苏州市景范中学2014年初三政治二模试卷

第一篇：苏州市景范中学2014年初三政治二模试卷

苏州市景范中学2013-2014学年

①学会孝敬父母、理解父母②努力学习，积极进取，珍惜学习机会，立志成才③一切顺从父母，让父母高兴④懂得感恩，回报父母，服务社会、奉献社会A．①②③B． ②③④C．①③④D． ①②④

10.阅读右图漫画，下列哪项不属于漫画给我们的启示A.科学技术是

③要勤俭节约，过苦日子④发扬艰苦奋斗精神，绝不穿名牌A．①②B． ②③C． ①③D． ②④

二、判断（判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卡上把“A”涂黑，错误的在答题卡上把“B”涂黑。每小题1分，共10分。）

17．生命健康权公民最基本的权利，是公民享有其他一切的权利的先决条件。18．法律是一种特殊的行为规范，它规定国家生活中最重要、最根本的问题。19．适度的学习压力有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率。

20．完善我国知识产权保护制度是加快发展社会主义市场经济的客观要求。

21．文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，是一个民族和国家可持续发展的宝贵物质财富。22．右图《伸与缩》启示我们要坚持权利和义务的统一。

23．基本经济制度决定分配制度，分配制度与基本经济制度相互适应。

24．坚持党的基本路线，是中国特色社会主义取得一切成绩和进步的根本原因。

25．在我们社会主义国家，国家利益、集体利益、个人利益是完全一致的，因此，国家能够集中力量办大事。

26．成才的关键是自己的勤奋努力，未来的成功靠的是今天脚踏实地的奋斗。

在该班，也有不少同学开设了微博。有同学通过微博谈梦想、话未来；有同学以此解烦恼、树自信；但也有同学在此造谣言、转假帖；还有极个别同学抵不住诱惑，沉迷于虚拟世界。

（1）结合材料，请你运用心理、道德、法律的相关知识，谈谈同学们如何才能更好地迎接“微”时代的到来？（3分）

【推进“云”技术】

同学们了解到：在我国，从互联网到物联网，从智能安防、智能电网到二维码普及，创新正支撑着祖国强盛，作为有志青年应通过勇于创新来定义青春，实现复兴中华的中国梦。

（2）有同学认为：只要勇于创新，就能实现复兴中华的中国梦。请从“党和国家生命线”的角度加以辨析。（4分）

四、分析说明（本大题共1小题，共10分。）

29.【两会话民生改革正能量】

近年来，青少年“小记者”采访两会，成为了一道亮丽的风景。2014年3月，一年一度“两会”召开，民生是看点，改革有新风。某校小记者团搜集到一下信息，请你参与分析：

信息一：

（1）上图主要反映我国经济发展中存在怎样的问题？这警示我国党和政府必须坚持哪些原则？（3分）

信息二：小记者们发现2014年两会，传递了很多改革的正能量，如两会砍掉了很多“福利”，节俭、环保成为两会新风尚，以下是整理的部分变化情况：

（2）请运用八年级《复兴中华》的相关知识，谈谈两会为什么要倡导节俭、环保的新风尚？（3分）

信息三：采访结束时，很多小记者体会到了当记者的酸甜苦辣，不仅要来回奔波，还要创作、赶稿……活儿虽辛苦，但有一种感觉却很强烈：国家的发展日新月异，“两耳不闻窗外事”的人适应不了社会的发展。

（3）小记者的经历和感想对“成长在社会”的我们实现自己的人生价值有怎样的启发？（4分）

初三年级 政治学科二模

2014年苏州市景范中学初三二模试卷

政治试题参考答案

三、简要回答（本大题共2 小题，共14分。)

27．（1）实施科教兴国、人才强国战略，增强民族自主创新能力；完善知识产权保护制度。（2分）（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（1分）“我们需要的是贴近老百姓的GDP”体现科学发展观的核心是以人为本；“需要节能环保的GDP”体现科学发展观的基本要求是坚持全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。（4分）

