博大致睿专家分享2013年卫生资格考试备考学习计划

第一篇：博大致睿专家分享2013年卫生资格考试备考学习计划

博大致睿专家分享2013年卫生资格考试备考学习计划作者：博大致睿卫生资格考试网来源：

我们知道，卫生资格考试的报名时间一般是在前一年12月份--考试当年1月份。而考试时间是在每年的5-6月份。中间有四个月的备考时间。考试分为四个科目：基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力。各个报考专业有各自的特点。在这里，博大致睿专家组只是论述一个总体的大概的计划。

博大致睿备考计划可以按照以下四个阶段来分：

【博大致睿】考前61天及以上：全面记忆

距离考试时间还很多，学习的时间还很充分。这一阶段可以结合大纲对教材进行一个总体的知识点的学习，同时结合题库练习学习各个章节的知识点。要把教材熟读并且记忆一遍，结合考试大纲，记忆重点内容，理解和掌握其实都是以记忆为基础的。

在看了一个章节的教材以后，对应着题库练习做题巩固。要按照这样的一个顺序来：看A章节的教材--做A章节的题--看B章节的教材--对A章节进行错题复习--做B章节的题--看C章节的教材--对B章节进行错题复习--做C章节的题

注意：

1、在记忆的同时要掌握一定的方法和规律，要找到最适合自己的记忆方法和记忆生物钟。因为这些都是因人而异的。

2、自己要根据自己的工作时间和作息规律制定一个详细的计划并且照计划执行（计划的详细程度要到每天完成哪个章节的教材和题目练习）。不要三天打渔两天晒网，到了临近考试的时候才发现有很多东西都没有记住。虽然大家平时工作都很忙，但是如果能够一步一个脚印踏踏实实的记忆，一定会有收获。

3、注意区分大纲中的熟练掌握、掌握、熟悉、了解的区别和要求，对于要求不同的知识点的记忆程度肯定是不一样的。

【博大致睿】考前31-60天：把握重点难点章节

到了考前一两个月，应该已经对整体有了一个把握，对要考试的重点和难点也比较清楚了。这个时候就要对重点章节和难点章节进行重点复习了。仍然是看教材，对题目进行练习，方法跟上一个阶段类似。只不过是范围不同。

【博大致睿】考前16-30天：熟悉考试形式

这一阶段就是要多做历年真题和模拟试题，熟悉考试要考的题型。卫生资格考试的四个科目基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力考试的各种题型的分值和考题的类型还是有差异的，要通过练习来熟悉考试的形式。并且，要通过做模拟题和真题对四个科目下面小科目的分值做到心中有数。

【博大致睿】考前1-15天：适应考试氛围，获得题感，找出解题方法

由于距离考试只有两个周的时间了，学习的时间非常紧迫，这一段时间主要是重在熟悉考试的环境、氛围、题型、考试方式，建议直接到模拟考场或历年真题中进行测试。这一阶段跟上一阶段的区别就是在考试的过程中要模拟真实考试环境来进行，自己限定时间，考后真实评分。考后要进行错题复习，要对错题反复练习，直到自己有了题感为止。

在练习的时候要在心里告诉自己：这就是考试当天了，我就在考试现场了。这一个步骤主要是为了考试时的正常发挥做准备。有些考生会在考试的时候因为种种原因发挥不正常。这个是可以通过考前的练习来杜绝的。

当然，有些考生当年不会四门全部报考，另外，各个科目的难度和题型还有跟工作的相关度都不一样，比如基础知识、相关专业知识主要是要求记忆背诵，而专业知识和专业实践

能力主要是要求考生理解，能够在实际行医过程中融会贯通，又如A1型题占整个考试的比例较大，而B1型题比较容易拿分，X型题较难，考生可以根据自己的需要进行选择性的学习。

