入党积极分子教育管理规定

第一篇：入党积极分子教育管理规定

为了加强入党积极分子队伍建设，保持入党积极分子队伍的纯洁性，做好发展党员的基础工作，依据《党章》、《中国共产党发展党员细则》等有关规定，机械工程学院学生党支部结合党的建设，特制定了如下：

一、入党积极分子的条件

(一)有共产主义理想，有奉献精神;

(二)拥护党的路线、方针、政策;

(三)积极要求入党，主动汇报思想，决心履行党员义务;

(四)能开展批评与自我批评，勇于同不良现象做斗争;

(五)作风正派，有群众威信;

(六)在工作、学习、生活方面能起到带头作用。

二、入党积极分子的教育内容

(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育。使积极分子树立辩证唯物主义的世界观。

(二)党的基本知识教育，主要是党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则、党员义务和权利等。使积极分子掌握党的基本精神，认识党，了解党，用党章来规范自己的行动。

(三)党的最终目标及党在

社会主义初级阶段的基本路线和方针、政策的教育。使积极分子树立共产主义理想和革命的人生观，自觉地为实现党的路线而努力工作。

(四)党的优良传统和作风的教育。使积极分子懂得党的优良传统和作风，抵制各种不正之风。

(五)端正入党动机的教育。使积极分子树立正确的入党动机，经得起党组织的考验和审查，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

三、入党积极分子的教育形式

(一)组织专门指派一至两名正式党员做入党积极分子的培养联系人;

(二)吸收入党积极分子参加党内有关活动;

(三)给入党积极分子交任务，压担子，使他们在实践中锻炼提高;

(四)要求入党积极分子经常向党组织汇报思想工作和其他有关情况，书面思想汇报每季度交一份;

(五)定期对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx的重要思想、党的基本路线和党的基本知识的培训;

(六)定期分析要求

入党的积极分子情况，针对存在的问题，及时向他们提出具体要求、明确努力方向;

(七)一般培养对象、重点培养对象和当年发展对象，进行不同层次的培养。

四、入党积极分子的考察内容

(一)考察政治立场。着重考察他们在党的十一届三中全会以来的政治态度，特别是在重大思想斗争中的表现。

(二)考察思想觉悟。主要考察他们入党动机是否端正，是否坚信共产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想，是否有为四化建设献身的精神，是否做到了个人利益服从党的利益，是否对党忠诚老实。

(三)考察现实表现。主要考察他们是否能结合自己的专业学习和日常工作发挥先锋模范作用，是否能刻苦学习专业知识，认真负责做好工作，自觉培养各方面的实践能力，努力提高自己的综合素质，以适应社会主义市场经济发展的需要。

(四)考察组织纪律观念。主要考察他们是否自觉遵守党纪国法和各项规章制度，以及社会秩序、社会公德，对于那些曾经违犯政纪国法的同志，要了解清楚他们是否有了正确的认识和改正的表现。

(五)考察群众观念。主要考察他们是否广泛联系群众，是否维护群众的正当权益，是否坚持原则，是否敢于向坏人坏事和不良倾向斗争。

(六)还要考察他们本人的历史、家庭主要成员和联系密切的主要社会关系。

五、入党积极分子的考察方法

(一)日常考察。即在日常生活、工作

中考察。可通过谈话了解他们的思想，也可以向群众了解积极分子的一贯表现。

(二)任务考察。即有意识地分配给积极分子一些工作和任务，或要求他们组织一些活动，提出具体要求，观察其表现。

第二篇：入党积极分子教育管理规定

为了加强入党积极分子队伍建设，保持入党积极分子队伍的纯洁性，做好发展党员的基础工作，依据《党章》、《中国共产党发展党员细则》等有关规定，机械工程学院学生党支部结合党的建设，特制定了如下入党积极分子教育管理规定：

