电气自动化人才需求情况及可行性分析

第一篇：电气自动化人才需求情况及可行性分析

电气自动化技术人才需求情况及可行性分析

电气自动化技术在社会经济发展过程中得到越来越广泛地应用。自动化行业作为技术含量高、附加值高的产业，对发展地方经济具有重要作用。电气工程自动化应用覆盖面很广，已渗透到社会的各个方面。随着电子技术在各种自动控制领域的应用，许多行业急需能够从事掌握电子技术及控制理论，能从事自动设备的开发、生产、维修和管理的高级应用型人才。

山东省“十五”经济结构调整将重点发展电子信息、生物工程和新材料三大新兴产业群。淄博市“十五”期间将坚持把发展作为第一要务，重点构筑起电子基础原器件、医疗器械等10大优势产业群。淄博市是中国中小机电的主要生产基地，经济结构的进一步调整，需要强大的技术力量作支撑，迫切需要高职院校培养更多具有创新意识和较强实践能力的应用型技术人才。经济发展教育先行，开办电气自动化技术专业，对于增进人才培养，促进淄博市自动化产业的发展，推动经济发展具有十分重要的意义。随着我国加入WTO，自动化行业将得到更大的发展，自动化产品将得到更广泛的应用。特别是近几年来，自动化产品普及率不断提高，交流调速不断发展，电动机控制技术更新换代周期缩短，企业自动化水平日益提高，都迫切需要从事电气自动化设备和供电系统设计、运行、维护、安装、调试和管理方面的应用型人才.社会对该专业认同率不断提高，生源数量不断加大，使电气自动化技术专业具有了广阔的发展前景。

据调查，人事部2002年深圳市第四季度人才市场登记显示，需求职位排名前10位的专业中，电气工程自动化专业人才需求列第二位。而上海市第四季度人才市场登记用人招聘数量前10位的专业的排名中，电气工程自动化专业人才需求位于第5位；2003年7月份据山东人才网人才指数分析，电气工程自动化专业人才需求职位占第二位，同时，根据该网站分析，要求专科学历的职位占总职位的24.5％。随着我国经济国际化战略的实施，国外的电气产品大量进入中国，技术设备的大量改进，国内外新技术成果的大量涌现，国际竞争的加剧和经济及产业结构的变化对人才需求提出了更高的要求。

现在我国的深圳、珠海等发达地区自动化技术应用型人才需求量呈大幅上升趋势，出现了供不应求的局面。我省的青岛、烟台、威海等东部发达城市自动化行业也呈蓬勃发展势头，亟需大量电气自动化技术人才。而我市作为中小机电的主要生产基地，预计三年后，需要自动化高等专业技术人才10000余人。因此，电气自动化技术专业正是为适应我国经济发展和当地人才需求而开办的。1

第二篇：工业电气自动化分析及应用[推荐]

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工业电气自动化分析及应用

作者：刘子佳

摘 要：电气信息领域中，电气自动化是非常重要的，虽然电气自动化是一门新兴的学科，但是它的发展速度是非常迅速的。电气自动化是和人们生活密切相关的科学，在工业生产中得到了非常广泛的应用。电气自动化在应用的过程中可以提高生产企业的生产效率，为企业的经济增长做出了巨大贡献，因此，在很多的领域中都发挥重要作用。电气自动化是一门交叉的学科，其中融合了非常多的技术，因此在应用的过程中一定要对各种技术都非常重视，这样才能更好的推动电气自动化的发展。

关键词：电气自动化；工业生产；应用

电气自动化是一门综合电力、电子和计算机技术多种技术，是一门非常重要的学科。信息化的不断发展，使得自动化已经慢慢成为了信息化产业发展的重要标志，因此电气自动化的发展成为了时代发展的重要标志。在工业中应用电气自动化，提高了生产效率，这主要是因为自动化技术中有一些高科技手段，这样就能够保证工业生产的可靠性，在工业生产中高新技术逐渐受到应用，同时发展速度非常快。工业电气自动化的概述

1.1 工业电气自动化的概念

电气自动化是一门新兴的学科，主要是以控制理论和电子网理论作为基础，同时以电子技术和计算机技术作为手段，在工业生产中占据了非常重要的位置。电气自动化技术被运用到各个领域，在工业生产中应用这门技术可以降低工业生产的成本，提高生产效率，同时对改善工业生产环境也是非常有帮助的。在科学技术不断发展的现在，科学技术的水平也在逐渐提高，信息化程度也在逐渐的提高，工业生产也要和时代发展相适应，这样才能更好的发展经济。

