第一篇:成人高考成功60招-27-高中起点本、专科班的考试科目
高中起点本、专科班的考试科目
(1)理工农类(含体育、非教师班地理专业)考政治、语文、数学(理工类)、物理、化学五科。
(2)文史类(含财经、政法、外语、艺术、教师班地理专业)考政治、语文、数学(文史类)、历史、地理五科(艺术类专业,数学考试成绩不计入总分,供录取时参考)。
(3)“3+2”考试科目改革试点,具体范围及考试科目如下:
A、报考医疗、高护、西医类的考生,考试科目为:政治、语文、数学(理工类)、人体解剖学、生理学。
B、报考中医药类考生,考试科目为:政治、语文、数学(理工类)、中医基础学、中药学。
C、报考司法部属中央司法警官教育学院的在职考生,考试科目为:政治、语文、数学(文史类)、监狱(劳教)基础、狱政(所政)管理(社会青年考生,其考试科目与文史类相同)。
D、报考劳动和社会保障部委托天津职业技术师范学院、河南职业技术教育学院、北京计划劳动管理干部学院等三所院校开设的机械制造工艺及设备专业考生,考试科目为:政治、语文、数学(理工类)、机械基础、机械制造工艺基础;工业电气自动化专业考生,考试科目为:政治、语文、数学(理工类)、电工基础、电子技术基础。
以上考试科目中,三门基础课(政治、语文、数学)实行全国统考,两门专业课分别由卫生部、国家中医药局、司法部、劳动和社会保障部组织命题。
E、报考“高职班”的考生,考试科目为:三门基础课(政治、语文、数学)实行全国统考;两门专业课,由招生学校在教育部公布的高职班专业课中选择两科考试,省成人高等学校招生办公室参与管理。
(4)本科各专业和外语、外贸、外经专业的专科须加试外语。分英、俄、日三个语种,由考生任选一种(报考外语专业以外的师范类本科各专业的中学教师可不加试外语),由教育部统一命题,考试成绩不计入总分,但由省成人高等学校招生办公室规定录取标准。以上各科满分均为150分。
(5)高等艺术院校艺术类专业术科加试,由院校自行组织,并将考试成绩于5月底以前抄报我省成人高等学校招生办公室。非高等艺术院校艺术类专业术科加试,在省成人高等学校招生办公室的管理下,由学校负责实施。
其它专业是否需加试,由学校或其主管部门决定,并组织加试科目的命题、考试。加试科目成绩不计入总分,供录取时参考。
高中起点本、专科考试由教育部统一命题,制订试卷评分标准。政治、语文、数学、地理、历史、物理、化学、外语考试命题范围不超出教育部制订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》。
高中起点本科有何优越性
高中起点本科作为一个独立的招生层次,其出现的时间晚于高中起点专科和专升本。但高中起点本科一经面世,即受到考生的广泛欢迎,被誉为高中文化起点通向大学本科的“直通车”。它的优越性就在于考生不必再经历专科和专升本这样两个相对独立的学历教育层次,而直接达到本科文化程度,从而缩短学习周期,提高获取知识的系统性和连续性,降低学习费用。成人高校高中起点本科学生在学期间如获得规定级别的外语等级证书、其它学科成绩和在校期间表现达到一定标准和要求,还可根据有关规定获得学士学位。
第二篇:高中起点(高起专、高起本)《语文》 教学复习大纲
高中起点(高起专、高起本)《语文》 教学复习大纲
一、课程性质
语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体。
语文学科是一门基础学科,对于提高学生思想道德素质、科学文化素质,对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习,对于弘扬民族的优秀文化和吸收人类的进步文化,提高国民素质,都具有重要意义。
语文教学必须贯彻国家的教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来;必须以科学的教育理论为指导,联系现实生活,加强语文实践,注重培养创新精神,为培养社会主义现代化建设人才服务。
二、教学目的
高中语文教学,要在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文能力:掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。
在教学过程中,要进一步培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情,培养社会主义思想道德和爱国主义精神,培养高尚审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健全人格。
三、教学复习内容和要求
(一)阅读与考擦重点
1.普通话流畅地朗读课文。默读注重效率,具有一定的阅读速度。
2.整体把握课文内容,理清思路 , 概括要点,理解作者的思想、观点和感情。
3.根据语境揣摩语句的含义,体会语言表达效果。
4.能对课文进行评价。
5.感受文学形象,品味文学作品的语言和艺术技巧的表现力,初步鉴赏文学作品
6.诵读古典诗词和浅易文言文,理解词句的含义和作品的思想内容,背诵一定数量的名篇。重点掌握常见的 70 个文言实词、15 个文言虚词(见附录一)和主要文言句式在课文中的用法。
7.了解课文涉及的重要作家作品知识,了解中国文学发展简况。
8.课外自读文学名著 10 部(篇)以上。(二)写作要求
