特岗教师结构化面试教材★

第一篇：特岗教师结构化面试教材

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四、育萃模拟面试课堂

面试时，要考生自始至终保持斯文有礼、不卑不亢、大方得体、生动活泼的言谈举止。从进门开始，敲门而入。当工作人员叫到自己的顺序号后，先敲门，在没有听到“请进”之前，不要不请自入。

（一）教师的站姿（略）

（二）教师的坐姿

进入面试的答辩环节，考生敲门进入后，没必要还没站定就忙着背台词“各位评委好„„”，也不要在没有听到“请坐”之前，就匆忙坐下„„

（三）教师的眼神（略）

（四）教师的语言

面试中可以带一张纸、一支笔。对考官临时提出的问题，可以随手做记录。有的考官习惯连续问两个问题，要求依次回答。如果不做记录，紧张的场合容易将第一个问题回答完毕，却忘记了第二个问题是什么。或者内心老惦记着第二个问题，干扰对第一个问题的回答。而且，有记录习惯的考生，会给考官觉得你是一个工作严谨的人，无形中给自己赢得加分项„„

（略）回答完一个问题可以提示“回答完毕”。面试完后，千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢”和“再见”„„

（五）教师的手势（略）

（六）教师的表情（略）

（七）教师的思维

回答问题不要陷入绝对的肯定和否定，应多方面进行正反两面的考虑。考官提问的终极目的一般不会只在于答案的，或是观点的赞同与反对„„

（八）加分项目

教师的特质就埋藏在回答问题的字里行间，通过自己的言行传达给考官。如果考官能从面试中获得以下信息，一定会成为面试“加分”的机会。

（一）干练的气质形象（略）

（二）良好的工作和思维习惯（略）

（三）谦虚谨慎的态度（略）

（四）不卑不亢的言行（略）

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第二篇：学前教育特岗教师面试教材

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十三、特岗面试答辩常见问题及回答技巧

1.你为什么要报考×区（县）教师？（或你为什么要选择这个岗位？）回答提示（考查求职动机、态度）：

一般情况下，面试官经常问这样的问题，是想要了解你求职的动机、愿望、对此项工作的态度、和你自己的职业规划与未来工作的匹配性。回答要实事求是，不要故弄玄虚。建议从教师职业、×区（县）的发展这两个角度来回答……

2.你对加班的看法？

回答提示（考查事业心态）： 3.你通常如何对待别人的批评？

回答提示（考查事业心态和交际能力）： 4.最能概括你自己的三个词是什么？

回答提示（考查综合能力）：自由发挥题，一般情况，只要有所准备，言之有理即可。

……

8．假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你如何处理? 回答提示（考查应变能力和交际能力）： 9.工作中难以和同事、上司相处，你该怎么办？ 回答提示（考查交际能力）：

10.如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现这个职位与你想像的有差距，你怎么办？

回答提示（考查应变能力和自控能力）：

11.通过你刚才的回答，我们认为你可能不太适合这个岗位。如果没有被录用，你有什么想法？

回答提示（考查应变能力和自控能力）：

12.假如你走到办公室门口，恰好听到你的同事正在跟领导说你的坏话，这时你该如何处理？

回答提示（考查应变能力和自控能力）：

……

28.目前国家的高考改革政策你怎么看？ 回答提示：（略）

32.你认为你的经历会对你所选择的岗位有帮助吗？ 回答提示：（略）

33.请说说应试教育与××课程之间的关系.回答提示：（略）

34.中学生和小学生在教学过程中有什么差别？ 回答提示：（略）

36.你如何评价你以前的学生和同事？ 回答提示：（略）

……

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十四、结构化面试（略）

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第三篇：特岗教师结构化面试各题型全攻略

特岗教师结构化面试各题型全攻略

一、职业理解能力问题

1.求职动机与职位匹配类问题

这一类的题目，往往需要从个人实际出发、结合自身情况进行阐述。考生需要做到：第一，突出重点。考生不仅要把体现自 身优秀品质的信息传递给考官，更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。第二，层次分明。很多考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间 的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。甚至优点和缺点之间缺乏适当的过渡。以 “你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗?”为例。

