民族团结演讲稿

第一篇：民族团结演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:

大家好!

五月的新疆，微风拂面，细雨润物，到处充满了无限生机与活力，在这片广袤的土地上，活跃着这样一支地质勘探队伍，那就是新疆有色地勘局。它下属的地质队，分布于全疆各地-，找矿的足迹遍布天山南北。50多年来，新疆有色地勘人发扬“以献身地质事业为荣，以艰苦奋斗为荣，以找矿立功为荣”的光荣传统，各族职工团结和谐，共谋发展，谱写出一曲曲民族团结的感人乐章，那份民族情、那份民族爱，如滴滴雨露，滋润了各族职工的心田。

在我们有色地勘局，每个地质队都是由多民族组成的，日常生活中你帮我助，这都是平常的不能再平常的事了。在这里我要给大家讲述的是这样几个故事。

2月，位于新疆库车县的705队来了一个汉族队长，他的名字叫陈智;在有着三百多职工家属的705队，只有他一个汉族。远离家乡，远离亲人，语言不通，生活习俗不同，一个个贫困的家庭，一个个失学的孩子，各种困难摆在他的眼前。

为了从根本上改变单位的困难局面，上任之初，他跑市场、找项目，建产业、抓发展，全身心投入到工作和为职工群众的服务中。去年6月，库车县连降暴雨，屋外的倾盆大雨顷刻间汇成洪水四处横流，他顾不上自己的屋子正在漏雨，扛起铁锹向单位200米防洪坝冲去，暴雨冲垮了防洪坝，水已淹进了十几户居民家。在暴雨中隐约听到妇女和孩子的哭声，他寻着声音奔了过去，雨中他看到维吾尔大妈搂着两个小孩在无助的哭喊，他顾不上脱鞋，跳进水里，帮助大妈清除流进屋子的泥水;随后，又带领纷纷赶来的职工，冒着暴雨投入到加固堤坝的工作中。事后，维吾尔族老大妈拉着他的手，流着眼泪说：“你真是我们的好巴郎，”朴实的话语道出浓浓的民族情。的一个晚上，他正在办公室值班，退休职工麻木提的老伴哭着进了办公室，哽咽着说：“麻木提快不行了，儿女又不在身边我怎么办?”陈智一边安慰焦急的老人，一边打电话叫来另一位同志，两人一起把70多岁瘫痪卧床的麻木提架到车上，送到了县人民医院。当交住院押金时，麻木提的老伴低下了头，陈智心里清楚她没钱交住院费，便将身上仅有的1500多元钱交给了医院。在医院里，他忙前忙后，挂号、联系病房、找医生，推麻木提做各项检查，看着眼前近似父子关系的。民汉两家人，感动了当晚所有值班医生。当做完这一切已是深夜，他拖着疲惫的身影消失在夜色中。

这样的事还有很多，在705 队工作的两年里，队就是他的家，职工群众就是他的亲人。职工遗孀生活困难，他慷慨解囊;下岗职工自谋职业缺乏资金，他鼎力相助;职工子女找不到工作，他四处联络;邻里之间发生纠纷，他主动调解。这两年，他帮助了多少人?掏出去多少钱?调解了多少矛盾?他早已不记得了。他默默无闻地做着这一切，是因为他珍视这份难能可贵的民族情，更因为是责任，对党的事业、群众的冷暖强烈的责任感。他用一点一滴的言行诠释着一个共产党员对党的忠诚、对人民的热爱，对民族情谊的珍视。

如今的705队无论是经济状况、民生改善、庭院建设、职工面貌、还是团结稳定都发生了很大的变化。一提起这个汉族队长，全队维吾尔族职工群众没有不竖大拇指的，他们越来越离不开这个他们眼中的“少数民族”队长。

