乱世英雄曹操给我的启示大全

第一篇：乱世英雄曹操给我的启示大全

乱世英雄曹操给我的启示

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。

遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭，故国神游，多情应笑我早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。

——《念奴娇.赤壁怀古》

东汉末年，天下大乱，在这乱世之中人才辈出，有鞠躬尽瘁的诸葛亮，有雄才伟略的周瑜，有浑身是胆的袁绍，也有以重振汉室为己任的皇叔刘备，但在这人材辈出的时代里，通过看《百家讲谈》我觉得，曹操是一个最了不起的英雄。

在《三国演义》之中，曹操只不过是一个挟天子而令诸侯的汉朝的奸贼，但是《三国演义》毕竟是一本小说，文学的形象与历史的真像是有一定的差距的，随着时代的不断发展，历史真相可能被淡化但文学形象可能不断地被强化，所以说大家对曹操可能并不喜欢，但是我们不能否定曹操是一位英雄。

通过学历史我们都知道公元200年官渡之战，曹操以少胜多，打败袁绍，使这位当时最厉害的军阀退出了中国历史的舞台，中国北方的从此统一。曹操之所以能够取得胜利与他善于用人十分不开的。

在曹操早期的五位谋士之中有四位是从敌军哪里投靠而来的，但是曹操从来都不去计较以前的事情，可谓是招贤纳士，不计前嫌。袁绍的谋士在投奔曹操之前曾说过“曹公礼贤下士，求贤若渴。”

在我们的生活之中人与人之间的摩擦肯定是会有的，但是我们不能够将仇恨刻在我们的心底，这样对人对己都没有好处，也许就是见面时一个轻轻的微笑就可能使我们化干戈为玉帛，在为人处事方面我们应多从别人的角度去想想，我们应该懂得夹着尾巴做人，如果你想让别人为你付出什么那么你就应该付出的更多。俗话说的好“在家靠父母，在外靠朋友。”学会做人是人生之中最重要的一件事情，只有学会做人我们才能够结交更多的朋友，为我们的人生之路多铺下几块前进的基石。

曹操对于他的手下，从来都不计较他们的一些小缺点，只要他们能为国家做出贡献就行。我举例一个例子，曹操的一位官员很有才华，但是这个人很爱贪小便宜他用自己的瘦牛换了公家的肥牛，结果被人举报，但是曹操并没有处罚他而是一笑而过。在此方面曹操可以说是

人尽其才，物尽其用。

李斯说过“水至清则无鱼，人至察则无徒。”在我们现实的生活之中是没有十全十美的人的，我们应该懂得去包容别人，在此方面我们应该向曹操去学习一下，“海纳百川，有容乃大。”包容别人是一种美德，我们在包容别人的同时别人也在包容我们，只不过是我们没有擦觉到而已，人与人之间相互包容是和谐相处的前提条件。

曹操的善于用人为他一统天下他下了坚实的基础，还有还有一个非常重要的优点值得我们去学习，那就是不断地去反省自己，敢于承认自己的错误，每次打了败仗曹操总是去深刻反省自己，而不是去怪自己的将士，在犯了错误的时候他总是很坦诚的去承认自己的错误，有一次曹操的坐骑因受惊而踩塌了百姓的庄稼，他叫来了掌管法律的官员问应怎样处罚，官员说应改处斩，曹操便说那你行刑吧，官员不敢，于是曹操割下了自己的一缕头发，按照当时的观点身体发肤受之父母，头发是不能随便割得，这对于当时一个军队的最高统帅来说是难得可贵的。

反观在我们现在的生活之中许许多多的人总是不愿意承认自己的错误，结果造成了更大的错误。我承认在这一方面我做的不是很好，有时做错了事情总是想去逃避而不是坦然的接受错误。我想在今后的生活之中我会努力的去改掉我这一个缺点。

读史使人明智，在我国五千年文明的滚滚长河之中有许许多多的名人，我们应从他们的身上学到一些东西，不断地去提高自己的个人修养和扩大自己的知识面，只有这样我们才能够在这个弱肉强食适者生存的社会之中使自己立于不败之地。朋友们，让我们从历史的长河之中找到自己的一双翅膀，朝着美好的未来不断地飞翔吧！

