期中考试动员稿

第一篇：期中考试动员稿

期中考试动员稿

老师们、同学们：早晨好！

本周的周三，学校将举行2—5年级的期中考试、下周四举行6—9年级的期中考试，这是评价半学期学生对知识掌握程度和教师教学质量一种手段，也是对我校教育教学工作的一次全面检查，其重要性大家都是明白的。我们应以积极的心态备考，注重学习效率，全力以赴，争取考出好成绩。

期中考试是一次阶段性考试，是对半学期以来所学知识的一次重要检测，也是教学评价的一种手段。考试的正常发挥，很大程度上在于我们的心态。与其说去应付考试，不如说去迎接考试；与其说是检测自己，不如说是提高自己。通过考试，每一位同学都可以找到自己在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，自己的学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做适当的调整，同时，教师也通过期中考试，反思自己在前一段时间的教育教学存在的问题，以便在今后的教学得以纠正。考试还是一次行为习惯和做人品行的检测，我们要严肃考风考纪，诚信做人，以诚实的态度对待考试。老师和家长们期待的不是所谓的“虚荣”，需要的是真实的成绩与反馈，因此，同学们一定要以正确的态度认真对待本次考试，把握好这次机会，要把这次考试当作是对自己的一次挑战，当作是磨练自己和提高自己的一次机会。为此，我代表学校老师向同学们提出以下建议和要求：

一、认真复习，积极备考

每位同学都要端正学习态度，重视考前的复习。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。学习态度决定了一切，同学们正处于在学校接受教育的年龄，这个年龄该做的事情就是学会做人，学会求知，要懂得一份汗水，一份收获的道理。

二、对考试要充满信心

我们每一位同学都要以认真、负责的态度对待这次考试，以良好的精神面貌投入到考试中。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真审题，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。遇到考题容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。

三、严肃考风考纪

考试还是一次做人品行的检测。每一位同学对考试的纪律都很清楚明白。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。

同学们，一次考试也是一次机会，是一次证明自我的机会，是一次创造自信的机会。在考试中战胜自己，才能获得自信；在自信的推动下，就能取得更大的进步。人生能有几回搏，一次拼搏就是一次经验；全心全意地为一次拼搏而付出，才能不留下遗憾。学习知识是你们的任务，掌握本领是你们的愿望，希望同学们认真对待这次考试，严格遵守考试纪律，确保自身素质的提高与考试成绩的双赢。同学们，所有的付出都会有结果；所有的汗水都不会白流；所有的努力，都会有收获；不要怀疑自己的能力，每一次考试都是一次新的开始。让我们在考试中证明自己的努力，证明自己进步，证明自己的智慧！有志者，事竟成。

预祝各位同学能在本次考试考出自己理想的成绩！

谢谢大家！

第二篇：期中考试动员稿

期中考试动员稿

时光如梭，转瞬间半个学期就要结束了。本周我们将迎来令人紧张的期中考试。在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。期中考试一天天临近，面对着即将来临的期末考试，同学们，你们准备好了吗？

现在各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是为了同学们能善始善终的完成本学期的学习任务，是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。同学们应该利用复习之机夯实基础，力所能及的由此及彼，由表及里、加大复习的力度，在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。当然，我们在抓好期中复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的常规，常规纪律是搞好学习的前提保证。下面，对同学们的期末复习提几点建议，希望能对大家有帮助。

1、抓紧时间，认真复习好每一门功课。期中末考试是对半个学期来各科所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做好查漏补缺的工作，现在的复习时间对我们是有限的，时间是紧迫的，所以我希望同学们抓紧时间，争分夺秒认真复习。

2、遵守纪律，创造良好的学习环境。纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进行复习，复习的效率就不会高。所以我希望同学们严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，否则课堂上吵哄哄的，想看书的同学也看不下去。同时，也希望老师和班干能加强管理，加强监督，为期考复习创造一个良好的环境。

3、相信自己过去的一个星期，我一直把你们的情况与他人比较。横向对比：其它成校68%，校本部的也才67%。而你们的及格率是65%。你不比人家差。纵向对比，08秋会计45%，有十多个上学期与你们一起考，09秋会计也才63%。08秋商务、09秋商务那就更不要说。你们也是不差。相信自己你可以做到更好。

