兖州教师事业编制2013年真题回忆版

第一篇：兖州教师事业编制2013年真题回忆版

2013兖州事业编制考试教师笔试考试回忆版

1.科举考试结束在什么时候（）

A 戊戌变法B辛亥革命----其他选项忘了

2.长久性遗忘属于（）

A 生理缺陷 B心理缺陷 C提取障碍

3.教学方法的基点是（）

A 教学目标 B教学任务 C 教学内容 D 教学规律

4.现代教育的特点？

5.教师的聘任制有哪些？

6.班级的微观建制有哪些？

7.个性的核心是什么？

以上这几个是我考试时比较模糊不确定的。

面试下午回忆版

1.你如何看待教师“兼职”现象

2.你如何看待“分数“

3.对于“批评和激励”你如何看待

第二篇：2015年山东省事业编制 教师考试真题回忆版

2015年教师编制考试真题回忆版

1、两个一百年是指？

答案：建党一百年全面小康社会；建国一百年伟大复兴。

2、宪法日？

12月4日

3、莫言作品是？

《红高粱》《檀香刑》《丰乳肥臀》《生死疲劳》《蛙》《酒国》 人在高原是是张炜在二十多年的时间里创作完成的。是张炜在二十多年的时间里创作完成的。

4、海上多面手是指？

“同步世界：海上多面手052D新型驱逐舰”

5、薄膜太阳能正确的 ？

百度百科：太阳能电池可以使用在价格低廉的陶瓷、石墨、金属片等不同材料当基板来制造，形成可产生电压的薄膜厚度仅需数μm，目前转换效率最高可以达13%。薄膜电池太阳电池除了平面之外，也因为具有可挠性可以制作成非平面构造其应用范围大，可与建筑物结合或是变成建筑体的一部份，应用非常广泛。

5、世界上最早的公立大学，形成了百家争鸣的形势 ？

2300多年前齐国稷下学宫学士百千，流派纷呈，可以说得上是世界上最早的公立大学、学术论坛和政府智库，弘扬了百家争鸣、兼容并蓄的研究氛围。在稷下学宫，不同学派相互吸收借鉴，为齐鲁文化的发展提供了助力，这对于我们建设和谐社会具有很高的参考价值。2300多年前齐国稷下学宫学士百千，流派纷呈，可以说得上是世界上最早的公立大学、学术论坛和政府智库，弘扬了百家争鸣、兼容并蓄的研究氛围。在稷下学宫，不同学派相互吸收借鉴，为齐鲁文化的发展提供了助力，这对于我们建设和谐社会具有很高的参考价值。

6、五位一体的战略不包括 ？法制

五位一体”是十八大报告的“新提法”之一。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设——着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业作出“五位一体”总体布局。

7、马克思一生的两个发现 ？

马克思的两个伟大“发现”马克思一生中最主要的理论功绩,就是发现了唯物主义的历史观和剩余价值理论。

8、亚投行创始国 ？无美国

截至目前，亚投行意向创始成员国增至57个，包括奥地利、澳大利亚、阿塞拜疆、孟加拉国、巴西、文莱、柬埔寨、中国、丹麦、埃及、法国、芬兰、格鲁吉亚、德国、冰岛、印度、印度尼西亚、伊朗、以色列、意大利、约旦、哈萨克斯坦、韩国、科威特、吉尔吉斯斯坦、老挝、卢森堡、马来西亚、马尔代夫、马耳他、蒙古、缅甸、尼泊尔、荷兰、新西兰、挪威、阿曼、巴基斯坦、菲律宾、波兰、葡萄牙、卡塔尔、俄罗斯、沙特阿拉伯、新加坡、南非、西班牙、斯里兰卡、瑞典、瑞士、塔吉克斯坦、泰国、土耳其、阿联酋、英国、乌兹别克斯坦和越南。

9、李克强双引擎？

国务院总理李克强当地时间21日下午在瑞士达沃斯出席世界经济论坛2015年年会全会，并发表特别致辞。李克强强调，中国经济要实现“双中高”，必须用好政府和市场这“两只手”，开启“双引擎”——一是打造新引擎，推动大众创业、万众创新；二是要改造传统引擎，重点是扩大公共产品和公共服务供给，补齐“短板”。（1月22日新华社）

