报关与国际货运专业人才需求调查表（本站推荐）

第一篇：报关与国际货运专业人才需求调查表（本站推荐）

尊敬的企业领导：

您好！

为了深入了解当前企业对报关和国际货运专业人才需求情况及能力和素质要求，为我们的专业设置和教育、教学改革研究提供必要的支持，我们设置了本调查问卷，希望听取您的宝贵意见。本次问卷仅为调查研究所用，没有其他任何商业用途，我们保证有关企业的所有信息均不外流。祝您的企业生意兴隆！

此致

敬礼！

湖州职业技术学院工商管理分院

报关与国际货运教研室

报关与国际货运专业人才需求调查表

1．贵单位名称（签章）：

2．贵单位的外贸业务领域：（注：请在括号内打 “√”）

国际贸易（）国际物流（）国际货运代理（）

进出口报关代理（）船务代理（）其它：＿＿＿＿＿

3．单位对外运输组织（）

A、自己组织B、全部委托货代公司C、部分自己组织、部分委托货代公司

4.贵单位外贸业务中需外包服务项目包括（）

A、委托报关报检B、委托订舱C、委托货物外运

D、委托对外收款E.其它：＿＿＿＿＿

5.贵单位近三年年均外贸进出口规模保持在（）。

A、5000万美元以上B、3000—5000万美元C、1000—3000万美元

D、500—1000万美元E、500万美元以下

6.贵单位员工人数：（）

A、100人以下B、100—500人C、500—1000人

D、1000—3000人E、3000—10000人F、万人以上

7.贵单位除管理人员外，在一线从事外贸业务的员工中，主要学历结构以（）为主。

A、硕士B、本科C、大专（高职）D、中专（高中）E、高中以下

8.贵单位目前紧缺的从事一线外贸业务的员工的学历应该是（）。

A、硕士B、本科C、大专（高职）D、中专（高中）

9.贵单位目前实际拥有的报关员人；报检员人；货代员人。

10.今后三年内贵单位年均预计需要招聘报关员人，报检员人，货代员人。

11.贵单位目前报关及货代岗位员工主要来源于（）：

A、国际经济与贸易专业B、物流专业C、商务英语专业

D、报关与国际货运专业E、其他专业

12.根据贵单位的实际情况，哪些岗位的人才需求最为迫切？（）

A、外贸跟单员B、外贸业务员C、货代业务员D、报关员

E、货代操作员F、报检员G、单证员H、其他

13.贵单位对高职院校毕业生的基本期望是（）

A、具有较强的理论功底，表现出专业的水平，能够胜任较高级的工作

B、能在较短时间内完全胜任工作

C、能给企业注入新鲜血液，为企业带来许多新信息、新知识、新能力

D、具有吃苦耐劳的精神，能勤奋好学

E、具有较强的实际工作能力，能解决实际问题

F、具有较好的职业道德，能服从管理，忠诚于公司

G、具有较合理的知识结构，能反映出业界的发展现实

H、具有较清晰的职业定位，能力知识较宽且精

I、其它（请写出）：

14.贵单位对高职院校毕业生的基本看法（）

A、理论功底较强，能够胜任较高级的工作，表现出专业的水平

B、需要较长一段时间才能完全胜任工作

C、能给企业注入新鲜血液，为企业带来新信息、新知识、新能力

D、具有吃苦耐劳的精神，能勤奋好学

E、仅有书本知识，眼高手低，不能解决实际问题

F、职业道德较好，服从管理，能忠诚于公司

G、知识结构不合理，没有反映出业界的发展现实

H、高职高专的毕业生工作能力比本科的毕业生实际能力更强

I、职业定位不清晰，能力知识宽而不精

J、其它（请写出）：

15．贵单位认为该专业毕业生应具备知识包括（）：

A、财务管理B、计算机C、国际货运代理D、法律事务E、外语 F、经营管理G、经济调研与写作H、国际贸易业务I、报关业务

J、报检业务K、其它（请写出）：

16．贵单位认为报关与国际货运专业人才应具备的能力有（）：

A、政策法规运用能力B、市场调查能力C、公关能力D、语言表达能力 E、学习能力F、组织协调能力G、合作能力H、办公自动化设备操作能力 I、文字表达能力J、预测决策能力K、应变能力

