自主招生之友

第一篇：自主招生之友

自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。随着我国高校自护招生改革的逐年深入，每所大学都在竭力通过自主招生吸纳更多优秀人才，甚至因此调整了在部分省市的招生计划；同时也有越来越多的高中学校、高三学生和家长开始关注自主招生，为高考提前赢得优势。通过自主招生考点，“985”和“211”高校选拔出了一大批在学科领域、参与实践创新等方面表现优秀的学生。

“自主招生之友”信息平台（）是北京流碧教育科技有限公司与北京百科教育咨询有限公司于2011年4月共同出资打造的以自主招生信息收集、新闻发布、报名指导、考前培训为主要业务的自主招生服务平台（），其前身北京百科教育咨询有限公司成立于2005年，是一家专业进行自主招生政策指导、考前培训、自荐代理的教育机构。该机构六年来为国家“985”和“211”院校筛选、培训、输送了大批参加自主招生的考生，为推动中国自主招生进程作出了巨大贡献。仅2011年全国通过参加百科教育培训和指导进入自主招生考场的学生达1700多人。2011年流碧与百科成立的“自主招生之友”信息平台将为高三考生、家长和高中学校提供更加完善和高水平的自主招生信息服务（）。“自主招生之友”信息平台作为高校与高三学生、家长以及高中学校信息对接的桥梁纽带，以书籍、期刊、网络为信息支撑，承载着四个重要使命：1.收集各个高校及联盟的自主招生信息并进行加工整理，方便广大考生进行查阅和咨询。2.联系高校招生办、对自主招生过程中学生和家长提出的问题和疑惑进行解答。3.为高中学校进行自主招生对接服务，筛选推荐人才，把高中学校的声音即使传给高校，有利于高中学校与高校进行交流对接、人才输送。4.对考生进行自主招生专业培训及全程指导。

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第二篇：自主招生-自主招生网-自主招生之友

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第三篇：自主招生之友——什么样的学生适合自主招生

自主招生之友——什么样的学生适合自主招生？ 什么样的学生适合自主招生（）？

一、何评价自主招生（）考试，什么样的学生适合去考试

自主招生（）是中国教育改革的行为，以前大家都很习惯高考一张试卷把试题就定下来，每个大学按照一定层次去。不同的大学去琢磨，不同大学因为不同的方向，可能对于人才有不同的需求，能不能在这个问题上开放一定的自主性，对我们看重的人才给予适当的标准、优惠或者什么样的形式。国外有很多时候通过标准化考试的形式，这种标准化考试，可以拿成绩向各个学校投递，学校认为可以，就可以允许。但是中国现在还不完全实施那种，外国私立大学比较多，中国更多是整体的。在这个层面产生自主招生的形式，自主招生，教育部一直有一条线，不能占据各个学校招生名额5%。这几年来，这条线各个大学因为各种各样的原因一直在扩展，比如目前守5%的这条线不是那么多。

这种情况下，什么样的学生比较适合做自主招生（），有两类学生，第一类学生本身的成绩在学校当中比较好，自主招生对于他们而言，相对加了保险，我通过自主招生获得这样的优惠，即使我在高考当中有一些可能会失误的地方，我有可能通过这个方式就能弥补过去。另外一类在某方面有专长的，也有部分学校和部分政策对这类学生开放的，比如说通过复旦的表现，推动复旦的考试之后，达到当地的一本线，就能录取。比如北京师范大学会有这样的规则，当你某项分数达到很高，比如单科达到145分，而且总成绩不低于一本线，也可以进去。这对某一方面学习特别好的同学，会占比较多。