一、入党积极分子的条件

(一)有共产主义理想，有奉献精神；

(二)拥护党的路线、方针、政策；

(三)积极要求入党，主动汇报思想，决心履行党员义务；

(四)能开展批评与自我批评，勇于同不良现象做斗争；

(五)作风正派，有群众威信；

(六)在工作、学习、生活方面能起到带头作用。

二、入党积极分子的教育内容

(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育。使积极分子树立辩证唯物主义的世界观。

(二)党的基本知识教育，主要是党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则、党员义务和权利等。使积极分子掌握党的基本精神，认识党，了解党，用党章来规范自己的行动。

(三)党的最终目标及党在社会主义初级阶段的基本路线和方针、政策的教育。使积极分子树立共产主义理想和革命的人生观，自觉地为实现党的路线而努力工作。

(四)党的优良传统和作风的教育。使积极分子懂得党的优良传统和作风，抵制各种不正之风。

(五)端正入党动机的教育。使积极分子树立正确的入党动机，经得起党组织的考验和审查，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

三、入党积极分子的教育形式

(一)组织专门指派一至两名正式党员做入党积极分子的培养联系人；

(二)吸收入党积极分子参加党内有关活动；

(三)给入党积极分子交任务，压担子，使他们在实践中锻炼提高；

(四)要求入党积极分子经常向党组织汇报思想工作和其他有关情况，书面思想汇报每季度交一份；

(五)定期对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、党的基本路线和党的基本知识的培训；

(六)定期分析要求入党的积极分子情况，针对存在的问题，及时向他们提出具体要求、明确努力方向；

(七)一般培养对象、重点培养对象和当年发展对象，进行不同层次的培养。

四、入党积极分子的考察内容

(一)考察政治立场。着重考察他们在党的十一届三中全会以来的政治态度，特别是在重大思想斗争中的表现。

(二)考察思想觉悟。主要考察他们入党动机是否端正，是否坚信共产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想，是否有为四化建设献身的精神，是否做到了个人利益服从党的利益，是否对党忠诚老实。

(三)考察现实表现。主要考察他们是否能结合自己的专业学习和日常工作发挥先锋模范作用，是否能刻苦学习专业知识，认真负责做好工作，自觉培养各方面的实践能力，努力提高自己的综合素质，以适应社会主义市场经济发展的需要。

(四)考察组织纪律观念。主要考察他们是否自觉遵守党纪国法和各项规章制度，以及社会秩序、社会公德，对于那些曾经违犯政纪国法的同志，要了解清楚他们是否有了正确的认识和改正的表现。

(五)考察群众观念。主要考察他们是否广泛联系群众，是否维护群众的正当权益，是否坚持原则，是否敢于向坏人坏事和不良倾向斗争。

(六)还要考察他们本人的历史、家庭主要成员和联系密切的主要社会关系。

五、入党积极分子的考察方法

(一)日常考察。即在日常生活、工作中考察。可通过谈话了解他们的思想，也可以向群众了解积极分子的一贯表现。

(二)任务考察。即有意识地分配给积极分子一些工作和任务，或要求他们组织一些活动，提出具体要求，观察其表现。

(三)活动考察。即吸收积极分子参加党组织的一些活动，了解他们的心得体会，思想反映。

(四)关键考察。即观察和了解积极分子在关键时刻和大是大非面前的态度和行动，这种关键时刻往往能深刻地反映出积极分子的觉悟程度。

六、入党积极分子队伍的调整(动态)

