美德青年事迹材料-郭文皓

第一篇：美德青年事迹材料-郭文皓

美德青年事迹材料（中学）

郭文皓，男，是学校九年级学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在社会上，他是个遵纪守法的好公民。他热爱祖国，热爱家乡，热爱中国共产党，诚实守信，自立自强，积极进取，乐于助人。他遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一个垃圾，从不摧残一草一木。

在学校里，他是个德才兼备的好学生。他学习一丝不苟；兴趣浓厚，精益求精；学习刻苦，勤思善问。作为一班之长，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手。他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人；无论谁有困难，他都会伸出援助之手。

在生活中，郭文皓还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。

他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

2011年9月23日

第二篇：五班美德少年郭凯珊事迹

五（4）班美德少年郭凯珊事迹材料

郭凯珊同学是五年级4班的一名学生。她有一颗善良真诚的心灵。在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

第三篇：社团申请书 文皓铭

申请书

尊敬的领导：

我们在指导员的带领下经过详细的讨论、策划，一致认为成立书画社具有很大的价值与可行性，下面请允许我介绍一下书画社的存在依据：

1．此书画社旨在培养并提高同学们的兴趣爱好，让好的兴趣得到良性的发展，以达到宏扬中华民族的传统文化的目的。

2．通过书画社组织的活动可以锻炼同学们的交际、管理以及口才等能力，这也

是响应素质教育的号召。

3．书画社举行的各种活动可以让同学们的大学生活更加多姿多彩。

书画社在成立之初主要有书法、电脑等几个方面的兴趣小组，主要管理机构有：外联部、秘书处、后勤部等，且管理机构由社员担任，尽量作到精兵简政。书画社将严格遵守学校的规章制度，在法律允许的框架内不断发展壮大，当书画社运行成熟之后，我们会增加一些兴趣小组，让更多的同学在这个大家庭里得到发展与锻炼。

深信在领导、老师的领导与关怀下，我们会以饱满的激情将书画社办强办大办精，使之真正成长为能陶冶情操、培养能力的优秀社团。

我代表筹备中的书画社全体成员提出申请，请批准我们成立书画社。

此致

敬礼

文皓铭

2008-11-5

第四篇：自我推荐书刘皓文

自我推薦書劉皓文

EQ在個人的生活中是非常重要的特質，凡是遇到逆境還能保有正面的思考或幽默感、做事越挫越勇或是和朋友相處得很融洽等，都算是有很高的EQ。爸爸曾經跟我說過：「如果以後要變為一個成功的人，EQ佔成功率的百分之八十，IQ只佔百分之二十。」可見，EQ是很重要的，對你我的生活都有很大的影響。

我讀幼稚園的時候，老師帶著我們去校外教學。有個同學把我推倒，讓我跌在馬路上。當時我的頭部和膝蓋都有擦傷，覺得很痛，就緊抓著老師的手，不發一語，心中也有點生氣。過了十分鐘，我終於開口說：「好啦！我知道你不是故意的，現在我已經不生你的氣了。」那位同學看起來十分開心，我也因此多交了一個好朋友，在幼稚園那一年的日子裡，我們常玩在一起，也笑在一起。

前幾天，班上考數學，當老師把考卷發下來的時候，很多人看到我考了九十一分。我平常的數學成績都不錯，而且這次是錯了一個簡單的題目，所以許多人都大笑起來。我頓時覺得很尷尬，好像被嘲笑了。但是，我很快的轉了個念頭，這也不過是娛樂大家一下，更何況，每天大笑六分鐘，可以使身體更健康。我讓同學身體變健康，也算是做一件好事啦！而且，班上有個同學，家長常把他的成績拿來和我的做比較，這次我考得不好，可以讓他回家時不受到責備，我也會覺得很愉快。媽媽常對我說：「考試的結果不重要，重要的是我是否能從中學習，將錯誤改正，學到正確的概念。」

我的妹妹才一年級，有時遇到困難或挫折，會不知道該如何是好，因為我一年級時也是這樣，所以我很有耐心的教她。有時她會忘記帶作業回家，我就趕緊帶她回到教室，如果她的導師還在，就可以順利完成『解救任務』；如果導師已經離開教室，我就會發揮我的EQ來安慰她，並和她一起想補救的辦法。當妹妹遇到不會寫的作業時，1

我也會儘量用她能夠理解的方式，來解釋給她聽。記得有一次，我們去誠品書店，妹妹看到一組兔子貼紙，很想買下來，我跟她約定好，如果妹妹有好的表現，集滿五張獎狀，我就去買給她，希望勉勵妹妹凡事努力去做。

至於媽媽，有時也會因工作上的某些事情生氣，我會跟媽媽說：「別生氣了，天底下沒有完全公平的事，只要我們做好自己應做到的本分就可以了！」或是說：「媽媽別生氣了，要保持良好的心情，才有健康的身體，可以陪爸爸、妹妹和我很久很久哦！」媽媽總是在聽完我說的話之後，轉為柔和的表情，再把我抱在懷中。如果媽媽一天工作下來很疲勞，我就會幫忙做家事，像是洗衣服、摺衣服，收拾並清洗晚餐用的碗筷等，讓媽媽除了體力不要再勞動之外，心情也可以得到安慰。

現在有一些政治人物，常在對某些事情的處理方式覺得不滿時，就破口大罵，其實就是沒有考慮到個人的情緒管理。其實如果我們可以時時想到要注意和人相處時的態度和禮貌，並努力維持良好的品德，就不會有這種現象，也更容易當一個EQ高手。

第五篇：祖国在我心中(李文皓)

祖国在我心中

新塘乡双河小学四（1）班李文皓

我们心中的祖国是伟大的、崇高的。她像我们的母亲一样，呵护着我们健康成长。

在新中国成立60周年以来，中国发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就。亲爱的大读者和小读者们，请随我们去回顾新中国成立60年来的辉煌历程，重温那一个个激动人心的瞬间。

你的爷爷、奶奶、外公、外婆，或者身边60岁以上的老人，他们都亲眼目睹了中华人民共和国的诞生，亲身感受了新中国成立的激情。或者他们中还有些人十分荣幸地参加了开国大典，亲身经历了那一重大的历史事件。

祖国，当我们提起祖国这个的词语时，我们心中马上会联想到壮丽的山川，历史悠久的文化遗产，会联想到钢铁般的国防、英勇善战的勇士，还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音、语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种深厚的感情，就是爱之情的最自然的流露。

那一望无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感。我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明。哲学、历史……本本来自文墨星河；政治、军事、文学艺术等方面取得了无与论比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，她激励着人们把自己的智慧、力量乃至生命毫无保留地奉献给祖国和人民。

祖国的科技还在快速地发展，祖国还在一点一点地变强。我们是祖国的希望，是祖国的顶梁柱。我们将是祖国未来的主人公，祖国还要靠我们把她建设得更加美好。努力学习吧，为将来建设祖国打好基础，因为祖国在我心中，在我们心中，在大家心中！

教师评语：

你的文章首尾照应，语言简洁明了，并点明了祖国在你心中的犹如“你的母亲”，并写出了你为了祖国应该怎样做。文章的内容丰富而不空洞，你用老人的亲身经历所带来和情感冲击，祖国这个词在你心中的地位，及祖国的文化激起了读者的共鸣。通过你的文章人们会更加的为祖国奉献自己的一切。

总之，你的这篇文章语句通顺，层次分明，能体现你对祖国的热爱，让我们共同不了伟大的祖国而努力。

指导教师：李仁喜