅、凳子。

15．保管好自己的东西，拾到东西应交给失主或管理人员。

五年级文明礼仪知识

1.走路时要靠右行走，行走时要步履适中，不与同学勾肩搭背。

2．放学时要迅速站好路队，整齐、安静地走出校门，走路时不东张西望，走到校门口要热情地和送队老师说“再见”。

3．乘公共汽车，要排队上车，主动出示公交卡或购票，遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座，不在车内喧哗、打闹。

4.行走在路上，不能边走边吃食物，这样既不雅观也不安全。路摊上的零食不能去购买。5.不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所；顺路访友、拜友，应征得家长同意。

6.过马路时要仔细观察，等绿灯亮后再行前进。骑自行车的同学要注意不能骑车带人。7．课间活动时不作冲撞等幅度达的运动，上课铃响后迅速回到自己的座位，等候上课。8．上课时，我们应专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。

9．在食堂用餐时要按顺序相互礼让，注意节约就餐。在宿舍要互相体谅，保持个人及环境卫生，按时起床、就寝，不要乱拿别人的物品。

10．碰到困难，需要帮助时，我们应谦虚而诚恳地请求他人的帮助；同学间互借物品时，我们应先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意。

11．值日期间，我们应积极主动，不怕脏不怕累，把教室打扫干净。离开教室时，我们应检查门窗是否关好，饮水机电源是否关闭。

12.不在校内骑车，自觉将自行车存放在指定的车棚或地点。不在楼梯、楼道内吵闹或大声喧哗。遇有其他班级未下课时，脚步要放轻，迅速走到室外。13.进入办公室，应该放慢脚步，轻轻走到老师面前。在办公室内遇到其他老师，应主动问好。在办公室内，说话要尽量小声，要注意不要发出太大声响，要尽量不影响其他老师的正常工作。

14.和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔。交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，认真和老师交谈。向老师汇报学习情况，或回答师长的问题时，态度要诚恳，语气要平和。

15.进阅览室时，不可争先恐后，要依次排队，循序进入。进入阅览室后，不要为自己的同伴预占座位，也不要去霸占暂时离开的读者的座位。

六年级文明礼仪知识

1.出入学校大门礼仪。在学校无论何时何地见到老师都要主动问好。进入校区要严守纪律，不揽腰搭肩，不互相追逐打闹，高声喧哗，骑自行车的同学进入学校要主动下车推行。遇到同学要主动问好，虚心接受门卫与值日同学的检查指正与督促。放学回家要遵守交通规则，还要向师长致礼并主动道“老师，再见！”对同学也要道声“再见”。

2.自习课上，同学应认真预习、复习，独立完成作业。不做其它无关事情，更不能随便走出教室，要始终保持教室安静。

3.课前做好上课准备，准备好相应的课堂用品，按时进教室等待老师上课。课上遵守课堂纪律，积极举手发言，态度端正，声音洪亮。课上坐姿要端正，注意力要集中，认真听讲，认真思考，认真做好笔记，独立完成练习，不看与本课无关的书报，不吃零食，不喝饮料，不说闲话或做其它与教学无关的事情。

4.回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言，切不可坐在座位上，就冲口而出，在其他同学回答老师提问时，不要随便插话。别人回答错了，或者回答不出，不可在旁讥讽嘲笑，捣乱课堂秩序。陈述自己的观点,一定要声音洪亮、吐字清晰,让别人听清自己的观点。发言后，经老师允许方可坐下。当被问到答不出的问题时，切不可有抵触情绪。5.如在上课过程中对老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见，共同探讨。若非提不可时也要注意场合和说话方式。在课堂上没有得到允许不能随便说话，更不能随意离开座位或做出一些粗鲁无礼的行为。

6．上课迟到应特别注意举止的文明和礼节的周到。站在教室门口用老师能听到的声音喊“报告”，经老师允许后，才能进入教室，适当时向老师主动说明迟到的原因。回座位时，速度要快，脚步要轻，以免再次影响他人。坐下之后，应迅速集中精力，取出课本和笔记，融入课堂气氛，静听老师讲课。

7.下课铃响，老师宣布下课时，班长喊“起立”，每个同学都要及时起立，站直站好，双眼注视老师行注目礼，并鞠躬齐声问候“老师好！”或“老师再见！”以表示对老师辛勤劳动的感谢。待老师离开课堂或经老师允许再自由活动。如有听课老师，应先请听课老师退席，同学才能自由活动。

