工会十六大精神学习心得（定稿）

第一篇：工会十六大精神学习心得（定稿）

天津市工会十六大精神学习体会

天津市总工会第十六次代表大会已于2011年9月29日胜利闭幕，此次会议上领导同志对进一步发挥工会组织联系党和职工群众的桥梁纽带作用、国家政权的重要社会支柱作用和职工利益的代表者维护者作用提出了新的要求。

会议让我们意识到我国工人阶级要成为继续解放思想、锐意改革创新的时代先锋，成为推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模；要求工会充分发挥“大学校”的作用，坚持在广大职工中深入开展社会主义核心价值体系建设，特别是要引导广大职工群众牢固树立中国特色社会主义共同理想和实现中华民族伟大复兴的坚定信念，着力培养造就一大批知识型、技术型、创新型的高素质职工，不断推动我国职工队伍知识化进程。要求工会促进实现体面劳动，促进劳动关系和谐，促进社会和谐稳定。

为了实现这一目标是实践科学发展观的现实需要，时代需要。高素质的职工队伍是实践科学发展观的主体，是企业持续发展、稳定发展、健康发展、科学发展的根本所在，是企业核心竞争力的重要源泉，很难想象一支没有较高思想道德素质、科学文化素质和技术技能的队伍能够承担起这样的时代需要。因此，必须紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，帮助职工逐步掌握认识世界、改造世界的科学思想武器和科学的世界观、方法论，坚持职业道德教育与社会公德、家庭美德和个人品德教育相结合，全面提高职工思想道德素质，提高学习和实践科学发展观的自觉性，必须紧紧围绕主体科学发展观，大力开展职工科学文化素质和技术技能素质建设，促使职工群众树立科学思想，崇尚科学精神，不断提高岗位专业知识，提高岗位操作技能，提高自主开发能力、应变能力和攻坚能力。科学发展观强调以人为本，努力培养造就一支政治合格、一专多能、能适应社会主义市场经济和新科技革命需要的新型职工队伍，就是坚持以人为本，从根本上提高职工的综合素质和社会地位，以不断激活职工的创造活力，推动社会主义经济、政治、文化和社会的全面、和谐发展，经济发展、社会发展、人的发展是我们这个时代最鲜明的主题，因此实现这一目标是时代的需要。

职工群众应努力适应社会发展，实现自我价值的自觉要求。从改革开放以来职工思想观念转变的大层面来看，职工队伍经历了一轮又一轮的思想解放。近年

来，我党领导关于科学发展观的论述，进一步推动了职工思想观念的转变，学习意识、科学意识、创新意识得到崇尚，改革开放以来，职工利用业余时间参加学习培训，提高职业技能的人数呈逐年上升趋势，现代文明中的各种先进元素不断被广大职工所接纳，民主、公平、和谐等理念在职工中形成共识，职工群众的文化审视能力、文化自觉意识不断加强，文化凝聚力、文化生产力和文化软实力等新的文化价值观得到广大职工的认同，职工的思想观念实现了从束缚、封闭到解放、进步、务实，再到开放、科学、包容、创新的历史性跨越。从行业乃至企业职工学习需求的时代变迁来看，在现今知识爆炸的年代，科技发展日新月异，学习力成为最本质的竞争力。而对应接不暇的新技术、新设备、新材料、新工艺，靠一个学历吃几年，靠过去经验“吃老本”，止步不前，不仅不会有所成就，而且还要被淘汰。由于技术更新换代太快，学习跟不上的员工只能离开原来的岗位，不得不通过转岗培训合格后才能找到合适的岗位。在知识折旧率达每年37%的竞争年代，就是曾经的创新能手、技术尖子，也只有主动学习、坚持充电、持续更新知识，才能不断超越自己，取得新成就，否则也只能是昙花一现。如此激烈的竞争形势，优胜劣汰的就业环境，按劳取酬、能者多得的分配机制等等咄咄逼人，使疏学者感受到了前所未有的压力和随时有被淘汰出局的恐惧，职工的学习观念由此发生了深刻的变化，由过去的“要我学”转变成了“我要学”，千方百计提高自己的综合素质，满足岗位日益增长的知识需求。职工学习需求的时代变迁，凸显了一种积极向上的时代精神。培养高素质的职工队伍，推进职工队伍知识化进程这一大目标顺应了这一时代潮流，必将为提高职工的自主创新能力及企业的科技进步打下坚实的基础。

我们的工会组织坚持新形势主动维权创新工会工作的重要内容。持续开展素质工程，不断推进职工队伍知识化进程，建设高素质的职工队伍，充分体现了以人为本，对职工主体地位的尊重，是从根本上维护职工生存、安全、自尊、发展的权益的，着是工会组织在新形势下主动维权的重要内容。

