山大附中初中部模联

第一篇：山大附中初中部模联

模拟联合国（Model United Nations）简称MUN，是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。

模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。【货币政策】 【石油危机】 【全球化】 【贫穷与发展】 【环境】 【人权】 【恐怖主义】 【和平与安全】 【公共卫生】这些模拟联合国活动中主要涉及的话题。

由于模拟联合国活动源自西方，大部分会议的工作语言是英文。阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对学生的英语水平提出了很高的要求。模拟联合国活动是一种体验式的活动，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。同时，模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。

原联合国秘书长科菲·安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会是你们的。”

1945年，联合国成立，而稍晚于联合国的模拟联合国，经过半个多世纪的“磨练”，吸引了全球约200,000高中生和大学生参加，全球每年举办近400个模拟联合国会议，遍及五大洲35个国家。在我们国家，每年也有多场大型会议在不同城市举办。

第二篇：2014山大模联会议瑞士指令草案

Draft Directive

Committee: UN-DESA

Topic: Multi-sect oral Cooperation Framework in Developing Green Economy

Sponsors: Switzerland, Germany, Maldives, Tuvalu, New Zealand

Signatories: Brazil, United Kingdom, Netherland, Japan, Australia, the United States, Poland, Cuba, South Africa, Argentina, India,China

1.Express with sorrow that Tuvalu just met a great trouble which caused great casualties and poverty lost.2.Provides any kinds of necessary assistance to both Tuvalu and New Zealand:

a.Emphasize that United Nation should guide any possible action;

b.Urges that countries nearby provide refugee shelters and clean waters;

c.Promotes the cooperation with NGO, especially the Red Cross, which shall not be interrupted;d.Provide food and medical assistance, procedures the work of settling down andrebuild;e.Prevents anyform ofconflict between local residents and refugees, especiallyreligious issues;

f.Underscores the importance ofpsychological health of refugees;

g.Guarantees all the polity privilege in UN.3.Discusses the problem globally:

a.Establishes an emergency system;

b.Set up a foundation which is supervised by UN and encourages every country to donate;c.Call for countries to promote another conference for further discussion.

第三篇：山大附中学习心得

黄店镇中学学习心得

何晓刚

心得一

经过四天的培训和学习，又一次认真的学习了山大附中先进理念和管理经验。特别是赵勇校长做的《山大附中教育理念和实践》报告会，人家赵校长就是有水平，说起话来，都这么平易近人，真感人，这种人格魅力，值得我们学习。认认真真的聆听了赵校长长达3个小时的报告会，赵勇校长从对教育的理解，到作为一名校长的职责、人格修养，再到教育的改革动力与阻力，附中的教育办学理念、德育理念等一一作了详细的讲解，赵校长引经据典加上自己多年来的亲身经历和实践，侃侃而谈，栩栩如生，讲的那才真的叫好。心得二

没想到在山大附中的暑假培训上，请来了青岛二中的教学专家于世章教授，更没想到的是于教授还是我们定陶人，于教授没介绍前由于自己的孤陋寡闻，又不善于学习，我根本不知道青岛二中是什么样的，听完于教授报告后，怀着对青岛二中极大的兴趣，又上网详细的了解了青岛二中的办学特色。最让我震惊的不是于教授的独到深知高见，而是作为一个数学特级教师独有的诗情画意和文学情结。这么的多才多艺。使得师生的校园生活这么的五彩缤纷。和于教授的才艺是分不开的。所谓有其师必有其徒，耳濡目染的学生也能在课堂小结时随口吟出“青山青，青山是山；椭圆椭，椭圆非圆”的诗句也就不足为奇了。更有才子，能在一首长诗里嵌入“在平面里到两个定点距离的和等于定长的点的轨迹是椭圆”这个“椭圆”定义，实在令人咂舌。丰硕的成果来自辛勤的耕耘和诗意的心境，仅此一点就不枉了两个小时听报告的时间。心得三

通过四天的培训学习，结合自己的工作实际深刻认识到了自己的不足，体现在这些方面：

一、是对教育这个概念理解肤浅，工作中忙于应付，而不是深入的投入工作中去，没把工作作为自己的终身事业来做。

二、是对自己的职责定位不准；身为学校的中层管理人员，没有在老师中起很好的带领带头作用，不是积极的为学校出谋划策，而是等领导给活干。

三、是教学理念太滞后，跟不上社会发展需求。赵勇校长说：“以发展为宗旨，以实践为特色，以激励为载体，在活动中体验，在体验中升华，经历成长”。以前我们的德育太滞后，范范的说教，事倍功半。因此，开展丰富多彩的活动，在经历中，使孩子身体产生阵痛，思想上碰撞出火花，才能让孩子在潜移默化中改变。不经风雨，哪见彩虹！心得四

