局长在教师职称管理动员会讲话（共5篇）

第一篇：局长在教师职称管理动员会讲话

同志们：

今天召集同志们来，是座谈中小学教师职称聘任制动态管理改革问题。这次座谈会为什么要放在举行？不言而喻，是因为县认真果敢地抓了这项工作，而且这项工作抓出了成效，形成了成功的经验，具有在全市推广的价值意义。因此，我们特别安排了县教育局的同志向大家介绍情况、推介经验。同时，下午还有一项议程，请市人事局周彩珍副局长讲话，就全市中小学教师职称聘任制动态管理改革工作进行具体指导。我希望与会的教育局长、职改办主任要集中精神，心无旁鹜地听取的经验介绍、听取周副局长的指导性要求，以便在质量管理年里把主导教育发展的职称改革工作扎实推行下去、富有成效地管理起来。

一、近几年全市中小学教师职称评聘工作的回顾

近几年来，我市中小学教师职称评聘工作，从总体上看，是健康平稳的，广大教职工是心悦诚服而感到满意的。为什么有这么一种好的现象？为什么有这么一个好的反应？这中间肯定有好的东西、有好的做法、有好的经验。这就需要我们去认真回顾、去认真探究、去认真总结。总结过去，是为了今后，以利更好地调动教职工教书育人的积极性，以利更好地发挥教职工建设人力资源强国的创造活力。我个人认为，近几年的职称评聘工作之所以有好的反应，主要恐怕有这么几点坚持得很好：

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一是评聘工作逐年有改进，基本实现了科学化、规范化、制度化。所谓科学化，就是市、县两级职改办的同志能够不折不扣地执行职称评聘的政策，理解透彻、把握全面、贯彻到位；就是市、县两级职改办的同志们能够坚定不移地执行职称评聘的标准，不降低、不扭曲、不枉纵；就是市、县两级职改办的同志自始至终执行职称评聘的程序，一是一二是二，头是头尾是尾，丁是丁卯是卯，规程不乱套、秩序不错乱。所谓规范化，就是在组织建设上，市教育行政部门健全了职称评审委员会，评审权利统统归于评委，行政不干预，使评委既能履行职责又能尽其义务；就是在申报程序上，严格实行“一评、二复、三查”的制度，每一阶段都张榜公示，阳光普照、透彻澄明，也就是说实行了阳光操作，全无黑箱暗控；就是在评审标准上，把握“三重”要求，坚持重能力、重业绩、重实效，标准不降低、要求不放松。所谓制度化，就是实行监督制，在职称评聘时请纪检监察部门亲临现场进行全程监督；就是实行纪律管制，对评委进行了思想教育、政策培训，严格要求评委们不徇私情、不谋私利；就是实行落榜反馈制，要求评委对参评对象的否决要列出理由、注明政策依据，职改办要记录在案，如实向落榜教师本人反馈。

二是不断深化改革，实行宏观调控，加强岗位设置与结构比例管理。在讲这条经验之前，我有一个问题想提醒大家注意：职称评聘机构为什么通常称为“职改办”，而不直接名之为“职称办”？这个名词概念意味着什么？我的理解是：职称评聘时至今日还有待改进、有待完善、有待深化改革。事实也是如此。教师符合职称评审条件和标准的越来越多，我们没有理由剥夺他们申报的权利，也没有理由不为他们评定。但是，我们的经济还很不发达，没有雄厚的财力为所有评上职称的教师支付理所应当的职称工资。僧多粥少的现实雄辩地证明了“物质是基础”的真理。我们既要坚持真理，又要解决现实问题，其办法只能是深化改革，其途径只能是评聘分开，其策略就是只能是实行宏观调控。我这种理解正确与否并不重要，重要的是我们已经加强了岗位设置与结构比例的管理，已经将岗位核定到了各个基层学校，而且已经或者正在为全市教师职称聘任工作实现岗位管理打下了坚实的基础。至于具体的经验，已经形成，我不作分析，请的同志详细介绍。