参考答案：

首先，我选择教师这个行业是受家庭氛围的影响和熏陶。我 生长在一个教师之家，我的父亲就是一名教师，父母的教诲以及 和睦的家庭环境让我从小就有了做教师的梦想。其次，我觉得老师多面对的是一颗颗年轻的心，年轻有活力、有热情。与年轻而又单纯的学生在一起，精神上也会越 来越年轻。另外我喜欢教师这个工作最重要的原因是因为有一份成就感。把自己的知识传授给学生们，看着他们一天天的进步，很欣慰，也很高兴，和他们一起去研 究讨论问题，我觉得很愉快。还有我的性格更适合做老师，我有耐心，并且做事认真，更主要的是我很喜欢孩子们。我想我是不会更换跑道的，我只

想脚踏实地做好教师，做一平常人、做一寻常事，尽心而为。

2.职业规划类问题

例如：你最欣赏的班主任是哪一种类型?你会怎么做?

参考答案：

我比较欣赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任，我认为应该做到以下几点：

(1)首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信;

(2)要有驾驭、管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活、学习情况;

(3)要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理;

(4)有很强的人际交往能力，不仅能与学生、家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系;

(5)要做好学生的表率，真正做到为人师表，还要适时对学生进行思想教育，让学生能够身心健康的发展;

(6)作为班主任,要了解学校的各项教育工作，对学校存在的问题应及时向校领导反映，为学校建设添砖加瓦。

组织管理协调能力问题

1.课堂管理类问题

课堂管理是教师对课堂的整体把握，是保证教学过程顺利进行不可或缺的。此类问题设置的情景多是在课堂教学过程中发生，因此考生要注意，采取的措施多为临时性的安抚或压制。

例如：你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么?

参考答案：

首先，我非常理解学生上课睡觉，因为中学生的学习压力真的很大，很大一部分学生都睡眠不足，真的是眼皮不受支配地就 闭住了，对于这样的事，我不会动怒。我会给他五分钟的休息时间，五分钟过后，若他还没有爬起来听课，我会很无意地叫他起来回答问题，一般就可以帮助他们清 醒了。或是走到他座位前，轻敲他的桌子，并示意其注意听课。另外，对于学生上课睡觉的问题，在实习期间，我说：“知道大家非常的辛苦，你们可以小睡一下，但要在我看不见的时候，比如我扭头写字的时候”，同学们就笑了，睡觉的学生也爬起来继续听课了。其实，老师可以在课堂上多设置一些提问，或是讲个小笑话，好的一节课应该是有紧有松，有动有静。老师要多做反省，是不是自己的课不够精彩，好好备课，让自己的课精彩精彩更精彩!

2.班主任工作类问题

学校教育是以班集体为单位来进行的，学校教育的各项工作，都跟班主任有关系，班主任既要关心学生的学习状况，教育学 生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力;又要进行有效的班集体管理，保证学校各项教育工作的顺利进 行。例如：如果你是班主任老师，在班级管理方面，请说明民主管理方式与权威管理方式各有何利弊得失?你将采取哪一种领导方式?

参考答案：

在班级管理中，民主管理方式尊重学生的主动性，注重发挥学生的作用，全员参与班级管理，群策群力。权威式管理方式是以班主任为班级管理的中心，学生一切行动听指挥。这两种班级管理方式各有利弊。

如果我是班主任，就分学段决定采取何种管理方式。如刚接手一个班级，应先采用权威式管理方式，在工作中了解学生的差异，做好学生的情况调查，为学生自主管理做好示范，随后逐渐培养学生，建立民主化的管理制度，采用民主管理方式。

第四篇：特岗教师面试

宣汉县2011年招聘特岗教师面试考核公告

为圆满完成2011年我县“特岗计划”教师招聘面试考核工作，根据四川省教育厅、四川省人力资源和社会保障厅、四川省财政厅、中共四川省委机构编制委员会办公室《关于做好2011年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（川教〔2011〕31号）等文件规定，现将宣汉

