城关中学精神文明建设规范

第一篇：城关中学精神文明建设规范

城关中学精神文明建设规范

一、总体目标

修文明德、说文明话、办文明事、做文明师生、建文明班级、争文明宿舍、创文明校风。

二、精神规范

1.一个追求：堂堂正正做人，认认真真学习，踏踏实实干事。

2.两种意识：国家意识，集体意识。

3.三种精神：团结互助精神，无私奉献精神，勇于创新精神。

4.四个信念：学习第一，工作第一，效率第一，成绩第一。5.五种品质：自强不息，追求卓越；坚忍不拔，锲而不舍；艰苦奋斗，勤俭节约；勇往直前，破釜沉舟；不受利诱，洁身自好。

6.六种思想：思想上高人一筹，方法上多人一招，行动上快人一拍，作风上先人一步，效率上超人一倍，成绩上强人一等。

7.七个思路：用科学的理论教育人，用鲜明的校本精神鼓舞人，用良好的校风学风引导人，用科学的管理规范人，用生动的校园文化熏陶人，用良好的师表形象感召人，以和谐友爱的人际关系团结人。

8.八个教育：行为规范教育，集体主义教育，高雅情感教育，完善性格教育，耐挫折教育，人际关系教育，健康心理教育，前途理想教育。

9.九种责任：理想远大，爱校爱班，德才兼备，全面发展，追求真理，勇于创新，视野开阔，脚踏实地，知行统一。

10.十种能力：思想上的自感能力，信念上的自强能力，人格上的自立能力，品德上的自育能力，思维上的自辩能力，学习上的自研能力，思维上的自创能力，言行上的自律能力，情绪上的自控能力，心理上的自适能力，生活上的自理能力，安全上的自护能力，体艺上的自练能力，过失上的自省能力。

三、行为规范

1.遵守一个规范；《中学生日常行为规范》、《中小学教师职业道德规范》

2.牢记两个禁令：（学生行为“十做到”.教师行为“十做到”）

3.做到三个告别：（告别陋习，告别坏人坏事，告别不健康的书刊录象制品和活动）

4.实现四个带给：（把文明带进校园，把礼貌带给师长，把诚信带给他人，把信心带给自己）

5.保持五无环境：（出言五脏话，地面无脏物，公物无损坏，师生无吵架，安全无事故）

6.抓好六有教育：（对社会有责任心，对父母有孝心，对前途有信心，对学习有恒心，对工作有热心，对挫折有平常心）

7.杜绝七种行为：（迟到、早退、旷课、旷工、吸烟、酗酒、打架、赌博）

8.倡导八种习惯：（遇见师长先问好，进入房间先报告，上课之前先预习，课堂发言先举手，离开房间先关电，打水买饭先排队，饭前便后先洗手，乘车观影先购票）

9.力戒九个表现：（不烫发，不化妆，不佩带首饰，男生不留长法，女生不穿高跟鞋，不考试作弊，不唱不健康歌曲，不受利诱，不进三室（录象室、电子游戏室，娱乐室）一厅（歌舞厅）

10.争当十佳模范：（思想好，品德好，学习好，身体好，工作好，纪律好，团结好，卫生好，劳动好，节约好）

第二篇：城关中学

城关中学“税法知识进校园”活动方案为让中学生从小根植税法意识，人人争做小小税法宣传员，务川自治县国税局与务川自治县城关中学联合开展 “ 税法知识进校园 ”活动。围绕“税收促进发展，发展为了民生”的内容组织学生进行手抄报比赛。通过在学校板报、宣传栏展示优秀参赛作品 ,普及税法知识，让广大师生进一步了解税收与发展、民生的密切联系。进一步强化教师的税收意识，培养青少年从小树立依法诚信纳税意识。同时开展以“税收在我身边”为主题的税法征文比赛，让依法诚信纳税，税收促进发展，发展改善民生理念深入人心。以期通过开展此项活动，引起全社会关注税收，取得“教育一个孩子，影响一个家庭，依法诚信纳税，共建和谐社会”的良好氛围。为了做好本次比赛的各项工作，保证比赛的顺利进行，制定如下实施方案：