二、怪才、偏才，究竟该不该走自主招生的道路？

怪才和偏才，要看体现在什么地方，怪才不是特别准确的说法，什么叫怪才，是不是因为某一方面表现特别突出，在其他方面相对而言，比较平庸，这种人叫怪才，比如一个同学，我们接触一些同学特别喜欢读书，比如读了很多书，但是他事实上特别鄙视一般的教育，比如他特别喜欢读历史、文学方面的书，特别讨厌理科，这种人应不应该选上。目前的教育体系之下，有很多时候是一个基本的限额。我接触过这样的学生，这样的学生如果在某一方面出色，这个东西走得太偏，会导致恰恰在某些领域的眼光有限。这些东西在很多面试当中会体现出来的。比如有的同学对基本理科常识或者生活中的常识很缺乏。这种偏才和怪才也是教育培养下略微有偏差的东西。这是一个人本身的发展途径。

三、高校在自主招生当中，究竟选不选怪才？

大学应不应该挑出这样的人才，这是不是人才首先打个引号，不说这样的事情。一个高校应该不应该录取，有两个选择，第一个他认为这类人在进入高校之后适不适合这样的专业岗位，如果确实适合的，我觉得是会有一些途径是可以去，但是不应该通过目前的自主招生的形式去。并不是说没有途径走这个，毕竟现在有很多特长生，有其他方面比赛，这些比赛有自主招生的资格。第二个，自主招生的笔试和面试环节，笔试有基本的筛选，如果在笔试方面通过基本的，不至于一个笔试完全偏向一个层面，在后面专家审核层面，会在这个地方开一个口子，比如确实在某些方面做得比较好，有些方面特别好，在面试当中可以通过这种方式。这个东西取决于高校本身的政策，选不选偏才和怪才，我学校支持选偏才和怪才，高校必须公布标准，什么样的人叫怪才，什么的人叫偏才，这个标准在什么地方或者用什么样的评价方式评价他。之所以现在的高校不敢做这样的事情或者不敢公然做这样的事情，在于怪才和偏才的评判标准不确定，公布任何标准不足于取信社会。这是高校在招生层面上非常一致的问题。

（）

第四篇：自主招生网站自主招生之友简介

自主招生网站——自主招生之友简介

自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。自主招生入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

随着我国高校自主招生改革的逐年深入，每所大学都在竭力通过自主招生吸纳更多优秀人才，甚至因此调整了在部分省市的招生计划；同时也有越来越多的高中学校、高三学生和家长开始关注自主招生，为高考提前赢得优势。据教育部有关资料显示，通过自主招生考试跨入大学门槛的考生六年翻了六番。申请北京大学的考生从2003年的3000余人上升到2007年的1万余人；2008年上海交通大学在上海市自主招生选拔的进校人数已经超过普通高校选拔的进校人数，2009年对外地的招生继续扩大后又保持了这一趋势。截至2010年12月30日，已有78500余名考生通过网上报名平台递交了自主招生报考申请表。2011年，“卓越联盟”9所高校共收到考生网上报名申请95700余份。通过自主招生试点，“985”和“211”高校选拔了一大批在学科领域、参与实践创新等方面表现优秀的学生。

“自主招生之友”（http://）信息平台是由北京流碧教育科技有限公司与北京百科教育咨询有限公司于2011年四月共同出资打造的以自主招生信息收集、新闻发布、报名指导、考前培训为主要业务的自主招生服务平台，其前身北京百科教育咨询有限公司成立于2005年，是一家专业进行自主招生政策指导、考前培训、自荐代理的教育机构。该机构六年来为国家“985”和“211”院校筛选、培训、输送了大批参加自主招生的考生，为推进中国自主招生进程做出了巨大贡献。仅2011年全国通过参加百科教育培训和指导进入自主招生考场的学生达一千七百多人。2011年流碧与百科成立的“自主招生之友”信息平台将为高三学生、家长和高中学校提供更加完善和高水平的自主招生信息服务。“自主招生之友”信息平台作为高校与高三学生、家长以及高中学校信息对接的桥梁纽带，以书籍、期刊、网络为信息支撑，承载着四个重要命使：

