第一篇：面对未来的职业生涯规划
课题章节：面向未来的职业生涯规划
教学目标：通过本次课的教学，让学生掌握职业生涯的特点，了解职业生涯规划的重要性，树立职业生涯规划的意识。
教学重点：职业生涯的特点和职业生涯规划的重要性
教学难点：中职生职业生涯规划的特点
教学方法：讲授法、案例分析法
课时：2课时
上课教师：广西玉林农业学校李盈秋
教学过程：
1.自我介绍
2.课堂要求：积极参与课堂，认真讨论，踊跃回答问题；遵守课堂纪律，与上课无关的事情不要做，要学会克制自己（因为这本身也是一种很厉害的本领）。
3.引言
这是一个没有终身职业的时代，我们唯一要做的，是让自己终身拥有职业。今天你站在那里不重要,但是下一步你迈向何方却很重要,成功的人生是科学规划的结果。你的职业生涯预备期已经开始，你准备好了吗？你是否想过为自己的职业生涯做一份计划呢？同学们都想自己将来有成功的人生吗？好好规划自己的职业生涯。
4.案例故事：
阅读p8的案例故事；
问：你有何启迪？
这说明：
职业生涯规划要：择己所爱择己所长择世所需择己所利
5.职业与职业生涯
（1）职业
问：人为什么要找一份工作？学生回答：为了挣钱，为了生活和生存。教师概括归纳：因为从事职业活动是人生存、生活的根基。是实现人生价值人们谋生、发展的手段。
活动：列举你所知道的职业？新兴的职业？
360行？
1979行！（2007年）。
根据《中华人民共和国职业分类大典》我国大陆地区职业分为：8大类，66中类，413小类，1838细类（职业）（2007年）
国际通行的分类做法：大类、中类、小类、细类
中华人民共和国职业分类大典：
（1）国家机关、党群组织、企事业单位负责人
（2）各类专业技术人员
（3）办事人员及有关人员
（4）商业及服务业人员
（5）农、林、牧、渔、水利业生产人员
（6）生产、运输人员及有关人员
（7）军人
（8）不便分类的其他人员
新兴的职业：
理财规划师公共营养师玩具设计师信用管理师宠物健康护理员动画绘制员家具设计师景观设计师等
网络课件设计服装陈列师新娘助理点菜师菜品造型时尚买手 侍酒师 会展设计配饰师分手代理私人理财职业道歉职业游戏玩家临时代驾职业砍价等.（2）生涯：“生”就是活着，是生命的长度；“涯”就是边界，这里指生命的宽度。
职业生涯：是一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
我们无法决定生命的长度，但是我们有没有办法来拓展生命的宽度呢？请记住，规划是一辈子的事。
6.职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性
（1）职业生涯的特点
A.发展性
问：毕业五年后，大家比一比，会不会有明显的差距？
B.阶段性
孔子的名言与人的自然生长规律一样，职业生涯的发展也具有阶段性。
C.整合性
个人的成长、自我实现和对社会贡献的大小
D.终身性
成功的职业生涯能给人以自信和快乐，能给人一个幸福而满足的晚年，而这些都取决于职业准备阶段的努力。今天的每一次选择，都可能影响你的下一次选择，个人在青年阶段的成功，很大程度上决定了其职业生涯的整体基调。
E.独特性
问：你能快速判断一个陌生人的职业吗？ 作家、警察、律师
F.互动性
职业生涯是个人与他人、与环境、与社会互动的结果。主动增强自己与外部互动的能力，能为成功的职业生涯打好基础。
（2）职业生涯规划的重要性
故事分析：话说有两兄弟，他们一起住在一栋八十层的摩天大楼里。一天，他们一起去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬山回来，回到大楼的时候，发现一件事：大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢？因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么，顶楼是几楼呢？那就更加不巧了，顶楼是八十楼。很恐怖吧。虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，于是哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。”于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。