通过本次在艺达的学习，让我深深的体会到：无论是在班级管理中，还是在课堂教学中，都要大胆创新、勇于探索！在具体的实施过程中，要做到细心，用心，有心，多总结，多反思。通过自己的努力学习，勇于创新，为自己工作的进步，学校的发展添砖加瓦。通过培训学习不仅进一步拓宽了教育视野，还学到了新鲜的教育理念。在以后的教学中，有了这些助力，我们会走得信心十足！

第四篇：济南小升初重点中学之山大附中

济南小升初重点中学之山大附中 山东大学附属中学建于1910年，是一所历史悠久的中学，位于历城区洪楼广场附近，毗邻山大老校。该校以“校风好，教育教学成果优异”赢得了社会各界的赞誉。

师资力量

山大附中教师队伍素质高，具有本科学历的教师占90%以上，特级教师3人，高级教师20人，省级教学能手2人，区级教学能手1人，市学科带头人2人。中考成绩

在历年中考中，一直保持着较高的升学率，2010年的中考，省实验上线率达到20%创造了历届中考的辉煌。这些优异的成绩都彰显着山大附中老师与学生的实力。

生源信息

一部分是山大教职工子弟和共建单位子弟直升，还有一部分是对外招收的学生。小升初信息

今年山大附中小升初共招收新生600余人，其中山大教职工子弟和共建单位子弟直升400余人，对外招生210人。

山大附中向来注重综合素质的培养，小升初考试的试卷一般就有综合性，数学难度能达到奥数题的级别，考察学生的抽象思维能力、语言表达能力、简单的英语知识、生活常识。面试也是综合的，具有随机性，一般不会太难。入学后会有分班考试，总体难度大于小升初考试，根据分班考试成绩平均分班，并根据此成绩排学号。

山大附中招生条件及考试报名流程

山大附中是很多济南小升初家长比较关注的一个学校，下面是2010年山东大学附属中学的赵校长在山师附小对山大附中招生信息进行的介绍的。

山大附中的招生条件及流程

山大附中的招生考试分为面试，检查语文和数学作业，文化课考试，特长考试四部分。

（一）面试

前几年的面试分为学生面试和家长面试两方面。2011年只面试了学生。（每年情况不一定家长和学生可作参考。）

对学生的面试着重考察孩子的口语表达能力，逻辑思维能力，以及相应的知识系统构建情况。

对家长的面试着重看家长的职业，对教育的理解等各方面。

面试将会给孩子和家长进行等级评定。如果孩子和家长的等级是D，那直接不予参加录取考试的机会，如果是C，则看当年的录取情况再待定。

（二）检查语文和数学作业

在小学六年的语文和数学作业中，最少各选一本，着重为四五六年级的作业。旨在看孩子平时的表现情况。

（三）考试

试卷融合语文数学英语等各学科知识，着重考察学生的学习习惯，人文素养，学习能力等方面的素质能力。

题目以具体的实例体现知识的运用，考察学生的活学活用的能力。

例题：

1、以下没有能量转化的是：A风力发电B蜡烛燃烧C电壶烧水D吃冰糕有凉爽感

2、连线题

孔子济南名士

屈原儒家思想

李清照甲午海战

邓世昌辛亥革命

孙中山端午节

3、英译汉no litteringno smoking……

4、根据特征写出人或事物

黑白可爱竹子国宝 ——

科学家适者生存生存进化论——

……

5、航海中用我国四大发明的那一项来指示方向？

郑和下西洋经过了（）洋（）洋，给亚非带去了哪些特产？

挂 陕A56897拍照的车来自（）省

6、摩擦起火原理在平日里有哪些现象？

7、熄灭酒精灯的办法？由此写出燃烧的条件！

8、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

花瓣落地因为（）。花香传播因为（）。山上山下花开不同时因为（）

9、肉汤放馊了的原因是什么？

10、@ 像什么？

11、春草入诗夏荷入诗秋菊入诗冬梅入诗

……

此套山大考试题目体现了对学生的学习习惯，人文素养，知识运用解决问题的能力，等综合性的能力。对于此套题目，赵校长如是说：参加任何辅导无用，临时抱佛脚无用。）

（四）特长考试

按照学校开出的条件参加考试，可以额外加分。

想要报考山大附中的学生和家长可以仔细阅读以下关于山大附中的招生流程信息。2012年山大附中小升初招生简章

2012年5月12日（周六）、5月13日（周日）、5月19日（周六）山大附中就可以进行小升初报名了。虽然山大附中的网站没有公布招生简章，但是在山大附中学校的门口已经贴出了2012年新生报名须知。下面是在山大附中拍的小升初新生报名须知的照片，各位家长可以看一看。

