计算机等级考试什么样的行为会被认为是作弊

第一篇：计算机等级考试什么样的行为会被认为是作弊

计算机等级考试中什么样的行为被判为作弊？

目前，随着企事业单位对计算机水平的要求，计算机等级考试的报考人数也在不断的攀升，但是考场上却依然不可避免的出现一些作弊现象。那么在考场中哪些行为会被认为是作弊呢?

(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;

(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;

(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;

(四)在考试过程中使用通讯设备的;

(五)由他人冒名代替参加考试的;

(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;

(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;

(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;

(九)其他作弊行为。

教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的;

(二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的;

(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的;

(四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的;

(五)其他应认定为作弊的行为。

所以，考生在考试中一定要注意起来，计算机等级考试是对自己计算机水平的检测，一定要本着公平公正的原则考试，为自己赢取一个货真价实的证书!

(转自未来教育网：http://ncre.eduexam.cn/)

第二篇：2011年上海市高校计算机等级考题目H

2011年上海市高校计算机等级考试（一级）

试卷（H卷）

所有的样张都在“C:样张”文件夹中，考试系统中【样张】按钮可直接打开此文件夹。

（一）Windows操作（共6分）

1．在C:KS下，创建两个文件夹ya、yb，然后在yb文件夹下创建yg子文件夹；在yg子文件夹中创建文件yabc.txt，文件内容为“新学年开始”。

2.在C:KS文件夹中创建名为JSQ的快捷方式，该快捷方式指向calc.exe。

（二）Office操作（共16分）

启动Excel，打开C:素材excel.xls文件，以样张为准，对Sheet2中的表格按以下要求操作，将结果以原文件名另存在C:KS文件夹中。

1．设置表格标题为：黑体、20磅、粗体，在A1:J1区域中跨列居中，在标题显示位置区域设置“6.25% 灰色” 图案填充。

2．用公式计算：所得税（=（基本工资+奖金-2000）*20%），实发工资（=基本工资+奖金-公积金-所得税）。用公式按实发工资统计收入状况：实发工资>3000为“高”；2000<实发工资<=3000为“中”，否则为“低”；移动“张小川”的批注到“王庆红”。（计算必须用公式，否则不计分）

3．设置表格格式：设置第三行行高为30；各单元格水平和垂直都居中；按样张所示设置表格的边框线和数据显示格式。

4．在E18开始单元格中生成数据透视表，按职称和性别统计平均实发工资、求和所得税，数值显示均保留2位小数、不显示行统计。

（三）网页设计（共20分）

利用C:KSwy文件夹中的素材（图片素材在wyimages中，动画素材在wyflash中），按以下要求制作或编辑网页，结果保存在该文件夹中。

1.打开主页index.html。设置网页标题为：物联网；按样张设置网页背景色为：蓝色（#3AAFF4）。设置表格属性：对齐方式水平居中、边框线宽度为：0。

2.设置“物联网简介”字体为：隶书，大小为24磅（或者36px），颜色为：白色（#FFFFFF）。将文件content.txt中的文字贴到物联网简介下，并按照样张编辑并添加项目列表，字体为：楷体_GB2312，大小为：14磅（或18像素）。

3.在文字下插入图片content.jpg，设置图片大小为宽度：300px，高度160px，并设置居中，设置超链接颜色为灰色（#CCCCCC）。

4.按样张在“您是否了解物联网？”的提问中添加单选项“了解”、“听说过但不了解”、“没听说过”，默认为“没听说过”（文字可以从a.txt中获取），添加按钮“提交”和“重置”，并在单元格中居中。

5．合并表格最后一行所有列，并添加水平线，设置宽度100％，高度为1，水平线下添加一行内容：关于我们 | 联系我们 | 网站地图 | 网站律师 | 友情链接（文本可以从a.txt中获取），并设置该行的对齐方式为：居中，设置“友情链接”链接到邮箱地址：wulian@wlw.com。