28.（1）心理：磨砺坚强意志（或保持乐观心态、培养好习惯、树立自信心等）

道德：提高道德素质（或树立远大理想、做到诚实守信、遵守社会公德、明辨是非、艰苦奋斗等）法律：树立法治观念（或依法行使权利、增强自我保护意识等）（三个角度各1分）

（2）实现复兴中华的中国梦的确需要勇于创新，因为全社会、全民族的创造精神和创新能力是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。（1分）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力（或科技进步与创新是增强综合国力的决定因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力）（1分）但是，实现复兴中华的中国梦还需要坚持党的基本路线（1分），坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（1分）。

四、简要回答（本大题共1 小题，共10分。)

29.（1）城乡、阶层、行业之间居民收入差距大（或发展不平衡、或贫富差距大）（1分）坚持社会公平、共同富裕的原则。（2分）

（2）勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德（1分）；我国面临严峻的资源形势、环境形势（1分）这样做有利于贯彻落实科学发展观、走可持续发展之路（或有利于落实节约资源、保护环境的基本国策等）。（1分）

（3）我们要关心社会发展，学会亲近社会、自觉服务社会、忠于职守，乐于奉献。（2分）

我们要确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向，并认真学好科学文化知识，培养敢于实践、善于创新、积极进取的精神，实现自己的人生价值。（2分）

初三年级 政治学科二模

第二篇：15.4二模初三政治试卷

石龙三中2015中考第二次模拟考试

初三政治试卷

主命题教师：

审核教师：

备课组长：

一、单选题（每题2分，共56分）

1、“当代活雷锋”郭明义，一名普通工人，出色完成岗位工作；16年捐工资总额一半资助困难群众和180多名特困儿童；20年54次义务献血6万多毫升，至少能挽救75名危重患者的生命；发起成立爱心团队，给社会以一次次爱心行动。上述材料，给我们的启示是

①在服务社会中能够实现人生价值 ②生命的意义不在于内涵，而在于长短 ③人生价值存在于对社会的索取和奉献中 ④从身边做起、从平凡的小事做起，是实现人生价值的重要途径 A.①③ B.①④ C.①②④ D.①③④ 2、2013年6月，民政部、教育部等10部门在全国联合启动了“流浪孩子回校园”专项行动。这体现了对未成年人的

A．家庭保护

B．学校保护

C．司法保护

D．社会保护

3、临近毕业的小兰在班里做什么事都不甘落后，经常受到老师和同学的赞扬。但是，当有同学给她指出错误时，她总是极力为自己辩解。对此，你应该告诉小兰

①应通过他人和集体来了解自己 ②要相信自己，多用自己的长处和别人的短处比较③人既有优点又有缺点，要全面看待自己 ④要用发展的眼光看待自己，改正缺点，完善自己 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

4、“你写，或不写，作业就在那里，不增不减；你上，或不上，辅导班就在那里，不更不变；你听或不听，老师就在那里，不离不弃；你躲或不躲，考试就在那里，不悲不喜。”对这则流行微博，下列认识正确的有

①学习压力无法调节 ②我们应明确学习的意义，培养学习的兴趣 ③要善于调节情绪，将压力转变为动力 ④对学习抱无所谓的态度

A、③④ B、①② C、②③ D、①④

5、青少年要学会在复杂的社会生活中做出正确选择，下列选择可取的是 ①小东一家在餐馆用餐完毕，他主动把剩菜打包带回家 ②小亮见好朋友在公园里攀折花木，却装作没看见 ③小文拒绝购买路边小贩推销的不良书刊

④小被没有把爷爷得绝症的实情告诉他，只是说他得了重感冒

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

6、下列几种行为，依次对应的心理品质是

——在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象 ——奥运冠军刘翔夺冠后激动说：“亚洲有我，中国有我” ——主动制定自己一天的学习计划，合理安排学习时间 ——邓亚萍不怕身体矮小，勤学苦练，终成“乒坛皇后” ①自信 ②自强 ③自立 ④自尊