1.2 电气自动化的发展历程

电气自动化在发展的过程中历经了非常久的时间，经过了时间的考验，电气自动化在发展的过程中和计算机技术和电子技术是分不开的。在上个世纪五十年代，电机和电力产品相继出现，使得电气自动化概念慢慢被人们提出。继电器和接触器实现了自动化的控制，这些设备的应用使得人的意志可以通过设备操作来实现，这个重要的突破使得自动化发生了重大的改革。在六十年代，一种新的理论被提出，就是现代控制理论，这个理论的出现使得电气自动化技术在发展的过程中有了更进一步的发展，电气自动化的发展是离不开计算机技术的，计算机技术在发展的过程中在很多的行业中都得到了应用，这样就使得计算机信息处理和自动化控制在生产过程中得到了更好的应用，在生产过程中，可以更好的进行管理，使得自动化技术在发展的过程中出现了质的飞跃，使得电气自动化技术进入到了一个全新的阶段。在上个世纪七十年代，科学技术的发展成果是非常明显的，通讯和电子技术的进步是非常大的，这样就使得自动化系统在发展的过程中有了更加明显的变化，控制理论也被更多的人所接受，这样就使得电气自动化技术被越来越多的人所接受。科学技术在不断发展的过程中，新的问题也被逐渐的解决了，智能控制理论在现代控制理论中是比较重要的问题，对电气自动化的发展有着很大的影响，它也推动着电气自动化技术向更好的方向发展。从上个世纪八十年代至今，电气自动化技术逐渐成熟起来，在发展的过程中，新的技术被广泛的应用，同时在很多的领域中，电气自动化技术都得了应用，电气自动化的不断发展，对生产企业的作用是非常明显的。

1.3 影响电气自动化发展的因素

电气自动化技术在发展的过程中，出现的影响因素是非常多的，其中最重要的影响因素

就是信息技术的发展和物理科学的发展。信息技术对电气自动化的影响主要体现在信息技术，主要包括的是计算机技术和通讯技术，主要是人们在进行信息开发过程中应用到的技术手段。科学技术的不断发展，信息技术也在不断的发展，这样就使得电气自动化的技术手段在不断的发生着变化，自动化技术在不断的提高。在电气工程中，对通信技术的利用是非常普遍的，这样就导致了信息技术对电气自动化的影响是非常大的，一旦信息技术在应用的过程中出现问题，那么电气自动化就会受到很大的影响。在电气自动化发展的过程中，物理科学对其影响是非常大的，主要是因为物理科学的运用对电气自动化的发展是有很大的影响的。在物理科学领域，三极管是一项非常伟大的发明，这项发明将人类的意识和设备的操作紧密的联系在一起，而且也推动了固体电子学的发展，将物理科学和电气自动化有机的联合在一起。电气自动化在发展的过程中和物理科学的联系会更加的紧密，同时也会将物理科学更好的应用到电气自动化系统中。

1.4 电气自动化的发展方向

电气自动化在发展的过程中指定了统一的标准，这样就给不同的厂家在信息交流方面提供了便利，同时也能保证电气自动化向更好的方向发展。自动化系统的应用非常广泛，这样就使得电气自动化逐渐成为了时代发展的重要标志。为了更好的发展电气自动化，国家在研发电气自动化的系统产品，这样可以更好的实现电气自动化同国际接轨。工业电气自动化的应用

计算机技术在企业管理中得到了广泛的运用，已经成为了工业控制的标准平台。基于PC的控制系统受到了很多行业的好评，它不仅具有灵活性，而且具有易于集成的特点，维护起来相当方便。自从可编程控制器的国际标准IEC61131制定后，使得编程接口更加标准化，各大PLC厂商都依照这一规范.推出的许多产品都能够符合该标准的要求。其中，PC控制软件也有许多是按照该标准开发的。在工业领域，电气自动化受到了高度重视。现场总线指的是连接智能现场设备和自动化系统的通信系统，主要解决系统之间信息传递的有关问题，它的出现给工业领域增添了新的活力，对工业生产有重要意义，它被广泛的运用到了各个领域。与其它控制系统相比，现场总线控制系统具有全数字化、开放性、互用性、智能化等特点，成为工业生产自动化的方向。现场总线控制系统能够有效的节约企业成本，现场总线的设置相对简单，使用的设备较少，节约了设备投资费用。除此之外，它可以减少后期电缆的使用，同时也节约了相关的施工费用，对企业实现经济效益有重要意义。目前来说，现场总线控制系统发展尚未成熟，它与分散控制系统共同存在于工业生产中。先进控制具有很好的控制效果，在工业生产过程中，建立数学模型并非易事，运用预估控制技术后，会使数学模型的要求降低。先进控制技术既可以进行模型预测，又可以进行推断控制，另外，先进控制还可以处理较为复杂的多变量。先进控制是通过计算机技术来实现的，通过计算机来实现数据处理、数据传输、模型辨识等功能，计算机技术就是先进控制的发展平台。智能化是先进控制的发展趋势，生产过程需要智能系统来完成，智能系统可以用来进行故障诊断、监督等工作。结束语

电气自动化技术的不断发展，使得这种技术已经成为了高新技术产业中重要的组成部分，对改善工业生产非常有帮助，工业生产效率得到提高，企业就可以获得更多的经济效益，这样国民经济也能得到更好的发展。电气自动化在发展的过程中经历了漫长的过程，从最初的设想到现在的逐渐走向成熟，它的发展和信息技术是密切相关的，同时和物理科学也有着很大的关系。电气自动化技术在发展的过程中要解决的问题也是非常多的，为了更好发展电气自动化技术，一定要不断的应用高新技术，这样才能更好的保证在工业生产中电气自动化技术得到更好的应用，为工业生产带来更大的便利。

参考文献

[1]李秀梅.在工业电气自动化中数字技术的应用及创新[J].价值工程，2013（08）.[2]姜红梅.试析电气自动化设备的应用[J].科技与企业，2012（23）.[3]王学智.工业电气自动化中数字技术的应用[J].无线互联科技，2012（08）.

