第一课物联网就在身边——初识物联网-苏科版2013新版六年级信息技术教案

第一篇：第一课物联网就在身边——初识物联网-苏科版2013新版六年级信息技术教案

1、物联网就在身边——初识物联网

教学目的与要求

1、知识与技能

（1)了解物联网的概念。

(2)了解物联网应用的相关知识

2、过程与方法

通过实地观察、调查等途径，了解周边物联网技术的应用

3、情感态度与价值观

(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯

（2)培养学生了解、学习使用物联网的兴趣和意识

课时安排1课时。

教学重点与难点

重点：了解物联网的概念2

难点：了解物联网应用的相关知识

教学准备

多媒体教学课件、因特网

教学过程

1、导入

（1）从古至今，人们传递信息的方式有哪些？这些传递信息方式都有哪些特点？

突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点

（2）刚才我们了解了人与人之间的信息传递，那么，物体与物体之间又是如何传递信息的呢？

学生思考、讨论、交流。

新授

教师：学习物联网。

（1）介绍物联网概念

①教师提出任务：生自读概念。

物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“TheInternetofthings。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其连接端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用，被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。

②介绍物联网的三大特征。

感知物体、信息传输、智能应用。

③看图，提出问题：通过图画你看懂了什么?

想想现实中物联网有怎样的应用？

2经验交流：把自己获得的物联网知识与大家分享。

（2）了解物联网应用。

①自读课本

2-3页，初步了解物联网在各方面的实际运用。

②播放相关的光盘内容。

③深入介绍，加深学生印象，使学生对物联网的应用有更加深入的了解。教师适当讲解物联网在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环保、智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方面的应用。相关参考资料：

智能家居：智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居住环境。它融合了自动化控制系统、计算机网络系统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。智能家居将让用户有更方便的手段来管理家庭设备，比如，通过家触摸屏、无线遥控器、电话、互联网或者语音识别控制家用设备，更可以执行场景操作，使多个设备形成联动；另一方面，智能家居内的各种设备相互间可以通讯，不需要用户指挥也能根据不同的状态互动运行，从而给用户带来最大程度的高效、便利、舒适与安全。智能交通：智能交通是未来交通系统的发展方向，它是将先进的信息技术、数据通讯传输技术、电子传感技术、控制技术及计算机技术等有效地集成运用于整个地面交通管理系统而建立的一种在大范围内、全方位发挥作用的，实时、准确、高效的综合交通运输管理系统。

智能交通的发展跟物联网的发展是离不开的，只有物联网技术概念的不断发展，智能交通系统才能越来越完善。智能交通是交通的物联化体现。在该系统中，车辆靠自己的智能在道路上自由行驶，公路靠自身的智能将交通流量调整至最佳状态，借助于这个系统，管理人员对道路、车辆的行踪将掌握得一清二楚。

智能农业：智能农业是指在相对可控的环境条件下，采用工业化生产，实现集约高效可持续发展的现代超前农业生产方式，就是农业先进设施与露地相配套、具有高度的技术规范和高效益的集约化规模经营的生产方式。它集科研、生产、加工、销售于一体，实现周年性、全天候、反季节的企业化规模生产；它集成现代生物技术、农业工程、农用新材料等学科，以现代化农业设施为依托，科技含量高，产品附加值高，土地产出率高和劳动生产率高，是我国农业新技术革命的跨世纪工程。

智能医疗：通过打造健康档案区域医疗信息平台，利用最先进的物联网

技术，实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。在不久的将来医疗行业将融入更多人工智慧、传感技术等高科技，使医疗服务走向真正意义的智能化，推动医疗事业的繁荣发展。在中国新医改的大背景下，智能医疗正在走进寻常百姓的生活。

（3）讨论：物联网技术在社会生产和生活中得到了广泛的应用，举例说明物联网技术给你的生活带来了怎样的体验和变化？

3、课堂小结

教师：

这节课同学们学习了物联网技术，了解了物联网技术的概念以及其在实际生活中的应用。

课后希望大家通过自己的观察、调查等相关的途径，更加客观清楚的认识物联网，

第二篇：物联网就在身边——初识物联网(苏教版小学六年级信息技术教学设计)