4、沉着应战，以最佳心态对待期中考试。期中考试是一次重要的考试，适度的紧张是正常的也是必要的，但我们不能太紧张，否则过度的紧张会造成复习效率低下，所以我希望同学们以一颗平常心对待这次考试。

5、严守考试纪律，以真实的成绩向老师、家长汇报。期中考试我们需要好的成绩，但我们不需要假的好成绩，假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己。违者学校将会作出严肃的处理。

勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。

期中考试就要到来，我们每一位同学都应该认真复习、认真总结，养成良好的行为习惯，做文明之人、行有益之事，以坚韧不拔的毅力，自强不息。

同学们，我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，走好自己人生的每一步。

最后，祝同学们在即将到来的考试中取得满意的成绩。

第三篇：2012年下学期期中考试动员稿

期中考试动员稿

老师们、同学们：

大家早上好，开学已经两个多月了，开学到现在大家到底学的怎样的呢？为了检测大家的学习成果，学校将于本周四举行期中考试。

我们学习虽然不只是为了考试，但适当、适时的考试还是很必要的。使我们对前一阶段的学习情况有一个清晰的了解。它能够帮助我们及时发现学习中存在的问题，看看哪些知识没有记住，哪些概念规律没有理解，哪些题型缺少解决的方法。有的同学常想着要是没有考试就好了，事实上，人都有惰性，如果没有了考试，就缺少了学习的动力，就很难学好文化知识。考试前，我认为至少要做好三个方面的准备： 第一，知识上的准备。

其实，只要你平时认真听课、独立完成作业，一般都能取得较好的成绩，但临考前的复习也很重要，如果能制定出科学的复习计划，在头脑中建立起每一门学科的知识体系，明白哪些是重点内容、哪些内容自已还没掌握，这样的话考试就能取得更好的成绩。那么，该怎么复习呢？

1、要合理安排作息时间，半托生放学后要及时回家，不要几个同学在路上玩耍，现在天黑得快，容易发生安全事故。回家少看一些电视，少晚一些游戏，9：00前必须睡觉，晚上足够的睡眠，才能保证白天上课时精力充沛。

2、要珍惜时间，提高学习效率。时间对每一位同学来说都是一样的，我们要珍惜分分秒秒，提高学习效率，充分利用在校时间，上好晨读、早读和晚辅。半托生要按时到校，不迟到、不早退，这几天尽量不要请假，以免影响复习效果。同学们可以利用中餐后的时间，在教室里复习。早上打扫卫生的同学要抓紧时间，十分钟内打扫干净，然后到教室学习。

3、养成良好的学习习惯。上课要专心听讲，积极思考，大胆发言，大胆提问，课后要按时完成作业。复习时老师讲的都是重点和难点，重点知识会重点考，难点解决不了考试时肯定出错，最好把这些都记下来，课后再消化，不懂得知识要及时向老师、同学请教。还要养成良好的书写习惯，不管作业多少，时间长短，不管是那一门功课，都要把字写工整、美观，卷面要干净。

4、复习中一定要讲究科学的学习方法，好的学习方法可以达到事半功倍的效果。一是巩固基础知识，包括单词、概念、定义、公式等，因为我们考试80%以上的内容都是基础知识。二是有的同学需要强化某一类题型的训练，可以把以往做过的题目拿出来看一看，对做错的题目要好好的领悟，体会解题的技巧和方法，避免出现同样的错误。三是要有侧重点，要针对自己的薄弱环节，有的同学需要背一些内容，课上或课后要自觉抽时间花功夫去背。

第二，心理上的准备。

考试是紧张的，许多同学想到考试第一个字就是“怕”字。怕什么呢？基础好的同学，应该相信自己的实力，应该有能够考好的信心；基础不够扎实的同学，也不用时刻去想成绩的好坏，不如多看几个例题，多背几个单词，多虑必然多忧，轻装才好上阵。考试时要适当的紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，应该沉着冷静，对自己充满信心。特别是最近我发现个别的学生由于成绩不好而自暴自弃，老师说什么都听不进去。其实你想成为怎样的学生完全是由你自己决定的，由你的态度决定的。成绩差的主要原因不是智力，而是缺乏责任心，缺乏学习的自觉性、主动性。如果你没有责任心，是永远不会进步的，永远不会有作为的。所以每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的目标，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，我们比一比谁的进步幅度最大，期中考试结束后，我们每个班除了要评选出5名学习标兵外，还要评选出5名进步最大的同学，授予“进步之星”荣誉称号。