在局属701队，一提起地勘院的“助学帮困”活动，各族职工群众无不交口称赞。自起，701队地勘院发起了一项由职工自愿捐款，成立《助学帮困基金会》，对家庭困难的民族职工“助学帮困”的活动。几年来，“助学帮困”活动已捐助少数民族学生36人次，古努尔是701队退休职工，丈夫去世，每月的退休工资仅有千元，家里有三个孩子，已上了两年卫校的大女儿，因交不起学费中途辍学，当女儿离开心爱的学校时，难过的泣不成声，做母亲的也泪流满面，她又何尝不想让女儿接受更好的教育呢，做一个白衣天使是女儿的梦想啊，可她实在无力供养三个孩子上学，去年九月，二女儿高中毕业考上大学，眼看要重蹈大女儿的覆辙，她心如刀绞;地勘院《助学帮困基金会》得知这一情况后，如及时雨般将助学资金送到这个困难家庭的手中，将资助孩子完成学业，直至大学毕业。当这个饱经风霜的母亲手捧助学资金时，她热泪盈眶。是啊!她捧着的是一颗颗滚烫的心，一颗颗期望能以知识改变贫困面貌的爱心。701队各族职工在多年互帮互助的相处中，建立了割舍不断的浓浓民族情。

有色地勘局各族职工间的情谊在共同团结奋斗、共同繁荣发展的氛围中愈加深厚，就像天山峰顶七月的阳光，火热、灿烂……

在你的身边，在我的身边，到处都有民族团结的感人故事，它们也许不是惊天动地，但却温暖人心，犹如那涓涓细流，却能汇成爱的海洋!滴滴雨露，滋润心田!

谢谢大家!

第二篇：民族团结演讲稿

滴滴雨露,滋润心田

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是来自xxx的xx

今天，我们相聚于此，在这里，高举民族团结之旗，表达我们对祖国的挚爱，作为一名少数名族学生能参与本次演讲，我感到非常的开心。此次，我演讲的题目是“滴滴雨露,滋润心田”。

“五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，中国虽说有56个民族，却蕴含着浓浓的亲情，这种感情，是团结、互助、平等汇聚而成的真挚情谊；是维护稳定、共谋发展的坚定信念；是当面临困境时的一线光明。

此时此刻，让我们共同回忆，回忆那些曾经带给我们无限感动的团结故事，回忆那些曾经乃至现在依旧可歌可泣的民族团结的楷模。

踏着时光，我们来到甘南藏族自治州，一个身穿白衣的使者，骑着马渐渐消失在落日的余辉中。他就是王万青---草原曼巴，他以藏乡为故乡，视牧民为亲人，全心全意为牧民解除病痛，温暖了草原民族的心。”越是没人愿意去的地方，越需要人，越能实现我报效祖国的志愿！”面对众人的不解，王万青给出了这样的答案。

医者仁心，不同民族有着共同的爱，共同的善良，普通人之间的爱和给予，能让友爱更长久。”的确，是共同的爱、共同的善良、共同的事业，让上海大学生王万青与藏族姑娘凯嫪走到了一起。在当地医疗设备不足、乡卫生院基础设施极其简陋的条件下，他以精湛的医术，救死扶伤数十载.43年来，藏族人民和妻子真挚的爱与包容，给了王万青强有力的支撑，成为他留下来的动力和源泉，他也用自己的实际行动回报了当地群众，他把自己的亲情、爱情和工作热情全部

融入到养育他的草原。

他如一株坚韧的胡杨扎根在戈壁荒滩，把自己的全部心血和爱献给了这里的人民；他如一朵洁白的雪莲花，用自己的青春使民族团结之花绽放的更艳丽。

踏着时光，我们走进一个普通的农家小院，几十个人簇拥着一位维吾尔族老妈妈，老妈妈的脸上布满岁月的痕迹，可她的眼里闪耀幸福的光芒，她的嘴角牵动着幸福的微笑。她就是新疆首届十大杰出母亲阿尼帕·阿力马洪。阿尼帕老人的一生有19个孩子，除了自己亲生的9个子女外，她还收养了汉、回、维、哈4个民族的10个孤儿，尽管日子非常艰苦，但老人却总是说“19个孩子，都是亲生的”，而孩子们总是说：“不要把我们分成亲生的和收养的，我们都是父母疼爱的孩子”，当问到老人，孩子都是什么民族时，老人用质朴的语言说：“在我这里不分民族，他们都是我的孩子！”。是啊，他们都是我的孩子，这是一种怎样的爱，是母爱，更是一种超脱自然的爱，它让我们深刻的体会到，爱不分疆域，更不论民族。