三是市人事局的具体指导。市人事局是全市职称评聘工作的组织者、管理者。但市人事局始终保持着一个正确的姿态：他们既是组织者又是指导员，既是管理者又是服务员。多年来，市人事局从领导到办事员、从局班子到职称科，都对我们教师职称的评聘给予了政策上的宣传解读、程序上的阐释指点、标准上的把关指导和评聘具体过程中的管理服务。可以认为，没有市人事局的强力组织、统筹管理和指导服务，我们教师职称评聘工作就很难一帆风顺，更谈不上让教师满意。

以上三条，是我对过去工作回顾后得出的基本经验。总结并不深入，希望市、县教育局负责职称工作的同志予以丰富完善。下面再讲第二个问题：

二、推进中小学教师职称聘任动态管理工作的现实背景及其必要性

职称聘任动态管理的提出，毫无疑义，是有其现实背景的。众所周知，职改工作始于1986年。当时，职改工作的实行，对于提高教师社会地位，对于改善教师生活条件，对于调动教师教书育人的积极性，意义重大、作用巨大、功德伟大。但随着符合评审条件人员的骤增和专业技术职务岗位数额的限制，职称聘任终身制的弊端日益凸现。消除弊端，化解矛盾，稳定队伍，激励精神，刻不容缓。在这一现实背景下，职称聘任动态管理改革便因时而发、顺势而动。

职称聘任动态管理改革极有必要。其必要性表现在如下方面：

一是政策的要求。人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》明确提出要“继续推进全员聘用（任）、竞争上岗为主要内容的人事制度改革，开展职称聘任改革的探讨，启动教师职称聘任改革工作”。我们是国家公务人员，必须令行禁止，维护中央政府的政令畅通。我们是教育工作者，必须有令必行，一切行动听教育部指挥。以我们的职责和义务而言，我们必须推进这项改革。二是大局的要求。改革、稳定、发展是大局。职称聘任动态管理本身就是改革，又有利于教师思想稳定、队伍稳定，更有助于教育事业的发展。职称聘任动态管理工作包容性何其大也，涵盖了改革、稳定、发展这一大局的全部。我们常常说要维护大局，我们就必须从维护大局的高度做好职称聘任动态管理工作。三是现实的要求。党的十七大强调构建社会主义和谐社会，具体到教育，就要全力以赴地构建好和谐校园进而构建好和谐教育。职称聘任的僧多粥少，表现出被聘者船到码头车到站不思进取、落聘者怨天尤人无事生非这一现状，不和谐因素、不协调声音已经和正在出现。如果我们不实行动态管理，职务终身制不破除，就很难最大限度地增加和谐因素，就很难最大限度地激发教师的创造活力，就很难卓有成效地办好让人民满意的教育事业。

第二篇：局长动员会讲话1

***同志

在全县卫生系统创先争优中开展基层组织建设年动员会上的讲话

同志们：

报经县委创先争优活动领导小组办公室同意，今天，我们在这里召开全县卫生系统基层组织建设年暨崇文尚德打造文化**活动动员会。会议的主要任务是，传达全县“创先争优加强基层党建暨崇文尚德打造文化**动员大会”精神，进一步深化创先争优活动，加强卫生系统党组织和党员队伍建设，切实发挥党组织作用，调动广大党员服务发展、服务群众的积极性，按照县委、县宣传部、县机工委部署要求，对在全县卫生系统创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动及崇文尚德，打造文化**活动进行动员、安排和部署。

县委创先争优领导小组对我们召开这个会议非常重视，县委创先争优活动领导小组办公室副主任、县委组织部副部长xxx同志亲临会议并将作重要讲话，请同志们认真学习领会并抓好贯彻落实。下面，我就加强卫生系统基层党组织建设工作，指导开展好创先争优活动，讲几点意见。

一、统一思想，提高认识，高度重视两项主题活动开展的重要性

在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动是县委加强党的基层组织建设的一项重点任务；崇文尚德，打造文化**是县委推进**文化大发展大繁荣的有效载体。全县卫生系

