第一篇：公司为员工创造了宝贵的外出学习考察机会
公司为员工创造了宝贵的外出学习考察机会，8月13日到20日，公司第一批考察团利用7天的时间认真参观考察了国华盘山电厂、国电津能电厂两个公司的的NOSA方面的推进、现场治理、软件等状况。这次考察不仅成为了员工们开阔眼界、开拓思路的学习机会，更成为一次对参与考察人员的考验和锻炼。现将考察的主要收获和整个行程中考察团成员表现出来的精神风貌做以简要汇报。
一、认真学习，借鉴先进企业经验
国华盘山电厂是我们考察的第一家，也是在国内最早开始推广NOSA管理体系的发电企业，14日我们学习小组长深入到盘山电厂办公室、车间、厂房、班级、物业、消防进行了一对对的参观和学习，参观过程中，员工们热烈提问，充分讨论、细致观察，亲身感受到了盘山电厂人的认真、严谨、敬业、求实和深深的自豪感。员工们答成这样一个共识：“事业兴衰、关键在人”。
二、纪律严明，体现良好规则意识
三、团结互助，处处体现团队精神
可以说，公司第一批考察团的成员是在公司“同融以创造和谐 拓展以超越平凡”的企业精神的指引下，在团结友爱的氛围中快快乐乐出发、安安全全回家，顺利完成了考察项目，圆满结束了特殊时期的旅程，也展示了人良好的团队精神和集体形象。这次旅程，也成为我们最珍贵的一次学习和锻炼，旅行中的点点滴滴，都成为了我们的宝贵记忆。
在此，我代表考察团全体成员由衷感谢公司为员工创造了宝贵的外出考察机会，感谢留守的同志对我们的大力支持和帮助！
今后的工作中，我们一定开拓思路、坚定信念、不断学习、踏实工作，为我们公司开创新业绩作出贡献！
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第二篇：公司外出考察学习心得体会(精)
公司外出考察学习心得体会
公司外出考察学习>心得体会
根据院党委的统一安排，我有幸参加了“转型升级，提质增效”的上海和宁波两地的调研考察学习。通过这次考察学习，我的收获颇多，既开阔了视野、拓展了思路，又解放了思想、创新了观念，这也是院党委组织这次外出考察的初衷。针对这次考察，将体会与收获汇报如下：
1.将严格管理融入>企业文化
凡是一个组织或是单位都需要进行各方面的管理，而管理必须严格，才能收到好的效果。通过对通用汽车生产车间流水线和宝钢热轧厂的参观考察，并听取了宝钢热轧厂张四华厂长关于宝钢企业的汇报，在惊叹于现代化、智能化和高科技给我们带来巨大收益和便利的同时，更是对一个企业的企业文化的塑造和形成表示由衷的赞叹。通用汽车生产车间流水线每个环节分工明确，各自在规定时间完成份内的工作，这种严格严谨的工作方法和工作方式对我触动很大。联想到公司、项目和机台的管理，我们的疏漏确实很多，管理的力度不够，管理的水平也有待于提高。
严格管理要有严肃的纪律。俗话说：“无规矩不成方圆。”，单位、项目或是机台要有自己的规矩，包括各种要求和约束等都要真正落实到位，不能放任自流。要让组织中的每个成员清楚自己应当做什么，应当怎样做。
严格管理要有严厉的制裁。俗话说：“不撞南墙不回头”。对违反纪律的人如果没有严厉的处罚是不行的，光靠自觉是远远不够的，只有对违犯纪律的人进行严厉的制裁，才能够起到管理的作用，否则就会是一盘散沙。
严格管理要有严密的组织。俗话说：“鸟无头不飞，人无头不走。”一个组织里的层层骨干带头作用是十分重要的。要使每名骨干在以身作则的同时，能够引导其它人共同完成好各项工作，这样的管理才能落到实处。
2.规范化管理>规章制度的落实
通过对宝钢热轧厂和通用的参观、学习与交流，在听取宝钢热轧厂张四华厂长的汇报后，我认识到现代企业的发展不仅与企业的资本、人才、技术有关，更重要的是企业规范化管理。宝钢的服务理念、企业文化、管理机制在长期的演变过程中已经根植于宝钢体制之中，形了强大蓬勃的生命力。宝钢集团在>企业管理模式上为我们提供了许多宝贵的经验，给我们带来了极大的工作启发，这一精神财富为今后从事更多业态的管理奠定了基矗。因此，我们应结合自身的特点对宝钢的管理模式予以恰当的“移植”、摸索和创新，从做好服务品质入手，打造行业品牌形象。