A、①②③④ B、④③②① C、③①④② D、④①③②

初三政治试卷

第三篇：最新二模试卷(政治)

泰兴市第二次模拟试卷

思想品德

（考试时间：60分钟试卷分值：50分考试形式：闭卷）

请注意：1．本试卷分第I卷和第II卷两部分。

2．所有试题的答案必须写在答题纸上，答案写在试卷上一律无效。第I卷(共25分)

一、单项选择题（在下列各题四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分）1．2012年5月20日，为纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表周年，中国作家协会在京召开“坚持以人民为中心的创作导向座谈会”。

A．50B．60C．70D．80

2．中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日召开。大会的主题是：高举伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。A．马克思列宁主义B．毛泽东思想C．中国特色社会主义D．社会主义现代化

3．2013年3月1日，制造震惊中外的“10•5”惨案的4名罪犯糯康等，在云南昆明被押赴刑场执行死刑。

A．尼罗河B．湄公河C．红河D．湄南河

4．2013年3月12日，全国政协十二届一次会议闭幕。本次会议三大新议题最受政协委员关注：大部制改革、新型城镇化及。

A．中国梦B．全面小康C．和谐社会D．美丽中国

5．为纪念“泰州学派”创始人诞辰530周年，同时作为泰州国际旅游节的活动之一，2013年4月7日下午，泰州学派纪念馆重新布展试开放。

A．施耐庵B．郑板桥C．王艮D．梅兰芳 6．古希腊哲学家苏格拉底说过：“一个人能否有成就，只要看他是不是有自尊心和自信心这两个条件。”对此理解正确的是

①有了自尊，就有了奋发向上的精神②成就人生必须具备自尊心和自信心③只要有了自尊和自信，就必然获得成功④自尊是成功的条件，自信能激发潜能 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 7.从国家的繁荣发展和对公民的要求来说，受教育A．既是公民的基本权利，又是公民的基本义务B．是我国公民的一项基本权利 C．既不是公民的权利，又不是公民的义务D．是我国公民的一项基本义务 8．团中央、教育部等部门颁布了《全国青少年网络文明公约》，以引导我国青少年文明上网。全国各级各类学校积极宣传、贯彻这一公约。体现了我国对未成年人的A．家庭保护和学校保护B．司法保护和学校保护 C．家庭保护和学校保护D．社会保护和学校保护

9．如今不少父母外出务工后，少数“留守学生”因脱离父母的管教，沾染了一些恶习。对此，下列看法正确的有

①“留守学生”应增强自我保护②家长应自觉履行家庭保护的义务

③学校应承担“留守学生”的一切责任④社会应加强对“留守学生”的保护和关爱 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 10．坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列语句中能体现磨砺意志的是A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B．万般皆下品，惟有读书高 C．天生我材必有用，千金散尽还复来D．不患人之不己知，患不知人也 11．孝敬父母长辈，从法律角度讲，是因为

①孝敬父母长辈是中华民族的传统美德②“孝”是一个人立身处世最基本的道德规范③尊敬、赡养父母长辈是公民义不容辞的责任④子女对父母有赡养扶助的义务A．①②B．①②③④C．①③④D．③④