第三篇：电气自动化设备安装与维修专业可行性分析报告

电气自动化设备安装与维修专业可行性分析报告

一、专业设置的指导思想 本专业培养目标是面向电气装配制造维修业，培养具有本专业未 来工作岗位相适应的职业素养和职业能力，具有较强的电气设备安 装、调试、维修和自动控制技术应用能力。能够胜任电气设备装备检 测、机电产品的电气系统安装调试以及自动化生产线的运行维护等岗 位的高技能人才。

二、《电气自动化设备安装与维修》专业的社会需求

近几年来，随着我国经济的快速发展，现代化电气设备的广泛应用，工业生产的自动化程度越来越高。工业电气自动化已 成为现代工业发展的基础和主导。从典型的电气产品来看，如： 数控机床、加工中心、机器人和机械手等，无一不是机械类、电子类、电脑类、电力电子类等技术的集成融合，这必然需要电气设备操作、安装、维修等大量专业技术人员。在我国的工业支柱现代制造业中，我国现有 8000 万产业工 人，其中高级技工仅占 3.5%，技师与高级技师不到 1.4%，而世界发 达国家高级技师、高级技工的比例达到 30%到 40%。蓝领层技术人 才是指在生产岗位上承担设备具体操作的技术工人，在企业技术岗位 中占 70.2%，是目前需求量最大的技术工人。企业对蓝领层的技术工 人有很大的需求，而对他们的知识和能力要求会越来越高；灰领层是 指在生产岗位上承担编程的工艺人员和设备维护、维修人员，这类人 员在企业技术岗位中占 25%，随着企业购买和更新大量先进的设备，灰领层人才需求明显增加。为充分满足科技发展及社会诸多企业对多高技能人才的需要，我 校领导带领有关专业老师调研了一些大中型企业公司，充分意识到随着科学技术的不断进步和社会经济的 迅猛发展，特别是高新技术产业的迅速崛起，社会 人才需求格局发生了很大变化。电气自动化安装与维修培养的应用 型、技能型人才将成为各企业争夺的 对象。企事业部门迫切需要从事电气自动化设备运行、维护、安装、调试和管理方面的应用型人才。社会对该专业人才特别是安装维修 等应用型人才有着极大的需求量。使电气自动 化设备安装与维修技术具有了广阔的发展前景。作为培养一线生产和 管理岗位人才的技工学校，更应关注社会职业需求的变化趋势。我们通过对各企事业单位调研资料的汇总，发现用人单位急需以 下岗位人才:(1)机电产品的制造加工;(2)电气自动化设备的组装、调试;(3)电气自动化设备的操作、维护;(4)电气设备的销售、技术服务、检验与管理;(5)自动化生产线的调试维护等;(6)生产一线服务人才。上述岗位在原有传统行业中融进了高新技术。有些电器产品和大 型生产线应用了微机、软件、PLC，微电子、激光技术，并采用各种 新型的传感器来检测和控制，其产品的制造手段也不断更新。这些岗 位群所要求的专业知识和技能突出了应用性和综合化，所需要的人才 是能直接有效地服务于生产一线的技能型人才。

三、我校开设《电气自动化设备安装与维修》专业可行性分析

我校在上级有关部门和社会各界的关怀、支持下，经过多方面的 努力，师资力量、教学设备、教学环境等办学条件有很大改善，有良 好的办学基础与相关专业支撑，配套的教学设备，丰富的办学经验，已具备办好该专业的主要条件。

1、培养计划可行性分析 我校为了适应社会和经济发展的需要,决定新开设电气自动化设备安装与维修专业，在保证质量的前提下,逐步扩大招生规模。近几年来知识型高技能人才供不应求，就业前景非常乐观。在未来的几年甚至十几年内，对电气设备安装与维修专业人员的需求 将会有增无减。因此，我们要充分利用这一契机，发挥职业教育的优势，努力搞好电气自动化设备安装与维修专业的教学，为社会 培养出结构合理、专业配套、素质优良，既懂技术、管理，又具备操 作技能的新型技术人才。

2、师资力量可行性 师资是实现培养目标和培养计划的关键，建设一支专兼职结合，结构合理，具有较高教学水平和较丰富实践经验，较高素质的“双师 型”教师是职业教育和进行

教学改革的中心环节。我校本专业有教师 20 余人，其中中、高级职称占 80%以上，双师型教师占 70%以上。本专业师资建设规划如下：（1）继续引进一批高层次、高技能人才；（2）与企业建立合作关系，加大实践和实训的力度，一方面加大学生的动手操作水平，另一方面提高教师的专业水平；（3）淡化理论教学与实践教学的界限，采用交叉培训（养）的 方式，建设“双师型”教师队伍。（4）聘任一批业务水平高、责任心强、相对稳定的兼职教师，尤其是请专家到校短期任教，进行科研指导。