一、活动目的：

普及税法知识，让广大师生进一步了解税收与发展、民生的密切联系。进一步强化教师的税收意识，培养青少年从小树立依法诚信纳税意识。

二、活动主题 :

税法知识进校园——税收与未来

三、活动对象 :

城关中学全体学生参加此项活动

四、活动形式及内容:

1、围绕税收与未来、税收与祖国繁荣、税收在我心中为主题，进行

板报宣传创作活动，学校将挑选出优秀作品在学校宣传栏展示。

2、以“税收在我身边”为题写一篇征文。

3、要求各班将教室门前展板出一期以“税法知识进校园”的板报，板报内容形式多样，如：漫画、手抄报、书法、绘画等。

五、活动时间：

2014年5月

六、参赛对象：八年级每班推荐5至8篇作品参赛

七、领导小组：

为了切实高效举行“税法知识进校园”活动，特成立工作领导小组。组长：张晓春

副组长：邱勇刘烝东邹启华

成员：申 坚舒 伟徐晓武史西承杨小龙申淑娟黄 周唐 雪邹 跃袁兴琴韩辉八年级全体班主任

领导小组下设办公室，由申坚负责办公室日常事务。

展板宣传活动由徐晓武老师负责指导

征文征集由袁兴琴负责

奖状制作由韩辉负责

各班教室门前展板由政教处组织评选

主办单位：务川自治县国税局

务川自治县城关中学

承办单位：城关中学政教处

城关中学“税法知识进校园”活动经费预算

征文竞赛

设：一等奖2名二等奖4名

三等奖6名优秀奖 8名

展板宣传

设：一等奖1名二等奖2名

三等奖3名

各班展板评选：

设：一等奖1名二等奖2名

三等奖3名

城关中学“税法知识进校园”活动工作领导：

校长张晓春

副校长邱勇刘正东邹启华

成员：

申坚舒伟黄周舒伟徐晓武杨小龙申淑娟唐雪邹跃韩辉八年级各班班主任：

八（1）班王义涛八（2）班黄周八（3）班任茂林八（4）班申振华

八（5）班苏小慧八（6）班龚东海

八（7）班申坚八（8）班冯昌伦史西承袁兴琴

八（9）班邹小波八（10）班杨明贵

八（11）班申炼红八（12）班覃松

八（13）班马茂华

给获奖学生发奖品及奖状，预计1400元；给学校领导及八年级参赛各班班主任发纪念品，预计2600元，合计金额4000元。

第三篇：城关工商所2010年精神文明建设总结

城关工商所2010年精神

文明建设总结

在2010年的精神文明建设工作中，我们城关工商所全体人员在县局党组的领导下，团结一致，共同努力，依照开封市工商局《关于争创全省工商系统精神文明建设先进单位的实施方案》，扎实推进我所的精神文明建设和创建工作，全面提高了执法人员的政治思想素质，树立了工商执法新形象，现总结如下： 一，加强政治业务学习，提高队伍素质 一年来，我们城关工商所全体人员，采取集中学习与自学相结合的方法，深入学习了以下内容：一是认真学习了县局制定的规章制度，单位绩效考核办法、公务员绩效考核办法、市委、市政府关于严肃工作纪律的六条规定等，规范了执法人员的行政行为，提高了办事效率；二是深入学习了党的十七届四中、五中全会精神，认真贯彻实践科学的发展观，提高了政治思想水平；三是开展了“立足工商抓工商，跳出工商抓工商“的工作理念大讨论，强化了全心全意为人民服务的宗旨意识；四是深入开展了廉政建设学习教育活动，认真学习了《廉政准则》读本，每人都写出了心得体会，进行了自我剖析检查，找出了问题，提高了思想意识；五是开展了《食品安全法》等法律法规学习，提高了同志们的业务水平。