10、下列言论不属于朱熹的是 ？

“君子欲化民成俗,其必由学乎”出自《礼记·学记》 ,意思是君子如果要教化人民,造成良好的风俗习惯,一定要从教育入手.表达了这样一种治学精神即,教育担负的最大责任不是传承知识,而是移风易俗.“古之王者,建国君民,教学为先”意为古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情.其体现了社会本位论的教育观.11、人之所不得而能者，是谁的言论 ？

孟子曰:“人之所以不学而能者,其良能也,所不虑而知者,其良知也

12、三表法 ？

《墨子·非命上》：“何谓三表？子墨子言曰：有本之者，有原之者，有用之者。于何本之？上本之古者圣王之事。于何原之？

13、军国民教育提出者 ？

军国民教育，清末由国外传出，蔡元培主张军国民教育，是为了对外实行自卫，对内反对军人的强权统治，这在当时是进步的。

14、三维教学目标最近的是 教育家 ？

出自《教育目标分类学》(1956年),根据布卢姆等人的主张,教育目标分类学包括三个主要领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。15、16、17、教师考核内容不包括 ？ 提出教师培训费用的文件是 ？ 三者关系正确的是 ？

教育目的—教育目标—课程目标

18、跨越式发展提出人 ？

何克抗跨越式教学理论的提出

19、儿童完成钟摆实验处于阶段 ？ 形式运算19、20、从事实验研究15年的是俄国教育家

？ 自我中心语言提出者是 ？

首先发现这个现象的是瑞土心理学家皮亚杰,他把这种言语形态称之为“自我中心言语”。21、22、23、24、关键期提出着是？ 劳伦兹

遗忘曲线，提高学习效果，应该 ？ 班杜拉研究重点是 ？道德行为 21世纪教育支柱是 ？

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织(UNIESCO)提交的报告《教育—财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱，就是要培养学生学会四种本领：(1)学会认知(learning to know)(学习)

培养学生学会运用认知工具求知，学会发现问题，学会探究知识，学会构建知识，也就是要学会继续学习的本领；注重培养学生认知方法，引导学生通过发现、探究和意义构建的途径获取知识，培养学生的继续学习能力。

(2)学会做事(learning to do)

既要学会实践，更要学会创造。就要重视建造可供学生参与的环境，激发学生兴趣，使学习者通过环境的交互作用，通过实践，通过做事获得知识和能力。

(3)学会合作(learning to together)

要培养学生学会与他人共同生活，就要学会合作生活，合作学习，从过去的集中教学方式到个别学习方式，到现在提倡的协商学习(也称合作学习)。

(4)学会生存(learning to be)

学会生活、学会自身的发展。要重视发展性教学，“知识--能力—情操”三维课堂教学目标,不仅用于传授知识，还注重能力和高尚情操的培养。

四大支柱正是素质教育的目标，“使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美”。

25、普通高中综合评价包括 ？

评价内容 依据党的教育方针，反映学生全面发展情况和个性特长，注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。

1.思想品德。主要考察学生在爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间，如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。

2.学业水平。主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况。

3.身心健康。主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等。

4.艺术素养。主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等。

5.社会实践。主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程等有关的实习，生产劳动、勤工俭学、军训，参观学习与社会调查等。