第三、考试方法的准备。

同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。做到先看清题目，再认真思考理清思路，最后动笔写答案。考题你容易别人也容易，因此遇到容易的，更要细心谨慎，遇到难题不要心慌，要认真思考。很多时候考不好都是因为粗心大意，把会做的题目随手做错了，我们要吸取教训，做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握考试时间。

最后对大家做两个方面的提醒：

第一、要诚实对待考试：

考试是严肃认真的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。零分处理事小，失去诚信事大。第二、考试后要认真总结.考试结束后，同学们要静下心来，认真反思前阶段的学习情况，找出问题的根源，是上课没认真听，还是作业没认真做，努力改正，今后争取更大的进步。

学习没有捷径，只有勤奋刻苦，善于思考，才能获得成功。最后预祝同学们在期中考试中取得优异的成绩。向家长、老师交出一份满意的答卷。

谢谢大家！

第四篇：期中考试动员

备考复习不可不知的7个“不一定”

1.多做题不一定能够多学到知识。关键是要真正学会,要学一道懂一道通一类,慢慢来,效果

更好。

2.试卷上答对的题不一定能说明你会。也可能是超常发挥,再做一次你未必能得分,所以教师

讲评时别盯着自己的“√”号就不听了。

3.粗心不一定是个小问题。有很多人一辈子也没能改掉这个坏毛病,所以你必须给予足够重

视。在做每一道习题时都要认真,像正规考试一样对待。

4.名次落后了不一定是退步。关键要看你掌握的知识是多了还是少了。别太在意分数和名次,更重要的是关注今天你又学会了多少。

5.废寝忘食不一定是好事。不会休息的人也不会工作,为了学习而进行的休息很值得。现在,做到吃好、睡好、锻炼好,学习才会好。

6.心情紧张不一定是坏事。考试越来越近,一点也不紧张才不正常。不过度关注“紧张”,做你眼前的事,紧张是不会伤害你的。

7.帮助别人解决问题不一定影响你的学习。只要对方是真诚的求教,不会和你乱扯,帮助他人

利于调整你的心境，深化你的知识。

考前为自己加分的五大砝码

1.让课本为自己加分——这个时段能给自己加分的砝码就是回归课本,回归基础,把课本读

薄。要对课本里的知识点一一加以回顾,加深对基本概念、基本方法的记忆,该背过的必须背

过。

2.利用笔记本为自己加分——学生平时各科的笔记,一般都是学科中的精华。在最后的时间

里,利用笔记本来进一步回顾知识、梳理知识,可以收到事半功倍的效果。

3.让错题本为自己加分——我们反复提倡的各科错题本,可以说是每个学生的知识漏洞集。

利用考前时间,进一步把这些漏洞集中填补好,保证考试不再犯同样的错误,这是加分的明智

选择。

4.集中考卷,让常考易错点增分——把有分量的所有考试卷集中起来,找出“常考易错点”,进一步强化矫正,补好缺漏。凡应知应会的而又经常出错的点,要进一步打牢夯实,保证不再

出错。

5.向答题规范和评分标准要分——在考前冲刺时,每天都要进行一些热身训练,但不要求新、求奇、求难,而要注重寻求答题规范,向答题规范要分,要做到“会题满分”。要知道,只有平