二，立足职能，积极创建

一年来，我所紧紧围绕所精神文明建设创建规划，着手开展了以下几项工作：

（一）大力加强所班子建设，在所长的带领下，所领导班子深人贯彻落实科学的发展观，模范执行党的路线、方针和政策，认真贯彻“四个统一”，发扬民主作风，廉政勤政，以身作则，为创建精神文明单位起到了积极的带头作用。

（二）认真抓好业务工作，在创建工作中，我们依照县局的总体要求，不断进行市场巡查，全面加强食品安全监管，并利用各节假日开展食品安全专项整治工作，有效地规范了食品经营市场；其次，大力开展企业服务年活动和“百亿送贷”活动，为企业和个体工商户送政策、送服务、送信息、送温暖、送资金，为社会经济又好又快的发展做出了积极的贡献;再次，认真加强对农资市场的监管，开展“红盾护农，打假保春耕”等专项活动，确保了广大农民的利益不受侵害。

（三）认真开展争创优质服务和文明服务窗口工作，组织全所干部职工认真开展职业道德教育，实行首问负责制和服务承诺制，热情服务，办事周到，树立良好的文明风尚，同时，还积极开展篮球、象棋、歌咏、跳绳等各种多样的比赛活动，丰富同志们的文体生活。

（四）全面落实安全保卫制度，加强值班人员安全教育，认真落实值班制度，确保全所无事故发生，同时经常开展卫生大检查，严格做到环境整洁优美，无卫生死角，办公用具整齐划一，无乱摆乱放现象。三，下一步工作打算

在今年的精神文明建设创建工作中，经过全所人员的共同努力，虽然取得了一定的成绩，但离省级文明单位的标准还相差很远，在下一步工作中，我们一定要继续努力，建立健全长效机制，全面推动精神文明建设。

第四篇：临泽县城关中学

临泽县城关中学

概况

临泽城关中学始建于1965年。城关中学现有教学楼两栋，实验楼一栋，配有物理实验室、化学实验室、生物实验室、音美室、卫生室以及现代化教学设施：校园局域网一个，电子备课室一个，学生微机室两个，语音室一个，多媒体教室一个，现代远程教育网络等。我校现有专业教师45人，其中本科学历18人，专科学历27人，教师达标率100%。理念

城关中学是一所不断前进的学校，一直在全县农村中学中勇立潮头。学校有着优秀的教师队伍、优良的教育传统、浓郁的教学氛围和深厚的文化底蕴。学校以“让每一位学子都充满信心的生活，充满智慧的学习，充满快乐的成长”为办学宗旨，以“以人为本，依法治校，以德立校，以教兴校”为教育理念，努力创办让人民放心满意的教育。全体教师严格依法执教，爱岗敬业，团结务实，甘于奉献，勇于争先。注重发挥集体智慧，积极强化教学研究，主动开发校本课程，大胆实施教学改革，努力培养学生自主、探究学习的意识，将课堂变成了师生共同探究，合作学习的乐园。

业绩

近年来在各级领导的大力支持与关怀下，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作成绩突出。

第五篇：城关中学法制

城关中学政教处法制、安全教育工作总结

青少年学生是祖国的未来和希望，是我国社会主义现代化建设的强大后备军，江总书记在关于教育问题的谈话中明确指出：“抓好教育和青少年学生的思想工作，直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功，关系到我国现代化建设能否取得成功。”长期以来，我校根据各级部门的精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标，积极探索德育工作的有效形式，逐步拓展德育工作的载体和领域，不断更新德育工作的手段和方法，进一步端正教育思想，转变教育观念，把德育工作放在素质教育的首要位置，科学规划、精心部署，各方面工作取得了显著成效。

我们根据青少年的成长规律，以思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，结合学生不同的年龄阶段、不同的理解和接受能力，确定不同的内容和要求，做到各个阶段相互衔接，各个层次相互递进，本学所做的工作如下：