26、晶体和流体？

27、班级管理内容包括 ？

28、缺失需要 ？

尊重的需要、归属与爱的需要

29、正确的有？ACD A陈鹤年 活教育 B梁

活新农村 C 蔡元培 大职业教育 D晏阳初

国际平民教育之父 搜索 “

陈鹤年回国后,最初任南京高等师范学校教授,东南大学成立后,任教授兼教务主任...”因此,陈教授提出“活教育”的口号,试图用“活教育”来改革中国的旧

梁漱溟乡村教育思想内容包括:一是创造新文化,救活旧农村;二是以学校组织社会,调和东西文化;三是乡村教育与乡村建设结合。

1926年，黄炎培提出的职业教育办学方针

晏阳初自1920年代开始致力于平民教育七十余年,被誉为“世界平民教育运动之父。30、了解学生的途径？

1、资料分析法。分析入学档案，考试成绩等已有的资料了解学生。

2、观察法。通过课堂和平时的观察了解学生。

3、谈话法。通过与学生平等对话了解学生。

4、调查访问法。有目的的进行问卷调查或家访了解学生。

5、综合分析法。对已有的材料进行综合分析，深入了解学生。老师准备《学生成长记录单》（参考附表），全程记录学生的成长足迹。

31、十八届四中全会提出保证法院检察院独立行使，提出包括：

四中全会提出“保证公正司法、提高司法公信力”，并具体提出将审判权和执行权分离、设立巡回法庭、设立跨行政区划的法院和检察院，以确保独立公正行使审判权和检察权。ABC 32、2010-2020年教育工作方针有

？

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出了“促进发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针

33、改革的考试招生制度包括 ？ 改革考试招生制度 分类考试多元录取

34、三严三实是指 ？ “三严三实” 内容

“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”

35、能源安全体系，坚持 ？

李克强在向获奖代表讲话时指出，能源是人类赖以生存发展的重要物质基础。我国正处在城镇化、工业化加快发展的阶段，要保持经济长期平稳较快发展，保障能源安全十分重要。必须按照加快转变经济发展方式的要求，坚持节约优先、立足国内、多元发展、保护环境，增强能源科技创新能力，调整优化能源结构，构建现代能源产业体系，为经济社会发展提供可靠的能源保障。

36、水下打靶实验说明 ？

贾德在1908年所做的“水下打靶”实验,是经验类化理论的经典实验。

37、学习杠杆之后，学习滑轮属于

下位学习

38、下列对应错误的是 ？

梁山伯与祝英台—吕剧，应该是越剧

39、对应正确是？

江北水城-聊城，牡丹之乡-菏泽，风筝之乡-潍坊 40、身教重于言传？

榜样的作用

41、做了就理解了？

实践

42、马克思主义理论基础和基本观点是 ？

实践论

43先行组织论是指？

原有认知结构的影响

44、一个学生怕狗，老师让他看图片，知道他见到狗不再害怕 ？ 系统脱敏法

45、一个人在集体中学习的效果不如他单独学习效果好 ？

社会抑制

47、一个人上初中，屡战屡败，他说我就是破罐子破摔了，体现了 ？习得性无助。

48、没有体现平等性的是？C

A

B因材施教 C学不他等D一切知识交给一切人

49、养老保险改革，应该 ？ 50、属于智慧技能的？

A小数换算成分数 B认识时钟 C动词和句子主语一致 D写字

51、著名的“泰勒原理

？

在泰勒出版的《课程与教学的基本原理》一书中,他开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题：

第一,学校应该试图达到什么教育目标

第二,提供什么教育经验最有可能达到这些目标

第三,怎样有效组织这些教育经验

第四,我们如何确定这些目标正在得以实现

这四个基本问题———确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育经验———构成了著名的“泰勒原理”。

52、从事实验研究15年的，俄国教育家是 ？

53、不会实现的是 ？

奥林匹克竞赛加分。因为这个已经取消了

54、体现马克思主义原理的是？ 万物生，阴阳接地起。

55、监护权说法错误的是？

孩子送到幼儿园，监护权全部转移了。

56、基础教育课程改革的具体目标 ？

1.改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

2.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。

3.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

4.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

5.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

6.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性

57、三十而立，四十不惑，？体现了

终身学习

第三篇：2013年苏州市高新区教师编制真题回忆(小学语文)

一、改错别字

再接再励 故名思义 莫中一是 迫不急待 ．．．．

二、选择题。成语和人物对应，寻找错误的那一项

例如：入木三分（王羲之）指鹿为马（赵括）背水一战（韩信）程门立雪（杨时）

三、选择题。给下面的文字，选择恰当的短句。

四、古诗默写

不识庐山真面目，只缘身在此山中。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

五、阅读理解（22分+24分）

特殊的听众

①用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有

一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。

②第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的____________。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她说：“是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝附照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了：我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很________地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

