大学面试

第一篇：大学面试

大學面詴 不容忽視(2009-05-06)

踏入五月，相信眾多高級程度會考生已陸續收到大學課程面詴的通知，筆者明白各考生在考詴中辛苦了一段長時間並希望作出適當調息，但希望在此提醒各考生一點，除了高考成績外，面詴表現對考生能否被取錄亦有一定的影響，考生千萬別忽略了面詴的重要性。

過去面詴中，有多名考生報讀了筆者學系。雖然，他們的高考成績並未達到筆者學科平均收生水平，但他們在面詴中表現卓越，取得滿意分數，令他們的排名次序得以提高，最後獲得取錄。

有見及此，筆者將會連同數名學生於未來三個月在「面詴實戰篇」、「常見問題篇」、「放榜後方向篇」以及「大學生活篇」四大篇章中，向各考生分享有關大學入學面詴，選科、出路以及大學生活等意見和經驗。

為了讓考生們面詴準備更充足，筆者將會在往後數篇的「面詴實戰篇」中，連同曾親身參與入學面詴的學生，與考生分享面詴需注意事項、技巧以及實戰經驗。在緊隨之後的「常見問題篇」中，筆者亦會剖析如何回答考生在不論個人面詴或小組討論中常常遇見的問題。

同時，為了讓考生們在放榜後更清晰去向，筆者亦會在之後的「放榜後方向篇」向考生提供關於選科的意見。最後，為配合各準大學生更快投入大學生活，筆者更會在最後篇章「大學生活篇」連同學生，於不同篇章中分享大學生活以及大學生常面對的問題，例如關於時間分配，情緒管理等等，令學生們能有更愉快和充實的大學生活。

面詴實戰篇(一)：三步曲 – 3Ps(2009-05-06)

讀過跟巿場營銷有關科目的同學都必定曾聽過「4Ps」。其實，大學面詴也有三個「P」的。為了讓讀者更好準備面詴，以下要點不單適用於市場營銷學科，更可以作為其它學科的面詴參考。

第一步曲：Prepare 「準備」

「準備」是面詴前最重要的項目。

‧對症下藥──不同科目對取錄學生的標準不同，巿場營銷學系會較著眼於同學的表達能力、情緒管理、人際關係及工作態度。而其他學系，如法律學系，可能會較著眼於學生的英文及分析能力等等。

‧了解課程──了解課程特點亦是一個相當重要的準備，例如今年二、三月間非聯招單對單的面詴，筆者常問：「為什麼你要選這個課程呢？」如果你可舉出具體的例子指出某學系的優點，如巿場學系如何著重實戰，便能順利回答問題。

‧留意環境──面詴的題目很多時都是在新聞中取材的，尤其是當面詴是以小組形式進行。因此，同學必頇多看新聞報章及社評，了解時事，再多作思考。

‧認清自己──同學們要準備面詴，首先要知道自己的長短處，然後要用適當包裝令自己的長處更加突出。同時，同學亦要知道考官的要求，「對症下藥」，不要只把自己的長處及能力道出，而忽略了該長處跟被取錄的條件的關係。

第二步曲：Practice 「練習」

Practice makes perfect.即「熟能生巧」。

‧小組討論──你可自行跟朋友組成小組，隨意在報章中抽出題目討論，這就如中七考口詴一樣。多練習討論，可以令同學思考反應快一點，同時亦可以練習跟人討論時的態度及控制情緒。

‧個人──你可以用類似上述的方法，抽出題目，再多思考。很多時候，個人面詴主要是要看同學的反應和即時的組織能力，多些練習，你必定會領略到回答問題的技巧和增強思考速度的。

第三步曲：Present/ Perform 「表現(演)」

當一切都準備好、練習好，那就是時候讓同學在面詴中好好表現(演)。

保持冷靜、控制情緒、面帶笑容地小心回答，你便可以取得一個相當不錯的分數。

面詴實戰篇(二)：DOs & DON’Ts(2009-05-11)

之前，筆者提及大學入學面詴三步曲 – 3Ps(Prepare, Practice, Perform)，這次筆者想跟同學分享一些大學入學面詴的DOs & DON'Ts。

DOs

面詴前……

宜：提早詢問、留下名字及聯絡方法

如果同學對面詴安排或要求有任何問題或困難，都可以致電或以電郵聯絡學系。筆者曾收過一些同學的電話留言詢問並要求盡快回覆，但留言中卻沒有留下聯絡方法。過了幾天，該同學再次致電並質問筆者為何不回電，筆者只好告訴他沒有方法聯絡到他，但同學竟回應：「乜你冇來電顯示架咩?」真是貽笑大方。

宜：事前到面詴場地考察

曾經有同學因找不到面詴場地而遲到，並埋怨學系指示不清楚，害他找不到場地。準時到達是學生的責任，如果同學不清楚面詴場地的位置，應先到學校考察，以防因迷路而遲到。

面詴當天……

宜：帶齊所需物品

其實這是對同學是否有仔細閱讀指示的測詴。一般來說，個人面詴都需要帶備面詴通知／確認信、證書和其他獎項的證明文件等。而同學就必頇要根據指示帶齊所需物品到場面詴。

宜：保持笑容 正面積極

面詴時應謹記保持笑容，「笑」能令面詴官對你有好印象。不要因過份緊張而表情呆滯；遇到難題時更應保持冷靜、微笑，這可令你心情輕鬆一點，表現便會自然一點。

宜：坐姿端正 眼神交流

「人搖福薄，樹搖葉落。」面詴時，同學必頇注意坐姿儀態，不要東歪西倒。另外，學生亦要跟面詴官作眼神交流，這是禮貌和自信的表現。

DON'Ts

忌：衣著打扮不端莊

切忌穿牛仔褲、涼鞋或拖鞋面詴，打扮不應過份新潮（如女生穿熱褲加Leggings, 或穿套裝配網狀絲襪）。忌：欠缺基本禮貌

切忌沒有敲門，直衝面詴場地並且坐下；切忌沒有關門(考官要求除外)，也沒有向考官打招呼；切忌讓電話在面詴期間肆意地響；切忌咬著香口膠答問題；離開面詴場地時，切忌沒有一句「謝謝」或「再見」便毅然離開。忌：無故缺席及遲到

很多同學會在面詴前一兩分鐘才到、遲到，甚至是缺席而沒有事前通知。筆者明白Y世代的同學喜歡自由、不喜歡交代，但這樣會嚴重影響其面詴印象。

忌：面詴前後判若兩人

其實面詴早在同學收到面詴通知便開始。面詴前同學可能會收到電郵或電話通知，有些同學不以為然，對來電者態度惡劣；面詴當日對接待的同事態度傲慢，直到見到面詴官才露出笑容，這是面詴大忌。事實上，許多面詴官，都會叫同事把面詴前「行為不當」或態度惡劣的同學記下來，以作評分參考。

除了以上的DOs & DON'Ts外，小組討論和單對單面詴都會有特別需要注意的事項，下次筆者就會分析一下小組討論DOs & DON’Ts。

面詴實戰篇(三)DOs

宜：留心題目要求

討論偏離重點是一項嚴重錯誤。曾見過在討論如何推銷電磁爐的問題上，多位面詴的理科同學用其化學、物理知識作討論，研究電磁爐的好處，完全忘記題目重點是「如何推銷」，結果全組偏離題目，影響面詴分數。宜：勇於發表意見 適當回應