3、办学设施可行性 我校原开设的机电一体化、电工电子专业、机械制造自动化专业开办 历史较长，已有 10多年以上，在师资、设备、教学方面有较坚实的基 础。可作 为拟开设的电气自动化设备安装与维修专业的依托。校内现有机修类教学实训车间 3 间，共有普车 10 台、普铣10台，牛头刨1台，平面磨1台，外圆磨1台，摇臂钻床 1 台、台钻3台，数控维修台3台，数车 7 台、数控加工中心 3台、数铣 5 台、线切割机 5 台、电火花 2 台、数控仿真与绘图专用电脑 60 台，我校是数控技术国家级职业教育实训基地。主要开展机修、电气维修、设备组装与维修、数控加工、数铣等实习教学； 电气实习设备： 维修电工实训考核设备 10套、数控机床电气维修实训设备 1 套、电控与PLC实训技能台共 32个工位、电工电子技术实训台共 30 台（套）、单片机实训箱40台，EDA实训箱25台，光机电气一体化实训台 15 台。现有设备可以保证电工技能、电子技术、PLC、电 力拖动技术、电气设备检修维护技术、单片机与接口技术、数控机床 电气维修、自控原理、传感器技术等课程的教学。力争培养该专业学 生具有扎实的电气自动化理论知识，又具备熟练的安装维修操技能。

4、校企合作可行性 为了满足学生职业岗位与技能培养要求，我校还积极加强与深圳富士康、无锡捷普绿点科技、深圳德昌电机、中兴通讯等优秀企业建立校企合作，建立校外实习教学基地，为在校学生提供顶岗实习的条件和机会，并建立良 好的就业合作关系。与省机械科研所紧密合作，利用其设备、场地和技术力量为在校学生提供参观实习的条件和机会。使学生能在 企业里感受企业文化，了解岗位的技能要求，就业后能较快适应工作 岗位。综上所述，由于我国经济的快速发展，基础性技术人才的需求量 较大，学校的发展前景广阔，机遇良好。目前学校的生源、师资、教 学设备等办学条件已具备培养高级电气自动化设备安装与维修人才 的能力。本着“充分发挥各自优势，互利互惠、优势互补、协同创新、共同发展”的原则，学校通过市场了解社会需求信息、从而保证人才 培养的针对性，促进了人才供需双方的零距离对接。通过有针对性地 进行专业化、正规化、规模化教育，造就一批技能型的人才为电气维 修事业发展服务，在这个过程当中，将促进学校人才培养质量观念的 转变，学校市场意识增强，更加注重学生高技能和综合素质的培养，也给学校提供了探索在市场经济条件下，优化产业教育资源，密切产 业与教育有机结合的新路子以及积极调整专业体系建设，适应市场需求，创新校企合作培养人才、扩展学生就业空间的一种尝试。

第四篇：电气自动化技术专业人才需求状况调查报告 档（推荐）

电气自动化技术专业人才需求状况调查报告

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一、现状与意义

电气自动化技术是一个专业口径较宽的专业，与该专业相关的企事业单位不仅数量多、地域分布广，而且规模、层次各异。如大连机床集团、华录电子、一汽集团大连柴油机厂、主营塑钢门窗的实德集团、制造大型起重及港口设备的大重集团都拥有大量的电气自动化技术的毕业生，随着市场经济下我国工业化进程的加快及知识经济、信息化社会所孕育的高技术大踏步进入制造领域，各企、事业单位通过对工业生产线的技术改造和引进，提高了劳动生产率和产品质量，带来了巨大的经济效益，同时，企、事业单位使用的生产设备和主要技术多采用引进与自行开发相结合。因此，电气自动化技术技能型人才的岗位需求量也日益扩大。而目前的工业领域中大量存在着不适应上述需求的情况，这些都将引发以技能型人才为培养目标的职业教育体系的发展，而这种教学体系的确立及教学目标的实现，相对于以往有了质的突破，而且正是培养新世纪人才所迫切需要的。

将这一专业放置于培养技能型人才的高等职业教育体系的架构中来分析，会发现其在造就工业技能型人才上有着重要作用，这种作用不仅体现在该专业的知识结构，更重要的是该专业包含了较多直接进入生产领域的必要技能。因此，从培养技能型人才的角度来思考和完善电气自动化技术教学体系，是十分必要的。

二、调查目的

为了更深入地了解当前企业的人才需求状况，掌握各企事业单位人才需求的规格结构、学历层次等以及大连地区人才需求状况，以便为我系专业设置、人才培养、办学模式的调整提供可靠依据，从而把握住高校人才培养的方向和质量，同时也希望能为在校生传递最新的就业市场信息。2008年12月，大连职业技术学院电气与电子技术系对大连地区十余家企业进行一次企业人才需求状况的社会调查。