苏教版小学六年级信息技术教学设计

第1课

物联网就在身边——初识物联网

【教学目的与要求】

1、知识与技能

(1)了解物联网的概念。

(2)了解物联网应用的相关知识。

2、过程与方法

通过实地观察、调查等途径，了解周边物联网技术的应用。

3、情感态度与价值观

(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。(2)培养学生了解、学习使用物联网的兴趣和意识。【课时安排】

1课时。【教学重点与难点】

1、重点：了解物联网的概念。

2、难点：了解物联网应用的相关知识。【教学准备】

多媒体教学课件、因特网。【教学过程】

1、导入

（1）从古至今，人们传递信息的方式有哪些？ 这些传递信息方式都有哪些特点？

(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点)

苏教版小学六年级信息技术教学设计

（2）刚才我们了解了人与人之间的信息传递，那么，物体与物体之间又是如何传递信息的呢？

学生思考、讨论、交流。

2、新授

教师：学习物联网。（1）介绍物联网概念

①教师提出任务：生自读概念。

物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of things”。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第一，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；第二，其连接端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应用，被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。

②介绍物联网的三大特征。感知物体、信息传输、智能应用。

③看图，提出问题：通过图画你看懂了什么?

苏教版小学六年级信息技术教学设计

想想现实中物联网有怎样的应用？

2经验交流：把自己获得的物联网知识与大家分享。（2）了解物联网应用。

①自读课本2-3页，初步了解物联网在各方面的实际运用。②播放相关的光盘内容。

③深入介绍，加深学生印象，使学生对物联网的应用有更加深入的了解。教师适当讲解物联网在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环保、智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方面的应用。

相关参考资料：

智能家居：智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居住环境。它融合了自动化控制系统、计算机网络系统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。智能家居将让用户有更方便的手段来管理家庭设备，比如，通过家触摸屏、无线遥控器、电话、互联网或者语音识别控制家用设备，更可以执行场景操作，使多个设备形成联动；另一方面，智能家居内的各种设备相互间可以通讯，不需要用户指挥也能根据不同的状态互动运行，从而给用户带来最大程度的高效、便利、舒适与安全。

智能交通：智能交通是未来交通系统的发展方向，它是将先进的信息技术、数据通讯传输技术、电子传感技术、控制技术及计算机技术等有效地集成运用于整个地面交通管理系统而建立的一种在大范围内、全方位发挥作用的，实时、准确、高效的综合交通运输管理系统。智能交通的发展跟物联网的发展是离不开的，苏教版小学六年级信息技术教学设计

只有物联网技术概念的不断发展，智能交通系统才能越来越完善。智能交通是交通的物联化体现。在该系统中，车辆靠自己的智能在道路上自由行驶，公路靠自身的智能将交通流量调整至最佳状态，借助于这个系统，管理人员对道路、车辆的行踪将掌握得一清二楚。

智能农业：智能农业是指在相对可控的环境条件下，采用工业化生产，实现集约高效可持续发展的现代超前农业生产方式，就是农业先进设施与露地相配套、具有高度的技术规范和高效益的集约化规模经营的生产方式。它集科研、生产、加工、销售于一体，实现周年性、全天候、反季节的企业化规模生产；它集成现代生物技术、农业工程、农用新材料等学科，以现代化农业设施为依托，科技含量高，产品附加值高，土地产出率高和劳动生产率高，是我国农业新技术革命的跨世纪工程。

智能医疗：通过打造健康档案区域医疗信息平台，利用最先进的物联网技术，实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。在不久的将来医疗行业将融入更多人工智慧、传感技术等高科技，使医疗服务走向真正意义的智能化，推动医疗事业的繁荣发展。在中国新医改的大背景下，智能医疗正在走进寻常百姓的生活。

（3）讨论：物联网技术在社会生产和生活中得到了广泛的应用，举例说明物联网技术给你的生活带来了怎样的体验和变化？

3、课堂小结

教师：这节课同学们学习了物联网技术，了解了物联网技术的概念以及其在实际生活中的应用。课后希望大家通过自己的观察、调查等相关的途径，更加客观清楚的认识物联网，苏教版小学六年级信息技术教学设计

