上海外国语大学模拟联合国协会

第一篇：上海外国语大学模拟联合国协会

上海外国语大学模拟联合国协会

上海外国语大学模拟联合国协会（Shanghai International Studies University Model United Nations Association）是2006年成立的学生社团。从2009年开始，成功举办了四届模拟联合国大会。

协会以国际时事热点问题为关注方向，以促进模联发展为重要使命，以“专业化，国际化，品牌化”为发展目标，至今已经成功举办四届模拟联合国大会。2012年举办的上海模拟联合国大会，吸引了来自全国60所高中高校的350余名代表，会议的成功举办，在社会各界产生了巨大的影响，获得广泛好评。

协会十分注重成员自身能力培养，参与多次模联会议并获得佳绩。2006年至今，协会已派出代表参加了具有全球知名度和影响力的哈佛全美模拟联合国大会、中国模拟联合国大会、香港模拟联合国大会和全球模拟联合国大会等。同时，协会成员在亚洲国际模拟联合国大会、中国模拟联合国大会、澳门模拟联合国大会、浙大泛长三角模拟联合国大会、北京模拟联合国大会、西北工业大学模拟联合国大会等多个重要会议上获得了最佳代表奖、最佳贡献奖、最佳团队奖、杰出代表奖、最佳组织奖等二十多个奖项，上外模联协会代表已经成为了模联大会上一道亮丽的风景线！

上海模拟联合国大会

上海模拟联合国大会（Shanghai Invitational Model United Nations Conference）是上海外国语大学模拟联合国协会的品牌项目，前名为上海市模拟联合国邀请大会，2012年正式更名为上海模拟联合国大会。自2009年起，大会已经成功举办了四届。

2012上海模拟联合国大会于2012年10月26日至2012年10月28日召开，吸引了来自全国60所高中高校的350余名代表，会议的成功举办，在社会各界产生了巨大的影响，获得广泛好评。2012上海模拟联合国大会收到了来自联合国、外交部、以及中联协的贺词。本届大会的多处改革博得了参会代表的青睐。大会改进Main Press Center为Department of Public Information，原汁原味的再现了联合国的新闻中心，添加了编辑制度与发言人制度，使媒体能够在会议中发挥更大的作用；大会设立了危机联动的英文委员会，参会代表们一期就中北非局势进行了深入的讨论；同时，大会首次开设了联合国大会第六委员会——法律委员会，是国内模联大会的首创。委员会的创新与上外模联成员的辛勤努力使上海模拟联合国大会的学术水平与会务水平达到了一个新的高度。

第二篇：模拟联合国协会

pertaining to...和...相关

supervising the application of international conventions and agreements dealing with...对...问题的国际决议和管理实行监管

it is empowered to consider all matters pertaining to...被授权考查和...有关的全部事宜

monitors the implementation of...监管...的执行

enlarged the membership of the Commission 扩大委员会的席位

invites unrealistic expectations and projects that are primed to fail.做出了不切实际的预期和计划，而这些都注定是要失败的drugs fan/fuel armed conflicts 毒品引起了（煽动了）武装冲突

fixing a period of A years for B as deadlines 为B事业设定了一个长达A年的截止日期

the marriage of A and B Development was maintained throughout C

在C项事业的过程中，A和B达到了完美的结合welcomes a global approach to A拥护全球同步地做A项事业或措施

commits member states to working closely with C 要求成员国与C组织或行动紧密合作

develop strategies with a view to doing C 着眼于解决C事业而提出战略或者措施

resort to 诉诸于

to promote options of C 加强C项行动或者措施

A Development alone is not enough 单独的一个A项发展计划是远远不够的contain the spread of A 遏制A 的扩散

baneful result 令人头疼的结局

more so in Asia 这种情况在亚洲尤甚

has a substantial influence on governmentpolicy and legislation.对政府决策和立法有实质性（重大）的影响

Key to this is 取得成功的关键在于

evolve in parallel with C 与C同步发展（并驾齐驱）

initiated dramatic changes 引发了（开创了）引人瞩目的变革

willingly comply with 欣然/自觉遵守

it turned out that the situation is far more complex.事实证明，事态远没有那么简单（事态异常的复杂）

The implementation of A has faced with many different challenges and obstacles A项事业或行动的执行遭遇到了挑战和障碍/挫折/困难

