王家沟小学学生考试安全责任书

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第一篇:王家沟小学学生考试安全责任书

王家沟小学2011—2012学年度六年级毕业考试

考生安全责任书

根据县局及学区有关文件精神,我校六年级学生于7月1日(周日)在梁原中学参加毕业考试。因路途遥远,为了确保考试期间考生的安全,王家沟小学2011—2012学年度六年级毕业考试

考生安全责任书

根据县局及学区有关文件精神,我校六年级学生于7月1日(周日)在梁原中学参加毕业考试。因路途遥远,为了确保考试期间考生的安全,特签订考生安全责任书,责任内容如下:

一、明确安全责任

家长是本次考试考生安全工作的第一责任人,应做好考生考试接送工作,负责考生路途安全。班主任及带队老师是考生安全工作的第二责任人,应做好组织、管理工作,考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律,服从班主任及班级带队教师的组织和管理。

二、责任要求

1、家长必须按时将考生送到考点,待考试结束后将考生接回家中。

2、考生必须服从班主任及班级带队教师的管理。

3、考试期间,考生应管理好自己的学习用品,以免丢失。

4、考生应注意个人的身体健康状况,如有身体不适,必须及时向班主任及带队教师反映情况。

5、考生在非考试期间有事外出,须得班级带队教师同意方能外出。

6、考生不得去买霉烂、变质、腐蚀食品,更不得去买麻辣棒等垃圾食品,以免中毒;不准接受陌生人赠送的食品。

7、考生考试结束,集体放学,由家长统一接回家,考生必须立即回家,不得走家串户、在途中逗留,更不得下河洗澡。

三、责任追究

各考生必须自觉遵守学校安全纪律,服从班主任及班级带队教师的管理,对因擅自行动,无视学校安全纪律而造成安全事故发生的,一切后果由家长负责。

班主任签名:家长签名:学生签名:

王家沟小学

2012年 6 月29 日

特签订考生安全责任书,责任内容如下:

一、明确安全责任

家长是本次考试考生安全工作的第一责任人,应做好考生考试接送工作,负责考生路途安全。班主任及带队老师是考生安全工作的第二责任人,应做好组织、管理工作,考生必须自觉遵守学校规定的安全纪律,服从班主任及班级带队教师的组织和管理。

二、责任要求

1、家长必须按时将考生送到考点,待考试结束后将考生接回家中。

2、考生必须服从班主任及班级带队教师的管理。

3、考试期间,考生应管理好自己的学习用品,以免丢失。

4、考生应注意个人的身体健康状况,如有身体不适,必须及时向班主任及带队教师反映情况。

5、考生在非考试期间有事外出,须得班级带队教师同意方能外出。

6、考生不得去买霉烂、变质、腐蚀食品,更不得去买麻辣棒等垃圾食品,以免中毒;不准接受陌生人赠送的食品。

7、考生考试结束,集体放学,由家长统一接回家,考生必须立即回家,不得走家串户、在途中逗留,更不得下河洗澡。

三、责任追究

各考生必须自觉遵守学校安全纪律,服从班主任及班级带队教师的管理,对因擅自行动,无视学校安全纪律而造成安全事故发生的,一切后果由家长负责。

班主任签名:家长签名:学生签名:

王家沟小学

2012年 6 月29 日

第二篇:王家沟小学2013 年暑假学生安全责任书

王家沟小学2013 年暑假学生安全责任书

我校于2013 年 7 月日起为学生放暑假,为了切实做好学生人身安全的各项工作,坚决杜绝暑假期间学生发生安全事故,特与学生、学生家长签定暑假安全责任书:

一、学生家长责任:学生家长是学生的法定监护人,对学生暑假期间安全负全部责任,要加强对学生的全面教育及监护,把学生暑假期间防交通事故、防溺水,防火、防触电、防汛、防中暑、防自然灾害以及网络安全、文明度假、安全自救等作为教育防范重点,切实担负起监护人应尽的责任和义务。

二、学生责任:提高安全防范意识,保证自身的生命和财产的安全,在暑假期间必须做到:

1.交通安全:要自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍嬉戏,不攀爬车辆,不乘坐无牌照的机动车;不随意横穿公路,要走斑马线;遵守公共秩序,排队候车,文明乘车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤,乘车主动让座,不在车厢内大声喧哗等。

2.防溺水安全:严禁私自或与同学(朋友)结伴到水库、河流、水坑、池塘等危险地带玩耍、洗澡、钓鱼、游泳(游玩)、戏水、划船;如遇溺水事故,不得盲目施救,要呼救成人帮助。