討論並無分對與錯，有意見就應整理提出，別因自己的意見跟多數同學不同而害怕；即使遇到同學反駁也不要緊張，無論你同意與否，在你提出自己的論點前，最好先作適當的回應，毋頇爭辯，這才是真正的討論。小組討論單對單面詴DOs & DON'Ts(2009-05-26)

DOs

宜：事先準備答題

個人面詴的問題一般比較容易捉摸，例如自我介紹、為什麼要取錄你、你選擇本校／本科的原因等。同學應認真就這些方向的問題作準備，包括中英文，甚至普通話版本，作「多手」準備絕對是有益無害的。

宜：控制情緒 冷靜分析

有時為了更深入了解同學的能力，面詴官會故意刁難或攻擊同學的弱點。筆者曾經問過這樣的問題：「你認為這間房需要用多少油漆才可填滿？」老實說，筆者都不清楚。這類提問是想了解同學的思考方式和分析力，同學不必即時作答，可先做分析再作評估。筆者亦曾故意指一位學生英文差，不適合讀大學，以測詴其情緒控制能力。對於這類問題，答案不是最重要的，反之是即時反應，謹記保持冷靜。

DON'Ts

忌：答問題長篇大論或過於簡短

有很多同學都不懂控制答題內容的多少，一想到什麼就答什麼，例如筆者問到同學有什麼優點時，有些同學會詳述他所做過的職務，顯示他有各種能力。其實，太長篇大論的答題會失重點，也令面詴官感到沉悶。當然，如果同學的答案過短，一句起兩句止，又或以單字回應面詴官提問，會令面詴官覺得你沒有禮貌，這也是沒有信心的表現，所以切忌犯這錯誤。

忌：說謊

有的同學為了討好面詴官，會在面詴中說謊。筆者曾問同學有沒有參與本學系舉辦的商業領袖論壇，有些沒有參與過的同學卻自信地答「有」，當筆者再問及內容時，同學就支吾以對，謊言敗露。同學切忌在面詴中說謊，影響面詴官對你的印象。

忌：太多助語詞

面詴時切忌使用太多助語詞，例如：「啦」和「囉」。說得太多不但令面詴官感到煩厭，亦會令他們覺得你沒有自信或準備不足。以英文作答時，亦不要說太多「Ar...」、「Um...」 等，這都會給予面詴官負面的感覺。個人面詴的目的跟小組討論不同，同學要懂得在面詴中突出自己，把自己最優秀的一面彰顯出來。

面詴實戰篇(五)如何突圍而出？

有些考生懼怕小組面詴甚於單獨面詴，因為小組面詴將競爭對手直接帶至你面前。在時間有限人數眾多的情況下，如何在小組中脫穎而出，對成功取錄與否十分重要。

曾經有位男生的表現令筆者留下很深刻的印象：小組討論中，這位男生面對九位女生競爭對手，題目是關於女性用品的討論。筆者本以為這男生會先聆聽別人發言，卻沒想到他一馬當先發表了自己的觀點。由於他對女性用品並不了解，他薄弱的論點毫無疑問地遭到其他女生「群起而攻」。然而，他不慌不忙，將他人的觀點記錄下來，然後一一回應，令原本處於優勢的對手反而緊張得面紅耳赤。雖然我對他的觀點並不完全認同，但十分欣賞他的處理手法。最後，他較其他人獲得更高分數。

從上面的例子中，我們不難看出幾個能夠幫助你從小組面詴中突圍而出的小貼士：

第一、不要拘泥於面詴話題。考官著重的不是你答案的對錯，而是你的臨場反應。面對困難的題目，懂得在短時間內有條理地組織語句，並善用相關論據支持你的觀點，會比苦苦尋求正確答案更有效。

第二、收集來自競爭對手的攻擊。當你的回答受到質疑和駁斥時，毋頇即刻反唇相稽。先記錄他們的觀點，再針對性地作出回應。這會令你的論點更有條理，更令人信服。

第三、表現你的風度和自信。面詴中，一個展現你信心的微笑會給考官留下好印象。當被為難或攻擊時，記得保持從容和鎮定。小組面詴不是辯論比賽，需要「理直氣和」而非「理直氣壯」，表現你的理性和可合作性，隨時把危機變成轉機。

單對單面詴 常見問題(2009-06-09)

除了使用小組討論來面詴外，其他學科的入學面詴或筆者的市場營銷學系轉系及非聯招入學面詴，會以單對單的形式來進行的。所以，筆者會在這篇文章中介紹單對單面詴中常見的問題。

單對單面詴的主要目的是要了解面詴者的個人能力，加上這是一個「一／二對一」的面詴環節，所以對方會把專注力全部集中在你的身上。要在面詴中成功，必頇給對方留下一個深刻的印象。

在單對單面詴中，「自我介紹」是必然出現的，也是你取得對方注意力的第一步。自我介紹的時限由一至兩分鐘不等，那麼如何能在這一至兩分鐘內突出自己呢？筆者建議在準備「自我介紹」時應該注重以下三點：(1)內容，(2)語文，(3)練習。

在「內容」方面，筆者建議，應該先了解自己報讀的學科想取錄一個怎樣的學生，再在此原則下集中及深入地闡述自己兩至三項獨特或過人之處，以自己的經驗去吸引對方取錄你。例如以曾參加年宵攤位經營去說明自己有商業頭腦，以過往參加不同類型的校內或校外活動去說明自己是一個主動學習的人等，以自己的成功例子去說服對方取錄你。

而在「語文」方面，必頇預備中文及英文的「自我介紹」各一篇。有些學科的面詴，如筆者所屬的市場營銷學系的入學面詴中，因為包括了中國企業管理課程，有可能要求面詴者以普通話作自我介紹。所以，除了中文及英文的「自我介紹」外，多準備一篇普通話的「自我介紹」便萬無一失。

至於「練習」方面，筆者強調在「自我介紹」環節中，千萬不可以背誦。反而應該把已準備好的「自我介紹」反覆練習，記下整篇的重點，在面詴中應用出來。

「自我介紹」完結後，面詴官會開始問及一些比較個人的問題，目的是要了解面詴者三方面的才能，分別是分析及應變能力、工作態度及人際交往技巧。所以，在面詴時應該突出自己這三方面的才能。筆者會就這三方面提供一些在面詴時常問及的問題。

常見問題分析及應變能力

1.請你用一個圓圈來形容自己。

2.為什麼我們要取錄你？

3.你認為需要用多少罐油才可以把這個房間翻新？

4.你的母親和女友在同一時間失足墮海，你會選擇先救哪一個？

常見問題-工作態度

1.如果你遇到一些只享成果而不貢獻的組員／同事(Free-rider)，你會怎樣做？

2.你有幾項工作必頇完成，你會怎樣安排你的時間？

3.你的上司要求你做一些不合道德的事，你會怎樣做？

4.你平時有沒有看書？

人際交往

1.你喜歡與什麼人相處？

2.如果有同學／同事不喜歡你，你會怎麼做？

以筆者的經驗，很多面詴者在個人面詴中的表現都未如理想，他們都不能正確地掌握問題的重點，以致其答案過份空泛。所以，筆者會在下回分享一些大部分面詴者未能掌握的問題的答題技巧，希望能幫助各位於面詴中把自己最好的一面表現出來。

文：Alex Tham、江敏華

Alex Tham──香港城市大學市場營銷學系收生主任，專責BBA Marketing(1119), BBA China Business(1066), BBA Marketing Information Management(1183)收生事宜。