③很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德•舒罗德的基本练习曲。虽然妹妹还像以前那样，敲敲门，装出一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”我却已经不在乎了。练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不坐在椅子上练习。在以前，我可是坐着练的。④就这样，每天清晨我都到小树林里，________地练琴：而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；我呢，在她面前，________、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。⑤我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子？！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子？”

⑥我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐，那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。⑦后来，我成了一名真正的小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。（作者：落雪，有

改动）

1．根据文意为文中空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次写在括号内。（）A.幽静 B.坚持不懈 C平静 D.信心十足

2．本文所写事情的起因是：______________________________：结果是：___________________。

3．本文第③段具体写了“我”的变化，这些变化表明“我”比以前________和________了。（用两个词语概括作答）

4．结合文意，解释两个“特殊”的含义。第②段中加点的“特殊”：_________________________________________________。第⑦段中加点的“特殊” ：_________________________________________________。6．

5、本文第②段中画横线的语句使用了什么修辞方法？有怎样的表达作用？ 6．说说第⑥段中画横线的句子的含义。答：_____________________________________________ _________________________________________________

参考答案：

1、A、C、B、D。

2、我不敢在家练琴，找到了可以练琴的小树林。我成了一名真正的小提琴手。

3、自信，刻苦。

4、第②段中加点的“特殊”：这里指在我沮丧和灰心时，尽管耳聋却愿意听我拉琴，给我勇气。第⑦段加点的“特殊”：这里指为给我鼓励而不聋装聋，使我坚持练琴，终于成材。

5、修辞方法：比喻。作用：将老人的话比作诗，生动形象地写出老人的话入耳动听，意味深长，唤起了我的自信，给了我美好的感受。（答对第一问给1分，答对第二问给2分）。

6、我感受到老人演奏的音乐是那么美妙动昕，这乐曲回荡在小树林，打动了我的心。

江南的雪

①对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影，春天下雪便是奇迹了。

物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。

②雪从正月十一下起。刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。走在路上的我，感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。

③一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽下得不大，但不久地面屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天'空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。

④雪虽然下得不很大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗

元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和不安；．．．．还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶．．路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关，．．生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。

⑤雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的兴致和美好的希望。记得《世说新语》

里有一篇《王子猷居山阴》的文章，文章说：“王予猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：'吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?'”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现，那就是“雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。有了雪，文人就妙笔生花；有雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴!

⑥江南的雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。

⑦雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心问却没有停止对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪，赞赏雪的原因。

⑧这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。

1．文章第②③段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简

要分析。

2．概括文章第④⑤两段的主要内容。从全文来看，作这样的安排有什么好处? 答：

。3．第⑥段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”，并拿它与北国的雪相比较，指出它的“不够刚毅，不够浑厚”，这样写你觉得好吗？

答：

。4．文章第④段中加点词语的使用很有特点，请任选一词作鉴赏。加点词语：炫耀、浇灭、纠缠、游离。

答：

。5．文章最后说“播撒在人们心问的希望种子是不会融化的”，你怎样理解这句话的含义?请结合文章内容简要说说你的想法。答： 1．从听觉（声音）的角度来写下雪，“吱吱”的，清脆而幽雅。写出雪的急骤。从视觉（颜色和形状）的角度来写下雪过后一片白色，像覆盖了一丛白毯（形状：芦絮般，一小片一小片）。写出雪的洁白与韵味。

2．第④段写下雪时的宁静，第⑤段写雪给人们带来了兴致和希望。这样安排使文章内容更为丰富，更具诗意（情趣），也更能表达作者喜爱雪的情感。3．这样写好。通过比较更突出江南雪的特点。

4．炫耀、浇灭：用拟人的手法，写出雪的大和毫无顾忌，很有生气，极富动感。纠缠。写出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。游离：写出行人在雪中缓慢移动的情态，具有水墨画的美感。

5．瑞雪兆丰年，农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。雪留下了一片洁白，使人们更加向往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念。这些憧憬和向往将永存心间，不会消失。