另没报名的请注意，山大附中19日的报名时间只有上午了。

注意：

山大附中需要有学生亲自报名。

山大附中报名条件中限定了户口，需要是市内五区的户口

山大附中择校费是多少 山大附中的择校费是多少？共建单位的子女也需要交择校费吗？通过考试进入山大附中的需要多少择校费？

下面是家长交流群里2011年考进山大附中的家长，提供的关于山大附中择校费的信息，希望对2012年想考山大附中的家长有所帮助。

山大附中通过孩子自己考入的择校费12000元，共建单位升入的24000元但一般单位上负担一半，其他的门路进入的大约在18000元左右。

在此感谢家长篮球提供关于山大附中择校费信息。

山大附中小升初考试有面试吗

山大附中小升初考试有面试吗？

答：山大附中有面试。山大附中是在小升初报名的时候，进行面试。主要考察孩子的应变能力。而山大附中小升初考试的试卷很综合。数学难度能达到奥数题的级别。考察学生的抽象思维能力（数学）、语言表达能力（作文）、简单的英语知识、还有生活常识，科学历史地理啥的。

山大附中面试题举例：

1、为什么报考山大附中？

2、你学过是否学习过音乐或乐器？

3、季羡林哪年在这个学校毕业？

4、你能直升燕山，为什么选择山大附中？

5、你对山大附中这个学校有什么看法？

6、你在家里做过什么家务？你有什么兴趣爱好？你在学校有什么职务？

据家长们聊天估计，总分140，分数线91，首批通知了210多（今年招生500人左右，外招200）。从我知道的人反馈看，应该有20-30%的人选择不上，未接到通知的孩子应该还有机会。

他们学校不太公平，自己职工子女和关系单位孩子作为指标生，我们都是择校生。一旦国家指标生的比例再度提高，我们原本优秀的孩子去他们那儿，反而压力会更大。

第五篇：山大附中学生会信息宣传部工作总结

山大附中学生会信息宣传部工作总结

信息宣传部是本学期新成立的部门，其成员有3名部长、9名理事组成。在本学期，本部处于一个探索创新的阶段，由部长带领全体理事，一步步探索出一条符合本部工作风格的道路，秉着培养理事的处事方式，提高理事的工作能力的理念，积极地为同学服务。

信息宣传部负责学校的宣传工作。工作方式分为两部分:校内宣传与网络宣传。日常工作是校园报道的编辑、宣传。我们选取校园里值得推广的美德，学校里举办的重大活动如秋季运动会、初二十四岁生日庆典、各年级课外实践活动、文艺汇演等，负责采访编辑成一期期校园报道，在校内以张贴海报的形式进行宣传，以简练的语言、七彩的背景构成一张海报，每周更新一次。我们尽量做到每期海报都内容新颖、画面丰富，并尽可能的配制上多张彩照。在学校网站“学生会”一栏，可以看到校园报道的电子版，电子版校园报道由多篇文章和多张照片构成。各界人士均可在学校网站上通过校园报道了解学校最新情况，在本学期共编辑刊登校园报道11期。

信息宣传部分为三个小组：文字组、美编组和电子组。文字组包括三人，主要负责记录学校重大活动，组织成一篇文章发表到电子版校园报道上。美编组四人，采用分工方式，四人共同绘制出一张海报。电子组二人，一人负责摄影，一人负责校园报道的电子美编。三个部长各管理一个组，精细的分工是信息宣传部能够有条不紊地开展工作的重要因素。

除日常工作外，信息部还协助自律部开展了校不良行为的调查，制作了校舞蹈队、京剧社报名和大家讲堂等多张海报。

总而言之，信息宣传部在第一个学期的工作，成果十分显著，受到了老师同学的好评。如今我们已积累了许多宝贵的经验，日渐成熟。希望同学们能够指出我们工作中的疏漏与不足，我们会根据各方的意见和建议进行内部调整，争取使我们的工作得到校内外人士的一致认可。相信，在信息宣传部全体成员的努力下，信息宣传部的未来一定更加美好！