肥乡一中在全市高考总结表彰会上的发言（本站推荐）

第一篇：肥乡一中在全市高考总结表彰会上的发言（本站推荐）

负重奋进争创辉煌

肥乡县第一中学

(2011年11月15日)

各位领导、各位同仁：

过去两年多来，肥乡一中经历了学校环境从脏乱到整洁有序；校园文化从白纸一张到特色鲜明；师生精神面貌从萎靡不振到蓬勃向上；高考成绩从全市末位到一年一大步、两年加倍翻番、二本以上上线增幅去年全市前

三、今年全市第一；社会评价从09年全县70多个乡镇和县直单位行风评议最差到去年行评全县第三、今年上半年全县第二的变化。这些变化，凝聚了肥乡一中每一名教职工的心血和汗水，是全体肥乡一中人团结奋斗、无私奉献、忘我工作的结果；这些成绩，是市教育局领导关爱支持、市教科所悉心指导、各兄弟学校密切帮助的结果。

下面，将近年来的工作情况向各位领导和同志们作一简要汇报：

一、确立鼓舞人心的目标，凝聚奋进崛起动力

针对一个时期以来学校突出存在的成绩落后、声誉下滑、管理饱受争议、招生逐年下降，2009年计划招生1300人，实际只招到700人，全县中考前300名只招到9人，全校师生乃至班子

1成员都对学校前途失去信心、学校面临生存危机的严峻形势，面对没有质量、没有声誉、没有人气、没有装备、有巨额债务“四无一有”的特殊背景，我们正视困难，不怕困难，勇于担当，负重奋进，以强烈的政治责任感和历史使命感，怀着满腔的工作热情，正确分析校情，科学研判县情，从肥乡一中面临的实际出发，果断提出了振奋人心的“创办全市一流、全省知名的优质名校”的奋斗目标，遵循教育规律确立了“立足长效发展、实施科学管理、追求一流效益、打造精品名校”的发展思路，围绕目标和思路，创建了以“志存高远、自强不息”校训为核心的文化体系，明确了“办好肥乡一中，不负全县人民”的奋斗方向，坚定了“宁可瘦下几斤肉，不能让肥乡教育再落后”的工作信念，两年来始终坚持用目标鼓舞人心，用事业凝聚人心，用时不我待只争朝夕的工作精神感召人心，用肥乡一中美好的明天激励人心，从而有效的鼓舞了士气，提振了信心，激发了斗志，使广大教职工的工作热情和激情空前高涨，为学校快速发展奠定了坚实的思想基础，凝聚起崛起的动力。

二、采取果断有力的措施，提升整体办学水平

目标一旦确立，关键在落实。为此，我们采取了以下措施：

（一）强化四种意识——激发创业激情

针对学校现状，我们在全体教职工中持续强化四种意识，即“一中意识、危机意识、荣辱意识、创优意识”。

“一中意识”：明确提出上自校长、下到门岗，每个人都是

肥乡一中，都要把学校的发展装在心里，把学校的振兴扛在肩上，把学校的荣誉写在脸上。以切实增强全体教职工的主人翁意识，全力实现肥乡一中的崛起目标。

“危机意识”：坦诚告诫广大教师，肥乡一中已经落后于全市教育发展的大潮，已经到了最危险的时候，要求每个肥乡一中人都要有“居安思危”的意识。

“荣辱意识”：告诉广大教师，教师的个人利益和学校的整体利益永远连在一起，学校没有地位，老师就没有尊严，要改变现状，就要通过每个人的不懈努力，要求全体教职工都把“校兴我荣、校衰我耻”牢记于心。

“创优意识”：要求每一名肥乡一中人都要把优秀当成习惯。四种意识激发了广大教师干事创业的工作激情。

（二）开展三项活动——铸就“一中精神”

在强化“四种意识”的基础上，我们深入开展了“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”三爱教育活动，要求每一名教师遵从职业操守，牢记神圣职责，强师德、提师能、展师艺、铸师魂，关心爱护每一名学生，使每一名学生都能感受到阳光雨露的滋润。尤其在关爱学生方面，我们想到了能为学生想到的一切，做到了能为学生做到的一切。“三爱”教育融洽了师生关系，促进了学校风气的根本好转，铸就了博爱、奉献、敬业、创新的肥乡一中精神。

（三）完善五项制度——保障工作推进

针对学校突出存在的制度缺失、落实不力等问题，先后谋划了肥乡一中教师和学生管理的“十项要求”、“十条禁令”，扭转了管理松散的问题；完善了肥乡一中教师考勤制度，解决了干与不干一个样的问题；出台了肥乡一中教师课时津贴分配办法，解决了干多干少一个样的问题；印发了肥乡一中教师成绩考核细则，解决了干好干坏一个样的问题。五项基本制度及以后的一系列切合实际管理制度，保障了学校各项工作的强力推进。