在你我的身边，到处都有民族团结的感人故事，它们也许不是惊天动地，但却温暖人心，犹如那涓涓细流，却能汇成爱的海洋!天山因群峰的环抱而壮丽；天池因溪水的汇集而广博；祖国因民族的团结而强盛！这一段段感人的民族团结故事，唱出了一首首沁人心肺的团结之歌；一个个光辉的团结大使，指引着我们走向团结之路；一份份爱与奉献，告诉我们，民族团结之花，因爱与奉献更美丽！让我们在祖国的热土上，为民族团结出一份力，共建民族团结的大家园，为

和谐社会的建设增光添彩吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

2011年6月7日

第三篇：民族团结演讲稿

爱国爱党，建设家园

---------深入揭批暴力恐怖分子的本质，向爱国民族团结分子学习演讲稿

当清晨的霞光洒满西方的天宇，点点晨晖，轻抚老城区镌刻满岁月沧桑的美丽笑颜。人们开始往来穿梭于繁华的街头巷陌，开始为一天美好的生活。当落日的余辉，恋恋不舍的离去。美丽的喀什古城便又笼上一袭妩媚的风光。这就是我们美丽的家乡------喀什。她无私的养育着祖祖辈辈生活在这里的各族人民，她用生生不息的生命力在向世人昭示生活在这里的人民的幸福和希望。

当暴力恐怖的阴霾，在喀什古城的天空肆虐，暴力恐怖的阴影便逡巡于美丽古城的街头巷尾。从此这里再也没有了昔日美丽的风光。君不见三月杨花烂漫却无人欣赏，六月飞花迷离早已无人沉醉，九月果香馥郁毅然无人品赏，冬月飞雪却只剩满园萧索和凄凉！而今又已是阳春三月，四下草长莺飞、杏花含苞待放，古城依然，风光旖旎，君不见望不尽天涯路，燕子归来，可有人赏?!暴力恐怖分子请你将四散的谣言收回，请将你血腥的魔爪收敛，请将你对你真主的虔诚分出一丝去祭奠正义与和平。难道在你崇尚的宗教教义中，就规定可以将人命视若草芥？！你所谓的独立仅仅是私欲膨胀与蒙昧无知的谬论，何必在一个谎言上再葬送千百万人民的生命和幸福。你不是信奉神明吗，难道，你就不怕地狱也装不下你的罪恶，天国却与你天差地远？！正所谓，一念天堂一念地狱。不要再为一个谎言而草菅人命，还让自己的各族兄弟姐妹为之倍受牵连。只劝你苦海无边，回头是岸。

团结稳定是福，分裂**是祸。稳定是当前我们一切工作的前提。只有有了稳定的环境，才有各族群众的幸福安宁，才有经济的又好又快发展，才有祖国的繁荣昌盛和文明进步。我们应当团结各族群众，遵纪守法，维护稳定，推动各民族互相学习、加强交流、共同进步，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，在尖锐复杂的反分裂斗争中，团结起来共同对敌，齐心协力维护稳定。

作为一名生在这里、长在这里、工作在这里的政法工作者，我们应当跟跟跟随党组织的脚步，树立司法为民的马克思主义的司法理念，学习先进典型和榜样，大力弘扬司法为民的司法精神。将一腔拳拳报国之情转换为不懈奋斗的力量，借新疆喀什大发展大繁荣的时机，把我们可爱的家乡喀什建设成为一颗西部璀璨夺目的明珠。

