第一篇：名校招办老师：六大绝招教你填报高考一本志愿
名校招办老师：六大绝招教你填报高考一本志愿 来源：红网-潇湘晨报 文章作者：胡力丰 2010-06-23 09:58:34 [标签：志愿 高考 填报 录取 大学] [当前16329家长在线讨论]
绝招一：填报前和招办老师仔细商量
考上北大清华，是不少成绩排全省前列考生的梦想。今年这两所学校都将派出大量的招生人员来到湖南，他们将深入和考生进行交流。
建议凡是有希望报考北大清华的考生，在填报之前都和招生组的老师进行联系。他们会根据考生们的分数信息，给出是否最终填报北大的建议及填报专业志愿的建议，以使考生志愿填写更为合理。北大对高分考生将尽最大可能满足其专业志愿，实际操作由各省招生组老师确定。
绝招二：上一本，先应争取上名校
上了一本线的考生，很多为选名校还是选热门专业纠结。南开大学校长饶子和院士接受采访时说，孩子上学，首先应该争取上一所名校，选专业不是最重要的。在大学本科期间，要搞好通识教育，人文和科学都不可偏废。
他说了个令人不安的现象，学生在选择专业的时候只看就业，而且进入大学后，也有很多学理工科、基础学科的学生去修一些“热门专业”的双学位。去修双学位，学习精神是好的，但学生往往容易在修“热门专业”双学位的同时，自己的本专业受到影响。纯粹是为了就业去学习，这是不好的。
绝招三：参考往年分数，至少回看三年
考生在填报高校志愿时常常会参考往年的分数线，中国人民大学招生办老师建议考生在查看数据时应至少对比三年的录取分数，以便确定学校录取分数的大致位置，还应参考至少三年的专业录取分数线以大致确定专业的冷热程度。其次，还应认真计算学校录取分数与当年本科一批录取控制线的差距，由于试卷难易程度和考生人数的变化，我省本科一批录取控制线每年都有变化，通过计算差距，可以适当消除一本线变化的影响。
同时我省考生还可以通过学校往年录取最低分在省里的排位来进行参考，排名是一个更加准确反映录取情况的指标。当然往年的录取分数只是参考数据，考生报考时，应注意多与学校当地咨询组老师沟通。
绝招四：五大并列志愿成梯度下降
今年我省的本科一批院校还是设五个并列志愿，复旦大学招生办相关负责人建议“冲A、B、稳C、守D、保E”的方法。
A、B院校应该是自己目标的学校或超常发挥时可能达到的学校，这是对平行志愿中“分数优先”原则的最好注解，因此A志愿不妨大胆“冲一冲”；C院校则可以采取“沉稳”的做法，重在参考往年录取分数与自己平时的学习水平和实力相当的学校；D院校的填报则可以按照比平时水平低一些的情况去选择；E院校的填报则是尽力确保被录取，这是规避平行志愿风险的关键。
绝招五：不同分段，填报有讲究
省内的中南大学、湖南师大、湘潭大学等高校招生办负责人认为，上了本科一批省控线的考生，除开参考分数在全省的排位及相关院校近3年的录取情况综合考虑外，不同分段考生填报有讲究。
高分段的考生，即在省内名列前茅，可以考虑报考北大、清华、复旦这类重点院校，但这并不等于“只要成绩好，志愿随便报”。这一阶段的竞争尤其残酷，有时即使很高分也不占绝对优势，在一个分数段的范围内，如果处在的位置相对靠后，同样会面临被刷下来的危险。这部分高分考生，填报志愿前最好与这些学校来湖南的招生老师面对面联系，他们大都会在高考出分前后来到湖南。
次高分段的考生，在全体考生中是比较优秀和稳定的，填报志愿时可兼顾考虑重点院校及其特色专业，结合地域因素，选择声望高、教学条件好、师资力量强、东部沿海等地理位置佳的院校。
刚达重点线的考生，选择更适合的专业比选择学校重要得多。因此，在有把握进入自己的“最佳”专业时，可以考虑“降格”选择院校，如大城市到中等城市，发达城市到发展中城市。如果没有把握拿到好专业，则不妨转换思维，思考将“冷门”转变为“热门”的可能。
绝招六：注意高校对优惠加分的使用
中山大学原则上认可符合教育部规定的政策性加分和降分进档项目，各类加分或降分分值累计不得超过20分，且考生的实际高考文化成绩须不低于生源所在省的第一批本科院校录取控制分数线。
武汉大学录取时，以考生所在省级招办投档成绩为准，对于按照规定可增加分数或降低分数投档的考生，武汉大学认可其加分，但考生的实际高考文化成绩须不低于生源所在省的第一批本科院校录取控制分数线（少数民族预科生除外）；安排专业时，以考生实际高考文化成绩为准。这也是很多高校处理高考优惠加分时的办法。考生在填报时要从自身分数出发准确填报。
[高招解疑]
昨日，本报热线85571188接到了一些家长和考生关于高考志愿填报的政策咨询，本报高考专家服务团将陆续一一解答，欢迎继续拨打电话询问，有关高考志愿填报方面的报道建议也可一并提出。
某女士：孩子是体育特长生，成绩估计可上二本，能不能填报免费师范生？
答：免费师范生包括教育部直属六所院校，这六所学校要求考生成绩能达到一本录取控制线；此外我省招收公费师范生，为我省县城及农村乡镇小学定向培养本科学历的小学教师。招生学校为湖南第一师范学院，招生专业为小学教育专业。全省计划招收公费师范生500人。报考者的高考成绩应达到我省本科二批次最低录取控制分数线以上。
黄同学：湖南的一本院校哪些专业不错？
答：据这些学校的学生和一些老师反馈，中南大学由黄伯云校长领衔的材料学科是具有比较优势的传统学科，南湘雅，北协和，医学学科实力强；还有铁道、交通、土木建筑，另外数学、英语等学科也很不错。湖南大学的工业设计、国际经济与贸易、土木工程等专业不错，还有校长钟志华领衔的车辆工程是王牌。湖南师范大学的英语、数学、化学、生物、中文等专业实力比较强劲。长沙理工大学道路工程、港口与航道工程等与交通、电力相关的专业不错。湘潭大学的数学与应用数学、材料物理、机械制造及自动化、法学等口碑很好。
第二篇：十大高中名校校长教你如何填报中考志愿
十大高中名校校长教你如何填报中考志愿
来源： 作者： 日期：2009-05-31 13:24:26 俗话说，“考入好高中等于一条腿迈进大学之门”。“考得好”重要，“报得好”也是必不可少的。全市有124所省市区属高中，如何选对、选好、填好高中志愿，是12万名广州中考生及家长在6月1日~5日需要完成的大事。广州日报、大洋网中考站报网互动，请来广州十大高中名校校长级人马，为报志愿出谋划策。
广东实验中学
抬高50分定为目标
副校长李子良
名校今年招生概况：今年在广州招生总数为696人，招生范围为八区，连南沙、萝岗在内。去年公费线720分，自费线701分。
支招一：将一模分抬高50分定最高目标
李子良特别提醒的是，中上水平的考生，尤其是冲刺力较强的考生，可将中考分拉至一模分以上50分~80分。据该校几年来的数据跟踪，考生平均拉分为50分。千万不要低估自己的潜力。
支招二：两区两市中考生只可考省实自费
公费生额为420个，自费生额为276个，自费生额也是增城、从化、花都、番禺两区两市唯一进入省实的途径。李子良提醒，这些考生只能在提前批第二志愿填省实自费。
对于八区考生而言，确实想进省实，第一志愿填省实公费生，第二志愿填自费生，20分左右的分差梯度合理，保障性更高。除公费考入的市三好学生200人左右编入四个实验班外，公费生与自费生入学后是混合编班的。
给家长的话：越早确定中考志愿，对中考备考正面影响越大。
广东广雅中学
体特生录取分上升
副校长何冠南
名校今年招生概况：总招生832人，择校生占总额10%。从去年第三批提升至第一批招收30名体特生；今年在第一批新增招收20名艺特生。
支招一：体特生要考虑高考加分大减的现实
广雅中学对体特生从严招收，将录取分数线从第三批提升至第一批，意味着往年500多分普高线成绩加上体育特长就可以上广雅，今年起码要取得600多分才有“入场券”。学业基础不太好的体育特长生更要考虑3年后高考加分大减的现实。
支招二：非第一志愿报考基本无机会入广雅
广雅中学是去年中考分数线双超700分(公费线712择校线710)的四所高中之一。如果不是提前批第一志愿报考广雅，基本是没有太大机会以第二三志愿入读。如果第一志愿冲刺广雅，最好填报低于高分保护线的提前批学校，一般高分保护线会高于提前批录取线30分~40分。不用担心某些学校称“第一志愿不报就不录”的说法，因为中考是电脑自动按成绩、志愿投档，不存在操作的空间。
给家长的话：家长一方面是调理好孩子的身体状况，另一方面尽管让孩子适度紧张避免太焦虑。
广州执信中学
填志愿时慎报宿位
副校长陈民
名校今年招生概况：招生计划是832人，艺术生和体育特长生各招15名。
支招一：考上了再提宿位要求
执信中学今年提供300个宿位，但由于周边交通条件好，需要宿位的考生数一般没有300个。因此，建议学生填志愿时不报宿位，等考上了再向校方提出要求，一般学校或按学生家庭远近或入学成绩高低，都会解决住宿需求的。
支招二：有料之人高二也可进实验班
去年执信中学公费线726分择校线720分，但832个上线考生仅有3个实验班可入。其实高中名校也存在着实验班、创新班等“重点班”学位的争夺。陈民则认为，高一成立的实验班，“有效期”只有一年，到了高二，学生分科就要文理分流，再设实验班。因此，有料之人入了名校即使未被分入“重点班”，高一勤奋学习一年，高二也可进实验班等重点班。对此不必过早过于重视。
给家长的话：建议家长可代替孩子利用节假日或休息时间到目标高中去实地了解，感受学校文化，帮孩子下决心树信心。
广铁一中
第一批一定要填
副校长陈丽娜
名校今年招生概况：今年在广州市招500位，招20名优秀铁路沿线生。
支招一：今年参照系为去年680分以上的人数
今年市、区没有统考一模，因此最关键是看各校位置、考生在校排名，填报广铁一中的最佳参照系是去年考生所在学校大概在680多分以上有多少人。为防止落选示范性高中，如果目标区属高中有第一批招生的也要报；没有的，则重点钻研提前批第一至第三志愿，保证提前批内有录取线低于高分保护线的区属高中志愿做保底。哪怕是高分的学生，第一批都不能空白，一定要填，防止考试时有波动。
支招二：尖子生入铁一中有优待
由于学校没有像华附、执信有大量的尖子生，所以对尖子生非常珍惜和优待，不仅考入学校的前50名都有奖励，而且会采取如导师制等的特别措施，学生在老师的关注下，发展会比较好，潜力能够发挥比较好。尽管广铁一中外语优势一直保持，高一每个班都有外教，还有英语节，倡导同学多讲英语，所以学生在口语方面很不错。
给家长的话：听听在该校读书的学生家长意见。
广州大学附中
注意直升生竞争
校长邓云洲
名校招生概况：今年招生520人，独立招收宏志生30人。
支招一：宏志生有望解决公费与择校线倒挂
今年市教育局批准了一个30人的宏志班，针对户籍不在广州但有广州初中学籍、参加广州中考的贫困学生，免交4万元择校费和其他费用。预计宏志班独立招生之后，广大附中的择校分数线会下降，有望解决公费与择校线倒挂问题。
支招二：在校排名是最准确的升学目标依据
现在很多区取消一模，最准确把握小孩能考进什么学校的依据，应该是本校排名，比如说某校前150名的学生一般能考到什么学校等。