（四）坚持一个带动——打造一流团队

突出强调一把手及班子成员的示范作用。要求老师做到的，校长首先做到，要求老师不做的，领导班子成员坚决不做。两年来，班子成员带头执行学校各项规章制度，上班走到老师前面，下班走在老师后面，工作朝前站，荣誉朝后退，几乎没有休过节假日，没有歇过星期天，没有朝九晚五按时上下班，每天工作都在十几个小时以上，就连每周的校长例会都是在星期日的晚上。时时处处坚持用工作带动工作，用行动影响行动，使广大教师深受鼓舞和感染，从而自觉投入到振兴肥乡一中，努力为学校发展做贡献的热潮中来，涌现出了许多“忘我工作，舍小家为大家”的感人典型，从而在较短的时间内打造出全县最讲奉献、最能吃苦、最能战斗、最有激情的团队。

（五）创建特色文化——实现润物无声

文化是不可复制的，其作用也是不可替代的。针对肥乡一中正处于艰难爬坡的特殊时期，我们高度重视校园文化建设，制定了以励志为核心的校园文化体系，在抓好墙体文化、制度文化、社团文化等同时，尤其注重肥乡一中精神的培育，并把校园精神作为第二支教师队伍来抓，从而起到了润物无声的作用，收到了明显效果。

三、实施科学有效的备考，实现质量跨越发展

质量是学校的生命线，也是学校的幸福线，是教育工作永恒的主题。针对我县高考基础异常薄弱的现实，两年来，我们采取一系列措施，全力打好备考工作攻坚战。一是针对性备考。要求教师尤其是高三教师认真分析学生实际，认真研究教材，认真研读考纲，深入开展校本革命，全力打造高效课堂，根据学生实际确立了“把过高、过难的教学要求降下来，把学生的思维、应考能力提上去”的教学思路，摸索总结出了“423”教学模式（“4”就是四步预习，一看二读三填四练；“2”就是两个环节，问题生成和问题解决；“3”就是学案、练案和固案），采取低起点、缓坡度、勤反馈、有计划的复习举措，确保学生学习少走弯路，复习不走弯路。二是开放式备考。坚持走出去、请进来的方式，及时组织教师到北京、上海、石家庄、郑州、衡水、沧州等地参加高考备考会，搜集高考备考最前沿信息，及时邀请市教科所学科专家、河北师大高考评卷组、北师大心理学博士对高三师生进行教学方法和学习方法指导，确保高考备考工作的科学性和准确性。三是细节化备考。关注学习过程，重视考试结果，把每次练习都当成考试，把每次考试都当成高考，仔细分析试卷，查找原因，纠正不足，完善方案，同时在备考过程中始终坚持多条腿走

路，大文大理和音体美特长生并重，力求教学质量效益最大化。四是快乐备考。精心设计举办了一系列活动，实行了考前七天乐，营造轻松备考氛围，为学生减压，高考壮行，保证了广大考生良好的应考状态。

一系列强有力的措施，使我校教育教学面貌实现了根本性转变，教育教学质量实现了连续快速大幅提升。今年高考，我校二本以上上线224人（不含播音主持等），比2010年净增81人，增幅55.8%，是2009年的2.53倍。其中理工类考生宋创创同学以08年中考479分、今年高考627分的成绩被四川大学录取，文史类考生蒋亚梅同学以08年中考502分、今年高考593分的成绩被山东大学威海分校录取。

回顾过去，我们感慨万千；展望未来，我们任重道远。我们虽然取得了一些成绩和进步，但是与先进县校相比仍然有较大的差距，我们决心以这次会议为契机，借全市教育风正气足、澎湃向上的东风，借鉴兄弟学校好的经验，进一步明确目标，创新举措，为把我校早日建成全市一流、全省知名的优质学校不懈努力，为邯郸教育的发展做出更大的贡献！

谢谢大家。

第二篇：在期中考试总结表彰会上的发言

在期中考试总结表彰会上的发言

彭云光

各位老师、各位同学：

大家好！今天我们在这里召开期中考试总结表彰大会，我们将对在这次考试中取得优异成绩的同学给予表彰，还要请两位优秀的同学给大家介绍学习经验，希望同学们认真听取，并把他们的精神和经验带到我们的学习当中去，化为自己的行动，成为学习上的佼佼者。