三、市场调查概况

我们采用问答调查表和座谈会等形式先后调查了10余家企业单位。就企业单位对一线或基层维护、管理岗位人员学历层次的要求、电气自动化技术专业人才应具备的能力和应学习的课程、企业招聘人才的途径和毕业生应具备的素质以及企业对毕业生专业类证书的态度等问题进行了调查。从调查表和座谈会中反馈的信息获知市场概况如下。

随着科技经济的发展，社会人才需求结构也发生很大变化。企业在人才需求上已由理论型转向技术型、技能型。调查显示，考虑大学本科以上学历文凭因素的企业占33%，考虑高职高专学历文凭因素的占45%，考虑中专以下学历文凭因素的企业占22%。这说明企业在进行人才招聘时，优先考虑应聘者的条件是技能技术能力，特别是那些适应能力强，技能水平高，并具有创新精神的毕业生特别受企业的欢迎。尤其是一线或岗位管理人员需要更多的是实践能力强的高技能型人才。相比之下，企业对学历文凭因素的考虑逐渐淡化。

调查中还发现，目前技术性职业岗位仍处于不饱和状态。当被问及公司在什么岗位上急需人才时，技术职位占45%，其次是销售职位占22%，管理职位占22%，其它占11％。随着科学技术的不断发展，高新技术企业的不断崛起，对技术技能型人才的重视将是无庸置疑的。

通过调查发现，企业招聘基础性人才的渠道方式多样化，通过现场人才招聘会方式获取人才的占33％，而且据企业人事部招聘人员说通过这一渠道获取人才最有效。其次是通过人才网站查询猎取人才占11％。通过专业报刊媒体的占22％，通过人才中介机构推荐和校园招聘会方式的各占22％，其它方式占11％。

证书是反映毕业生能力的硬件条件，也是学生心目中企业挑选人才的量度之一。那么企业如何看待证书呢？从调查可知，企业特别看重各种证书的占22%，对证书比较认可的占33%，认为证书无所谓的占45%。

四、调研结论 4.1培养目标

本专业培养能适应经济社会发展与建设需要的德、智、体、美全面发展的、具有良好政治思想和道德修养、掌握电气、电子及机械等方面知识的、从事企业自动化设备生产、管理、营销、服务等岗位的、具有工业企业电气自动化控制系统及供配电系统的安装、调试、运行、维护等应用能力的高技能型的高等技术应用性人才。4.2 就业面向 1．适应岗位（群）：

本专业毕业生适应工业、企业的电气自动化系统维修工；供配电系统及电气设备的安装维修工，自动化控制系统工程应用中操作员与设计员。

2、职业范围：

（1）工厂的各种供配电及常用电气设备的运行控制和维护工作；（2）电气设备和产品的生产、营销、售后服务和技术咨询工作；（3）电气控制设备和自动化设备的安装、调试与维护；（4）一般电气设备的技术改造；PLC、运行与维护工作；（5）单片机控制系统的设计，新产品的研制和开发工作；（6）自动生产线的安装、调试、运行、维护与管理工作；（7）办公自动化及管理信息化工作；（8）自动化工程公司的技术与管理；

（9）现代工业生产过程及其系统的控制、维护与管理。（10）电控设备的推广应用及售后服务工作。4.3 职业能力

（一）专业能力

符合工业控制、机电技术应用等电气自动化技术专业要求的，按照一定方法独立完成任务、解决问题和评价结果的能力；

1、阅读一般性英语技术资料和进行简单口头交流的能力；

2、计算机操作与应用能力；

3、工程计算能力；

4、电气识图与绘图能力；

5、计算机绘图能力；

6、自动设备和生产线控制方法选择的能力；

7、电工基本技能应用能力；

8、电子基本技能应用能力；

9、工厂常用电气控制设备应用能力；

10、单片机、PLC技术应用能力；

11、检测技术与常用电工仪表应用能力；

12、调速技术应用能力；

13、自动化设备与生产线安装调试及操作能力；

14、自动化设备与生产线故障排除与维护管理能力；

15、生产组织能力；

16、质量管理能力。

（二）社会能力

1.具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德； 2.具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力； 3.具有较强的开拓发展的创新能力；

4.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。

（三）方法能力

1.具有较好的对新的技能与知识的学习能力；

2.具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力； 3.具有查找维修资料、文献等取得信息的能力；

4.具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。? 4.4 专业行动领域

（一）典型工作任务分析

1、工程计算；

2、电气识图与绘图；

3、计算机绘图；

4、自动设备和生产线控制方法选择；

5、电工基本技能应用；

6、电子基本技能应用；

7、工厂常用电气控制设备应用；

8、单片机、PLC技术应用；

9、检测技术与常用电工仪表应用；

10、调速技术应用；

11、自动化设备与生产线安装调试及操作；

12、自动化设备与生产线故障排除与维护管理；

13、生产组织；

14、质量管理。

（二）专业行动领域描述

典型工作任务行动领域

1、工程计算；

2、电气识图与绘图；

3、计算机绘图；工程制图 Protel电路设计

机械工学

1、电工基本技能应用；

2、电子基本技能应用；

3、常用电工仪表应用；电工基础 电子技术基础

电气测量

1、自动设备和生产线控制方法选择；

2、自动化设备与生产线故障排除与维护管理；

3、自动化设备与生产线安装调试及操作；

4、PLC技术应用；

5、调速技术应用；

6、工厂常用电气控制设备应用；自动控制原理与系统 PLC原理与应用 工厂电气控制设备 电机与拖动

变频器原理与应用1．微控制器应用； 2．仿真平台应用；

3．小型单片机应用系统设计； 4．传感器信号检测应用；

5．小型智能电子产品设计、装配、调试。微控制器技术应用 小型智能电子产品开发

自动检测与转换技术„„„„?