由于广大附中初中很强，因此很多家长和考生担心直升生太多会影响校外考生考取率，对此，邓云洲表示，广附初中8个班，每年大概有160~170名的同学有实力考回高中部，大概有150名同学考回自己的校本部，大概有20人左右会流失。
给家长的话：最后阶段，父母要注意按中考作息时间来调整小孩的休息，不要加班加点请家教。
市第四十七中学
择校生分数比公费高
副校长何本中
名校今年招生概况：总招生680人，第一批招收18名体特生和15名艺特生。
支招一：宁做“鸡头”也不做“凤尾”
填报学校最重要的不是名气，而应考虑孩子到这个学校后能否受得关注。大家都在一个好学校，进去就是一般人，自信心会有影响，所以宁做“鸡头”也不做“凤尾”。47中属B组学校，生源质量排全市20~22位。学校培养能力强，学生入读后容易树立自信心。要注意的是，47中每年择校生的分数比公费的分数高。
支招二：第一志愿报考前30名直入创新班
今年47中准备搞5个重点班，1个创新班、2个英语特色班和2个重点班。新高一学生，只要是第一志愿报考，并且中考成绩列前30名的，会直接进入创新班，创新班在三年里的师资是稳定的，而且是相当好，在高二文理分班时也不会打乱。两个英语班，有国际部作依托，在国外留学很便捷。
给家长的话：现阶段要与孩子多聊天，但千万不要谈考试和问学习情况，不要提要求。改为想办法问问每天活动情况，随之针对性点拨。
广州协和中学
估计今年分数提高
副校长陈红梅
名校今年招生概况：今年总招780人，其中面向新疆地区招收新疆生1个班45人。
支招一：今年公费初估为660分
今年广州招生变化对协和有利，加上5号线年底开通，协和的南门就在地铁口，今年估计协和的分数会提高一点点，去年650分，今年估计在660左右。分数倒挂现象也会有所缓和：今年择校生进行了微调，增多了20人，也有可能出现去年的情况，也有可能跟公费生的分数相差一点点，择校生跟公费生的分差应该不会很大，也是差距在几分。去年有近300人以700到730分这一分段成绩考入协和的。
支招二：700分以上可享较佳教育资源
去年的学生，如果一模考试在700分左右的话，提前批第一志愿报考协和是最好的，因为如果你是700分左右填成第二志愿，去年的中考分数保护线是690分，如果第一志愿录满，你的分数又填在第二志愿，风险就比较大。而且，如果是700分以上的考生进到协和，可以享受到比较好的教育资源。
给家长的话：考试之前，让孩子一切正常运转，这样才能有机会超常发挥。
市第三中学
成绩中上可填提前批
校长梁国就
名校今年招生概况：总共招600人，体育特长生12人第二批招生，第一批公费生90人。
支招一：建议报名时不填要求住宿
建议考生在报名时不要填写要求住宿，录取之后再写申请。这两年三中基本能满足考生的要求，应该说尽管提供的是宿位50个，但还算足够的。如果填了住宿，在招生时就多了一个门槛，假如成绩够又填了住宿的考生超过50人，就算分高也不能进来。
支招二：成绩中上可填提前批第一志愿
去年三中择校计划只有18个，使得择校录取分数线比正常的提前批第一批的录取分还高。今年考虑这个因素，把指标扩大，变成了30个，满足这方面需要考生的需求。但同时，由于第一批只设90个名额，可能会出现今年第一批的分数会反超提前批。因此，对于中上成绩的考生，鼓励报考时以“跳起来够得着”的原则，在提前批第一志愿报考。上不了高分保护线就没机会了。
给家长的话：家长在选报志愿，最好尊重小孩的意愿；家长占了绝对的控制权不利于小孩发展。
真光中学
适宜作为尖子生保底
副校长何冰
名校今年招生概况：共招生832人，提前批招632人；第一批招200人，面对老三区招生。
支招一：第一批线低提前批约10分
拿到一模具体分数之后，看目标学校往年的分数是多少，看看距离；第二是看位置参照，一模大概是年级的哪个位置，一般比较好的初中，只要他的学习成绩在学校排在前三分之二里面，没有什么意外的话，就具备了考上真光的条件；普通的初中，排在前三分之一里面的学生有较大把握。
需要特别说明的是，真光在提前批的录取分数线并不高，一般在示范高中录取线以上，比如说去年的650分，真光的录取线就在650分。
支招二：获奖考生有机会进入实验班
市三好学生、市优秀干部都有一个原始分上进行加分，假如提前批第一志愿报考真光，被录取后校方会考虑让其进入实验班。数学、物理、英语竞赛或生物联赛等，只要是市级以上层次的获奖，考核领导小组考核学生的综合成绩，会优先考虑分入实验班。
给家长的话：真光是提前批中比较容易考上的，最适宜作为尖子生第二三志愿保底。
天河中学
择校生在提前批录取
校长郑纪珍
名校今年招生概况：总共招收552名学生，其中提前批470人(择校生68人)，第一批82人，因为希望择校生的素质和成绩更理想，所以只在提前批里录取。
支招一：天河一模680分进实验班“有戏”
天河中学去年有两条分数线，提前批招生的分数线去年是650分，择校生去年的录取线是678分，这两条分数线可以供家长为孩子填报志愿的时候做一个参考。天河区最近举行了中考一模的考试，如果能进天河中学两个实验班要680分，不包括体育和英语口语。
支招二：体特生扩大招生至10人
大部分高中对体特生审慎或从严招收的情况下，今年天河中学却扩大招生至10人，而且录取批次从第一批降至第二批，郑纪珍表示，是为了让体育特长生有更大机会考进天河中学，希望更多特长生通过培养考上体育类和艺术类院校，正在考虑今后不断扩大特长生招收人数。
给家长的话：的鼓励和支持。
.父母不需要给孩子太大的压力，做好沟通，给孩子多一点
第三篇：高考志愿填报 专家教你技巧
高考志愿填报 专家教你技巧
本报邀请高中名师及大学招生组组长等为广大考生支招解惑
6月25日，2011年高考进入了最关键的填报志愿环节。如果说高考检验的是学生成绩，比的是个人实力，那么，填报志愿绝对是个技术活儿，考验的是决策能力，拼的是群体智慧。综合起来就是9个字，即“凭实力、选学校、择专业”，4个关键词，即“实力、选择、学校、专业”。考生如何将自己的高考竞争实力与所报考学校的竞争实力完美结合？本报采访了部分高中教师、大学招办主任，为您支招解惑。
高分考生：好大学胜于好专业
在填报志愿时，究竟应该选择一个好专业、还是一个好学校？这是许多家长和考生都感到迷茫的问题。南京大学甘肃招生组组长蒋恩铭认为：“这个问题不能一概而论，要根据考生的实际情况来进行分析，对于高分考生来说，好大学胜于好专业。一般来说，原则是：高分考生，奔名校；次高分考生，奔特色；考分中等考生，兼顾学校和专业；一般成绩考生，奔专业；成绩较低考生，奔实用。”
对于高分考生来说，一个名牌学校就是自己一生的品牌。蒋恩铭介绍，目前大部分国内名牌大学在本科培养上都制定了各种政策，允许学生根据自己的意愿转专业，因此不要因为专业不合自己的心意便轻易放弃一个好的大学。“好的大学文化氛围浓厚，学生可在4年中学到受用一生的东西，也有更多机会出国交流、读研读博，许多大型中外企业在招聘时，也更看重考生毕业的院校，对专业反而没那么在意。因此，高分的优秀考生首要是选大学，然后根据自己的意愿选专业。”
中等考生：大学与专业要兼顾
兰州一中副校长朱万存分析，根据往年录取情况来看，高分考生一般都能被名校录取，如愿以偿，但成绩不是特别拔尖的中上考生最容易出现“撞车”和“扎堆”。因此，这部分考生在填报志愿时，不要把自己局限在报考热门学校和专业内，要综合考虑重点院校及特色专业，选择声望高、教学条件好、师资力量强的院校。由于这类考生志愿的选择范围较广，容易扎堆，考生还要兼顾相同专业的院校，根据往年的录取情况和填报该学校的人数情况做出选择。
对于分数线上一般成绩的考生，选择好专业比选择好学校更重要。专业的选择不要人云亦云，要根据自己的兴趣，并结合未来发展长远考虑。热门和冷门专业常常是不固定的，例如法学、计算机、国际经济与贸易等专业也曾大热过，如今变冷，而近年来经济管理、金融等专业“火热”，未来4年后前景如何，并不能确定。填志愿时，要特别注意填好第一志愿第一专业，每个志愿四个专业之间要有合理梯度，三个院校志愿之间层次要适度拉开。
一本踩线生：力争一本录取确保二本
西北师大附中教务处主任陈宗英分析，对于成绩刚刚达到一本线的学生来说，要报考一本线内分数线最低的学校，考生可以查阅高校近3年的分数线，找出录取分数最低且相对稳定的高校报考。一本踩线生重要的是“冲一保二”，一方面要利用好分数，争取被上线批次的大学录取；另一方面要重视二本普通本科志愿的填报，而且要将此作为重点来考虑，可以选择二本中的好学校和好专业去报，因为一本踩线生在二本批次中，其分数还是很有竞争力的。
二本踩线生最好报考省内院校，因为省内院校在本省一般招生计划大。每年的录取分数线相对稳定，考生可以根据自己的兴趣爱好，选择一所作为保底。如果要选择省外院校，则最好选一些分数线稳定在普通本科录取线上的学校，或者前几年第一志愿招生计划不满的学校。平行的二、三志愿也要重视，可选报以往第一志愿招生计划不满的省内院校。
无论一本还是二本“踩线生”，都要避开热门专业和地区，可选择该批次中较为冷门的专业和学校。专业建议选农、林、水、地、矿、油等，避免填报北京、上海、天津、广州、南京等地的院校，重点关注中西部地区的院校。
要留余地：注意“大小年”和志愿梯度
兰州一中教务处主任马继林建议，考生在填报志愿时，一定要注意高校的“大小年”。高校的“大小年”是指高校在某省这一年录取时分数高，下一年录取分数低，彼此重复的现象。比如2009年，上海交大等一些名校的录取线跌到了接近一本线，但2010年该校的录取线比2009年提高了90多分。因此，考生在衡量近几年的分数线之后，还要看所选中的院校近3年来高出本省批次线的平均分，在往年的分数上留有余地。要把握“分有所值，留有余地”的原则，切不可以最低录取分作为填报标准。
在填报好第一志愿第一专业的同时，也要重视并列二志愿专业和院校的填报。每年录取中，并列二志愿也占有一定的比例，根据这一情况，考生填报的同批次院校之间应该形成梯度，将生源好的学校放在前面，将生源少、往年第一志愿不满的学校放在后面，一旦一志愿落空，二志愿也有一定机会。
此外，同一院校在专业的排列上也要有梯度，许多大学专业志愿采取的是分数级差的方式，如果填的都是热门专业，很可能影响录取，考生在填报时一定要详细了解高校的招生简章，搞清楚分数级差。
征集志愿：考生切忌心存侥幸
今年我省首次实行网上征集志愿，意味着考生又多了几次填报志愿的机会。如果利用得好，第一志愿和并列志愿落选考生就有可能搭上这趟末班车，顺利通往升学之路。但是，如果对这一政策产生误读，反而有可能影响自己的升学。得知这个政策后，有些考生心存侥幸心理，填报志愿过高，把“保本”的希望留给网上征集志愿。省招办负责人称，这种做法不可行。根据近几年我省普通高校录取实际，各批次第一志愿录取率非常高。本科一批第一志愿录取率，2007年和2010年均高达90%，2008年达88%，2009年也在83%。本科二批第一志愿录取率，2007、2008、2009年分别为74%、70%、72%，2010年高达91%。2010年本科三批、专科一批、专科二批第一志愿录取率分别为85%、83%、73%。那么，第一志愿及并列志愿录取结束后，各批次尤其是本科一批、本科二批完不成招生计划、需要网上征集志愿的院校肯定寥寥无几，而且这些完不成计划的院校，一般都是该批次办学实力较弱、地处比较偏远的院校。而且由于实行公开征集，同批次落选的考生间竞争同样激烈，有可能再次落空。因此，今年考生在填报志愿时，应该更加慎重稳妥，不能将希望过多地寄托在网上征集志愿上。