基础部

08日语2班

董杰

学号：2008041022334

第二篇：曹操的启示1

曹操的启示1-不良少年能成才

赵老师的语录：

对过度探索的儿童，要用教练的方法增长他的本事，以拉拉队长的姿态保护他的热情。行为是强化的结果。

传播的基本规律是：先有美誉度，后有知名度。

命世之才的特点是有能力，有个性，有平台，有变通，治世用方，乱世用圆，处末世方圆并用，君子用宽，小人用严，对常人宽严结合。

相似造就吸引，互补带来长久。

评价标签是一种很强的心理暗示，好标签会引导出好的表现，坏标签会引导坏的表现。最善于激发的领导，是使用惩罚和恶性批评最少的人。

曹操的启示2-新官上任三把火

语录：

服装服装，让人服你要会装。

人际关系的基本原则就是：套近乎可以，但千万不要揭短套近乎。

新领导上任，树立形象有个基本技巧，“亲下得人，罚上立威。”

新官上任三把火的三个要点：

1、设置容忍底线，赏罚严明；

2、抓住典型事件，追究责任；

3、打击歪风邪气，建设文化。

一个管理者下狠手执行处罚，需要坚持四个基本原则：预警原则、及时原则、平等原则、相关原则。（热炉原理）

一个组织，一个国家，不怕出现奸险小人，就怕出现昏庸的领导。

理想是火热火热的，现实是拔凉拔凉的！

年轻人都要经历一个幻想-破灭-回归的成长过程。

最伟大的人是母亲；最温暖的地方是妈妈的怀抱；最好吃的菜，是妈妈做的菜。历史的进步离不开英雄伟人，而这些英雄伟人是母亲培养创造出来的。

什么时候追查出主要责任者，并且在主要责任者承担了责任以后，错误才算是真正得到了纠正。

对于一个领导，没有人提意见了，那只有一种情况，就是失望+绝望。热爱，才会提意见和建议。

得全票的方案，往往不是骗局就是偏见，有不同声音才是正常的。可靠的事业，就是要参考各方面的意见；高明的领导，就是要倾听不同的声音。

一个人的问题是个人问题，几个人的问题是领导问题，一群人的问题是制度问题。

所谓“公生明廉生威”，做到公，要从不掺杂个人感情入手；做到廉，要从不掺杂个人私利入手。

精神的内容要有物质的载体，文化建设要落实要落地，离不开三种事物：一是仪式典礼，二是人物故事，三是口号主张。

第三篇：曹操的启示百家讲坛

一、不良少年

人在情急之下，会有超能力发生。应激反应，肾上腺素分泌。逆向思维。

十多岁的孩子：认知觉醒（想探索花花世界）；过度探索行为。引导方法：

1、及时剪枝：幼儿园里无小事，会对未来有深远的影响。一个有智慧的人动真感情时最危险,最亲近的人易偏袒。

不良行为出现时，及时制止，评价、批评、教育。不可放任。管理：孩子是父母的影子，有什么样的领导，就有什么样的队伍。一个孩子要成长，不光家长要认可，更得社会要认可。

意见领袖：盛世清正，乱工敢为

让人绝了念想。不给坏人谈判的机会。

2、高人指点，仙人指路 鼓励。专家的影响力。

3、贴积极标签。

标签的暗示作用，贴积极标签。不要用控诉的方法教育孩子，不要用恶性批评的方法去推动下属，不用恶性批评才能带好队伍。

要保护孩子的每一点优点。

一个腐朽的组织，会培养自己的掘墓人。

二、新官上任三把火 动作太猛不可。新人给熟人当领导。三把火怎烧。

1、从形象管理入手，改善个人形象，从穿戴开始。

2、单位的形象，门面要过得去。通过揭短跟人套近乎，是大忌。

处事：越是要下狠手时越要慢半拍。

解决单位的实际问题，又要把握做事的尺度。怎样做才不过火：

1、过火的处理前，先发预警，不要搞突然袭击。

热炉法则：A公平B预警C及时D相关 落寞时，多读书。

年轻人的成长阶段：幻想、幻想破灭、回归。这三个过程完成的越早，就越有成就。

2、抓住典型事件，一追到底查原因。

找到责任人，让他承担责任，才算处理妥善。

一个人的问题是个人问题，几个人的问题是领导问题，一群人的问题是制度问题。改变一支队伍，要先调整干部，改变一种制度要先调整文化。

1、有实力才有发言权

2、建队伍。

爱之深，恨之切。没感觉才是爱的反义词。

三、思维模式

四点：

优势、劣势、机遇、威胁各是什么。怕鼠与怕虎不一样。沟通时，主人不离开，接口人不离开