根据入党积极分子的现实表现，思想动向，出现下列行为之一者，将调整出入党积极分子队伍：

(一)在大是大非面前，政治立场不坚定，信念动摇，经教育坚持不改者；

(二)入党动机不纯，讲索取，不讲奉献，个人利益不服从党的利益，对党组织隐瞒自己的错误和自己的思想观点，不忠诚老实者；

(三)每季度少于一次思想汇报者；

(四)工作消极，学习成绩下降，出现旷课现象，同学反映强烈者；

(五)考试违纪作弊者；

(六)连续两个学期累计三门课程考试不及格者；

(七)不参加集体活动、开会迟到、早退达两次以上者；

(八)违反公寓管理规定者；

(九)内务卫生差，连续三次不合格，经教育无转变者；

(十)打架斗殴者；

(十一)故意损坏公物者；

(十二)酗酒滋事者；

(十三)不服从老师和学生干部的正常管理者；

(十四)不参加早操达10次以上者；

(十五)同学普遍反映不好者；

(十六)凡属笃信宗教和有浓厚宗教感情，经过进行唯物主义思想教育，不能同宗教彻底决裂，不能同其父母宗教信仰决裂者。

第三篇：入党积极分子培训班学员管理规定

安阳师院党校入党积极分子培训班学员管理规定党校是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的阵地，是提高理论素养、增强党性观念、加强党性锻炼的熔炉，是培养入党积极分子、党的后备力量的摇篮。为保证教学、管理工作的顺利实施，特制定以下规定：

一、学员应遵守学习纪律，按时参加学习，不迟到，不早退，不准无故缺席。如有特殊情况，必须由学员所在学院学工办主任签字，并加盖学院党总支公章的请假手续，但不得超过两次。

二、严格考勤管理，实行组长点到制度，每次考勤结果上交班主任。考勤情况作为评定优秀学员依据，并将其反馈到所在学院党组织。

三、无故缺席两次或以上的，取消本次培训资格，不予参加考试。

四、培训班学员应明确学习动机，端正学习态度，课堂学习与课下自学相结合，做到听课有记录，自学有笔记。

五、学员应积极参加党校组织的各项活动。

六、培训班结束后，每人须写一份心得体会，各组组长11月21日下午5：00前将收齐的小组学员的心得体会上交工商管理学院团总支办公室（和容楼A楼506室）。

七、学员参加结业考试，应遵守考场规则，除携带考试用具之外，其它书籍、资料、纸张等，一律不准带入考场。

八、考试期间如有交头接耳、传递物品、偷看他人试卷或让别人看自己的试卷等违纪行为者，作舞弊处理，取消本期学员资格并通报所在单位党组织。

工商管理学院党总支

文学院党总支

教育信息技术与传媒学院党总支

2011年11月9日

第四篇：学生入党积极分子管理规定

学生入党积极分子培训班管理规定

（一）学员管理规定

一、参加党校培训的学员，要自觉遵守党校的有关规定，正确处理专业学习、工作和党校学习的关系，以严肃认真的态度积极参加党校的各项活动。

二、上课认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律；小组讨论要事先写好详细的理论联系实际的发言提纲，会上积极发言，讨论结束后发言提纲由组长集中交带队老师。

三、自觉接受党校的管理，不迟到，不早退，不无故缺席。有特殊情况确需请假者，须提前写请假条，经带队老师签字同意后，在课前由组长交培训班纪律委员备查。不履行请假手续而不参加党校活动者，以无故缺席论。无故缺席1次不予结业；请假2次以上取消本次培训资格。