第二篇：博大致睿专家：2012年司法考试各科复习方法

博大致睿专家：2012年司法考试各科复习方法

2012年司法考试报名时间已经公布出来了，具体信息可以去查询。司考各科复习方法及考点解读，你还在茫然无错沉浸在各种复习资料中吗？你还在机械重复记忆琳琅满目的知识点吗？你还在为背一个忘一个的复习状况苦恼吗？如果你认真学习一下方法，你会发现原来司考并非想象中困难哦。

司法考试之民法

考生对民法普遍存在的问题是：觉得知识点掌握了，但一做题就错，或者一套题目做完了，感觉良好，但得到的分数很低，原因很简单，那就是他的复习方法存在问题，要想在考试中得到高分，掌握科学的复习方法和答题技巧至关重要。至于复习的方法，就是要能够形成完整的民法体系。用一个大的框架把所有的知识点串起来，这样就可以把民法看起来比较琐碎的知识整体复习了。预热阶段对于民法的学习，考生应主要了解民法的知识框架：从基础的知识点学起，以大框架为前提展开学习，浏览式进行，待到各部分学完之后，再将前后串联起来，融会贯通。以民事法律关系为起点，基本上可以把所有的知识点都串起来。简单地说，民事法律关系有主体，主体包括自然人、法人和非法人组织；那么主体就要有资格，包括权利能与行为能力，对于自然人来说，这种资格的认定就包括年龄和智力的处理。那就会涉及到死亡与失踪。而法律关系有着不同的类型，有债权关系，有人身关系，有物权关系，有知识产权关系，有婚姻家庭关系，有继承关系。那么象法律行为或者事件就是发生民事法律关系的原因了。这样是很容易把知识复习全面的。

这期间一定要注意理解掌握，不要死记硬背，只有掌握理解了相关知识点及法条背后的相关理论，在做小案例题时才会迎刃而解。

司法考试之刑法

1、研习司考历年试题。历年试题对应试的参考价值最大，是了解考试特点和掌握考点、应试方法的最有效途径。

2、通过熟记法条和司法解释打好基础。对于刑法这样应用性较强的学科，无非是考查对刑法规定的掌握和运用，因此，熟悉刑法条文和司法解释的内容（或规定）是应对司法考试最基本也是最简单有效的方法。

3、对重点和非重点作不同程度地掌握。就考点而言，刑法学基本制度、常见罪永远是

考试重点。总则基本内容是罪刑法定、不作为、因果关系、故意过失认定、认识错误、相对刑事责任年龄、正当防卫、预备未遂中止、共犯、罪数和数罪并罚、死刑、自首立功、缓刑假释、累犯，以及总则量刑情节和处罚原则。分则基本内容是侵犯财产罪、侵犯人身罪、贪污贿赂罪、金融诈骗罪、非法经营罪、妨害司法的犯罪等。

司考之行政法与行政诉讼法

一、重视理论知识的学习。在原来的司法考试和律师考试中，出过很多直接针对理论知识出的题目，因此，大家要加强理论知识的把握。

二、领会法条的基本含义。相对于司法考试来说，法条就是提纲挈领的作用，法条就是对理论知识的总结，因此先理论，后法条，但是到了后期应以重点法条为主，把重心转到每年司法考试恒重的法条上。

三、注重理论与法条的结合复习。法条都是从理论出来的，法条就是对理论知识的概括。因此在司法考试复习中，一定把二者结合起来，做到融会贯通。对相关知识点通过法条强化记忆。

四、通过历年司法考试真题的复习研习，来掌握出题老师的出题规律和模式，做到不变应万变，通过真题发现问题，总结自己的盲点，进行司法考试的检验，达到更好的理解记忆。司考之刑事诉讼法

要谈司法考试复习方法，就不能不谈司考命题规律。说到刑事诉讼法的命题规律，还是一句老话：重者恒重，考点基本不变。应该以重点法条、真题为主线。另外要关注新的司法解释及修改的法律。

