第一篇：三句话青春浙江高考作文 尝试写作(桐庐夏常春)
三句话看青春丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
致消逝的青春 在形式上，我们无法与既定的世俗争斗，而在内心，我们都是自己的国王。(张梅)——题记
我的一帮少年时代的同学，有一段时期，经常嚷嚷着要开同学会，于是纷纷驾车回到桐庐来。酒店不干，喜欢到同学的小饭店聚聚，天南海北地聊；大会不开，喜欢三五成群到处溜溜，乡里乡外地跑。聊起话来，难免说到家乡这几年的变化：梦幻绮丽的江景，宽敞洁净马路，富足安泰的家人„„更有恒久不变的乡音。
咋一看，有点思乡的情感，有点返璞归真的味道。的确，我们曾经为了自己的梦想，为了不想过父辈们辛劳的生活，当初的梅干腌菜和努力拼搏，直至现在还是历历在目。很记得当初班主任的一句话和一副对联：
谁的青春不奋斗！
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
也许从来没有听到过这样让人热血沸腾的话，头脑简单的我们陷入了空前的狂想中，周末基本不回家，哪管家人期待的眼神；挑灯夜战是家常便饭，乃至于整个教室寝室走廊都充满了奋斗的空气。
现在已到不惑我们回想当初的情景亦不免激情澎湃，简单的青春梦想成就了我们那一届学生，据说还列入了校史。
不知道从什么时候开始的，我们开始怀念，喜欢回忆，而那些简单纯朴却不失热烈的向往渐渐离我们远去。诚如我们忽视了幼小孩子的纯真可爱，少男少女的热情奔放，成年大人的丰富深邃。既然无暇顾及自己内心深处的感受，也就势必冷漠周遭的一切。
曾经的你，也许徜徉于山间小路，痴迷于流水清澈，沉醉于鸟鸣山幽；也许发奋于废寝忘食，奔波于三点一线，拼搏于瞬间感悟。而如今，当夜深人静，四周齁声渐起，你会夜半惊醒，想得到自己究竟身处何方吗？
生活在都市中的我们，忙于生活和工作，奔波劳碌，精神疲惫。俗不知其实心情控制在我们自己的生活与工作中，但很多时候，我们会选择熟视无睹，迷失在匆忙的节奏中，丧失了对生活的热情和享受。
冰心曾经在《谈生命》一文中这样写道：愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。这样多彩的生命之春，也许无需“不以物喜，不以己悲”的达人心境，只需“采菊东篱，悠然南山”闲适心怀；也许无需“怀才不遇怨天尤人”悲愤心绪，只需“不到长城非好汉”的豁达心扉。
所以，不管你处于何时，处于何地，都要拥有自己的青春梦想，并有为自己梦想而奋斗的勇气和信念，哪怕这个梦想是简单幼稚可笑的。因为我们都渴望青春永驻！
——桐庐县方埠中心学校夏常春
第二篇：语文：高考作文素材：材料作文“我的青春谁做主”写作导引及
语文：高考作文素材：材料作文“我的青春谁做主”写作导引及
范文
阅读下面的文字，根据要求作文。父母说：“教育是人生的第一道底色，妈给上什么颜料，孩子身上就落什么色儿。” 孩子说：“成长的经验是要靠我们自己获得的，不是家长的强行灌输。如果我不栽跟头等于没有经验，早晚有一天还是会跌倒的。父母的经验是很宝贵，但是仅供参考。”
这是热播的电视剧《我的青春谁做主》里两段观点鲜明而对立的台词。一方面是要以自己的经验为孩子掌舵的父母，一方面是要自己闯“江湖”的儿女。
面对这样的对立，你做何感想，如何选择？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
注意：不要脱离材料的含意。立意自定，题目自拟，文体自选。不得套作，不得抄袭。
【写作导引】