（注意：由于显示器分辨率或窗口大小的不同，以及所使用的网页制作工具的不同，网页效果可能与样张略有差异，因此网页样张仅供参考，最终效果以题目要求为准。）

（四）多媒体操作

1．图像处理（9分）

在Photoshop软件中参照样张（“样张”文字除外），完成以下操作：

（1）打开C:素材文件夹中的picture16.jpg（校园）利用矩形选框工具对picture16.jpg做出选区并复制产生新图层。

（2）对新图层适当缩放并旋转，添加“投影”的图层样式。（3）打开picture17.jpg（鲜花），将其中的花朵部分合成到picture16.jpg，翻转并调整大小。（4）对花朵图层设置斜面浮雕样式（深度150%、大小10像素）。（5）输入直排文字“傲雪欺霜”（华文新魏、60点、白色），栅格化文字层并设置从左的“风”滤镜效果。将结果以photo.jpg为文件名保存在C:KS文件夹中。结果保存时请注意文件位置、文件名及JPEG格式。

2．动画制作（9分）

打开C:素材sc.fla文件，按下列要求制作动画，效果参见样张（除“样张”字符外，样张见文件C:样张yangliH.swf），制作结果以donghua.swf为文件名导出影片并保存在C:KS文件夹下。注意：添加并选择合适的图层，动画总长为65帧。

（1）设置影片大小为660px×400px，帧频为12帧/秒。（2）将库中的元件“元件1”放置在图层1，并显示至65帧。

（3）新建图层，将 “元件2”放置在该图层，从第1～25帧“元件2”由小变大（透明度做适当调整），第26～53帧“元件2”由大变小（透明度左适当调整），并显示至65帧。

（4）新建图层，将“fly”元件放置在该图层，从第5～15帧自左下方向上飞，并顺时针旋转2次，第16～30帧向右上方飞出画面，并显示至60帧。

提示：若打开时出现“缺少字体”警告，则选择采用默认值，结果字体可能与样张略有不同。

第三篇：计算机 二级Access 2011年3月26日上机考试样题及答案 (28)

1.基本操作题

在考生文件夹下，存在一个数据库文件“samp1.mdb”,里边已建立两个表对象“tGrade”

和“tStudent”,同时还存在一个Excel文件“tCourse.xls”。试按以下操作要求，完成表的编辑：

(1)将Excel文件“tCourse.xls”导入到“samp1.mdb”数据库文件中，表名称不变，设“课程编号”字段为主键；

(2)对“tGrade”表进行适当的设置，使该表中的“学号”为必填字段，“成绩”字段的输入值为非负数，并在输入出现错误时提示“成绩应为非负数，请重新输入！”信息；(3)将“tGrade”表中成绩低于60分的记录全部删除；

(4)设置“tGrade”表的显示格式，使显示表的单元格显示效果为“凹陷”、文字字体为“宋体”、字号为11；

(5)建立“tStudent”、“tGrade”和“tCourse”三表之间的关系，并实施参照完整性。1.基本操作题

【考点分析】

本题考点：表的导入；建立表间关系；字段必填字段、有效性规则等字段属性的设置；删除记录；设置数据表格式。

(1)【解题步骤】

步骤1：打开“samp1.mdb”数据库窗口,单击菜单栏【文件】|【获取外部数据】|【导入】，找到并打开“考生文件夹”，在“文件类型”列表中选中“Microsoft 步骤2：Excel”，选中“tCourse.xls”文件，单击“导入”按钮。

步骤3：单击“下一步”按钮，选中“第一行包含列标题”复选框，连续3次单击“下一步”按钮，选中“我自己选择主键”单选按钮，在右侧下拉列表中选中“课程编号”，单击“下一步”按钮，单击“完成”按钮。(2)【解题步骤】

步骤1：选中“表”对象，右键单击“tGrade”选择【设计视图】。

步骤2：单击“学号”字段行任一点，在“必填字段”行右侧下拉列表中选中“是”。

步骤3：单击“成绩”字段行任一点，在“有效性规则”和“有效性文本”行分别输入“>＝0”和“成绩应为非负数，请重新输入！”。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。(3)【解题步骤】

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tGrade”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：单击菜单栏【查询】|【删除查询】。

步骤3：双击“成绩”字段。在“条件”行输入“<60”。

步骤4：单击菜单栏【查询】|【运行】，在弹出的对话框中单击“是”按钮。

步骤5：关闭设计视图，在弹出的对话框中单击“否”按钮。(4)【解题步骤】

步骤1：选中“表”对象，右键单击“tGrade”选择【打开】。

步骤2：单击菜单栏【格式】|【数据表】，在对话框的“单元效果”列表中选中“凹陷”复选框，单击“确定”按钮。

步骤3：单击菜单栏【格式】|【字体】，在对话框的“字体”和“字号”列表中分别选中“宋体”和“11”，单击“确定”按钮。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，关闭数据表。(5)【解题步骤】