为了提高大家学习的积极性，鼓励先进，鞭策后进，为了更好地提高二中的教育教学质量，使我们永远居于沅江教育的不败之地，学校行政通过研究决定实行奖学金制度。奖学金分两部分，一部分对期中期末考试成绩优异的同学给予奖励，每个年级发放奖金2000元左右，分年级排名奖、专业班名次奖和普通班名次奖三个方面奖励，一部分采取申报制，每个年级发放5000元奖金，在期末考试之前，由同学们申报，成绩达到奖学金条件的给予奖励。期中期末考试的奖励最高可达100元，申报的奖学金最高可达500元以上。具体的奖学金条例我们正在制定，之后，会发到各班，希望所有同学发奋努力，拿到最高奖学金。这次期中考试，高一有37位同学获得奖励，郭科、李丽、黄彬等同学获得年级排名奖，周定安、曹宇、张贝妮等同学获得专业班名次奖，黄润冬等同学获得普通班名次奖。高二有42个同学获得奖励，李静仪、刘璇、谭梦玲、刘梦函等获得年级排名奖，聂智、曹灿、王威等同学获得专业班名次奖，胡倩等同学获得普通班名次奖。这些同学凭着勤奋与智慧，挥洒自己的汗水，取得了优异人的成绩，值得我们每一个同学学习！

同学们，紧张的期中考试已经过去几周了，但我要提醒大家不能忘了总结反思，因为通过反思，我们才会发现平时学习上的不足和缺陷。考试就象捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次修补，一次次捕捞，在高考的时候，你的知识和能力编成鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败，痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多缺点和弱点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一剂清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是：态度、目标、勤奋、恒心。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色蛹，当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。”学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体会到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获得知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄住目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断地超越中成长自我，成就自我。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天下不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上。”不勤奋，理想永远是梦想、幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心和细致，帮助同学们战胜困难。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知

晓的时候，坚强或是委屈的泪水曾在心中流淌„„而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是二中的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可能改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。”文学大师冰心有一段话：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果有失败，我们无须遗憾，因为那成功变是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

期中总结之后又是一个新的起点。同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。谢谢大家！

第三篇：工业园区在总结表彰会上的发言

扩大开放亲商安商创新机制促进发展

山东东阿工业园区 党委书记 刘凡成各位领导，同志们：

东阿工业园区成立于2003年3月，2006年3月被省政府批准为省级开发区，同年4月通过国家发改委审核，是全市起步最晚的园区。几年来，在上级党委、政府的大力关心支持下，园区党委、管委在完全空白的基础上，努力拼搏、锐意改革，不断创新机制，加大开放力度，招商引资及其他各项工作一年一个大台阶。目前建成区已达6平方公里，入园项目累计58个，其中投产46个，合同利用资金44.5亿元，实际利用外资280万美元，固定资产投入30.6亿元。2007年园区实现销售收入12.27亿元、利税1.52亿元、工商税收6218万元、出口创汇650万美元、地方财政收入1400万元，同比分别增长27.1%、88.6%、120.6%、44.4%和115.4%。2008年，力争引进项目10个，利用外资4亿元，固定资产投资7亿元；实现销售收入16亿元，增长30.4%；出口创汇1000万美元，增长53.8%；工商税收1亿元，增长60.8%；地方财政收入3000万元，增长114.3%。我们的主要做法是：

一、创新管理体制，激发工作活力

东阿工业园区起初是作为县委、县政府的派出机构，内设四部一室（招商部、经济发展部、规划建设部、财税部及办公室），财政独立，在规划区内享有独立自主权，但对规划范围内的村庄没有管理权，这就造成了土地征用、拆迁及村企关系等方面协调的难度，影响了园区的发展。为了解决这一问题，县委、县政府在管理体制上采取创新的举措，把规划区内涉及到的两个乡镇十个村的管理权划归工业园区管委会。理顺了体制，统一了管理，自主权得到切实增强，进一步激发了工作活力。园区的土地征用、拆迁以及基础设施配套建设更加顺利，园区建设步伐明显加快，入园项目落地速度

和建设效率迅速提高。仅2007年入园项目就达到12个，总投资7.758亿元，其中过亿元的项目3个。利用外资、对外贸易也迅速发展，美国独资的艾威太平洋金属制造项目、与韩国合资的铝塑板项目、与台湾合资的玻璃器皿制造项目，已投产达效。聊城友成进出口有限公司、鑫华贸易有限公司今年正式运营，香港达威特有限公司投资的年产30万吨的纳米活化水项目初步达成意向。