作为一名少数民族地区政法干警一定要坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，在大是大非问题上一定要做到旗帜十分鲜明、立场十分坚定、行动十分坚决，一定要做到倍加珍惜当前新疆来之不易的经济繁荣、社会稳定、民族团结的大好局面，以实际行动维护法律尊严，努力成为党的民族政策的宣传者、传播者、成为维护新疆稳定、社会稳定和各民族大团结的践行者，切实为新疆社会稳定和民族团结做出一名教育工作者应有的贡献。

稳定是福，**是祸。在新疆，没有稳定什么事情都办不成。稳定是发展的生命线，有了稳定的环境，才有各族群众的幸福安宁，才有经济的又好又快发展，才有社会的繁荣发展和文明进步。当前，稳定压倒一切，稳定就是大局。全区广大党员干部都要团结带领各族群众，做遵纪守法的模范，做维护稳定的模范，推动各民族相互学习、加强交流、共同进步，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，在尖锐复杂的反分裂斗争中，团结起来共同对敌，齐心协力维护稳定。没有打击就没有稳定。以热比娅为首的“世维会”等境内外“三股势力”虽然人数不多，但危害很大，我们要始终保持严打高压态势，坚持“主动进攻、露头就打，先发制敌”的方针，坚决对他们进行严厉打击，维护法律尊严和秩序，确保全区社会大局稳定，各族人民生活幸福安宁。

充分暴露了“世维会”等“三股势力”谋求的所谓“新疆独立”，其实质就是企图依靠西方反华势力的支持，在新疆推翻中国共产党的领导，颠覆社会主义制度，否定民族区域自治制度，在各族人民之间制造无休止的流血和**，破坏新疆各族人民共同营造的和谐安定大好局面，把各族人民拖入灾难的深渊。

第四篇：民族团结演讲稿

民族团结，我们在行动

尊敬的各位领导老师和亲爱的同学们: 大家好，很荣幸能代表新疆职业大学“民族团结宣传教育暑期社会实践活动”的各位同学站在这里发言。

时间匆匆如白驹过隙，我们三下乡社会实践活动也即将画上完美的句号。很高兴能来到吉木萨尔县参加社会实践活动虽然说只有短短的十天，但是我感触非常很深刻。各民族同学同吃同住，一起开展各项实践活动互帮互助，让我真正体现了民族团结的意义。

众所周知，民族团结是社会主义的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党所追求的目标。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了大好河山，创造了了灿烂的中国文化，形成了谁也离不开谁的关系。在社会主义的今天，五十六个民族在为中国的现代化进程而努力。中华民族从来就是一个压不跨、折不弯的民族，因为我们有着56个不屈的脊梁，我们有着56双紧紧相握的手，这56双手上的血脉相连、相通。无论是面对天灾还是人祸，56个脊梁都是那么的挺拔，56双手总是那么的有力。他们总会为彼此撑起一片温暖的天空。

作为一名当代大学生我觉得，首先应具有爱国意志、民族意识，热爱我们的祖国，以作为中华民族的人为骄傲。同时努力学习将来更好地报答祖国，.关心国家大事，爱护国家的公共设施。具有社会公德，努力提高自身的素质。.同破坏国家统一、威胁国家公共安全的行为做坚决斗争，配合政府等国家机关的工作。作为二十一世纪的人才，一定要自信面对未来。在这迅速变迁的世纪，一定要不断更新自己的知识，跟上时代的脚步。

和平和发展是时代的主题，和平时发展的前提，发展是和平的重要条件。民族的团结和稳定对祖国的和平和发展很重要；祖国的统一和独立，对国家的和平和发展很重要。从公民的基本权利和义务来说。我国在各民族一律平等下的民族团结和祖国的统一，是公民的基本权利，也是历史和国家赋予每个人的神圣责任；同时，依据宪法规定，公民要认真履行维护祖国统一和民族团结的基本义务，自觉同一切危害祖国统一和民族团结的行为做斗争，一切危害祖国统一和民族团结的行为将受到国家法律的严厉惩罚。祖国统一和民族统团结，是国家的重要职能，也是我们的重要国策，更是一个艰巨的任务和艰难的历史过程。所有的地方都是国家的一部分，所有的民族都是中华民族大家庭的一员，作为炎黄子孙的我们都要自觉维护祖国统一和民族团结，这是我国各族人民的职责和义务。