1、收集各个高校及联盟的自主招生信息并进行加工整理，方便广大考生进行查阅和咨询。

2、联系高校招生办，对自主招生过程中学生和家长提出的问题和疑惑进行解答。

3、为高中学校进行自主招生对接服务，筛选推荐人才，把高中学校的声音及时传递给高校，有利于高中学校与高校进行交流对接、人才输送。

4、对考生进行自主招生专业培训及全程指导。

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第五篇：自主招生

自主招生

招考程序

自主招生的招考程序通常包括：招生对象及条件、报名程序、考核办法、志愿填报、录取政策等五部分内容。2014年自主招生工作即将启动，自主招生招考流程对考生报考具有至关重要作用，考生需提前关注和了解。

招生对象

2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取计划不超过本校本科招生计划总数的5%，纳入本校招生计划中”。[1]

具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超长的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：



1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生； 

2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生； 

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

[3]特别提醒：考生在确定高校招生对象时，需要特别留意高校的招生范围，看学生所在省（区、市）是否属于高校的招生区域（区别高校招生范围：全国招生、区域性招生和本省招生）。例如，复旦大学和上海交通大学只针对上海，江苏和浙江地区三地考生进行的特殊类招生计划。

报名程序

高校在自主招生中采用以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则进行报名。然而，不管是“中学推荐”还是“个人自荐”，中学和学生一定要遵循“诚信”的原则，按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作，申请材料必须真实。[4]

校荐：

每年，各大高校都会给高中院校一些自招的考试名额，这些名额都会按照高中课程成绩和学科竞赛来给予学生校荐，其实就是你的平常成绩和考试成绩越好，而且获得的奖项越多，这样你获得的校推几率就越大。各高校给中学的校荐名额数量一般是根据去年中学取得自招加分资格的人数来定的。[1]

自荐：

自推是由学生自个来写申请材料（就是个人陈述）。然后向上申请自招考试资格。这里也是有要求的，不同的大学规定也不一样，越好越出名的大学规定就越高。不过通常情况下都认同下面这些条件的。文体特长、市优干、市三好、参加过大学的自招夏令营并获优秀成绩、学科竞赛。[1]

高校在自主招生报名中大多采用网上报名和书面材料申请2个步骤：

详细的申请步骤：

《网上申请》

考生们可以通过学校的官网，在上面填写注册信息进行注册，这些信息不用过多的准备，越真实越好。除了个人的基本信息外，还必须填写教务部门的其他信息，以及毕业院校联系方式，以便于核实相关信息。

《个人照片》

在网上申请时，务必上传一张白底且着装整齐的照片，以便用于资质初审以及使用成绩的高校检查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初审就无法通过。所以建议大家可在当地附近的专业照相馆临时拍摄一张符合规定的照片，另保存为：JPG电子版格式的。

《网上注册》

资料投递首先要在相关该学校官网上注册后，才可进行网上投递。注册时要注意填写个人信息，姓名、手机号码、座机号码、身份证号、电子邮件地址等等一系列的相关信息。其中，电子邮件和个人手机号码是作为该院校与你沟通的联络渠道，所以请大家要准确无误的填写。

《投档的准备》

前面一系列的准备工作全部完成后，这时大家请关注自招的开始投档日期。认真准确无误的填入网上申请表格里，然后打印出一份A4纸版本的，同时含有坐在中学盖章和签字。完成之后，请即时投递，并经常在网上查询是否签收，以及第一时间知道你的初审是否已通过。

考核办法

高校对报名考生进行初审，初审通过的考生名单将在高校招生网站上公布。接下来就是高校组织笔试和面试，各个高校笔试的科目不同，笔试和面试成绩的比重也不同。值得注意的是，自主招生多侧重考查考生的能力，主要是考生平时的积累，不是短时间内的针对性突击准备。

而在考试安排这个环节中，考生们除了要做好相关知识的梳理之外，还务必提前做好安排，以免几所高校的笔试或面试时间有冲突。

志愿填报

入选考生须参加高校招生全国统一考试，并根据所在省级招办及有关高校的要求填报志愿。省级招办应单设自主选拔录取考生的志愿表或志愿栏，并将入选考生填报高校志愿时间安排在高考之前。