The popularity of A stems partly from C

A的流行/盛行/风靡 是因为 C（可以是A 的特质）

A demonstrates a great tolerance to B A 显示出了对C的极大的容忍

尤其指植物对于自然环境的适应 行为对于社会环境的依附

pose a severe constraint on严重约束/限制了

Another factor that contributes to the A is 另外一个导致A结果的原因是

given(the fact)that B 在现实的B情况下

lessons from past projects have made haste a taboo 从以前的方案得到的教训就是 不能操之过急

constrict the extent of outreach 限制延伸的程度

To date,至今为止

notwithstanding A 尽管有A 这样的状况 A多为名词如国际社会的努力

undermine sustainable development 破坏了可持续发展

look at C from a broader perspective 从更宽广的视角来看C问题

And it is widely observed that业界广泛认为

A has been documented in B countries of the world A现象已经在全球B之多的国家出现/发生

A is responsible for an increasing number of C A 是C 持续增长的罪魁祸首

A makes up a sizeable proportion of C A占了C 相当大的比重

A poses threat to CA对C造成威胁

一、会议成员

1.主席团（Dais）

主席(Chair)：主持会议；随时处理代表问题。

会议指导(Director)：观察会议，掌控会议方向、进程；审批文件。

主席助理(Rapporteur)：记录会议；负责点名、投票等环节。

2.代表（Delegate）

概念：一个国家派出参加会议的人，代表这个国家的形象与立场。

职责：维护国家利益；展示国家形象；参与国际事务讨论。

称呼：代表要牢记自己的身份，发言时的主语要用国家名，而不是“我”。

3.志愿者（Volunteer）

职责：负责传递意向条；负责相关会务，为代表提供方便。

二、解读模拟联合国会议规则流程

1.点名（Roll Call）

点名的作用：确定到场国家总数，由此计算简单多数（1/2多数）和三分之二多数。这些数据决定了表决通过的标准。

点名的方式：主席助理按照国家名单上的顺序点名，点到的国家高举国家牌并答“到(Present)”。主席助理重复“某某国代表出席”，并在电脑屏幕上标示出席情况，最终计数。

2.设定议题（Setting the Agenda）

设定议题的条件：一个委员会同时有两个或两个以上的议题待讨论。

设定议题的目的：确定多数国家感兴趣的议题为优先讨论的议题。

3.正式辩论（Formal Debate）

辩论的概念：不同于平时的辩论比赛，模联中的发言、磋商、游说等均被视为辩论。

正式辩论：按照发言名单顺序进行的辩论叫正式辩论。

发言名单(Speakers’ List)

发言名单的产生：确定议题后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌，并随机点出国家名，当代表听到自己国家被点到后，放下国家牌。主席助理同步记录，代表便可在大屏幕上看到发言名单。

发言名单的作用：供各国代表根据自己既定的发言主题发表讲话。

发言名单的缺点：各讲各的，主题分散，不利于促进共识的形成。

追加发言机会（国家名未在发言名单上或已经完成发言），可向主席台传意向条（Page）要求在发言名单上添加其代表国家，主席会将该国家名加在发言名单最后。如代表已在发言名单上并还未发言，则不能追加发言机会。

发言时间：每位代表有120秒的初始发言时间（Speaking Time），可通过动议（Motion to Set Speaking Time）更改。

让渡：代表在发言时间内结束发言，可将剩余时间让渡

让渡给他国代表（Yield Time to Another Delegate）：让渡国A代表和被让渡国B代表协商一致后（传意向条，会前游说等），B代表在A代表剩余的时间内进行发言。如B代表发言结束还有时间剩余，不能再次让渡，主席将继续主持会议。

让渡给问题（Yield Time to Questions）：代表将剩余时间让渡给问题，主席会请需要提问的代表举牌，并随机点出代表进行提问，发言代表可在剩余时间内回答任何被提出的问题，提问时间不占用剩余时间，提问内容必须根据发言者的意思来问。这种方式可以体现发言代表的思辨、反应和口语表达能力。