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五、结语

我们认为在专业设置和人才培养目标建设上应该抓住如下几个方面：

1、电气自动化技术专业人才培养规格与课程体系建设的研究与实践应建立在对一般课程理论学习的基础之上，并坚持课程理论与课程实施紧密结合。

2、电气自动化技术专业人才培养规格与课程体系建设的基础是专业教师对教育教学的探索，要使教改得以深入，应注意广大教师的参与性，要研究与制定相应鼓励政策。

3、电气自动化技术专业人才培养规格与课程体系建设应处理好理论与实践、传统技术与高新技术、课程内容的针对性和适应性（毕业生第一就业岗位与今后工作岗位在大类专业覆盖面内变动对课程内容的要求）等方面的关系。

4、电气自动化技术专门化课程需要及时反映企业生产一线的新材料、新工艺、新技术、新产品情况，体现针对性特征，因而，应把校本教材建设作为专业特色建设的重要组成部分之一。

5、“产学合作”既是实践教学基地建设的一个重要组成部分，也是提高教学质量、拓宽电气自动化技术专业毕业生就业渠道的一个重要举措；“产学合作”既是教学模式的探索，也是办学模式的一种实践，应坚持不懈。

只要做好以上各方面的工作，电气自动化技术专业的人才培养目标的确定才能够更好的适应当前市场经济和现代工业技术的发展，其专业设置才能符合高等职业教育的原则，为社会培养合格的高等技术应用型人才服务。

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电气

尽早了解本专业的设置及就业情况有助于我们确定自己的发展方向，当竞争工作时，能有更多的优势。为此，本小组与2009年11月1日至12月1日进行了调查，通过文献查阅、实地调查、专业访谈相结合的方法展开调查现将有关情况报告如下：

一、情况概述。

通过这些实践活动，本小组了解到了很多情况。首先，电气自动化是一个宽口径的专业，生活中有很多方面涉及到电气自动化。

1、交通方面，电气化的铁路，像现在的轻轨，地铁，和磁悬浮列车，也包括现在的绝大多数列车都是靠电气化自动远程控制的。

2、工业方面，石油、化工、电力、生产等各领域都主要是靠电气自动化进行操作，生产、加工、监控和维护。像煤制油、煤制氢、煤发电、像化肥厂、炼油厂、炼铁厂，各种自动半自动化的生产线、汽车制造、加工、包装、传送、油田采油以及采气的日常操作维护，远程监控、远程控制等等，方方面面基本上都必须用到电气自动化专业知识。

3、民用方面，民用报警、消防报警系统、暖通系统、安防系统、自动化机械加工，配电系统、供电系统、银行系统，包括我们平时的刷卡系统等等都必须用电气自动化的知识。

4、通讯方面，卫星的发射、手机、电脑通讯网络、光纤通讯、电缆通讯，各种控制系统等等都必须用到电气自动化的知识才能实现。

这就是说本专业前景永远不会冷门，没有电气自动化，现在现在社会的一切将垮掉。同时本专业属于信息产业，也就是人们常说的“朝阳产业”。电气专业学生工作类型也很多：

1：现场体力为主型主要岗位有：设备维护，电气维修，设备安装，设备调试等 2：办公脑力为主型。职位主要有：电气设计，自动化项目设计，工程管理等 3：室外业务销售型。此类主要是室外跑业务，待遇根据个人业绩而定 4：助理型（主要适合本专业女生）主要职位有：经理助理，工程师助理等 通过调查市场，我们反观我们的课程

学校的培养目标是学生能掌握核心技术技能。熟悉和专业相关的技能、技术，全面培养基本素质职业综合素质。

对于学校的培养目标，我们了解到学校本专业开设的课程有：计算机控制技术、可编程控制技术、自动检测与转换技术、电气控制技术。本专业核心课程为电气控制技术。

学校主要开设的课程有：电气基础课试验。掌握安全用电常识还有电场磁场的基本知识。非正弦周期性交流。

电及一阶动态电路的概念；简单介绍常用电工测量仪表的工作原理；工厂电气技术对象的生产设备的电气控制的基本原理；线路及分析方法、检测技术及应用；常用传感器的基本原理；转换电路及其应用；检测信号的处理、变换及抗干扰技能 ；自动检测技术的综合应用等。电气设计自动化：（CAD的使用）工厂供电；变频器应用与维护；可编程控制器；单片机原理及应用。