注重细节：网报最好提前提交
虽然招生部门和中学教师每年都做大量的提醒，但每年在志愿填报中犯低级错误的考生仍屡见不鲜。因此，兰州一中教务处主任马继林建议并提醒考生，最好是在“提交”截止时间之前1个小时完成提交，以免因为其他意外因素造成漏报。网报结束确定无误后，一定要点击“提交保存”按钮，只有点击这一按钮，志愿信息才能保存到网报系统中，没提交直接关闭等于没有填报。点击保存后，系统会出现“志愿信息已经提交保存成功”，这时再点击“安全退出”按钮，这样就能确保信息不会被他人误改或密码被盗。填报结束后，考生和家长最好再进行检查，安全退出后过10分钟再次登入网页，如果所填信息无误才表明志愿填报工作完成。
征集志愿时，考生首先要确认自己是否已经被录取，已录取考生不能参加网上征集志愿。省招办每天会把院校的录取结果及时挂到省招办网站，同时通知县区招办，考生可以随时查询录取结果。未录取考生如果要参加网上征集志愿，要认真阅读由省招办免费提供给考生人手一册的“考生志愿填报指南”，了解网上征集志愿填报时间、要求及注意事项等。考生要注意保存好第一次网上正式填报志愿时的提交码，以备在网上征集志愿时使用。
本报记者 魏娟
■相关新闻 今日8时起填报志愿
省招办提醒：妥善保管好网报密码以免被恶意篡改志愿
本报讯（记者魏娟）6月25日早晨8时开始，2011年我省普通高校招生网上填报志愿第一次填报开始，27日18时结束，艺术类考生可以兼报非艺术类院校及专业。省招办相关负责人在6月24日的新闻发布会上特意提醒广大考生，一定要妥善保管好自己的网报密码，防止丢失和泄露，除考生和家长知道外，最好不要透露给第三方，以免被恶意篡改志愿，造成无法弥补的损失。
今年我省普通高校招生网上填报志愿仍然分两次进行，第一次填报：6月25日8时开始填报，到27日18时截止。填报批次为：本科提前批、艺术类本科一批、体育类本科，普通类本科一批，普通类本科二批、艺术类本科二批。第二次填报：8月5日8时开始填报，到6日18时截至。填报批次为：本科三批，专科（高职）批、艺术类专科、体育类专科。考生可在任何地点在规定时间内进行填报，填志愿期间可任意更改，但过了规定时间便无法再填报或更改了。招生来源计划及专业在《甘肃高校招生》上公布，计划公布在哪个批次，志愿就填报在哪个批次。
省招办相关负责人提醒考生，甘肃省高等学校招生办公室主页http://www.xiexiebang.com/是我省网上填报志愿的唯一官方网站，考生按志愿填报系统要求和提示登录页面进行志愿填报。同时，考生一旦丢失网报密码后，可通过县区招办申请，由省招办再发放密码，但由于填报志愿时间只有3天，重新申请肯定耽误时间，影响考生填报志愿，因此一定要妥善保管。
志愿填报结束后，录取工作随即展开。7月9日晚8时，本科提前批开始投档；7月15日晚8时，本科一批开始投档；7月25日晚8时，本科二批开始投档，8月9日晚8时，本科三批开始投档。艺术类本科一批在本科提前批进行，艺术类本科二批在本科二批进行。专科（高职）批在8月中旬录取，全部录取工作将于8月下旬结束。
放大
第四篇：填报高考志愿时需要弄清楚的六大问题
填报高考志愿时需要弄清楚的六大问题 [导读]在填报高考志愿过程中，考生定位目标高校和目标专业时，要充分了解相关政策和信息。考生会接触到一些在网站及高校相关资料上常提到的术语，要清楚了解其中的内涵才能合理选报志愿。
1.关于学校
高考(微博)填报志愿首先要选择心仪的学校，所以对学校的了解非常必要。下面介绍几类典型的本科学校。
“211工程学校”，源于1993年开始启动的高校建设项目，计划是面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。目前规模稳定在112所。这些学校在师资队伍、教学培养、科研实力、博士点、重点学科，学术影响、区域领导力、对国家建设贡献等方面处于高校中的较高水平，是高校的中坚力量。“985工程学校”是为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程，目前共有39所高校。“985工程学校”特点是原本实力处于国内领军地位，或者经过合并重组后综合实力进入国内一流水平，或者其行业研究领域属于特色及水平突出的高校。
“985工程优势学科创新平台项目建设高校”，也称“特色985工程”，俗称“小985工程”。在“985工程学校”不再增加的情况下，引入动态竞争机制，在非“985工程”高校且是部属211高校实施“985工程优势学科创新平台”建设项目。这些高校往往学科精度极高，拥有一至两个全国顶尖的学科，在行业内认可度极高，具有深厚的行业底蕴和学科积淀，其中部分学校实力与“985工程”部分高校相比并不弱。
“2011计划”是“高等学校创新能力提升计划”的简称，这是我国高等教育领域的第三个重大战略工程，因为2011年提出而得名。2013年4月，14个中心成为“2011计划”首批国家协同创新中心，由高校牵头，联合了科研院所、行业企业、地方政府等优势资源，从面向科学前沿、面向文化传承创新、面向行业产业
和面向区域发展四个方面提升创新水平。进入“2011计划”的高校，将会在人才、学科、科研三个方面焕发新的活力。
全国重点大学，是建国后到1981年间国家陆续确认的，目前经过合并重组，共计88所。重点大学至今在社会上仍很有影响力，但这88所学校并不都属于“211工程”学校。
上述这些信息从历史到现状，体现了国家、社会对学校的全面定位和认可，也宏观展现了学校的水平和地位，值得考生参考。
2.关于学科专业
学科是学术分类名词，而在高校又是教学、科研等的功能单位。目前，高校的研究生教育和本科教育的学科划分均为13大门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学），分别下设若干个一级学科和二级学科。
各级教育主管部门组织了对学科的评选，有国家级重点学科，也有省级、校级等不同层次。获得国家重点学科立项的都是该校该专业在全国同类专业中领先的学科。
教育部(微博)2007年公布的国家重点学科中包括一级学科国家重点学科和二级学科国家重点学科。其中一级学科国家重点学科所覆盖的所有二级学科均为国家重点学科。重点学科建设对于带动我国高等教育整体水平全面提高，提升人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力起到非常重要的作用。
学科比较宏观，包含内容广泛。而专业是和学生关系最直接的单位，是在学科之下根据社会专业化分工的需要设立的学业类别。
特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。教育部目前已经实施了七批特色专业建设点的认定。
此外，招生中还会涉及特殊情况：“大类专业”，有的直接使用一级学科的名称，有的是以学科门类命名的试验班类（试验班）或者属于多学科整合的试验类（试验班），是目前高等教育强调基础、宽口径培养的趋势下实行的专业招生形式，入学后学生有机会在大类范围内选择具体专业。
考生填报志愿除选择学校外，选择专业也非常重要。从学校的学科实力和专业实力两方面思考，考生更容易找准适合自己未来学习和发展的专业。
3.关于招生计划
高考招生的过程，简单来说是根据招生计划，结合成绩排序和考生志愿，最终一个计划对应录取一个考生的过程。因此招生计划是高考志愿和高考录取的基础。
对于一个高校来说，招生计划首先说的是学校招生规模计划，就是学校准备招收的总人数。在招生规模计划范围内，具体招生环节中还涉及下面两个主要类型。
一是来源计划，指高校公布的分省来源计划，也就是这所高校准备接收来自于该省区的考生数，具体到分省公布的计划中还会包含分批计划和专业计划。分批计划指高校在该省区招生计划分别安排在哪个批次招生；专业计划指在该省区分别安排了哪些专业及每个专业分别招收多少人。
二是预留计划，一般高校规模招生计划和公布的来源计划总和之间会有一定数量的差别，这就是预留计划。预留计划一般用途有三种：一是单独录取的计划，比如保送生、内地班招生或者预科升本；二是自主选拔录取、艺术特长生和高水平运动员等特殊类型招生，往往都有公示过的候选考生名单，会单独招生；三是高校预留极少量机动计划，用于在录取时遇到某个省区生源很好可以增加计划录取多提档部分的考生，这部分计划对平行志愿提档后争取不退档起到决定性作
用。
在北京，招生计划还有一种特殊的情况，就是针对二志愿的计划，这是为了给一些高分一志愿填报其他学校没有被录取的考生机会。二志愿计划有在来源计划中和在预留计划中两种情况。
部分高校在来源计划公布同时，会声明其中有一定比例计划是准备录取二志愿的考生。在填报这类学校时，不管是一志愿还是二志愿，考生都要把计划按照比例计算一下再参考填报。
还有一部分高校公布的计划是只针对一志愿的，这些高校往往一志愿生源都很不错。这些高校都是在非常有限的预留计划中单独“挤”出一部分来，招收二志愿学生，因此往往数量不会很大。
大多数考生最直接接触的是来源计划，而预留计划通常不会干扰来源计划的录取。来源计划还会更加细分，比如普通非定向招生计划一般占大多数，通常也没有特殊要求；还有一类是定向招生计划，比如国防生招生，会有军检、政审等要求，这些也是需要考生在填报志愿阶段了解的。
4.关于分数线
考生往往非常关心分数线，录取时还会有学校的提档线和录取线。这些分数线都是根据考生填报情况自然形成的，而不是学校录取前定好的。第一步提档时所提到的所有考生提档成绩最低的分数，就是提档线；而录取线是指录取工作完成后被录取考生的最低分数。
考生填报专业时还要参考专业的录取线，一般是指录取完成后统计出来每个专业录取的最低分数。
学校录取线一般都是按包含政策加分的投档成绩统计的，但是专业录取线要区别对待。有的学校安排专业时承认政策加分，有的学校则按照实考分安排专业，因此考生要了解学校公布的专业录取线具体是按照什么分数统计的。
和分数线相关的除政策加分外，还可能有退档情况。因为可能出现的退档情况才导致学校的提档线和录取线不一致，即提档考生中的低分没有被录取，也就是会被退档。
当然提档线和录取线一致的情况下也有可能退档，特别是对于专业志愿选择过高而不服从调剂或者体检等有明显不符合录取规则的情况。
近几年，北京高职批次的志愿结构设置有了革命性的变化，采用了“1个院校+1个专业”为一个志愿单位的形式，因此高职录取结果没有学校的统一分数线，而是直接体现为一个学校每个专业一条专业录取分数线。
5.关于合作办学
当前中外合作办学也是考生特别是北京考生关注的热点问题，但这中间也要有所区分。