8．课后按时、认真、独立地完成老师布置的作业，并且认真体会老师在作业中悉心批改之处，这同样是对教师的尊重。

9.课间休息时不得在教室里打闹；可放松身体坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前远眺让眼睛放松一下。课间言行举止要注意文明，严禁在走廊里乱跑乱撞，追逐打闹，大声喊叫，以及在路上吃零食。课间在走廊等地遇到老师时，要主动给老师让路，并点头示意说：“老师好。” 课间上厕所时应注意形象，遵守秩序，不可大声喧哗，不在厕所墙壁上乱涂乱划。课间游戏要注意安全，文明高雅、相互谦让，可稍微活动，但不能影响下节课的上课质量。课间要抓紧时间做好下节课的准备工作，如书籍、文具的准备，知识的热身等。10.同学交往礼仪。同学之间要平等待人，相互友爱，主动帮助有困难的人，尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼，态度要热情、诚恳。要注意言行一致，说到做到。如有需要，应及时征求他人同意，不能自说自话，拿了就用。同学相处要自尊自爱，不要热衷于接受他人的馈赠。同学之间谈话要注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位同学，只有这样才能为他人所接受，并得到他人的尊重。

11.在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可我行我素。

12.爱护校园的花草树木。校园是我们生活学习的地方，整洁的校园环境会让学生更好地学习，老师愉悦地工作。作为学生要爱护校园的一草一木，自觉保护校园环境。13.爱护校园的体育设施。体育设施是为学生锻炼身体和进行体育活动所准备的，爱护体育设施是确保体育场地充分使用和身体锻炼的安全有效的保障，也是健康身体的必要保证。14.爱惜教学设备。教学用具是教师为了更好地向学生传授知识的辅助教具，是沟通抽象和具象的纽带，学生应该自觉爱护这些公共财物。使用时要小心，拿时要稳，放时要轻。

15.讲究卫生保护环境，举止要文明。在校园里，如果不是因为特殊情况是不能随意跑动的，尤其是上下楼梯时更要按要求靠右慢行，千万不能骑在扶手上往下滑。爱护桌椅，维护班级纪律和环境。不能在教室里追逐打闹；爱护桌椅，不能用小刀在桌子上刻划留纪念，杜绝灰色的“课桌文化”；不得高声喧哗，影响他人；同时更要做好值日保持整洁的卫生环境。

第五篇：小学生文明礼仪知识

小学生文明礼仪知识

第一章 学校礼仪

一、上学放学，一定注意：佩戴领巾，着装整洁；靠右行走，步履适中；不闯红灯，遵守规则；放学整队，安静迅速；乘车购票，主动让座；路不逗留，及时回家；安全牢记，争当模范。

1.我们都是光荣的小学生，早上出门时一定要佩戴红领巾和有关标志，着装整洁，背正书包，精神抖擞地进学校，见到老师和同学都要热情问好。

2.走路时要靠右行走，行走时要步履适中，不与同学勾肩搭背。过马路时要仔细观察，等绿灯亮后再行前进。骑自行车的同学要注意不能骑车带人。

3.放学时要迅速站好路队，整齐、安静地走出校门，走路时不东张西望，走到校门口要热情地和送队老师说“再见”。

4.乘公共汽车，要排队上车，主动出示月票或购票，遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座，不在车内喧哗、打闹。

5.行走在路上，不能边走边吃食物，这样既不雅观也不安全。路摊上的自制肉串、糖葫芦等零食不能去购买。

6.不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所；顺路访友、拜友，应征得家长同意。

二、教学区，要注意：缓步慢行，轻声细语；尊重师长，互道问候；课前准备，及时充分；上课认真，专心听讲；勤于思考，善于倾听；文明游戏，热爱劳动；谦虚诚恳，互帮互助。

1.进入校园，我们应缓步慢行、轻声细语，不大声喧哗，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，懂得礼让他人，不抢道。

2.在校园内碰到同学，我们应微笑的互相问候；碰到老师，我们应行队礼，喊一声：“老师，您好！”