统各级党组织和全体干部群众，要把思想认识统一到县委的要求上，形成推进工作的合力。

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是党的建设的一项重要的经常性工作，也是卫生系统当前的一项重大政治任务。在全县卫生系统深入开展基层组织建设年活动，有利于全面深入贯彻党的卫生工作方针、推进医药卫生体制改革、建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度、实现人人享有基本医疗卫生服务的目标。全县卫生系统各级党组织和广大共产党员要以高度的政治责任感和政治敏锐性，以奋发有为的精神，投入到活动中去，为深化医药卫生体制改革，推动卫生事业又好又快发展提供坚强的组织保证。在全县卫生系统中开展两项活动，是县委交给卫生部门的一项光荣而艰巨的政治任务，我们一定要统一思想，提高认识，尽职尽责，扎实工作，切实完成好县委交给我们的这项任务。

二、明确任务，把握重点，扎实推进“两项活动顺利开展

各医疗卫生单位要按照县委统一安排部署，要以此次活动开展为契机，对照存在的问题，认真开展查漏补缺和自查测评工作，按照缺什么补什么要求，扎实抓好两项活动顺利开展。同时，局创先争优工作领导小组办公室要加强对各医疗卫生单位活动开展的指导力度，加强监督指导与督办，确

保活动开展扎实有效，不流于形式。

全县卫生系统各级党组织和广大党员要按照“推动科学发展、服务人民群众、促进社会和谐、加强基层组织”的总体要求，以“落实医改任务、提高服务水平、改进医德医风、加强基层组织”为实践载体，在前期开创的良好工作基础上，紧密结合本单位实际，在特色和创新上做出新举措，在重点和关键上多下真功夫，让党员争先锋有抓手、服务群众有舞台、发挥作用有动力。

第一，认识上要再提高，落实工作责任。当前，深化医药卫生体制改革已经进入了关键时期和攻坚阶段，全县卫生系统各级党组织和广大共产党员要以深化医药卫生体制改革为中心，在推动各项卫生工作中创先争优。要把加强基层党组织建设作为搞好工作的经常性动力，作为团结带领群众加快发展的根本方法。要严格落实党支部书记第一责任人的责任，把两项活动开展作为党组织书记抓党建的重要内容，纳入党建工作目标考核体系。分管领导要承担直接责任人的责任，在深入基层督查指导上多出力。各医疗卫生单位要精益求精狠抓细节，务实创新积极主动，要以高度负责的精神，饱满的精神状态，全身心的投入到工作中去，以争一流的气概抓好两项活动的开展。

第二，宣传上要再加强，营造浓厚氛围。一是着力在宣传内容的多样性、宣传手段的灵活性、宣传效果的持久性上下深功夫，不断拓展宣传内容。广大党员干部要坚定理想信

念、强化宗旨意识、树立新风正气，要密切联系实际，细化创建措施，力争打造一批服务品牌。二是开展先进典型的培植、宣传和表彰活动。各医疗卫生单位要把培植先进、打造典型贯穿活动开展始终，发掘和推出一批真正具有时代性、典型性、可学性的先进基层党组织和优秀共产党员，深入挖掘先进典型事迹，加大力度开展广泛宣传，要想办法打造树得起、叫得响的先进模范。

第三，实践上要再深入，解决实际问题。创先争优重在干事，重在解决问题，重在取得实效，各级党组织要以人民群众是否满意作为活动取得实效的唯一标准，积极谋划贴近群众实际的争创主题和行动载体。要将两项活动开展与民主行风评议结合起来，与深化医院管理年结合起来，与“学雷锋精神，做志愿先锋”活动结合起来，坚持一手抓主题活动，一手抓深化医改，一手抓党的建设，一手抓卫生发展。把基层组织建设年活动作为解决群众突出问题，努力构建和谐医患关系的重要抓手。

第四，督查上要再严格，完善制度规范。为使全县卫生系统两项活动取得实效，我们建立了督查制度和领导联系点制度。下一步，我们将采取分类指导与重点督查相结合、听取汇报与实地查看相结合、全面推进与重点培育相结合，全方位跟踪指导。各联系点领导要经常到联系点检查指导工作，特别要注意深入到困难多、矛盾多、群众意见多的地方，发现问题，总结规律，以更好地指导工作。