一、成立法制安全教育领导小组，普法安全教育常抓不懈。由于学生的年龄特点和心理特点，他们的思想转变是一个由浅入深、由低级到高级的过程，是量的渐进和质的飞跃的统一。为此，学校专门成立了法制安全教育领导小组，由校长亲自任组长，副校长任副组长，德育处、教务处、共青团及各年级组等部门负责人任组员。制订了《中学小公民道德建设推进计划》、《学生安全知识手册》、《中学学生一日常规》、《学生网络道德教育管理实施措施》、《中学帮差转差规定》等规章制度。领导开展全校的道德法制安全教育工作。要求各班主任从小事-1-

抓起，从日常行为规范方面要求学生，用法律、法规的标准去教育衡量学生的行为，让全体学生得到法的熏陶。并定期提供本班学生中思想品德恶劣、屡教不改、有不良倾向的典型，进行相互讨论，得出最佳方案进行处理。这样从日常行为规范做起，天天抓，月月抓，就有了量的渐进，在学生思想中形成做任何事情都要考虑是否违反何规何法的习惯，进而形成质的飞跃。

二、运用学校宣传阵地，加强法制安全教育。

要对青少年进行法制安全教育，首先要让学生了解这方面的知识。为此我们运用学校的多种宣传阵地，如学校宣传栏、班级黑板报、国旗下讲话、主题班团队活动等，介绍与在校学生有直接关系的各种法制安全知识，例如：《未成年人保护法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《宪法》、《刑法》的一些基本内容，让学生懂得生活在这样一个学校社会环境中，哪些事情该做，哪些事情不该做。并且以此影响到每个家庭，逐步形成良好的生活环境和社会氛围，保证青少年的健康成长。

三、有效运用各种手段，加强法律安全意识教育。

1、加强横向联系，依靠社会力量。

我校根据市教育局有关文件精神，专门聘请了镇派出所的 指导员等担任我校的法制副校长、法制辅导员，并每学期定期来校给全校师生作有关法律知识、安全知识等方面的专题讲座，使学生通过各种案例从中吸取教训。同时还将有关法制安全教育的内容印成《告家长书》发给每位学生家长，形成全社会教育管理学生的良好氛围.2、开展各种活动，寓教育于活动之中。

学校每学期都要开展对全体学生的入学教育活动，特别对初一新生形成了进行中学生日常行为规范养成教育、安全知识教育的严格培训制度。对初

二、初三学生还结合思想政治课加强各方面的教育。学校开展了“讲精神文明，树校园新风”的竞

赛活动；“遵纪守法，拒绝邪教”学习活动；有关法制安全知识教育主题班团队会。进行了学生法制教育行为规范知识竞赛、公民道德建设知识竞赛、学生安全知识竞赛等系列比赛活动，组织学生参观了有关法制、安全知识的图片展览，加强了学生对法制安全知识教育的感染。

3、表扬先进，转化后进，形成教育凝聚力。

做好后进生的帮教转化工作，是加强思想道德教育，防止在校学生违法犯罪等意外事故发生的重要一环，我们学校在制订对后进生教育各项规章制度的基础上，专门成立了后进生的跟踪记载转化档案，从更高、更深层次的要求来进行后进生的帮教转化工作，各年级排出后进学生重点名单进行在思想上引导、心理上疏导、行为上督导等教育方式加强思想教育、法制安全教育，促进他们的思想行为转化，减少违法犯罪率和意外事故的发生。并结合对遵纪守法文明学生的表扬，进行正反两方面的交叉教育，形成对学生教育的凝聚力。

四、爱惜生命、保护生命的安全教育进入课堂教学内容。我校领导重视安全问题，常把安全教育挂在嘴边，同时加强对课堂进行安全教育的领导和管理，让教师们树立起安全责任意识，明白作为教师，有义务也有责任在进行教学活动时向学生灌输“珍惜生命、保护生命”的思想，经常强调安全问题，教授学生一些自我防护手段，使学生建立起自我安全防范意识，珍惜生命、保护生命意识，为了你的空人和亲人的幸福，请注意安全等有关方面的安全意识。学校要求各任课教师根据各学科的特点，把安全教育和学科教学活动有机地结合起来。我们每一周的班会课，安全教育是必不可少的内容，班主任也都把安全教育作为头等大事来抓，经常召开以安全为主题的班会，教务处每学期的召开学生座谈会，也都会向学生了解各科教师开展安全教育的情况，或者以学生问卷调查的形式了解安全教育情况。