3.注重员工的个人素质的>培训和培养
在对员工进行专业技能培训的同时更应注重个人素质方面的培训，注重培养他们与人沟通、协作的能力。当企业管理者的标准高于被服务对象的标准时，服务质量才能得到持续提升。只有培训出一支高素质的人才队伍，才能充分体现管理能力。
4.创新企业的相关要求
首先，各级领导干部认识要到位、思想要统一，要有一种朝气蓬勃、敢创敢干、积极向上、雷厉风行的良好工作作风，与此同时，提高员工素质、培养人才是提升企业核心竞争力的重要途径，是涉及企业战略发展的重要课题。管理大师彼得-德鲁克曾写到：“员工是资产和资源，不是成本和费用。”他所强调的是人的价值，因此把员工当作资源还是成本，这就是体现了经营管理者的战略眼光和价值观，无数事实已经证明，凡是综合实力和竞争能力强的企业，肯定也是一个成功的企业。其次要建立有效的奖励制度，鼓励职工技术创新、技术改革，充分调动职工的工作热情。
及时准确掌握国家产业政策和>投资方向，把握各种机遇，使企业生产多元化。单一的生产企业面对市场竞争即有优越性也有风险性，正确把握政策与时机，不断扩大生产经营范围，合理利用本地优势资源，在海洋地质调查、非常规油气勘查、天然气水合物勘查方面夯实基础。
此次考察学习不但为我的专业学习与发展指明了方向，而且让我清楚的认识到，我应更加努力学习，在学习中勤动脑、善思考，不断优化知识结构，拓宽知识层面，把自己煅炼成为真正熟悉业务、胜任工作的“多面手”，为三院的发展贡献自己的力量。
第三篇：xxx公司外出培训考察学习的通知
关于组织优秀员工外出学习培训考察的通知
各部门、分、子公司：
为开阔公司员工视野，更新思想观念，学习先进城市的管理理念，同时激励广大员工工作积极性，树立学先进、赶先进的氛围，增强团队凝聚力和员工向心力。根据xx市总工会学习培训考察要求，公司决定组织优秀员工外出进行考察学习，现通知如下：
一、参加人员：2011公司优秀员工、中层以上管理人员、公司业务骨干（由部门、分、子公司各推荐一名，条件是须在公司工作年满一年以上的员工）
二、组织方式：
1、为保证公司工作正常有序运行，根据各部门职责分工不同，视工作缓急情况分两期组织人员外出考察学习。
2、由公司工会根据市总工会统一要求，安排学习培训时间地点，统一安排行程及期间食宿。
三、考察学习要求:
1、考察学习人员在外出学习考察期间，严格遵守组织纪律和公共秩序，自觉维护好公司形象。
2、考察学习结束后，结合本部门工作实际，每人拟写一篇考察心得体会，进行总结和交流。
3、各单位请将推选的业务骨干名单于11月13日报公司综合部。
二0一二年十一月九日
第四篇：感谢公司为我们提供了这样一次公平公正的竞聘机会
竞聘书
感谢公司为我们提供了这样一次公平公正的竞聘机会，我觉得这次竞聘对我个人来说，不仅是一次难得的机遇，更是一次学习与锻炼的机会，他将有助于我个人素质的提高，我会倍加珍惜，充分展示自我。此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从厂部的安排，干好本职工作。
我叫，中共党员，现在工程部工作。此次竞聘合成车间工艺助理岗位，一是给自己一个锻炼发展的机会，二是争取发挥更大潜力为公司效力。竞聘主任助理，我认为我的优势是具有强烈的事业心和责任感，毕竟我从事化工工作已有二十年左右，而我本人又是合成操作出身，干过多年的值班长，还干过合成工段长。与2008年调往老厂生产处任技术员。我所经历的风风雨雨就是资本，他是我的宝贵资源，包含了我的许多经验和教训。假如我有幸走上了这个岗位，我将在公司领导的栽培下，主动当好参谋和助手，紧绕公司发展思路，积极争取各级领导、各个部门的支持配合，认真履行岗位职责，全力以赴做好本职工作。