刑事诉讼法在整个司法考试中分值占到1/10～1/9，所以各位考生应从现在开始，分三个阶段进行复习。第一阶段是基础知识阶段，这个阶段要注意基础知识的学习，特别是基础相对较差的学员。第二阶段是攻坚阶段。即法条加做题。法条应以刑事诉讼法典、最高法的司法解释、人民检察院刑事诉讼规则和六部委的规定为重点复习。对于每一章节都要对应相关法条进行学习。第三阶段即冲刺阶段，仍然是法条加真题。但此时考生要学会舍弃，看重点法条，不要多，但要精，当然这是建立在第一、第二阶段上的舍弃。还可以把练习题（包括真题）不熟悉、记忆不牢的再次复习。

司考之民诉仲裁

第一、着重理解法条。法条是司法考试民事诉讼法部分的主要考察对象，因此对于法条的理解几乎是司法考试民事诉讼法复习的全部内容。考生应当注重对法条本身的理解和记忆。有效应对司法考试。

第二，把握司法考试重点。司法考试对于民事诉讼法的考察是有重点的，有些内容恒考重点。考生在复习中要区分重点和非重点，找出可能考察的知识点，着重加以掌握。

第三，注重体系化记忆。司法考试对于法条的考察已经从单一考察转向多个法条的体系化考察。通常一道题目的各个选项是来自不同法条的，我们要学会总结法条的共同特征，体系化的理解和记忆，全面把握法条规定，以应对体系化的司考。

司法考试之商经

商经的地位不容忽视，近三年分值占到司考的13%左右，可谓举足轻重。

对于商经的复习，既要做到点的突出，又要做到面的覆盖。具体来讲，要熟记重点的法律法规，特别是对涉及重要考点的法条要做到理解性记忆。

司考复习中的国际三法

在国际三法的复习中，关于教材，对于初次参考考生，早期要尽量把教材通读一遍，因为尽管国际私法和国际经济法考点非常突出，但考试经常会考边边角角的小知识点，如果不通读教材，难免遗漏；对教材已比较熟悉的考生可以直接对教材进行浓缩总结。

关于司考真题，在整个复习过程中，除了在首轮复习前要先看近几年真题外，在整个复习过程中也要经常翻看司考历年真题，以不断调整自己的复习思路和走向，免走弯路。司考复习法理学

其一，基本概念要牢固掌握。其二，将案例引入复习环节。

在法理学复习中，引入案例分析可以让考生观察到法律概念如何适用于具体的案件事实，法律如何从抽象走向具体，或从具体走向抽象；案例分析还可以引导考生思考法律在实际生活中是如何发生作用的，法律与其他社会现象有何关系等等。其三，要注意法理学与部门法学的结合。这是近几年司法考试题目的新趋势，不是从概念到概念，而是在个案中考察对基本概念的理解，就是所谓“客观题的主观化”，这就要求我们复习的时候要着重理解。

宪法对于宪法的复习，建议您除了基础理论部分要以看书为主外，其他部分的学习看法条会更为清晰，法条中涉及到的概念，不明白的可以结合教材学习。需要提醒的是：宪法的复习，一要注意细节，宪法试题大多考查细节问题，在平时的复习中，对细节问题一定要准确记忆；二要多进行总结：宪法相似和易混的内容比较多，平时要多做比较，多归纳。司法考试之法制史复习

首先，应对教材有一个了解，知道都讲了什么。对着大纲看看当年要考查什么内容，重点进行掌握。其次，在复习中注意进行总结，因为中国的法律发展过程中有很多都是一脉相承的。历代的法律制度中既有相似的地方，又有区别的地方。而这些差别又成为出题的地方。

最后，用历年真题来破解法制史考试的重要知识点的考查。由于重要的知识点的重复考查率是相当高的。因此通过历年的真题，熟悉司法考试的法制史试题，又能把握往年的知识点是怎么进行考试的，发现自己在知识的掌握上还有什么欠缺。这样做的结果是往往取得事半功倍的效果。其实对于法制史的很多知识点是可以用口诀加深记忆的。注意积累一些口诀可以事半功倍。