L、其它（请写出）：

17．希望毕业生能获得哪些技能鉴定资格证书（）

A、报关员资格证书B、报检员资格证书C、货代员资格证书

D、单证员资格证书E、跟单员资格证书F、其它（请写出）：

18．贵单位认为从事报关及货代工作应具备哪些实用技能（）

A、国内外市场开拓能力B、海关报关业务操作能力C、外贸单证操作能力

D、货代业务操作能力E、报检业务操作能力F、英文信函书写能力G、英语口语交际能力H、业务软件操作能力I、其他

19.贵单位是否愿意和我院合作进行下列项目？（注：请打“√”）

（）委派专业人员到我院进行兼职授课（）委派专业人员到我院对课程教学进行指导（）接受我院学生到贵公司进行顶岗实习（）接受我院教师到贵公司进行项目合作2

第二篇：报关与国际货运专业介绍

报关与国际货运专业介绍

这个专业主要在海关工作

当然是对外贸易发达的地方工作好找些

培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，熟悉国际贸易规则和国际商务理论、具备报关、现代物流、国际货运、单证制作、跟单、报检等方面的知识和能力，熟练运用英语与计算机开展业务，具有较高的综合业务能力的高等职业应用型专业人才。

主干课程

实用英语、财经英语、英语听力、外贸英语会话、外贸函电、报关英语、国际贸易、国际贸易实务、报关实务、海关概论、商品归类基础、进出口商品检验实务、国际货物代理实务、电子商务在国际贸易中的应用、国际贸易单证实务、国际货物运输、国际货物运输保险。国际贸易概论、物流基础、仓储与配送管理、国际多式联运与现代物流理论与实务、现代商品学概论、报关原理与实务、进出口商品检验与检疫、国际货运代理实务、货代英语、国际货运代理与保险、中国关税实务、外贸单证理论与实务、外贸英文函电、进出口实务操作、报检业务操作、国际贸易实务、国际商法、国际金融等。

毕业前将通过考试获得以下证书

全国计算机等级考试证书；

大学英语四、六级证书及全国英语应用能力B级证书； 国际货运代理资格证书；

报关员从业资格证书；

报检员从业资格证书；

劳动部助理物流师（国家职业资格三级）证书； 外贸跟单员证书等。

就业方向

毕业生就业于各类外贸公司、国际货运代理企业、专业报关行、国际船运公司、物流企业等。可以从事商品进出口报关通关、国际货物海运代理、空运代理、国际货运保险与理赔、跟单、单证、报检等多种岗位的工作。

第三篇：报关与国际货运专业自荐信

尊敬的总裁：

您好!我叫xiexiebang，现就读于黄冈科技职业学院报关与国际货运专业，即将于2013年7月毕业。我希望在贵公司谋求一份职业。

在大学期间我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言，在学校努力学习。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名优异的大学生。我热爱自己的专业，通过对专业知识的系统学习，已经具备了扎实的理论功底和较强的实际业务操作能力。

在校期间主要学习的课程有：国际金融、国际结算、国际贸易理论与实务、报关原理与实务、报检原理实务、国际商法、国际市场营销、国际货运代理、外贸单证与实务、物流原理、集装箱、仓储与配送、运输与保险、会计理论、高等数学、电商概论、应用文写作、计算机等。每学期期末，学生都进行实践性的教学环节,国际贸易业务流程操作、货运代理的业务流程操作企业沙盘模拟等。

通过本专业系统的学习，我不但解了国际贸易的规律性，熟悉了国际贸易的政策，而且还掌握了国际贸易的技能和方法，可以进行国际贸易流程的实际操作。

时代在前进，但每一个人都在重新开始，愿我的这个开始在今天这个时刻，因您的慧眼而大放异彩。失去现在就失去了一切、失去了未来，我是您的现在，愿您是我的未来。衷心希望贵单位能给我们一个机会，提供一个展示自己能力的平台。

求职意向：营销、贸易、管理部门从事报关员.ceo等相关工作。

此致

敬礼!