让渡给评论（Yield Time to Comments）：代表将剩余时间让渡给评论，主席会请需要评论的代表举牌，并随机点出代表进行评论，让渡者没有权利再一次进行观点的陈述或对评论进行反驳。这种让渡方式有一定风险，因为即使已经与盟国进行沟通，也不能保证主席所点出的进行评论的代表观点与发言代表完全一致。

让渡给主席（Yield Time to the Chair）：代表将剩余时间让渡给主席，意味着自动放弃剩余时间，主席将继续主持会议。

4.非正式辩论（Informal Debate）

非正式辩论：在正式辩论的发言名单外进行的辩论。

第三篇：模拟联合国协会申请书

模拟联合国背景介绍模拟联合国（Model United Nations）简称MUN是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。青年学生们扮演不同国家的外交官，作为各国代表，参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。

苍溪中学校

申请书

尊敬的校领导：

你们好！我们向校方申请：希望允许我们成立“苍溪中学模拟联合国社团”。

首先，作为国家级级示范高中，我校在教育行业具有重要影响力。模拟联合国大会是一项国际级盛会，使学生相互交流共同进步的一项活动，我们学校有必要引进这一项活动，体现学校的教育目标。

模拟联合国活动之所以能够风靡世界，是因为它是一项极富教育意义的活动。

为学生们带了更广阔的视野

模拟联合国活动关注的问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，更为同学们打开一扇窗，提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题。

苍溪中学校

激发英语热情与培养学习能力

阅读背景资料、会场上书写大量文件、听取发言、阐述观点这些都对同学的语言和写作水平提出了很高的要求。模拟联合国活动是一种体验式的活动，特别在英文会议中，代表们融入了外交情境，需要自觉自主的运用英语进行表达，这样的环境下，大大激发了学生学习英语的热情。而在一些高水平中文会议中，代表们同样可能接触到一些英文阅读材料。

虽然最终的大会只有短短几天时间，但是在会议之前代表要做好充分的准备。代表必须密切关注“自己的国家”，研究和学习一个国家的历史、政治、经济、外交政策等方方面面，只有这样才能充分扮演好外交官的角色。准备的过程实际上是一个多种学科知识的整合过程，代表们需要将政治、经济、历史和地理知识与大会要讨论的问题紧密结合，思考各个要素之间的联系。这样就打破了学科间的壁垒，形成了丰满完整的知识体系。

苍溪中学校

锻炼领袖气质与合作精神

通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。原联合国秘书长科菲·安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会是你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。

精英学生的盛会

作为一项重要的国际盛会，模拟联合国大会的重要性已经被很多大、中学校所认识。四川省境内成都四中，成都七中，成都九中，川师附中，绵阳中学，南山中学，南充高中等学校已经成立模拟联合国协会，如今，模联社社团社员在各种大会上展现出的合作精神，良好的语言逻辑水平和领导能力已经成为展现学校风采

苍溪中学校 的名片。历史在发展，模联社团的创建是历史潮流，作为一名有理想抱负的高中生，我希望能在苍溪中学创建模联社团。

模拟联合国对学生的成长的确有着重要意义。我有参加过模联活动的朋友说：“模联使我更关心时事了，以前看的可能都是表面新闻，而现在更多的是对新闻的深刻思考。我们这些代表们，更多的是肩负的使命感与责任感。当你分析、研究、发言时，你所代表的不是学校、不是个人，而是一个国家。国家的经济发展，国泰民安都在你手中的。在议会上我们不是单打独斗，你们需要和别的国家结成邦联，面对大会辩论，有压力是难免的，也怕当时被提问到，但是还是要非常自信。”模拟联合国大会的开展，也是为我们未来的成长提供了一个不可多得渠道。

综上，我希望老师批准成立苍中校模联社团。

此致

敬礼

高2012级18班

王含欣

苍溪中学校

第四篇：模拟联合国协会总结

模拟联合国协会总结 模拟联合国活动最早源自美国，学生模拟不同国家的外交官，参照世界联合国的议事程序讨论国际问题。模拟联合国活动则是对世界联合国会议的继承与发展，参与者拥有一种对错综复杂的国际关系的基本认识，伴随着这种认识，参与者将展现出更高水平的外交谈判能力，为美国培养很多优秀的外交人才。模联在美国极为发展历史悠久，也极为成熟，受到大家的热烈欢迎！美国各地的中学和大学都有自己的模拟联合国活动，为美国培养了很多优秀的外交人才，其中哈佛全美模拟联合国大会（Harvard National Model United Nations Conference, HNMUN）是美国历史最悠久、规模最大、影响最深远的模拟联合国大会，也是世界上最顶级的模联大会。