二、突出环境招商，营造亲商高地

近年来，我们在完善传统招商方式的同时，突出抓好环境招商。一是搞好基础设施配套等硬件建设。坚持高起点规划、高标准建设的原则，2007年我们聘请同济大学和省规划设计院的专家，对园区的规划进行了重新修编。进一步细化了产业的功能分区，并对未来发展空间进一步规划设计。投资1200万元，完成金光路、胶光路及阿胶街向东延伸500米，鱼山路向北延伸500米，水、电、气、通讯等配套设施同步完成，从而大大拓展未来发展空间，提高园区承接各类产业入园的承载力；按照“工业向园区集中、人口向城市集中、住宅向社区集中”的要求，高标准规划建设了以张汉吴为中心的居民区，逐步实现周边村村民向居民区聚集，特别是为外来投资者、入园打工者创业提供一个舒适的生活环境。二是不断提升软环境影响力。坚持把“软件”打造成招商引资“硬件”，营造亲商、富商、安商的浓厚氛围。强化作风建设，提高办事效率。园区所有人员24小时不关机。无论客商何时来，随时有人接待。严格落实首问责任制，无论是洽谈还是手续办理，全程跟踪服务。实行机关人员分包企业制度，责任人全面掌握企业建设、生产经营的情况，及时协调解决企业存在的困难和问题，确保企业顺利建设和发展。

三、培植特色产业，增强竞争实力

在项目建设和产业发展上，我们确立了产品产业化、产业集团化的发展方向，不断优化产业结构，调整产业布局，鼓励高、新、特产业，淘汰落后产业，突出抓好现有产业上下游产业链的招商，进一步提高产业水平、打造产业优势，提升园区发展的质量。2007年，围绕阿胶、钢球两大特色支柱产业，规划了阿胶产业项目区和钢球产业项目区，前期征地、迁占工作已经完成，部分项目即将动工。全力抓好、服务好两大特色项目区的建设是我们今年的重点工作；围绕以铸件生产为主的鲁西铸造有限公司，引进了与江苏客商合作的数控机床项目；以纺织业为中心，逐步形成了以棉花加工、纺纱、织布、服装加工为一体的产业一条龙；北方包装材料有限公司投产后充分利用热电厂的冷却水和热气资源，可实现两公司的双赢。产业招商实现了公司之间的共赢，减少了运输、管理、仓储等费用，降低了成本，提高了各自的市场竞争力，同时也使各企业节约了能源，减少了排放，促进了园区循环经济的发展。围绕县委、县政府提出的“14715”工程的实施，我们在税源培植上确立“5510”目标，即到2012年重点培植5个缴税过2000万元的企业、5个过1000万元的企业、10个过500万元的企业。对纳入“5510”工程的企业实行责任分包，动态管理，重点跟踪。

四、落实国家政策，提高发展质量

我们深刻地认识到，只有符合国家政策，发展才有动力，才有持久力。工作中，我们坚持不懈地落实国家在产业、土地、环境等方面的调控政策，抓住国家宏观调控的机遇，规范园区发展，规范企业发展，为园区发展提供一个良好的环境和长久发展的保障。按照投资强度的要求对原有企业占地进行清理，鼓励企业增资扩产，内联外引。去年，我们办理土地出让手续36宗，3100余亩，完善了企业用地手续，解决了企业融资的制约瓶颈。并清理企业闲置土地400多亩，重新安置项目3个，有两家不达标的企业被迁出园区。加大环评政治力度，严格坚持“三同时”制度。完善了企业的环评手续，入园企业环评执行率100%，通过率96%。今年投资2000万元的第二

污水处理厂一期工程即将动工建设。

今后，我们将不断解放思想，更新观念，树立大开放、招大商的雄心，树立敢与发达地区结对子、敢与国内外500强攀亲的信心，乘这次大会的东风，再接再厉，扎实苦干，开拓进取，为把东阿工业园区打造成省内一流的开发区而努力奋斗。

谢谢！

二○○八年三月二十日山东东阿工业园区

第四篇：在2011年高考总结会上的发言

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在2011年高考总结会上的发言

刘洪梅

尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！

光阴荏苒，又一个三年在我们的早来晚走中悄然逝去，对学生来说，这三年是他们人生成长历程的关键三年，他们收获的，将不仅是一张大学录取通知书，还有他们人生的重要底色。而对于我们老师来说，这是我们教育生涯的又一个重要单元，也是我们实践教育理想，不断提升自我重要机会。2011年高考的成功，有学校校级领导的殷切期望和正确指导，有教导处政教处等各部门的有效引导和配合，有我们全体任课老师的辛勤耕耘，也有我们十二位班主任的孜孜以求和锲而不舍。十二位班主任中，才华横溢举重若轻者有之，年轻有为势如破竹者有之，继往开来中流砥柱者有之，老骥伏枥志在千里者有之，无论大家呈现出的是什么样的性格特点和教育风格，大家有一点是相同的，就是想学生之所想、舍小家为大家的无私奉献精神。今天，我荣幸地作为班主任的代表，把自己的班主任工作情况和体会向大家做个汇报，和其他班主任相比，我所做的只是九牛一毛，所讲的也只是自己一点浅见和不成熟的体会，诚挚地欢迎大家批评指正。