最典型的中外合作办学应该是教育部批准的高收费合作办学项目（在教育部网站可以查到），这种在招生计划中的专业名称往往都标记“（中外合作办学）”，是国家承认的全日制招生。其培养方式可能是本科阶段全部在国内，但可享有大比例外教授课以及相当比例按照国外方式的培养，有单学位的也有双学位的。
中外合作办学还有一种是非教育部批准的中外合作办学项目，特征是不以高考成绩为主要录取要求，也就是不参加高考录取，没有国内大学的全日制学历。
高校还有很多合作办学方式属于联合培养，一般在招生时并不直接涉及，少部分专业在招生时单独列出。
有未来本科或者硕士阶段出国规划的考生，可以根据高校合作办学项目的专业特点、联合培养的国外学校层次、培养模式以及费用等形式，结合自己的规划选择填报相关志愿。
6.关于就业率
在高校的各类材料中都会介绍学校的就业率，各位考生在关心就业率的同时更要关心这所学校的就业质量。目前，我们国家统计的就业率一般由三部分组成：签三方率、灵活就业率和深造率。签订三方协议是指落实户口档案的，灵活就业是指以劳动合同或用工证明确定就业的，深造则包含国内和国外读研究生的。普遍认为，如果签三方率和深造率高则称为就业质量高，当然也可以考虑从业待遇等。考生在填报志愿过程中不能只看学校就业率，还要更加深入了解具体专业的就业率、深造率，并了解就业领域和深造高校的方向，对照自己的未来规划进行选择。
第五篇：教你填高考志愿：2013年高考志愿填报常识100问答
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教你填高考志愿：2013年高考志愿填报常识100问答？
1、问：如何正确认识与理解“高考”
答：“高考事关老百姓的切身利益，是民生问题的重要方面，并且对于培养各级各类创新人才意义重大。经过30年不断改革和完善，高考为我国各级各类高校人才选拔做出了巨大贡献，其科学性、公平性、权威性得到了全社会和广大人民群众的广泛认可。”
2、问：2013年高招工作的主要任务是什么
答：“当前高校招生工作面临着进一步维护良好考风考纪、进一步维护好高校招生公平公正、进一步深化高考改革的艰巨任务。招生战线要以科学发展观为指导，坚持以人为本、公平正义的价值取向，把广大考生利益作为我们工作的出发点和落脚点。”
3、问：考生为什么要高度重视高考志愿的填报
答：高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按规定形式向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见;一般采取填涂志愿卡(表)的形式，有些地方已开始采取网上填报的方式。高考志愿可以看作是考生与院校之间按招生规则进行双向选择的协议。在招生政策范围内，只有考生与院校双方都同意的选择，才会圆满实现。
高考志愿既是省(直辖市、自治区)招办投档的重要依据，又是招生院校录取新生的必要条件。现在各地一般所有批次的院校全部以考生统一填报的志愿(含征集志愿)为录取依据，省市区招办按考生填报的志愿从高分到低分投档，没有按省(直辖市、自治区)招办统一规定的时间和方式填报志愿的考生，不可能被院校录取。因此，考生不要轻易放弃每次填报志愿的机会。
4、问：重考试、轻报考的危害在哪里
答：作为高考招生非常重要的必不可少的志愿填报，有些人从重要性上将其称之为第二次高考，也有些人从技巧性上将其称之为第二次高考，还有不少过来人坦言“考得好不如报得好”，无论如何将其归结为“七分成绩定，三分志愿拼”是不为过的。高考志愿填报成功了，将会锦上添花使考生及家长心想事成，从而上个理想的、心仪的大学;而高考志愿“报砸”了，就不仅是事与愿违“损分折业”这么简单了，稍强一点的，上个不理想的大学或不如意的专业，就有可能使其心情郁闷、黯然神伤;遇到稍差的，就有可能是“由本到专”，甚至是“名落孙山”，足以使其改变人生、抱憾终身。
由此可见，掌握高招报考的技巧，成功填报高考志愿是多么多么的重要;而重考试、轻报考的危害则非常之大。
5、问：考生何时填报高考志愿
答：考生何时填报高考志愿，与各地采用何种志愿填报方式密切相关。高考志愿填报方式大致分为三种：高考前估分填报志愿;高考后估分填报志愿;高考后据分填报志愿。分批次填报志愿的，基本上是上述某两种的结合使用。
目前，全国各地的高考志愿填报方式是这样的：北京市、上海市、广东省、吉林省共4个省市是高考前估分填报志愿;天津市、山西省、黑龙江省、安徽省、河南省、贵州省、陕西省、甘肃省、辽宁省、新疆自治区共10省市
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区是高考后估分填报志愿;江苏省、山东省、湖北省、湖南省、海南省、宁夏自治区、河北省、内蒙古自治区、浙江省、福建省、广西自治区、四川省、云南省、青海省、西藏自治区、重庆市、江西省共17个省市区是高考后据分填报志愿(其中，分批次填报志愿的，以本科为划分)。据分析，2007年也不会有大的变动。即便有变，很大的可能也是由考前、考后估分填报向考后据分填报变。
高考前估分填报志愿的时间一般在当年的5月中下旬;高考后估分填报志愿的时间一般在高考后的一周以内;高考后据分填报志愿的时间一般在高考后的6月下旬。至于具体的时间安排请及时查看各地的相关规定。
6、问：何为高考后“据分填报”志愿
答：对于高考后公布了考生成绩，公开了各科类各批次录取控制分数线，再填报志愿的方式，有的省区将其称之为看分填报，有的省区将其称之为出分填报，还有的省区将其称之为知分填报。笔者认为，准确虽然准确，但似乎缺少了点什么，于是笔者将其称之为“据分填报”，何为“据分填报”?其一，依据自己的竞争实力(主要是考分)及相关资料填报志愿者也;其二，笔者希望天下的考生进行高考填报志愿时都有理有据，尽量减少不必要的失误。
7、问：高考志愿怎样才能填得好、报得巧
答：从总体上说就是，只有跟着《招生章程》走，才能掌握报考新技巧;只有掌握报考新技巧，高考志愿才能填得好、报得巧。
8、问：什么时候开始用《招生章程》招生
答：2002年是我国正式加入世界贸易组织的第一个高考招生年。为了更好地适应新形势下教育改革开放的需要，进一步与国际惯例接轨, 国家教育部对此极为重视，在专门下发的《关于做好2002年普通高等学校招生工作的通知》的文件中规定：“今年招生工作中，高等学校除了要向考生和社会公布招生计划外，还必须同时公布招生章程。”
9、问：用《招生章程》与“招生简章”招生的区别
答：从名称上看，只是将“招生简章”改为《招生章程》，但这绝不仅仅是字面上的“一字差异”。从理论上来讲，更重要的是反映了社会的进步，教育改革的深化。从某种意义上来说，是从计划经济时代的“简章”跨到了市场经济时代的“章程”，这一字之改具有非常深远的意义。
从法律上来说，《招生章程》具有很强的法律规范性的作用，而“招生简章”则基本不具备什么法律规范性的作用。这对广大考生及家长这个“弱势群体”来说具有一种较好的保护。反过来说，从某种意义上来说，对高校就是一种较强的约束，当然也有保护。用《招生章程》招生，将大大有助于高校实现公正、公平、公开的“三公”原则，将把我国依法治招推进到一个新阶段。
从实践上来说，由于“招生简章”仅介绍一般性报考内容，而报考的核心内容(录取规则等)是不公开的，可《招生章程》就不同了，录取规则等17项招生信息是其必须公开的主要内容。通过录取规则中“有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降分投档考生的处理、进档考生的专业安排办法”这些具体的规定内容，给了广大考生及家长以用武之地，所以不能“跟着感觉走”，而必须“跟着招生章程走，掌握报考新技巧”。
10、问：《招生章程》的作用体现在哪里
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答：教育部在连续6年的《全国普通高等学校招生工作规定》中均明确指出：“高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。招生章程(包括民办高等学校的招生章程及广告)必须经高等学校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。”
11、问：教育部规定《招生章程》的主要内容应有哪些
答：教育部明确规定“招生章程应真实、准确，其主要内容包括：高等学校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(自治区、直辖市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语考试语种的要求，招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降低分数要求投档考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其它须知等。”
12、问：《招生章程》的核心内容是什么
答：《招生章程》非常之重要，而录取规则中的四项主要内容又是《招生章程》的重中之重，是核心，以至于为落实教育部将招生章程中有关主要内容向社会及考生公布的规定时，将其称之为“录取规则”，就可见一斑。因录取规则带有专业性质，较难于把握，而其余的主要内容较容易掌握。于是，报考的特殊专业性新技巧便由此而构成。
13、问：教育部规定高校招生章程应何时向社会公布
答：高等学校于5月1日之前在本校网站并以其他有效方式向社会及考生公布本校招生章程。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。
14、问：如何用《招生章程》来指导高考志愿填报
答：用《招生章程》来指导高考志愿填报一般有两种方式：一为指导性填报;二为把关性填报。何为指导性填报?由于《招生章程》是高等学校开展招生工作、录取新生的重要依据，因此当考生初步拟定若干所(如平时水平在重点批次一般应考虑20所左右)高校后，就应该将这些高校招生章程中的所有规定与自身的竞争实力相对照，完全符合的，基本上可以填报。反之，就要不断调整、替换，使之达到最佳匹配。何为把关性填报?即在第一志愿院校与非第一志愿院校已经确定之后，但在正式填报之前，查阅相关高校的招生章程，完全符合的，就可以马上填报。反之，就要不断调整、替换，使之完全符合要求。
切记：必须以高校招生章程中的规定为准，即便您明知高校招生章程中的有关条款不符合国家法律法规的规定，“打官司”也能赢;但仍建议您主动避之为上，万不得已才为之。
15、问：通过解析《招生章程》可掌握的报考技巧有哪些
答：除了可以掌握大家熟知的一般常识性技巧外，还可以掌握鲜为人知的特殊专业性技巧(核心技巧)，或者说是“上线”(进档)后锁定胜局的技巧。具体有：
通过解析“有无相关科目成绩或加试要求”之报考技巧可知的，如何识别真单科分数要求与假单科分数要求?高校之真单科分数要求知多少?假单科分数要求的高校知多少?真假单科分数均要求的高校知多少?无单科分数要求的高校知多少?
