开展纪念胡适先生诞辰122周年诗歌朗诵会及校园读书节活动方案

第一篇：开展纪念胡适先生诞辰122周年诗歌朗诵会及校园读书节活动方案

开展纪念胡适先生诞辰122周年诗歌朗诵会

及校园读书节活动方案

一、指导思想

上庄是徽文化的富集区，自古文风鼎盛、人才辈出。著名学者、新文化运动的旗手、首倡白话文的胡适先生，童年就在这里启蒙。为了让家乡孩子更加了解家乡文化，学校决定以纪念胡适先生诞辰122周年诗歌朗诵会为载体，让家乡孩子们了解胡适先生，激发对胡适先生敬仰的情怀。

二、活动目标

1、通过诵读伟人的作品，了解伟人，陶冶情操，提升文化品味。

2、激发家乡孩子的自豪感，萌发热爱家乡的情感。

三、朗诵会的主题

主题：“纪念胡适先生诞辰122周年”

四、朗诵会的筹划

（一）活动开展的时间、地点

1、朗诵会时间：2013年12月17日

2、朗诵会地点：胡适故居

五、朗诵会活动内容如下：

（一）参与人员：1－6年级全体同学，上庄镇关心下一代委员会

（二）参与活动作品要求：

1、胡适先生的作品或是后人赞颂胡适先生的作品。

2、鼓励表演形式创新，支持运用多样的艺术表现形式。

（三）活动形式：

以班级为单位的集体诵读形式（每班不少于20人），可以配音乐，也可以配置相关道具和衣饰

（四）节目方面

11月21日前将参加的朗诵题目和稿件一并上交教导处，如配乐的，教师自带音乐。

（五）奖项设立：一等奖1名；二等奖2名；三等奖4名。

（六）评分标准：

（七）组织保障：

1、现场总指挥：王志飞

2、会场布置负责人：曹庆九王世义汪柏如童四艳

3、拍照：胡明华

4、主持人选拔、训练负责人：汪冬顺

5、进退场秩序及现场秩序负责人：王来武

6、演出现场时会场秩序和表演秩序负责人：各班班主任

三、校园读书节的相关事项

（一）活动宗旨：

为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，通过读书节活动，旨在激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓视野，学校决定举办以“书香遐迩,厚德百年”为主题的读书节活动。

（二）活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、提高综合实践能力。

4、通过活动，引导学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

（三）活动主题：

“书香遐迩,厚德百年”---我们乐读、勤读，让书香伴我们共同成长。

（四）活动口号：

益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书

（五）活动安排：

第一阶段：启动阶段(11月4日---8日)

1、启动仪式

①举行“读书节”开幕式，各班宣读倡议书。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③倡导师生、亲子共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①校园挂条幅，出宣传窗。

②班级布置要充满浓浓的书香。

第二阶段：活动阶段(11月11日----12月21日)

1、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。

语文教师每周自定一节课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”“读书心得交流会”等活动。

2、一次好书交换活动

以班级为单位，发动每位学生把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，自己看完的书与同学校换着看。同时也提倡年级段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。

3、推荐书目：

低年级：注音版：《经典唐诗》《格林童话》《中国古典名著系列》《世界名著系列》 《安徒生童话》 《伊索寓言》等 中高年级：《“读·品·悟”感动系列》

《让学生学会感恩社会的100个故事》

《世界名著经典》《中国名著经典》《成长励志故事全集》 《幸福的种子——亲子共读图画书》

《101个要让孩子懂得的道理——101系列亲子双向阅读丛书》 《亲子共读精选名人故事》《亲子共读经典智慧故事全集》 《亲子共读丛书------有梦才有明天》

《窗边的小豆豆》

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第三阶段：评比总结阶段（12月21日）

1、评比班、校两级“读书之星”（各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星”，学校进行嘉奖。）

2、表彰读书笔记优秀奖、优秀手抄报编辑者等。

3、表彰 “书香班级”。

上庄中心小学开展纪念胡适先生诞辰122周年诗歌朗诵会活动 为了让同学们更加了解家乡文化，了解胡适先生，激发对胡适先生敬仰的情怀，上庄中心小学全体师生于12月18日下午在胡适故居开展纪念胡适先生诞辰122周年诗歌朗诵会活动。

活动在全体师生齐唱《兰花草》的歌声中拉开帷幕，接着由资深导游向大家介绍了胡适先生的生平，然后按班级轮流朗诵胡适的诗，同学们声情并茂地朗诵了《希望》、《微云》、《乐观》、《一颗遭劫的星》、《梦与诗》等一首首脍炙人口的胡适名作，最后，活动在参观胡适故居中结束。

此次活动通过诵读胡适先生的作品，了解胡适，陶冶情操，提升文化品味。同时激发了家乡孩子的自豪感，萌发热爱家乡的情感。

胡明华

第二篇：上庄中心小学开展纪念胡适先生诞辰122周年诗歌朗诵会活动

上庄中心小学开展纪念胡适先生诞辰122周年诗歌朗诵会活动 为了让同学们更加了解家乡文化，了解胡适先生，激发对胡适先生敬仰的情怀，上庄中心小学全体师生于12月18日下午在胡适故居开展纪念胡适先生诞辰122周年诗歌朗诵会活动。