于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听，觉得这主意不错：“好啊，弟弟，你真是聪明呀。”于是他们就把行李放在二十楼，继续往上爬。卸下了沉重的包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不长，到了四十楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有四十楼要爬。两人就开始互相埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了六十楼。
到了六十楼，两人筋疲力尽，累得连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后二十楼，我们就不要再吵了。”于是他们一路无言，安静地继续往上爬。终于，八十楼到了。到了家门口，哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势：“弟弟，拿钥匙来！”弟弟说：“有没有搞错？钥匙不是在你那里吗？？？”…….好，大家猜猜发生了什么事？
正确，钥匙还留在二十楼的登山包里！
有人说，这个故事其实在反映我们的人生。二十岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力，不停地功课、考试、升学，就好像是背着一个很重的登山包，加上自己也不够成熟有能力，所以走得很辛苦。二十岁以后，从学校毕业出来，踏上工作岗位，开始自己的职业生涯，自己喜欢做什么就做什么，想怎么做就怎么做。就好像是卸下沉重的包袱。所以说，从二十岁到四十岁，是一生中最愉快的二十年。
到了四十岁，人到中年，发现青春早已逝去，但又有很多的遗憾，于是开始埋怨，骂老板不识货，怪家人不体恤，埋怨政府，埋怨国家，埋怨社会……就这样在抱怨遗憾中又过了二十年。
到了六十岁，发现人生所剩不多，于是告诉自己，不要再埋怨了，就珍惜剩下的日子吧。于是，默默走完自己的最后岁月。到了生命的尽头，突然想起：好像有什么忘记了。是什么呢？是你的钥匙，你人生的关键。你把你的理想、抱负、关键都留在二十岁，没有完成。
想一想，是不是也要等到四十年之后，六十年之后才来追悔？我们想一想，我们最在意的是什么？想一想，希望将来的自己和现在有些什么不同？是不是可以做些什么来不让这个遗憾发生呢？那么，我们要做什么呢？？？
对，我们要做好我们的职业生涯设计。
合理设计自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。
你今天站在哪里不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要！
7.中职生职业生涯规划的特点
高中生和中职生职业规划的不同：升学；就业
就业形势： 中职就业好不好？
莞某电子厂诚招大量操作工人：汉族，初中以上学历，底薪1750+加班费+工作餐补贴 临时工人：8.8元/时，提供工作餐„„
同样的在东莞市人才招聘会上，我参观了几家用工企业，他们的hr经理普遍的提到现在的年轻人（90后的中职生们），在岗位上大都干不长，不断跳槽„„
你的就业方向确定了吗？
职业？区域？依据是什么？
你想要的生活是什么？
阅读p15的“脚踏实地步步攀登”
8.总结
曾经雇佣过数千员工的一位总裁说，“在我看来，世界上最大的悲哀莫过于，有太多的年轻人从来没有发现自己真正想要做什么，想想看，一个人在工作中只能挣到薪水，其它一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！”
为什么这样？
没准备好！
我该做点什么准备？
学点生涯规划吧！
9.作业：
（1）思考p16的“看图思考”里的几个问题。
（2）准备2-3分钟的自我介绍。每节课上课前让两个同学发言：姓名、籍贯、个性特征、兴趣、特长/优势、人生格言等。