3.老师进教室，宣布“上课”，我们应起身立正，齐声问好；下课铃响后，等老师宣布“下课”，我们应道别致谢，请老师先行，并向老师行注目礼。

4.上课预备铃响后，我们应迅速回位，做好课前准备，书籍和文具应摆放在桌面指定的位置，然后保持安静，等候老师进教室。

5.上课时，我们应专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。6.如果上课迟到，我们应先“报告”，征得老师同意方能进教室。

7.课间休息时，我们应注意文明，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体活动。8.值日期间，我们应积极主动，不怕脏不怕累，把教室打扫干净。离开教室时，我们应检查门窗是否关好，饮水机电源是否关闭，不开无人灯。

9.碰到困难，需要帮助时，我们应谦虚而诚恳地请求他人的帮助；同学间互借物品时，我们应先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意。

三、进入办公区，一定要注意：轻喊报告，允许再进；放慢脚步，勿扰他人； 与师交流，敬语在前；语调轻柔，态度诚恳；准备离开，先说再见；讲究礼仪，争当模范。

1.老师的办公室是老师静心工作的地方，如果我们贸然随便出入这种场所，实在是非常不礼貌的行为。若确实有事需进入老师办公室，必须先轻轻敲门喊报告，待老师允许后，用标准规范的行姿进入办公室。

2.进入办公室，应该放慢脚步，轻轻走到老师面前。在办公室内遇到其他老师，应主动问好。在办公室内，说话要尽量小声，要注意不要发出太大声响，要尽量不影响其他老师的正常工作。

3.和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔。交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，双目凝视老师的眼鼻三角区，认真和老师交谈。向老师汇报学习情况，或回答师长的问题时，态度要诚恳，语气要平和。

4.在办公室内，要尊重老师，不能随便翻动老师的物品。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。

5.当谈话完毕，准备离开办公室时，应主动对老师说再见，然后再轻轻关门离开。

四、升降旗，应注意：升降国旗，庄严肃立；目视国旗，规范行礼；齐唱国歌，声音洪亮；国旗献辞，认真聆听；仪式结束，退场有序；热爱祖国，永记我心。

1.国旗是一个国家的象征，升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。参加升旗仪式前，我们应该衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不能迟到，不得交谈、走动或做其他动作。

2.在升国旗的过程中，必须保持肃静，在行进中和运动中的同学都必须原地站立，向着国旗的方向，右手五指并拢，高举头上，行队礼，眼睛要注视国旗，直到国旗升至杆顶为止。不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹。

3.国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

4.认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话，保持安静；升旗仪式结束以后，各班同学应有序离开，不得拥挤，不得高声喧哗。

五、体育运动，应注意：体育运动，为我加油；积极锻炼，身体倍棒；快速列队，安静 整齐；集体做操，不戴手套；公共设施，大家爱护；器材不足，主动排队；参加比赛，服从裁判；观看比赛，不喝倒彩。

1.体育运动是我们学习和生活的加油站，积极参加各种运动，能增强我们的抵抗力，促进身体的生长发育，缓解学习上带来的紧张感，提高自信，保持健美。

2.日常生活的运动机会有很多：如多利用楼梯，少乘电梯；多争取机会走路，少乘汽车 ；看电视时，可在广告时间做一些伸展运动，如弯腰、踢脚等； 与同学或朋友作定期运动，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培养自己对个别运动的兴趣，养成有规律的运动习惯。

3.观看比赛时，按时有序地进入比赛场馆，不随便进入场内。比赛开始，保持安静，随便走动、吃东西、聊天、喧哗都会影响他人观看。在一方的比赛结束时，可以加油叫好。捡到比赛用球时，也要在一方比赛结束后，才可以扔进场内。正确地看待比赛，对方比赛赢分时，真心为别人的精彩表现鼓掌。

4.自己参加比赛时，沉着冷静地应对。输分时，理智地分析原因，不归咎于对手和裁判，服从裁判的裁决。

5.早操和课间操的时间较短，列队时要快速、安静、整齐；上下楼梯让年级低的同学先走；冬天做操时脱去手套，能锻炼自己的耐寒力。

六、借阅图书，要注意：衣着整洁，遵守秩序；保持安静，讲究卫生；爱护图书，不能损坏；及时归还，为人着想。

1.去图书馆要穿着整洁，不能穿背心和拖鞋入内。进图书馆时，不可争先恐后，要依次排队，循序进入。进入阅览室后，不要为自己的同伴预占座位，也不要去霸占暂时离开的读者的座位。