12．在公共汽车上，丁某乘车不买票，还和售票员发生口角，动手打了售票员，结果被公安机关给予15日拘留、200元罚款的处罚。丁某的行为

①扰乱社会公共秩序②违反治安管理处罚法 ③违反我国刑法④应受到刑罚处罚

A．①③B．①②C．②④D．③④

13．绿色消费观念正在改变着我们的生活，培养绿色生活方式，应该从身边做起，从小事做起。下列属于绿色消费行为的是

A．崇尚节俭，不花一分钱B．追求时尚，只要流行就一定要买 C．摒弃物欲，注重精神追求D．环保购物，实现可持续发展 1

4A．绝大多数中学生缺乏自理能力B．绝大多数中学生缺乏坚强的意志 C.大部分中学生具有良好的生活习惯D．少数中学生没有养成勤于劳动的习惯

15．2013年3月17日，新当选的国家主席习近平说“我将忠实履行宪法赋予的职责”。习主席作出这一表态，是因为宪法

A．是国家的根本大法，是治国安邦的总章程B．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C．对全体社会成员具有普遍约束力D．是以国家强制力保证实施的 16．我国公民应履行的义务有①维护国家统一和民族团结②言论、出版、集会、游行③依法纳税④受教育

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④ 17．“吃荤菜怕激素，吃素菜怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心里没数。”这一民间顺口溜从侧面反映出某些经营者漠视消费者的A．安全权B．公平交易权C．自主选择权D．监督权 18．为了保障消费安全，我们在消费过程中应该①购买商品或服务时索要发票②选择明星代言的产品

③不买“三无”产品④看清商品生产日期、保质期、生产厂家、质量安全标志等 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2013年4月20日8时，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，199万余人受灾。党中央、国务院高度重视。总书记、李克强总理第一时间作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众。据此回答19—20题

19.材料体现了下列哪些观点

①实施可持续发展战略，建设生态文明②科学发展观的核心是以人为本③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益④和平与发展是当今时代的主题 A．①②B．①④C．③④D．②③ 20.“众志成城，抗震救灾”体现了以为核心的民族精神。

A．勤劳勇敢B．团结统一C．爱国主义D．自强不息

二、判断题（正确的选A，错误的选B，将答案填写在题后括号内。每题1分，共5分）21．故意给人起不雅的绰号，是不尊重人的表现，侵犯了别人的生命健康权。22．在当代，教育是推动经济和社会发展的决定性因素。23．泰州市政府是泰州市最高权力机关。

24．人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。25．世界和平是促进各国共同发展的重要基础。

第Ⅱ卷(共25分)

三、简析题（每题5分，共15分）

26．“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。近日，一位网友发布的“中国式过马路”微博显现了中国各大城市行人过马路的不文明行为。12月２日是首个“全国交通安全日”，新华社记者分别在北京、上海、广州的繁忙路段对行人交通状况进行实地采访，大致有以下三种情况：第一种：“车走着肯定是不能过，没车时候就可以过了，就算是红灯但也没影响交通啊。”在采访中，大部分行人对于闯红灯行为做这样的解释。第二种： 随大流，看着别人过自己也就过去了。

第三种：“闯红灯跟等绿灯差不了几秒钟，但是守规矩让我感觉踏实。”在北京街头，一位姓周的年轻人如此表示。

阅读上述材料，完成下列问题：

（1）请问，你采用的是哪一种过马路的方式？（1分）过马路时，“不守规矩”有哪些危害呢？（至少答出两点，2分）

（2）严格遵守交通规则的人说：“守规矩让我感觉踏实。”为什么这么说？（3分）

27．习近平在参观《复兴之路》时强调：“何为中国梦？我以为，实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的中国梦。历史告诉我们，我们每一个人的个人前途命运，都是和这个国家的前途命运，和这个民族的前途命运密切关联，国家好，民族好，大家才会好……”（1）实现中华民族的伟大复兴的最可靠保证是什么？为什么？（2分）

（2）总书记的这段话对我们有何启示？(2分)

28．“舌尖上的浪费”：中国人在餐桌上的浪费一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿人一年的口粮；同时公款吃喝之风盛行。总书记要求厉行节约、反对浪费，大力弘扬勤俭节约的美德。