成功首先是思维模式的成功。有了这个模式才能把事业做好。

失策行为：在着急情况下，在你不熟悉的事情上，特别容易会犯错误。

当紧张碰到不熟悉，错误就会发生。过度训练，熟悉的事紧张了才不会砸。重要的思维模式：

1选择模式：核心策略

杀首恶，定制度。制衡：互相牵制，一物降一物。教育、制度、司法、军事。

管理：骆驼规律：得寸进尺，一致性。

教育：先提小要求，润物细无声。让人放弃反抗。温水煮青蛙。提小要求，一点一点放大。

在不良小事情上保持说不的权力，有拍案而起的勇气。团队工作的四个认同

1、事业、公司团队、领导、职位。有3个是认同的，留。依据认同做取舍。

2追寻模式

保持战略眼光，放下小我，敢于行动。

公羊博弈：谁幸福谁让，幸福降低人的斗争性；为小事斗争的是个可怜人。习惯幸福，就习惯退让。

战略眼光：要打大算盘，兼顾自己的小算盘。1站在未来看现在

2，看人心。心里有没有（我、事业）。人心比地盘重要。

3、放下小我

四、快速成长

没有根据地不行。要有根据地

联合的规律：刺猬效应：人与人交往，要注意尺度。尺度要试验，才能找到。人托人，不可办大事，小事还凑合。

联盟的基础需要： 1 利益的交集

2、感情的基础

3、了解对方处事风格 联而不合，合而不联，又联又合。

试错学习。

管理：250定律：人一生只同200来个人打交道。所以要对身边人好，他们决定你的命运。

背靠大树好乘凉，妥善处理联盟内部关系。自己有价值，才有人和你联盟。有利则有弊。

夹心状态：

应对原则：1不做传声筒，语言是有语境的，同样一句话会伤人的。

夹心对策：

1真诚但不主动

2安慰而不评判，可以表忠心

3内外有别，曲直有别。对人理的人讲情义，对没理的人讲利害。借势借力拉队伍，快速整合新员工 实力不足，联盟才有价值。小事可造势，大事只能借势。借国家大势，状大自己。资源不多，策略补。

打铁还要自身硬，把知识转化成能力 从理论到实践还很远。曹操的能力哪里来

有积累：春夏读书，秋冬打猎。

有心得：学习关键是形成自己的观点，学习不是丢掉自己，是找到自己

自己写书，写心得。

有转化：如何转化？笔试：只能去沙子，但不能挑金子。

两个跆拳道选手的故事

差人：有几个基本原则，原则是知识，知识与能力还很遥远。

高人：我被中招时的感受，我用招打人但不成功的感受，我用招打人很成功时的感受。都是感受、体验。有感受才能转化成能力。还要有生动的场景吗？让知识与体验、场景相结合。

管理：案例法教育，给一个场景。￥￥内部感觉学习法。人遇事，头脑内部瞬间会有一系列片段决策，他们一个连一个，形成决策链条。链条形成快，质量高，能力就强。链条来自于心灵深处的瞬间的比喻、暗示、联想、类比，这些内部感觉为基础。学习要生动一点。

内部感觉，来自于积累，你生命中要多经历事，最好记住是什么场景，什么故事，什么人。之后再用系统的知识，高人的理论来激发内部感觉，能力会很快就增长起来。现代人的学法：拼知识，拼记忆是不对的。

五、管理情绪有办法

祸福自心生，做大事，不在事难做，而在于心难调 成功人士的四个管理能力： 时间、健康、沟通、情绪管理

冷静法、换位法、转移法、预设法

情绪准备，战前动员。防自满情绪、危机感管理

管理：走直路理论，人会松懈。居安思危、危机意识。防怀疑，安全感

真正能欺骗你的是你最信任的人。

高人要给予体验，美好的未来，名垂青史。管理：无形资产很重要。在虚和实、取势和取地、有形与无形之间，做好平衡。

六、失误怎补救

人事：得一人安天下，失一人乱天下。怎么会中计呢？反思：激动、疲惫时

激动：时容易失去判断力。每临大事有静气，大战之前心如止水。疲惫：时易被花言巧语迷惑，死缠烂打易成功。大事在身体安稳、心态平和时决策。稳定军心三条：

承认：有技巧，承认错误，但得指出对手的强大是临时的，我们的被动也是暂时的,一定会改变的。

分离：我们的处境差，但远不是最糟糕的。示范：带头 渡过难关

合理授权，依靠铁班底。多谋的人，能干的人 多样化激励，员工层次：人物（给成就感）、人才(给归属感)、人精、人手(给待遇就行)归属感：来自别人的认同，做事情被他人接受和喜欢。

