四年的大学生活充实而紧张

第一篇：四年的大学生活充实而紧张

四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才，回首这四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

通过四年的大学生活，我成长了很多，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；也让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。学习上，我注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。生活上，我为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处，积极参加校内外的实践活动不断的丰富自己的阅历，重视团队合作精神，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。能够出色地完成上级交予的任务，从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力。

在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。

总之，四年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。同时，我也深知，毕业只是人生的一小步，社会才是一所真正的试炼场。但我有信心在未来接受任何新的挑战和考验。

第二篇：四年的大学生活充实而紧张

四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持“天道酬勤”的原则,一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。作为一名共青团员，在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护团组织的领导、遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢。且有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了 正确的人生观和价值观。

生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的——学好知识，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在2007年暑假，我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对，用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

第三篇：充实的四年大学生活即将过去

充实的四年大学生活即将过去，我一直努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。经过老师的精心指导以及自己的奋斗和努力，我逐渐成为了一个新时代合格的大学生，由于我的乒乓球特长，使得我的意志品质变的无比坚毅，而且在比赛中各个方面都得到了很好的磨炼。我为人正直，对人诚实，很讲究诚信，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。平日里待人热情诚恳，与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。平日里勤工俭学，绝不铺张浪费，这也为我将来走到社会中打下了一定的经济基础。让我引以为豪的是，我利用自己的特长结识了很多不同层次不同行业的领导，得到了他们一致的认可与好评，同时拥有了面积很广的社会关系网。

四年的大学生活让我懂得了很多，从刚开始的天真，经过那人生的挫折和坎坷，到后来变得成熟、稳重。使我明白了一个道理，人生总会有很多很多的坎坷，只有自己勇敢地面对人生面对一切才可以继续走下去。当然，成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。

王晶0811421

3四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我一直怀揣着自己的梦想成为一个能为社会所用的合格大学生，在老师的教导与帮助下，我慢慢的走近了我的目标。

我平时在生活和工作中一直是认认真真做人，踏踏实实工作，我最大的特点是勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。我对身边的人都非常热情，愿意为每一个人做一点力所能及的事。我对自己要求很严格，在一些社会实践中，我学会了自立、自强，面对困难迎难而上绝不退缩。

四年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.王珅08114221

第四篇：大学生活规划 充实大学生活

大学生活规划 充实大学生活

2009-09-23

来到大学时，每一位学生首先要思考一个问题“将来会怎样？我将如何度过自己的大学生活？”同时会睁大自己的眼睛审视现实的大学和专业。几多欢喜几多梦，几多失落几多愁。这就要对大学生活进行很好的规划，但新生们是否就大学生活做出了一定的规划呢？

校园记者带着这个问题，在河南商专做采访和调查时发现，有20%的学生有比较具体可行的大学规划，并都以书面的形式确定下来且已付诸实践；另外有38%的学生有一定的规划，但不具体完整，有的也只是在头脑里想了想而已；此外，还有42%的人根本没有对大学生活进行规划。当问及他们为什么没有进行大学生活规划时，06级的王玮对记者说：“不知道怎么规划，也不知道规划些什么，反正想的就是该学习时学习，该玩时玩就行了，没有打算太多，跟着学校的安排走就是了。”针对这种新生的心态，04级营销系的韩丽娟说：“这种思想是很危险的，大学生活必须要有一定的规划，才有方向和动力。要把学习始终放在第一的位置，学习是取得其他一切成就的基础，大学生活规划要以学习为基础，再发展自己的兴趣和爱好，以更好的提高自己的学习能力。”