三、加强领导，强化措施，推动卫生党建工作向纵深发展

全县各医疗卫生党组织要高度重视，加强领导，精心组织，狠抓落实，确保活动扎实有效地开展，取得预期的效果。

（一）要进一步落实领导责任。各医疗卫生党组织尤其是党组织书记要切实担负起党要管党、从严治党的责任，要认真落实基层党建工作责任制，加强分类指导，统筹协调，监督检查，建设高素质基层卫生党务工作者队伍，强化对基层党建工作的实绩考核和结果运用，确保创先争优活动可持续发展、向纵深推进。

（二）要进一步加强督促检查。各医疗卫生单位要按照县委要求，加强工作指导。要积极引导党员把思想认识统一到县委决策部署和要求上来。在指导方式上，要妥善处理好党委领导与行业指导的关系，积极配合地方党委开展工作。在指导方法上，各地要通过建立联系点、督导检查等方式，总结推广好的做法和经验，发现先进典型，使各项活动符合中央要求、贴近党员实际、富有卫生行业特色。

（三）要进一步注重典型引路。要围绕活动主题和载体，大力宣传活动开展过程中的的先进经验、先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹、取得的实际效果，引导广大党员争当优秀共产党员、争做人民满意的健康卫士，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

（四）要进一步构建长效机制。创先争优、基层组织建

设、崇文尚德打造文化**是经常性工作，要常抓不懈，不能搞形式。要把活动开展与落实医改任务结合起来，与加强基层党组织建设结合起来，与做好本单位的各项工作结合起来，确保两手抓、两不误、两促进。

同志们，加强党的基层组织建设直接关系到党的执政地位的巩固和社会的长治久安，是全党的共同政治责任。让我们以高度负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，深入推进医药卫生体制改革，促进卫生事业科学发展，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥广大党员的先锋模范作用，为全面完成医药卫生体制改革各项任务、实现人人享有基本医疗服务的目标提供强大动力和组织保证。

第三篇：局长在教育行业风险管理动员会讲话

同志们：

教育事业牵涉到千家万户的切身利益，关乎到民族的复兴与崛起，因为有着无数花季生命的存在，所以我们肩上担担着更多的责任和使命；因为生命的脆弱与珍贵，所以我们面临着难以预测的风险。也因如此，我们更有必要加强教育行业风险管理体系建设，进一步科学化解风险，进一步合理减轻发展重负，把更多的精力投入到教学工作和人才培养上，以和谐、平安的发展努力实现从教育大市向教育强市的新跨越。

下面我就完善我市教育行业风险管理体系建设谈三点意见：

一、拓宽发展视野，正确把握推进教育风险管理体系建设的必要性

任何事业发展都不是一帆风顺的，都会与风险共存，与机遇并行，都存在不可预测性和偶发生性，作为百年树人为已任的教育事业，所承担的风险、所承受的压力、所面临的挑战都非同一般。

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四川汶川地震、南方冰雪灾害等这些不可预见的自然灾害给国家和人民造成了重大的生命和财产损失，尤其是汶川地震，更是以惨烈的事实给了我们一个深刻的教训：天灾难测、灾害难防。

近几年，发生在教育行业的突发性灾害事件也给我们更多的教训和警示，尽管有不少客观因素，但是校园安全工作的疏忽，思想认识上的大意，工作措施上的漏洞也是引发校园群体群伤事件的重要因素。尤其是行业风险管理体系的不健全给学校发展带来巨大的风险隐患和压力。校园安全工作关系到师生的生命，天大地大生命为大，没有了生命的存在，任何发展、任何质量都是空中楼阁。因而，我们必须坚定不移地重视和加强学校的安全工作！但在加强学校安全工作的同时，我们要进一步探讨防范和化解风险的有效方法，进一步完善教育行业风险管理体系建设。