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通过解析“加分或降分投档考生的处理”之报考技巧可知的，如何识别真加分与假加分及“模糊加分”?真加分的高校知多少?假加分的高校知多少?“模糊加分”之高校知多少?
通过解析“接收非第一志愿考生的分数级差”之报考技巧可知的，如何识别“真假志愿级差”?真志愿分数级差的高校知多少?假志愿分数级差的高校知多少?真、假志愿分数级差共有的高校知多少?“模糊志愿分数级差”的高校知多少?
解析进档考生专业确定办法之报考技巧可知的，进档考生的专业确定有几种办法，针对本人的考分宜用何种办法，即哪些对高分考生较为有利，哪些值得“贴线生”优先采用等。
还有识别“真假志愿优先”之报考技巧;准确运用“志愿级差”报考之威力;用“志愿级差”报考必知之八大条件;以及身体健康状况要求之“不宜就读”与“不能就读”的考生宜报考的高校知多少等非常丰富的内容。
16、问：为什么要认真了解录取批次及其安排
答：由于在各省(直辖市、自治区)招生录取的高校较多，所有高校不可能同时录取，将不同类型的院校分期分批进行录取，由此形成录取批次。分批次录取既有利于不同类型高校招生，也有利于增加考生的录取机会。除提前批外，批次越靠后，批次录取控制分数线会逐批降低，只要正确掌握不同批次及同批次不同顺序的志愿之间的关系，前批次如果不能录取，后批次仍有机会。
17、问：什么是批次录取控制分数线(简称批次线或省线)
答：批次录取控制分数线是根据各省(直辖市、自治区)考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的录取新生的各批次、各科类最低成绩标准。各批次、各科类的批次线都会不同，科类一般常分为文史类、理工类、艺术类和体育类等，文史类和理工类又分为第一批、第二批、第三批、第四批。批次线是确定考生录取资格、执行招生政策的一个重要指标，院校一般只能录取所在批次线上的考生，只有投档总分达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。
18、问：划分批次录取控制分数线应考虑的因素有哪些
答：划分批次录取控制分数线(简称批次线或省线)主要考虑了以下一些因素：①、各批次院校在各地的招生计划数;②、全体考生高考成绩总体水平和各分数段考生人数情况;③、按统计学规律确定的划线系数，确保高校有一定的生源选择余地，批次线上的考生人数要大于院校招生计划数。综合以上因素，经过计算机程序测算出各批次录取控制分数线，由各省(直辖市、自治区)招委批准后执行。
第一批录取院校的控制分数线。由于第一批录取主要是全国重点大学，因此其录取控制分数线，又叫重点线。一般按计划招生数与考生数的比例大约在 1∶1.2左右来确定。分数线的划分一般是按文、理两类分别划分的，考虑到志愿兼报等因素，因此分数线确定时并不是机械进行的，而要考虑各种因素的作用。第二批录取院校的控制分数线，由于第二批录取院校主要是一般本科院校，因此划定的控制分数线又叫本科线，本科线一般也按略多于计划招生数来确定，其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下测，直到人数比第二批计划招生数有一定余量时，这个分数就是第二批录取控制分数线。总的原则是同样要考虑到确保高校有一定的生源选择余地及不同科类志愿的兼报等因素。
19、问：高分考生不填报下一个批次院校志愿的危害在那
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答：从近几年的情况看，有些高分考生不重视下一个批次的院校志愿的填报，故在上一批次志愿落选后，就失去了录取机会;只能复读或不再上学或„„。特别提醒考生，一定要慎重、合理填报志愿，即便高考成绩达到一本批次线的考生也不能仅填一本的志愿，最好还应填报二本及后续各批次志愿。
20、问：何谓院校调档分数线(简称调档线)
答：院校调档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按招投总分(高考总分和政策性照顾分值的总和)从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成调档线。通常情况下，调档线往往高于批次线，第一志愿生源不足的院校，其调档线等于批次线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于招投总分是否达到了调档线。
例如第一批的某高校理工类计划30人，填报该校且成绩在第一批本科录取控制分数线上的有60人，省招办按招生计划数的1.2倍(10×1.2)需投档36份，计算机将这60人按招投总分从高分到低分排序，排序在第36位考生的招投总分(特征成绩)即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅，择优录取其中30人，将不予录取的6人档案退回省招办。
21、问：什么是高考总分
答：高考总分是指考生高考各科成绩的总和。有的高校在《招生章程》中将其之称之为高考成绩或实考分。
22、问：什么是招投总分
答：对于高考总分和政策性照顾分值的总和确定一个什么名称就需要讲究了，有的高校在招生章程中将其称之为高考成绩和加分，有的称之为实考分和加分，还有的称之为高考总分和附加分，等等。这里的一个明显的问题在于既不简练也不准确，而湖北、四川等省将其统一定义为特征成绩。即特征成绩是指考生的高考总分和政策性照顾分值的总和。这样一来既简练也准确了，但又产生一个问题，不贴切。由于这个问题产生于投档，并首先使用于投档，因此将其统一定义为“招投总分”比较好。虽然有使用投档分的，但“招投总分”与投档分的区别较大，尤其是进行明确的界定后是完全不会混淆的。“招投总分”是指考生的高考总分与政策性照顾分值的总和。其具体使用方法是，例如某一考生的高考总分为600分，其在高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖，可政策性照顾加20分投档，其招投总分(特征成绩)为620分;某一考生的高考总分为600分，没有政策性照顾加分投档，其招投总分(特征成绩)仍为600分。至于高校在招生录取确定专业时，有大部分的院校采用高考总分(或曰实考分)，即不考虑政策性照顾分值;有一部分的院校采用招投总分(特征成绩)，即考虑政策性照顾分值;这都符合政策规定，属于高校自主权的运用。关键是考生自己要加以掌握，在高考填报志愿前，认真查看拟报院校的招生章程。
23、问：何谓“上线落选”
答：“上线落选”主要指两种情况：一是指某考生的招投总分(特征成绩)达到了相应批次线，但没有达到所报学校的调档分数线，档案没有投出去。二是指某考生的招投总分(特征成绩)达到了所报学校的调档分数线，档案已经投到这所高校，学校审阅档案后因各种原因认为不宜录取，予以退档。每一批次录取完毕后，总有一些招投总分超出批次线的考生不能被录取。
24、问：“上线落选”的原因是什么
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答：“上线落选”的具体原因多种多样，概括地讲，主要有以下几种：(1)、政策性落选。为了让招生院校有一定的挑选择优的余地，划线时要保持上线考生数略多于计划招生数，投档时按一定比例使调档数大于计划数，部分上线考生可能因招生计划限制而未能录取。这是正常落选;(2)、填报志愿失误落选。
25、问：高考填报志愿有哪些常见的失误
答：高考填报志愿常见的失误有以下几种：(1)、预测校线不准或对自己的成绩估分不准导致落选。由于所填报学校的调档线太高，考生成绩达不到调档线，各志愿都落空，没有机会参与投档而落选;(2)、填报志愿过少落选。填报的志愿太少，如只填报一个院校志愿，填报院校落选后，再没有机会参与其他院校录取了;(3)、专业志愿填报失误落选。部分分数较高的考生全部填报热门、紧俏专业而不服从专业调剂，虽然档案投到了学校，但高校无法满足其填报的专业志愿，被退档;(4)、填报了因身体条件高校不予录取的专业;(5)、相关科目成绩低。高考成绩达到了学校的调档线，但由于某一门单科成绩太低，或者与填报专业相关科目的成绩没有达到学校要求，学校不予录取。此外，还有因档案内容不全、不真实等原因而落选的。
从某种角度上说，录取期间被退档的各种情况，高校将其称之为退档的主要理由;而对于考生来说，几乎全都属于志愿填报失误。
26、问：高校是如何进行退档的
答：院校调阅考生档案数量一般控制在120%以内，由学校具体确定调档比例，考生录取与否及所录专业由学校决定，并负责对未录取考生的解释及其他遗留问题的处理。高校一般不会无缘无故地退掉高分考生而录取低分考生。高分考生被退档，大致有以下三种情况：一是考生的分数虽然高于学校的录取分数线，但未达到所报的专业录取分数线且又不服从调剂的;二是虽然总分较高但相关科目较差;三是身体条件不符合所报专业的要求。如果考生被不合理地退档，应及时与有关高校联系。
27、问：录取期间高校退档的主要理由是什么
答：湖北省所列，录取期间，高校退档的主要理由有：文化总分偏低、单科成绩偏低、体检不合格、身体条件受所报专业限制、专业额满、不服从院校调剂、不服从专业调剂、女生已录满、往届生等等。
28、问：高考填报志愿常见的不理智现象有哪些
答：报考体检受限专业;不恰当的放弃外地院校;盲目追求热门专业;家长、老师一手包办;一门心思奔名校;不了解院校属性与专业的特殊要求;不恰当的不服从调剂;不知道在何地、何处上学;既不知院校志愿分数级差，也不知报考非第一志愿的前提条件，再加上志愿没有梯度。这些都是切记要避免的。
29、问：为什么不能盲目和随意填报志愿
答：考生盲目和随意填报志愿，会造成不良的后果。主要有以下几个方面：
(1)考生随意填报了与自身条件相距甚远、不可能被录取的学校，浪费了一次有可能被其他学校录取的机会;
(2)考生盲目填报了自己不想就读的学校或专业，录取后既不能退档，又不能参加其他批次的录取。如果不到学校报到，不仅浪费了学校一个招生计划，而且还影响了其他考生的录取，害了自己，害了学校，也害了别人。
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(3)考生随意填报了高收费的学校或专业，被录取后，如果家庭经济条件不好，难以承担高昂学费，想再进收费较低的学校或专业又不可能，会影响自己继续学习和深造。
(4)考生盲目填报了因身体条件不予录取的院校或专业，不可能被录取，即使录取了，进校查出后也会按学校的学籍管理规定处理。
(5)考生盲目填报了自己不熟悉的院校，对学校情况不了解，入学后大失所望，无心学习，不仅浪费了时间、金钱和精力，还耽误了自己的发展。
30、问：如何避免填报无效志愿和错填志愿
答：要避免填报无效志愿和错填志愿，除了要认真了解各地填报志愿的规定和要求，了解填报学校的招生录取规则外，考生还要充分利用校对签字的机会，发现和纠正无效志愿和错误志愿。如果填报了无效志愿，打印志愿表上一般会提示某一志愿是“无效志愿”，一定要弄清楚出现无效志愿的原因，及时修改更正。有些错误志愿，如科类填报错误、招生范围和招生对象填报错误等，可能不会出现“无效志愿”的提示，所以考生对校对志愿表一定不能马虎应付，一定要高度重视，反复仔细核对。
31、问：高校招生实施“阳光工程”与考生志愿填报的关系
答：阳光是最好的消毒剂，实施“阳光工程”，力求让招生工作的细节都能充满阳光。公开了，就透明了，避免了招生背后写条子、通路子、找关系、开后门等不正常的暗箱操作，其好处是：从大的方面看，维护了受教育权利、防止了腐败、稳定了社会、完善了高校自我约束机制;从小的方面看，考生不必再考虑招生背后写条子、通路子、找关系、开后门等不正常的暗箱操作，而为保险在高考志愿填报学校和专业时多留余量了。
32、问：全国高校招生形势如何
答：全国的招生形势非常严峻，广大考生和家长都务必要清醒地看到这一点，不要片面地、草率地进行志愿填报。
33、问：为什么说重要的是详细了解本地招生情况