关于大学生活规划，不同的学生有不同的侧重点。比如06级营销系的王文举说：我认为在大学中，把学习搞好是最重要的，尤其是学好专业知识；其次，还要多参加一些有意义的活动，积累社会经验，不断的提高自己的综合素质能力。”而来自同一班级的班庆沙则说：“在大学里，学会与不同的人相处，搞好人际关系是很重要的。另外就是充分利用学校的图书馆，多看一些与自己所学专业有关的书籍，充实自己的大脑知识储备库。在大学期间，争取多考些证书，为以后找工作多一块敲门砖。再就是利用业余时间多打打工找份兼职，为以后找工作积累经验。”从上我们可以看出无论大学规划的侧重点是什么，但多围绕着学习专业知识、搞好人际关系、为工作积累经验等大学生比较关心的问题进行的。

究竟如何作好大学生活规划，河南商专营销系06级辅导员给大家提出了一点建议：“大学生活规划要有短期的和长期的目标。短期目标可以是一学期的或是一学年的，长期目标可以是整个大学期间的。制订了目标后，要有拟定计划配合实现目标，还有就是要脚踏实地的去做，大学生最忌浮躁，而这似乎也是当代大学生的通病。所以要有一定的生活和学习方向，不要盲目，要有能力去做各项工作。对大学里的各种活动要多去尝试参与，不断接受新的挑战。

为了在大学期间能够更好的完成学业，使我们的大学生活更加充实，让我们现在就为以后的大学生活作好一个完整的规划，并去实现这规划中的每项内容。

第五篇：记紧张而充实的PMP备考生活

记紧张而充实的PMP备考生活

光环PMP培训：黄卫国

2013年6月29日的PMP考试（最后一次以《项目管理知识体系指南（PMBOK指南）》第4版为考试内容的基础，后来据说考题中已加入了很多第5版的内容）成绩终于揭晓，通过努力自己取得了还算不错的成绩——3P2M。回想这一成绩的来之不易，突然体会到“梅花香自苦寒来”的意境，备考过程中的点点滴滴又不断浮现在脑际。

单位要求45岁以下的项目管理人员必须通过PMP认证才有资格申请项目经理资格，而这一资格是担任项目管理高级岗位的必要条件。而我已40出头，正在从事工程建设与信息管理相结合的项目管理工作，而这一岗位并不要求取得上述认证和资格。按常理我完全不必自找苦吃参加PMP考试，因为准备这个考试要在两个多月的时间内研读400多页的PMBOK指南（考试的基础内容）和多本厚厚的辅导材料，而这对项目管理工作处于最为紧张的阶段且“高龄”的我确实有些吃不消。

但工作中碰到的一系列问题却迫使我仔细权衡是否参加考试的问题——我虽然先后从事工程设计、采办和技术管理方面的具体实施和管理近20年之久，但进入全职项目组进行项目管理还是第一次，尤其我所负责的在役设施工程数字化在中海油范围内尚属首次，在国内其它领域也未尝听闻，因此实施过程中的很多问题都无从借鉴，自己对未来项目实施的发展方向深感困惑。

经过反复考虑，带着充实自己、学以致用的想法，我最终决定尽早参加PMP考试，把考试当作督促自己学习项目管理知识的手段，把学习知识而不是应付考试作为自己的首要目的。想清这一点，自己心里释然了，学习的方向也找到了——取得家人的理解和支持，静下心来仔细研读揣摩书中的内容并尽量与自己的工作实际相对照。

4月7日，本应是春暖花开的季节，但北方的寒气依然料峭甚至更加寒冷——因为暖气乍停。当天我拿到了备考书籍，从此每天回家我都把自己关进房间，仔细研读红书（强茂山教授主编的《成功通过PMP》第2版，因封面为红色而被PMP学员和老师们简称为红书）和PMBOK指南第4版），除了家人呼唤自己去吃饭，从此逐步得到以下经验：

重要经验之一，做好干系人管理——一定要取得家人的了解和支持，为自己找到时间和环境静下心来研读备考书籍，而工作时间经常被工作及其它事务所打扰，不能静下心来研读书中的内容和道理及相关内容间的联系，无法形成完整的知识体系，因此很难透彻了解PMP考试的考点知识，也就不能灵活运用其来正确答题。这里我要发自内心地向我的家人——妻子、双方父母和我的妹妹——说一声“谢谢你们！”如果没有你们替我承担家务，我也就没有时间和平和的心境认真备考。