步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别添加表“tStudent”、“tGrade”、“tCourse”到“关系”界面，关闭“显示表”对话框。

步骤2：选中表“tStudent”中的“学号”字段，拖动鼠标到表“tGrade”的“学号”字段，放开鼠标，在弹出的编辑关系对话框中选择“实施参照完整性”复选框，单击“创建”按钮。

步骤3：选中表“tGrade”中的“课程编号”字段，拖动鼠标到表“tCourse”的“课程编号”字段，放开鼠标，在弹出的编辑关系对话框中选择“实施参照完整性”复选框，单击“创建”按钮。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，关闭“关系”界面。

2.简单应用题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好两个表对象“tStud”和“tScore”。试按以下要求完成设计：

(1)创建一个查询，计算并输出学生最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为“s_data”，所建查询命名为“qStud1”;(2)建立“tStud”和“tScore”两表之间的一对一关系；

(3)创建一个查询，查找并显示数学成绩不及格的学生的“姓名”、“性别”和“数学”三个字段内容，所建查询命名为“qStud2”；

(4)创建一个查询，计算并显示“学号”和“平均成绩”两个字段内容，其中平均成绩是计算数学、计算机和英语三门课成绩的平均值，所建查询命名为“qStud3”。

注意：不允许修改表对象“tStud”和“tScore”的结构及记录数据的值；选择查询只返回选了课的学生的相关信息。

2.简单应用题

【考点分析】

本题考点：创建选择查询；建立表间关系；在查询中进行计算。(1)【操作步骤】

步骤1：打开“samp2.mdb”数据库窗口,选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：在“字段”行第一列输入“s_data：Max([年龄])－Min([年龄])”。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qStud1”，关闭设计视图。

(2)【操作步骤】

步骤1：单击菜单栏【工具】|【关系】，单击【关系】|【显示表】，分别添加表“tStud”和“tScore”到“关系”界面，关闭”显示表“对话框。

步骤2：选中表“tStud”中的“学号”字段，拖动鼠标到表“tScore”的“学号”字段，放开鼠标，在弹出的编辑关系对话框中单击“创建”按钮。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭“关系”界面。(3)【操作步骤】

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框分别双击表“tStud”和“tScore”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：分别双击“姓名”、“性别”和“数学”字段。

步骤3：在“数学”字段的“条件”行输入“<60”。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qStud2”。关闭设计视图。

(4)【操作步骤】

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”和“tScore”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：双击“学号”字段。

步骤3：在“字段”行下一列输入“平均成绩：(［数学］＋［计算机］＋［英语］)/3”。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qStud3”。关闭设计视图。

3.综合应用题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、窗体对象“fTest”和宏对象“m1”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：

(1)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，初始化标题显示为“教师基本信息输出”；

(2)将主体节区中“学历”标签右侧的文本框显示内容设置为“学历”字段值，并将该文本框名称更名为“tBG”；

(3)在窗体页脚节区位置添加一个命令按钮，命名为“bOk”，按钮标题为“刷新标题”；(4)设置命令按钮bOk的单击事件属性为给定的宏对象m1;(5)将窗体标题设置为“教师基本信息”。

注意：不允许修改窗体对象“fTest”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象tTeacher和宏对象m1。

3.综合应用题

【考点分析】

本题考点：在窗体中添加标签、文本框、命令按钮等控件及其属性的设置。

（1）【解题步骤】

步骤1：打开“samp3.mdb”数据库窗口,选中“窗体”对象，右键单击“fTest”选择【设计视图】。

步骤2：选中工具箱中“标签”控件按钮，单击窗体页眉节区适当位置，然后输入“教师基本信息输出”，单击窗体任意处。

步骤3：右键单击“教师基本信息输出”标签选择【属性】，在“名称”行输入“bTitle”，关闭属性界面。

（2）【解题步骤】

步骤1：右键单击“学历”标签右侧的文本框选择“属性”，在其属性窗口中“控件来源”行选择“学历”，“名称”行输入“tBG”，关闭属性界面。

（3）【解题步骤】

步骤1：选中工具箱中“命令按钮”控件，在窗体页脚节区任意处单击，弹出命令按钮向导对话框，单击“取消”按钮。

步骤2：右键单击刚才添加的命令按钮选择【属性】，在其属性窗口中“全部”选项卡下的“名称”和“标题”行分别输入“bOk”和“刷新标题”，关闭属性界面。

（4）【解题步骤】

步骤1：右键单击“bOk”选择【属性】，在“事件”选项卡下的“单击”行右侧下拉列表中选中“m1”。关闭属性界面。

（5）【解题步骤】

步骤1：右键单击“窗体选择器”选择【属性】。

步骤2：在“全部”选项卡下的“标题”行输入“教师基本信息”。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。