四、积极开展谈心活动，每次谈心要做到有准备，有主题，认识上有提高。

五、积极参加小组的各项集体活动，勇于承担任务，努力煅炼自己，不断提高理论水平和实践能力。

六、严格考试考核制度，学员考试成绩、考勤、讨论等各项指标综合考核合格者，发给结业证书。

学员有以下情形者取消培训资格：

1、请假2次及以上者或无故缺席1次及以上者；

2、考试舞弊者。

参考平常表现综合评定能否结业的因素还包括稿件采用情况，在校内外报刊、华师新闻网、校广播台、班级自办刊物等媒体上发表或播出稿件，每1篇加1分。

七、学员原则上以院（系）为单位编组。以组为单位开展活动，上课时各组必须按座次表就座。

八、各期培训班成立班委会。班委会要认真搞好班级管理、组织学员开 1

展活动、反映学员的意见和要求，协助班主任、党校完成培训任务。

（二）小组长岗位职责

一、小组是培训班的基本单位。小组长由各院（系）指定。小组长是本小组的负责人，要认真工作，带领小组学员圆满完成党校的学习任务。

二、小组长负责对本小组学员的考勤情况进行考核记载，及时认真地填报《学员考勤表》，将违纪情况及时向培训班纪律委员汇报，并对不遵守党校纪律的现象和行为开展批评。

三、负责组织本小组学员开展社会实践活动，认真做好活动的准备、组织和总结工作。

四、组织本小组成员积极向各宣传阵地投稿及参加党校举办的各种集体活动。

五、组织小组讨论，提前落实讨论地点并报班主任；督促每个学员按要求提前写好发言提纲；讨论中做好引导和归纳总结工作；协助讨论指导老师根据学员讨论发言情况评定成绩。

六、关心小组学员的学习与生活，及时向班委会、带队老师和党校反映小组的情况及有关意见和建议。

七、党校学习结束时，负责组织本小组成员对其在党校学习期间的学习及表现情况进行小结，总结收获，找出差距，明确今后的努力方向，并将小结及对党校工作的意见、建议一并交党校。

八、协助带队教师做好争先创优工作。

九、完成党校、班主任、带队教师和班委会交办的其他工作。

（三）班委会岗位职责

一、班委会是培训班的学员组织，由班长、宣传委员、纪律委员组成，具体人选由班主任在听取各单位意见的基础上确定。

二、班委会主要负责协助党校组织、实施教学计划, 开展教学活动；认真搞好班级管理，组织学员开展活动，反映学员的意见和要求。

三、班长的岗位职责

1.主持班委会的工作，负责召开班委会议，布置任务，交流情况，总结工作；负责督促检查各委员工作任务的落实情况。

2.负责做好上课前的有关准备工作及听课情况的考核，了解学员情况，及时反映学员的意见和要求，并针对班上的有关情况及时作好通报工作。

3.负责主持全班性的活动。

4.完成班主任临时交办的其他工作。

四、宣传委员的岗位职责

1.抓好培训班的宣传报导，负责实施党校宣传刊物的组稿、编辑工作。

2.负责统计各学习小组的投稿情况和稿件采用情况，并于培训班结束前将本班各学习小组交稿情况、学员稿件采用情况、组稿过程中的问题等以总结方式上交班主任。

3.负责班级活动的宣传报导工作。

4.完成班主任临时交办的其他工作。

五、纪律委员的岗位职责

1.抓好班级纪律，负责班级的总考勤。

2.了解各小组的考勤情况，审查请假手续是否符合要求，发现问题，及时反映和纠正。

3.负责进行学员考勤情况统计，按《争先创优活动的实施办法》“评估指标”中的考勤情况进行计分。并将本班考勤统计的详细记录交班主任。

4.完成班主任临时交办的其他工作。

（四）带队教师岗位职责

一、带队教师是本单位参加党校培训学员的总负责人，代表所在党总支、直属党支部对本单位学员实施全面管理，督促全体学员按要求圆满完成培训任务。

二、负责了解本单位参训学员的情况，及时处理学员在培训过程中出现的问题，关心学员的学习和生活，帮助学员处理好专业学习、工作和党校学习的关系，反映学员的意见和要求。

三、参加并组织好学员的小组讨论会，保证每一个学习小组有一名同志进行现场指导。会前督促学员按要求写好发言提纲，会上积极启发、引导学员围绕讨论内容思考问题，讨论指导老师和组长根据学员讨论发言情况评定成绩，并将评定成绩表交所在班班主任。

