人民大学职业开发与管理教研室成立 重在建立本土化职业生涯理论

第一篇：人民大学职业开发与管理教研室成立 重在建立本土化职业生涯理论

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人民大学职业开发与管理教研室成立 重在建立本土化职业生涯理论

作者：木 子

来源：《职业》2010年第02期

人民大学职业开发与管理教研室成中国人民大学劳动人事学院、中国人民大学招生就业处联合召开职业开发与管理教研室成立大会暨大学生职业生涯教育研讨会。来自教育部、北京市部分高校毕业生就业指导中心的相关领导,《职业》杂志社社长和社会相关机构代表出席了大会并发表重要讲话。

目前我国各高校大学生职业规划课程的教师十分匮乏,社会各种人才中介机构、职业指导机构对职业生涯领域的专业人才的需求也非常旺盛。但职业生涯领域的专门人才数量少、专业化程度低,而国内的高等教育领域也没有专门培养这类人才的专业设置。劳动人事学院与招生就业处联合成立职业开发与管理教研室,既是为了承担中国人民大学全校本科生职业规划必修课的任务,更是为了回应社会对职业生涯领域人才的广泛需求。目前职业开发与管理教研室已开始围绕教学、科研、社会服务三个方面启动其工作计划。

从历史上看,西方职业生涯领域的研究成果和职业指导的实践活动在西方社会解决就业难题、帮助学生和其他社会成员找到适合自己的职业,并有效管理自己的职业生涯方面起到了其他学科所不能替代的作用。西方职业指导理论和实践的发展历程不仅值得我们借鉴,而且这种学科发展的内在规律也昭示着职业生涯领域的研究与实践活动必将在我国蓬勃兴起。

与会者高度评价成立职业开发与管理教研室、开展职业领域的研究和实践活动的重大意义,建议从中国人的“自我”、“需求”、“价值观念”、“实践理性”等方面展开深层次的研究,以建立有中国文化特色的、本土化的职业生涯理论。立重在建立本土化职业生涯理论

第二篇：浅谈图书馆员的职业生涯开发与管理

[论文关键词]：图书馆员 职业生涯 职业生涯开发与管理

[论文摘要]：职业生涯开发与管理是图书馆留住人才的有效手段，也是保证图书馆其他资源得到合理利用的前提。从人力资源开发与管理的角度看，图书馆员职业生涯的开发与管理在现代图书馆具有其可行性。现代图书馆应对图书馆员的职业生涯进行切合实际的开发与管理。

2l世纪，图书馆展现出新的姿态。人们对它的认识也随着社会、经济形态的变化而转变。时代赋予了它新的内涵和意义。相对于传统图书馆，现代图书馆出现了许多新概念，诸如数字图书馆、知识组织、知识管理等。为了适应它的发展和变化，作为组织第一资源——图书馆的员工也需要进行新的定位，重塑职业形象。转变职业观念．激发职业潜能。因而，为趿引更多人才，更好提升图书馆的竞争力。进行图书馆员的职业生涯开发与管理已成为图书馆进一步改革的方向和有效的途径。

一、职业生涯和职业生涯开发与管理的概念

职业生涯(occupationalcareer。orkcareer)又称职业发展。它是指一个人从确定职业目标开始。通过职业学习，从事各种职业。直至职业劳动最后结束的所有职业工作历程。在现代社会。个人的职业选择权不断加大．职业的变化趋势越来越强，人力资源不仅在不同的社会部门之间流动，即使在同一个组织中．还表现在部门之间的调整、从上到下的流动等。如何开发和管理职业生涯。走出一条宽阔的职业道路．是现代人力资源管理中的一个重要课题。职业生涯的开发与管理要通过个人和组织两个方面同时进行。职业生涯的开发与管理对于个人来说，指的是个人为了达到职业目标。实现自我价值．对自己一生职业发展道路的设想和规划；对于组织来说。指的是以员工为中心。以员工的全面发展为出发点。根据员工的实际状况和组织需要。由管理人员与员工共同设计出员工的职业生涯通道。为员工提供既适合个人发展，又反映组织目标和文化的工作岗位。组织对员工的职业生涯开发与管理是一个满足员工和组织内人力资源需要的互动过程。对于组织来说．是为了适应外部环境的变化．确保在需要时可以得到具备合适资格和经历的员工。并保证员工的献身精神与忠诚度；对于员工来说，是为了使自身在其职业生涯中能力获得不断提高．潜能得到最大限度的发挥。实现人生价值。职业生涯的开发与管理在企业中应用较为普遍．在公益性行业中还很少有人涉及。然而，我们认为，开展职业生涯的开发与管理的研究．对于高技术人才普遍不足、从某种意义上存在着人才流失的图书馆界来说。是具有相当重要的理论价值与现实意义的。