近年来，在中国联合国协会的大力推动下，模拟联合国活动逐渐在国内各高校甚至一些中学开展起来。最早引进模联的是北京大学，北京大学模拟联合国协会已经连续多年主办全国性的模拟联合国活动，是目前为止中国乃至整个亚洲最顶级的模拟联合国大会。

北京大学以高度国际化、广阔的网络和丰富的资源让他们得以创立北京大学亚洲国际模拟联合国大会（AIMUN），是亚洲最好的，最顶级的模联会议之一。来自中国大陆、香港、澳门、台湾以及包括美国、日本、韩国、泰国、印度、巴基斯坦、新加坡、俄罗斯和印度尼西亚等国的代表们参加，将AIMUN大会让不同文化背景的代表能够用亚洲的眼光聚焦于国际上最相关的事务。让代表用国际化的眼光来洞察、探讨议题，来提高青年学生的沟通交流、谈判技巧和妥协合作等方面的能力，增进学生对联合国议题的了解，培养学生的全球思维和综合素养，旨为中国培养更多优秀的外交人才!在中国许多的211、985高校都有自己的英语模拟联合国协会，通过参加模联大会来展现学校风采，提高学校的影响力。川内的许多高校也积极发展自己学校的模联,如四川大学，西南财经大学，电子科技大学等高校的模拟联合国协会代表学校参加过重大赛事，派出优秀的代表去参加，如哈佛模联大会，北大亚洲国际模联等最顶级的大会，并取得优异的成绩，展现出学校的风采。而我们四川农业大学的模联起步晚，还比较薄弱，而且还没有代表我们的学校去参加过大型的赛事活动，所以我们学要将川农的模联走出去，去学习最优秀的学术知识。为什么我们川农大的模联就不走出去展现我们学校的风采为我们学校争光呢？

参加顶尖的模联大会益处多多，不论是对于大学本身，还是对于参会学生。四川农业大学在学术上，科研成果上都处于全国的顶尖水平，但四川农业大学对于学生的参政议政能力、外交谈判能力、演讲与沟通能力上很少有专门的培养。下面我就将对模联的益处以下七点简单分析。

第五篇：上海外国语大学

上海外国语大学

2018届毕业生就业工作实施意见

我校2018届毕业生工作将继续积极贯彻落实教育部和上海市教委关于就业、创业工作的整体规划和要求，我校将在校党委的领导下，在各职能部门和各院（系）的通力合作下，牢固树立“以学生为本”的理念，稳步推进、不断创新，积极取得工作实效，努力打造我校就业工作的特色和亮点。

一、2018届毕业生基本情况

我校2018届本科毕业生1484名。其中男生362名，占毕业生总数的24.39%；女生1122名，占毕业生总数的75.61%。上海生源372名，占毕业生总数的25.07%；外省市生源1112名，占毕业生总数的74.93%。

二、2018届毕业生就业工作的有关规定

1.毕业生在就业择业时，需严格按照学校的有关规定、程序及步骤进行；遵守校纪校规，在不影响学校正常教学秩序，完成最后学业与毕业生教育活动的前提下，进行就业择业。

未经学校同意，毕业生不得擅自缺课去参加校外招聘、试工及实习活动。对违反学校规定去求职、试工、实习等，并造成旷课或未能参加学校规定的集体活动等情况的毕业生，学校将按照有关规定处理，后果由毕业生自负。

毕业生在读期间，因严重违纪而受到处分，或未能获得毕业证书的，学校不负责推荐其就业，其户籍、档案关系在毕业后转至生源所在地。

2.我校全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《国务院办公厅关于做好全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》以及国家各部门和地方政府已出台的高校毕业生就业政策，积极鼓励和引导我校毕业生到面向基层就业，到城乡基层、中西部地区、艰苦边远地区和中小微企业就业。加大力度鼓励和引导毕业生参加各类基层项目，如：“研究生支教团”、“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“大学生到村任职计划”、“社区服务计划”等；鼓励和引导毕业生到海外担任汉语教师志愿者；鼓励和引导毕业生参加大学生入伍预征等项目；鼓励和引导中西部省份和地区生源毕业生回生源地区、省份就业。