时的规范,才会有战时的得分。

考试中遇到麻烦怎么办

1.当你对问题无从下手的时候······

我们都有过这样的经历：某一道试题的题干很长，读了好几遍也不知该从何处着手，这

时候，我们往往既紧张又浮躁，只想赶快回答，最终忽略了问题的本质。这是导致成绩不理

想的重要原因之一。任何一道题目都是由以下4部分组成的。

（1）已知条件

解题所不可缺少的条件一定全部包含在题目里面，它们通常占有很大的分量。

（2）发问事项

即所提出的问题，如“证明A和B的关系”，“这句话的意思是什么”等等。

（3）解题规则

解题时必须遵守的规则，如“在正确答案上画圈”，“在空白处写出答案”等等。违反

规则就要被扣分，所以要格外注意。

（4）作答位置

答案一定要写在指定的地方，千万不要写到别处。每年的中考都有同学因把答案写错

地方而被扣分，应引起重视。

以上4个部分中，最重要的是“发问事项”。只要掌握它，就不至于答非所问，铸成大

错。总之，一拿到试卷，你要想的绝不是“答案是什么”，而应该考虑“问的是什么”。

2.当你被题目难住的时候······

这是在考试时经常会遇到的情况。其实，并没有人规定非得从第一题开始答不可，因此，你可以按照下面的次序去回答：

（1）自己觉得有把握和容易作答的题目；

（2）曾经做过的题目；

（3）简单的和较短的题目。把那些没有把握、困难而复杂的问题留到最后去考虑。从时间的分配上来说，有把握的题目力争在考试规定的前一半时间内完成，然后再去解难题，这样

至少不至于落得惨败。

当然，有的试题看似容易，可是做到一半就被困住了，这时候你最好果断地改做其他题

目，如果最后还有剩余的时间，再回过头来解决它。

3.当你一时想不起来的时候······

考试中往往会出现这种现象，即对考查内容非常熟悉，但是无论如何也想不出答案，心

中焦急万分。这时候不妨绕个弯，改个道，联想与其相关的其他内容，或许你正苦苦搜索的目标就会在刹那间出现在你的脑海。

若想借助这一方法取得成功，平时就要有意识地将知识纵横交错地进行记忆，使其在大

脑中形成一种牢不可破的“感应结”。

4.当你遇到陌生试题的时候······

事实上，在中学阶段的试题中不可能出现“从来未见，从来未闻”的题目，所谓陌生试

题可能只是从另一个角度提出问题，而其实质内容要么与教科书上的某一道例题类似，要么

与你曾经做过的某个习题有关。因此，当遇到从未见过的试题时，千万不要因为陌生而畏惧，也不要泄气，更不要没了主意，而应该保持镇定，精力集中地去寻找解题思路。

5.当你想提前离开考场的时候······

有些同学在考试时习惯快速答题，并提前离开考场，如果不能提早离开考场，就会显得

不耐烦。这样的“快速派”看似准备充分、成竹在胸、胜券在握，实际上经常会犯很多不该

犯的错误，因此成绩并不理想。

如果答完卷后，离考试结束还有一段时间，则应该将试卷从头至尾地仔细检查一遍。注

意：

（1）是否正确理解了问题的意思；

（2）有没有违反答题规则；

（3）是否有“答非所问”的情况；

（4）有没有错别字；

（5）答案是否有遗漏，计算是否有误。经过认真、反复的检查，通常都会或多或少地找出

一些错误和不足之处，经过改正和补充，你的考试成绩必定会更加理想。

考试临场超水平发挥十大绝招

1.提前进入“角色”——考前一个晚上睡足8个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切

用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也

留有时间提前进入“角色”如：

（1）清点一下用具是否带全（笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等）。

（2）把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。

（3）最后看一眼难记易忘的结论。

（4）互问互答一些不太复杂的问题。

一些经验表明，“过电影”的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把最佳竞技状态带进考场。

2.精神要放松，情绪要自控——最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此时保持心态平衡的方法有三种：

（1）转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣的学习科目回忆中。

（2）自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”等。

（3）抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。

3.迅速摸透“题情”——刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在10分钟之内做完三件事。

（1）顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题（一旦解出，情绪立即稳定）。

（2）对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为A、B两类：A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目；B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。

（3）做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题；对每道题各占几分心中有数。

通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。

4.信心要充足，暗示靠自己——答卷中，见到简单题，要细心，莫忘乎所以，谨防“大意失荆州”。面对偏难的题，要耐心，不能急。考试全程都要确定“人家会的我也会，人家不会的我也会”的必胜信念，使自己始终处于最佳竞技状态。

5.三先三后——（1）先易后难。就是说，先做简单题，再做复杂题；先做A类题，再做B类题。当进行第二遍解答时(通览并顺手解答算第一遍)，就无需拘泥于从前到后的顺序，应根据自己的实际，跳过啃不动的题目，从易到难。

（2）先高（分）后低（分）。这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益，如两道题都会做，先做高分题，后做低分题，以使时间不足时少失分；到了最后十分钟，也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。