（1）遏制“舌尖上的浪费”有什么意义？（3分）

（2）平时我们还可以采取哪些具体行动杜绝类似的浪费现象？（2分）

三、实践探究题（共10分）

29．2013年4月16日，天津的哥马志刚拉载了一位盲人小伙5公里多，应收12.4元。小伙准备掏钱，马志刚捂住他的包：不收钱。小伙坚持要给，马志刚急了：我不伟大啊，我挣钱比你容易。而下一位乘客“斯文大叔”了解事情原委后又坚持多付费给马志刚，并解释称“这钱还有刚才那位（盲人小伙）的”，马志刚推脱，“斯文大叔”说：“我也不伟大，挣钱比您也容易点。以后，您见到残疾人，您就继续帮他们吧。”

同一个理由，串起两颗爱心，感动了无数人。释放“正能量”没有门槛，不管我们从事的是何种职业、财富几何、是否伟大，我们都有释放“正能量”的权利，也都有释放“正能量”的责任。

阅读上述材料，完成下列问题： 【感悟】（1）平凡之中见伟大。“的哥”和“斯文大叔”身上有哪些优秀品质值得我们学习？（两点即可，2分）

(2)他们用实际行动向社会传递了“正能量”，请你说明这样做的意义有哪些。（3分）

【行动】释放“正能量”没有门槛，不管我们从事的是何种职业、财富几何、是否伟大，我们都有释放“正能量”的权利，也都有释放“正能量”的责任。

（3）某班学生决定召开一次主题班会鼓励同学们在学习生活中乐于释放“正能量”，请你为他们拟定一个主题。（2分）

(4)请你为他们拟定主题班会的步骤。（至少要有三个步骤，3分）

第四篇：高淳二模政治试卷

2014年质量调研检测试卷(二)

九年级思想品德(开卷)

（友情提醒：本次考试思想品德．历史合场，考试时间100分钟。请同学们合理分配时间！）

7.2014年3月17日新华网报道，中国的购房者们从交完订金的那一刻起，个人信息就面临着被贩卖的危险，个人信息被贩卖表明购房者被侵犯的权利是

A．安全权B．隐私权C．智力成果权D．合法财产所有权

8．从2014年3月初开始陕西、吉林、湖北三地接连曝出有幼

儿园给孩子喂“病毒灵”事件（见右图），不少孩子被喂药后都出现了头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满，造成严重的社会影响，有关部门正在依法进行查处。

对幼儿园的行为认识正确的是

①家长表示强烈不满说明家长能维护消费者的合法权益

②不符合学校保护的相关规定

③侵犯了幼儿园孩子们的生命健康权

④有关部门依法进行查处符合社会保护的规定

A．②③④B．②④C．②③D.①②④

9．坚持民族平等团结和共同繁荣是

A．我国处理民族关系的原则B．我国新时代条件下的民族关系

C．我国现阶段的最基本国情D．建设中国特色社会主义总任务

10．下列新闻直接体现了我国政府着力于解决当前社会主要矛盾的是

A．2014年清明节期间众多旅客导致各地高速公路出现拥堵

B．邵逸夫先生一生共捐资兴建了6000多个教育和医疗项目

C．国务院在北京隆重举行2013国家科学技术奖励大会

D．我国各级政府多管齐下，逐步推进义务教育优质均衡发展

11．2014年2月18日，习近平在会见中国国民党荣誉主席连战时强调：“两岸同胞命运与共”，一家人再大的事都是“家事”，都是小问题，都可以坐下来商量。对材料中提到的“家事”“小问题”解读正确的是

A．祖国统一问题B．民族团结问题C．经济发展问题D．人口资源问题 12．2014年4月2日，习近平主席结束欧洲之行。此次欧洲之旅成果丰硕，与到访国分别签署了多个领域的合作协议和文件，受到国际社会高度关注与广泛赞誉。这说明