3.用电安全:要在家长的指导下逐步学会使用普通家用电器;严禁乱动室内外电线、灯头、插座等用电设施设备,严禁在标有禁止、禁行、危险等标志的用电设施设备处玩耍、逗留、攀爬等。

4.防火安全:不玩火,不携带火种,不在山上或林间等易燃地方野炊、生火,不接触易燃易爆物品,不燃放烟花、爆竹等。发现火灾要及时拨打火警电话,不逞能上前扑火;要在家长的指导下小心、规范、安全使用煤气、液化气灶具等。

5.饮食安全:要自觉养成良好的个人卫生习惯和饮食卫生习惯;不购买“三无”食品、过期食品、霉烂变质食品;不随便吃不认识的野果,蔬菜及瓜果要洗净后才可食用,防止食物中毒。

6.防汛防暑安全:要注意防雷、防雨,雷电天气不使用铁杆雨伞,不在大树及高大建筑物变电设施下避雨,避免被雷电击中;大雨天气,不要外出,如遇洪水要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛;高温天气,长时间在野外要采取有效降温措施,防止中暑等。

7.自然灾害安全:不到施工场地或危险楼房、危险地段、桥梁涵洞下水口、陡坡等事故多发地区游玩;要掌握野外防灾自救常识,不参加带有危险性的户外旅游活动,坚决杜绝到人迹罕至的地域或未向游人开放的区域旅游或探险。

8.网络安全:要文明使用网络,不轻信陌生人的网上邀请,不和网友私自外出见面、外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失;禁止未成年人进网吧、录像室、歌舞厅等娱乐场所;禁止玩暴力、恐怖、色情等网络游戏及观看内容不健康的影视等。

9.文明度假:要爱护公共设施,不乱写乱画,不乱扔垃圾;要养成良好的个人习惯,不抽烟,不喝酒,不赌博,不摆阔气乱花钱,不打架斗殴。

10.掌握安全自救常识:要利用闲暇之余,学习掌握一定的安全自救知识,防患于未然。要熟识报警电话(火警119、盗警

110、急救120、交通事故122)。

尊敬的家长,为了孩子的健康成长,为了孩子的美好未来,希望您密切配合学校的工作,将安全工作落到实处。

此责任书一式两份,学校、家长各存一份。

——学校(盖章)班主任(签字):

学生家长(签字):年级 班 学生(签字):

二○一三年 七 月日

第三篇:王家沟小学好人好事

好人好事记录

王家沟小学五年级

3月10日,王博丽去商店买东西,在回家的路上,看见一位老奶奶抱着生病的小孙女正在疾步前行。这时,王博丽忽然发现小女孩的一只鞋子掉了,而老奶奶和小女孩都没发现。王博丽迅速捡起鞋子,飞快地追上老奶奶,帮她替小女孩穿上,还把老奶奶送回了家。

3月11日中午时分,史博宇去附近的广场打篮球,在途中,他看到一位老奶奶在吃力地拉着车子,车子上装了5、6袋麦子,老奶奶头发已经斑白,累得满头大汗,而前面还有一个很陡的小坡,他飞快地跑到车子前,使出全身的力量帮老奶奶把车子推上了小坡,老奶奶脸上露出了轻松的笑容。

3月12日,王宏鑫走在上学的路上,看见一个小男孩在前面飞快地跑着,突然一个东西从小男孩的口袋里掉了出来。王宏鑫连忙跑过去一看,原来是3元钱,他飞快地追上小男孩,交给了小男孩。

王家沟小学三年级

寒假里三年级学生王新艳发现邻居老奶奶家没有水吃了,于是就和同村的杜媛凤下到深沟里帮老奶奶抬了四次水。

第四篇:王家小学门卫人员安全责任书

王家小学门卫人员安全责任书

门卫是学校对外宣传的窗口,在学校和家庭、社会中起到一定的桥梁作用;为保证师生安全,门卫必须有高度的责任心,并要求做好以下工作:

1、广泛宣传学校办学思想,学校管理措施,取得的成绩,及时反馈来自社会各界对学校工作的意见或建议。

2、实行“封门式”管理,大小门按规定上锁,学生不得擅自走出校园。若有特殊情况,需出示经班主任审查同意的请假条并填写出门登记方可出校。返校时做好销假记录,对未按时返校的学生,及时通知班主任或学校领导。