俞逸瓊──香港城市大學市場營銷學系二年級內地學生，入學時獲「單科狀元獎學金」，並曾參加海外交換生計劃前往丹麥哥本哈根商學院學習。

第二篇：大学情景喜剧 面试

大学面试面面观——来源自强社宣传部

主持人：雷迪子 and 剪桃们，叔叔阿姨老姨夫们，还有那蹲在旮旯里的捡破烂的工作人员们，大家下午好！

啊！今晚阳光明媚，今夜无人入睡，姨呀，这里是花的世界，姑呀，这里是舞的海洋！下面就请大家用超长的忍耐力，怜悯的目光，还有美好的同情心，欣赏山大著名才子二狗子的疯狂面试。郑重声明，以下情景并不代表本部观点，如有雷同，纯属巧合。

场景一学生会文艺部纳新

面试官：巩文智杨炎面试者：刘凤卓

天鹅湖串场：袁晓乐 刘亮崔新伟桑志昕

道具：吉他盘子 笔纸若干

面试者：各位考官好！我是二狗

考1：好，二狗是吧，首先来个自我介绍。

面试者(拿起桌上的盘子和毛笔敲起来)：小人住在济南的城边，家中有屋又有田，生活乐无边。从小就把文艺练，立志要把功名显，父母教育我，志当存高远。今儿就来把试面，考官千万赏个脸，今后肯定好好干，考1：好（鼓掌），非常的好，相当的好！

考2：名字咋起的，有才，相当的有才！

面试者：三十六计揣在身，我本逍遥一农民！绝对原生态型的！（面向观众:如果名字能改变命运的话，其实我想改名叫钱多多。）

考1：ok，ok ,now,showyourself！

面试者：别跟俺说上海话，俺不是上海人。

考1：oh，my god！

考2：恩，就展示下才艺！

面试者：那俺就来一段前无古人后无来者绝对经典原创雷不死你不偿命的大众神曲串烧，如有雷同，算你抄我。

（《爱情买卖》）当初是你要分开，分开就分开.........爱情不是你想卖，想卖就能卖.........(《犯错》)沉默不是代表我的错……..(《你是我的玫瑰花》)………..考1：（做呕吐状）

考2：你看既然想加咱们文艺部，那又会几种乐器啊？

面试者：要说到这个乐器啊，那可有的说了。我十三学快板，十四会古筝，十五吹笛子，十六学钢琴。

考1:哦，那可真是21世纪匮乏的人才。。。

面试者：下面我就给大家带来一首吉他弹唱《狮子座》

（面试者胡乱播吉他，唱狮子座）

考2：孩子，人傻不能复生。。。我们综合考虑过后再答复你啊。

面试者:别，一会跑了咋办。。。

考1：咱跑吧！！

主持人：看来咱们二狗还真是一肚子艺术细菌啊，文艺部面试没有通过他又来到了记者团碰碰运气。

场景二：记者团面试

面试官：李闪闪袁昕面试者：刘凤卓

串场：拿相机串场

道具：相机2 台巧克力纸笔若干

面试官1 你是来面试的？

二狗（立正敬礼）是！

面试官1:（微笑）：别紧张，我不是什么好人。

（二狗冷汗）

面试官2：（清嗓）欢迎你报考记者团，自我介绍下。

二狗小的时候我的智商是75，但是我真诚、善良对待人生和他人；我打了三年酱油，就进入了山东大学。在我离家前，我妈妈告诉我社团是大学的一部分，大学就象一盒巧克力，其中社团滋味往往出乎预料。（拿出一颗巧克力吃了）

（面试官1 面试官2有节奏鼓掌）

面试官2那个……当记者，需要文笔功底的，知道怎么写文章吗？

二狗 知道！（转向观众，舒缓，正经）小资文学标点原则：拿逗号当顿号使，拿句号当逗号使，感叹号不淡定从来不使，省略号很深沉恨不得竖着使。

面试官2（拍桌子）有你这么说话的吗！（停顿）当然也有一定道理。。空口无凭，我们凭什么相信你的文笔？

二狗 那我给你朗诵首诗（面向观众面试官1拿相机起身）

车辚辚，马萧萧，二月春风似剪刀

红酥手，黄藤酒，两个黄鹂鸣翠柳

长亭外，古道边，一行白鹭上青天（面试官1背后拍照，转身pose）

遥想公谨当年，小乔初嫁了，使我不得开心颜！（慷慨激昂）

（面试官1落座，摆弄相机）

面试官2（无奈状）stop，stop，文笔还凑合。

面试官1（放下相机，微笑）我们记者需要对新闻的敏感，换成现代汉语白话文普通话就是要关注时政。你说说，最近有什么热点？

二狗（挠头）……

面试官1（提示）比如说，中国渔船事件啦，美韩军演啦……

二狗（拍头，恍然大悟）哦！你早说啊！我知道！最近陈冠希要出专辑了！

（酱油拿相机飘过，说：感动常在——佳能）

（面试官1 面试官2一个前趴，一个后仰，皆无奈）

二狗（兴高采烈）陈冠希要出新专辑，中巴男篮比赛场上来开战，物价水平不稳定，食物也把拳脚展，蒜你狠，豆你玩，油它去，糖高宗，一波一波涨得欢……

面试官2（不耐烦打断）行了，行了，脑细胞死挺多的，说点咱身边的吧，比如说餐厅的…… 二狗 餐厅啊……

面试官2（拍桌子）我让你说了吗？！（翘腿）说吧。

二狗 话说……餐厅……卖的不是食物，是艺术。（面向观众）咱们那餐厅课真好，两个地方随便跑，免费汤水不要钱，这点让我最喜欢，各种食物全都有，就是不敢用眼瞅…… 面试官2 stop stop，我们招的是记者，不是说快板的。行了，你回去吧。

二狗（惊讶状）啊？！你们不再考虑考虑？（低头转身）

面试官1 那你说说，我们凭啥子考虑啊？

二狗（转头，pose）我爸是李刚！

场景三：女生部面试

面试官：许希刘亮面试者：刘凤卓

串场：轮滑拿广告牌

道具：矿泉水一瓶面膜A4纸若干张

主持人：原来咱们二狗子也是有背景的呀，虽然即使尽管就算他爸是李刚，又能怎么样呢。经过前几次的失败，二狗子有点灰心了，但他仍旧没有放弃，这不他又来到女生部来面试了。

面试者做摇头状，叹气声响起。

面试者：这年头做男人难，做南新男人更难，做南新机械学院的男生是难上啊，哎……（叹气声）我真傻，真的，我单知道记者团难进，竟不知记者团如此难进。我真傻，真的……

面试官（一男一女）

女拿着一面镜子，做化妆状。（贴着面膜）

男诡异的冲女生吹口哨。

二狗：学长们好，我想加入女生部

男做白眼装：没看见正忙着吗。（继续冲女生笑）

女：（边整理头发边说）做一下自我介绍吧

二狗：鄙人大名二狗，小名兽兽

男：我呸，就你这条还兽兽呢，简直就是一个禽兽。(温柔状)哪有我们家兽兽那么性感迷人啊

女：好了，好了。说说吧为什么想加我们女生部啊？

二狗：哎，一个男人到了大学，每个月总有那么几天，支撑着生活和工作的压力后，心慌，气短，失眠，多梦，天长日久，连脾气都变了，哎，真烦。没相貌缺能耐山大求爱全失败 难难难，山师大，山财经，寻寻觅觅，悲悲戚戚，烦烦烦。所以我就来这排遣一下寂寞的情怀。女：哦，我们女生部就真的有这么吸引人吗？