县2011年招聘特岗教师的面试考核工作公告如下：

一、面试考核分组

本次面试共分为12个面试组，负责795名考生的面试

工作。

（1）初中学科组

初中语文政史组（负责初中语文、政治、历史岗位的面试工作），初中数学组（负责初中数学岗位的面试工作），初中物理地理组（负责初中物理、地理岗位的面试工作），初中生物化学组（负责初中化学、生物岗位的面试工作），初中英语组（负责初中英语岗位的面试工作），初中音乐体育组（负责初中音乐、体育岗位的面试工作）。

（2）小学学科组

小学语文组（负责小学语文岗位的面试工作），小学数学组（负责小学数学岗位的面试工作），小学音乐组（负责小学音乐岗位的面试工作），小学体育组（负责小学体育岗位的面试工作）。

（3）综合学科组

中小学美术组（负责初中、小学的美术岗位的面试工

作），中小学信息技术组（负责中小学信息技术岗位的面试工作）。

二、面试考核的原则

面试考核必须坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，保证面试结果的客观、公正；必须坚持回避的原则，面试考生与评委有直系亲属和旁系亲属关系的，评委要主动回避。通过面试考核，测试应考人员的专业知识水平、教师基本素养、语言表达、逻辑思维和举止仪表，确保特岗教师招聘质量。

三、面试考核的资格复审

7月12日全天、7月13日上午半天（中午12:00截止），县教育局对省教育厅、省人力资源和社会保障厅确定的面试

人选的个人信息进行资格复审。

凡参加特岗教师面试的考生，请按规定带齐相关

有效证件原件及材料，包括身份证、毕业证（暂未取得毕业证的应届高校毕业生应提交毕业学校学生就业管理部门出具的在校无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明）、学位证、加分证明（获奖证书）、教师资格证、教育学考核合格证、教育心理学考核合格证、普通话等级水平证书等原件、复印件（1份），以及《四川省2011年招聘特岗教师登记表》一式三份（见附件,按照“填表说明”填写完善），到宣汉县第二中学三教学楼参加资格审查。有教师资格证书的可不提供教育学考

核合格证、教育心理学考核合格证、普通话等级水平证书。加分证明（获奖证书）要留存原件并返回毕业院校查询真伪。特岗教师参加资格复审时还要提供从四川

人事考试网上打印的笔试成绩单。

审查依据是《四川省2011年特岗教师招聘简章》中规定的招聘对象和条件。审查后，在面试考生提交的《四川省2011年招聘特教师人员登记表》上签署资格审查意见，并加盖宣汉县教育行政部门公章。通过资格复审合格人员，参加面试考核。报考者如缺少上述材料或没按规定时间参加资格

审查，取消其面试资格，责任自负。

四、面试考核的时间和地点

小学语文、数学学科的面试工作分两天进行（每天面试

一半人员），其余学科一天进行。

所有面试考生必须在7月14日7：00持本人身份证到

宣汉县第二中学（宣汉县汽车站对面下行300米）三教学楼

参加抽签、面试。

五、面试考核的形式和内容

（一）形式。面试采取说课（包括教案设计、讲题）和答辩的方式。总分为100分，说课（包括教案设计、讲题）占70%、答辩占30%。说课、答辩时间控制在15分钟以内。

（二）内容。报考初级中学教师岗位的考生，使用九年制义务教育初中教材中的内容；报考小学岗位的考生，使用九年制义务教育小学高年级教材中的内容。音乐、美术、体育、信息技术岗位，还要考察专业技能。答辩由主考官组织。

答辩重点是教育理论知识、教学案例分析、学科专业知识等，重点考察考生的从教态度、思辩能力和教学能力等。

六、面试程序及计分办法

（一）面试抽签

符合面试资格复审条件的考生于7月14日7：00到宣

汉县第二中学三教学楼参加抽签，确定面试顺序。抽签结束后，面试考生即进入封闭管理。

小学语文、数学学科面试工作分两天进行。抽签结束后，双号考生立即退出，离开面试考场，7月15日7：00到宣汉县第二中学三教学楼参加抽签，重新确定面试顺序，单号考生按照抽签顺序参加面试。