答：为什么强调详细了解当年本地区的招生情况，比之全国的要重要一些，这是因为，全国普通高等学校招生录取工作在教育部统一领导下，由各省级招生委员会实行属地化管理并负责组织实施。所以必须详细了解本地区今年共招生多少人?其中文史类、理工类(有的地方包括外语类)、特殊类(包括军警、国防生、艺术生、体育生等)各招多少人?本地院校招多少人?外地院校在本地区招多少人?每一类院校(重点、一般、大专)各招多少人?与往年相比，今年的招生人数是增加了，还是减少了?调查过去(至少前3年)本地区高校录取新生的形势。每年的录取率是多少?(每年有多少考生参加了高考，录取了多少人?)还要了解每年本地区文、理、特三大类各录取了多少人。再看自己所报的科类(如理工类)重点院校、一般院校、专科院校各录取多少人等等。
34、问：录取工作中一般采用何种志愿投档方式
答：由于招生高校众多，招生人数成千上万，有的省考生人数多达70万以上，这么大的数量，又要在较短的时间内完成，既要保证有序的工作秩序，又要保证高质量的工作效率，录取工作中采用何种志愿投档方式就显得很重要。而志愿投档方式一般常用的有两种，即
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排序志愿的投档录取方式和平行志愿的投档录取方式。目前绝大部分省市区第一志愿都采用排序志愿的投档录取方式，仅有湖南省、江苏省等第一志愿采用平行志愿的投档录取方式。湖北省、河南省、山东省等省在第二志愿采用平行志愿的投档录取方式。
35、问：什么是排序志愿投档录取方式呢
答：排序志愿即是录取投档时，省级招办按考生所报志愿学校排队，有几所学校就排几条队。当考生成绩无法上第一志愿高校时，就看第二志愿高校的第一志愿报考情况，如果不足，再接收第二志愿，依次类推。排序志愿强调的是志愿优先的原则，有利于宏观掌握高校的上线生源情况。志愿优先，即为第一志愿优先，皆因第一志愿首先投档形成。
36、问：什么是平行志愿
答：平行志愿是指同一志愿序号中的多个并列志愿。如第一批本科的第一志愿为3个平行院校志愿，那么这3个院校志愿并列，均为第一志愿;再如第一批本科的第二志愿为6个平行院校志愿，即这6个院校志愿并列，均为第二志愿。
37、问：平行志愿如何投档
答：平行志愿按分数优先原则投档。即将同一科类某批次线上填报了某一志愿(第一、第二志愿„„)的考生按招投总分(高考总分与政策性照顾分值的总和)从高分到低分排序(当遇到多名考生分数相同时，依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序);再按排序先后依次投档，先投分数较高、排序在前的考生，再投排序在后的考生;对单个考生投档时，根据考生填报的平行志愿中的院校志愿顺序，投档到有计划余额且排序相对在前的院校。
40、问：填报非第一志愿(大多为第二志愿)的总体思路是什么
答：首先要完全掌握接收非第一志愿考生的分数级差之报考技巧;其次在院校志愿分数级差不适用，以及许多院校没有规定院校志愿分数级差的时候;牢记采用“梯度”报考非第一志愿的前提条件，即所报院校必须在前3年的第一志愿投档不足或严重不足;至少是该院校在前一年的第一志愿投档不足或严重不足;或者是考生能判定其当年的第一志愿投档不足或严重不足;再做到使志愿之间保持一定的梯度。
41、问：准确运用院校志愿分数级差，需掌握的八大条件是什么
答：准确运用院校志愿分数级差，需掌握的八大条件是：第一志愿生源充足与否的前提条件;以第一志愿什么作标准为基数(或其它规定)的必要条件;有唯一的若干分数的级差差值或级差分数的主体内容(条件);有在何范围内、何种情况下、何种投档形式要求的适用条件;有非第一志愿考生进档后确定专业的核心内容(条件)，或者是附加条件;还有关于录取非第一志愿考生的比例或数量的补充条件;还有考生是否服从专业调剂的附加条件;或者是吸引非第一志愿考生的附送条件即优惠条件。
42、问：为什么不要轻易放弃填报后续批次的志愿
答：招生录取是按志愿分批次进行的，不填报志愿就等于放弃了参与录取的资格。一般而言，考生不要轻易放弃填报后续批次的志愿。
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(1)从近几年的录取情况看，有些高考成绩达到了第一批本科批次线的考生，只填报第一批院校志愿，不填报后面批次的志愿，因各种原因，没有被第一批院校录取，失去了参与下一批次的录取机会;有些考生因在每一个批次只填一个院校志愿，不填其它院校志愿，减少了参加投档录取的机会，也可能会落选。
(2)还有些考生在每一个批次只填一个第一志愿，不填第二志愿，这实际上也是减少了参与投档录取的机会。虽然第一志愿的录取比例较大，但还是有些院校需要录取第二志愿，如第二批本科、第三批本科、第四批高职高专录取第二志愿的比例要大一些。考生如果第一志愿落选，只要第二志愿填报恰当，还是有录取机会的。
(3)录取过程中，部分院校对考生有照顾性政策。高考分数不够这些院校同批次线的但可享受照顾性政策的考生，也可以填报这些院校的志愿。
43、问：什么是投档、调档、提档
答：当考生的招投总分(高考总分与政策性照顾分值的总和)达到某科类某批次录取控制线以后，省市区招办依据考生的招投总分向各招生院校按一定的比例投档，而此过程院校则称之为调档或提档，依据的也是考生的招投总分。
44、问：志愿填报是否服从调剂一栏，是写服从好还是写不服从好
答：在对待是否服从本校专业调剂时，考生要慎重。如果填写“服从”，可以增加被录取的机会，但也有可能被录取到你不十分满意的专业;如果填写“不服从”就意味着学校只考虑你所填报的专业，在所报专业不能满足录取需要时，将会作退档处理。
45、问：填写了提前批次的院校但没被录取，其他批次是否受影响
答：考生填写了提前批次的院校志愿，如果没被录取，不影响考生参加其他批次的录取。但是，如果考生已被提前批次的院校录取，就不能参加其他批次院校的录取。
46、问：报考军事院校者须注意哪几点
答：①必须是高中应届毕业生，年龄不超过20周岁;②男女比例有一定限制;③身体条件必须符合军队院校体检标准;报考公安部所属院校年龄不超过22周岁。具体请看各军校的招生章程。
47、问：如果填报志愿时考虑不周没有填写服从专业调剂，录取前能否更改
答：从公平的角度来看，志愿书是不能随意更改的，但是如果确实是由于考生填报失误，可以向有关高校提出补充填报服从校内专业调剂的申请，由学校决定是否受理。
48、问：哪些人不具备报考资格
答：(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;(3)因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
49、问：学校断档是什么意思?对考生有无影响
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答：在某一分数段某个志愿填报某高校的人数不足该院校在当地的招生比例，叫断档。对考生是有影响的，发生断档现象后，学校一般会采取三种措施解决：组织高分考生重新填报、降分录取、把招生计划拿走投向生源较好的其他地区。
50、问：录取时，会不会出现第二志愿学校越过第一志愿学校直接录取考生
答：不会。每一批次录取的院校，必须按志愿顺序录取，参加录取的院校因为第一志愿报考的达线考生不满时，地方招生办才会投放第二志愿考生的档案。如考生的分数未达到第一志愿院校的录取分数线，或达到录取线但由于某种原因被退档的，才有可能被其他志愿院校录取。
51、问：报考院校是否考虑就业因素
答：考生在选择学校和专业时，应当考虑就业因素。但不可盲目地把就业因素放在第一位;在选择专业时，应该尽可能根据自己的专长和志趣去选择。一般来说，所设立的招生专业都会有社会需求，关键是要学得好。
52、问：家庭经济困难的考生应该怎么填报志愿
答：家庭经济确有困难的考生，可以优先考虑以下几个选择：(1)报考军事类院校，可以不用交学费和生活费，但身体健康状况要求非常高;(2)报考国防生，学费和生活费也基本上有了着落，但身体健康状况要求也较高;(3)报考其他定向生，一般学费和生活费也大体上有了来源，至少或多或少有一定的补贴费用。(4)报考师范院校。这有3种情况：①报考教育部直属师范院校的师范专业。②报考首都师范大学的师范专业。③报考其余的师范院校的师范专业，一般学费稍低且可获得助学金、奖学金。(5)报考西部地区的院校，学习成本可能低点。(6)报考部分艰苦行业的专业每年有一定数量的定向奖学金。
53、问：复读考生应如何填报志愿
答：对于复读考生来讲，报考志愿的基本思路是要保证有学上，在尽可能不落榜的前提下，去选择学校和专业。换言之，在选择学校和专业时，应留有稍大一点的余量，千万不可盲目自大，过高估计自己复读的进步幅度，冒着落榜的危险去追逐热门专业和名牌院校。当然，也不是要求复读考生过余的保守。
54、问：“实际录取数”跟“计划招生数”有何差别
答：计划招生数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数，实际录取数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的。从近两年情况看，录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，通常是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。
55、问：文理兼收的含义是什么
答：有两种含义：一是指招生的学校文、理科考生都可以报考;二是指招生的某个具体专业文、理科考生都可以报考。
56、问：什么是按院系招生
答：所谓按院系招生，一般就是按照院系所设置的学科类进行招生。学生入学时先不确定具体的专业，而是按照宽口径、厚基础的原则进行培养，到了第二或第三学年，学校与学生再根据其学习情况和兴趣爱好等因素确定学生的专业或者专业方向。
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57、问：什么是定向就业招生志愿
答：部分高等院校每年会安排一部分面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向就业招生计划。定向就业的招生计划在招生院校调档线上不能完成的，可以在招生院校调档线下20分内由省级招办补充投档，学校根据考生的定向志愿择优录取。因此，如果填报定向志愿，就有可能享受20分的优惠政策。
58、问：往届生录取时是否受影响
答：除了军事院校、民航飞行学院运输飞机驾驶专业、国际关系学院等不招收往届生外，其他院校对往届生一视同仁。
59、问：关于艺术特长生的录取有哪些规定
答：艺术特长生必须是应届高中毕业生，需参加由省级招办和高校组织的艺术特长专业加试，专业考试合格的艺术特长考生，高考成绩达到该校在考生所在省份的调档分数线以下20分，由招生学校审核录取。对个别艺术水平特别突出，高考分数达到普通高等学校录取控制分数线者，经省级高校招生委员会批准，也可录取。北京大学和清华大学对艺术特长生文化课成绩要求稍微高一些。
60、问：现在很多高校招收“实验班”是怎么回事?报考这些“实验班”有没有特殊要求
答：最近几年，为适应知识经济时代的挑战，教育部门人才培养的重点转移到全面推进素质教育，培养创新人才上。为了打破人才培养条块分割、专业划分过细的弊端，很多高校以举办“实验班”的形式积极探索人才培养的新模式。
“实验班”一般都是作为一个独立的招生专业对社会公布，考生可以选择填报，由学校根据考生的成绩和志愿择优录取，并没有其他特殊的要求。
61、问：考生的身体健康状况对填报志愿有何影响
答：国家制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》明确了因考生身体原因学校不予录取的专业和考生不宜就读的专业。考生收到《考生体检结果通知单》后，要关注自己的体检结果，《考生体检结果通知单》包含体检结果和相应的填报志愿建议。
(1)学校不予录取相关专业。表示考生患有某种疾病或生理缺陷，不能按专业培养方案完成学业，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》第二部分中的某些条款，报考时应避开这些专业。
(2)不宜就读相关专业。表示考生患有某种疾病或生理缺陷，能坚持专业学习，但今后对在该专业就业可能造成影响，考生可根据自身情况慎重选报这些专业。
教育部明确规定：新生入学后，学校对新生身体健康状况进行复查，对复查后不能正常学习的，按学籍管理规定处理。
62、问：残疾考生填报志愿时要注意什么问题