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第三篇：博大致睿专家解析单证员考试《基础理论》考点之发票怎样填

博大致睿专家解析单证员考试《基础理论》考点之发票怎样填

作者：博大致睿专家

来源：博大致睿外贸考试网

一、发票填开的基本规定

1.发票只限于用票单位和个人自己填开使用，不得转借、转让、代开发票;未经国家税务机关批准不提拆本使用发票。

2.单位和个人只能按照国家税务机关批准印制或购买的发票使用，不得用“白条”和其他票据代替发票使用，也不得自行扩大专业发票的使用范围。

3.发票只准在购领发票所在地填开，不准携带到外县(市)使用。到外县(市)从事经营活动，需要填开普通发票，按规定可到经营地国家税务机关申请购买发票或者申请填开。

4.凡销售商品，提供服务以及从事其他经营业务活动的单位和个人，对外发生经营业务收取款项，收款方应如实向付款方填开发票;但对收购单位和扣缴义务人支付个人款项时，可按规定由付款单位向收款个人填开发票;对向消费者个人零售小额商品或提供零星劳务服务，可以免予逐笔填开发票，但应逐日记帐。

5.使用发票的单位和个人必须在实现经营收入或者发生纳税义务时填开发票，未发生经营业务一律不准填开发票。

6、单位和个人填开发票时，必须按照规定的时限、号码顺序填开，填写时必须项目齐全、内容真实、字迹清楚，全份一次复写，各联内容完全一致，并加盖单位财务印章或者发票专用章。填开发票应使用中文，也可以使用中外两种文字。对于填开发票后，发生销货退回或者折价的，在收回原发票或取得对方国家税务机关的有效证明后，方可填开红字发票，用票单位和个人填错发票，应书写或加盖“作废”字样，完整保存各联备查。用票单位和个人丢失发票应及时报告主管国家税务机关，并在报刊、电视等新闻媒介上公开声明作废，同时接受国家税务机关的处理。

二、增值税一般纳税人填开专用发票，除按上述规定填开外，还应执行下列规定：

1.一般纳税人销售货物、应税劳务必须向购买方开具专用发票，但下列情况不得开具专用发票：向消费者销售应税项目;销售免税项目;销售报关出口的货物、在境外销售应税劳务;将货物用于非应税项目;将货物用于集体福利或个人消费;将货物无偿赠送他人;提供应税劳务(应当征收增值税的除外)、转让无形资产或销售不动产;商业企业零售的烟、食品、服装、鞋帽(不包括劳保福利用品)、化妆品等消费品，生产、经营机电、机车、汽车、轮船等大型机械、电子设备的工商企业，凡直接销售给使用单位的;向小规模纳税人销售应税项目可以不开具专用发票。

2.一般纳税人必须按规定的时限开具专用发票。采用预收货款、托收承付、委托银行收款结算方式的，为货物发出的当天。采用交款提货结算方式的，为收到货款的当天。采用赊销、分期付款结算方式的，为合同约定的收款日期的当天。设有两个以上机构并实行统一核算的纳税人，将货物从一个机构移送其他机构用于销售，按规定应当征收增值税的，为货物移送的当天。将货物交付他人代销的，为收到受托人送交的代销清单的当天。将货物作为投资提供给其他单位或个体经营者，为货物移送的当天。将货物分配给股东，为货物移送的当天。