（二）面试程序

1．候考。参加面试人员持本人身份证、面试通知书到

指定的教室集中候考并不准擅自离开候考室。

2．备课。根据抽签确定的面试顺序，面试人员在工作

人员的带领下，先到学科面试组抽签确定面试课题（含讲题内容）并领取“招聘教师面试备课专用纸”，再到指定的教

室备课（15分钟）。

3．说课和答辩。备课时间满15分钟后，工作人员将面试人员带到面试考室说课（讲题）和答辩，并将教案提交评委组。同时下一名面试人员一同前往面试学科组抽签确定面

试课题。

4．现场公布面试得分。评委组各评委按照评分标准，独立评定每一个测评要素的得分。记分员统计分数时，去掉一

个最高分和一个最低分后的平均分（保留百分位）即为该面试人的面试得分。面试顺序号双号说课结束后，当场宣布面

试顺序号单号的得分。

5．面试工作结束时，各评委组主评委、监督员在面试成绩汇总表上签名，连同其他面试资料密封后由主评委送往面试工作办公室。

（三）确定参加体检的人员

面试工作结束后，按照面试成绩（指面试成绩与加分分值之和，下同）从高分到低分依次确定参加体检人选，参加体检人员数与我县特设岗位教师岗位设置数（分类别、分学科）的比例为1：1（若参加某类岗位的面试人员数少于设岗数，以该类岗位面试合格人员作为体检对象）。

参加体检人员名单通过宣汉教育网（）向社会公告，并通知体检相关事项。若体检后出现缺额的，在同类学科中按面试成绩从高分到低分依次递补。面试成绩并列者，按照以下顺序确定体检人员：

1．生源地考生优先；

2．参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划支教服务且服务期满的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生其次；

3．最后按照笔试成绩的高低确定。

体检工作按照《四川省2011年特岗教师招聘简章》执行，其标准执行《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》（2010年修改后的意见）。体检时间为2011年7

月16日7：00（有关注意事项另行公告）。体检结束后，通过宣汉教育网（）向社会公布体检合格人员名单和拟聘人员名单。

七、岗前培训。

各拟聘人员于2011年8月23日到宣汉县教师进修学校报到，8月24-26日参加岗前培训。拟聘人员必须在8月24日前将个人在高校学习期间的档案交（寄）宣汉县教育局政工人事股刘德顺收（邮编636150）。调档函在教育局政工人事股开取。

八、选择岗位。

按照公布的学校、岗位，各拟聘人员按笔试和面

试的总成绩从高分到低分依次选择岗位。选择岗位后，拟聘特岗教师与宣汉县教育行政部门签订《四川省特岗教师服务协议书》。

九、本公告由宣汉县教育局负责解释，未尽事宜另行通知。咨询：刘老师0818-5222427。

附件：四川省2011年招聘特岗教师登记表

二〇一一年七月六日

第五篇：特岗教师面试

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育萃特岗面试教程

目 录

第一部分 教师招考面试模块知识 ………………………………………………………1

一、教师招考面试的一般规则 ………………………………………………………1 ★云南省中央特岗、昆明市特岗面试…………………………………………………1 ★贵州省特岗面试………………………………………………………………………2 ★昆明市各县区、曲靖、玉溪、景洪等地事业单位（普岗）………………………2