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答：残疾考生在体检时一定要如实填写既往病史，便于高校录取时根据考生的身体状况分配专业，以免因隐瞒病史而被学校拒录或录取后取消入学资格。残疾考生要主动和省残联取得联系，保护自己的合法权益。残疾考生应根据自己的身体状况合理填报志愿，主动填报专门招收残疾考生的院校或专业，以便将来的学习和就业。
63、问：何谓高考志愿填报的知己
答：知己就是考生对自己的高考竞争实力，即德、智、体的综合状况有一个全面的了解、恰如其分的估价。怎样才算知己呢?需要掌握六大要素，即知己必知之六大要素。(1)平时学习情况;(2)高考估分或考分情况;(3)思想品德情况;(4)身体健康状况;(5)家庭经济情况;(6)其它个征情况。
64、问：何谓高考志愿填报的知彼
答：知彼就是考生尽可能获取大量的与自己高考报考相关的招生信息。怎样才算知彼呢?需要把握五个方面，即知彼必知五个方面。主要是关于高考招生形势、高考招生政策、高考招生计划、高考招生学校和高考招生专业等方面的内容。
65、问：对高考志愿填报选择专业的基本要求是什么
答：考生在填报高考志愿时，除了凭感觉、凭印象、凭现有对高校及专业的了解外，还必须详细了解欲报考专业的实质性内涵、专业培养目标、专业培养要求、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节，就业与升学以及研究领域、师资队伍、科研特色等等。
总之，了解专业内涵是基础，掌握专业的历史录取资料是重要的依据，正确分析预测当年的校线和专业线是关键。
66、问：怎样处理同批次第一志愿与非第一志愿之间的关系
答：第一志愿最为重要，但非第一志愿也不可缺少。正确处理之，就是首先要完全掌握接收非第一志愿考生的分数级差之报考技巧;其次在院校志愿分数级差不适用，以及许多院校没有规定院校志愿分数级差的时候;牢记采用“梯度”报考非第一志愿的前提条件，即所报院校必须在前3年的第一志愿投档不足或严重不足;至少是该院校在前一年的第一志愿投档不足或严重不足;或者是考生能判定其当年的第一志愿投档不足或严重不足;再做到使志愿之间保持一定的梯度。具体有：(1)同批次志愿之间应形成梯度。特别是第一志愿与第二志愿、第三志愿之间均应拉开一定的档次，保持一定的梯度。(2)所选院校的专业与专业之间也应保持一定的梯度。除了院校与院校之间形成一个梯度外，还要按一定分数间隔，院校专业与专业之间形成一定梯度(一般而言之，具体要根据专业确定办法的不同而有所不同)，第一院校的专业与第二院校专业之间也形成梯度。(3)不同批次的院校之间也应有一定的梯度。
67、问：怎样处理考生志趣与自身竞争力的关系
答：(1)、当考生志向兴趣与自身竞争力一致(即自身竞争力很强，或自身竞争力并不是很强但也可保证志向兴趣)时，考生填报志愿与个人的理想、志趣、个性、特长密切结合，有助于学有所好、学有所长，激励自己潜心钻研科学文化知识的热情，有利于考生成才和发展。这是上策，但毕竟这样的情况为数不多。(2)、当考生志趣与自身竞争力不一致时，考生就要三思而后行，在两难中选择：①力保志趣，降低档次或批次。②不降档次或批次，偏离志趣，或放弃志趣。当然啦，考生的志趣恰好是冷门专业，录取分也低，那就天遂人愿了。
68、问：什么是高校招生录取体制
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答：全国普通高等学校招生录取工作在教育部统一领导下，由各省级招生委员会实行属地化管理并负责组织实施。
69、问：“学校负责、招办监督”录取体制的含义是什么
答：普通高校招生工作实行“学校负责、招办监督”的录取体制，即：对思想政治品德考核合格、参加体检、统考成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高等学校自行确定，高等学校负责对未录取考生的解释以及其他遗留问题的处理。各省级招办组织实施向高等学校投放合格生源电子档案，并监督高等学校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定的行为。
70、问：省级招办在招生录取工作中的主要职责
答：①、汇总、公布招生计划和学校招生章程;②、根据招生计划和考试成绩，提出划线思路和各批次录取控制分数线的建议，报省市区招委批准执行;③、制定招生录取办法及操作程序并组织实施;④、负责省招办录取现场的网络建设、维护和安全;负责录取的数据准备及保密工作;负责对在网上录取院校进行技术支持和技术指导;⑤、投档，确认学校提交的预录取名单和预退档名单;⑥、核准新生录取名单，打印、核签录取新生名册，并加盖“录取专用章”，寄发新生名册;⑦、负责向有关媒体提供录取进度信息和录取过程中公开查询的录取结果信息;组织在全省范围内对生源不足院校征集志愿;⑧、招生政策的宣传和咨询工作。
71、问：录取应遵循哪些原则
答：教育部规定，各省级招生委员会和高等学校要结合本省和本校的实际情况，制定科学合理的录取投档办法，正确处理好考生成绩与志愿的关系。在统考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，高校确定调阅考生档案的比例一般应控制在本校招生计划数的120%以内，省招办按高等学校的调档要求向其投放考生电子档案。高等学校必须按招生章程中向社会公布的录取规则进行录取，对拟退档考生要注明详细的退档理由，并负责对退档考生的解释工作。
72、问：教育部对高校预留计划有何要求
答：高等学校及其主管部门要切实加强对预留计划使用的管理和监督。高等学校应集体研究决定本校调整计划及预留计划的使用。高等学校调整计划或预留计划应安排在生源人数多、质量好的省(自治区、直辖市)使用。高等学校不得降低录取标准指名录取考生，并负责处理因调整或预留计划使用不当造成的遗留问题。严禁高等学校利用调整计划或预留计划巧立名目向考生收费。
安排跨省(自治区、直辖市)招生的本科高等学校，在国家核定的招生规模内，可以预留少量计划，用于调节各地统考上线生源的不平衡。预留计划不得超过本校本科计划总数的1%。凡有预留计划的高等学校，须将预留计划数报其主管部门审核，汇总后报教育部备案。
73、问：教育部对男女录取比例有何规定
答：未经教育部批准，高校不得规定男女录取比例，对报考非外国语文学类的专业的考生不应限制统考外语语种。对肢体残疾、生活能够自理、能完成所报专业学习，且高考成绩达到要求的考生，高等学校不能仅因其残疾而不予录取。
74、问：省级招办如何与高校协调
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答：教育部规定，高等学校录取新生要按照生源所在省(自治区、直辖市)所规定程序，按时完成调档、阅档、退档、审核等各环节工作，保证考生电子档案的正常周转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作的高等学校，省级招办应主动与之沟通，对无故拒绝联系或故意拖延时间的高等学校，省级招办可根据所发出的考生电子档案按有关高等学校计划数及录取规则从高分到低分顺序设置考生电子档案为预录取状态，同时应立即书面通知有关高等学校，并将有关情况上报教育部备案。
省级招办根据高等学校调整计划数及其使用的有关要求，在高等学校所在批次录取控制分数线上按照考生志愿及分数从高到低进行投档。省级招办不得为争取调整计划数随意放宽录取政策或降低分数要求。
75、问：高校招生应采用何种录取方式开展录取工作
答：高等学校招生实行计算机远程网上录取，各省级招办应全面实行远程录取管理模式，各高等学校应在校内采取远程异地录取方式开展录取工作。录取期间，高等学校和省级招办要保证相互通讯联络的畅通。
76、问：教育部对安排高校录取批次有何规定
答：各省级招生委员会要根据本地区招生工作的实际，合理安排高等学校录取批次。原则上同一高等学校同一学历层次的招生计划应安排在同一批次录取，如确有必要，可以将同一高等学校的不同专业安排在属于同一学历层次的不同批次录取;但同一学校、同一专业、同一学历层次的全部招生计划，在同一省(自治区、直辖市)须安排在同一批次录取，并执行经有关部门批准的相同学费标准。高等学校被安排的录取批次与上一有变化的，省级招办应事先与高等学校协商一致后，再向社会公布。
77、问：教育部对各地录取批次的时间安排有何规定
答：各省(自治区、直辖市)录取工作应于7月上旬开始，其中本科第一批次录取应在7月10日至15日之间开始，20日之前完成;全部(各批次)录取工作应在8月20日之前结束。
78、问：普通高校招生应坚持的四项重要原则
答：①、依法行政、依法治招原则;②、公开、公平、公正原则;③、服务考生、服务社会原则;④、“三个有助于”原则，即高校招生有助于高等学校选拔人才，有助于中学实施素质教育，有助于扩大高等学校办学自主权。
79、问：高校在招生录取工作中的主要职责
答：①、制定招生章程，并在录取前对社会公布;②、按照国家和省的招生政策及本校招生章程录取，在录取期间不得随意更改对社会的承诺，不得提出招生章程以外的要求;③、网上录取院校端的网络建设、维护和安全工作，负责学校招生现场的秩序维护、保卫工作;④、按规定时间下载、审阅考生电子档案，拟定预录取考生及专业、预退档考生及退档理由，并在规定时间提交省招办;⑤、对省招办提交的有异议的退档考生进行复议;⑥、完成在各地的招生计划;⑦、负责解释考生询问及遗留问题的处理;⑧、安排专人负责来信来访、咨询接待、纪检监察工作。
80、问：什么是高校招生“大小年”
答：高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多，直接结果是当年的录取分被抬得很高，这一年称之为“大年”。由于这一年录取分高，竞争异常激烈，使下一年许多考生望而却步，不再报考该校了，带来的结果是参与竞争的人少，艺旗美术网 www.xiexiebang.com
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录取分相应就降下来，人们将其称之为“小年”。再下一年的考生看到上一年的录取分不高，可能报考的人又多了„„如此循环，报考人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的“大小年”现象。
81、问：哪些考生在2013年具有保送资格
答：“(1)按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》要求，在高中阶段被评为省级优秀学生的应届高中毕业生。
(2)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛(包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛)中获得一、二、三等奖的应届高中毕业生。
(3)高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛(包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、全国高中学生化学竞赛(省级赛区)、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得一等奖的应届高中毕业生。
(4)高中阶段在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或‘明天小小科学家’奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖的应届高中毕业生。
(5)高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖的应届高中毕业生。
(6)根据高等学校外语专业对生源的特殊要求，经批准具有推荐保送生资格的外国语中学可向语言类院校和综合性大学的外语类专业推荐思想品德和学习成绩优秀且高中阶段均在本校就读的应届高中毕业生。
(7)符合国家体育总局、教育部等6部(局)印发的《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》中有关保送要求的退役运动员，即曾获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名和获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的退役运动员。