成就感：来自自己的认同，做事情自己感兴趣，自己喜欢。如何制造别人的认同，和自己的认同。带队伍的技巧：

1、通过贴标签建立归属感。例：程立改名，程昱，特殊待遇。

2、给平台、给信任，激发强大成就感。例：提拔典韦，危难之时，发现人才

一个人为你干，因为有钱，一个人为你死，一定是因为有精神。张灵甫为什么以死报蒋。放下架子，虚心接受好建议

领导的三心二意：信心、雄心、虚心；民意、建议。

现实一定没有想象的那么复杂，但一定有你没有发现隐藏的事实，这就是高人向人请教，问的不是理论，是事实。事实的盲点得用惨的代价。管理：有理论的人要向事实学习。

有高明理论的人，要向最简单的事实学习。

学事实之前，请先尊重有事实的人。放下架子，离开位置，换个角度想问题。

七、创造机遇成大事

懂得创造的人才能成为主人，没有条件创造条件了要上。

环境、地点、人物、事件。描述的次序。先大后小，先静后动。君子远亲近敬。小人远诽近斗。

随便诅咒发誓的人不要轻信。

心理学规律：相关时喜欢强者、无关喜欢弱者。

.过去帮助过我们的人，以后会继续帮助我们。（人的一致性）

A我帮过的人，我对它有恩，我有难，他不一定帮，因为不一定有能力帮。

借————创造机遇

借马拉车，充分利用关键人员

我们团队没人时，去别的团队借人。

经济学效应：羊群效应，只要有一个坚定地向前走，就有人跟。

第一名要重奖，是第二的三到五倍。

借力打力，充分利用对手的矛盾

一个对手难斗，好几个对手好斗，利用他们的矛盾

借树开花，建立自己的队伍

巩固权力三类人：心腹、有功、新人主动投。

毛玠：为人清、正的人、性格平和的人，来管干部、招人。

钟繇：庭燎求贤 七步之内必有芳草，十屋之内必有俊士。高才吓人，奖小求大。回报眼前人，吸引天下人，满足常人，吸引高人。

八、带队伍、有诀窍

做事如种树。种树十年未必能成，毁事一朝断根。

一只笼子装不下所有的狮子，但可以装得下我们自己，那狮子也伤不到我们。这里有逆向思维在。（一大群里有对立两派，两派对比定有三种A>B，A=B，A

用制度推动团队，还要有约束领导个人行为引导大家前进。以身作则，权威性足的人，才有影响力，可以引导风气。上有所好，下有趋之

要号召一种行为，传播一种理念，制造一种文化，请领导带头，专家明星带头。就会带来极大的影响力，号召力。当然，领导明星行为要检点。

什么样的领导，就有什么样的兵。典型示范，用榜样人物去引导

让踏实努力，真正做贡献的人得到表彰，让搬弄是非的小人得到惩戒，就会培养出良好的团队风气。

不要让沉默的人寂寞，不要让基层缺了关注，不要让不说话的人吃亏。

激励什么就得到什么，激励什么类型的人你就会得到什么类型的人。树立标杆，李典爱看书的、为人谦和的。

张绣，与操有血仇。向世人封一人而安天下，史纪里有这事。管理：给待遇由远及近。

爱而知其短，恨而用其长。能列五个优缺点吗，是领导人的能力。兼听细查，经坦诚的沟通去引导 引导人积极向上。于禁：不因私废公。

就问题本身与当事人坦诚沟通一次，了解全面信息，（眼见也可能为虚）不能轻易下决断。

带队伍做决策时的四个勿：论语 勿臆：、主观臆断 勿必、一棍子打死 勿固、一条道跑到黑

勿我：老子天下第一，说不得问不得

有关成功的道理

1、成功来自修心态

2、成全别人成就大。能培养出菩萨，你就是佛祖。管理：培养出比自己强的人，才应受提拔。

失败时难过情绪关。要吸取经验。

永远不让敌人联合。分解敌人，统一战线。

九、寻找帮手有良策。

众人拾柴火焰高，找邦手。

鬣狗与野牛，狗团结，牛各自为战，不会互助。团结是猎手，不团结就是猎物。找卧底，陈登：畏而爱之。有勇有谋。

管理：吸引力发展，英雄惜英雄。领导力关键：

1、用人

2、激励。

合格领导：自己有能力、团队有实力、会激励,你给别人什么东西。