二、图书馆进行职业生涯开发与管理的必要性

1．是适应图书馆事业发展和图书馆队伍建设的发展的需要

当代社会信息化、网络化迅速发展，对从事读者服务及信息服务的工作人员的专业素质、综合能力的要求不断提高，高水平图书馆人才明显不足。随着图书馆的采访、分类、编目、典籍等工作的现代化。图书馆所需人力大大减少。反之。数字图书馆的建立，文献检索、参考咨询业务的不断扩大．图书馆需要大量高素质、高学历的人才．特别是能整体了解图书馆运作，既懂计算机又懂图书馆业务的复合型人才缺口更大。因此．通过有组织的职业生涯开发，可以使一部分图书馆工作人员实现人才转型．成为图书馆发展的急需人才，加强图书馆队伍建设。以适应图书馆事业发展的需要，是一条完全可行的．也是高效益的途径。

2．是图书馆留住人才、人尽其才的有效手段

图书馆属于事业型、服务型机构，其经济效益不高．带给个人的社会声望也不大，因此，人力资源流动没有给图书馆带来活力，而是高层次人才在某种程度上的流失，大大制约了图书馆事业的发展。因此，图书馆事业要想求得生存权、发展权就必须开辟出一条宽阔的职业生涯发展道路，根据每个从业人员的专业、学历、兴趣、技能等，为个人设计合理的发展道路，提供相应的学习、培训、锻炼的机会，尽可能发挥每一位从业人员的潜能，使之在经济

利益方面不能得到的东西，在自我实现方面得到一定的满足与补偿。图书馆要不断让员工承担具有挑战性的工作，并为他们的成长和发展以及参与管理创造机会和条件，使员工工作满意度增加，留住人才和吸引人才，从而保障图书馆有一个稳定且具有活力的人才队伍。

3．能提升图书馆组织运用人力资源的效能

职业生涯管理有效激活了图书馆的人力资源管理。借助系统的职业开发，能融合个人职业生涯需求与图书馆组织目标，将枯燥单调的图书馆工作转变为充满挑战性的工作环境，为馆员创造更多的职业机会和良好的工作氛围。图书馆可依据每个工作人员的具体情况，为其设计职业生涯道路，最大程度地发挥每一位工作人员的个人潜能。首先，给每一位工作人员配备合适的工作岗位，进入图书馆后，根据个人的实际情况和图书馆的需要，适时调整其最终的职业发展方向。其次，注意在工作中不断开发工作人员的能力，保证工作人员可以在工作中学习到更多的知识和技能。第三，图书馆还应不断加强对工作人员的培训。职业生涯的开发与管理能为工作人员提供职业发展目标和工作上的成就感，具有极大的激励作用，使他们在充分发展自己才能的同时，极大地促进组织效能的提高。

4．图书馆其他资源可得到充分利用

图书馆具有人才、资金、文献、设备等多项资源。在这些资源中，人才这一资源是唯一能动的主体，而其他资源都是被人才所利用的被动的客体。其他资源能否得到充分利用取决于人才资源的开发和利用程度，而职业生涯开发能够充分利用图书馆其他有限的资源，提高图书馆的整体能力和效益。

三、现代图书馆对馆员的职业生涯进行开发和管理

一般说来，对职业生涯开发和管理的主体是组织中的员工个体，但以组织为主体的职业生涯开发和管理越来越成为主要趋势。对现代图书馆而言，提供个人评估规划草案的主体是馆员本人，但进行评估确认和整体规划的主体是图书馆这个组织，具备条件的图书馆可以联合起来成立一个类似“职业生涯开发与管理委员会”的非专职的领导小组，专门负责馆员的职业生涯开发与管理。那么，怎样才能结合图书馆的实际，对馆员的职业生涯进行切实可行的开发与管理呢?