3.我校积极响应和落实国务院办公厅、教育部、人力资源社会保障部等部门《关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》以及国家各部门和地方政府各项鼓励和引导高校毕业生自主创业的政策，积极落实扶持创业的优惠政策，引导和帮扶毕业生自主创业，实现人生梦想。

4.为确保我校就业统计工作顺利进行，学校将严格按照《中华人民共和国统计法》的有关规定及国家教育部、上海市教委的要求，及时、准确、定期报送就业工作信息数据和毕业生就业进展。纳入全国高校毕业生就业率统计范畴的毕业生去向类型，除升学、出国留学和工作外，主要包括以下几种：

签约就业：与用人单位签署就业协议书，由上海市学生事务中心打印相应报到证，去往用人单位就业。

合同就业：直接与用人单位签订劳动合同，不签署就业协议书。合同就业的毕业生请填写《毕业去向申请书》中关于合同就业的内容，并附上劳动合同复印件，由学校备案并列入就业方案上报。对于此类毕业生，上海市学生事务中心不予打印去往单位报到的报到证，但可以为非上海生源打印回生源地落实户籍、档案的报到证。

灵活就业：选择自主创业、个体劳动为主的自由职业等劳动形式。（其余类别，如缓签等，不作为灵活就业处理）灵活就业的毕业生在离校前应如实填写《毕业去向申请书》中关于灵活就业的内容，由学校备案并列入就业方案上报。对于此类毕业去向，上海市学生事务中心不予打印报到证。但可以为非上海生源打印回生源地落实户籍、档案的报到证。

定向委培：培养方式为定向的毕业生按其定向协议办理户籍、档案回生源地。其他毕业去向：参加国家及地方基层建设项目。大学生志愿服务西部计划、三支一扶计划、大学生到村任职计划、大学生入伍预征等。其毕业手续按照相关规定办理。

5.申请自费出国留学和工作的毕业生，请在2018年4月30日之前提交由本人签字盖章的书面申请（即完整打印填写“上海外国语大学毕业生毕业去向申请表”），并附相关学校和单位的录用证明。此申请由院（系）签署意见并盖章后，交校学生工作部（处）毕业生就业指导中心核准备案。凡申请被核准的学生，就业手续按照出国留学和工作去向办理，户籍和档案转至生源所在地。为便于非上海生源毕业生回生源省市、自治区办理有关手续，其报到证由校学生工作部（处）毕业生就业指导中心负责联系落实（具体事宜以当年上级主管部门政策规定为准）。对递交出国留学、工作申请后，被用人单位录用而不准备出国的毕业生，需以书面形式向学校提出撤销原申请，学校再予以办理其他相关就业手续。

6.已与用人单位签订“就业协议书”，而又被录取研究生的毕业生，须在与用人单位解除协议之后，学校方能为其办理读研的相关手续；已录取研究生，而要求放弃读研参加就业的毕业生，在征得录取院校的同意并出具相关书面证明后，学校方能为其办理其他毕业去向的相关手续。

7.在读期间申请贷款的毕业生，要本着“诚信守约”的原则，按有关规定办理还贷手续，并与银行签订有关协议后，方可办理离校手续。对申请自费出国留学、工作的贷款毕业生，在毕业离校前请将贷款还清，凭银行已还贷款通知书学校方能为其办理有关手续。

三、毕业生就业工作程序及管理细则

1.我校2018届的毕业生，须凭学校发给的“上海外国语大学毕业生推荐表”（盖有院（系）党总支印章及校毕业生就业指导中心印章）及“上海外国语大学学生成绩单（1—3年级）”（盖有教务处成绩专用章）等复印件（原件由毕业生本人保管），以及个人准备的中文、外文简历等材料参加各类招聘活动。

2.各类毕业生所有毕业去向和相关信息均需由本人或院（系）辅导员及时在我校学生生涯发展与就业服务系统上按规定填写，并由院（系）先行审核。之后，在办理相关毕业手续时，由校学生工作部（处）毕业生就业指导中心进行鉴证通过。