一般参加自主招生的高校多要求入选考生必须第一志愿填报该校，实行平行志愿的省份，须填报该校为平行志愿第一顺序。如果考生在志愿表上没填报该校，或者没将该校放在第一志愿填报，那么考生将不享有该校的自主招生优惠政策。

录取政策

自主招生入选考生在高考录取时是可以享受优惠政策的，但考生的高考成绩须高于其所在省(区市)试点高校同批次录取控制分数线。一般来说，降分优惠在20—30分左右，最高不超过60分。

2014年高校自主招生工作马上开始，考生可通过浏览高校招生网站或者咨询所在中学的教务部门，及时获取信息，避免因信息不畅而错过考试。

2招生院校 院校介绍

据清华园自主招生在线及第一学国际教育自主招生统计数据知，2013年，全国参加自主招生高校有109所之多。其中有清华大学、北京大学等80所高校面向全国或者多个省市地区招生，另外有北京工业大学、郑州大学等29所高校面向学校所在省市进行招生。

四大联盟

自主招生四大联盟包含“北约”联盟11校，“华约”联盟7校，“卓越”联盟9校和“京派”联盟5校。由于四大联盟有清华大学、北京大学一批重点院校，在自主招生中受到考生和家长关注度颇高。

北约联盟[7]

联盟成员：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等11所大学。

申请要求：考生最多可申请3所高校。所报考的高校互为平行关系。

考试科目：理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理）；文史类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）。

考试总分：每科100分，考试满分为200分。考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“北约”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。

华约联盟[8]

联盟成员：清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校。

申请要求：考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。考试科目：考试科目为2门。其一为《数学与逻辑》，这是所有考生的必考科目；其二为《物理探究》或《阅读与表达》，考生可从中任选一门。

考试总分：每科100分，考试满分为200分。考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“华约”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。

卓越联盟 [8]

联盟成员：北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校。

申请要求：自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中2所高校。

考试科目：测试分两类，即学科基础测试一（涵盖数学和物理知识）、学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）。考试总分：每科100分，考试满分为200分。考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“卓越”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。

京都联盟[8]

联盟成员：北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学和北京科技大学5所学校。申请要求：考生只能选报1所高校。考试科目：学科能力测试（数学、语文）+能力测试。考试总分：每科100分，考试满分为200分。考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“京都”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。背景回顾[7]

自教育部从2003年实行自主招生改革开始，各个高校的自主招生主要是以自行考试录取的方式。

2010年，清华大学等5所大学实行“五校联考”，（“五校联考”是指上海交通大学、清华大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学等五所国内名校，在2010年自主选拔录取中将开展合作。五所顶尖高校首度携手，通过联考方式进行自主招生。为了保证考试的公信力，五所高校将在协商确定命题思路和要求之后，共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。

2010年1月16日，清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学共同组织的2010年自主选拔测试笔试在全国28个城市举行，考试成绩共享并互相承认。2010年底，中国人民大学和浙江大学宣布加入“五校联考”。

同年，北京大学联合北京师范大学、南开大学、复旦大学等组成了13所学校参加的自主招生考试“联盟”。与 此同时，2010年12月，北京理工大学、天津大学等9所理工学科高校组成“卓越联盟”。再加上2006年就开始实行自主招生笔试联考的“特校系”，至此形成4大自主招生“联盟”。

3报考指南

各个高校实施自主招生的情况不完全相同，大体可分为三类：[9]

第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。此类招生中高考成绩在最终录取中占主导作用。代表院校：清华大学、北京大学等。

第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、浙江省实行的大类选拔招生。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。一般而言，只要高考达到当地一本线即可录取，考取几率大大增加。当前，这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。

第三类是高职院校的自主招生。上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取。

4自荐信

相信对很多人对自主招生的流程已经了如指掌，但是对自主招生中的自荐信的书写很多人却没有什么经验，自主招生的自荐信应当怎么写呢？怎样写才能吸引人的目光呢？

1.勿堆砌奖状，用作论据证明自己的某种品质，某项优势条件。

2.参加过竞赛培训的人即使没有得奖，可以写自己的学习能力，思维能力，举例说明。3.模板供参考，可是绝不能拘泥于模板。网上范文绝不能照搬。4.要自信，杜绝负面词汇。