二狗：水晶之恋，一生不变——喜之郎果冻

男：看你那饥渴的样，从机械来的吧？

二狗：（跑上去与学长握手）理解就是沟通——（掏手机展示）爱立信。不过 这一刻，为自己——安踏永不止步

男：别贫了，说一下对女生部的认识吧？

二狗：爱你等于爱自己——娃哈哈纯净水

女：原来你是来泡妞的啊？

男：美女，你要理解做南新男生的痛苦啊。虽然今年文史哲政法五个文科学院的加入极大地缓解了南新男女比例失衡的现象，但3:1的比例仍让不少男生头疼。

面试者：可不是吗，本来紧张的的女生资源还要面临大二大三饥渴学长们的疯狂掠夺，他们久经情场，经历无数，像我这样的极品男那是他们的对手啊，哎……

男：就你，还极品男，我呸……

二狗：学长，这就是你不知道了，男人的好坏不能只看外表，得看内心。就像新飞广告做得好不如新飞冰箱好。

（将由拿着新飞广告纸飘过）

女：好吧，那就说一下你能给女生部带来什么吧？

二狗：首先我能为女生部的广大女性同胞们带来一个温暖的臂膀，有我的冬天不再寒冷。北极绒保暖内衣——谁穿谁精神（拉内衣状）

其次，我能充分发挥做老爱幼的优良传统，坚决遵守学长先尽兴教育的指导要求，争做一个社会主义合格学弟。

（转身打广告）说：学长恒久远，一颗永流传。

男插话说：这条好！

最后，身为机械的一员，我能为咱们部提供众多通过ISO2010质量体系认证的男生，充分发挥附属资源的优势。

（转身深沉状）说：南新男生高矮不齐长短不一，形态各异，总有一款适合你

女尖叫：太好了，太好了，你被录取了。（转身问男生）你看我这眼影是不是有点浓了，还有我这头发是不是烫一下更好啊。

男抱头冲桌子砸去。

二狗：（拿矿泉水,拧开）人头马一开，好运自然来。

结束，全体演员上场谢幕。

第三篇：美国大学面试

启德顾问推荐:

大学申请时，为什么要准备面试？首先得澄清，大学面试不和你的英文水平有关，但跟你的整个人的综合素质和临场应变能力有关。

学生的interview分两种：“friend to friend?和“interviewer to interviewee”。大多数大学面试是前一种，在一种相对很轻松的气氛里进行，一般时间大约45分钟，一小时，甚至一个半小时以上。“interviewer to interviewee”方式的面试，则类似于我们大人的求诊面试，有限的时间里给你机关枪似的一串的提问，一般是限制在30分钟以内。后一种面试对高中学生来说，难度相对大的多，很容易造成他们紧张。

不管哪一种形式的面试，孩子们最好都要稍做准备。比方说，你申请哈佛，常规问题：“为什么你想申请上这所学校？”你绝对不能说：因为这学校有名，因为这学校给的助学金比其它学校多……那你就完了！你得先上人家学校的网站，了解人家学校的具体情况及办学理念等，根据你所选的专业，看他们能否提供你机会，然后，你才能真的告诉别人为什么你要这所学校：学校的人文环境，学校的办学理念，具体program对你的吸引力，以及学校对你未来career的可能有的影响等来谈。这样，人家一看，你报这所学校不是盲目的，不是赶潮流，人云亦云。

其次，面试的关键是自信。一般无论长短的面试，都会问你起码4个问题左右或以上。在有限的时间里，如果人家问你：“你如何看待美国在国际上扮演的角色的重要性？”即便关心政治的成人，也要思考片刻看如何回答，对吧？更何况一个普通高中学生呢？你不想看到你的孩子在面对这类问题时没有思想准备的表情，和“嗯。。啊。。噢。。”等语气词，你希望他胸有成竹，侃侃而谈，充满自信。

还有，要注意谈话技巧，不要心里想什么，就马上倒豆子出来。一个例子，有个面试的人问学生：“你怎么看待同性恋这个问题？”孩子很正直，马上不假思索地说了一串来表达对同性恋的道德上的反对和谴责。等他说完，那个面试他的人平静地告诉他：“对不起，我就是一个同性恋者。”其结果，你怎么想都可以。

我方方面面观察了很久，从一般的general questions，到结合学校的兴趣所在，以及高中生的实际情况，准备了这些面试问题。我不敢说它几年后不会过时，但是，作为现在高中的学生的参考，我相信是可行的。我儿子上面提到的两种面试形式，他都遇上了，一个面试长达2个小时。另一个面试，人家排队的一大堆，每个人只允许有30分钟。面试他的人是一个50出头俄国裔career woman，当地一家大公司的总裁，说话精练，办事果断，雷厉风

行。在30分钟里，不停地向你扔球，不给你任何喘息的机会。这种情况，你是需要心理承受能力的。我儿子不lucky，遇到这么tough的面试的人，但是，他有备而去，沉着接球，并勇敢地抛回去。在旧金山的某大学的校友会的面试会里，那天，30个学生，一个接一个，经历了这场某种意义上的拼杀。

我即使准备这些面试题给大家，也不代表每一个孩子都能因此有好的面试结果，因为各人对问题的理解不一样，答案也会不同；怎么地回答，大人指点可以，但其实不能代替回答。代替的回答，是变了味儿的，走了形的，人家听得出来。所以，就此而言，在面试，你的孩子回答，多少可体现出一些他/她的一向的综合素质的。

最后，我要说的是，好的面试，不会增加你孩子的录取机会，但是，糟糕的面试，绝对地，会hurt他/她的被录取的chance。

那如何做好申请大学的面试呢？我认为所有的申请大学的面试，原则上高中生们都应该在其谈话深度上进行充分准备，主要要反映出他们的interests, experiences, and goals。

举一些例子吧，来说明如何准备面试。

Question 1: Why This College?

这个问题的重点是要显示出被面试的学生已经对该大学做了很深入地研究，和他/她对于学校而言是一个strong match.那么，如果该学生给了一个generic response that can be applied to any school，这就不成其为一个好的答案。比方说，人家问你：Why Columbia? 你的回答是：“Columbia has strong academics and is in the middle of New York City”，就太泛泛而论了。

比较好的回答是，这个学生给了一个response that showes some level of research but was not specific about why the school is a good fit for him/her.就好像这样的回答：“Columbia has very strong science programs and I want to study biology.I could also participate in lab work.There is also so much for students to do because of the many on-campus clubs and organizations.”

我认为，理想的答案是去show这个学生的极强的enthusiasm for the school，并且给一些specific examples of what the school has to offer and how that directly connects with the students interests.我如果这样回答，你觉得怎么样？“I love Columbia for so many reasons but the top three are: Access to Research, the Core Curriculum, and an Active Student Body.I hope to pursue my passion for science by working with Dr.Smith, who is working on Sleep Deprivation in Kids.Columbia’s unique core curriculum also really stands out to me.While I want to study in the sciences, literature is my second passion.I want to study Socrates, Emerson and Bronte with the best.And finally, I want to surround myself with an intellectually invigorating student body.As an active member of my school community, I want to get involved in college.At Columbia, the NY Outreach Program will allow me to continue my love of working with young disadvantaged kids.”