(8)符合公安部、教育部印发的《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》的公安英烈子女。”
82、问：哪些外国语中学具有推荐保送生资格
答：具有推荐保送生资格的外国语中学名单：
天津外国语学校、石家庄外国语学校、长春外国语学校、济南外国语学校、南京外国语学校、杭州外国语学校、厦门外国语学校、南昌外国语学校、武汉外国语学校、郑州外国语学校、太原外国语学校、成都外国语学校、深圳外国语学校、广州市广外附设外语学校、上海外国语大学附中(含浦东校区)、四川外语学院附属外国语学校(重庆外国语学校)。
83、问：教育部对外国语中学推荐保送生有什么具体要求
答：具有推荐保送生资格的外国语中学须按教育部保送生办法的要求制订推荐办法，报所在省级教育行政部门、省级招办备案后在全校公布。外国语中学根据公布的推荐办法选拔本校综合排名前20%的学生，并在全校范围内公示。外国语中学须于寒假开始前将经公示的推荐名单报本校所在地省级招办，并向有关高校寄送加盖中学校章的学生情况材料。
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84、问：教育部规定哪些考生在2013年可以加分投档
答：(1)按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》评选获得省级优秀学生称号者;
(2)高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者;
(3)高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者;
(4)高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;
(5)高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;
(6)高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名者(须出具参加比赛的原始成绩);
(7)高级中等教育阶段获国家二级运动员(含)以上称号，且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。
自谋职业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。
85、问：教育部规定哪些考生在2013可以降分投档
答：(1)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;
(2)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;
(3)烈士子女。
86、问：教育部规定哪些考生在2013可以同等优先
答：退出部队现役的考生，在与其他考生同等条件下，优先录取。残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。
散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。
87、问：同一考生如符合多项增加分数投档条件的可否累加
答：同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。
88、问：同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的可否累计
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答：同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的，只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分。
89、问：什么是自主招生
答：自主选拔录取改革试点工作的指导思想和原则是：认真贯彻党的教育方针，体现教育创新、素质教育的要求;遵循公平、公正、公开、择优录取的原则。开展自主选拔录取改革试点工作的目的是：根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。
自主选拔录取招生人数控制在试点学校本科招生计划总数的5%以内，并作为“预留计划”的一部分在招生来源计划之外由试点学校及有关省级招办单独公布，并报教育部备案。
试点学校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并纳入本校招生章程，向社会公布。
符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生，由本人提出申请，经所在中学推荐，由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。
试点学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对推荐的考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。
考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。
入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。
试点学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布;试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。
90、问：教育部对考生志愿的填报有何要求
答：考生志愿填报应有利于体现考生报考意愿、有利于录取管理、有利于高等学校录取新生，具体时间和办法由各省级招生委员会根据本地区实际和招生工作需要作出规定。考生志愿表(卡)，由各省(自治区、直辖市)招生委员会办公室(以下简称省级招办)设计。
考生应在认真阅读有关高等学校招生章程以及所在地省级招生委员会公布的招生规定后，按有关规定和要求选择报考学校和专业。各报名点要加强对考生填涂报考志愿表(卡)的技术指导。
考生填涂的报名登记表、志愿表(卡)等，内容应真实、准确。因考生本人填涂失误造成的后果，由考生本人负责。
91、问：考生的电子档案内容主要包括哪些
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答：考生电子档案是高等学校录取新生的主要依据。考生电子档案内容主要包括考生报名信息(含身份证号、思想政治品德考核鉴定或评语等)、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加高等学校招生考试的诚信记录(主要指考试违规以及在招生其他环节违规的简要事实及处理结果)等五部分。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校(专业)志愿表(卡)及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致。
92、问：什么是思想政治品德考核
答：思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。
考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表或省级招办另设的专门附加表中。对受过违纪处分或依法受过处罚的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误后的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。
93、问：思想政治品德考核大致可分几种情况
答：(1)、特别优秀，即可以保送的省级优秀学生;(2)、非常优秀，即可以加分投档的优秀学生;(3)、优秀，在条件相当或同等条件的情况下高校可优先考虑录取的;(4)良好，绝大部分考生都属此类，即完全符合招生录取条件;(5)、不合格、甚至是无资格报考，即不能录取的，这是极个别现象。
94、问：什么情况属于思想政治品德考核不合格
答：有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：
(1)有反对四项基本原则和改革开放的言行或参加邪教组织的;
(2)道德品质恶劣，经教育仍不思悔改的。
95、问：有关身体健康状况检查的规定是什么
答：报考高等学校的所有考生均须参加身体健康状况检查(以下简称体检)。
省级招生委员会会同当地卫生行政部门制订体检工作的组织办法，由县级(含)以上招生委员会和卫生部门组织实施。考生的体检须在指定的二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位进行，主检医师应由具有副主任医师(含)以上职称、责任心强的医生担任。主检医院或相应的医疗单位应按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》对考生体检作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生作出的体检结论无效。
省级招生委员会应在本省(自治区、直辖市)指定一所终检医院，负责协调有关方面对有异议的体检结论做出最终裁定。
96、问：什么样的高校才可编制招生来源计划
答：经教育部批准(或备案)的具有普通高等学历教育招生资格的高等学校在国家核定的普通高等教育招生规模内，可按有关计划编制工作要求编制本校的分省(自治区、直辖市)分专业招生计划(即招生来源计划)。
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97、问：教育部对高校编制招生来源计划有何要求
.答：高等学校应根据我国经济社会发展的需要，加强对人才需求的分析、预测，结合自身办学条件、毕业生就业情况和各省(自治区、直辖市)的生源情况，做好招生专业结构、层次结构、区域结构的调整，自主、科学、合理地安排招生来源计划。
98、问：对录取考生办理报到手续的规定是什么
答：考生凭录取通知书可办理户口迁移手续，并按高等学校规定的时间及有关要求，办理报到等手续。不能按时报到的已录取考生，应向高等学校提出书面申请，经同意方可延期报到。
高等学校根据经省级招办核准的本校录取考生名单、已录取考生所持录取通知书，按有关规定及要求为新生办理入学等相关手续。
对未经高等学校同意逾期不报到的考生，视为自行放弃入学资格。高等学校应将自行放弃入学资格的考生名单(含考生号)按生源所在省(自治区、直辖市)分别汇总，于本校规定的正常报到截止日期以后二十日之内传报有关生源所在省级招办。
99、问：什么层次招生不得补录?什么层次招生又可以补录
答：各省级招办对所有高等学校的本科层次招生，一律不得在常规录取工作结束后再行组织补录或换录;对新生报到流失率超过本校高职计划总量10% 的有关高校，经学校申请、省级招生委员会同意，有关省级招办可在本省(自治区、直辖市)未录取的生源范围内，根据考生志愿及相关录取要求，组织有关高等学校进行专科层次的补录。有关省级招办在高职(专科)补录工作开始前，须将补录工作方案、参加补录的高等学校名单及拟补录人数报教育部备案。补录工作结束后三日之内，须将补录考生录取数据库上报教育部。
100、问：新生入学后 专业是否可以调整
答：新生入学后，能否调专业，高校各有各的政策。相当多的高校可以按规定调整专业，但有些高校明文规定不能调整专业。具体详见各高校招生章程。例如北京师范大学，新生入学第二学期末, 按照学生申请，院系考核合格，按本届学生总数的5%择优调整专业。北京工业大学新生入校后，可以有一次机会提出跨学院转专业申请，经过学校组织的考核，考核合格可以实施转专业。
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