11届学生的学苗情况有目共睹，而2009年初这个文科班刚成立时，年级前二十名的学生选择文科的只有两名，刘子正第15名，赵阳第18名。面对这样惨淡的生员情况，又身披着上届状元榜眼班主任的光环，学校领导和学生及家长的期望值并没有随着学苗水平有所降低，一向要强的我也曾忧心忡忡甚至灰心失望过。但静下心来，我就想，既然客观形势不能改变，那么我只有面对现实，把它当成对自己的一个挑战，行动研究理论不是说了吗？有问题，就意味着有方法去解决，而解决的过程就意味着自己的提高。我所面临的问题就是如何最大限度地挖掘学生的潜力，使他们在各个方面上一个台阶，进而在高考中取得优异成绩。因而我主要做了三个方面的工作：第一，强化学生的精神引导，将自己的教育理念贯彻得更彻底更坚决；第二，将管理工作做得更到位；第三，让教育艺术开花结果。

俗话说，十年树木，百年树人，对班主任来说，对学生进行教育工作远比管理更重要，或者说这种教育工作就是更高层次的管理方式。如果说高考是一棵大树的话，那么它的根就是学生的思想境界和奋斗意识，根深才能叶茂，而这个根扎下去了，学生将不仅收获高考的成功，更会获得强大的可持续发展能力，进而收获人生的成功。因而，作为班主任，引导学生树立正确的奋斗观是我的最重要的任务，我所理解的正确的奋斗观包含以下几方面的内容：

第一，奋斗与吃苦相伴。

第二，奋斗需要持之以恒，坚持是最可贵的品质。

第三，奋斗的过程比奋斗的结果更可贵。

第四，与他人和谐相处、共同进步是奋斗的催化剂。

第五，奋斗离不开向他人学习，取长补短。

这些观点不难理解，难的是我们怎样把它们成功植入学生心灵。我从学生最感兴趣的事情入手，不放过任何一个教育契机，唤起学生的热情，让学生在不知不觉中明白奋斗的含义。比如2008年的奥运圣火点燃了全中国人的激情，金牌总数第一的荣光振奋着每一个中华儿女的心，媒体对奥运冠军连篇累牍的报导和学生们对奥运冠军们的津津乐道使我认识到这是一个绝好的教育契机。于是在刚刚组建的高一新班里，我安排了“走近奥运冠军”的活动，把喜欢同一位世界冠军的学生编为一组，共分为十几个组，然后让他们合作收集整理这位冠军的资料，并写出自己的感悟，最后每组选举一位代表来给全班同学介绍这位冠军，并谈谈自己在这个过程中的收获。每位冠军从事的专业可能不同，成长经历也有很大区别，但他们的成功一定显示他们所共同具备的一些精神特征：勇于拚搏，肯于吃苦，屡败屡战……学生们整理的过程，就是一个接受精神洗礼的过程。每天10分钟，经过近二十天的演讲，同学们在不知不觉中达成共识：只有付出巨大辛苦，才能取得超人的成绩。这样，奋斗与吃苦相伴的理念悄悄植入学生心中，而用功刻苦、积极向上的学风也在班级里初步形成。

随着现代社会的发展，宽松的成长环境，丰富的外界信息，使如今的孩子们少了些内敛，多了些表现欲，往往个性十足，这就使我们在工作中常常有“60后遭遇90后”的尴尬，也使我们的教育工作遇到我们意料不到的阻力。比如我班学生就对我说：“老师，我们也认为你说的是对的，但我们就是做不到。”对此，我的回答就是：“做不到也要做，做到多少就代表着你与别人的差距有多少。”记得高二时有一次和同学谈起电视剧《十六岁的花季》，谈到剧中的高中生活时，我说了一句“十六岁的花季是扯淡”，结果引起轩然大波，周记里，空间里，充斥着对我的说法的不认同。于是这年的寒假我让每个同学写围绕“青春的真谛”写一篇文章，发表在班级博客里，互相交流，开学后又召开主题班会对此进行讨论，最后出了一期主题班刊，在这期班刊的序言里，我写到：“怀着珍惜的心情保持着自己良好的心态，带着祝福的心情引导孩子们度过一个无悔的青春，这就是我对花季的孩子们的全部理想。”

令我欣慰的是，随着年龄的增长，阅历的增加，孩子们对此的体会也会逐渐加深，这些意识渐渐内化为他们成长的持续动力。今年考入四川大学的侯冠文在上了大学之后曾在他的空间里写下一篇文章《红梅，想你了》，文中写到：

“红梅面对着基本和她没有关系的孩子们，她不做什么，也不会有人怎么样——已经达到某个境界，做与不做又有什么，真的，只是凭良心。红梅做到了，她愤怒，她怒斥，她怎样，只是为了告诉她的孩子们你们需要有一个追求，你可以是不完美的，因为没有人完美；可是你不能没有走向完美的动力。