2.脚步要轻，不要高声谈笑，力争少说话；避免将凳子弄出声响；保持室内干净，不吃有果壳的食物。有些同学利用阅览室休息，打瞌睡，这是不好的行为。

3.图书是公共财产，不能为了个人利益而损坏属于大众的图书。阅览时不要往书本上划线，不要折角，更不能撕页。看书时需要哪一段，可以抄下来，也可经允许后拿去复印，但绝不能撕下。读书人应像爱护自己的生命一样珍惜图书，这应该是每个同学共有的素质。另外，在阅览室看书时，应一本一本地取下来看，不可同时占用几份书刊；阅后要迅速将书籍放回原处，以便他人阅读。

4.借书要及时归还。有的同学借了一本“热门书”，自觉不自觉地便会生出将其占为己有的欲望，恋恋不舍，迟迟不还，这是缺乏社会公德的表现。当我们借到一本急需的书时，便要抓紧时间看，心中应有“还有好多人也想看这本书”的观念，多为别人着想，这才是正确的。

七、校园公共场所，要注意：维护校园公共场所的正常秩序和环境卫生。

校园公共场所是为学生提供服务的地方，只有学校内每一个学生受到良好的教育，确立 强烈的公共意识，才能维护学校公共场所的秩序正常和卫生的整洁。

（一）校园秩序

不在校内骑车，自觉将自行车存放在指定的车棚或地点。不在楼梯、楼道内吵闹或者大声喧哗。遇有其他班级未下课时，脚步要放轻，迅速走到室外。课间休息时，在楼道内行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇人要小脚步慢行礼让。

课间活动时不作冲撞等幅度达的运动，上课铃响后迅速回到自己的座位，等候上课。在食堂用餐时要按顺序相互礼让，注意节约就餐。

在宿舍要互相体谅，保持个人及环境卫生，按时起床、就寝，不要乱拉乱拿别人的物品。

（二）环境卫生

学校环境是学生在校活动的外部条件，维护公共场所的卫生已成为社会公德的一个重要方面，学生要自觉保持校园整洁，应做到以下几个方面：

一是不在教室、楼道、操场等场所乱扔纸屑、果皮。不随地吐痰，不乱到垃圾，遇有塑料袋的、铅笔屑、废旧纸等垃圾时应主动拾起，放到垃圾箱内。上厕所方便后立即冲刷干净。

二是不毁坏树木、践踏绿地，不采折花木、污损雕塑，爱护公共财物，对于把公共场所中的公用物品都要倍加爱惜。不再黑板、墙壁和课桌上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。