10.板书设计
一 职业和职业生涯
二 职业生涯的特点和职业生涯规划的重要性
三 中职生职业生涯规划的特点
第二篇：未来职业生涯规划
职业生涯测试感想及未来职业生涯规划
经过五周对“大学生职业发展与就业指导”课程的学习，我对择业和就业的理解进一步加深，得出“择业应以兴趣为出发点，以个人优势为基础，选择最适合自己实际和发展的职业”的结论。课程期间，我按照老师要求，做了职业测评测试，对自我有了更深的了解，对未来职业生涯也有了更明确的规划。
一、职业生涯测试感想
在我用较长的时间认真完成本次测试后，我的第一感觉是一个字“准”，测试结果无论是性格兴趣分析、还是个人优势和学习风格，都十分接近我的实际，由此得出的分析意见很符合我的实际，也符合我对未来发展的计划和要求，给了我很大帮助。
在兴趣类型上，我偏重于社会性和艺术性，很符合我开朗的性格和爱自由不拘束的性格。分析得出，我的内心世界热情丰富，无拘无束，我喜欢交际，与青少年交往，有社会责任感，感情细腻，耐心细致，是一个适合生活在集体中，受人欢迎的人。我的优势在于：有统筹全局的能力，善于打破常规提出新的富有创造力的观点；求知欲强，敢于挑战新事物；交际能力强，对周围的人和事有一定感染力；善于洞察和理解别人，团队协作意识强。由此得出，我最适合教师教育类职业，其次是媒体工作、艺术类、设计师类职业。我的不足之处在于：我容易忽略细节和过程，过分注重结果；做事理想化，易忽视现实条件的制约；很难集中注意力，专注于一件事情，做事很难持之以恒，也很难确定究竟哪些是自己真正想要的；喜欢即兴发挥，办事缺乏条理性，时间管理能力较差。由此得出，我不适合从事会计、审计、文秘、公务员等受条条框框限制的职业。
根据我的优劣势，我需要在以下三个方面进行自我改进： 1）要学会判断和把握事情轻重，优先处理重要的事情，不要避重就轻。
2）学会集中精力做一件事，集中注意力于某一个目标，尽量将事情计划和落实。
3）减少外界无关因素的干扰，对自己接受的事情要坚持到底，不要受外界诱惑而轻易妥协。办事要有计划，有条理，持之以恒。
通过这次测试，我深刻地了解了自己，测试对我的优劣势均分析得很透彻，具有很强的参考性。测试中我发现我的突出特点就是人际交往能力强，是社会型的人，这与我的性格不谋而合。我的理想就是成为一名优秀的老师，成为学生的良师益友，和他们打成一片，一辈子都奋斗在这个社会最纯净的地方——校园。而测试中的推荐职业与我的想法不谋而合，我很庆幸我能提前选择一个与自己志趣最相投的职业，选择读师范专业。
兴趣是最好的老师，当一个人对某一工作或职业感兴趣时，他就能更加积极地思考和探索，更好地发挥自己的才能，更容易取得成绩，并且能较长时间保持高效率而不感到疲劳。此外，个人优势也是择业的重要判断标准，要取长补短，选择可以将自己优势最大化的职业，这样才能发挥出自己最大的潜力，事半功倍。
在职业生涯过程中，我们总是会面临许多可能性，因此，我们要提前做好职业规划，选择最佳的发展方向，并为之早作准备，努力奋斗，这样在未来我们才能在自己最擅长的领域内处于不败地位，实现质的飞越！
二、未来职业生涯规划
针对测试结果以及自身实际兴趣和优势，我以教师职业为立足点，制定了一套长短期相结合的职业规划。
第一阶段：大学期间。这一阶段是知识积累的黄金时期，也是能力提高的重要阶段，要想在未来成为一名优秀的教师，丰富的学识、扎实的专业能力以及其他综合实力是极为重要的。因此，在大
一、大二的两年基础时期，我会结合英语专业特点以及自身实际，勤学苦练，努力提高自身“听、说、读、写、译”的能力，力争打下坚实的专业基础。此外，利用课余时间多去图书馆看一些其他专业和领域的书籍，拓宽视野，丰富知识面；还要多参加中外文演讲、体育、才艺等类型的比赛，以及有选择性的才加一些有意义的社会实践活动和组织、社团活动（但以不耽误学习为前提）。在大二要开始寻找一些教育机构兼职教师、家教等兼职，进行教育实践，在“实战”中逐步提高教学技能。在大
三、大四两年提高期，我除了要继续加强专业学习，保留一定数量的教学兼职外，还要开始关注就业信息，多咨询老师和学长学姐，拓宽信息获得的渠道，并开始着手准备简历，提前联系感兴趣的学校，递上简历，以求能给对方留下一定印象，能在第一时间招聘通知。综上，这是我大学四年的规划，这是我未来事业的能力积淀期。