了解物联网的技术应用，在生活实践中体验到物联网带给我们的方便和巨大作用。

4、布置作业

完成实践园。通过实地观察、调查或网络搜索等途径，了解周边物联网技术的应用。

第三篇：一、物联网就在身边

一、物联网就在身边——初识物联网

［教学目的与要求］

1、知识与技能

(1)了解物联网的概念。

(2)了解物联网应用的相关知识。

2、过程与方法

通过阅读教材、网络调查等途径，了解周边物联网技术的应用。

3、情感态度与价值观

(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。

(2)培养学生学习、使用物联网的兴趣和意识。［课时安排］

1课时。

［教学重点与难点］

1、重点：了解物联网的概念。

2、难点：了解物联网应用的相关知识。［教学准备］ 网络教室、课件。［教学过程］

1、复习导入

今天，老师上班做公交车7路车到校，同时也体验了一下常熟发展带来的公交车的便利。你可以在车站直观的了解到当前7站车所在的处置，离这还有几站。你知道这个是做么技术吗？

物联网技术……

教师讲解……（上图）

讨论：智能交通主要解决了哪些问题？ 今天，我们就来学习——物联网就在身边。

2、新授

（1）学习物联网。

物联网是什么？

物联网（Internet of things，IOT）是物体与物体通过信息感知设备，按约定的协议相连接，进行信息交换和通信，以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。

经验交流：把自己了解的物联网知识与大家分享。（2）了解物联网应用。

①随着物联网技术的逐步成熟与广泛应用，社会生产、生活中越来越普及。智能家居、智能安防、智能交通、智能医疗、智能电网……

②播放相关的光盘内容。

③深入介绍，加深学生印象，使学生对物联网的应用有更加深入的了解。教师适当讲解物联网在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环保、智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方面的应用。相关参考资料：

智能家居：智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居住环境。它融合了自动化控制系统、计算机网络系统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。智能家居将让用户有更方便的手段来管理家庭设备，比如，通过家触摸屏、无线遥控器、电话、互联网或者语音识别控制家用设备，更可以执行场景操作，使多个设备形成联动；另一方面，智能家居内的各种设备相互间可以通讯，不需要用户指挥也能根据不同的状态互动运行，从而给用户带来最大程度的高效、便利、舒适与安全。

智能交通：智能交通是未来交通系统的发展方向，它是将先进的信息技术、数据通讯传输技术、电子传感技术、控制技术及计算机技术等有效地集成运用于整个地面交通管理系统而建立的一种在大范围内、全方位发挥作用的，实时、准确、高效的综合交通运输管理系统。智能交通的发展跟物联网的发展是离不开的，只有物联网技术概念的不断发展，智能交通系统才能越来越完善。智能交通是交通的物联化体现。在该系统中，车辆靠自己的智能在道路上自由行驶，公路靠自身的智能将交通流量调整至最佳状态，借助于这个系统，管理人员对道路、车辆的行踪将掌握得一清二楚。

智能农业：智能农业是指在相对可控的环境条件下，采用工业化生产，实现集约高效可持续发展的现代超前农业生产方式，就是农业先进设施与露地相配套、具有高度的技术规范和高效益的集约化规模经营的生产方式。它集科研、生产、加工、销售于一体，实现周年性、全天候、反季节的企业化规模生产；它集成现代生物技术、农业工程、农用新材料等学科，以现代化农业设施为依托，科技含量高，产品附加值高，土地产出率高和劳动生产率高，是我国农业新技术革命的跨世纪工程。

智能医疗：通过打造健康档案区域医疗信息平台，利用最先进的物联网技术，实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。在不久的将来医疗行业将融入更多人工智慧、传感技术等高科技，使医疗服务走向真正意义的智能化，推动医疗事业的繁荣发展。在中国新医改的大背景下，智能医疗正在走进寻常百姓的生活。

（3）上网搜索资料、讨论：物联网技术在社会生产和生活中得到了广泛的应用，举例说明物联网技术给你的生活带来了怎样的体验和变化？（4）课堂小结

这节课同学们学习了物联网技术，了解了物联网技术的概念以及其在实际生活中的应用。课后希望大家通过自己的观察、调查等相关的途径，更加客观清楚的认识物联网，了解物联网的技术应用，在生活实践中体验到物联网带给我们的方便和巨大作用。[教学反思]

对于物联网基本概念的教学，从学生相对熟悉的因特网入手，通过对比和分析，揭示物联网的本就是互联网络，只是其连接的设备不仅是计算机，面是世间万物。教学中，教师不仅仅介绍，更多的是让学生搜索相关资料、视频，讨论身边的技术应用发展，让学生对这一不熟悉的应用领域有所了解。