A．中国已经成为走在世界前列的高水平发达国家

B．中国在世界格局中的地位和作用都是决定性的C．中国国际地位提高，在世界舞台发挥重要作用

D．提高我国的国际影响力是各族人民的共同理想

13．2014年政府的报告中，李克强总理指出：要使中国继续成为外商投资首选地，这表明 ①对外开放是我国坚定不移的基本国策

②对外开放已成为我国一切工作的中心

③对外开放就是将国外资本“引进来”

④对外开放是加快现代化建设的必然选择

A．①②③B

．②③④C．①②D．①④

14．宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅，是国家的根本大法，这是因为

A．宪法制定、修改程序严格B．宪法规定了国家生活中的所有问题

C．宪法具有最高的法律效力D．宪法对全体社会成员有普遍约束力

15.人民代表大会制度是现阶段我国的A．根本政治制度B．我国的根本制度C．基本经济制度D．我国的民族政策

第Ⅱ卷非选择题（共30分）

16.（16分）某校九年级（2）班同学在“学习社会主义核心价值观，从我做起”为主题的公民教育实践活动中，开展了一系列活动：

活动一：设计一期宣传核心价值体系的黑板报。

活动二：围绕黑板报右图中社会主义核心价值观的基本内容，同学们收集展示了以下资料。

（1）（3分）请你完善板报内容，在答卷相应序号后涂上正确选项。

A.改革创新B.爱国主义C.兴国之魂

（2）（13分）运用所学知识，简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观基本内容的？

17.（14分）下面是某校九年级（3）班同学召开的“学八礼四仪，做礼德少年”的主题班会中展示的部分材料

（1）（4分）请你对部分同学“学习八礼四仪，践行社会主义核心价值观”过程出现的行为和观点作出判断:（正确的在答卷纸相应位置打“√”，错误的在答卷纸相应位置打“×”）

①小华认为学生的主要任务是努力学习，所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育，要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。

（2）（10分）请运用所学知识，简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识？

九年级思想品德参考答案

单项选择题：（每题只有一个最符合题意的正确答案，每题2分，共30分。）

16.（１）（３分）①B②A③C

评分说明： 每个空格1分，共3分

（２）（13分）①从国家层面看：继续向贫困宣战，再减少农村贫困人口符合共同富裕原则的，有利于缩小贫富差距；为下一代提供良好的教育，努力使每个孩子有公平发展的机会符合科教兴国战略，有利于提高中华民族整体素质；坚决向污染宣战，把落后产能真正压下来符合可持续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策，有利于资源节约型，环境友好型社会；以上政府工作重点还体现了我国在努力构建社会主义和谐社会，彰显了社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”的基本内容。

（观点4分，点题1分，共5分）

②从社会层面看：政府把工作全面纳入法治轨道，符合依法治国的基本方略，开通官方微博，广大网民们纷纷通过新媒体平台与政府互动，对政府监督，让公民享有广泛的权利，通过多种途径行使建议权和监督权，积极参与国家政治生活，彰显了社会主义核心价值观中“自由、平等、公正、法治”的基本内容。

（观点3分、点题1分，共4分）

③从个人层面看：为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵”体现要做诚实的人。“为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华”体现了履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。“拾荒助学老人刘盛兰”具有不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感强的集中体现。以上材料彰显了社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容。

（观点3分，点题1分，共4分）

评分说明：只有材料不给分，只有观点不能正确结合材料或不结合材料，本题最多酌情给４分

17.、（1）（4分）①（×）②（√）

评分说明： 每个判断2分，共4分

（2）（10分）①要实现感受学习的乐趣的目标需要我们增强珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务的意识。（观点1分）

②要实现学会感恩，懂得分享的目标需要我们增强团结合作的意识 ；要实现理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩的目标需要我们学会换位思考，与人为善，增强孝敬父母的意识、正确与老师交往，正确对待老师的表扬和批评的意识。（每个观点１分，共4分）③要实现“学会控制情绪、包容他人”需要我们学会调控情绪，做情绪的主人意识，增强宽容的意识；（每个观点１分，共2分）