5.逻辑要清楚，主次分明，每一段段首最好一句总结的话。

6.A4纸打印要注意格式。字数看学校具体要求，在1500以内为佳。7.可以在自荐信中简略写自己对这个学校的向往及原因。5三大要点

招生特点

（1）自主招生录取人数控制在试点学校本招生计划的5%以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。[1]

（2）被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线（一般在投档线下20分以内），仍有可能被录取。

（3）招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容： ① 招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅等；

② 招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地； ③ 招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自主选拔录取人选； ④ 录取原则。

A：预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。

B：被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。[3]

招生流程

（1）招生简章发布。

每年的11月初-12月份，各高校的自主招生简章会陆续发布，考生和家长可以到高校的官方网站上进行查询。[10]（2）推荐材料递交。

符合自主选拔录取条件的优秀高中毕业生，经所在中学推荐或自荐的方式提出申请。材料递交截止时间往年在11月底12月初，2013年由于相关政策出台较晚，截止时间延长至12月底。

（3）材料审核。

自主招生学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，自主招生学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。

（4）参加笔试。

2013年自主招生笔试时间为2-3月份。（5）进行面试。

各高校根据院校计划进行合理安排，有的高校在笔试当天直接进行面试，有的高校则会在笔试后另外发放面试通知，进行面试考核。

（6）加分通知。

考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、自主招生学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。

（7）参加高考及录取。

入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与自主招生学校同批次录取控制分数线的，省级招办向考生选报的自主招生学校投档。自主招生学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。

（8）面向社会公布。自主招生学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将自主招生学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；自主招生学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。[10]

加分优惠

自主招生院校对于考生通过自主招生获得的加分，一般会作出如下要求：（1）考生的高考成绩总分（含政策加分）不低于本科一批控制分数线；

（2）若入选考生的高考成绩总分（含政策加分）达到我校在当地的提档线，考生可享受在统考实考成绩（不含政策加分）的基础上优惠一定的分数进行专业录取；

（3）对于未达到我校在当地同科类提档线，不低于提档线线下20-30分的考生，我校将予以录取；

（4）对于自主招生考试特别优秀者高考实际考分达到本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由我校审查、录取。

6影响意义

中学教学

高校自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但却演变成争抢优秀生源的大战。高校出台这样变味的自主招生政策，不但会造成高校间的恶性竞争，而且会给高中教学、学生家长增添繁重的学业和经济负担。不少高生为报名参加高校的自主招生常常缺课，四处报辅导班，以应对招生高校的笔试和面试。这些学生为了迎考，花费了过多的精力，占用了过多的时间，影响了正常的学习秩序。根据媒体报道，2011年部分中学因为参加自主招生考试而缺课学生太多而宣布停课。人们常说，高考是中学教学的指挥棒，而自主招生制度对中学教学的影响也不小。

例如，清华改革自主招生和保送生的笔试。清华大学表示，将改革自主招生和保送生的笔试考核。当前，自主招生的培训行业也日益壮大，其中新东方作为培训界的领航者，也开设了清华北大自主招生班，招生情况一直很火爆。又如，复旦大学称，文章写得好可能被“照顾”，即文章写得好也能享受录取优惠政策。2009年10月，复旦大学又一的博雅杯人文知识大奖赛征文开始启动，该活动是复旦自主招生的一部分。复旦博雅杯人文知识大赛以学生对高校公开书目撰写评论的投稿方式进行。复旦大学将委托大赛组委会合议评审参赛文章，并由专家对入围学生进行面试；学校将根据获奖者的获奖等级给予一定的高考录取优惠政策。

高考志愿

高考“志愿”是指一个人参加高等教育考试的“志向和愿望”，每个高考考生都有根据自己的理想志向、兴趣爱好、个性特长来选择适合于自己的大学就读的权力。每年的自主招生和高考之后填报志愿的时节，那种由学校或家长代填志愿的现象并非罕见。其实，这都是受某种利益的驱动的，高考志愿已不单单是考生选择大学、挑选专业的方式，早已成为各中学、高校和家长获取最大利益的途径。