当然，这要结合实际，要因人而异，谨防“高分题久攻不下，低分题无暇顾及”。

6.一慢一快——就是说，审题要慢，做题要快。

审题一定要逐字逐句看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正看清题意。解题实践表明，条件预示可知并启发解题手段，结论预告需知并诱导解题方向。凡是题目未明显写出的，一定是隐蔽给予的，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息，这一步不要怕慢。

找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不要拖泥带水，啰嗦重复，尤忌画蛇添足。

7.分段得分——“分段得分”的基本精神是，会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。

（1）对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。有的考生拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的——会而不对。有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤——对而不全。因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。经验表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以“做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难”。

（2）对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分。我们说，有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来，就是“分段得分”的全部秘密。

8.以快为上——计算好每题的时间，快速准确地解答。

9.立足中下题目，力争高水平——在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。

10.立足一次成功，重视复查环节，不争交头卷——答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范等。在确信万无一失后方可交卷，宁可坚持到终考一分钟，也不做交卷第一人。

阶段性考试过后如何调整自己

1.正确看待成绩。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程,其中考试是暴露问题的最佳时刻。成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误。这些问题的暴露,如立即采取措施加以改正,必然会带来成绩的提高。那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反,本来自己学得不好,却由于这次考得很好,使得很多问题被掩盖了。自己还以为没问题了,从而放松学习,必然会导致下一次的落败。

2.对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等。经过认真的分析,你就会发现你的真正弱项,也就找到了下一步的努力方向。

3.学会辩证地看名次。如果每个人都想一直保持原来在班上的名次是不可能的,不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学,很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人变得理智。不论排在最前面、排在后面的 都要多角度看名次，学会对自己进行纵向比较，而不要将自己的目光只放在眼前的名次上。

4.制定可行的调整计划。“亡羊补牢，未为迟也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制定一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活。在制定计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。同时还要有远期的目标，让自己看到希望，增强动力。目标定得太高或太低，都会失去目标与计划的实际意义。

第五篇：期中考试动员

国旗下讲话稿期中考试动员

同学们、老师们：

大家早上好！

时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转眼间我们就要面临期中考试了。下周我们将迎来本学期的期中考试。期中考试是对我们前一阶段学习的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，从考试结果的反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习；另外对于老师来说，可以更好的了解同学们掌握知识的总体情况，为以后改进教学方法、调整教学措施提供全面客观的依据。期中考试是一次重要的考试，这对任何一位同学都是相同的。

对于七年级的同学来说，这次考试，是初中阶段的第一次大型测试，将在很大程度上奠定每一位同学初中三年学习的基调。不仅如此，这一次测试，还可以检测同学们对于不同于小学的初中学习方法的适应程度，并对自己的学习方法作一些改善。

对于八年级的同学来说，这次考试，是一种跨越。八年级是初中三年的学习中承上启下的一年。而从学习的知识上来说，又加深了一个层次。这次测试，从总的来看，又是在初中学习中踏下坚实的一步。

对于九年级的同学来说，这次考试，是一种演习。作为三年中最为紧张的一年，九年级的同学们已经没有时间懈怠。这次期中考试，将是九年级同学的又一次中考的预演，九年级同学所需要做的，就只有拼搏。可见考试的意义之大，因此我们一定要认真复习，以强烈的进取心迎接这次考试。

大教育家孔子说过“学而时习之，不亦说乎？”只有有效的复习，才能达到事半功倍的效果，而考前的总结性复习、系统性复习更是一种有效的“温故”。复习对每位同学来讲都是尤为重要。因此每位同学都要记住，老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。希望同学们把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。同时合理安排复习时间，制定复习计划，复习工作有秩序地进行是实现计划目标的重要保证。

平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机巩固基本知识、基本技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。

期中考试是阶段总结性检测，目的是总结过去、面向未来。帮助同学们发现前面学习的长处和不足，充满信心去投身今后的学习。因而考试不是为难大家，而是要让大家考出自信。因此，抓住课本、抓住基础、抓住重点、难点才是最重要的。

俗话说的好：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”愿同学们克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，努力拼搏，用期中考试的成绩来验证自己的学习能力。

最后，预祝同学们在考试中发挥出自已最好的水平。

八年级1班