第四篇：教案01.物联网

教案设计 初识物联网

一、教学目标： 1．知识与技能

知道物联网概念，了解物联网在各个领域的应用。掌握3D造型模块的搭建与拆卸。团队合作，动手搭建出简单造型。

2．过程与方法

（1）通过教师提出的问题，视频等材料，发挥想象力，了解物联网及其应用。（2）认识学习3D造型模块的搭建与拆卸。

（3）通过团队合作，应用比特造型模块，创意设计出造型。（4）围绕作品的创意，用途等方面进行说明和展示。（5个W+1个H）

3.情感，态度，价值观

（1）小组讨论问题，培养发散思维，提高创新能力，审美能力。

(2)通过模块的组建，拼装，培养动手能力，提高发现问题与解决问题的能力。(3)小组为单位的学习过程，提高团队意识，培养人际交往和沟通能力。(4)作品的描述展示，设计理念和功能说明，培养语言表达能力，提高自信心。

二、教学重难点：

重点:了解物联网的概念。难点：团队合作搭建作品。

三、教学资源

PPT课件，图片资料，比特造型模块。

四、教学过程

1、导入（视频）

小组讨论：未来的世界是怎样的？

观看物联网介绍视频，了解物联网的概念。

图1物联网介绍视频

物联网是通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。

讨论介绍物联网在交通、食品溯源、医疗健康、智慧家居、安全防护等各个领域的应用。、实验（认识3D造型模块）

图2:3D造型模块

图3:3D造型模块连接

图4:3D造型模块拆卸、设计创作（3D模块搭建）（1）设计

小组为单位，进行创意造型设计。（2）创作

团队合作，拼装3D造型模块，制作完成创意作品。（团队合作完成作品拼装）4、作品展示

教师引导学生以小组为单位，围绕5W+1H对本组的作品进行展示，演讲。

遵循5W设计理念（who、why、where、what、when）

Who？：这个作品是谁做的？（自我介绍）精彩的开头和自我介绍—引人注目 What？：制作的作品名字叫什么？作品的外观和功能介绍？ Why？：制作这个作品的灵感？

When？：这个作品什么时候做的？（或什么时候用？…）

Where？：这个作品在哪里制作完成的？（或在什么地方使用？…）

How？：给大家展示作品如何使用？

结束语！——礼貌结束演讲

第五篇：物联网培训教案

课题：无线传感网组网

第一部分：无线传感网介绍

1.ZigBee

ZigBee简介

Zigbee是IEEE 802．15．4协议的简称，它来源于蜜蜂的八字舞，蜜蜂(bee)是通过飞翔和“嗡嗡”(zig)抖动翅膀的“舞蹈”来与同伴传递花粉所在方位信息，而ZigBee协议的方式特点与其类似便更名为ZigBee。ZigBee主要适合用于自动控制和远程控制领域，可以嵌入各种设备，其特点是传播距离近、低功耗、低成本、低数据速率、可自组网、协议简单。ZigBee的主要优点如下： 1.功耗低

对比Bluetooth与WiFi，在相同的电量下（两节五号电池）可支持设备使用六个月至两年左右的时间，而Bluetooth只能工作几周，WiFi仅能工作几小时。2.成本低

ZigBee专利费免收，传输速率较小且协议简单，大大降低了ZigBee设备的成本。3.掉线率低

由于ZigBee的避免碰撞机制，且同时为通信业务的固定带宽预留了专用的时间空隙，使得在数据传输时不会发生竞争和冲突；可自组网的功能让其每个节点模块之间都能建立起联系，接收到的信息可通过每个节点模块间的线路进行传输，使得ZigBee传输信息的可靠性大大提高了，几乎可以认为是不会掉线的。4.组网能力强

ZigBee的组网能力超群，支持多跳，自组网，掉线自连接。理论上建立的网络每个能有60，000个节点。5.安全保密

ZigBee提供了一套基于128位AES算法的安全类和软件，并集成了IEEE 802.15.4的安全元素。6.灵活的工作频段

2．4 GHz，868 MHz及915 MHz的使用频段均为免执照频段。

ZigBee的缺点如下： 1.传播距离近

若在不适用功率放大器的情况下，一般ZigBee的有效传播距离一般在10m——75m，主要还是适用于一些小型的区域，例如家庭和办公场所。但若在牺牲掉其低掉线率的优点的前提下，以节点模块作为接收端也作为发射端，便可实现较长距离的信息传输。