三是下雨时进入公共场所，要自觉地将鞋上的泥水在门外的擦鞋垫上擦干净。

八、做两操，要注意：

1、两操铃响，我们要身着校服、佩戴红领巾快步走出教室，集合整队，做到快、静、齐。

2、做两操，我们动作应规范标准、协调一致，呼口号整齐有力，不拖泥带水。

3、认真聆听体育教师和领导点评总结，保持安静。两操结束，各班同学有序退场，不要拥挤和高声喧哗。

九、住宿起居，要注意：

1、入住时要互相体谅，不抢占床位、桌柜，交谈时轻声细语，不高声吵嚷。

2、讲究环境卫生，不乱倒污水，不乱扔果皮纸屑、食品袋等杂物，不在桌柜、墙壁乱刻乱写乱画。

3、搞好个人卫生，勤换衣裤，勤洗手、洗头、洗脚、洗澡，勤刷洗鞋袜，保持室内空气流通，不留异味。

4、进入寝室迅速洗漱，脱衣休息，不串床串房，不打扰别人休息。

5、就寝时，不交谈、不走动、不吃零食、不阅读书报、不听音乐或做影响他人休息的事迹。

6、妥善保管个人东西物品，以防丢失，不经允许不私留客人在寝室休息或过夜，未经批准，不乱用或翻找他人物品。

7、起床铃响迅速起床，整理内务、被褥，衣物叠放整齐，有条理摆放生活用品，值日生 打扫寝室卫生。

8、起床、就寝靠右行有序上下楼，安静整齐，不拥挤，不喧闹。

十、就餐时，要注意：

1、到餐厅集体就餐前，应排好队有序进入，保持安静，拿取餐具或盛饭、洗涮动作轻柔，不弄出声响。

2、吃饭时，不嬉闹，不喧哗，细嚼慢咽，不出声响。

3、就餐时，如饭菜不够，可举手示意老师添饭，不要大声报告，干扰别人就餐。

4、不能专挑自己喜欢的菜吃，也不能在菜中乱翻乱拣，合理饮食，不偏食、不挑食。

5、不贪要饭菜，要将碗中饭菜吃干净，不乱倒饭菜，不扔馒头。如有特殊原因需倒饭菜，需经批准。

第二章

家庭礼仪

一、早上起床，要注意：按时、迅速有条理，洗漱常牢记，安静礼貌感人心。1.养成按时起床的习惯。一般在早上6点30分为宜，听到父母呼唤或听到闹钟铃响就应迅速起床。在寒冷的冬季不要留恋温暖的被窝，坚持按时锻炼自己的毅力，养成良好的起床习惯。

2.穿衣动作要迅速、有条理。一般是先穿上衣，再穿裤子，然后穿袜子、鞋。起床后，要自觉主动地叠好被褥，及时整理好房间。

3.自觉刷牙、洗脸、梳头。刷牙时要上下刷，注意方法要正确。漱口时不要故意发出声响。洗脸时要注意把脖子和耳朵背后也洗一洗，洗完脸后把毛巾洗净拧干，晾在通风处。

4.每天早起后要向父母尊长说“早上好！”。如果父母尊长还没起床，要轻手轻脚，切勿打扰他们。

5.起床后锻炼身体、朗读、背诵课文或听广播看电视新闻音量适中，以免影响家人或左邻右舍的休息。

二、日常着装，要注意：着装得体（朴素、整洁、大方），符合学生身份。1.衣着得体、合群，朴素、整洁、大方，符合小学生的年龄特点和身份，不盲目追求名牌,提倡穿校服。

2.日常穿衣要扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领, 身上无项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物，鞋子以运动鞋或平底皮鞋为宜。

3.按时修剪头发，发型大方得体。

4.远离一些不适合小学生的不良习惯，如：涂脂抹粉、画眉、纹眉、纹身、留长指甲、涂指甲油等。

三、餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要端详，不可喧闹；细嚼慢咽，不出声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡，浪费可惜。

1.我们在与长辈一起用餐时，应等长辈入座后，才可以入座。坐下后不要随意走动，安静地等待用餐。双腿自然平放，坐姿自然。如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戏、喧闹。等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

2.就餐时细嚼慢咽，嘴里不能发出声响，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。如果饭菜够不着，可以轻声告诉长辈。别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

3.按时就餐，不要家长或长辈再三邀请，吃好后离桌要说“大家慢慢吃”。4.不能专挑自己喜欢的菜吃，也不能在菜中乱翻乱拣，合理饮食，不偏食、不挑食。5.不乱倒饭菜，不乱扔食物。用餐时不将饭菜掉在桌上，将碗中饭菜吃干净，不浪费。

四、讲卫生，要注意：饭前便后，洗手不忘；衣物整洁，人人夸奖；个人清洁，不可忽略；文明习惯，细节做起；有条不紊，不急不慌。

1.在饭前便后应洗手，整个洗手时间不少于30秒，洗手后要用干净的个人专用毛巾或一次性消毒纸巾擦干双手，并勤换毛巾。

2.不要当着别人的面擤鼻涕、挖耳孔或做其他不文明的行为，平时勤剪指甲。能够做到三天洗头一次，一周至少洗澡一次。勤换衣服、鞋袜。

3.保持家里卫生，注意保持地面和墙壁的清洁。吃食品时把骨、刺等物，放到盘中或桌上，不随手丢到地下。零食袋、果皮、纸屑应丢入垃圾桶，不随地吐痰。咳嗽、打喷嚏时，应用手帕捂住口鼻，面向一旁，避免发出大声。