第二阶段：师范生协议规定的十年教学期。这十年，我会努力向前辈请教和学习，认真教学，努力提高自己的教学能力和人际交往能力，努力结交对我的发展有帮助的人，认真向其请教和学习。此外，要保持终身学习的意识，继续加强专业的学习。还要加强对二外——日语的学习，在职深造，继续攻读学位。除此之外，考职称也很重要，因此要不间断地学习和提升自己，努力成为一名真正的优秀教师。这十年是我提升教师技能的关键时期，决不能松懈。除此之外，教学的同时，我也要关注教育机构的社会需求和动态，搜集市场信息，积累创业经验，为下一阶段做准备。
第三阶段：自主创业，创立“新北方教育培训公司”。由于英语考试方式的改革，受应试教育影响，英语教学的比重会降低，校内重要性会随之下降。而随着全球化的加强，英语的重要性又会空前加强，未来留学会成为一种趋势，而各大高校特别是名校会更加看重英语的综合能力而不是应试能力，因此不断加强英语的社会性为有质量的英语培训机构提供了很好的发展契机。我喜欢自由和挑战，因此，在有了一定的积累和基础后，我会选择适合的市场，自主创业，利用我的英文优势，创立一家优质的英语培训机构。期间困难不言而喻，但我会在实践中不断摸索，积累经验，努力提高我的企业竞争力。
第四阶段：
职业规划是美好的，融入了我对未来的种种期待，但要仰望星空，更要脚踏实地，因为只有空谈没有任何意义！未来实现目标的道路必定不会很平坦，会有很多困难和挑战，也会有很多诱惑阻碍我前行的脚步。我不知道未来是否能实现我的梦想，但我绝不会放弃，我会一直努力朝着它的方向努力。梦想是注定孤单的旅行，有许多质疑和彷徨，但哪怕是遍体鳞伤，也要活得漂亮！有了目标，不管结果怎样，我会努力坚持，脚踏实地，一步步地朝它迈进我的脚步！
第三篇：未来职业生涯规划。
一、自我分析
根据职业性格测试结果显示，最符合的是ESTP创业者性格。其特点是外向而直接，注重实干，喜欢冒险，反应灵敏，富有惊人的洞察力，喜欢运用推理和逻辑归因来处事，天生就拥有充沛的能量和热情，对事情总是充满热情，并有能力激发别人的能量，是行动指向性的个体，做事果断。我的成功愿望指数为80%，人际交往指数为90%,抗压能力指数为75％。
当然，测试不一定完全准确，根据对自己的分析和认知，我喜欢冒险，富有理性，热情开朗，责任意识强，做事情讲究实际效果，采用现实可行的方法，善于关于细节，能够以现实和理性的角度看待问题，准确地把握信息。
二、环境分析
1.社会环境：中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响，大部分的企业和用人单位也在裁减人员。不过，近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这种就业方式成了流行。
2.学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高。校园内的生活环境很优美，绿树成荫，有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。校外的交通也很便捷，周围有很多的商店和公司，制造了很多的兼职机会。
本校有五大系，涉及就业方面的知识要求广泛。每年学校都会举办一到两次的大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。此外，每一学年都会在学习，科研，综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法，为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛，而且每年在科技研究方面获奖，学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会。不过校内也存在有一定的竞争压力，还有周围环境太过于热闹有时会影响学习的心态。