在我党统一领导、行政的重视支持、各方的参与配合下，我们的工会在组织实现过程中不断为职工提升科学文化素质和技术技能搭建良好的平台，我们的职工必将努力实现自我价值并为社会实现其应有的价值。

第二篇：十六大精神学习心得

党的十六大，是一次以全面建设小康社会为主题、贯穿“三个代表”重要思想、紧紧抓住解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精髓、团结、胜利、奋进的大会。通过平时看电视、读报纸、上网、特别是参加了党校的培训，我认真学习了十六大的报告，学习了新党章，深刻地了解到十六大是我们党在新世纪召开的第一次党的代表大会，也是我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段召开的一次十分重要的大会。大会高举邓小平理论伟大旗帜, 全面贯彻“三个代表”重要思想, 继往开来, 与时俱进, 全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化, 为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。大会的这一主题深刻阐明了我们党在新世纪举什么旗，走什么路，实现什么目标等重大问题。十六大报告全面系统地总结了十三年来的基本经验，提出了全面建设小康社会的奋斗目标，围绕这个目标对经济、政治、文化建设和改革著做出全面部署，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的行动纲领。十六大的精神，是新世纪党团结和带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大纲领，是实现新世纪奋斗目标的强大思想武器，是各个领域、各项工作的行动指南。在学习中，我认识到十六大报告的全部内容都是围绕十六大精神展开的，学习贯彻十六大精神，首先要抓住学习贯彻“三个代表”这个中心环节，全面领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，进一步增强贯彻落实“三个代表” 重要思想的自觉性和坚定性。“三个代表”重要思想是十六大报告的灵魂和主线，是全党智慧的结晶，是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的立党之本、执政之基、力量之源，反映了当代世界和中国的发展变化，也对党和国家的工作提出了新要求。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。通过学习，我认识到要通过学习把党的十六大精神贯彻落实到自己工作之中，要把“三个代表”重要思想作为自己工作、学习、生活的指南，勤奋工作，努力开创人才市场工作的新局面。党的十六大，明确提出全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的新世纪宏伟奋斗目标，迈出了中华民族伟大复兴的新步伐。进一步明确了党要把发展作为执政兴国的“第一要务”，以发展解决存在的问题，以发展满足人民的需求，以发展巩固党的执政地位。全面建设小康社会，要调动一切积极因素，团结一切力量，运用一切资源，使创造社会财富的源泉充分涌流，使政治、经济、社会、文化全面繁荣。坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力；发展社会主义民主政治，建设社会主义文明，是建设全面建设小康社会的重要目标；全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。通过学习，我进一步了解到实现十六大提出的宏伟目标，关键在人才。全面建设小康社会要靠第一生产力，要靠人才。发展是执政兴国的第一要务，发展同样要靠第一生产力，要靠人才。因此，人才的培养、开发是全面建设小康社会的关键因素。党的十六大确立了我国将全面建设小康社会的奋斗目标，我国的社会主义现代化建设进入了一个新的发展时期，人才市场建设也将进入一个新的重要发展时期。今后人才市场建设要紧密围绕十六大精神，服从和服务于全面建设小康社会的奋斗目标，确立新思路，取得新的更大的发展。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神和中央经济工作会议、全国组织工作会议精神，认真贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，深入实施人才战略，深化人事制度改革，健全公务员制度，努力形成一个广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，着力建设一支宏大的高素质的人才队伍，为全面建设小康社会提供人事人才保证。发展与创新，一直是我党贯彻执行的路线，也是现代化社会前进的动力。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。实践没有止境，创新也没有止境。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。把发展作为党执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。发展必须坚持以经济建设为中心，立足中国现实，顺应时代潮流，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的新途径。通过学习，我深深认识到在工作中要贯彻“三个代表”重要思想，拓展视野、拓宽思路，与时俱进，奋发有为，才能加快发展，把工作推向一个新台阶。跨入机遇与挑战并存的21世纪，中国加入了WTO，人才竞争日益激烈，国内竞争国际化、国际竞争国内化态势日趋明显，前进的路上将有许多困难和艰辛。我深信：党的十六大指明我们胜利前进的方向，在中国共产党的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，振奋精神，开拓进取、扎实工作，全面建设小康社会的宏伟目标一定能够实现，一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家必将在本世纪的中叶屹立于世界民族之林。作为人才市场的一员，更作为我们伟大祖国的一员，年轻是我们的骄傲，与时俱进，敬业奉献也正是我们爱国、报国的真实体现。我们从事的行业是为人民提供最真诚、热情的服务，发展和创新也正是我们所面临的巨大挑战。我将深入学习十六大精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，振奋精神，开拓进取、扎实工作，为全面建设小康社会，创造我们的幸福生活和美好未来作出应有的贡献。

xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】

第三篇：学习工会十六大精神

通惠中学四项措施贯彻落实中国工会十六大精神

一是精心组织, 行动迅速。区教育工会文件下发后，支部迅速制定《贯彻落实中国工会十六大精神实施方案》，拟订宣讲提纲，集中全校教职工宣讲中国工会十六大精神。

二是营造氛围，工作落实。工会干部引导教师通读大会原文，领会大会精神，明确大会目标任务，然后撰写学习体会，引导全体教职工紧密结合自己工作实际，着力在转变观念、提高业务水平上下苦工。

三是注重三个结合。一是把学习贯彻大会精神与学习贯彻党的十八届三中全会精神相结合；二是与区教委“五加一专项行动” 的开展相结合；三是把学习贯彻大会精神与学校中心工作相结合，工会会员结合自己工作，认真查摆问题，加强整改落实。

四是学以至用。学校工会班子调整完善工作思路，协助学校行政扎实推进课堂改革，强化课堂常规。学校行政、工会扎实开展“暖冬行动” 和“五必访” 活动。(通惠中学工会)

第四篇：学习工会十六大精神心得体会

学习工会十六大精神心得体会

綦江区打通第二小学 杨朝臣

我们学校工会组织学习了全国总工会十六大的报告，结合我这十几年的教学实践，跟大家谈谈我做教师的一点体会。

一、首先要以邓小平、江泽民同志的教育理论为指导思想，从实际需要出发，开拓创新。注重教学的科学性、时代性、针对性和实践性。努力适应素质教育和培养创新人才的需要。教师肩负起为“四化”培养合格人才，迎接世界范围的新技术革命和知识经济的挑战，推进教育改革深入进行和塑造学生美好的心灵神圣的历史使命。教育教学中，要坚持热爱教育、教书育人、依法治教，注意培养学生具有高尚的思想品德，用爱心开启学生的心灵窗户。教学内容从注重实际，讲求实效出发去确定重点、难点；教学形式以岗位练兵为主、自学为主、启发式和讨论式教学为主；认真备课上课，认真批改作业，不传播有害学生身心健康的思想，培养全面发展的社会主义现代化建设的接班人。另外，还要大胆改革课堂教学，积极参加教研活动，撰写优秀教育教学论文，主动要求上公开课，积极参加继续教育等，不断地提高自身的教育教学水平。

二、坚持把正确的思想道德教育放在首位，比较系统地掌握教师职业特征的基础上，运用教师职业道德的要求去提高自己的道德水平，与时俱进。我以《教师论理学》理论体系为基础，以《中小学教师职业道德修养》为重点，以1997年国家教委和全国教育工会颁布的《中小学教师职业道德规范》为依据，以加强自己的思想道德建设为根本，努力提高自身的思想道德素质。以《教师法》、《义务教育法》，《预防未成年人犯罪法》等等一系列教育法律法规的主要内容，指导我较好地掌握教育法的基础知识，增强依法治教的观念并落实到日常教学活动中，尤其帮助我理解教师的法定权利和义务，了解保障受教育者权利的有关法律法规，特别是关注受教育者中的弱势群体权利的落实。不断接受新的法规和新的教育教学理念，武装自己的头脑。不断地接触新思想新知识，保持与学生的近距离，不至于跟他们有代沟。

三、在中小学教师职业道德的理论指导下，不断加强教师道德修养的自觉性，并在教育教学实践中以高尚的道德行为做学生的表率。在教育教学中，认识到教师职业道德规范是教师调整各种关系、判断是非善恶、评价教师行为的标准；对照教师职业道德规范调整各种关系，并且还要不断加强自身的职业道德修养。规范自身的职业道德，完成教育教学任务，并以此指导自己，使自己能做一个有高尚师德的人民教师。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已、作风正派、以身作则、注重身教，为人师表，做学生的好老师。

第五篇：学习工会十六大精神心得体会

通过学习，使我明确了要始终坚持正确方向、锐意改革创新，充分发挥我国工人阶级的主力军作用，保持我国工会组织的团结，维护职工合法权益上，作出更大努力、发挥更大作用。做好工会工作，要坚定不移走中国特色社会主义工会发展道路，要牢牢把握党和国家工作大局，要坚持全心全意为职工群众服务，要以改革创新精神加强工会组织自身建设。

作为一名教师我们应以中华全国总工会十六大精神为指针，要以教师职业道德来约束自己，处处以身作则，为人师表。努力钻研业务，不断提高专业水平，为教育事业贡献自己的力量。