这是一道现实性极强的材料作文，父母强调对子女成长的指导，甚至不惜强行灌输，而青春期的孩子大多具有叛逆性，这是一对值得深思且急需解决的矛盾。围绕这个矛盾，生活中发生了许多值得关注和思考的事情。因此这篇作文可以写成议论文，阐述道理，说明自己的认识，又可以联系实际，讲述故事，写成记叙文。
写议论文可以从三个方面立意：
1.思考中国家庭教育模式的优劣；介绍、讨论青春期孩子成长的是是非非；将家庭教育与孩子的成长联系起来，辩证地讨论分析。
2.反思中国的家庭教育模式，可以从批评父母凡事以自己的经验为孩子掌舵的做法入手，提倡父母给孩子足够的成长空间。例如，网络上流传一篇文章《美国高中“中国妈妈”为何成为贬义词？》的文章，引起不少人的深思。文中说，“中国妈妈”已经成为美国校园的贬义词，在美国学生、家长眼中，“中国妈妈爱攀比，在孩子教育的问题上永远以别人为标杆。中国的父母总喜欢把自己的理想放置在孩子身上去实现，往往忽视孩子的个性发展。
3.讨论青春期孩子成长的是是非非，既可以肯定成长时的独立精神，也可以强调青春期叛逆的底线是道德与文明。辩证分析家庭教育与孩子成长之间的关系，既重视父母宝贵人生经验的指导作用，又提醒父母与孩子关注时代的进步与变化，成长也需要与时俱进。
写记叙文时应力求记叙、抒情、议论相结合，最好能写成有“我“的文章。
总之这篇文章，开放性很强，写作时，应该选择较小的切入点，有的放矢，深入开掘，切忌面面俱到。
范文：
我的青春谁做主
记得第一次出远门的时候，妈妈长久地拉着我的手，把所有母亲的语言一遍遍地向我叮咛。
直到东方的霞光染红村头的树枝，直到树枝上的鸟儿看到日头高高地挂上树梢，开始兴奋地骚动。你的手啊，仍在紧紧地握着我。
你说，路途中有很多隐藏已久的沟壑，路途上有许多的岔口，忧郁的时候就去看看那一条路上的行人的足迹更为密集。
可是，妈妈，即使你为我想到了九十九条路和岔口，也一定会有第一百个路口仍然等着我去走。
成长的经验是要靠我自己获得的，不是您的强行灌输。如果我不栽几个跟头不就等于没有经验了吗，迟早有一天我还会跌倒的。
曾记得一位伟人说过：“不幸、忧患、苦难和挫折，能将我们的心灵炸破，而在那
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炸开的瞬间会有丰富的经验、新鲜的娱乐不息地喷射出来。“试想，如果生命的征程都有父母为我铺垫，仅求得两点一线的一帆风顺，生命的存在也就失去了真实的价值。
成熟的秋叶会拒绝虬枝的庇护，悠然飘零化作春泥；坚强的云朵会拒绝哭泣的雨滴，拭干泪水露出虹霓；真正的男儿会拒绝父母的溺爱，挺起胸膛独自行走出风雨荆棘。
蚕蛹依恋茧的温暖，难以变成翩飞的蛾；航船依恋港湾的平静，难以到达远方成功的彼岸；雪水只有离开雪山才能回如江河湖海，柳絮只有离别树枝才能够播种绿色的希望。
我知道，天下的父母总想呵护孩子的一生，他们的爱就像深井，子女那浅浅的桶，又怎能够量出井的深度呢？我知道，无论自己走了多远，背后总有两双关爱的眼睛与自己同行，这是一生的牵挂和情绪。
面对这样深沉的爱，我们更应该迈开脚步去闯荡外面的世界，而不是安逸地生活在所有危险的拐角都缠上了棉布的天堂。
我的青春谁做主？未知的世界，神秘的未来，是苦难？是彷徨？还是„„
等再次出远门的时候，我会拉着妈妈的手，向她诉说我内心深藏已久的爱的言语。西方的晚霞演绎着五彩缤纷的童话，树上的鸟儿无声无息栖在枝头„„ 爱我就放开手，我的人生要我自己去走，我的青春我做主！
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