高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗战”一角，更令人深思。无序的高校竞争背后是分数至上的“掐尖儿”大战，高校自主招生和学生自主选择依然长路漫漫。

高招公平性的影响 这项政策从出台、实施，一直备受争议，因为自主招生制度正变得不公平。从过往被自主招生录取的案例来看，他们很多是因为“特殊才能”被录取的。为了培养孩子的“特殊才能”，许多家长把他们送进各种各样的辅导班，如面试能力的训练班、奥林匹克数学辅导班。很多家长为了高校的自主招生，花巨资送孩子参加各种辅导班，刻意培养自身的特殊才能。不难看出，贫富差距已经对高考招生制度公平性产生了巨大的影响。

自主招生制度“歧视”农村考生也成为争议的一个焦点。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。2010年北京大学颁布的自主招生新政“校长推荐制”学校名单中，没有一所高中在农村地区。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。国家教育本应该向农村地区倾斜的，自主招生制度所带来的政策的不公平反而越来越多，只会加大教育的城乡差距。

7面临问题

自主招生作为高考制度的重要组成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也饱受诟病，争议不断。“长期以来我国大学的招生计划、标准、办法等都由政府统一规定，命题、评卷等由政府统一组织，大学不能按照自身的培养目标、培养模式选拔录取学生，严重地削弱了大学的办学特色和竞争力。”起初，自主招生被认为是改变这一局面的破冰之举。人们期望该制度的付诸实施能够改变“一考定终身”的现状，然而各种担心和质疑也蜂拥而至。由于高考和自主招生的复杂性、高利害性和高敏感性使得改革中不断生发新的问题。

如何发挥大学的自主性

自主性是实施自主招生制度的本质要求，是落实大学招生自主权的现实体现。起初，教育部希望“试点学校根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。”这一指导思想是对自主性的清晰解读，大学在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因为多种原因大学在招考中的自主性未能充分发挥。

如何提高选拔的科学性

考试招生是一项对科学性要求极强的工作。科学性在招考中主要体现在制度设计、招生目标和标准设定、综合招考选拔指标体系制定、命题和面试等环节。当前，有关自主招生科学性的问题突出表现在：第一，在制度设计下，考生要多次参加文化课考试。第二，由于招生院校的综合选拔体系尚未形成，致使招生院校试题的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。试题之间的关联度和相对独立性相对模糊，其所要测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。第三，招生院校尚且没有建立起一支专业化招考队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但大学缺乏一支专业的考试招生专家队伍去承担承担报名、资格审查、命题、面试等之前未承担的工作。

如何兼顾公平与效率

如何兼顾公平与效率是自主招生改革的难题之一，也是被社会诟病较多的方面。自主招生中的公平问题：一是指机会公平，大学的自主招生报名条件明显有利于教育资源发达地区的学生。二是指微观层面的考试内容与形式对农村学生的不公平。三是指对自主招生监管不够，过程不够透明，暗箱操作、递条子、权钱交易等现象在一定范围内存在，危害自主招生公平。

警告与误区 一些没有国家统招资质的学校利用自主招生跟自考这两个概念来混淆学生，所以给广大考生建议：

1、上表2010年进行自主选拔录取改革试点的77所知名高校名单 均为教育部承认高校并有资质，并不断更新。

2、判断一所学校是有高等教育资格，主要是看有没有招生代码，当然，一些非正规民办教育机构会以民办教育批准码来充当，这种教育机构大多是“机构”而不是大学！属于自考范畴。所以说，报考要经过省市招生办招生承认的才算是可行可信正规的，否则其他一切免谈！

现在一些学校为了牟利，混淆自主招生跟自考的差别。首先，这是两种不相及的教学方式，一种是新时期选拔人才的方式，一种是社会助学的方式，两者之间有着天壤之别，虽然某些高校开设了自考，但是两者的根本性质还有特点是完全不同的，也不能等同。