感情不是嘴上说出来的，是手上捧出来的。舍得给待遇。(刘邦给，项羽不给，刘邦得人胜)领导吸引别人要：站得高、看得远、胸怀宽、给实惠。

放肉引狼，促使对手变帮手。

人与人的对立有三：

1、感情对立

2、道义对立、3利益对立。

管理：跷跷板原理。让人动，得有动的动力。利以诱之，情以导之。

一打三分低，一斗三分矮。最低是打，最高是想和说，明利害。先道义，后利益。坐山观虎，借助帮手易出手

草原故事：不要做拿兔子的人。

螃蟹效应：螃蟹相互拆台。作为一个带队伍的领导，要有三种东西，第一公平的制度、第二和谐的团队氛围第三鼓励员工互相成就而不是相互拆台。发现有人拆台，就应清除之，他害群之马。向内斗，内耗做坚决的斗争。否则团队里，就象螃蟹谁也出不了头。远交近攻，以敌制敌。拉一个打一个，先打强的。堡垒是从内部攻破的。

危急时刻，不要和下属较真，而得罪下属。

粗暴的领导产生极端的下属，粗暴的父母教育出极端的孩子。极端软弱、极端暴躁。

十、善于倾听除盲点

盲点：

盲点怎样产生原因：A信息不充分、B信息过量。都会产生盲点。心怀天下，不见眼前。用好一个人，防一类威胁。管理：用确定的人防备不确定的事。四类人：望远镜、显微镜、指挥棒、防盗门 高人是能用很多能人的人。人对身边事物的四种认识状态

（尊重）共识、（开发）潜力、（揭秘合理）秘密、（剔除）盲点 一个人高高在上，闪光的时候，耀眼的时候盲点会特别多。剔除盲点的要点：

保持清醒、人才搭配、善于倾听。

倾听策略：A有取有舍，带着主见听意义。（做事情要判断对手，全面考虑）（两个队伍的竟争，关键是两个一把手的竟争）

B避免护短，调速心态听建议。

规律：先有宽厚，后有高度。

护短心理：护短本能，我们做错时，心理不舒服，要么否定自已，或否定事实。

高水平的领导是犯了错误能认错，谁对听谁的。不固执、不护短。田丰：刚而犯上。跟错了领导，死。

C不求全责备（不求完人），保持胸怀听建议 领导听建议的正确态度：不揪辫子，（家人错不代表个人，个人错不代表其主张错）不打棍子，不找后帐。

功易骄，过易奋；功思退，过思进。小过，要给机会。领导善待两种人：

1、自己有毛病的人 2爱给领导挑毛病的人。想法很多没有要点，计划很多没有决断。

十一工作节奏巧安排

安排、计划。人生安排，前三十年受若，后三十年享福 曹操，兵力一定，但敌人众多。

实力不足，用谋略。打恶仗，用憨将。重大事情做完后，休整。

管理：龙虎斗。退回是为蓄势！张驰有度。能用头脑，不用动手。

兄弟齐心，其力断金。袁家兄弟内斗。集中力量抓关键。锁定焦点。（讲的精辟26:40）能听到不同声音的组织，才健康。有利于做正确选择。人本管理：

来自人、为了人、通过人、借助人 “吾任天下之智力，以道御之”

找不到目标就做好眼前事。目标是发现的。

十二、出现风险怎么办 怕。有风险。

风险管理，好，则顺利。4：20描述。

干大事就得豁得出去。以弱胜强就得用智谋。曹为什么会被骗？被骗原因：

1、没经验

2、贪心上当。人因为贪心才忘记了常识。管住欲望才能清醒。

3、自大。

拒绝时要留余地，接受时要进行风险防范。持续胜利带来自大，而殊于防范。轻敌。

孔子：虚则斜，中则正，满则覆。

没对策，事中失控。周瑜分析曹六个弱点：1有后患2不善水战3疲惫之师4水军狐疑之众5士兵水土不服6江南寒冷，草料不足。

风险类型

1、炸弹型的，拒绝

2、爆竹型，接受，提高承受力

3、煤气罐型

转移

4、小行星

预防

风险补救 止损 屯田 抚恤烈士

十三、动机管理有机巧

管理：五个到处，形势判断到位、策略运用到位、动机管理到位、提前准备到处、充分授权到位。——总结孙子兵法五胜。

上下同欲，把我想，变成我们想。把我，变成我们。责任让一个人变得强大，我们和我们保护的人一样都是软弱的人，但因为我们觉得对他有责任，所以我们变得无比强大。两种管理模式：