通过大学学习我们可以得到许多证书：

高级电工。中级钳工。电工操作证。制图员职业资格证等。有了这些证书担任一般技工不成问题。

我们毕业后可从事的主要工作有：。机电设备的生产安装、调试、维护、管理工作?（专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作）。2。工业自动生产线的调试运行与维修。3。机电一体化典型设备的技术改造工作 数控技术及其计算机控制设备操作维护检修工作。

毕业后可去的就业单位：电力系统用电管理部门、国家电网和南方电网供电公司、电力设计院、超高压工矿企业、信息控制相关产业企业等。

此外，我们还了解到电气基本上不存在重男轻女的现象，视力要求没有色盲，但他们要求有工作经验。

二、专业设置及就业方向的分析。

??? 我们专业的核心课程是电气自动化，在上面我们已经提到，既然是控制自然是弱电控制强电。掌握以电动机或其它控制电器为控制对象的生产设备，电气控制的基本原理、线路及分析方法，能设计维护硬件开发功能、培养系统调试、故障诊断能力，同时也是让学生掌握低电气电压结构、工作原理特征及应用。这是学校的专业要求。仅掌握这一项技术是不够的，控制元件首先涉及到半导体技术和传感器技术，当我们工作时，这两样技术可以为我们提供控制信息。例如：工厂电路中的电流是调小还是调大，有了他们我们可以做出判断，不至于出错。我们还学要熟练掌握单片机、PLC编程。现代电气控制趋于全自动化方向发展，设计的好的控制程序将其导入仪器中，有时可以节省大量人力，大大提高工厂生产效率，我想每一位老总都需要这样的人才，何愁找不到工作，没有优厚的待遇？这些技术可以说是我们将来竞争的生力军。要学好这几项技术，那么现在就要学好基础课程，基础课程是为专业课服务的嘛！

除此以外，我们还发现电气设计自动化也很重要。例如：上海电气集团、海伟集团等都要求电气工程师有开发研究电气设备的能力。

电气自动化是一个宽口径的专业，就业去向很多。对专业课程的偏重不同，就业选择也会有很大的不同。举个例子来说，供电技术学得好的电力系统用电管理部门；电气控制技术学得好的，工矿企业的设备安装、调试会是你的拿手好戏；PLC编程学得出色的可以去

第五篇：电气自动化技术专业人才需求状况调查报告

电气自动化技术专业人才需求状况调查报告

大学生如何才能跨好迈出校门的第一步？大学生如何成为一个成功的就职人？在如今的大学校园中，诸如此类的话题早以引起了大家众多的关注和热情。大学的学习生活，不仅是知识积累的过程，也是大学生社会化的第一站。因此，为了了解和熟悉人才市场的现状，有助于毕业之后能更快、更成熟地融入社会之中，特此做出一份人才市场调查报告，以备将来的不时之需。

一、人才趋向

经过一系列的现场考察和网上调查，了解到目前的大学生就业方向普遍趋于集中化，单一化。根据由教育部组织的一项调查中显示：中国大学生首选的行业是IT业，其次是金融保险业、日用品行业等。大学生首选的排在前20名的企业是：微软、宝洁、海尔、IBM、华为、联想、摩托罗拉、贝尔、朗讯、通用电气、联通、中国电信、英特尔、西门子、北大方正、诺基亚、中兴、大唐、思科。

二、求职前景

电气自动化技术是一个专业口径较宽的专业，与该专业相关的企事业单位不仅数量多、地域分布广，而且规模、层次各异。如大连机床集团、华录电子、一汽集团大连柴油机厂、主营塑钢门窗的实德集团、制造大型起重及港口设备的大重集团都拥有大量的电气自动化技术的毕业生，随着市场经济下我国工业化进程的加快及知识经济、信息化社会所孕育的高技术大踏步进入制造领域，各企、事业单位通过对工业生产线的技术改造和引进，提高了劳动生产率和产品质量，带来了巨大的经济效益，同时，企、事业单位使用的生产设备和主要技术多采用引进与自行开发相结合。因此，电气自动化技术技能型人才的岗位需求量也日益扩大。

面对如今的大学生的求职热潮，求职、就职的前景却并不十分乐观。第一，如今的大学生过于高估自己，没有正确的摆正自己的实际地位，弄到最后往往成为了“高不成，低不就”的现象。所以，就业前摆正自身正确位置是首当其冲的。第二，人才观念发生变化。以往的“学历通行证”、“学历敲门砖”，逐渐被人们所忽略，各个公司开始更注重实际性和实用性。某大型企业人力资源部黄经理认为，对企业而言，用大专生更经济，用一个本科生，年薪大概在5万元左右，而大专生只要2.5万元足已，因此除非岗位特殊需要，企业一般都不需要高学历人才，人职匹配最重要。

三、从事电气专业方向工作的学生的职业范围和能力要求

本专业能适应需要掌握电气、电子及机械等方面知识的、从事企业自动化设备生产、管理、营销、服务等岗位的、工业企业电气自动化控制系统及供配电系统的安装、调试、运行、维护等工作。

掌握电气设备、系统运行维护、供配电技术、电气工程技术、自动化技术和计算机技术等方面基本理论和技能，要求毕业生具备从事电气工程初步设计、系统运行维护、技术经济管理等工作的能力。