3.一般纳税人经国家税务机关批准采用汇总方式填开增值税专用发票的，应当附有国家税务机关统一印制的销货清单。

4.销售货物并向购买方开具专用发票后，如发生退货或销售折让，应视不同情况分别按以下规定办理：购买方在未付货款并且未作帐务处理的情况下，须将原专用发票的发票联和抵扣联主动退还销售方。销售方收到后，应在该发票联和抵扣联及有关的存根联、记帐联上注明“作废”字样，整套保存，并重新填开退货后或销售折让后所需的专用发票。在购买方已付货款，或者货款未付但已作帐务处理，专用发票发票联及抵扣联无法退还的情况下，购买方必须取得当地主管国家税务机关开具的进货退出或索取折让证明单(以下简称证明单)送交销售方，作为销售方开具红字专用发票的合法依据。销售方在未收到证明以前，不得开具红字专用发票;收到证明单后，根据退回货物的数量、价款或折让金额向购买方开具红字专用发票。红字专用发票的存根联、记帐联作为销售方扣减当期销项税额的凭证，其发票联和抵扣联作为购买方扣减进项税额的凭证。购买方收到红字专用发票后，应将红字专用发票所注明的增值税额从当期进项税额中扣减。如不扣减，造成不纳税或少纳税的，属于偷税行为。

5.凡具备使用电子计算机开具专用发票条件的一般纳税人，可以向主管国家税务机关提交申请报告以及按照专用发票(机外发票)格式用电子计算机制作的模拟样张，根据会计操作程序用电子计算机制作的最近月份的进货、销货及库存清单及电子计算机设备的配置情况，有关专用发票电子计算机技术人员、操作人员的情况等，经主管国家税务机关批准，购领由国家税务机关监制的机外发票填开使用。

三、小规模纳税人申请代开专用发票的规定

1.向主管国家税务机关提出书面申请，报县(市)国家税务机关批准后，领取所在省(市)、自治区、直辖市国家税务局代开增值税专用发票许可证;

2.持《许可证》、供货合同、进货凭证等向主管国家税务机关提出申请，填写《填开增值税专用发票申请单》，经审核无误后，才能开具专用发票。

四、发票的基本联次及用途

1、普通发票

普通发票的基本联次为三联，第一联为存根联，开票方留存备查;第二联为发票联，收执方作为付款或收款原始凭证;第三联为记帐联，开票方作为记帐原始凭证。

2、专用发票 专用发票的基本联次统一规定为三联，各联次必须按以下规定用途使用。第一联为抵扣联，购货方作扣税凭证。第二联为发票联，购货方作付款的记帐凭证。第三联为记帐联，销货方作销货的记帐凭证。

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第四篇：博大致睿分析2013年初级会计职称考试人群

博大致睿分析2013年初级会计职称考试人群 初级会计职称考试于十月份进行，考试科目为《初级会计实务》、《经济法基础》。报名时间为考试当年的4月份到5月份。只要取得会计从业资格证书就可以参加初级会计职称考试。每年举行一次，一次两门科目都及格则通过。

初级会计专业技术资格实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。《经济法基础》科目：单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题，《初级会计实务》科目：单项选择题、多项选择题、以下内容为博大致睿专家对初级会计职称考试

【博大致睿】考试人群分析

(事会计行业)。

对会计知识能够熟练掌握，地利人和。但是他们有很多时所(指从)

换句话说是获得某一专业、技术职务的任职要求。有了初级会计职称才可以考中级会计职称和高级会计职称。换句话说这些职称都是和工资以及职务级别挂钩的。对于在校学生来说，他们考初级会计职称都是为了今后能够从事会计工作，能够在会计行业得到发展。而在职人员考初级会计职称则是为了能够获得晋升或者是加工资。

博大致睿预祝各位考生们能顺利通过考试!