二、教师招考面试考核的主要内容 …………………………………………………3

三、面试准备 …………………………………………………………………………4

（一）教师的着装……………………………………………………………………4

（二）面试前的心理调适……………………………………………………………6

四、育萃模拟面试课堂…………………………………………………………………8

（一）教师的站姿……………………………………………………………………8

（二）教师的坐姿……………………………………………………………………8

（三）教师的眼神……………………………………………………………………8

（四）教师的语言……………………………………………………………………8

（五）教师的手势……………………………………………………………………9

（六）教师的表情……………………………………………………………………9

（七）教师的思维……………………………………………………………………9

（八）加分项目 ……………………………………………………………………10

五、记住一些教师工作原则 …………………………………………………………11 第二部分 说课 ……………………………………………………………………………14

说课导论 ………………………………………………………………………………14 说课中应该注意的六个重要问题 ……………………………………………………21 说课与备课的关系 ……………………………………………………………………22 说课与上课的关系 ……………………………………………………………………23 说课要运用的语言 ……………………………………………………………………24 怎样说好课

（一）……………………………………………………………………25

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育萃培训·2014 怎样说好课

（二）……………………………………………………………………27 说课稿模版一…………………………………………………………………………29 说课稿模版二…………………………………………………………………………31 说课稿模版三…………………………………………………………………………33

说课稿范例一：中班健康活动《天天来刷牙》说课稿……………………………35 说课稿范例二：《月光曲》说课……………………………………………………38 说课稿范例三：《四则混合运算》说课 ……………………………………………40 说课稿范例四：《Unit4 My home PartA》说课……………………………………43 说课稿范例五：《金孔雀轻轻跳》说课 ……………………………………………47 说课稿范例六：《50米快速跑》说课 ………………………………………………49 说课稿范例七：《大树的故事》说课 ………………………………………………51 说课稿范例八：《森林音乐会》说课 ………………………………………………53 说课稿范例九：《平行四边形的判定（1）》说课 …………………………………55 说课稿范例十：Unit 2 I used to be afraid of the dark.说课……………59

第三部分 试讲 ……………………………………………………………………………66

附件一 教师招考面试答辩常见的一些问题 ………………………………………68

附件二 试讲（说课）常见选题……………………………………………………73

附件三近年教师招考面试说课真题汇编 …………………………………………76 2012·昆明面试真题 学前教育

大班社会《可爱的红嘴鸥》………………………………………………………76 小班《可爱的红嘴鸥》……………………………………………………………79 《可爱的红嘴鸥》…………………………………………………………………82 中小学

小学数学特岗面试真题——《三角形的内角和》说课…………………………85 小学英语特岗面试真题——《Meet My Family》说课…………………………88

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育萃培训·2014 小学英语特岗面试真题——《Meet My Family》说课（参考）………………91 小学体育特岗面试真题——《前滚翻》说课……………………………………94 初中物理特岗面试真题——《光合作用》说课…………………………………96

2013·昆明面试真题 学前教育

2013年面试真题…………………………………………………………………99 《我心中的幼儿园》 ……………………………………………………………100 大班社会活动《 特殊的节日—欢乐的泼水节 》 ……………………………102 大班艺术活动《有一个美丽的地方》 …………………………………………104 大班艺术领域活动《包装礼物》 ………………………………………………106 小班社会活动《我长大了》 ……………………………………………………108 中班美术活动《美丽的树林》 …………………………………………………111 中班美工活动《特别的节日》 …………………………………………………113 大班社会活动《祖国卫士—中国人民解放军》 ………………………………115 大班 社会活动《特殊的节日——母亲节》……………………………………117 中小学

小学英语特岗面试真题《Is this your skirt》partA说课真题 …………120 小学体育特岗面试真题《立定跳远》说课真题 ………………………………122 中学语文特岗面试真题《有的人》说课（略）………………………………124 初中政治特岗面试真题《不同的社会身份意味着不同的社会责任》说课 …124 信息技术特岗面试真题《与计算机的亲密接触》说课 ………………………126 小学语文特岗面试真题《莫高窟》说课（参考）……………………………131 小学数学特岗面试真题《面积单位的进率》说课 ……………………………133 小学英语特岗面试真题1《Is this your skirt》说课………………………136 小学英语特岗面试真题2《Is this your skirt》说课………………………139 小学体育特岗面试真题《立定跳远》说课………………………………………142 小学美术特岗面试真题《家乡古建筑》说课……………………………………147 初中政治《不同的社会身份意味着不同的社会责任》说课……………………149

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