今天，我们来到这里来参加民族团结宣传更应该把这项工作落到实处，真正把民族团结宣传教育深入到每个人的心里。在今后人生的奋斗的征途中，我们一定要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本知识与投身社会实践的统一、实现自身价值服务祖国人民的统一树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，扎扎实实、认认真真地学习好本领，练好基本功，掌握新的知识，使自己成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开拓、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人，为中国特色的社会主义事业，奋斗不息，塑造无悔的青春！谢谢大家

新疆职业大学 2010年7月12日

此次活动的目的在于进一步使全校各族师生员工深刻认识和田“7•18”、喀什“7.30”、“7.31”暴力恐怖案件的本质，认清“三股势力”的罪恶本质和凶残面目，深入揭批境内外“三股势力”分裂祖国，破坏民族团结和社会稳定、破坏当前改革发展稳定大局的罪恶行径；进一步强化各族师生员工“反暴力、讲法制、讲秩序”的意识和自觉性，不断提高全校各族师生员工的国家意识、公民意识，自觉维护国家安全，不断巩固学院安定团结的大好局面，筑牢反分裂、反渗透的思想防线。

按照要求，我校在本学年秋季开学后，集中一周左右的时间，在全校师生员工中开展“反暴力、讲法制、讲秩序”集中教育活动。每天上午全校师生进行正常的教育教学工作，下午，各班学生在班主任老师的带领下集中学习文件、观看视频、展开讨论、撰写心得、背诵行为规范等，由老师结合本地的实际和生活情况进行讲解，深入浅出，易于学生理解。通过丰富的载体使得民族团结教育深入人心。而其余教职员工则集中到阶梯教室进行集体的学习、讨论、撰写体会。在校内的学习现场，处处弥漫着民族团结的氛围，民汉合校的融洽和谐使得此次“反暴力、讲法制、讲秩序”的专题教育活动得以有效开展。此次专题教育活动的开展，极大地提高了全校师生的思想认识，也进一步为建设和谐校园奠定坚实基础。

开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案

根据自治区教育工委《关于在全区教育系统开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动的实施方案》的通知和克拉玛依市教育局《开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动实施方案》的要求，为使广大师生员工认清和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”事件的真相，深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，把思想和行动统一到中央、自治区对形势的判断上来，坚定实现新疆跨越式发展和长治久安的信心，进一步提高各族师生员工维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护祖国统一的自觉性，进一步增强做好学校思想政治教育工作的责任感，牢固树立稳定压倒一切、稳定是第一责任思想不动摇，切实维护学校的安全稳定。按市教育局党委布署在全校师生中开展“反暴力、讲法治、讲秩序” 集中专题教育活动，特制定如下实施方案：

一、组织领导

为了使“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动更加有效，真正达到活动的教育目的，学校特成立专题教育活动领导小组，领导小组成员如下：

组 长： 张金林（书记）、孙延宾（校长）；

成 员： 邵 旭（副校长）、刘海军（副校长）相昌云（德育主任）、张海福(教务主任)、汤发文(工会主席)、段 军（团委书记）、葛世平（总务主任）、杨春亮（德育副主任）、李学礼（教务负责人）、杨景程（办公室主任）。领导小组下设办公室：

主 任：刘海军（副校长）

成 员：相昌云、汤发文、段 军、邱逸文、冯祥杰、房新江、杨春亮、丁剑、杨义军、唐平天、张小兵、王文德、刘洁、黄发英。

二、开展专题教育活动的具体要求

（一）深入开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动宣传教育，对于维护祖国统一和国家安全，保持政治安定、社会稳定的大好局面；对于凝聚全区各族人民的力量，实现新疆跨越式发展和长治久安，具有极其重要的意义。组织好专题教育活动是一项重大的政治任务，各支部、各分校必须站在维护全社会稳定的高度，深刻认识开展“反暴力、讲法治、讲秩序”专题教育活动的极端重要性和紧迫性，以强烈的政治责任感和使命感，高度重视，严格按照实施方案要求，认真谋划，精心开展好此次专题教育活动。