④要实现“懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才”需要我们增强责任意识和社会责任感，做一个负责任的公民；增强法制观念，依法规范自身行为；能客观地认识自我，通过不断改正缺点完善自我的意识。（每个观点１分，共3分）

评分说明：只有材料不给分，只有观点不能正确结合材料或不结合材料，本题最多酌情给３分。

第五篇：赴苏州市景范中学跟岗学习心得体会

跟岗学习心得体会

时间过得真快，一转眼在江苏省为期9天的跟岗培训已结束，通过这次我在思想上得到了洗涤，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌握了学校发展方向和目标。结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在管理上的欠缺。通过专家面对面培训，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我管理中的诸多困惑，同时经过指导老师的指导下使我们收获了很多。下面我谈三点体会：

一、聆听专家讲座，从中受益。

在南京教育学院，我们主要聆听了严华银教授《教育是什么》和张晓东教授《价值选择与实践追求》两场精彩的专题报告。

严华银教授主要讲授：

1、中国现实教育观念；

2、《教师专业标准》内容、意义和解读；

3、今天的校长可以做些什么？报告精彩生动、观点新颖超前，激发了我等置身于学校一线中的校长对教育的思考：当前的教育，需要准确深刻地理解教育、理解学校、理解学生、理解教学，校长要准确解读并付诸实践。办学校，办学一方教育关键是校长。作为校长我为此深感责任重大，任重而道远，为了民族、为了未来、为了孩子，必须努力、努力、再努力！

张晓东教授从“课堂教学的教育哲学反思”角度审视和思考教育的“价值选择与实践追求”。内容有：

1、教育哲学是走向反思的智慧；

2、意义显现之教育哲学的教学改进公用；

3、不良现状之课堂教学的再审视；

4、内涵澄清之教学变革的应然使命；

5、潜力挖掘：教师哲学素养的积淀；

6、教学主张：实践经验的概括提升；

7、操作重建的 着力点；

8、能力提升：教学研究的哲学动力。报告从哲学层面去研究分析课堂教学问题，从平常学校教学管理层面跳出来，从教学本身跳出来，再来审视和思考课堂教学，观点确实新颖并且辛辣。这恰恰是置身一线的校长、老师疏于考量的问题。“教育在其最高意义上而言就是哲学”。因此，作为学校管理者必须要读一些哲学与教育哲学类的书籍，必须要有关注教学生活的积极态度，必须要保持一颗耐得住寂寞的平常心，必须要让反思转化为师者的内在品质。

二、感受别样的景范。

在景范中学跟岗学习，我们主要是参观和感受了景范新老两个校区的校园，听了2节以上的期中学科复习课（包含分层走班教学课），分别听取了学校校长、教务主任、德育主任等4场报告会，参与交流学习与讨论等，感受颇深、获益良多。

（一）景范中学的校园是别样的。其校园位于北宋名相范仲淹所建的“义庄”、“义学”旧址，园林式的景观设计，沿袭义庄风格的建筑格局，凸显义庄文化环境，更让人感受到景范的别样。学校建筑命名依据“义庄图”中原建筑名而来，门楼亭角独特，校园景点遍布，励志碑廊和文化长廊设计独具特色，月洞题词、匾额对联比比皆是。置身其中，仿如置身园林之间。景范中学的校训“先忧后乐”和“继承先忧后乐精神，培育既文且正学子”的办学理念，昭示了根植义庄之景范独特的办学追求。景范的校园文化是别致的，义庄文化是景范立校之本，传承、打造、彰显义庄文化和范公精神，形成自我文化风格。其厚重的文化底蕴浸润人、净化人、陶冶人，让校园“文化育人，润德无声”。