1．对组织环境和馆员情况进行评估

评估阶段的主要任务是根据馆员自身的特点和他们所处的环境进行分析和定位，设计相应的职业发展方向和目标．主要包括三个方面的工作：

(1)环境分析。对图书馆内外环境进行分析探讨．弄清环境对馆员职业发展的作用、影响及要求。建立图书馆职业信息系统，将馆员的职业目标与各种职业机会公开、公正、有效地匹配起来。

(2)馆员自我评估。组织馆员提交个人分析表，对个人情况(如性别、年龄、健康状况、教育水平、负担状况等)和自身的能力、兴趣、价值观和职业目标进行真实评估。

(3)图书馆对馆员进行评估。处理馆员的基本信息档案，分析他们具备或潜在的职业能力和兴趣，判断他们的职业类型(进取型、安全型、自由型、攀登型及平衡型)，最终确定员工的职业目标是否现实以及他们可能的发展道路。

2．帮助馆员确立职业目标

根据评估结果，确立切实可行的目标是进行职业生涯开发与管理的关键，也是最重要的一点。现代图书馆对馆员职业生涯进行开发与管理，一般考虑三个发展方向：

(1)纵向发展。即随着个人的技术能力和服务水平的提升，馆员在职业发展道路上呈上升走向，例如职务等级由低级到高级的提升、成为某专业技能领域的业务骨干等。

(2)横向发展。馆员在不类型业务之间的调动、在业务工作和管理工作之间的切换都属于横向发展。通过此种发展可以发现馆员的最佳发挥点，同时又可以使馆员积累多方面的工

作经验，为以后的发展创造有利的条件。

(3)向图书馆核心方向发展。被赋予了更多机会的馆员，随着手中掌握技能的增加，渐渐发展成为全面的资深业务骨干，如学科馆员、馆内业务培训导师等。

图书馆的职业岗位相对来说是比较稳定的。馆员的职业生涯发展方向在生涯路线图中将会显得较为平缓，为减少馆员的“疲顿倾向”。可适当增设一些可发挥能力的“虚拟”职位，例如兼职培训讲师、兼职业务指导、兼职公关人员等；也可实施工作轮换制度，丰富工作内容，开创新服务。

3．制定职业生涯策略

职业生涯策略是指实现职业生涯目标的行动计划和具体措施，例如教育、培训、实践和修正，这是确定职业目标后至关重要的过程。

(1)为不同情况的馆员制定不同的职业生涯策略。比如为年轻馆员提供富有挑战性和开创性的工作。使他们保持旺盛的工作热情和竞争能力。安排中年馆员对年轻馆员进行传、帮、带，既可以帮助年轻馆员养成良好的工作态度，也能巩固和发展中年馆员的知识。

(2)制定并实施有效的培训机制。现代图书馆是一个学习型的组织，通过短期进修、参加学术交流活动、相关学科知识的继续教育等方式，对馆员进行更多的知识、技能和管理培训，有助于保障职业生涯的顺利发展。

(3)对职业规划定期进行评估与修正。通过工作绩效评价、职业生涯评审等制度，有意识地定期回顾馆员的工作表现，检验馆员的职业定位与职业方向是否合适，通过反馈和修正．纠正其最终职业目标与分阶段职业目标之间的偏差。

第三篇：学职业生涯开发与管理之后的思考

对职业生涯开发与管理的一些认识

当我们从学校毕业，应聘进入企业后的发展是不定向的，犹如大海上的一叶扁舟，有可能驶入成功的港湾，也可能迷航或者触礁。这时我们就需要企业给一盏指路的明灯，看到目的地和清晰的航线，最终才能够成功地驶入港湾。

通过学习职业生涯开发与管理，我认为其目的就是通过企业和个人的努力，使企业目标与个人目标渐趋一致，员工自我价值得到实现，企业获得长足的人力资本并实现目标。其意义在于：