我想这是红梅的真正价值，也是我遇到她所以的幸运。如果不是这次队友给我的失望，我还没发现，即使有逆反，红梅依然给我，乃至我们，打下了如此深的烙印。

我们是有追求的。虽然，有些迟了。”

很多同学转发了这篇日志，也有一些看过的家长给我打来电话，他们和我一样感动，一样欣慰，我想，这就是我们做教师最大的幸福吧。

第二方面我想说说我的管理工作。在班级管理中我说的频率最高的一个词是“到位”，要求学生养成凡事都要做到位的习惯。小到值日清扫跑操，大到运动会学习考试，不同的事情体现的到位的含义略有不同。在日常管理工作中，到位体现的是做事彻底，不留死角，而在学习方面，到位则更多地体现出一种竭尽全力甚至明知不可而为之。记得高二时大清扫，当学生们拿着刷子把走廊和楼梯地面刷出本色，班长刘子正对我说：“老师，简直像舔出来的一样。”我说：“做事，就是要做到这个程度。”这些看似与学习无关的事情其实与学习息息相关，因为做事到位是一种思维方式，当孩子们具备了这样一种思维方式时，他们在学习上同样会表现出不遗余力，不留死角。还记得有一次江苓蕙值日不彻底，我在给她做了示范后要求她重新拖地，她含着眼泪用早自习时间重新干了一遍。自此，不仅她的值日工作没有再出现过问题，而且这种到位的意识有效地迁移到了她的学习中，在期中考试成绩有很大提高的她在总结里充满感情地说：“真希望老师早日罚我，让我早知道做到位是怎样一种感觉。”家长会上，她的母亲看了这份总结后也欣慰地感谢我。与今年毕业的学生谈起三年来的感受，姜雨田说：“老师，就是凡事都要争第一啊！”我哈哈大笑，说：“错了，不是争第一，而是要竭尽全力做到最好。”毕业后孩子们津津乐道的所谓“红煤精神”首要一条就是“明知不可而为之”，正是抱着这样一种精神，我所带的文科班无论先天条件多么差，运动会上总是能通过大家的拚搏取得前几名的好成绩，而在学习上，正是抱着这种精神，他们才能在明知与24育明8中学生有巨大差距的情况下，仍能锲而不舍地坚持刻苦拚搏，最后取得奇迹般的成绩。

同时，教育工作的一个重要特征是身教重于言教，我在要求学生凡事做到位的同时，也要求自己首先到位。因为学生有自己的思想和判断力，在他们的火眼金睛下，教师的小把戏和虚伪会暴露无遗，我不想做一个让学生只是表面服从的班主任，他们的想法可以和我不同，但他们绝对相信我的真诚，而且我觉得教育管理学生的过程也是一个不断提升自己的过程，自己对自己高标准严要求，何尝不是一种心灵的净化和升华呢？因而无论是教学还是班级日常工作，我不做则已，做就一定要做彻底。记得在高三一模考试结束后，由于市里统一电脑阅卷，反馈回来的信息不仅有每科的成绩，还有每题的得分率，我想，组织这么大规模的一次考试是多么不容易，它的价值绝不是只反馈一个分数和名次（事实上恰恰是分数名次上出了问题），怎样能把这次考试的价值最大化呢？于是我将每个学生每科每题的电脑阅卷得分与我们老师人工批卷得分相比较，得出差值，列于一张表格上，并要求科代表写出统计报告，反馈给每位任课老师，也反馈给每位学生，让学生查找自己是因为书写问题还是答题规范问题还是知识掌握问题引起差值过大，让任课老师看看学生普遍差值过大的有哪些题，以便下一步教学中做好调整。值得一提的是正是这张表格，让科代表发现了数学分数统计上存在的问题和规律，及时反馈给了数学老师，记得田芳老师拿着这张表格对我说：“这做法简直就是‘悍’！悍妇的‘悍’，这样做怎能不出成绩呢？”正因为在日常管理的每个环节，我都要求自己做到位，学生知道班主任的准则是什么，因而他们也努力按高标准去达到我的要求，时间久了，自然就养成了习惯。今年教师节，已经在海事大学做学生干部的宋一在给我的祝福短信中说：“老师，真的很感谢您养成了我们做事到位的习惯，我现在真的很受益。”