3.家庭环境:家中有五名成员．爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。爸爸和妈妈都是工人，在本地的单位工作。父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况下都不干涉自己的选择，只会在身边提供意见和帮助。
三、职业定位
(1)我的职业选项
网页设计师
(2)职业胜任条件
网页设计是一门新兴的边缘性的行业，在网络产生以后应运而生。网页如门面，小到个人主页，大到大公司、大的政府部门以及国际组织等在网络上无不以网页作为自己的门面。当点击到网站时，首先映入眼帘的是该网页的界面设计，如内容的介绍、按钮的摆放、文字的组合、色彩的应用、使用的引导等等。这一切都是网页设计的范畴，都是网页设计师的工作。
鉴于上述职业社会环境分析，根据自身所学专业，凭着过硬的专业技术加上吃苦精神，毕业后选择一所好的网络公司就业应该是不太因难的。据日本科学家研究发现，人一
生工作所需的知识，90%是工作后学的。我想经过我今后借以努力工作积累经验，实现更大理想，收获更多的知识，面对更好的挑战，赢得更多机遇。我会用更多的经验知识和机遇创造更多的财富，用更多的财富来创造属于自己的事业人生。
四、评估调整
计划永远跟不上变化，职业生涯规划也是一个动态的过程，在实施的过程中需要不断地调整。
评估时间：正常情况下，每学年年底评估调整一次。
评估和调整内容：假如我不能按规划成为一名出色的员工或者领导者，我需要找出所在的不足进行改正；如果是知识方面的不足，就要针对步子的方面进行学习，努力地向目标接近。
假如我工作表现出生却得不到提拔，我将在自荐无果的情况下选择新的单位。
假如某些因素影响计划的实施，不得不降低期望值时，我会暂时地降低职业目标继续奋斗。暂时降低眼前的目标，并不等于是说不需要长远目标。长远的目标是一条主线，要保持它的稳定，在这条主线上，需要一些现实目标，在现实目标中壮大自己，因为未来就在前面的不远处。
五、结束语
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要
有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
第四篇：未来职业生涯规划
未来职业生涯规划
大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。
职业生涯规划的首要条件是进行自我测评，包括个人的性格特点、兴趣爱好、修养气质、个人需求等等。通过自我测评，可以很好地找到适合自己的职业生涯。每个大学生应该对自己有一个全面客观的了解，清楚自己的优势与劣势，以扬长补短，选择一份合适自己的职业。
个人定位：我是一个乐观自信、积极上进、有责任心的女生。在过去两学年中，成绩虽不是是十分稳定，甚至有过较大退步，但是，我能够及时端正自己的心态，选择合适的学习方法，坚持自律，以求在考试中表现良好。
我喜欢读书，喜欢钻研，有很强的求知欲。我向往探索未知的世界，渴望在自己所学的领域做出些许成就。另外，我也能和同学们和睦相处，想他人所想，及他人所及，尽力帮助他人。
但是，个人觉得自己有些许内向，表达能力比较差，与同学交流时常词语匮乏，在大家面前无法很好地放开自我。做决定时不果断，总是犹豫不决，错失良机，或是考虑不周、缺少对全局的把我而不能做出很好的决定。
我相信你离未必有回报，但不付出就绝不会有收获；我相信失败并不可怕，只要端正心态，我们也可以收获很多。同时，我也希望自己可以学有所成，虽然过去的成绩有些不理想，但是，我现在所能做的就是把握当下，努力学习，灵活吸收，以在大三这一学年的专业课中表现优异，取得佳绩。