1、有利于提高人才培养的针对性。企业根据发展需求有针对性地培养人才，实现资源合理配置，帮助人才尽快成长。

2、有利于提高员工自我定位的准确性。增强员工对职业环境的把握能力，摒弃职务不提升即职业不成功的旧观念，准确定位，更好地发挥自己的才智。

3、有利于增强企业发展的可持续性。企业可以更合理、有效地开发人力资源，促进企业的可持续发展。

4、有助于企业留住人才。对于一名员工，能够得到所在单位的指引与重视是让人羡慕的，这样的待遇不是每个人都有，我们应该为此而骄傲。

我们应该如何开展职业生涯开发与管理呢？其主要内容和开展方法又是怎样的呢？通过程社明博士的讲解，我理解为：首先呢我们的员工要自己有兴趣参与到里面，培养自己对工作的热情，把职业当作事业来对待。然后就是正视自己，有哪些方面的优势以及对哪方面的工作更有兴趣！这是至关重要的，否则接下来的工作将不会收到任何成效。那么职业生涯开发与管理下一步的具体开展方法是怎样

呢？具体总结如下：

1、要将员工的发展规划和企业战略规划融为一体。让员工参加企业发展方向的分析，对发展需求与战略意义进行评估。

2、加强职业生涯开发与其他人力资源系统之间的联系，帮助员工建立潜能测评体系，建立新型人力资源信息库。

3、职业生涯开发系统要更具开放性。开发和推广互教互学方法和其他集体性发展方法。建立员工职业生涯发展协议制度和会谈制度。

4、强调在岗发展，淡化传统的培训方法。强化追踪调查。建立终生学习教育培训体系。

5、重视工作内容的丰富和横向发展。将成功的定义与传统的升迁和升职区分开，强调在自己当前的岗位上发展和学习的观念。

6、发现和开发转岗能力。建立员工非职务变动发展体系，完善岗位轮换规范制度。

7、在员工职业生涯开发活动中纳入对价值观和生活方式的分析。企业文化对员工具有内在的感召力和凝聚力，员工离开或留在本企业的决定以及他们敬业的程度，均与其价值观和本企业的价值观的匹配程度有关。重要的是将这些价值观揭示出来。

8、因材施教，采用多种职业生涯规划和开发的方法。有效的职业生涯规划和开发的任务之一就是帮助员工认清自己的学习、工作风格，使他们可以选用最合适的方法。

此外还有一些值得注意的地方，我们的职业生涯规划要进行合理设计，避免不切实际的期望和出现消极后果。人生没有方向和目标，动力就无所释放。因此设计职业生涯规划既要目标明确，还要切实可行、留有余地。员工职业生涯发展规划要长期坚持，并根据企业的变化与员工的发展需求进行相应调整，避免成为企业管理中的“花瓶”。

末了，企业员工职业生涯开发与管理，必须要把员工的需要与企业的需要相结合，这也是我们能够成功的一个关键，只有这样才能做到人与工作的最佳搭配。

2009年12月17日

第四篇：大数据来袭,人力资源开发与职业管理

大数据时代来袭

何为“大数据”？人们用它来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。（注：释义来自百度百科）

大数据时代意味着数据正在迅速地膨胀并变大，它决定着企业未来的发展，对企业至关重要。同时，大数据时代也对人类的驾驭能力提出了新的挑战，为人们获得更为深刻、全面的洞察力提供前所未有的空间与潜力。

一、如此来势汹汹的大数据时代将带给我们的组织什么样的变革呢？

第1点，大数据时代将带给传统组织结构变革。大数据时代下企业每天面临巨大的信息量，因此我们需要专业的人才来为我们的企业管理、分析、统计这些大量的信息，并从其中准确提取企业所需。这也就需要组织成立专门部门进行数据管理与处理，与其他部门区分，分工明确，权责分明；

第2点，大数据时代将改变组织的用人需求，由曾经的重视员工经验改变为重视员工数据处理能力。这样的时代背景下，要求我们的企业中每个员工都需具备一定数据处理能力。大数据时代需要我们进行理性的分析与判断，而不是倚重于经验的判断。