我抱着一颗平淡之心参加这次竞聘。如果成功，我将拿出年轻人的干劲，以饱满的热情投身于工作中，兢兢业业，踏踏实实，提高业务水平，提高自身综合素质，干好主任助理工作。如果在竞选中失败，我将始终保持良好的精神状态，用十分的热情，百倍的努力，全面锤炼，在今后的工作中，争取更大的进步。
第五篇：首先感激县委领导为我提供了这次难得的学习培训机会
首先感激县委领导为我提供了这次难得的学习培训机会，使我能够跳出具体事务的圈子，静下心来，学习新的知识，反思自己的工作实践，寻求新的理论支撑。我也非常珍惜这次学习机会，潜心研学，圆满完成了学习任务，不辜负领导和组织对我的培养和期望。从踏进川大校园的那一刻起，便把自己当成一名普通的学员，积极地适应环境，孜孜以求地投入到紧张而繁重的学习中，严格要求自己，力争在短短的40天的时间里，学到更多扎实有用的知识，以便回到自己的岗位后更好地为马尔康建设与发展贡献力量。这次培训班的学习，对自己理论上是一次提高，观念上是一次提升，实践上是一次推动。我有很深的体会，感触也很多。2011年11月7日至12月17日，我在四川大学参加了公共卫生能力提高班学习，40天的学习培训，收获颇多。一是领略了川大“海纳百川、有容乃大”朴实的校训。直接感受了川大人崇尚科学，严谨务实、无浮躁之心而胜于言的精神，臵身于优美的川大园，感受着名校厚重的文化氛围。二是领略了名师的智慧和风采。为我们讲课的教授个个都是才高八斗、知识渊博，是全国这一领域的知名人士。课堂里生动幽默、气氛活跃、形式新颖的教学无不给我留下深刻难忘的印象。三是珍惜难得的学习机会。庆幸自己能来川大学习，虽然学习时间是短暂的，但我所领略和感受到的，应该是终生难忘，我体味到川大的校训、精神和川大的责任以及它的美，已深深烙在心里。感谢州、县组织部为我们提供了川大充电学习的机会，感谢川大干部教育学院的领导老师们精心组织如此高水准的培训课程。可以说，这次在川大的学习培训，令我受益匪浅，感悟颇深，真切感受到：作为一名党培养多年的公共卫生干部要跟上时代步伐，履行好自己的岗位职责，必须学习发扬川大“严谨、勤奋、求实、创新”精神，在真学、真懂、真用上下功夫。
一是在真学上下功夫。真学，就是要在学习上做到潜心学习，孜孜不倦。这次川大大学培训，学到了以前所没有接触过的新理念、新思维，让我再一次感受到学习的重要性。我们正处在知识创新的时代，终身学习的时代，不懂得和不熟悉的东西很多，即便是过去懂得和熟悉的知识也有一个不断更新的过程。先进的理念，才能导致先进的管理，而先进的理念和管理又需要我们去学习和掌握。只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。离开了学习，工作就会失去创新的营养，发展就会缺乏前进的动力。而现实中往往存在着对待学习浅尝辄止，或者摆摆花架子、作表面文章等现象。要解决这个问题，首先，要树立讲学习的理念，把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种心智锤炼、甚至是一种生活方式。坚持认认真真地学、扎扎实实地学，有时间要学，工作繁忙挤时间也要学。其次，要大力抓好制度建设。通过切实可行的学习制度，有制约力的考评制度，有牵动力的奖励制度，及能保护和推动学习创新活动的机制，来激发人们不断学习的自觉性、积极性。最终把“要我学”变成“我要学”，而且发自内心地把学习当作生存的基本需要。再次，关键是要围绕广大医疗卫生行业干部的素质和能力建设，通过忠诚教育、能力培养、行为训练的培训理念来提高干部的综合素质和能力水平。