重要经验之二，PMBOK指南是一本普遍适用的、不针对具体行业的项目管理参考标准和指南，内容非常抽象化、通用化、枯燥难懂，主要阐述了应该怎么做，而没有解释为什么这样做，因此在“求甚解”的学习原则指导下应该了解其内容的来龙去脉以便真正的理解进而顺理成章地掌握。而在备考时间有限的前提下就必须充分发挥红书的作用，因为红书的1至3章讲述了备考的方法和经验，例如以项目管理的方法做好规划，利用坐车、等待等零散时间听备考录音以及日常工作中多运用书中的项目管理术语以加深理解和记忆等；4至5章讲述了项目管理的发展历史和概貌以及中国的实际情况，这样很快拉近了看似拒人千里的PMBOK指南与我们的距离。至于后面的具体知识领域部分，建议先研读PMBOK指南并思考，实在不懂之处研读红书上相应的章节，一方面可从中找到相关解释，另一方面也可补充PMBOK指南上没有的知识点。

重要经验之三，第一遍就精读，即研究性阅读。第一遍阅读时有新鲜感，有兴趣深入研究，发现问题时可通过查找相关材料（如红书或PMBOK指南的其它部分）有针对性地分析理解，在相关的知识点之间、同一本书的相关内容之间、不同书籍的相关内容之间建立联系进而建立完整的项目管理知识体系，相关内容之间互相印证相互关联，将厚厚的几本书的内容织成一张知识网络、一个立体的知识体系，牵一发动全身，纲举目张，涉及到一个知识点则相关知识内容联动地浮现在脑海中，这样就将厚书读薄，将繁杂的孤立的知识点串联在一起，使记忆力下降、理解力增强的成年人找到适合自己的学习方法，同时也利于将来在实际工作中结合自己所处的具体环境创造性地运用所学知识。另外，再次阅读时建议转换视角，提高研读兴趣并增加发现问题的机会，以便完善和加深对知识体系的理解。

重要经验之四，渐进明细、温故而知新。随着年龄的增长，记忆力明显下降，以致于读完后面再读前面时发现一些内容已忘得差不多了，这时重读会使自己产生加深理解、强化记忆的动力，另一方面由于了解了更多章节的内容、对整个知识体系理解得更完善，因此对书本上同样的内容会产生更加深入和全面的理解。这样看来，对记忆力下降的成年人来讲，如果读几本400多页的厚书时第一遍采用泛读，则基本没有留下多少印象，无异于浪费时间。

重要经验之五，从模拟题中找准答题感觉。我们中国人的思维是比较严谨的，不允许出现纰漏，而美国人的思维是发散的，注重建立体系、建立框架、寻找大方向，而在细节上不太严谨、不较真，因此他们出的考题也带有这一特点，我们中国考生必须适应，从考题内容中找到出题人要考察的知识点和本质内容，而不在细节上纠结。

PMP备考生活结束了，回望备考过程，虽然当时的压力和紧张状况依然历历在目，但备考之余体验到的充实和成就感仍然萦绕于胸。紧张而充实的备考生活不仅使我通过了PMP认证，更重要的是我从中汲取了丰富的项目管理知识、初步掌握了项目管理体系、建立了项目管理思维模式，并逐渐改变自己的行为方式，在日常生活中身体力行项目管理方法，使自己真正体会到项目管理思维方式的精妙之处，使自己在思考问题时思路更清晰、方向更明确，开展工作时更有条理、更加缜密，这也正是PMP考试的真正目的。

播撒辛勤与汗水的春天渐渐远去，丰收的季节即将到来。祝愿PMP和准PMP们在未来职业发展的道路上插上项目管理思维方式的翅膀，振翅高飞！