第三方面，我想说说教育的艺术问题，这是当前教育者最大的困境，如今的孩子思维活跃，个性张扬，有自己的主张和原则，即使不对，他们也会坚持，不会轻易地接受你的说教。而我自己，又自认不是一个充满个性魅力的老师，不会唱歌跳舞，也不够幽默风趣，再加上年长色衰，对学生的吸引力就更小了。于是我可供选择的方式除了少量的说教以外，还有一个，就是曲线救国。我发挥一个语文教师和班主任龄长的优势，迂回前进，让学生在不知不觉中掉入“陷阱”。比如，我在每届新生的高一头半年，让他们每周末看一个人物访谈节目，在周记本上写下自己的感悟，一方面达到练笔的目的，另一方面，在了解这些各行各业的精英人物的成长经历的过程中，他们潜移默化地受到熏陶，不自觉地就形成正确的价值观和奋斗观。

我还充分发挥书籍的作用，有计划、有针对性地引导学生读书，并通过写读书笔记、读书交流会等方式互相交流，让学生不断地受到精神的洗礼，从而使他们随时随地为自己的奋斗之树浇水施肥。每个假期，我都要布置学生读几本书，多数是名人传记。比如读《曾国藩传》，使学生认识到慎独精神和步步为营的前进方式对于奋斗的价值；读张扬的《年轻的战场》使学生意识到激情在人生奋斗中不可取代的价值；读《居里夫人传》使学生体会到寂寞是奋斗的同行者，而耐得住寂寞则是奋斗成功的必要条件；读《我的成功可以复制》，使学生懂得学会放弃，有时更是奋斗途中智慧的选择。一本本书籍，就像一把把金钥匙，开启了学生的智慧之门、情感之门，更打开了成功人生的奋斗大门。

我的“曲线救国”方式还体现在我常常利用多年班主任工作积累的人力资源，请往届优秀学生来到班级做报告或交流，现身说法，给学生以更为直观的影响。学生对比他们略微大一点的往届毕业生，往往带着一丝兴奋、一丝探寻去接近，他们的影响力有时要超过老师和家长。比如，针对班级部分学生对谈恋爱的困惑问题，我在请如今在外交部工作的张浩洋同学来做报告时，就预先给他布置任务，当他私下和我班男生交流时，他不露声色地引导学弟们如何处理这花季中的“甜蜜的困惑”，学生们从学长那里知道了“克服诱惑、冷静自持”对一个男子汉事业的成功有多重要，自己的问题也迎刃而解。

最后，我想说说我的伙伴们，就是我的这些黄金搭档们，在文科班成立伊始，我就告诉我班学生和家长，我说：“如今我们班级的这支教师队伍是超豪华的阵容，别说在大连市，就是在全省也难寻找到这样一支队伍，遇到他们，是你们一生的幸运。”我的话没有丝毫的夸张色彩，田芳、张宏伟、孙延军、孟庆锋、于波，还有高一时也为班级付出巨大努力的丛书记、张怡莹老师，他们个个身怀绝技、独具魅力，又大公无私、敬业奉献，真正称得上是德艺双馨。田芳老师一人身兼文理两个A班的教学，无论备课还是练习，其工作量都是别人的两倍，还不算两个A班教学沉重的精神压力所带来的众多额外的工作，她可以在被学生气得号啕大哭之后仍无怨无悔地给这个学生打电话，可以在经历了无数次的两节课间文理冰火两重天后仍能充满深情地给孩子们唱“陪你一起去高考”，而身为一个文科班的班主任，我觉得田芳老师的最大价值还不在此，她最可贵的地方是她能让文科学生爱上数学，学生们说：“数学课是最让我们感觉不到时间流逝的课程，余味未尽，一节课就结束了。”高三十二班今年高考中数学平均分127分，有6名同学取得140分以上的好成绩，这个成绩的取得绝不仅仅是因为高考的需要，一定是因为学生有对数学的热爱才会达到，我想这应该是田芳老师最为成功的地方。而我班的外语老师张宏伟被学生们称为“最绅士的老师”，其精湛的口语，游刃有余的课堂教学常常使孩子们到了大学的英语课堂上更加对其思念不已，而高考131分的平均分更代表了学生们的英语素养水平。孙延军老师不仅教学上独树一帜，更在课后学生们学习遇到困难时给予无私的帮助，已经记不清有多少学生在周末到校学习时被他拉着到他的班级里一起背历史，也记不清应多少同学和家长的要求课余时间给孩子们无偿地补课。孟庆锋老师以其渊博的学识，幽默的教学语言，挥洒自如的教学风采不仅赢得了学生们尊敬与热爱，也最大程度地唤起了学生们对政治学科的热爱。还有我们文综合科复习的总指挥于波老师，不仅以渊博的知识储备和精湛的课堂教学艺术迅速征服了学生，更在教学过程中给予学生高屋建瓴的指导，同时其清晰冷静的思维特点、温和淡然的态度都给学生以极有有益的影响，郭航曾在一份考试总结中说：“于波老师的眼神清澈温和，没有功利，没有浮躁，让人安心”，正是这份独有的魅力让学生学起文综里最具理科色彩的地理时能游刃有余。我永远难忘当我把一模考试得分率的表格给于波老师时，于波老师利用答疑的时间一个一个找同学谈话，几乎班级每个同学都谈到了，涉及内容不仅是地理，还有其它学科，我想，分数是有形的，而这有形的分数背后其实包含了我们老师太多的无形的付出。