1.作文要观点明确,内容充实,感情真实健康,力求有创意。理清思路,确定中心,选取材料,合理安排结构。
3.根据需要,展开丰富的联想和想像。
4.恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。
5.语言要规范、简明、连贯、得体。
6.养成观察、积累、思考和多写多改的习惯。
7.45 分钟能写 600 字左右的文章。
(三)课文内容与比例
以高中课文为复习重点,课文要具有典范性,文质兼美,题材、体裁、风格应该丰富多样,富有文化内涵和时代气息。选文以我国现代作品为主,古代作品占有适当比例,兼顾外国作品,比例一般可为 5 : 4 : 1。课文总数应不少于 60 篇,精读课文和略读课文一般各占 50 %。在全部课文中,文学作品可占 70 %。
附录一:重点掌握的常见文言词(一)实词
爱、安、被、倍、本、病、察、朝、乘、诚、辞、当、道、得、度、方、负、盖、固、归、过、后、患、疾、及、即、假、间、见、就、绝、克、怜、弥、名、内、穷、劝、却、少、识、使、书、数、率、说、素、汤、徒、图、亡、恶、幸、修、要、宜、遗、易、右、再、造、知、质、诸、贼、族、卒、走、左、坐。
(二)虚词
而、乎、其、然、所、为、焉、也、以、矣、于、与、哉、者、之
附录二:古诗文背诵篇目
(一)古文 18 篇
寡人之于国也《孟子》;劝学《荀子》
* 逍遥游《庄子》;邹忌讽齐王纳谏《战国策》
* 过秦论 贾谊;屈原列传 司马迁 * 报任安书 司马迁;陈情表 李密
兰亭集序 王羲之;归去来兮辞
陶潜
谏太宗十思疏 魏征;师说 韩愈
阿房宫赋 杜牧;六国论 苏洵
* 游褒禅山记 王安石;赤壁赋 苏轼
项脊轩志 归有光
登泰山记 姚鼐
(二)诗词曲 36 首
氓《诗经》;国殇 屈原
离骚 屈原 ;迢迢牵牛星 《古诗十九首》
短歌行 曹操 ;白马篇
曹植
归园田居(少无适俗韵)陶潜 ;山居秋暝 王维
蜀道难 李白;将进酒 李白
登高 杜甫;蜀相 杜甫
兵车行 杜甫 ;旅夜书怀 杜甫
登岳阳楼 杜甫
渔翁 柳宗元;石头城 刘禹锡
* 琵琶行 白居易
李凭箜篌引 李贺;锦瑟 李商隐
过华清宫 李商隐;菩萨蛮(小山重叠金明灭)温庭筠
虞美人(春花秋月何时了)李煜;浪淘沙(帘外雨潺潺)李煜
雨霖铃(寒蝉凄切)柳永;枝香·金陵怀古王安石
江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼;念奴娇·赤壁怀古 苏轼
鹊桥仙(纤云弄巧)秦观; 一剪梅(红藕香残玉簟秋)李清照;声声慢(寻寻觅觅)李清照
书愤 陆游;永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾
扬州慢(准左名都)姜夔
长亭送别 王实甫
* 哀江南 孔尚任
(注:有 * 的只背诵其中一部分)
四、题型与比例
在所考的试题中现代作品、古代作品、外国作品,比例一般可为 5 :
五、教材 : 高中语文课本 : 1。背诵占 10%。
第三篇:2012年河北专接本考试科目安排1
【51Test.NET-河北专接本考试】 2012年河北专接本考试科目安排
2012年河北省专接本考试分为公共课和专业课两部分。专接本考试科目中公共课考试分为文史类、医学类、理工类、财经类、管理类、农学类、艺术类、体育类、英语类九类。
不同类专业所考公共课有别
公共课试题全省统一命题,其中,外语120分,高等数学或政治100分,考试时间150分钟;计算机应用技术40分,考试时间30分钟。
公共课考试时间定于2012年5月12日上午,以外语、高等数学/政治、计算机应用技术为序,实行一次发卷,分段考试,分段收卷。文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业8:30分至11:35;艺术、体育类专业8:30分至10:35;英语类专业8:30至10:05。
文史类、医学类专业考外语、政治、计算机应用技术;理工类专业考外语、高数
(一)、计算机应用技术;财经类专业考外语、高数
(二)、计算机应用技术;农学类、管理类专业考外语、高数
(三)、计算机应用技术;艺术类、体育类专业考外语、计算机应用技术;英语类专业考政治、计算机应用技术。
相同专业的专业课联合命题
专业课考试由本科教育承办学校确定,考试内容为专业基础课、专业综合课。专业课考试总分值,文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业为300分,英语、艺术、体育类专业为240分。英语专业的专业课考试不进行口语测试。艺术、体育类专业其专业理论与专项测试的成绩约各占50%。
具有相同专业的专业课考试命题由省教育厅指定牵头院校实行全省联合命题。音乐学、美术学、体育教育等部分专业实行全省联合考试,参加联合考试专业的考生其公共课及专业课的考试均在联合考试考点进行。
实行联合命题的专业课统一考试时间为2012年5月15日下午14:30至17:00,其他专业的专业课考试具体时间由各考点院校自行确定。
据介绍,6月6日左右将公布公共课选拔最低控制分数线及考试成绩。按专业类别或专业全省统一划定公共课成绩总和(不含《计算机应用技术》课程成绩)最低控制分数线,专业课分数线由本科选拔院校划定。按照公共课和专业课考试总成绩排名,从高分到低分依次选拔。对报考生源不足的学校,可按成绩依次选拔第二志愿及服从调剂的考生。