职业目标的确定：通过与学长学姐的交流，以及暑假里在中科院研究所以及北京高校的参观学习，并参考毕业了的学长学姐的就业考研情况，结合自身性格等方面，我觉得自己并不适合进入企业工作，进行科学研究是一个很不错的选择，因为我爱钻研，我爱求知，而且，这样我也可以全身心地只关注某一样东西。社会环境：进入基地班学习，我们可以追求更好的发展，并且得到学院的重视与培育。而且，现代科技发展迅速，材料科学有很大的发展前景，而且，山大的材料专业本身实力就很强，可以为我们学习研究材料打下扎实的基础。但是，中国科研相对落后的事实也使得我们想在科学领域有所建树绝非易事；当代社会浮躁的社会风气以及人们功利的心理，也使得许多人不能静下心来一心钻研，以获得大的成就。另外，就业压力也对研究生考试产生了很大的影响，就业难的问题使得很多学生决定继续读研，使得许多人考研压力大增。详细规划：要想做好科研，就必须拥有扎实的学科知识基础，对科学充满热爱，饱含热情，满怀兴趣；富有好奇心和求知欲，善于观察和联系生活，让科学应用于技术，服务于大众；富有创新精神和创新能力，做事严谨认真，有责任心；有勇气坚持自己的正确主张，不轻言放弃，不怕困难和挫折，勇于尝试，坚持真理，等等。
所以，在接下来的两年本科学习中，我要学会更加合理的安排时间，努力培养更加积极的心态。一方面坚持好好学习英语，为以后的考研和出国做准备，另
外，好好学习专业知识，充分利用各种资源，增强自己的综合素质能力，增长经历，开拓眼界。同时，要培养自己的科研素养，慢慢了解如何做科研，如何做好科研，增强自己与他人合作的能力和动手操作能力，培养创新能力。
另外，在这两年的学习中，要尽量确定好的自己将来的研究方向，并开始为考研进行准备，以求可以考到自己理想的研究生院。
在研究生阶段，可以好好地和导师学习，努力拓宽自己的知识面，并能够有所成绩。
研究生学习过程，根据自己那时的实际情况来决定是否进一步深造。同时，英语不可荒废。
社会发展要求与我的追求与选择是相统一的，在以科学技术为第一生产力的现代社会，在科技不是很发达的中国，高科技人才总是被需要的。我相信自己可以学有所成，投身于科学，最终实现梦想，找到人生的意义、价值和归属感。
年轻是一种资本，因为年轻，我们可以尽情尝试，不怕失败，通过尝试，我相信自己可以挖掘出自己的最大潜力，并找到适合自己的发展道路。
职业生涯规划并不是一成不变的，将来，也许各种因素将会发生变化，但是，我们必须及时作出调整，找到适合自己的发展道路，活出自己的精彩。
第五篇：未来十年职业生涯规划
第一部分：自我分析—关于我的测评报告
通过对我的性格特点、向往的职业的特性、职业价值观以及职业岗位的胜任能力来进行自我评价，评价如下：
1.我的性格特点：性格沉稳，有耐性，不安于现状，有拼搏进取精神，能把目光放长远，能深谋远虑，能够理性思考问题。另外，为人和善，有亲和力，有较好的人缘关系，能吃苦耐劳，勇于创新。
2.向往的职业所具备的特征：
① 能够胜任高层管理者，能经营好自己的团队，能通过计划、组织、协调、领导、控制等手段是组织顺利达到既定的目标。
② 具有扎实经济学、管理学等方面的知识功底，并能熟练运用于践，采用科学的方法管理一个组织。
③ 注重经验的积累和人际关系的构建。
④ 具备一个企业家应具备的胆略、魄力、及创新精神。
3.适合我职业水平的职业定位
根据我的自我评价及他人评价，以及平时的成绩，我认为我比较适合做从商，做营销方面的工作最终目标是公司的CEO。
4.我的职业价值观趋向的工作：
能够施展自己的才干；
需要具备有战略眼光及复杂组织的管理、协调能力的工作; 注重经营、销售等方面的工作； 能获得 丰厚利润的工作； 工作较充实的工作。
5.我的综合职业类别定位：
①近期职业目标：一般小型企业的营销业务人员；
②中长期职业目标： 房地产营销经理，出版社发行主管，网络贸易公司执行总裁，军品营销专家，大学教授，政府部门有关营销主管，营销策划高级顾问。
二、职业环境分析
1、家庭环境分析
我家位于湖南省常德市石门县蒙泉镇，那是一个山清水秀，民风古朴的地方。家乡盛产橘子，因其品质优异，味道香甜可口，每年秋季，都有来自全国各地的客户前来收购，市场前景一片美好。我爸爸是一个精明能干的人，每年的秋季，他都会认真的研究柑橘市场，抓住市场机遇，寻得市场机会，然后他组织请来的零工去采购，贩运，出卖。没年都会捞到一大笔收入，我深受父亲影响，对做生意产生了浓厚的兴趣，也可能是遗传基因的因素，我从小就有从事营销的天赋。
2、学校环境分析
我的大学-吉首大学，是一座师资力量雄厚，设备先进，拥有深厚化底蕴的湖南省综合性大学，学校在社会上也享有很高的社会声誉，被评为“湖南的骄傲”。我相信在这所大学里，我能够学到很多知识，既包括专业知识也包括社会知识，另外，学校众多的学员，也为我积累人脉提供了前提条件。我相信，经过这所大学的锻造之后，我一定会拥有一个较为宽阔的就业平台。