（二）景范中学的教学特色显著。学校构建了以“集体备课、互动课堂、学法指导”为特色的课堂教学质量体系（谓之“质量三宝”），实现了轻负高效的教学目标。更注重因材施教，进行了分层教学的实践与探究，从2009年起，数学、英语实施“分层走班教学”，更好地关注了学生的个体差异，更好地发展了每一个学生的潜能。通过对比，我们清楚地认识到此种“分层走班教学”模式，有别于其他打着“因材施教、关注差异”幌子的分等级班教学模式。这种模式的教学能使老师向研究学生、适应学生方向发展，向群体合作、共同提高方向发展。从其分层教学成果展示，特别是实行3:4:3比例划分学生层次的发展性来开，效果显著。但此种分层走班教学组织较为繁琐、流动性大，对于班级人数多达70人以上的学校难于操作。“学校能否做？若做，又如何做？”是一个摆在我面前需要研究探索的课题。

（三）景范中学的德育特色鲜明。学校确定了“以爱国主义为主线、校园文化为底蕴、养成教育为抓手、实践活动为亮点”的德育工作思路，遵循“精细、人本、有效、至善”的德育理念，开展“少年系列”实践活动，形成了“文化涵养、实践磨砺、健全人格”的德育特色。景范中学的德育管理模式是“自主管理”，从“文化浸润、环境育人”和“文化涵养、实践磨砺”入手，最终形成“井然有序、生机盎然”的德育成效。景范中学的德育管理形成以“先忧后乐”为核心的景范文化价值取向，“文化育人、润德无声”，学子们浸润在文化之中，培养出一个个都“打上景范烙印的孩子”。

（四）“教师发展学校”是景范中学教师培训发展的亮点。基于“教师发展成就学校发展，教师发展的高度决定学生发展高度，对教师专业发展的关怀是最人本的关怀”的教师发展理念。开创教师发展学校，其宗旨是：以教师敦厚的德行品质启迪学生成人，以教师精湛的专业技能引领学生成才，以教师独特的人格魅力激发学生潜能。突出“思想引动、加强业务驱动、强化目标牵动、坚持人文感动”策略，从推行理论学习制度，唤醒专业发展意识，以“教师发展学校”为基地，统筹教师发展工作，构建发展平台，促进教师素养提升，用学校文化凝聚教师团队，用学校精神提升师资队伍素质”。通过这种专业发展的打造，培养具有高尚师德、掌握精湛业务技能、形成独特教育风格、拥有景范文化气质、享受教师职业幸福的高素质教师。成为景范的老师是光荣的、是幸福的，有学校高品位的培训，教师在自身成长与发展中完善了自我、成就了自我，是自己成为高尚、高能、幸福的人。

三、在跟岗学习中，我领略了一个成功校长的风范，浅尝景范中学校长办学的成功经验，在感叹之余，深深地感到要对自身工作进行总结和反思：

（一）教育一定要有先进的理念引领。作为校长要立足学校实际和紧扣教改形势，确立自我的办学理念。“以人为本、和谐发展、为学生未来奠基”就是顺应教育发展而提出的，其能引领学校沿着正确的办学方向健康发展。

（二）学校育人途径一定要营造浓厚的文化环境。作为校长要从 校园文化入手，在环境、制度、情感等方面下功夫，极力打造“文化育人、润物无声”的教育环境。

（三）教学质量的提高一定要靠课堂教学的有效。作为校长一定要加强课堂有效、高效管理与指导，做好课堂教学模式的学习与运用，做好课堂教学效果的监控。

（四）学校要发展一定要靠教师先发展。作为校长一定要认识到教师发展是学校发展的根本，要加强对教师教学业务能力的培训与提升，多渠道搭建教师发展平台，引领教师走上专业发展的道路。

（五）学校工作要出效益要靠制度与人文相结合的管理。作为校长一定要做好刚性的制度管理与柔性的人文关怀相结合，使学校的管理在刚性的制度上保持规范、有序，在柔性的人文关怀、情感激励上提高人的积极主动性，从而使管理更为有效和可持续。

二○一三年五月十三日