Question 2: Why Your Major？

大学一般都很清楚地知道，大多数高中生进入大学后，很可能会change their major，但是，他们仍希望通过这一个问题能看出这个学生已经有一些sense of direction.换言之，it is okay to be undecided, but the student should still describe what majors are appealing.于是，如果一个学生仅仅只是states a major but does not state why that major appeals to him/her，就像“I think I want to major in Chemistry” 之类的，显然这种答案是不能令人满意的。

较好的答案标准是，这个学生可以states a major without truly understanding what the major is but can support it with some activities.举一个例子，如果该面试的学生这样回答：“I want to major in something science oriented.Currently, I am considering Chemistry because it is a good combination of my passion for science and math.” 我认为，这还凑合吧。

优秀的答案，其标准应该是，这个学生should demonstrate thorough knowledge of a major, evidence of some pursuit of knowledge in that subject area and can connect it to the school well.比方说，或许这样地回答关于major的问题：“Chemistry is most likely what I will major in.I have taken two Chemistry courses at my school and scored a 5 on the AP test.I love Chemistry because it is the basis of almost everything that we use.This summer I worked with the Earth Science Department at Stanford where I helped a graduate student study the formation of ice on Antarctica.I had to use many of the chemical principles I learned, such as the difference between Oxygen 7 and Oxygen 8, to help date the dirt samples.I also realized that I love working in a lab, even though it can be tedious at times.MIT also has one of the best Chemistry Labs and the new Calorimeter is supposed to be the best in the world for dating samples.I want to be in that

environment and learn from the best.”

Question 3: What do you do just for Fun？

在我参观MIT的时候，他们的admissions officer告诉我，他们最引以为骄傲的是，他们的申请表和所有其它的学校最不一样的地方在于他们的第一篇essay就是问你，在业余的时间，不学习的时候，你喜欢做什么？那个Admissions officer对我说，很多亚裔的家长把孩子都包装得几乎完美，但千篇一律，缺乏个性。他们就是要通过这一问题，想看看学生们真正的本我。MIT不是光要 high score的学生，他们更看中学生的创造意识和创造能力。Caltech, MIT的功课，绝对比Harvard的要难念得多。在这两所学校里，零点几的课程需要你的脑子转得飞快！他们举例告诉我，有一个学生，在自家的后院里，按照所学的物理等原理，用干稻草做了一架飞机模型；还有一个学生，在自家的二楼卧房里，用电脑编写了一个洗衣程序，他不用下楼，通过他的电脑发出的alarm的叫声，便可知道他们楼下的洗衣房的洗衣机已经把衣服洗完了。MIT招生的人说：“我们需要什么样的学生？我们就需要这样的学生!” 所以，那些high-end schools 问你“What do you do just for Fun ”这样的问题，其目的是要get to know the student outside of academics.In another word, what will the student bring to campus other than a transcript and resume?

如果一个面试的学生数说一些他/她所做的事情，就是像watching TV or just hanging out with friends等，可想而知，人家会怎么评判你了。

对这一答案OK的标准是，面试的学生listed off extracurricular activities but did not mention why they are FUN.最perfect的回答是，面试的学生应该show出自己的热情、热爱 for things he/she does in free time.FUN things were not just extracurricular activities but also hobbies such as making models, running marathons, singing karaoke, etc.就像我上面提到的MIT的那些学生所狂热从事的爱好一样。

Question 4: What are your three greatest strengths？

其实这是给你一个机会highlight what you want to the admissions committee.你的回答应该是尝试着给人一种很thoughtful和nique的印象。千万别说：“I don’t really know what they are.Can we come back to this question? ” 如果你不能够很快地come up一个answer的话，这是很糟糕的一件事。

如果你只是给了3个(或n个)很generic attributes without providing details on how those attributes have been demonstrated，it’s fine but not perfect.好像“My three greatest strengths are: hard-working, smart, and funny ”之类的。

The great response is that the Student mentions 3 attributes(or 3+ attributes)and describes where each comes from and where they have exemplified it.举例，好像这样的一种回答：“My first strength is my compassion.I have been a peer counselor for the past 3 years and I have realized that I am able to connect with those that call.Many times people just want someone to listen to them without giving advice right away.I feel that, for the most part, I can find that line by just tuning into what the other person needs.My second strength is my ability to lead.For me leadership is not just forcing people to do something that I want but being able to build a common goal and inspiring others to reach it.As Vice-President of the Humanity Club at my school, it was hard to get people to volunteer their entire weekend to build a house because my classmates are so busy.But I created a poster board that told the story of a family that lost their house because of a fire.They had to live on the street and Habitat was helping them.I presented this family’s need to my club and also promised lots of pizza and soda for coming out to help.We took lots of pictures and posted them on the website and our school paper wrote a story about it.The next time the opportunity to build came up，we had more than enough volunteers.And my third strength is my curiosity.I love to ask questions and sometimes these questions lead to more questions than answers.But my curiosity is my drive to learn.I stay up late working on Physics problem sets not because I need to get them done, but because I truly want to understand how vectors are used to build bridges.”

Question 5: What are your favorite activities？

这是大学给你一个机会，让你去highlight你的1-3个activities and demonstrate their importance.如果你仅仅list off several activities without showing why they are important and meaningful，这不算一个好的response.真正好的回答标准是，学生列举three activities that he/she loves the most and why they are meaningful and how that makes him/her a good match for the school.比如这个回答：“Throughout high school, I have tried to get involved in several activities so that I could find my passions.Early on, I realized that swimming was something that I love to do.I have been on the team for all 4 years of high school.I just absolutely love being in the water and what is unique about swimming is that it is both an individual sport and a team sport.I get to challenge myself to be the best and still also contribute to a team goal.I have also been taking guitar lessons for 2 years now and am starting a band.I am not very good yet, but it is just a really great way to relax and I love music.Finally, I have been working on an independent research project where I am trying to determine how light gets filtered through the optic nerve.One day, I hope to become an ophthalmologist and I have been working with a professor at Stanford in his lab.We came up with the project together and I will be entering it into the Siemens Competition.”

通过以上问题的分析并解答，希望面试的高中生们能因此get some ideas，sense到面试的窍门在哪里。

我为所有的现在正在大学面试和即将大学面试的高中生们准备的面试题：

1、谈谈你的favorite books?

2、谈谈你在高中的the most important experiences?

3、谈谈你的favorite hobby?

4、What do you want to particsapate in at xxxxx college?(or What can you contribute?)

5、What are you looking for in colllege?

6、Why xxxxx college?

7、谈谈你的passion to journalism?

8、What is your career goal?

9、你是如何看到了其中的需要当你在选择做这种community service的时候？

10、Talk about your extracurriculars,your classes and your family?

11、Talk about the difference between the west vs.the east coast?

12、How about your personal attributions?

13、谈谈你在leadership方面遇到的challenge和你的解决?

14、What do you think about the role of the US in the world?(test your social/political awareness)

15、Talk about international relations?(also test your social/political awareness)

16、谈谈你如何看待teamwork?

17、谈谈你人生当中所经历的challenges?

18、如何面对stress?

19、What other colleges did you apply to? Why did you apply to these colleges?20、怎样看待同性恋？

21、Where would you like to live in the future?

22、How will you demonstrate responsibility and leadership qualities in your freshman year?

23、What social problems do you think your children will have to worry about in 20 years?

24、What is your weakness?

Ask the interviewer the following questions：

1、The experience the interviewers had at the college?

2、Whether the college was a good fit for the interviewer?