除了这些对安全的教育和宣传，我校建立健全安全工作“十项制度”，同时对安全隐患的防范工作，作出了严格的规范和要求。对各个部门和各个五一节责任做出了明确规定。我校消防安全、校舍安全、学校食品卫生安全、学生乘车的交通安全、校园治安、学生下河游泳、流行性疫情、网络安全、毒品传播等安全隐患的防范工作，在师生中进行了广泛的宣传教育，并在有关单位的配合下，及时地排除了隐患，给师生们营造一个太平的学习生活环境。

五、通过生活实例开展安全警示教育活动。

召开学生大会，向学生宣传食品卫生安全，倡导文明健康饮食，不乱吃零食，并要求班主任以“从吃零食说开去”为主题，召开主题班会，总结吃零食所产生的一切安全问题，并引导好学生的行为。我校利用下半年干旱无雨经常停电的形势，警告和教育学生要注意消防安全。针对周末寄宿生回家乘车超载现象，我们及时向学生宣传了交通安全，而且得到县领导的支持，政府有关同志配合我们值日教师在校门口督促学生乘车，并阻止超载现象。针对学生违纪行为，我们请公安局领导到我校做法制报告，增强学生法制和自律意识。我们还到有关部门假一些预防青少年犯罪和毒品传播的图片，举行图片展，让每个年段，每个班级的每个学生，接受教育。平常班主任也经常用一些身边的案例，通过活动的方式，让学生自己来分析安全的重要性，使学生受到印象深刻的教育。

六、根据学校条件开展自我保护演练活动。交通问题是人们非常关心的问题，周末寄宿生乘车、骑车这始终是个不安全因素，针对学生骑车不守交通规则，坐超载车的现象，我校分年段开展了防交通事故模拟演练活动，使学生明白遵守交通规则的重要性，让不违章骑车、不坐超载和“三无”车辆成为学生自觉的行为。我们还因地制宜灵活地开展火灾逃生演练活动，让学生从模拟的灾害中吸取教训，提高自我保护能力。

七、开展特殊关爱活动。

对残疾、体弱多病的特殊学生，我们要建立花名册，并且要求班主任和任课教师对其要特殊关爱。在行为行动上对他们进行特殊的帮助，对这些学生进行安全教育，提高他们的自我保护意识和能力。我校举行帮教活动。帮教教师由校班子成员和普通教师组成，帮教对象主要是品德有缺陷的学生和后进生组成。我们召开了帮教活动见面会，帮教成果交流会。

八、开展学校、家庭、社会共建活动。我们成立了家长委员会，完善“家长学校”运行机制，通过家校联系树立家长监护责任意识和安全防范意识，帮助家长树立正确的人才观，掌握科学的教育方法。我们学校与家长签定了安全责任状，建立了家校联系卡和学生档案卡，定期召开家长会，经常与家长保持联系，充分发挥家长作用，营造一个良好的教育环境，我们加强和公检法等部门的联合作用，联合起来打击电子游戏厅、网吧等不健康场所接纳学生，同时我们聘请兴华所副所长为我校综治副校长，与派出所建立共建单位，使我校的校园治安安全工作有了有力的保证，我校认真学习《学生伤害事故处理办法》，在社会、学校、家长积极宣传《办法》，杜绝体罚和变相体罚学生现象。学校要求各班主任保证做好本班安全教育工作，并与班主任签定安全责任状。通过学校、家庭、社会三方面的努力，形成合力，共建安全校园。

我们始终把安全工作放在各项工作的首位，决不掉以轻心，“珍惜生命，保护生命”是我们工作的宗旨。我们所有师生积极参与，并在社会各界的支持帮助下，为学生营造一个良好的生活学习环境，为保护学生的健康成长奉献自己的力量。