3、社会环境分析
就业形势：当前我过就业形势日益严峻，大学生就业难的问题迫在眉睫。根据有关资料显示，2002年全国普通高校毕业生达145万，2003年达到212万，2004年达到280万人。2010年高校毕业生达到400万人。随着时间的推移，这个数字将更加不融乐观，如果政府不及时有效的解决这个问题，就业形势将进一步严峻。
随着中国经济的迅速发展，商业成为社会经济的主打曲，从事营销事业，有很大的发展前途，我将职业定位到这方面的工作。
4、行业环境分析
① 中国军品行业发展现状及发展态势：随着我国国防力量的强大，特别是军事装备的进步和发展，激发了民众的收藏军品的兴趣，是这一市场有很大的发展空间，这种机遇是难得的，我相信军品市场还有很大的发展潜力，而这一市场离饱和还相差甚远。
② 人员匹配份额分析：在中国从事营销事业，特别是在军品项目上，我觉得有很多优势。
（1）第三次科技革命带来科技的不断更新，军品的科技含量，工艺水平越来越好，这提供了技术条件。
（2）世界各国及中过都很注重国防建设，越来越多的年轻人对军事产生了浓厚的兴趣，诞生了大量的军迷，这种需求是前所未有的，这降低了我的团队的营销推广工作的难度。
另一方面，国家鼓励大学生自主创业，为我提供政策支持及资金支持，降低了创业启动工作的难度。
③ 职业定位：根据我的人才素质综合测评报告，结合我本身的素质和性格及兴趣，我将来的发展目标定位为：军品行业的资深营销专家及公司管理高层。
第三部分—职业定位的SWOT分析
1、职业定位分析
采用SWOT的分析方法，进行职业定位。
S: 优势因素：考虑事情全面，有战略眼光，对待工作认真负责，有热情，能团结他人，敢于负责有上进心。W: 弱势因素：平时，人比较懒散，自制力差，这对我的综合素质的培养构成障碍。
O: 机会因素：当前，中国经济高速发展，人民富裕起来，所以，老百姓也越来越追求享受资料的消费，另外，军事文化越来越繁荣，军品收藏热如约而至，其市场需求越来越大，并且，我本人对军事感兴趣，因此，我更加有动力和兴趣去深入挖掘这个市场。T: 市场需求的骤然增长，导致大量的资金及技术、人员流如此行业，行业竞争必然会越来越激烈，优胜劣汰，这要求我们必须审时度势，抓住机遇。
2、职业定位的结论
①目标定位：在中国沿海地区，从事军品的营销工作。②具体实施目标：继续关注军品的市场市场状况及发展趋势，平时，多参加能够提高营销能力的社会活动。
③具体实施路径：营销业务员-公司部门经理-总经理-董事长
第四部分 具体计划实施规划及评估调整
1、大学计划
①时间跨度：2011.2~2014.6 ② 总目标：熟练掌握好英语，使其达到6级以上水平，专业知识水平达到一个较高的层次，成绩优异，综合素质大大提到，毕业时拿到学士学位证
2、毕业后的计划（4年内）
① 时间跨度：2014.6~2018.6 ② 总目标：应迅速融入到这个军品市场，深入分析分析挖掘市场机会，构建自己地的客户网络，使自己在湖南军品市场上有自己的一席之地。
② 实施步骤：
（1）进入一般公司当业务员，从事军品营销方面的工作，不断提高自己的业务素质。
（2）有一般业务员晋升为部门主管及经理。
三、长期计划（毕业4年之后）
① 时间跨度：2018~2021年
② 总目标：积累丰富的管理经验，最终成为一个名副其实的企业高管，并组建一个高效率的企业团队，将产品打入国际市场，最终使企业成为世界闻名的军品企业。
第五部分 评估和调整方案
职业规划是一个计划性的东西，由于未来具有不可预见性，计划有时赶不上变化，所以，应该适时对规划作出调整。
1.在毕业后，如果军品市场需求依然旺盛，而供给不足，市场机遇很大的时候，我会毫不犹豫的进入军品市场，把营销做大做强，涵盖整个中国市场，最终进军国际市场。
2.可能在我的战略策划书里面的东西会受到现实的冲击，具体实施计划可能有所改变，但战略目标不会改变。
3.每隔一年的时间，我综合市场及政策的变化趋势，及时对规划进行评估，作出调整。
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