自荐人：xiexiebang

第四篇：报关与国际货运专业介绍

报关与国际货运专业介绍_专业介绍_经济贸易管理分院_新疆天山职业技术学院 报关与国际货运专业介绍

一、专业培养目标

本专业已被评为自治区特色专业，近年来已形成生源旺盛、出口畅通的大好局面。主要培养适应社会经济建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握经济、法律、管理和报关、国际货运及代理等方面的基础知识和能力，具有较高的计算机操作能力和外语水平，熟悉相应的实务技能，能在各类涉外企业独立从事单证制作、海关通关、口岸商检、国际货物运输及其代理、外贸仓储管理、报关代理、物流管理等实务的高级技术应用型人才。

二、毕业生面向的工作岗位及岗位的职业标准

（一）工作岗位：

报关员、国际货运代理员、单证员、报检员、物流管理员。

（二）岗位的职业标准

报关员：报关员是指经海关注册，代表所属企业向海关办理进出口货物报关纳税等事务的人员。报关员应具备一定的学识水平和实际业务能力，熟悉与货物进出口业务有关的法律和对外贸易知识，必须精通海关法规、规章并具备办理海关手续的技能，取得国家海关总署颁发的《报关员资格证书》。

国际货运代理员：国际货运代理员的工作是接受进出口货物发货人、收货人的委托，为其办理国际货物运输及相关业务。国际货运代理员应具有较高的英语听写会话能力，熟悉进出口业务各环节和交易程序，系统掌握国际货运代理基础知识、国际海上货运代理理论与实务、国际航空货运代理理论与实务、国际多式联运与现代物流理论与实务等知识，熟悉国际货运代理的流程，并能独立进行实际操作，一般要求取得国家商务部颁发的《国际货运代理从业人员资格证书》。

单证员：单证员的工作就是负责国际贸易中运输、海关、商检等环节各种单证的管理和操作。系统掌握外贸理论和实务方面的知识，熟悉进出口业务各环节和交易程序，能熟练地进行国际贸易实施过程中各种单证的编制、取得、审核、修改和传递，一般要求取得《国际贸易单证员证书》。

报检员：报检员是指在外贸企业、代理报检企业等企业和机构中专门从事出入境检验检疫报检业务的人员。报检员应具备一定的英语基础，熟悉检验检疫有关法律，掌握报检业务基础知识和业务流程，并能独立进行实际操作，获得国家质量监督检验检疫总局颁发的《报检员资格证书》。

物流管理员：具有现代综合物流新理念，熟悉物流各个环节的业务流程，具备从事航运、仓储、公路运输、铁路运输、货物包装、信息管理等某一环节的业务等能力，能统筹考虑整个物流运作安排，能在业务中运用计算机网络系统，能够合理使用和调配有关物流技术设施和设备。一般要求取得中国物流与采购联合会颁发的《助理物流师资格证书》。

三、人才培养规格要求

1、具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识和健康的体魄。

2、具有较高的中英文水平与文字表达能力，掌握外贸专业英语，能进行对外贸易洽谈，起草有关合同、协议，能较熟练处理日常业务函电及其它业务文件。

3、具有较强的计算机应用能力，掌握计算机软件在报关与国际货运代理中的应用技术，并能熟练使用国际贸易中的现代电子数据交换手段。

4、熟悉进出口业务各环节和交易程序，能独立进行实际操作；掌握与国际贸易和国际货运代理业务相关的商检、海运、保险、索赔、仲裁等的程序、规范和处理技术。

5、掌握组织多式联运经营管理与通关业务技能和实际操作技巧。

6、掌握外贸货运装卸、仓储运输等港航企业生产调度的方法和运作过程。

7、掌握有关外贸会计核算、国际结算和税法知识，具备从事有关国际结算、出口退税等业务能力。

8、掌握公关的基本知识和技巧，有良好的公共关系协调能力。

四、专业核心能力

学生应具备国际货运管理与报关实务技能，包括：国际货运管理能力，外贸函电识别与运用能力，单证制作与处理能力，国际货物运输代理能力，海关通关、口岸商检能力，沟通能力。

五、职业岗位知识

（1）具有一定的人文社会科学基本知识。

（2）具有计算机和网络方面的基本知识。

（3）具有比较高的英语听、说、读、写方面的知识。

（4）具有扎实的报关与国际货运方面的知识。

（5）具有国际贸易方面的基本知识。

六、学制与招生对象

高职大专：学制三年，招收应届高中毕业生

版权所有： 新疆天山职业技术学院 2000-2010

地址：乌鲁木齐市水磨沟区观园路1066号 邮编：830017电话：0991-4161051,0991-4162117 ,0991-4161052邮箱:

QQ:1571606529,3234671

备案/许可证编号: 新ICP备08001802号

第五篇：国际经济贸易专业人才需求调查表

国际经济与贸易专业人才需求调查表

您好：

对贵单位给予我校国际经济与贸易专业的关注和支持表示感谢。为进一步了解贵单位未来三年对国际经济与贸易专业技术人才的需求及培养要求，合理确定我院国际经济与贸易专业人才培养目标，设置人才培养规格及课程内容体系，突出职业教育特色，提高专业办学能力与水平，特制定本调查问卷，请您提出宝贵意见，以利于我们改进工作。

此致

敬礼

一、公司（或组织）基本情况信息

1．单位名称：_______________________________________________________

2．单位性质（）

A、机关事业单位B、国有企业C、中外合资企业

D、外商独资企业E、民营企业F、其他

3．单位成立时间（）

A、5年以内B、5年～10年C、10年以上

4．单位规模（员工人数）：（）

A、100人以下B、100—500人C、500—1000人

D、1000—3000人E、3000—10000人F、万人以上

二、对国际经济与贸易专业毕业生的期望、意见或要求

1、贵单位对高职院校毕业生的基本期望是（）

A、具有较强的理论功底，表现出专业的水平，能够胜任较高级的工作

B、能在较短时间内完全胜任工作

C、能给企业注入新鲜血液，为企业带来许多新信息、新知识、新能力

D、具有吃苦耐劳的精神，能勤奋好学

E、具有较强的实际工作能力，能解决实际问题

F、具有较好的职业道德，能服从管理，忠诚于公司

G、具有较合理的知识结构，能反映出业界的发展现实

H、具有较清晰的职业定位，能力知识较宽且精

I、其它（请写出）：

2、贵单位对高职院校毕业生的基本看法（）

A、理论功底较强，能够胜任较高级的工作，表现出专业的水平

B、需要较长一段时间才能完全胜任工作

C、能给企业注入新鲜血液，为企业带来新信息、新知识、新能力

D、具有吃苦耐劳的精神，能勤奋好学

E、仅有书本知识，眼高手低，不能解决实际问题

F、职业道德较好，服从管理，能忠诚于公司

G、知识结构不合理，没有反映出业界的发展现实

H、高职高专的毕业生工作能力比本科的毕业生实际能力更强

I、职业定位不清晰，能力知识宽而不精

J、其它（请写出）：

3、贵单位是否急需国际经济与贸易专业技术人才？

A、是（）B、否（）

4．如果是，请填写：

贵单位对国际经济与贸易专业人才需求的数量：人；其中高职高专学历人。

5．贵单位认为该专业毕业生应具备知识包括：

A、财务管理B、计算机C、国际货运代理D、法律事务

E、外语F、单证业务G、经济调研与写作H、国际贸易业务

I、报关业务J、报检业务K、其它（请写出）：________________

6．贵单位认为国际经济与贸易专业人才应具备的能力有：

A、政策法规运用能力B、市场调查能力C、公关能力

D、语言表达能力E、学习能力F、组织协调能力

G、合作能力H、办公自动化设备操作能力I、文字表达能力

J、预测决策能力K、应变能力L、其它（请写出）：________________请贵单位按认为最重要的次序依次选择前五项1）___________ 2）___________

3）___________ 4）___________5）___________

7．贵单位认为国际经济与贸易专业人才应具备的综合素质有

A、职业道德B、抗挫折能力C、诚信

D、奉献精神E、良好的心理素质F、健康的身体

G、其它（请写出）：________________

8．希望毕业生能获得哪些技能鉴定资格证书

A、B、C

D、其它（请写出）：________________

9．贵单位是否聘用过我院毕业生

A、是（）B、否（）

如果是，请对我院毕业生进行评价

(1)专业知识

A、扎实（）B、较为扎实（）C

(2)职业能力

A、强（）B、较强（）C

(3)综合素质

A、高（）B、较高（）C、、一般（、一般（、一般（D、较差（D、较差（D、较差（））））））