四、人才交流市场供求特点分析

随着高新技术及其产业的不断崛起，国际贸易壁垒的消失等因素的影响，各 1

行业对人才需求出现较大变化，衡量人才的标准也随之发生改变，使人才交流市场呈现以下特点，造成一些走俏专业人才奇缺。

（1）、人才需求数量骤减，供求总量不平衡

在经历了2004年的供求高峰过后，人才市场迎来了 “低谷”。企业所提供的求职岗位逐渐减少，而每年的大学毕业生却随着高校前几年的扩招逐年增加，出现供远大于求的趋势。

（2）、人才市场供需不协调

各类企业在用人机制上心态基本是一样，在进行招聘时企业所提供的岗位，大多是这些企业发展生产所需要的，因此，在计划的时候，往往偏重于动手能力，而不看重学历。企业真正在管理岗位重用的是经过在基层锻炼后逐级提拔起来的，而不是高学历的应届毕业生。但是每一年都有大量应届毕业生涌入市场，大多数企业就不可避免的选用许多大学生进入生产线，结果必然导致“人才高消费”现象的出现。但必需注意的是，用人单位普遍认为具有大专(含)以上学历，且有两至三年工作经验的求职者更受欢迎。

（3）、求职者素质与市场需求不一致

企业需求岗位更多的是集中在市场营销、经营管理及服务领域，而求职者所提供的专业则侧重于各类专业技术岗位，这些岗位往往需要求职者具备基本的经验及动手能力，应届毕业生往往不能满足需求。

五、最受用人单位欢迎及最令其反感的求职者

通过调查分析可以发现,用人单位最欢迎以下几类人员：在短时间内认同企业文化；对企业忠诚，有团队归属感；不苛求名校出身，只要综合素质好；有敬业精神和职业素质；有较强的专业能力；沟通能力强，有亲和力；有团队精神和协作能力；能带着激情去工作等。

与此相对应，以下三类人员企业最反感：对薪酬要求过高；频繁跳槽和缺乏团队精神。显然，这样的就业环境，给毕业生带来了更为广阔的发展空间，使得不同学历层次的毕业生同台参与竞争，施展才华成为可能．但与此同时，也对我们自身素质提出了更高的要求。

六、企业对大学生求职者的评价

总体而言，各类企业对广大大学毕业生都给予了积极的评价，与此同时，他们也客观地指出了大学生普遍存在的缺点和不足，主要表现为：

（1）、自身定位不准确，职业发展方向不明确，在一定程度上降低了大学毕业生的求职成功率以及就业质量

（2）、普遍缺乏吃苦耐劳的精神，心浮气躁，不愿意接受基层的锻炼，对自身认识不足，要求过高，盲目攀比心理较为严重。

（3）、能力、知识宽而不精，知识结构不合理，没有很好地反映业界发展的最新动态。

七、市场调查的启示

在我国经济发展的大潮中人才供需出现不平衡的现象是符合客观规律的，是与我国经济的良性发展和中国与世界经济的接轨相适应的。面对人力市场的供求状况，应使我们既能学得一技之长，又有一定的组织管理能力。我们必须做到以下几点：

（1）树立正确的自我认识和顺应社会的择业观念

在校期间，我们要通过各种主题集体活动和就业教育，树立正确的自我认识,实事求是找到自己的优缺点，既不妄自菲薄也不狂忘自大，要对自己充满信心，要自强不息,要敢于迎接各种挑战，相信自己能面对一切困难。我们要及时关注社会发展变化，适当降低就业期望值，将客观的社会需要与主观的个体需要有机结合。转变择业观念，树立志在四方的远大抱负，主动到基层去，到中、小企业中去，到“最需要人才的地方”去，脚踏实地、勤奋工作、施展才华、实现价值。

（2）具备良好的学习素质和完善的知识结构体系

在学习中要通过努力尝试新思路和新方法，把握学习规律，更新学习观念，养成良好的学习习惯，不断提高学习效率。同时要注重拓宽知识领域，可以结合自身的兴趣、爱好以及社会对人才的需求，有选择地进行跨学科交叉领域相关知识的学习，从而不断充实学习内容，完善知识结构体系，以弥补单一学科在知识体系上存在的不足，更好地适应社会的需要。

（3）在各项素质教育活动和专项实践活动中不断提高综合素质

在校期间，不仅要在专业理论学习中掌握扎实的基础知识，更要在专业实践训练中勤学苦练不断提高自己的动手能力，特别要积极参加第二课堂活动和各种学生组织，通过丰富多彩的二课活动锻炼自己的集体主义精神、团队合作精神和开拓创新精神，使自己的应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、写作能力都得以提高。从而全面提升自己的综合素质。为日后职业生涯的发展争取更多的主动权，以获得更大的发展。

通过这次人才需求调查，发现经过了基础理论强化特别是基本技能重点强化训练的高职毕业生在社会上需求量是巨大的，因为他们迎合企事业的实际岗位需求，而且我院现开设的专业也适应社会未来十年人才需求规律，特别是机电一体化、电子、电气工程、市场营销、汽车制造、电子商务等专业仍是社会最为需要的人才。