1、多样化激励：上有理想（对高人）、中有感情（身边人）、下有实惠(普通人)

2、授权管理：充分授权，尊重一个人的自觉和自主，这样才能保证他有强大的动机在关键时挺身而出。效果好。

对孩子不可控制太严，工作也是，不可把所有任务、人员都控制在自己手里，否则降低积极性。

听话——外控型管理。自我觉醒，会逆反。

管理：用尊重代替指责、商量代替命令，我听你的，你用什么我用什么，羊群效应：人越多，越看领导怎么干。

总结怎么写：第一取得的成绩，第二做的工作，一年中的工作体会。展示领导的价值观，激发员工内在动机。理想与纪律。

内在动机，外在动机。内在动机稳定，高明的领导要激发内在动机，不是只让为了金钱、待遇去做一件事情。

激发学生的内在动机，让它热爱学习。

考核不能带来热爱，行动不能光靠指派，领导带队伍，一定要把工作做到精神层面上。制度层面，技术，精神层面，艺术。成大气。干扰对手意图，争取斗争主动权 工作做到心灵层面。

强大的敌人，打掉他的指挥系统就行了，力量就散了，没了合力。

联盟基础：同甘共苦、同甘出了解，共苦出信任。

难忘回忆

基础不牢，则可离间。

物质决定战斗、精神决定战胜。

十四、做人做事留余地 弹性管理：留余地。

管理：退路和出路一样重要。留余地，才能适应变化。

出其不意、以逸待劳、先声夺人。

管理：看一个领导的水平，不看他做什么事，看他用什么人来做事。手下四梁八柱

一把手谈人，其他人说事。陈平对皇帝的解释。一把手用人，其他人做事

弹性规划 管理：

既往不咎

我们的价值最大化，做事留一线，日后好想见。

谈判筹码，我对对方有价值吗？ 猪八戒的价值意识，把自己的特点转换成对别人的价值，是能耐。占优势时，不要把事做绝，把话说绝。

自信才能宽容。为鸡毛蒜皮小事打起了的人，是可怜人。不要竭尽全力。努力出精彩，竭力藏灾难。竭力不应是常态。将才不能当大帅。

十五、借势而上能成势 顺势而为

势：形势、声势、孙权攻击关羽的形势原因：不得不发。

1向北没发展示

2、荆州志在必得

3、关羽态度傲慢

4、关羽后方空虚

5、已有偷袭计划。适可而止，止赢止损。

大造声势的四种办法：亮出招牌。创造需求。名人效应。领导是吃形象饭的，形象一坏，全完。

以身作则，节俭朴素，严格要求。带动队伍风气。不要比吃比喝。

做大事人，随身物品要

1、简朴就形象 2俭朴是作风3俭朴是效率

管理：消费链条，第一个腐化了，后面整个都会腐化

修行上：行善像埋种子，埋下去就能长成大树。做恶就象骑烈马，只要迈了第一步，以后你就管不住它。管住第一步，管住第一口。

管住嘴，领导有三饭必须吃：老家饭，不忘本

2、食堂饭，跟群众打成一片3家里饭，后院不起火。

嘴里说什么代表他的思想，吃什么代表他的作风。看领导这两点就知道，他带的队伍有没有前途。

第四篇：曹操带给我的感受

曹

操

不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞，独自走下长坂坡，月光太温柔。曹操不罗嗦，一心想拿荆州，用阴谋、阳谋、明说暗说的谋„„

——《曹操》

曹操，字孟德，治世之能臣，乱世之奸雄。

他在历史上的形象不算太好，客气的说法是“奸雄”，不客气的说就是“奸臣”，甚至“奸贼”，这自然与他的名言——“宁教我负天下人，休教天下人负我”脱不了干系。

但这句话是谁说的呢——罗贯中，在大部分史书中，这句话是“宁我负人，毋人负我”，看着差不多，其实大有差别，其意为虽然我错杀了人家，但也没有办法，这里的人家是指“吕伯奢”一家，而不是 “天下人”。应该说，他还良心未泯。