2.数据信息传输速率低

处于2．4 GHz的频段时，ZigBee也只有250 Kb/s的传播速度，而且这单单是链路上的速率且不包含帧头开销、信道竞争、应答和重传，去除掉这些后实际可应用的速率会低于100 Kb/s，在多个节点运行多个应用时速率还要被他们分享掉。

3.会有延时性

ZigBee在随机接入MAC层的同时不支持时分复用的信道接入方式，因此在支持一些实时的应用时会因为发送多跳和冲突会产生延时。

ZigBee的具体应用

ZigBee的问世已经有很长一段时间，但是由于传输速率且目前电子设备中配置其模块的比例几乎为零，在2010年前几乎没有什么出名的具体应用。在LED火热的这几年，人们发现ZigBee适用于灯光照明系统，智能家居系统这种不需要传输速率很快的系统。最近还有应用在无线定位系统中并在具体的项目上得到了实施。

2.Bluetooth（蓝牙协议）

蓝牙简介

蓝牙协议是由爱立信公司创造并于1999年5月20日与其他业界领先开发商一同制定了蓝牙技术标准，最终将此种无线通信技术命名为蓝牙。蓝牙技术是一种可使电子设备在10～100 m的空间范围内建立网络连接并进行数据传输或者语音通话的无线通信技术。

蓝牙发展趋势

蓝牙4.0是IEEE 802．15．1传统蓝牙，IEEE 802．11物理层和MAC层以及Wibree三者的结合体，已和大家传统认识中只适用于WPAN的蓝牙有着天壤之别，在未来几年蓝牙会持续这几年的发展趋势进入一个应用狂潮。

蓝牙4.0最大的突破和技术特点便是沿用Wibree的低功耗传输，它采用简单的GFSK调制因而有着极低的运行和待机功耗，即使只是一颗纽扣电池也可支持设备工作几年以上。

蓝牙4.0的网络拓扑与ZigBee的星形拓扑相比来得简单且传输速率是ZigBee的几倍以上，在传输距离上相对NFC又有较大优势，加之其在手机与音频领域的广泛应用，作为一个问世不久的新技术，它对ZigBee和NFC的威胁力度却不容忽视，未来发展不可限量。

蓝牙的优点如下：

1.功耗低且传输速率快

蓝牙的短数据封包特性是其低功耗技术特点的根本，传输速率可达到1Mb/s，且所有连接均采用先进的嗅探性次额定功能模式以实现超低的负载循环。

2.建立连接的时间短

蓝牙用应用程序打开到建立连接只需要短短的3ms，同时能以数毫秒的传输速度完成经认可的数据传递后并立即关闭连接。

3.稳定性好

蓝牙低功耗技术使用24位的循环重复检环(CRC)，能确保所有封包在受干扰时的最大稳定度。4.安全度高

CCM的AES-128完全加密技术为数据封包提供高度加密性及认证度。

蓝牙的缺点如下：

1.数据传输的大小受限

高速跳频使得蓝牙传输信息时有极高的安全性但同时也限制了蓝牙传输过程中数据包不可能太大。即使在所谓的高保真蓝牙耳机中高低频部分也是会被严重压缩的。

2.设备连接数量少

相对于Wifi与ZigBee，蓝牙连接设备能力确实较差，理论上可连接8台设备，实际上也就只能做到6——7个设备连接。

3.蓝牙设备的单一连接性

假设我用A手机连接了一个蓝牙设备，那么B手机是连接不上它的，一定要我与此蓝牙设备之间的握手协议断开B手机才能连接上它。

蓝牙应用

从最初的蓝牙传输数据使得蓝牙技术在手机上广泛运用，再到后来蓝牙耳机和蓝牙无线鼠标的风靡，再到时下最流行的蓝牙智能家居系统，蓝牙对人们生活产生的便利不言而喻。凭借着其在电子产品中的高配置比，人们对蓝牙新产品的接受程度会高于ZigBee，NFC等产品。电子窗帘，吸尘器机器人，抽油烟机，智能穿戴产品，低功耗的蓝牙4.0将有更大的应用市场。