3、问interviewers 他/她所上的这个学校对他/她后来人生的影响？

4、请interviewers 介绍当地的大致综合情况(包括人文地理环境等)？

第四篇：大学学生会面试

1.主席你如何提高成员的积极性？谢谢评委的提问。首先，正如前面所说的，我可以肯定的一点就是，进入学生会的同学都是具有高度积极性的。而作为学生会主席，需要的是如何将成员的积极性释放在合理的地方。如果我有幸成为主席，我会和各位成员展开广泛而深入的交流，做到“会上是同事，会下是朋友”，去积极地了解每位成员的特长，为在活动中正确地确定其岗位，达到各司其职、各尽其能的效果。我认为，只有让成员在努力中获得肯定，才会有积极性的提高。

2.如果你落选了，你会怎么办？谢谢评委的提问。如果我没能获得大家的认可，说明我在某些方面做得还不够。那样的话，我会积极听取大家对我的意见和建议，争取做到更好。还有，我想说，这么长时间以来，学生会在我心中已经是一份归属感、一份责任感，看到学生会办公室会感到像家一样的温暖，看到学生会的朋友就像家人一样亲切。为家做事，总是那么踏实。哪怕不在学生会任职了，我依旧会眷恋着这个家，为她添砖加瓦，为她祈祷，期盼她的明天会更好！谢谢！

3.你如何提高院学生会的影响力？对于校内，从规定上看，我院学生会是全校学生会的核心。那我们就可以从规定着手，在一些常规工作如评优工作等向各系下发文件，给出指导性意见，让各系学生会在行政上接受我们的指导。与此同时，加深与各系学生会之间的联络和交流，建立友好的关系。前任已经在这方面做了许多努力，我必将继续这份事业。对于校外，我们需要增进校际交流，以扩大影响力。上次科大的晚会给我印象很深，我会努力让我院学生会也举办大型的校际交流活动。

第五篇：大学面试自我介绍

大学面试自我介绍

大学面试自我介绍1

我是一个女孩，我觉得人的一生不应是平平淡淡趋于平俗的，应该有自己的追求，有勇气去挑战生活的极限，因为我相信人的潜力是非常大的，只有在某种压力下才会发挥出来，所以我宁愿选择一个对于我来说竞争压力更大的环境去生活!这样的生活才是积极的、快乐的!

生活本该就是丰富多彩的!大学我一直在各方面充实着自己，由于成绩优异，我有幸选择了我们城市规划系主任担任我的导师，在这两年中，我跟随导师做了大量的工程，包括方案的设计、绘图等，有着较好的绘图操作能力，并从各方面发散了我的设计思维。

我是一个热爱设计的人，坚信设计将是以后自己要从事的职业，我也坚信自己会具备一名设计人员应有的素质，因为我是一个上进的人，我会努力进取的!虽然我没有太多的社会经验，但我会加倍努力，去弥补自己的差距，我相信人生不会定格于某一个时刻，而是要看自己的奋斗程度，是一个坚持学习、提高完善自我的过程!

在校期间成绩优异，求知欲强，有自己的`个性，团队协作精神强，亦不乏独立性，接受新事物的能力强，敬业而又乐群，在专业方面有一定的创新能力。

由此，也培养了我做事认真负责、踏实精细的作风，我们的工作本来就是打造人类和谐家园的，所以我想做工程态度是很重要的!

大学面试自我介绍2

各位考官：

大家早上好。

我叫x，来自x大学。本人是机械专业本科学历，具有较强的机械专业理论知识和实际动手力。三年的大学生活为我的人生添加了非常多的色彩，也让我了解很多在社会上了解不到的知识。我很热爱自己的专业，也了解要适应当今社会激烈的竞争就要全面发展自己，挖掘自身的潜能，所以我积极参加各项课外活动，阅读一些有用的书籍，提高自我修养，注重身心的共同发展。我将以饱满的热情和十足的信心迎接社会和工作带给我的挑战。

回首四年的校园生活，有喜有愁，有成功也有失败，我孜孜不倦，在努力的充实自己，坚持刻苦努力学习，把所学的东西应用在生活中。为实现人生的.价值打下坚实的基础。

我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为符合现实情景的操纵技巧。理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。此外，我还积极地参加各种社会活动，捉住每一个机会，锻炼自己。在工作方面进步很快，受到师生的一致好评。在校期间，我捉住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。努力学习专业知识的同时大量阅读课外书，对增加我的课外知识和丰富自己的人生阅历启到不可小看的作用。

生活方面老实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过往并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。

我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。

大学面试自我介绍3

各位尊敬的考官：

大家早上好!很荣幸能在那里面试，让我有向各位考官的学习机会，我很高兴!

我叫xxx，来自绿城南宁.20xx年7月份以专业考试得分第一的好成绩毕业于广西大学的专业.毕业之前，我曾在xx公司实习过，xx公司和贵公司是同类行业.

本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞.我相信，这一切将成为我工作最大的财富.我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上).同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的.队伍.本人十分渴望能够在为其中的一员.

如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱.真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗.勤奋工作，加强学习，不断进步!

谢谢!

大学面试自我介绍4

尊敬的老师：

您好。

我是xxx，今年十八岁，是来自河南省高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，不错的学术氛围，为社会培养出很多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有很多专业是在国内名列前茅。我的很多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的'录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

大学面试自我介绍5

性格和社团活动：我性格比较开朗随和，乐于与人沟通，做事也很踏实认真。我在学校的社团联合会待过一年，曾参与组织过鹰翔计划等活动，就是针对学生社团各个负责人进行户外培训的拓展营活动。大二暑假参加学院组织的暑期三下乡活动，担任义教老师，这次经历让我印象深刻。当时我们由一名老师带领，组成xx个人的团队，一起讨论备课和课后总结，组织学生做游戏，一起做饭和生活等等，是特别团结和互相帮助的一个团队，三下乡也取得了特别好的效果，跟那些孩子相处很好，结下了很深的情谊。而且我很乐于为别人服务，做过广交会志愿者，而且担任班级素拓委期间，不厌其烦地通知和统计同学参加的活动情况，几乎没出过错，大家对我的.评价是很细心很负责。

成绩和项目：信息工程这个专业的课程硬件、软件和通信都有涉及。到目前为止，我的学习成绩排名在前xx%，获得过两年三好学生。英语过了六级，也考了口语证书，成绩是x。我参与过老师领导的一个项目，叫做基于contourlet的图像高分辨率重建。我们小组包括老师在内，共有x个人。我当时负责的是图像分割这个模块。这个过程从开始不懂搜索文献，到最后可以阅读中英文文献并根据算法用matlab实现，觉得是个很大的进步。体会科研的过程，提高自学和快速学习能力，我觉得这是最大的收获。

大学面试自我介绍6

大家好！

首先我要衷心的感谢在座的各位，为我这个大一新生提供了这样一个舞台，让我能够拥有展现自我风采的机会！谢谢大家！（鞠躬）

我叫xxx，是xx系xx专业的学生，我竞选的是学生会学习部干事一职，虽然这只是学生会中最普通的职位，但我确十分重视这次竞选，因为这是我大学生涯中第一次学生活动，我有信心赢得这个良好的开端。

我来自xxx学校，曾经获得过xxxxx奖励。在升入大学之前，我在班级里曾经担任过xxxx职务，我十分愿意而且也相信自己有能力胜任学习部干部的职位。

学习部是学生会中的重要部门，作为学生我们最重要的任务就是抓好学习。这个学习包括两个方面：一是专业知识的学习；一是实践经验的学习。课堂上是我们专业知识学习的`天堂，而学生会的锻炼将成为我们实践经验学习最好的舞台！如果我能够成功当选学习部干部职位，我将以全部的工作热情和工作责任感投入到学习部的工作中，为学习部的发展，乃至整个学生会的发展贡献自己全部的力量。我将遵守学习部的规章制度，履行学习部成员的。工作职责，把自己的全部智慧用于学习部的活动中。

