第一篇:女儿一岁三个月上幼儿园,这是我在她入园是给老师写的一封信。
栋栋入园写给老师的一封信 各位老师:
你们好!
孩子交给你们了,以后你们辛苦了!无论怎么说一岁三个月的宝宝入园,还是早了些,如果不是无奈,作为父母是不会这样选择的,所以请各位老师多多费心了。我这里大概介绍一下栋栋的特点,方面你们更快更全面的了解她。
一、饮食方面
1、喜欢自己吃饭(用小勺姿势欠标准),也能吃到嘴里一部分。独立意识比较强,不喜
欢喂,我通常是在她“玩”性不是那么浓了,把她喂饱,一般情况饱了她就会吐出最后一口,再给就不要了。如果没吃饱,或者没玩够她会大声喊“要!”。
2、咀嚼力有限,尤其吃水果,咽不下的会吐出来。平时担心她营养不足,我经常给她弄
鲜榨汁。
3、口味偏咸,不是非常爱吃甜食。
4、有极强的从众心理,这一点我觉得幼儿园很适合她,老师可以鼓励她想别的小朋友学习(吃饭、吃水果、那小勺等等)。
5、特别爱吃面条;米饭、饺子也比较喜欢;不爱吃米粉。
6、我还是希望她能够喝配方奶,但由于一直没有断母乳,我这里一直添的不算成功,各
位老师费心了!如果实在拒绝的话,她爱喝牛奶也没办法了。
二、生活能力
1、认识五官、手脚,家里的日常用品,衣服鞋袜等。
2、能配合穿衣服,脱衣服(举高高),能自己把帽子带上。
3、简单语言,要、不要、走、拜拜、会打招呼、还用手指指这发问:“这?这?”
4、会称呼:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐、妹妹、大大、阿(姨),基本能按年龄分
别开以上角色,多数时候会主动打招呼。
5、能听懂指令:
把…..放到垃圾桶里、桌子上、盒子里、看电视离远点
坐到沙发上
上厕所蹲蹲
等
三、兴趣、爱好
1、喜欢听歌、听音乐,爱跳舞,节奏感还不错。
2、喜欢看书,喜欢听讲故事。
3、爱问:“这?这?”我通常会告诉她问的对象的名称、特点、颜色。
例如:这是小兔子,小兔子是长耳朵、短尾巴,它是灰色的。
能想到的写这么多,白天的监护就交给你们了,我们作家长的希望他在幼儿园里安全、开心、健康就好!像她这么小学不学什么技能不是我们最关注的,所以请各位老师费心了!祝好!
栋栋妈妈
2009年2月24日