3.WiFi（无线保真协议）

WiFi技术简介

WiFi(Wireless Fidelity，无线保真技术)是IEEE 802．11的简称，是一种可支持数据，图像，语音和多媒体且输出速率高达54Mb/s的短程无线传输技术，在几百米的范围内可让互联网接入者接收到无线电信号。WiFi的首版于1997年问世，当时其中定义了物理层和介质访问接入控制层(MAC层)并在规定了无线局域网的基本传输介质和网络结构的同时规范了介质访问层(MAC)的特性和物理层（PHY），其中物理层采用的是FSSS(调频扩频)技术、红外技术和DSSS(直接序列扩频)技术。在1999年又新增了IEEE 802．11g和IEEE 802．11a标准进行完善。

WiFi技术特点 1.传输范围广

WiFi的电波覆盖范围半径高达100 m，甚至连整栋大楼都可以覆盖，相对于半径只有15m蓝牙，优势相当明显。

2.传输速度快

高达54Mb/s的传输速率使得WiFi的用户可以随时随地接收网络，并可快速地享受到类似于网络游戏、视频点播(VOD)、远程教育、网上证券、远程医疗、视频会议等一系列宽带信息增值服务。在这飞速发展的信息时代，速度还在不断提升的WiFi必能满足社会与个人信息化发展的需求。

3.健康安全

WiFi设备在IEEE 802．11的规定下发射功率不能超过100 mW，而实际的发射功率可能也就在60～70 mW。与类似的通信设备相比，手机发射功率约在200 mW～1 W，而手持式对讲机更是高达5 W。相对于这两者WiFi产品的辐射更小。

4.普及应用度高

现今配置WiFi的电子设备越来越多，手机、笔记本电脑、平板电脑、MP4几乎都将WiFi列入了他们的主流标准配置。

WiFi发展趋势

前段时间WiFi技术联盟推出了WiFi Direct标准，这也表示着WiFi在上网本、智能手机、电视机、机顶盒和其他设备中的采用率不断上升的同时也开始要涉及蓝牙传统的WPAN领域。据市场调查公司In-Stat的调查数据，预计到2013年全球将新增2.16亿个配置WiFi模块的电子设备。

传统标配中较热门的蓝牙与红外目前只剩下蓝牙，新增的配置包括重力感应，GPS及WiFi，当中已WiFi配置比例最高。WiFi已经几乎已成为目前手机及其他类似电子设备中的标配。目前市面上的平板，笔记本电脑及智能手机几乎全部配置有WiFi模块。

4.Bluetooth，WiFi，ZigBee特性对比

第二部分：系统拓扑图讲解

读图分解：

1.整个系统接线分为两个部分即强电部分接线和弱电部分接线。

其中强电部分接线包含智能插座，门禁，触控开关，三组台灯摄像头，PM2.5传感器，485采集器，开关电源，信息箱，四组插板。体现如下图：

强电部分的接线： 1． 部件介绍：

卡线器: 其作用是把卡在同一个 卡线器的所以导线连通。使用方法：

每个卡线器上有五个卡口，使用之前现将对应卡口拨片成 与板面垂直，从侧面插入导线 按下拨片，即装好，如右图：

PM2.5采集器：

其作用是连接PM2.5数据采集器 和ZigBee模块，接线方式如右图：

触摸开关：

此触摸开关为三路分离控制开关，均为火线控制。打开面板，手持接线 盒，有字一面面对自己，保持字体方向 正确，接线口从右至左依此为火线进线 灯一火线，灯二火线，灯三火线。按右 图接线方式接好。最后将所有地线 连接在一起即可。

此处火线的接入来自插卡取电端 的电源输出。

装好之后如右图：

门禁系统：

内部接线如右图：

此处不用改线，仅需接上方电源即可。

电源箱：

由三个部分组成，第一空气开关，第二 开关电源，第三适配器。

其中空气开关进线已经接好，空气开关 的出线按照左零右火的解法接出，接到 插卡取电的输入端（K端）

开关电源：共接四根线。第一组线为 AC220V(最下面两个接口)接到插卡取电 输出端（G端）第二组线为DC+5V输出接出分给各个传感器模块使用。适配器：为球形监控供电