4.用完洗手间后,要即时放水冲洗。注意保持洗手间的清洁，纸屑应扔进纸篓，不留脏水和污物。走出洗手间之前，关好水龙头，把自己的衣饰整理好。

5.由室外进入屋内，应先在门口踏擦鞋底再进入。雨、雪天应把雨具放在门外或前厅，不要把雨水、雪水、泥巴等带入室内。

五、做家务，要注意：劳动光荣，身心有益；力所能及，小事做起；自己事情，自己来做；生活自理，才叫懂事；分担家务，个个欢喜。

1.要主动承担一些力所能及的家务，养成良好的劳动习惯，主动帮助父母洗菜、洗刷餐具等。听从家长吩咐，主动帮家长做事。

2.自己的衣服自己清洗，自己的鞋自己刷。能打扫自己和父母的房间，学会整理自己的床铺、书桌等。主动学习做事的方法，提高生活技能。

3.在家长的指导下，学做简单的饭菜，学会在日常生活中照顾自己，少让父母操心。4.主动照料家里的小动物或花草，掌握基本的知识。遇到困难，要向长辈请教，得到帮助，不忘说“谢”。

六、上网时，要注意：加强学习，文明上网；态度诚恳，不忘自护；控制时间，学业进步；网络便捷，为我所用。

1.认真学习网上知识，不浏览不健康的网站，不阅读不健康的信息。网上与学习有关的资料，应保持自己的理解，学会筛选，甄别有价值的信息。

2.在网上与别人要进行诚实友好的交流，不侮辱欺诈他人，尊重他人。对网上他人的说法或要求要与家长沟通，征求家长的看法。

3.增强自我保护意识。要经过家长同意，才可将家里地址、电话、学校校名、自己的照片等个人资料在网上与别人交流。

4.上网的时间要有规律，有节奏，能科学的安排时间，远离网上游戏，不沉溺虚拟时空。5.不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

七、看电视，要注意：有所选择，时间控制；保持距离，讲究坐姿；保护视力，健康第一；礼让他人，音量合适。

1.看电视要有选择。电视节目应经过家长或老师挑选，避免看不健康或有暴力倾向的节目。

2.每天看电视的时间应有限制，每次不超过1个半小时，不能因看电视而剥夺了其它学习时间。

3.为保护视力，电视机应与我们保持一定的距离，一般为3～4米左右。不边看电视边吃饭，会影响消化。不躺在被窝里侧身斜颈看电视，或长时间斜躺在沙发上看电视。

4.看电视时，音量不要过大，以免影响和干扰别人。要注意礼让他人，不与他人争频道。

八、敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候热情；主动交流，听取意见；有始有终，心口如一；生日节约，体谅不易。

1.对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2.向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。

3.经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎；对长辈有意 见，应礼貌地指出，不闹脾气，不顶撞父母、长辈。

4.自己过生日要节俭，不要请客送礼。

九、待客时，要注意：热情接待，宾至如归；师长来访，谦恭舒适；友好主动，分享快乐；客人先安，后再自己；送客文明，期盼再见。

1.客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要面带笑容，热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2.接待老师应像接待长辈一样热情庄重。

3.若是你自己的小朋友，初次来访时要向父母介绍，并把自己的父母也介绍给你的朋友；若是长辈来访，敬茶须用双手端送，放在客人右边。如果夏天酷热，要开电扇或是空调。

4.父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一起玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

5.吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

6.接受客人礼品，应该道谢，但不可当场拆开食用或玩弄。

7.客人来时，如自己恰巧有事不能相陪，要先打招呼，致以歉意，并安排家属陪着，然后再去干自己的事。

8.送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

十、做客时,要注意：仪表整洁，注意举止；礼到心暖，安静有序；需用物品，征得同意；事前预约，不可忘记；告别之前，真诚感谢。

1.去亲友家做客要仪表整洁，初次访问，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。2.小朋友们在去别人家玩耍做客时，需要提前预约，告知主人你访问的时间，可以让主人有所准备。