二是在真懂上下功夫。真懂，就是在思想上做到把握理论精髓，提高思想素质。无论是对预防医学、公共卫生管理理论，还是法律法规的学习上，作为党员干部都不能仅仅停留在概念理解、熟知和阐释上，而是要全面把握其时代背景、实践基础和科学内涵及精神实质。并且能够掌握这一理论对社会主义现代化建设实践具有的指导作用。换句话说，对“三个代表”重要思想、科学发展观及和谐社会论断的学习，既要做到把握精髓，升华为理性认识，又要入脑入心，内化为思想素质，使自己视野更加开阔，境界更加高远。对管理新理论的学习要通过后期的消化理解、深思熟虑、仔细钻研，就会触发灵感，呈现全新境界，从而产生新思维、新理念。比如：这次安排教授《创新思维》的课程，通过专家讲授，了解自己的思维习惯和定势，发现自己思维习惯的弱点与不足，掌握进行大型组织以控制为先，小型组织以效益为先的理论，充分理解当今我们卫生领导决策与管理理念的不同，出发点各异的思维方式和途径。通过实践训练，达到提高创新组织管理能力和科学决策能力的目的。王岳教授《医药商业贿赂相关法律问题的澄清》课程给我们一定的启迪，通过对法律法规的学习，面对法律知识及条文的繁杂，我们不可能全面掌握和理解，应把增强法制意识和法律素养，提高运用法律手段管理社会各项事务的能力作为重点。以案说法，以例释法，化抽象为具体，变枯燥为生动，有较强的说服力，从而激发学法、懂法、用法的主动性和自觉性，增强了我们的法律观念。
三是在真用上下功夫。真用，就是要在工作上做到身体力行，建功立业。这就要求我们善于把先进的思想、理念真正转化为实践成果，转化为每个学员自觉行动，转化为我们做人、做官、做事的遵循准则，转化为做好本职工作的强大力量。比如：这次学习，邀请了中国著名语言艺术大师和礼仪专家李真顺教授为我们进行《领导者语言艺术》讲座，有很强实用价值。领导者语言艺术的关键在于“尊重、沟通、规范、互动”。如何树立以民为本，为人民服务的“服务意识”？如何提高个人修养与整体素质？如何对照政务礼仪要求，进一步规范和改善行政执法行为，修正个人不良作风？如何提高办事效率，规范工作行为，改善并维护政府形象？这些问题都在讲座中给予形象生动地诠释，接下来关键是“悟”和“用”的问题。用先进理念指导实现工作中面临的矛盾和问题，对进一步增强广大学员的公仆意识，全方位体现执政为民的思想有着积极作用。谈话沟通对于当今时代，经济迅猛发展，竞争日趋激烈，人际交往频繁，信息传播加快。在各种场合，不论是开幕致辞，还是主持会议；不论是商务宴请，还是商务谈判；不论是争取合作，还是接受采访；都需要演讲口才与沟通表达。我想，通过真正地把专家的理论转化为自己的行动，定能提升公众讲话技能，增强沟通与谈判能力，练就领导力，树立领导形象，塑造个人魅力，进而提高综合竞争实力。彭向刚教授的《领导科学与艺术》课程是最值得回味的，他重点给我们介绍了三个方面：领导的定位、领导的规律、领导的职能。在领导的定位这个问题上，彭教授提出了自己独到的认识，就是领导要成事不是败事；领导要定事不是办事；领导要带头不是替代。这种简单明了的概括揭示了领导的真谛。领导体现影响力，管理追求执行力。虽然只有短短几句话，却对我教育深刻。在我们的中层领导干部中能够做到的实在不多。例如有的领导干工作留尾巴、后患，事情不能办成，反而造成重大损失。重大事项不能当机立断、科学决策，不能进入领导角色，反而事必亲躬、事无巨细，失去了领导职能，使工作陷于被动。彭向刚教授的领导定律，使我深受启发，感想颇多。彭向刚教授提出的领导决策五大特征，也使人耳目一新。
1、决策的互动性。领导者要认识各种角色的互动，不是单方面的决策，要以被领导者的存在而存在。
2、目的的公共性。要以人民的利益国家的利益为目的，而不是领导者纯粹的个人意志为目的，要胸怀远大的理想。
3、过程的规律性。领导者要调查、研究、分析、解决问题，因此领导者的行为应该是具有高度规律性的行为。
4、地位的高层次性。领导者是高层次的社会管理，而不是一般的执行于落实。
5、分工的特殊性。领导活动是一种特殊的社会活动而不是指拥有特权。彭向刚教授的讲解思路清晰，语言生动，课堂气氛活跃，使人听后印象深刻，给人留下很多思考。
回顾一周短暂的学习培训，留给我的印象是深刻的。我将在今后的工作岗位上把学到的知识运用到实践中去，在真学、真懂、真用上下功夫，不断提高自己的综合素质和能力水平。
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