六、作文（40分）

以“向前走”为题，要求写出真情实感。

就这么多了~因为没有像我一般的好学姐可以咨询，拿到考卷时才知要考作文！还40分！~~~~(>_<)~~~~

是中考卷的难度，还行。大家平日做做中考卷就行了。O(∩_∩)O掌握阅读理解的采分点和答题技巧。

第四篇：2013潍坊市高新区事业编真题回忆

2013潍坊市高新区事业单位招聘考试 5.12

全是客观题 130道题，90分钟，没有作文

30判断 70单选 30多选

我记得的几个题目

1判断题副本具有和正本相同的法律效力

2Excel的三大基本功能 ：数据库、电子表格和图标

3连续选中是： shift+？

4哪项会议确定了毛泽东的军事地位 遵义会议

5孔子的“视其所以，观之所由，察其所安”说明了德育的 因材施教 原则

6、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（A）为根本的活动准则。

7、判断 一个国家有关社会制度和国家制度的一些最基本的问题，由 宪法来规定。8 2013年1号文件是重点是 加快农村经营

9毛泽东

这样的政党执政后，是否能够跳出历史周期率，如何跳出这周期率，我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主

2013山东潍坊高新区事业编笔试今天上午结束，以下为卓博教育教研中心整理了高新区事业单位笔试真题解读，考生可参考：

1、笔试科目为公共基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时事政治、科技知识等基础性知识；

2、笔试题型为单选题、多选题，大约有130道题，需要用2B铅笔填答题卡；

3、考察知识广泛，涉及法律、政治、经济等文科知识，以及科技、生物化学等理科方面知识；

4、时事热点包含了考试前一周的，新闻性比较强；

5、十八大相关考点很多，题目素材很多以十八大为主，单选题和多选题中频频出现；

6、考试时间为1个半小时，体现侧重考察考生的综合素质和做题技巧；

潍坊卓博教育提醒考生，潍坊事业编不是统一招生，备考事业单位考试的考生可了解2013山东潍坊高新区事业编笔试真题以及近期的诸城市事业编真题，对其他事业编考试备考有一定的指导作用。

第五篇：2014临沂事业编考试真题回忆版

2014临沂事业编考试真题回忆版

1.哪种情况心输出量增加，A站立到平卧，B迷走神经，劲动脉窦血压升高，动脉血压升高，2，白细胞正常值

3，成人白蛋白正常值

4，血小板正常值

5，轮状病毒腹泻特点

6，正常成人脉率

7，严重低血钾(《1.5）急救措施

8，子宫内膜癌转移方式

9，子宫肌瘤叙述不正确的10，慢阻肺引起呼吸困难原因

11，尿毒症贫血原因

12，成人每天多少尿量为多尿

13，影响药物病人的因素，年龄、性别，环境、气候，营养状况，精神状态，反应性 14，过敏性休克最先用什么，A糖皮质激素B0.1%肾上腺素：：：：：：： 15，患儿 2 岁，腹泻体发热 2 天，大便 7 — 8 次 / 日，为暗绿似海水色，有粘液，有伪膜，有腥臭味，大便镜检有大量脓细胞和成簇的革兰阳性球菌，凝固酶试验阳性，该患儿最可能诊断为

A ．轮状病毒肠炎

B ．致病性大肠肝菌肠炎

C ．金黄色葡萄球菌肠炎

D ．急性细菌性痢疾

E ．空肠弯曲菌肠炎

16，妊娠期高血压引起什么A胎盘早剥

17，有机磷中毒用什么药物解读A氯解定B纳洛酮C阿托品。。。

18，肾性出血热 出血三大症状面，劲，上胸

19，那项不是周围性眩晕，药物性耳聋，前庭神经，美尼尔氏病，迷走神经。，什么什么脑血栓

20，最常见胎方位，枕前位

21，急性细菌性痢疾最重要表现

22，肺结核主要诊断依据痰中找到结核菌结核菌素试验阳性 血沉X线CT23，哪些不是口服避孕药禁忌，哺乳期急性宫颈炎。。。。。

24，心肺复苏首选药物