第四篇：2009年的计算机等级考试二级和三级都考什么

计算机二级考试是考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。

考试科目：语言程序设计(C、C++、JAVA、Visual Basic)数据库程序设计(Access、Visual FoxPro)。

考试时间：每年开考两次，上半年开考一、二、三级，下半年开考一、二、三、四级。上半年考试时间为4月第一个星期六上午（笔试），下半年考试时间为9月倒数第二个星期六上午（笔试），上机考试从笔试的当天下午开始。上机考试期限为五天，由考点根据考生数量和设备情况具体安排。

考试采用全国统一命题，统一考试时间，纸笔考试和上机操作考试相结合的形式。纸笔考试题型包括选择题和填空题，四级含有论述题。一级各科全部采用上机考试，不含纸笔考试。

纸笔考试时间：二级C为120分钟，二级其他科目均为90分钟，三级为120分钟，四级为180分钟。

上机操作考试时间：一级为90分钟，二级C、三级、四级均为60分钟、二级除C外各科均为90分钟。

分A、B类。三级A类考核计算机应用基础知识和计算机硬件系统开发的初步能力；三级B类考核计算机应用基础知识和计算机软件系统开发的初步能力。

三级考试分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”等四个类别。

第五篇：计算机 二级Access 2011年3月26日上机考试样题及答案 (32)

1.基本操作题

(1)在考生文件夹下“samp1.mdb”数据库文件中建立表“tTeacher”，表结构如下：

┌─────┬─────┬────┬───────────┐

│字段名称 │数据类型 │字段大小│ 格式 │

├─────┼─────┼────┼───────────┤

│编号 │文本 │ 8 │ │

├─────┼─────┼────┼───────────┤

│姓名 │文本 │ 6 │ │

├─────┼─────┼────┼───────────┤

│性别 │文本 │ 1 │ │

├─────┼─────┼────┼───────────┤

│年龄 │数字 │ 整型 │ │

├─────┼─────┼────┼───────────┤

│工作日期 │日期/时间 │ │ 短日期 │

├─────┼─────┼────┼───────────┤

│职称 │文本 │ 6 │ │

├─────┼─────┼────┼───────────┤

│退休否 │是/否 │ │ 是/否 │

└─────┴─────┴────┴───────────┘(2)设置“编号”字段为主键；

(3)设置“工作日期”字段的默认值属性为系统当前日期；(4)设置“职称”字段的默认值为“讲师”；(5)在“tTeacher”表中输入以下2条记录：

┌───┬───┬──┬──┬────┬──┬────┐

│编号 │姓名 │性别│年龄│工作日期│职称│退休否 │

├───┼───┼──┼──┼────┼──┼────┤

│9851 │张军 │男 │28 │1998-9-1│讲师│ │

├───┼───┼──┼──┼────┼──┼────┤

│0015 │李丽 │女 │62 │1958-9-3│教授│√ │

└───┴───┴──┴──┴────┴──┴────┘ 1.基本操作题

【考点分析】

本题考点：建立新表；设置主键；字段默认值属性的设置；添加记录。(1)【解题步骤】

步骤1：打开“samp1.mdb”数据库窗口，选中“表”对象，单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。

步骤2：按照题目要求建立新字段并设置其相关字段属性。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“tTeacher”。(2)【解题步骤】

步骤1：在设计视图中右键单击“编号”行选择【主键】。(3)【解题步骤】

步骤1：单击“工作日期”字段行任一点。

步骤2：在“默认值”行输入“Date()”。

(4)【解题步骤】

步骤1：单击“职称”字段行任一点。

步骤2：在“默认值”行输入“讲师”。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮。(5)【解题步骤】

步骤1：单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。

步骤2：按照题目要求添加新纪录。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭数据表视图。2.简单应用题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”，里面已经设计好一个表对象“tStud”和一个查询对象“qStud4”。试按以下要求完成设计：