正是众位高水平的老师的无私奉献，才使得这个起点很低的班级在高考中取得了辉煌的成绩。高三十二班学生的初升高入学成绩平均分为585分，这个分数距当年24中统招线有31分的距离，与8中的统招线有21分的距离，与育明高中的统招线有26分的差距，可是在2011年的高考中，班级加上教工子女在内一共47人中，有39人考取了211工程的高校，考取北京名牌院校的有10人，考入上海名校的有4人，还有4名同学考入南开大学，1名考入浙江大学，1名考入武汉大学，2名同学考入四川大学，连08届的状元郑琬莹也说：“老师，名校好多啊，超过我们了。”这份成绩的取得，离不开学校领导的关注和指导，离不开全体班科任的努力，而对我来说，也代表着在实践自己教育理想过程中的幸福，今年毕业的李慧同学在教师节的祝福短信中说：“老师，这三年因为你，真的很幸福。”其实，孩子们何尝不是给我们带来巨大的幸福呢，这将是我们去研究教育、享受教育的动力吧。

以上只是我一点粗浅的愚见，如果其中哪怕有一点点对别人有启发的地方，对我都是莫大的荣幸，而其中一定会有一些不当的地方，欢迎任何人提出批评指正。

谢谢大家的耐心！

源莲山 课件 w w

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第五篇：县委书记在招商引资总结表彰会上的发言

解放思想

强势推进

努力实现对外开放工作新突破

中共**县委 **人民政府（2011年3月

日）

**是全省30个经济弱县之一，经济基础薄弱，没有大开放、大招商，就没有大投入、大发展，更没有科学发展、跨越发展、和谐发展。近年来，在市委、市政府的正确领导下，我们坚持把对外开放、招商引资作为经济工作的总抓手，解放思想，创新机制，抢抓机遇，强势推进，招商引资工作取得了突破性进展。2007年，全县引进各类项目173个，利用县外资金25亿元，其中固定资产投资1000万元以上的项目11.2亿元，促进了经济社会的快速发展。我们主要做了以下几点：

一、创新招商机制

坚持把改革创新作为扩大对外开放、加快招商引资的不竭动力，从强化领导、理顺体制、完善机制几个方面入手，积极进行创新。一是狠抓了招商团招商。成立了由县级领导干部任团长、副团长，乡镇、部门和企业‚一把手‛为成员的17个招商团。规定招商团归县委、县政府直接领导，明确招商任务，冀地区作为招商引资的重点。一是围绕纺织服装、冶金板材、农机及配件和农副产品加工四大产业招商，成功引进了大程面业、犀牛重工、鑫发实业和江威减速机等投资过亿元的项目。二是围绕冠洲、冠星、新瑞等骨干企业产业聚集和链条延伸招商，引进了过亿或上千万元的冠星1000台剑杆织机项目、众冠镀铝锌硅项目、盛达纺纱项目、六合集团饲料项目等。三是围绕农副产品资源优势招商，引进了总投资2.6亿元的国电生物质发电项目、总投资2.5亿元的冠丰良种培育和生物柴油项目等。四是围绕外向型产业招商，引进了美国百佳食品、香港油墨、宏润针织等产品出口项目，吸引了相关外资项目。同时，发挥旅游资源优势，‚文化搭台、经济唱戏‛，精心组织了‚第二届梨园文化观光周‛、‚首届梨园采摘游园活动‛等，吸引了一大批外地企业家和社会各界人士，签约了一批工业项目和旅游服务业项目，为进一步扩大开放、招商引资奠定了基础。

三、优化招商环境

发展环境就是竞争力、生产力、生命力。基于这种认识，我们着力在优化发展环境方面下真功夫，把‚只要有利于冠县科学发展的事情，都说‘行’，不说‘不行’，一路开绿灯，一切行得通‛作为解放思想的标尺，大力优化招商引资环境。一是出台了《关于加强政府非税收入管理工作的意见》，成立

‚团结实干、改革创新、立志图强、争先进位‛的冠县精神，着力抓好国电生物发电、江苏江威减速机、冠星集团1000台剑杆织机、犀牛重工等12个投资过亿元在建项目和16个投资过3000万元项目，确保完成招商引资额30亿元，同比增长25%，以招商引资、对外开放的实际成果，推动经济社会又好又快发展。