第3点，庞大的数据资源使得企业生产经营管理开始了量化进程，这使得企业的管理更加专业化、规范化。

二、大数据时代下人力资源经理由传统人力资源经理角色会有何变化？

1、由经验主义转变为更加科学规范管理。人力资源经理工作将更加基于数据和分析。大数据时代背景之下，传统人力资源管理方法已明显落后，人力资源经理将依托先进的技术平台集中、规范化、及时处理和管理人才信息，科学地进行薪酬管理等。并不像传统人力资源经理一样，主要依靠自己丰富的经验进行管理与决策。传统管理方法比较缺少科学的辅助，可能会造成方法的效果不显著。

2、实现更为高效化管理。大数据时代背景下，人力资源经理可以借助新兴电子信息技术，提升人力资源管理的效率，实现高效化管理。人力资源经理相较于传统人力资源经理工作上更具有高效率。

3、由参与者转变为决策者。我个人认为，大数据时代下，人力资源管理工作更多借助于先进的技术平台获取数据并进行数据分析，工作更加规范化，有具体的工作流程规则可循，则需要人力资源经理参与进行工作的情况会减少。相较于传统人力资源经理，则较少参与到实际设计工作中，更多是担任决策、审核任务。

以上是我个人的观点，部分内容参考了《易才李浩：HR迎来“智慧”时代》这篇文章。以下是我在做作业过程中产生的一个疑问，希望老师可以为我解答。

问题：大数据时代下，人力资源管理的工作更加借助于数据及分析，这会不会在一定程度上使得人力资源管理更偏重于技术而忽略了企业中员工的需求与员工的态度等？？（我的考虑可能还很浅薄，希望老师谅解）

第五篇：《职业生涯开发与管理》系列课程 新生代企业家人力资源管理必修课（推荐）

《职业生涯开发与管理》系列课程新生代企业家人力资源管理必修课

第一集：生命价值与职业生涯规划课程大纲

主讲：中国职业生涯规划第一人 程社明 博士

1.如何将个人发展与企业发展、社会进步相结合，抓住趋势，实现共赢? 作为职业人，如何做到：站在企业的高度看职业？

站在行业的高度看企业？

站在产业的高度看行业？

2.如何让自己人生的事业、家庭、健康等六个方面平衡发展？

作为完整人：应该掌握：人生生涯有哪六个方面？

这六方面各有什么特点？

他们之间如何平衡发展？

3.如何让自己的职业生涯成功，实现人生价值？

身在职场，不得不关注：职业生涯发展的规律？

内外职业生涯的特点？

内外职业生涯发展规律？

4.在人生发展的过程中，如何做到心理成熟，满足人生需求？

作为生理上的成年人，你心理成熟吗？

你想知道心里成熟的标志吗？

你想实现八层次的人生需求？

5.什么是好目标？有哪些标准？

人生苦短，岁月逝去。你有一生/每一年/每一日的目标吗？

你知道什么样的目标才算是好目标？

你想知道好目标的九条具体标准吗？

6.如何制定职业方向与职业生涯目标吗？

你的人生在航行还是在漂泊？你盼望找到职业发展方向吗？

你希望激发团队的事业激情吗？

你渴望给自己和团队制定职业生涯目标吗？

7.如何发现职业生涯潜能、激发职业生涯潜能？

你愿意碌碌无为一辈子吗？你想挑战人生极限活出生命意义吗？

你知道如何通过潜能测评了解潜能吗？

你知道如何通过设定目标激发潜能吗？

8.如何将目标进行选择、分解与组合，制定并实现目标？

目标太多怎么办？你想掌握目标选择、分解与组合的技巧吗？

你想制订可行性目标实施方案吗？

你知道成功的人与不成功的人区别在哪？

9.您想找到生命中的贵人吗？如何才能找到？

人人都渴望贵人相助，谁是你生命中的贵人？

你如何才能找到贵人？

如何做好别人的贵人？

10.您的职业生涯成功吗？如何评价？

你渴望获得职业成功、拥有幸福人生吗？

11.如何做好自己的职业生涯规划？如何去实施？

我的人生我做主！你想做自己人生的编剧、导演、主角吗？

你想知道职业生涯规划的十项具体内容吗？

你想制订职业生涯规划的具体实施方案吗？

12.如何去开发与管理自己的职业生涯，掌握命运，人生成功？

只要开始，永远不晚。你想学习职业生涯开发与管理的六字真诀吗？ 只要进步，总有空间！向程社明博士学习如何掌握命运，人生成功！