在学生考勤检查中一定做到严肃认真、铁面无私；积极参加部里组织的各种活动，发挥自己在文艺方面和组织方面的特长，使我们学习部的活动因我而更精彩；亲自实践并积极宣传“快速学习法”，使科学的学习方法迅速为同学们所熟知，让更多的同学从中受益；发挥自己的全部能力，争取各方力量为学习部更好发展提供资金和人力、物力方面的支持。加入学习部，是一种荣誉，更是一种责任。

我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子，因为的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度！对于第一次参加竞选的我来说，成功与否不是最关键的，参与的过程已经成为我大学生活的第一笔财富。我希望在竞争中获得成功。

但是，我绝不会回避失败。不管结果如何，我都将遵守“堂堂正正做人，兢兢业业做事”的人生信条，请大家相信我能够胜任此项工作，并把您手中珍贵的决定权留给我。

大学面试自我介绍7

各位领导：

我叫xx，专业旅游管理。我是一个性格开朗，充满自信的阳光女孩。开朗的性格使我充满活力，善于与人交往；从容自信使我勇于挑战自我去尝试学习新的事物。在大学期间我不断地完善自己，提高自身素质。在学好专业课和公共课的基础上，我博览群书，为自己打下了坚实的专业基础。我阅读了大量课外书籍，不断增加新知识，陶冶情操，开拓视野。不仅如此，我经常参加学校举办的英语角活动，锻炼英语口语能力，也结交了许多外国朋友。

在校期间我积极参加学校组织的社团活动，锻炼了一定的沟通组织能力。我曾任xx大学公共关系协会干事和xx文学社组织部长。

由于特别擅长文艺和体育，我曾任系文艺部长、院文艺干事和校舞蹈协会拉丁舞教练，和系足球队拉拉队队长，组织并参加了校内外举办的多场文艺演出活动，和体育比赛活动。也是海口金海岸罗顿大酒店和文华大酒店的婚宴庆典专属舞蹈艺员。

在校期间我还积极参加社会实践活动，提高我的社会适应能力，扩展我的知识面。由于在xx大学公共关系协会受过礼仪培训，我参加了多家公司开业庆典的.礼仪接待工作，做过汽车展销模特。200x年x月还参加了xx亚洲经济论坛首届年会的接待工作，并获得xx温泉大酒店张总经理亲自颁发的荣誉证书。

我性格开朗、大方，有较强的沟通组织能力和实际动手能力，善于人际交往。掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。

xx

20xx年xx月xx日

大学面试自我介绍8

在求学过程中,我犹深体会到作为一名人民教师的神圣职责,也由衷地感受到每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己：犹如露珠，滋润着吐艳的花果。现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。经过四年的学习,我自信已具备走上教师岗位的条件，我坚信，贵校定会任贤唯举，慧眼识才，希望贵校能给我加入你们队伍的机会，我知道虽然我的讲台很窄，但我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀，必尽我绵薄之力，为贵校作出贡献。

大家好，我叫×××，是一个性格开朗、自信，不轻易服输的人。生活中我喜欢与人交往，通过与各种朋友相处，学习到了很多自身缺乏的优点。在学习上我积极认真，努力掌握专业知识，现在已经具有相关的办公室事务管理、文书拟写与处理公共关系策划与活动组织等能力。

我叫***是一名药学系的'大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力；

我叫XXX，今年19岁，江苏徐州人。我在高二阶段曾有幸参加了xx市网页制作比赛，尽管成绩平平，仅获了第七名，但由此激起了我对网络的浓厚兴趣!我知道进入21世纪后，信息将成为第一生产要素，同时将构成信息化社会的重要技术物质基础。当今社会网络人才辈出，造就了马云，马克·扎克博格等。我愿以他们为坐标，作为我一生追求的终点。我认为贵校可以为我提供平台，帮我的实现愿望，所以我填报了贵校。我知道名额有限，但是有挑战才会有成功! 恭请贵校可以给我一个机会!我的业余爱好是上网，打打乒乓球。偶尔与朋友结伴出游。

我叫xx，毕业于xx学校，出生在xx，我在大学生活里，担任了很多要职，锻炼了自己的能力，培养了自己独特的交际圈，给自己未来的生活打下了一个好基础。

乐观开朗的我，在思想上积极上进，取得党课结业证书；心理承受能力强，有较强的适应能力；为人诚恳老实，具有责任心；

现在按专业分班后，我仍承担新班级的团支书之职，继续为同学服务。作为经济学院第一届分团委副书记，我深感肩上的担子很重，我对自己的一言一行严格要求，努力做到办事讲原则、讲效率、讲团结。同时，我积极参与社会实践活动。正如，一份耕耘，一份收获。在大一学年，我获得二等人民奖学金，提前通过大学英语四级考试。在大二学年，我获得一等人民奖学金，提前通过大学英语六级考试。为了更好的提高自己的英语水平，我兼修了英语双学位，期末平均成绩在85分以上。由我任主要负责人的SRT小组的研究项目“丁田村经济社会发展基本情况调研”已经获得学校批准立项，同时，响应学校对复合型人材培养的号召，我还参加了外语学院SRT研究项目“经贸英语教材中的翻译问题调研”，也已获得学校批准立项。

在四年大学学习过程中，我孜孜不倦，养成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风。同时，我坚持专业和非专业并进的指导思想，努力拓展知识面建立合理的知识结构，适应社会发展的需要，大学的学习使我成为一名具较为扎实的基础知识和专业知识，拥有一定组织能力和社交能力的大学生.在学习的同时，强烈的集体荣誉感和奉献精神促使我积极参加校内各项活动和社会公益活动，培养了自己的实际操作能力并积累了宝贵的实践经验。

大学面试自我介绍9

各位面试官：

大家好，我叫xx，是医科大学医学检验系的学生，将毕业并获得学士学位。医学检验是一门对动手潜力要求较高的学科，所以，在校期间，除了医学基础课和专业课理论的学习，我们还被安排了超多的实验课，其中临床检验、微生物检验、生化检验、免疫学检验等专业课，他们的实验课比理论课还要多，这些既使我们对理论有了更深的理解和掌握，更重要的是使我们有了熟练的动手操作潜力。

我在随后的xx市第一中心医院检验科实习期间，很快就得到了代教老师的认可和信任，而肯放开手让我独立操作仪器和独立进行实验，我也就更加积极主动地去做得更好，遇到不明白的问题及时地向老师请教。等到实习结束时已经熟知了检验科的工作流程和具备了大多实验的'独立操作潜力。

最后我由衷的期望您能够给我一次展现才华的机会，能让我加入贵单位。当然了，刚刚跨出大学校门的我在工作经验和社会阅历方面显得捉襟见肘，但我深信天道酬勤，我愿意从最一点一滴做起，我相信经过加倍努力，并在工作中不断学习，我相信一定能赢得您和大家的认可。

大学生优秀面试自我介绍在大学生的学习中，我学习了本专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。并不断的提高自身的文化素质和思想道德，积极参加社会各项活动，努力提高了自身的综合素质，虽不敢说自己已收获了累累硕果，但是自信自己还是掌握了一定的专业知识，积累了很多的实际经验，本人工作责任心强，勤恳踏实，能吃苦耐劳，有一定的创新精神，亦注重良好的团队合作精神和集体观念，具有高度的纪律性，生存和适应环境的能力较强。