学校是教书育人的地方，是社会公益事业的窗口，仅靠学校一方是难以承担如此重负的行业风险责任的，也无力应付突发性事件所带来的沉重压力，因此，通过商业保险的形式，科学化解校方责任风险，合理减轻校方发展过程中的压力在一定程度上能够转移风险，避免纠纷，化解矛盾，在一定程度上能让学校全身心地投入到正常的教育教学活动，在一定程度上能让教师集中精力全心全意教好书、育好人。在这方面，我们教育部门定位要高一点，视野要广一点、思维要宽一点，要以科学有效的行业风险管理体系应对不可预知、不可预测的风险，才能真正做到任尔东南西北风，我自岿然不动。

二、坚持依法推动，努力确保推进教育风险管理体系建设的规范性

只有规范的运作，才能达到科学的效果。我们的工作要依法而行，守规而动，才能使我们的工作不偏轨、不失重。教育行业风险管理体系对我们而言是一项全新的工作，无经验可以借鉴，无葫芦可参照，就更需要我们严格执行有关教育保险工作的规定要求，正确履行教育行政部门和学校在教育保险工作中的职责，合理合法地推动教育保险工作。

教育部、财政部、中国保监会联合下发了《关于推动校方责任保险完善校园伤害事故风险管理机制的通知》，明确要求各级各类学校都应投保校（园）方责任险，同时明确了校（园）方责任险保费及赔偿限额标准。同时也指出在九年义务教育阶段，学校投保校方责任险所需费用由学校公用经费中支出。这个通知无疑为我们为我们建设教育行业风险管理体系提供了政策的依据和执行的标准，各县（市、区）教育局、各级各类学校要认真贯彻落实通知精神，积极主动地参加校（园）方责任险，努力做到应保尽保，使我们的风险管理体系形成横向到边、纵向到底的网络。

我市处在地质灾害多发区，所面临的各种风险很多，加上近年来电子教学设备增多，各级各类学校应引起高度重视，要逐步将房屋及财产纳入商业保险范围，增加抗风险的能力，确保学校安全稳定。

三、强化宣传力度，着力增强教育风险管理体系建设的认可性

教育行业风险管理体系是一件新事物，正因为新，所以知之甚少，因为知之不多，所以认可度不高，这就需要学校和中国财保分公司密切合作，加强沟通与交流，以互通求互信，以互信达互惠，使双方的合作更加和谐、稳定。财保公司要进一步加强宣传力度，拓宽宣传渠道，要积极参与到学校的各项活动，通过开展多层面、多渠道的宣传，进一步提高教育行业风险管理体系的认知度和认可性，为我市教育行业风险管理体系营造良好的发展环境。

同志们，教育保险工作政策性强，涉及面广，操作难度大，教育行业风险管理体系建设所面临的挑战也很多，这就需要我们上下联动、相互合作，携手同心，精心运作，努力建设科学规范、高效有序的风险管理体系，为推动我市教育又好又快地发展奠定坚实的基础。

第四篇：环保局长在三学习动员会讲话

同志们：

今天，召开全局深入开展“学党章、学党史、学先进”活动动员大会，主要任务是贯彻全县深入开展“三学习”活动动员大会精神，对我局开展“三学习”进行动员并做出部署。刚才，郜书记宣读了我局“三学习”活动实施方案，希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，结合我县环保工作的实际，再讲几点意见：

一、统一思想，明确要求，充分认识开展“三学习”活动的重大意义

市委审时度势，决定在全市开展以“学党章、学党史、学先进”为主要内容的“三学习”活动。“三学习”活动是去年“三提升”活动的深化拓展和延续巩固，是进一步推进创先争优活动的重要载体和有力抓手。学习党章，有利于提升规范意识，为党员发挥先锋作用提供保障。学习党史，有利于把握执政规律，进一步提升工作水平。学习先进，有利于提高素质能力，激发干事创业热情，树立事竟一流、追求卓越的价值导向。

以高度的政治热情积极参加这次学习活动，集中解决影响和制约环保工作开展的突出问题，努力增强党员的党性觉悟，更好地完成污染减排任务和环境质量改善目标，努力使我局的“三学习”活动取得实实在在的成效。