3.已落实就业单位的毕业生，凭有效证明到所在院（系）换取与其学号相对应编码的“上海市高校毕业生就业协议书”（一式四联），双方在四联上全部签字盖章。毕业生完成就业信息网上登记，待院（系）及就业指导中心审核无误，网上状态显示为“审核通过，请前往就业指导中心签字盖章”的状态时，到校学生工作部（处）毕业生就业指导中心签字盖章。经中心鉴证后的“协议书”第一联（白色）交学校留存；第二联（红色）暂由毕业生保存，待办理有关手续；第三联（蓝色）交用人单位；第四联（黄色）由毕业生本人留存。协议书中的单位行业类别代码和职位类别代码应根据第五联填写。

4.毕业生与用人单位双方须实事求是地填写“就业协议书”。所有用人单位须填写清楚“组织机构代码”，上海的用人单位还需填写“2018年沪企信息登记号”（以18开头的七位数，即18XXXXX。以17或其他数字开头的七位数不可用，单位必须重新申请）。用人单位可自行在上海市学生事务中心的网站上，上传营业执照、组织机构代码证复印件等材料进行信息登记号的网上办理。

5.根据上海市颁布的非上海生源高校毕业生进沪就业办理上海市户籍或上海市居住证的有关文件精神，非上海生源毕业生确定进沪就业，落实就业单位后，如需申请上海市户口，须填写完整《非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业办理户籍申请表》，并附个人资料（外语、计算机等级证书等复印件及推荐证明、成绩单和毕业生情况表等原件），经用人单位盖章，学校审核盖章后，在规定的时间内递交给用人单位，由用人单位统一申报上海市学生事务中心审批。经审批通过的毕业生凭批复第二联（黄色）到派出所办理户口迁移证，并到校学生工作部（处）毕业生就业指导中心换取报到证。未被批准的毕业生可办理居住证。

毕业生如需申请《上海市居住证》，需到现居住地的社区事务受理服务中心办理居住登记，并在合法稳定就业，参加本市职工社会保险满6个月后，向社区事务受理服务中心申请办理《上海市居住证》。同时，毕业生须填写完整《非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业登记表》，由单位盖章后，到校毕业生就业指导中心打印《进沪就业通知单》，该通知单是居住证积分申请的必备材料。

户籍及居住证申请及办理事宜以当年上海市有关政策为准。

6.学校于2018年6月向教育部和上海市教委上报“上海外国语大学2018年毕业生就业方案”。为保证学校“就业方案”按时上报，保证毕业生在离校前及时领取“报到证”，请毕业生尽可能在5月30日前落实就业单位。

7.离校前未落实单位且未领取“报到证”的毕业生，凭签订的“就业协议书”到校学生工作部（处）毕业生就业指导中心开具“打印报到证申请表”，在规定时间内自行前往上海市学生事务中心办理“报到证”，并将其下联（白色）及时交至个人档案所在地，以便办理相关手续。

8.因故提出违约，改签“协议书”的毕业生，须登录我校学生生涯发展与就业服务系统，下载《上海外国语大学违约改派申请表》，填妥后连同用人单位同意解除协议的书面证明原件，退回的原签“就业协议书”（二、三、四联）、违约金收据以及新签约单位的录用证明，到校学生工作部（处）毕业生就业指导中心重新领取协议书，按原程序再次办理签约鉴证手续。

9.学校将做好未就业毕业生的就业指导工作。凡在离校时有就业意愿但仍未落实单位的毕业生，均可在学校进行登记，填写《上海外国语大学2018届未就业学生服务登记表》。对填写未就业登记表的毕业生，学校将继续提供就业指导服务，帮助毕业生尽快落实就业单位。

四、毕业生就业工作的具体安排及要求

1.根据国家教育部有关规定和就业市场的具体要求，2018届毕业生就业工作在2017年10月开始启动。学校将有计划、有组织，有序地进行相关活动安排，原则上不影响学校正常的教学秩序及各项活动。