活动在全体师生齐唱《兰花草》的歌声中拉开帷幕，接着由资深导游向大家介绍了胡适先生的生平，然后按班级轮流朗诵胡适的诗，同学们声情并茂地朗诵了《希望》、《微云》、《乐观》、《一颗遭劫的星》、《梦与诗》等一首首脍炙人口的胡适名作，最后，活动在参观胡适故居中结束。

此次活动通过诵读胡适先生的作品，了解胡适，陶冶情操，提升文化品味。同时激发了家乡孩子的自豪感，萌发热爱家乡的情感。

胡明华

第三篇：2014年纪念孔子诞辰学校读书节活动方案

2014年纪念孔子诞辰学校读书节活动方案

一、活动宗旨：

“最是书香能致远”，在社会大力倡导阅读的大环境中，我校首届读书节将通过举办丰富多彩的系列活动，展示我校四年来阅读教学成果，营造“书香校园”，并着力引导老师和家长都从弘扬民族文化，促进终身发展的高度来对待阅读，引导孩子热爱读书，抓紧读书，善于读书。让师生亲近书籍，让阅读成为师生的一种生活状态，让书香浸润中英文教育。

二、活动主题：

纪念孔子诞辰中英文实验学校第二届读书节。

三、活动口号：

读经典书，做文明人。

四、活动时间：

2014年9月24日~9月28日

五、活动要求和主要内容：

要求全校学生都参与这项活动，每项活动的负责老师要精心设计和准备，确保活动质量，把活动开展得有声有色，让师生真正感受到阅读也是节日，并感受到阅读的快乐。

六、读书节系列活动：

(一)开幕式

1、时间：9月24日(星期一)上午第一节课后

2、地点：升旗台操场

3、议程：(1)主持人：白洁

(2)卢校长宣布开幕、鸣炮

(3)王副校长致辞

(4)教研组长宣读“阅读之星”及各类获奖名单。

(5)阅读之星代表宣读阅读宣言

(二)播放经典诵读指导片《走进李白》

(1)时间：9月24日晚6：20开始

(2)地点：各班教室

(3)播放：勤鹏鹏、蔡永亮

(三)读书成果汇报展

1.演讲比赛

(1)时间：9月24日(星期一)下午2：30开始

(2)地点：小学部阶梯教室 负责人：陶亮俚

中学部英语俱乐部 负责人：李新兵

各班级分别推荐1名学生参加，由各语文老师于9月19日上报给负责人。负责人负责组织评委评选出奖次。获奖名单于9月27日上报教研组长。

2.专家讲座及经典古诗词教学

(1)时间： 9月25日(星期二)

上午第一节：李白艳(中学)、戴建荣(小学)

第二节：林金辉、陶亮俚

第三节：陈曦

下 午：专家讲座及点评

(2)地点：阶梯教室(小学)、多媒体教室(中学)

(3)负责人：毛桂琴

(4)主持人：王腾生(中学)、白洁(小学)

(5)参加对象：中小学语文教师

3.现场作文赛复赛

(1)复赛时间：9月26日下午2：30开始

(2)地点：阶梯教室

(3)负责人：中学部 苏海燕 小学部 曾德思

(4)评委：中小学语文备课组长

要求：

1、中学部、小学部高年级各班级由备课组长负责，各语文教师组织先于9月20日前进行初赛，参赛班级每班评出6名选手参加复赛。名单由各备课组长按学部于9月22日上报苏海燕、曾德思老师。

2、负责人要组织老师评出奖次，获奖名单于9月28日前上报白洁老师。

4.八、九年级辩论赛(论题：郑晓斌负责选题，于9月3日前告知辩手负责人)

(1)时间：9月26日(星期四)晚7：30

(2)地点：阶梯教室

(3)参加对象：七年级学生

(4)辩手负责人：连伟文(八年级)林金辉(九年级)

(5)主持人：郑晓斌

评委负责：甘元章 会场座位、学生秩序负责：李坤段长及各班班主任

5.五、六年级辩论赛：(白洁负责选题，于9月6日前告知辩手负责人)

(1)时间：9月27日(星期四)晚7：30

(2)地点：阶梯教室

(3)参加对象：

五、六年级学生

(4)辩手负责人：陈美兰(五年级)丘林生(六年级)

(5)主持人：陈美兰

会场座位、学生秩序及评委总负责人：钟平源

6.讲故事比赛(小学低年级)