耳边又响起熟悉的旋律，恰好听到“东汉末年分三国，说不清对与错”。的确，曹操的行为作为后世子孙的我们自是无法揣摩，说他奸，他的确也奸。

许攸夜见曹操，曰：“公今军粮有几何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：“有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是！岂吾所望哉！”操挽留曰：“军中粮实可支三月耳。”攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：“岂不闻兵不厌诈！”遂附耳低言曰：“军中止有此月之粮。”攸大笑曰：“休瞒我，粮已尽矣！”

这段经典对话如今也是人尽皆知，曹操的奸也是在这儿展露无遗。细读罗贯中的《三国演义》，细听林俊杰的《曹操》，我看到了曹操的可爱与才气，听出了曹操的真诚与温柔。

有道曰：人之将死，其言也善，一生奸诈的曹操行走到人生终点时也变得温柔。他在最后的《遗令》中，絮絮叨叨地写了许多琐事的安排，如：“吾婢妾与伎人皆勤苦,使著铜雀台,善待之。”

他作为一个政治家的同时，还精通于文学、书法，“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，这是诗人贯彻终生的积极进取精神的真实表现；“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，是他求贤若渴的强烈心声；“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”，是他对穷苦百姓的深刻同情。

这就是曹操，他可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。他聪明透顶，又愚不可及；奸诈奸猾，又坦率真诚；豁达大度，又疑神疑鬼；宽宏大量，又心胸狭窄。可以说是大家风范、小人嘴脸；阎王脾气、菩萨心肠；英雄气派、儿女情怀。

实际上，曹操是真实的，也是本色的，包括他的奸诈、狡猾，残忍都表现得从容不迫、落落大方，真诚而坦然。

耳边又响起那熟悉的旋律：东汉末年分三国，说不清对与错，纷纷扰扰，千百年以后，一切又从头„„

第五篇：给我的启示

一句话给我的启示

“只要坚持着，无论多么困难的事情，都可以战胜它。”这句教导，我一直都记在心间。

有一次，我去游泳池学憋气，可是不过十秒就冒出水面，“哎，怎么就憋不过这十秒呢？这时我想起了那句教导，不停地坚持着，反复了一次又一次，终于我学会了憋气，后来，我跟着姐姐学习游泳的姿势等 ……”

还有一次，我滑滑板，因为是新手，所以反复地摔了一跤又一跤，这时我想起了那句话，心想：失败是成功之母嘛，我一定会成功的。经过反复的练习，坚持，我学会了滑滑板……

还有一次，我想在网上发表一篇好文章，可是不会打字，怎么办呢？我看着键盘上的ABCDEFG……键，想器了姐姐打字的样子，想：拼音我总回吧！我小心翼翼地按着ABCDEFG……键，终于把文章发表上去了，还有很多人查看呢！我学会了打字后，不断练习，手都酸了，还是坚持着，我感觉受不了了的时候，就会想坚持就是胜利！后来我发表了许多作文.还有一次，我咳嗽得厉害，还是坚持着去上课。心想：反正熬过这4节课就放学了，我不可以落掉课呀！于是，我坚持着上完了4节课，因为，坚持就是胜利嘛……

是啊，只要我们坚持着，什么困难都可以战胜它的。

“只要坚持着，无论多么困难的事情，都可以战胜它。”请大家永远记住这句话把！

爬竿的启示

第二节是体育课，张老师宣布说：“这一节体育课，我们进行爬竿测验和练习。”我吓了一跳，因为我看见别人爬过，我不敢爬，怕自己摔下来。我正想着，张老师已经宣布爬竿开始了。还好，第一个不是我而是叶枫。他像一只猴子，敏捷地纵身一跳，两手紧紧地夹住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了顶端，同学们用赞许的目光望着他，尽情地为他鼓掌。我心里想：“在一个班级里，他能爬上去，我怎么爬不上去呢？”

终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。两手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住竹竿。这样，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力气已经没有了，不想再往上问了。

我停在半空中，呼哧着耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去，忽然眼睛一亮，只我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了，虽然他头上的汗一个劲地往下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。

一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在上一只手在下儿往上拉，两腿再夹着竹车用力往上蹬。我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……我的两手通红。近了，更近了……我顽强地两手用力一拉，腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。这样，事情就能成功。