2.大力开发就业市场，拓展学生就业领域。学校连同各院（系）要充分结合产业升级，开发更多适合我校毕业生的就业岗位，拓展战略性新兴产业、高新技术产业、文化产业、现代服务业、现代农业等领域的就业渠道；开发城市社区和农村公共管理及社会服务工作岗位；广泛征集省会以下城市和县（市）就业信息。充分利用各种媒介继续维护和发挥上外毕业生优秀品牌效应，为毕业生拓展就业渠道，开创更广阔的就业空间。做好信息平台建设，通过就业网站、微信公众平台、毕业生工作微信群等多渠道广泛宣传我校2018届毕业生基本情况。坚持以各种方式加强市场宣传开拓力度，通过信函公告、走访座谈、校企交流、机构合作、推介活动等多元化方式加强与用人单位的沟通联系，挖掘校内外各种资源，为毕业生就业创造良好条件。

3.全力以赴做好校园招聘服务工作。热情做好用人单位来校招聘毕业生的接待联系工作；及时快捷地做好就业信息处理和发布工作；有序组织用人单位来校招聘宣讲，积极主动邀请用人单位来校招聘毕业生，做好中央部委、地方及上海市的国家公务员的考录、报名、宣传、组织等工作；做好用人单位来校招考面试工作，积极探索与人才交流服务机构和公共职介机构的合作模式；积极整合资源，联动开展和参与各类型、区域化大型招聘会，积极举办各级校内招聘会活动，培育学生就业的良好校园氛围。

4.重点做好鼓励和引导大学生参加国家地方项目，去往城乡基层就业、中小微企业就业，入伍预征等工作。全面学习落实有关精神和项目内容，积极宣传和发布国家地方项目信息和优惠政策，动员相关学生参与国家地方项目；广泛联系和搜集城乡基层、中小微企业岗位需求状况，保持与相关单位的沟通联系，引导毕业生调整心态，有针对性的鼓励学生去往相关单位就业；鼓励毕业生投身于国家国防事业，符合条件的毕业生参加入伍预征。

5.落实全程化的大学生职业发展教育，关注重点学生群体。大力推进我校生涯发展教育，开展针对性的毕业生就业指导，在全校范围内开展学生就业动员，充分发挥毕业生就业主体作用，促进学生充分就业。健全校内生涯发展服务体系建设，努力提升就业指导服务质量。通过校园活动、组织学习、考察参观、个体咨询、社团活动等指导模式，为毕业生提供全方位、多角度提供就业咨询指导服务。重点做好就业困难群体的关注与帮扶，针对不同情况采取相应措施，尽力解决学生就业过程中遇到的各种困境和难题，帮助弱势群体学生顺利就业。

6.加大创新创业教育力度，做好毕业生自主创业帮扶工作。认真学习和掌握各级部门关于鼓励大学生自主创业的有关政策精神，积极传达和宣传有关优惠和扶持政策；依托学校学科特点，有筛选的扶持和培育部分大学生自主创业项目；积极打造自主创业配套扶持政策和优惠体系。

7.做好毕业生思想教育与后期离校工作安排。做好毕业生思想小结、组织鉴定、拍摄毕业照等工作；召开各种类型毕业生座谈会、开展毕业生集中党性教育等系列离校教育活动；评选、表彰优秀毕业生；隆重举行毕业典礼；做好毕业生办理离校手续“一条龙”服务与文明离校工作；做好待就业毕业生登记和指导服务工作；做好毕业生档案转递及毕业生就业的遗留问题处理等工作。

8.全面提升我校就业与招生、培养的互动机制。做好就业工作的总结和研讨工作，提升就业工作科学性和前瞻性；依托就业工作研究分析结果，为学科发展和人才培养提供市场调研和实践支撑；做好就业工作的跟踪调研工作，实时反馈市场动向和社会需求。

高校大学生就业关乎国家发展、社会稳定，具有重要的全局意义。做好高校毕业生就业工作，也是实现大学人才培养战略的重要指标，更是帮助青年人实现人生梦想的重要起点。做好2018届毕业生就业工作，对深化我校教育教学改革，促进我校在新时期转型升级发展，创新人才培养模式，具有重大意义。我们要进一步增强责任感和使命感，把握时代脉搏，认清就业形势，保持严谨踏实的工作作风和锐意进取的工作态度，全力以赴做好各项工作。

上海外国语大学学生工作部（处）

2017年9月