3.见到主人后要亲切问好，夸奖一下主人家的窗帘或其它摆饰，这样能让主人放轻松，也是一种礼貌的表现，不能始终默不做声。

4.做客时要讲究坐姿，如果坐得笔挺，不敢动弹，未免太拘束，主人也尴尬；若是没有坐相，翘脚乱抖，就放肆了，主人也会难堪。注意就坐椅子的前半部分，适当和自然就好。

5.不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

6.如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。

7.告别时，注意向主人打招呼说“再见”,并对主人的热情招待表示感谢，如“今天真高兴”，也可邀请主人来家做客如“欢迎到我家去”。

第三章

社会礼仪

一、集会时，要注意：按时入场不迟到；认真倾听有礼貌；热烈鼓掌表感谢。

1.集会时要按时入场，不迟到。开会应提前五分钟入场。

2.进入会场要脱帽，按指定位置入座，坐姿端正，不能跷二郎腿；要服从大会统一指挥，遵守大会统一要求，开会期间不能无故提前离开，不告而退，也不要随便来回走动；要聚精会神听报告或看各种演出。

3.不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹，保持会场肃静；会议过程中不喝倒彩、鼓倒掌、吹口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡觉、看书刊杂志等与会无关的事情，做文明观众；保持会场卫生，不吃东西，不乱扔瓜果皮核，不吸烟，不随地吐痰、吐口香糖。

4.会议结束后应以热烈掌声表示感谢和赞美；退场时不乱拥乱挤，应让领导、客人先走。

二、旅游观光，要注意：名胜古迹要珍惜，文明游览不喧哗，讲究卫生人人夸。1.每个旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。拍照时不要争抢场地，不遮挡别人镜头。如需别人避让，应有礼貌地请求。在游览地不可喧闹，过桥、穿洞、窄路要主动让行。

2.在任何宾馆居住时，不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务要表示真心的感谢。

3.在饭店进餐时，要尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼。当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。

三、参观展览，要注意：衣着整洁，安静、耐心倾听，认真欣赏，爱护展品。博物馆、展览馆和美术馆是高雅的场所，小朋友前去参观可以增长知识和提高艺术修养，因而在这种场合更要讲礼仪。

1.进入博物馆和美术馆要将大衣、帽子以及旅游携带的杂物存放在衣帽间。不要戴帽子或者携带食品杂物进入展览厅，一边参观一边吃东西是不文明的举止。如果要吸烟、喝水、吃东西可以到休息室去。

2.展览厅内要保持安静的环境和良好的学术氛围，对讲解员的解说要专心倾听，遇到不懂的可以请教，但不要问个没完没了，惹人生厌。参观时也不要对展品妄加评论。如果你很欣赏某件展品，在不妨碍他人的情况下可以多欣赏一会儿；如果别人停住欣赏某件展品，而你不得不从他面前穿过时，一定要说“对不起”。

3.参观时要爱护展品，不要用手触摸，特别注意不要碰坏展品和其他设施。对于博物馆 和美术馆的特殊规定，参观者一定要遵守。

四、购物时，要注意：超市须存包，付账须排队；东西轻轻拿，话儿轻轻说，与人和睦处，不占小便宜。

1.去超市或商场等公共场所，要着装合理整洁，不可穿睡衣、背心、拖鞋入内。2.进超市购物，要按规定存包。

3.购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品、水果蔬菜应轻拿轻放。

4.超市内的商品不能随意品尝、试用。若有一些可免费品尝的，也不可贪图小便宜，无休止的享用。

5.付账时要自觉排队，若购买物品较多时不可贪图快捷走绿色通道。

6.对售货员要有礼貌，要称呼其“阿姨”、“叔叔”，请不要用“喂”、“咳”等字眼把售货员呼来喝去。

7.对于售货员的热情服务要表示感谢，常说“谢谢”、“请”和“您”，你会得到更多的发自内心的微笑。

8.在购物中别人碰撞到你，不管你有没有错，都要说对不起，这是有礼仪的人的做法。

五、打电话，要注意：礼貌用语挂嘴边，说话清楚是关键。铃声响后立马接，接到错打莫生气。

1.一是要接听及时。电话铃响要立即停止自己所做之事，接听电话。一般以铃响三次拿起话筒为最好时机。

2.拿起话筒后，应自报家门，如“您好，我是××，您找哪位？” 3.通话前若在吃东西，请先吐掉或咽下后再通话。

4.通话时，要聚精会神地接听电话，通话终止时，要向对方道一声“再见”。5.若是长辈打来电话，应先等长辈先挂电话自己再挂电话。6.接到打错的电话时，要和气的告诉对方打错了，不可一挂了之。

7.小朋友在遇到陌生人打来的电话时，不可轻易的将一些重要的家庭信息告知对方。