3、值班不得擅离岗位,检查脱岗一次记旷课8节;如因中途门卫离岗,住宿学生在校外发生意外,追究门卫的责任。走读学生必须在规定时间进出校门。

4、家属院老师亲戚到校,做好登记后由老师领入;学生在校期间未经学校同意,任何人不得带学生离开学校;家长会见子女必须在下课后或就餐休息时间,会见地点:警务室家长接待室。

5、忠于职守,不得将闲杂可疑人员(包括推销商)放进校园,来客一律登记,找校长,必须经批准方可进入;找其他老师,传达老师到警务室会见。

6、星期

六、星期日、节假日,门卫必须严守岗位,锁好大小门,不得放任何人进入校园,不得将场地、设备等借作他用。门卫如有特殊情况,需提前履行书面请假手续,并妥善安排代理人员。

7.对出现学生纠纷,社会闲杂人员强行进入学校,应立即报告学校,并协助调查处理善后工作。

8、因擅自脱岗、玩忽职守,造成失窃,按价赔偿,其他事情造成责任事故,学校视其轻重,给予纪律处分、经济处罚或解聘,若有刑事责任的,将依有关法规追究其刑事责任。

9、本责任书一式两份,自双方签字后生效。

校长(签字、章):

安保人员(签字、章):

王家小学

年月日

第五篇:王家沟小学教导处工作计划

王家沟小学教导处工作计划

2012——2013学第二学期

上一学期已经结束,我校教导处工作取得良好成绩。为了继续发扬好的工作态度,好的工作成效,这学期我校教导处工作计划将从以下三个方面进行:

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,坚持以实施素质教育为核心,以新课程改革为契机,以整体推进课堂改革为重点,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极实践课程改革理念,壮大强势学科和骨干群体。突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,加大课堂教学改革的力度,促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。

二、主要目标

1.使小学教学水平提高,有详细的小学教学工作计划。加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

2.加强各科教学活动,使各科教学质量稳步上升。

3.加强教研组建设,使教研活动开展丰富有效。

4.加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

5.坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。

三、主要工作

(一)明确要求,规范教学常规

1.备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确,重点、难点要合理清晰。要有教后小记,教后小记一定要及时写,字数不作规定,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结,来促进每一位教师不断成长。

2.课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要结合“新课程标准”的新理念,认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动,既要重视基础知识、基本技能的教学,又要重视学生思维能力的培养。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式,促使他们养成良好的学习习惯。

3.教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字姿势、写字质量。

4.课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。

(二)加强教学研究,提高教学水平。

1.加强理论学习。

有什么样的教学观念,就有什么样的教学行为,教学观念决定教学行

为。在当今深入实施素质教育开创教育新纪元之时,对教学理论的学习显得尤为重要。本学期,继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论,更新教育观念。集中学习由教研组长在备课组活动、教研活动时,组织开展专题性的理论学习。

2.开展教学研讨活动。

组织教师开展相互听课、评课活动,努力营造浓厚的教学研讨气氛。鼓励青年教师上好“一课三上、三课一议”活动,在每一次修改中得到不断提升。其他教师每学期认真上好一节研讨课。班子成员、骨干教师每学期向全校教师上示范课。每位教师每学期听课不少于15节。认真开展“2+2+2”评课模式。

(三)加强师资队伍建设,提高教师整体素质

一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因此,本学期,我们将继续致力于在青年教师的快速成长与壮大骨干教师群体上下功夫,不断创造条件,为他们搭设成长的阶梯。

(四)、落实制度,做好常规工作的管理工作

1.加强随机检查。

依据常规管理制度,对教师的教学常规工作进行随机检查,及时发现问题,及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。班子成员按教研组分工,加大听老师随堂课的力度,及时了解教师的教学动态,并相应作出评价,提出要求,不断规范教师的教学行为。

2.组织专项调研。

针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题,组织开展专项调研活动。如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将着重在数学、英语课堂教学上进行专项调研,探索构建科学有效的数学和英语课堂教学模式。

(五)加强体育、美育、科技教育和劳动教育,全面提高教学质量。素质教育提出要注重学生的全面发展,要培养学生的创新精神和实践能力,要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此,要加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理,根据新的课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动。

(六)强化德育意识,提高德育质量。

全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立育人为本的思想,教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,做学生的表率,做学生的朋友,全心关爱学生,让他们感受到浓浓的师爱,加强德育教育研究,学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素养;进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社区教育,把丰富多彩的教育活动作为重要载体,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育,努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

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