在大学生期间，我担任过班长，系学生会干事，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

若贵单位愿意接收，我将不求安逸的工作环境，保持吃苦耐劳，勤恳踏实的工作作风努力奋斗，我会虚心学习、积极工作。

大学面试自我介绍10

各位考官：

我叫xxx，毕业于xxx卫校，专业学习护理。以下我将展开我的毕业生求职自我介绍：

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的`，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。

长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

此致

敬礼

求职者：xxx

xxxx年xx月xx日

大学面试自我介绍11

本人有着较强的沟通表达潜力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和！换位思考有自己独特的想法这是我最大的优点，并且我多才多艺，我相信我能胜任任何工作！我理想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到最大实现，同时实现企业利润和价值的最大化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。丛基层技术做起，向管理层迈进。

我是x学院会计系x届专科毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。

经过四年的大学学习与生活，我已经具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，系统地掌握了财税和会计方面的专业知识，擅长财务报表编制与数据统计分析，企业财务管理，熟悉成本及预算管理，税务筹划，财经法规以及微观与宏观经济分析等。

相信四年大学的磨练已将我锤打成为一名品德端正、意志坚强、思维机敏、有崇高理想和远大抱负，具有进取精神和团队合作精神的`出色的大学生。如果我有幸能成为贵公司的一员，我将把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。

大学面试自我介绍12

各位考官：

您好，我的名字叫xx，今天我要应聘的是贵公司的某某岗位，本人今年毕业于x大学，我的性格比较开朗、乐观，善于和人相处;具有较强的团队协作意识，能认可他人长处，虚心学习并接受他人的意见;有积极的工作态度，愿意和能够自觉勤奋地工作。对工作认真负责，能吃苦耐劳;英语能力较强，口语及书面语流利;对新事物有较强的学习能力，且能在学习基础上有一定的创新。

我在大学所学专业是物流，而且在相关服务行业及销售行业公司实习过，所以很乐意在这个很有发展前途的`行业里规划并发展自己。谢谢!大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我认真学习专业技能，掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，获得xx月暑期三下乡社会实践活动论文一等奖和xx年xx月xx市第四届大学生科技创新竞赛一等奖。我在学好本专业的同时，并自学计算机知识，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家人事部组织的全国专业技术人员计算机应用能力考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

在个人爱好的带引下，入校我便参加了今典经济管理协会，由会员到实践管理部部长，这是对我的付出与努力的肯定。不仅成功的组织了xx_市电脑市场调研活动和社员电脑技术培训活动，还组织策划了xxx大型征文活动。在整个活动中，工作积极，表现突出，被院团委评为优秀个人，此外，我还加入了院学生联合会和学生通讯社。在院学生会期间，表现突出，由干事被选拔为院社团联合会管理部副部长，后来，转而做学生通讯社负责人，作为新校区学生通讯社的负责人，负责新校区学生通讯社的组建工作。在院党委宣传部的指导下，经过南北校区同事的团结努力，从无到有，成功地组建了新校区学生通讯社，并在接下来的一年中，又成功地组织了三校区学生通讯社记者培训工作，三校区学生通讯社辩论赛。在此期间，由于工作努力，表现突出，被院党委宣传部评为优秀学生干部。

在思想政治方面，我也积极要求上进，高中时就光荣地加入了中国共产党加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。尤其在大学阶段，任学生党支部组织委员，我更加严格要求自己，带领身边同学，一起进步。xx年xx月被湖南工程学院院党委评为优秀共产党员。此外，我还多次参加义务献血，在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。

怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度，展示自我，挑战自我!希望贵公司，能给我这个机会，相信我与同事们的一起努力一定不会辜负各位领导的期望。

大学面试自我介绍13

各位领导：

好！很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。

我是安徽理工大学××级美术专业的学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的是新的挑战。大学四年经历了由幼稚变成熟、由知识浅薄到知识丰富等等一切由无到有的过程，这就是大学的四年生活。在走向社会之际，虽然社会经验不够丰富，却有着自信的心态和扎实的课程基本功，所以这也成了我作大学生自我介绍的基石。大学是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校联谊活动，达到预期目的.，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，动如脱兔，187cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。

去年，我以优异的成绩与表现，加入这个先进的团体，是我人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取了机动车驾驶执照（c型）。对即将步入社会的我，充满了信心。

大学面试自我介绍14

尊敬的面试官：

您好!

我叫xxx，您可能会联想起小说，字的确就是那两个字，差别就是人没有那么漂亮，呵呵。其实，我的同学更都喜欢称呼我的英文名字，叫june，六月的意思。

我来自xx市，可能您没有去过，是一个很小的县级市，这几年刚刚开发了温泉业，我想将来会有更多的人了解这个小城市。

在20xx年我以xx市全市第一名的成绩考上了xx大学，学的是专业。不过，在，我没法再像高中一样总是名列前茅了，到目前为止，我的综合学分排名是%左右。在专业课程方面，我c++的编程能力比较强，一年以前就开始自学java，在班级里是最早开始学java的。

我参与过我们老师的一个项目，叫做lan聊天室，我负责开发了其中的及时通信系统的编写。在我们班，老师只挑选了我一个女生参与这个项目，主要是我写程序的效率比较高，态度也非常认真。

除了学习和项目实习以外，我在学生会工作了两年，第一年做干事，第二年被提升为秘书长。大家对我的是考虑问题很周全，令人放心。

在我的求职清单上，是我的首选单位，原因和您面试过的很多同学都一样，出于对大品牌的信赖。毕竟，大品牌公司意味着很多我们需要的.东西，比如培训和薪资，能和优秀的高素质的人在一起工作等等。

工程师也刚好是我的首选职位，因为我有技术背景，也有作为女性和和客户沟通的天然优势。还有，我不担心频繁出差，因为我身体素质很好，我已经坚持晨跑两年多了。在专业技术方面，我信赖公司的培训体系和我自己的快速学习能力!希望能有机会加入团队!

大学面试自我介绍15

一、尊重除考官以外的考场工作人员，他们有确定考生是否违规的权力，如被认定违规（如在考场范围内喧哗、不按指定时间和考场参考、言行不当、不按时离开考场等）将取消考试成绩和补考资格。

二、注意着装，在日常外套内最好配上正规礼服，入考室时可以先除去放在门外，否则形象臃肿不堪。

三、多使用礼貌用语，如“老师们好！”、“各位老师辛苦了！”、“谢谢您的'指点！”、“再见！”等，虽然在考试评分细则中对此没有硬性规定，但通常会影响到考官的主观印象，从而影响其打分。

四、进行讲解和答问时务必注视考官，带一种自信神情，以免给考官留下紧张、背书和害怕的感觉。

五、遇到答不出的问题可以进行推测，但一定要声明是个人看法，如果实在没有把握，最好坦白承认，并当场求教考官，切忌不懂装懂。

六、考官提问时要认真倾听，然后思考两秒再作答，不要脱口而出，会让考官觉得不稳重，缺乏思维的缜密。

七、面带微笑，微笑表情可以给人以坦诚、自信、友好之感，面无表情或紧锁双眉容易让考官为你担心，从而影响得分。

八、不要向考官打听成绩，不要强调客观原因导致发挥失常，考官通常会以发展潜力为主要衡量标准，如果苦苦哀求或多嘴多舌反而可能产生负面影响。

九、考完后记得拿走身份证、准考证，这是将来领取成绩的依据，非常重要。而且让考官跟在你身后追着要你拿回证件肯定难堪。

十、最重要的一点——自然。