（二）全体师生要统一思想，要立足当前，着眼长远，建立长效机制，重在教育引导，重在取得实效；要与学校的教育教学工作结合起来，与学校安全稳定工作结合起来，与创建全国文明城市工作结合起来；要遵循高中学生的认知特点和身心发展规律，注重理论与实践相结合，坚持课堂教育与丰富多彩的实践活动相结合，学校教育与家庭教育、社会教育相结合，循序渐进、润物无声，不断巩固，注重实效。

（三）要深入开展维护社会和社会主义法制的宣传教育；要深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育；要深入开展党的民族理论、政策宣传教育；要深入开展各民族团结友爱的宣传教育；要深入开展马克思主义宗教观和党的宗教政策宣传教育；要深入开展反分裂反渗透宣传教育；要深入开展公民意识宣传教育；要深入开展先进文化宣传教育。

（四）加强党员和班主任的学习，要在全员覆盖的基础上，重点抓好党员、领导班子和教师的学习。学校领导要深入分校、教研组带头学习，开展讲座活动。每位教职工撰写学习笔记和心得体会，在集中学习和自学的基础上，各年级要开展专题讨论。班主任要认真组织本班学生开展好“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动。

（五）各支部、各分校要及时将本次专题教育活动开展情况的信息报党政办公室。

三、开展专题教育活动的具体部署

（一）时间安排：2011年8月29日—31日组织师生进行集中学习教育。

（二）学习材料：

1、《“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动学习资料汇编》。

2、青少年法制教育影像制品——《青春防线》光碟。

3、《国家安全法》宣传教育讲义。推荐学习参考书目录：自治区党委宣传部编写的《新疆“三史”教育简明读本》、《新疆发展六题》、《马克思主义“五观”教育50题》、《中央新疆工作座谈会精神学习问答》、《“四个认同”教育读本》、《新疆发展稳定六题》等教育读本。

（三）活动方式

1、召开全校师生动员大会。学校要在8月29日上午召开全体师生员工动员大会，讲明此次专题教育的重大意义、目标任务、步骤方法等，提高广大师生参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。

2、举办专题讲座、辅导。学校成立校内宣讲团，由学校领导、党团员、班主任、思想政治、历史教师等有经验的专业课教师，面向全校开展宣讲。在集中学习有关资料的基础上，分主题召开学习座谈讨论会，每一位学生都要

围绕主题谈认识、谈看法、谈体会。每一个班级的学习讨论由班主任跟班组织，学校领导班子成员实行包干制，具体指导各学习组的学习教育工作，确保学习活动收到实效。注重学习实效，力求学有所得、学有所获，切忌走过场、搞形式。

3、教职员工集中学习教育方式。以年级组为单位，集中学习有关材料；召开座谈会，交流认识、感想，表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题；在学习方法上，要改变简单的念文件、读报纸的传统方式，要在集中学习有关资料的基础上，每位教职员工在学习结束后都要撰写学习心得和体会，并安排专门时间交流，巩固学习成果；提高教育活动的针对性和实效性。

通过此次专题教育，使党员、干部、全体师生进一步认清和田“7〃18”、喀什“7•30”系列暴力恐怖事件的本质，进一步认清反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性，进一步认清维护民族团结是实现新疆长治久安的根本之策，不断提高党员、干部、师生员工保稳定、促团结的意识，更加有力地防范和打击“三股势力”对学校的渗透、破坏活动，巩固安定团结的大好局面，确保校园和谐平安稳定。附件：

1、克拉玛依市高级中学教职工专题教育活动安排表。

2、克拉玛依市高级中学学生专题教育活动安排表。

第五篇：民族团结演讲稿A

“弘扬民族精神,爱我锦绣中华”这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗？不就使得环境受到了保护吗？不就使得我国变得更美好吗？

一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。

在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？……

弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！

弘扬名族精神，爱我锦绣中华