二、抓住重点，讲求实效，切实增强学习活动的政治责任感、使命感和自觉性

紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，在“三学习”活动过程中，切实做到三个坚持：一是坚持把理论武装贯穿始终，着力在提升党性觉悟上取得明显成效。搞好这次学习活动，党员干部受教育是基础。根据环保工作的具体实际，采取多种形式，组织广大干部职工深入学习党章、党史，努力在思想观念、境界标准、干劲作风上实现大的转变。二是坚持把突出环保特色贯穿始终，着力在解决突出问题、推动科学发展上取得明显成效。从我县实际出发，从我局环保工作实际出发，紧紧围绕污染减排的首要任务，坚持把“保增长、保民生、保稳定”作为“三学习”活动突出特色的关键之举。三是坚持把加强作风建设贯穿始终，着力在促进领导干部加强党性修养、树立优良作风上取得明显成效。全体干部职工要认真学习，不断加强党性修养，大力弘扬良好作风，切实改进思想和工作作风。

广大干部职工在学习实践过程中，要切实增强学习实践科学发展观的政治责任感、使命感和自觉性。要以这次活动为契机，把学习活动作为推动工作的重要机遇，真正做出经得起实践和群众检验的实绩，努力把贯彻落实科学发展观提高到一个新水平，使党的工作、党的建设和我县环保工作更加符合科学发展观的要求。

三、严密组织，周密安排，切实加强“三学习”活动的组织领导

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开展“三学习”活动是当前全局的一项重要政治任务，我局成立了“三学习”活动领导小组，由我亲自担任组长，书记和副局长为副组长，成员为各科室站负责同志。就是要通过领导责任，强化全员意识，责任意识，把“三学习”活动的要求体现到工作的方方面面，体现到每一个岗位，每一个人。特别是要增强执行力，把“三学习”活动与今年提出的各项工作目标结合起来，体现到落实重点工作的每个环节，以出色完成各项工作任务来检验活动成效。要将“三学习”活动纳入我局今年工作目标管理考核内容，正确处理与日常工作的关系，切实做到“两不误，两促进”。局“三学习”活动领导小组办公室，要加强督促检查，及时发现问题，解决问题，总结经验。

同志们，“三学习”是市委着眼于延伸巩固两项活动成果做出的重大决策，是推动我县经济社会又好又快发展的有力支撑。我们要以开展“三学习”活动为契机，切实加强环保干部队伍作风建设，进一步振奋精神，开拓创新，为推动我县环保事业实现新跨越做出积极的贡献！

第五篇：新教师代表发言稿与新教师在教师节会讲话

新教师代表发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这个秋风送爽的日子里，我们告别了快乐的暑假，回到了美丽的校园，又迎来了一个新的学期。

每当我走进校园、走上讲台，看到你们一张张稚嫩的脸庞时，都会想起我的童年和老师。我感到很高兴，一毕业就能和这么多可爱的同学们一起学习，一起进步，一起成长。

作为新教师，我已经做好准备做到“三心二意”：即责任心、爱心、耐心和做人诚实、做事乐意。并全心全意为同学们服务，想学生之所想，急学生之所急，爱护关心每一位学生。

俗话说：“学高为师，身正为范”。我将以先进的教育教学理念为指导，刻苦钻研，虚心向老教师请教，学习他们深厚的涵养，丰富的知识和精湛的教艺；认真钻研教材、教法和学法；认真备课、听课、上课，争取在最短的时间内站稳讲台，尽早成为合格教师，优秀教师，杰出教师。同时，我将不断积累经验，勤恳工作。

通过这一个星期的工作，我感觉到我们的学校很有潜力，我们的领导很有魄力，我们的老师很有能力，而我们的同学们则很有活力。我相信，我们学校一定会蒸蒸日上，我们的同学们一定会大有前途。只是，这需要我们彼此的信任，需要我们共同努力与拼搏。

最后，在教师节和中秋节即将来临之际，我衷心的祝愿我们的领导和全校教师节日快乐，工作顺利，身体健康。

XX年9月

新教师在教师节会讲话

敬的各位领导，各位老师：

大家好！

金风送爽，桃李飘香。在这个处处洋溢着丰收喜悦的9月，我们共聚一堂，同庆 丝的忘我，全身心地投入到紧张而热烈的教育教学工作中，力创子校新的辉煌！