四、指导学员开展谈心活动和社会实践活动等。

五、经常深入课堂，了解学员的听课情况。及时表扬学员中的好人好事，对不遵守党校纪律的现象进行批评教育。

六、从严管理，认真做好学员请假的审批工作。

七、指导学员开展争先创优活动，组织好评选优秀学员和先进小组的工作。

八、培训班结业时，负责组织学员做好学习小结，并对本单位组织党校培训工作情况进行总结，写出简要的总结报告交所在班班主任。

十、负责将学员在党校培训的情况向党总支、直属党支部汇报和向有关党、团支部通报，协助党支部做好培养考察工作。

（五）班主任岗位职责

一、班主任是班级教学活动的组织者、管理者，由党校聘任。

二、班主任在党校的领导下全面负责本班级各项工作的开展，对学员严格管理并起好指导作用。

三、组织成立班委会（成员由3—4人组成），指导班委会积极开展工作。

四、做好教学的准备工作。课前落实并通知授课教师；落实好看录像事宜。

五、组织好教学活动。上课前介绍授课教师及授课内容；课堂上维护好教学秩序；经常了解班级考勤情况及听课情况，对违纪现象及时开展批评教育，并通知有关院（系）带队教师进一步做好工作。

六、指导学员完成学习任务。讨论前提前一周时间提醒学员写好讨论提纲，并指导好小组讨论；指导学员课后学习。

七、指导学员完成其它活动。指导学员开展好社会实践活动并撰写好社会实践报告；指导学员开展谈心活动；组织好班级活动；安排好评先工作；提倡学员积极投稿和开展谈心活动。

八、做好管理和记载工作。负责登记课堂违纪情况；提前一周通知组长落实讨论地点，并在讨论前三天登记各小组讨论的具体地点，协助党校安排同志检查讨论情况，并督促其作好记载；负责批阅社会实践活动报告；负责登记和统计相关成绩。

九、做好沟通与交流工作。班主任要经常向党校汇报培训班情况，及时沟通信息，共同推进工作的深入开展。

第五篇：贯彻落实八项规定入党积极分子思想汇报

尊敬的党支部：

中共中央政治局召开会议，审议中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。八项规定的内容具体、实在，切中时弊、击中要害，深得人心。可以说，八项规定的出台，充分显现了新一代领导集体的务实和民生情怀。

最近的很多信号已经传递出新一届班子的改革决心和力度：总书记在广东进行考察，轻车简从，总书记身体力行，带头遵守“八项规定”的做法赢得了群众的一致赞扬和拥护。随后在中央部委的各级会议中，参会人员也很快感觉到了会风的转变：不说套话、不念稿子、即席追问、务求实效，转变会风、改进政风、惩治不正之风，中南海发出的改革强音给大家带来了新的感受和热议、一股清新之风迎面吹来。

然而，纵观近些年来的情况，“上有政策，下有对策”的情况还是屡见不鲜。不禁让我们有点担心：这样的风气会一直通到最基层吗?而作为基层，如何执行好、落实好才是关键所在，才可以让群众感受到改革的力量和。

一是要有制度保障。首先各级、各部门不是摆虚架势、条框模仿，照样画葫芦似地减少会务浪费、降低接待标准等，而是要从上到下要一个步调，领会中央提出“八项规定”的精神实质和内在要求。对于会风、文风、政风的以及廉政建设等，各级各政府不仅要严格按照中央“八项规定”的要求严格执行，而且是要根据本地实际情况，制定出可行的制度，以制度规范干部。同时通过深入基层调查研究，了解真实情况，总结经验、发现问题、解决困难、指导工作，制定有针对性的方针政策，以最快、最有效的途径为当地找到一条发展之路。

二是要加大监督力度。规定有了，但是执行的好坏产生的后果却会截然不同，所以执行情况一定要加大监督。如果“八项规定”执行不好，在基层贯彻不好就会影响到老百姓对党和政府的信任。我认为纪委的监督、年终工作考核、以及社会舆论监督、群众监督都是不可或缺的方式。

中央高层都已经做出了表率，只要各级各部门严格按照要求认真执行好“八个规定”要求，认认真真地实干，中华民族复兴之路就不远了。

汇报人：xiexiebang

2014.07.19