第五篇：湖南教师资格考试面试备考计划

2015年湖南教师资格证网校课程体系

一、定位自己、熟悉教材(约4月20日—4月27日)1.定位自己，认识自己的长处与短板。

我们只有客观清醒地分析自己，充分认识自己在教资面试中最能为自己赢得分数的技能，在训练中多去发挥;客观分析自己在面试中的减分项，并竭力去改正，这样才能扬长避短。比如，小TOM是即将参加面试的考生，他分析后发现自己的长处是逻辑思路清晰，能把知识点讲得透彻明白，但不熟悉教材，也不能迅速准确确定教学的重难点，对当前的新课标理念和教学方法不熟悉，很难在20分钟时间快速写出教案。那么，他后期的主攻方向就是在熟悉教材的基础上练习快速写教案。希望每一位考生都能认真、客观地分析自己的优缺点，准确定位自己。

2.熟悉教材，弄清知识体系、准确定位重难点。

首先，准备好要复习的教材(以人教版为主，比如小学语文共12册)、对应的教师参考书、优秀教案集，资料备齐后开始翻阅教材。在翻阅教材时，要边看课本内容，边通过教参来剖析具体一课的知识点、重难点，最好对每一册都整理出相应的重难点知识网络。

其次，在做好整理工作后，要尝试自己对着新课题进行教材分析，在笔记本或空白纸上进行目标、重难点的写作。通过这样的方式，大家已经知道了，每抽到一个新课题，我到底要教什么，我怎么找到教学的内容。这是夯实基础的第一步，希望大家不怕麻烦，把基础工作做细做实。

二、主攻教案、强化训练(约4月28日—5月7日)

1.写第一份教案。第一份教案要把教案的各个部件、教学的整个流程，以及每一步要说些什么话，尽量都写得清楚明白。这个版本的教案，是我们以后教案的蓝本，也是形成自己教案特色的第一步。

2.写不同课型的教案。每一学科，都有不同的课型，比如语文分为“记叙文”“说明文”“议论文”，英语分为“词汇课”“听说课”“写作课”“阅读课”“语音课”“语法课”，美术分为“欣赏·评述”“造型·表现”“设计·应用”“综合·探索”等。我们在练习写教案的时候，要把每一课型都练到，着重弄清不同课型的区别之处。

3.控制时间，写简案。在对不同课型进行了2-3篇的练习之后，大家的心中对不同的课题都已经做到心中有数。此时，可以开始按照面试备课的20分钟，来尝试写简易教案，也就是每一教学步骤以关键词的方式呈现。这样的简案练习，是为后边的模拟试讲做准备的。

4.学有余力的同学，也可以开始练习“回答规定问题”(即教师结构化题目)。从历年真题中，搜集归类，比如“你被分配到一个双差班当班主任，你该怎么办?”(属组织管理类题目中的班级管理题)，再结合当前教育理念、班主任工作方法及班级学情，按照“激发、团结、扬长、补短”的原则，尝试理出答题思路，并进行口头回答。以此锻炼自己结构化逻辑思维、提高答题能力。

三、模拟试讲、实战演练(约5月8日—5月14日)

教案写得再完美，也要经过考生的用心演绎，才精彩。因此，从教案到试讲时的顺利呈现，中间少不了无数次的模拟训练。

在练习之初，大家可以拿稿试讲，边讲边录音;此后，要脱稿试讲，此时可以用手机等进行录像，观察自己在试讲时的姿态是否规范、声音是否抑扬、眼神是否到位。在能背诵自己的教案之后，最好进行实战模拟，也就是以4人或多人为以小组，3人当考官，1人当考生，按照教师资格面试的完整流程进行。这样的模拟训练，可以带领考生真实体验考场环境，练就考生的临场应变能力。

四、总结归纳、胸有成竹(约5月15日—5月17日)

在面试的前两天，我们需要对所有的教案、试讲录音或视频进行整理，归纳出一份自己最得心应手的“我特色”详案(含我最擅长的导入方式、衔接用语、提问题的方法、课堂小结的述语、板书类型)，并针对这份详案写出对应的简案，这样大家就有了自己所期盼的“教案模式”。拿着它，你可以对着一篇新课题，进行迅速备课练习。我想，此时的大家，是胸有成竹、信心满满的。

最后，留余两天左右的时间，进行心理调适(5月9日，本网站连载“如何进行考前心理调适”)、并准备面试的着装(5月12日，连载“如何准备着装与礼仪”)

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