(1)创建一个查询，计算并输出学生的最大年龄和最小年龄信息，标题显示为“MaxY”和“MinY”，所建查询命名为“qStud1”；

(2)创建一个查询，查找并显示年龄小于等于25的学生的“编号”、“姓名”和“年龄”，所建查询命名为“qStud2”；

(3)创建一个查询，按照入校日期查找学生，并显示学生的“编号”、“姓名”和“团员否”三个字段的内容。当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入入校日期：”，所建查询命名为“qStud3”;(4)更改“qStud4”查询，将其中的“年龄”字段按升序排列。不允许修改“qStud4”查询中其他字段的设置。2.简单应用题

【考点分析】

本题考点：创建选择查询和参数查询；将查询的结果排序。(1)【解题步骤】

步骤1：打开“samp2.mdb”数据库窗口，选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选择“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：连续两次双击“年龄”字段，分别在“年龄”字段的“字段”行前面添加“MaxY：”、“MinY：”字样，单击菜单栏【视图】|【总计】，在“总计”行分别选择“最大值”和“最小值”。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qStud1”，关闭设计视图。(2)【解题步骤】

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：分别双击“编号”、“姓名”、“年龄”字段。

步骤3：在“年龄”字段的“条件”行输入“<＝25”。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qStud2”。关闭设计视图。(3)【解题步骤】

步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。

步骤2：分别双击“编号”、“姓名”、“团员否”和“入校日期”字段。

步骤3：在“入校日期”字段的“条件”行输入“［请输入入校日期：］”，单击“显示”行取消该字段的显示。

步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qStud3”。关闭设计视图。

(4)【解题步骤】

步骤1：选中“查询”对象，右键单击“qStud4”选择【设计视图】。

步骤2：在“年龄”字段“排序”行选中“升序”。

步骤3：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。3.综合应用题

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tEmployee”、“tSell”、“tBook”和宏对象“m1”，同时还设计出窗体对象“fBook”和“fEmployee”、子窗体“fSell”。请在此基础上按照以下要求补充“fEmployee”窗体的设计：

(1)在窗体页脚节区位置添加一个命令按钮，命名为“bList”，按钮标题为“显示图书信息”；

(2)设置所建命令按钮bList的单击事件属性为运行宏对象m1;(3)在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，初始化标题显示为“雇员售书情况浏览”，字体名称为“黑体”，字体粗细为“加粗”，字体大小为22；

(4)设置主窗体标题栏的显示标题为“雇员售书情况”；

(5)设置窗体的相关属性使其在窗体视图中不显示记录选择器和导航按钮。

注意：不允许修改窗体对象“fEmployee”、“fSell”、“fBook”和宏对象“m1”中未涉及的控件和属性；不允许修改表对象“tEmployee”、“tSell”和“tBook”。3.综合应用题

【考点分析】

本题考点：在窗体中添加标签、命令按钮控件及其属性的设置。(1)【解题步骤】

步骤1：打开“samp3.mdb”数据库窗口，选中“窗体”对象，右键单击【fEmployee】选择【设计视图】。

步骤2：选中工具箱中“命令按钮”控件，单击窗体页脚节区适当位置，弹出命令按钮向导对话框，单击“取消”按钮。

步骤3：右键单击该命令按钮选择【属性】，单击“全部”选项卡，在“名称”和“标题”行输入“bList”和“显示图书信息”。(2)【解题步骤】

步骤1：单击“事件”选项卡。

步骤2：在“单击”行右侧下拉列表中选中“m1”。关闭属性界面。(3)【解题步骤】

步骤1：选中工具箱中“标签”控件，单击窗体页眉节区适当位置，然后输入“雇员售书情况浏览”，单击窗体任一点。

步骤2：右键单击“雇员售书情况浏览”标签选择【属性】，在“名称”行输入“bTitle”，分别在“字体名称”、“字号”和“字体粗细”行右侧下拉列表中选中“黑体”、“22”和“加粗”。关闭属性界面。(4)【解题步骤】

步骤1：右键单击主窗体的“窗体选择器”选择【属性】。

步骤2：在“标题”行输入“雇员售书情况”。(5)【解题步骤】

步骤1：在“记录选择器”和“导航按钮”行下拉列表中选中“否”。

步骤2：单击工具栏中“保存”按钮，关闭设计视图。