(1)时间：9月27日上午8:00开始

(2)地点：阶梯教室

(3)参加对象：小学低年级学生

(4)负责人：康玉莲

各班级分别推荐1名学生参加，由各语文老师于9月19日上报给负责人。负责人负责组织评委评选出奖次。获奖名单于9月27日上报教研组长。

7.成果展：师生作品专刊(连伟文负责)十月底出好。阅读之星、手抄报、读书感言、美术书法等作品展在23日晚要求各负责人组织教师统一展出。

(四)开展“书香超市”和“跳蚤市场”活动

1、时间：9月27日下午2：20开始

2、地点：教学楼下及孔子像旁操场

3、(1)总负责人：蔡晴海(联系两家书店及活动策划)

(2)“书香超市”负责人：陶亮俚

(3)“跳蚤市场”负责人 ： 蔡晴海

(4)各年段学生书籍整理、零钱准备、销售人员等：各备课组长

(5)各年段学生组织：各年段长

秩序维持：钟平源、郑齐眉、体育老师

(五)祭孔活动

(1)时间：9月28日上午第一节课后

(2)地点：孔子像旁(3)对象：全校师生

(六)闭幕式

纪念孔子诞辰中英文实验学校第二届读书节

经典诗文诵读汇报演出节目安排

1.三字经 三年级学生 指导教师：康玉莲 赖雪莲

2.大堰河，我的保姆 六年级学生 舞蹈：林惜英 朗诵：陶亮俚

指导教师：陈曦

3.古诗新唱 八九年级学生 指导教师：黄丽君

4.钗头凤 诗朗诵：白洁、陈曦 舞蹈：颜晶晶、甘久彬

5.诗朗诵 七年级学生 指导教师：李新兵

6.诗伴舞 五年级学生 指导教师：林惜英 陈美兰

7.情景诗表演《乡愁》 四年级学生 指导教师：黄妲瑜

8.舞蹈《举手发言》 二年级学生 指导教师：李晓燕 方晓清

9.鲁迅诗朗诵 朗诵：赖灯海

10.赤壁怀古 校武术队 朗诵：卢梓光 指导教师：郑京京、蔡阳

11.沁园春.雪 全体语文教师 演唱:黄丽君、郑京京

备注：

1.时间：9月28日(星期五)下午1：30

彩排：9月20日(星期四)下午2：00

2.地点：大礼堂

3.策划：毛桂琴、王腾生、白洁

4.节目监督：郑宝莉、卢梓光、黄丽君

5.舞台布置：美术组

6.灯光音响：潘剑桥、欧阳芸

7.小主持人指导：林顺丽

8.各节目音乐录制等：甘久彬 卢梓光

9.后台监督：钟平源、郑齐眉

10.秩序维持：各年段长

11.摄像：蔡永亮、勤鹏鹏、邱志亮

12.节目单设计：陈居权

13.内容：(1)汇报演出(2)彭副校长致辞总结，宣布闭幕

附：活动前期准备工作

1.9月17日至9月21日进行孔子诞辰及读书节活动宣传。文学社连伟文负责

2.征集读书感言(卡片大小一致)。每班各挑选6条于9月12日前送赖雪莲(小学部)、陈艺勤(中学部)老师处参加评选。分小学部和初中部分别评出奖次，并于9月17日~22日期间在阅览室布置好。赖雪莲老师事先量好阅览室桌面长宽，按规格负责向总务处申报购买玻璃。总负责赖雪莲老师。

3.四年级至九年级各班于9月20日前进行现场作文比赛。各备课组长负责统一命题、每班评出6名选手参加复赛，名单由各备课组长按学部于9月22日上报苏海燕、曾德思老师。

4.初中部手抄报比赛。每班挑选6份参加评选。负责人：曹伟偶。

5.“阅读之星”展(照片及读书心语)。各语文老师于9月15日将“阅读之星”相片(艺术照)及读书心语一并交给陈居权老师，负责人：陈居权、杜安成、彭华杰

6.美术书法展。负责人：邱志亮、窦怀茜

7.“书香班级”、“书香寝室”(各班主任及涉及的生管老师按评比内容负责安排布置)。陈居权老师负责安排美术组人员评选。每个年级按50%比率评出名次。9月19日前布置好，20日下午课外活动期间评选。

8.氛围布置：彩旗、会场桌椅、条幅、标语等。负责人：钟平源

9.刻章： 中英文实验学校读书节淘宝章 负责人：白洁

11.各奖项负责：王腾生

⑴.个人奖 a、“阅读之星”58名(小学二年级至九年级每班一名);b、现场作文、手抄报、美术书法、优秀辩手、演讲和讲故事比赛等个人奖励。

⑵.集体奖 a、“书香班级”;b、“书香寝室”c、优秀辩方

12.奖状书写：陈居权、邱志亮 于9月22日前完成交给毛桂琴老师

备注：

⑴.各负责人拟订活动计划(如奖次、评委名单、评分标准等)于9月15日前交给王腾生老师。

⑵.各负责人务必于9月20日前将获奖名单交一份给陈居权、邱志亮老师，一份给教研组长。

⑶.奖状打印由文印室负责。奖项名称、份数由王腾生老师负责。

⑷.“书香班级”评比内容：a.以读书节为专题的黑板报b.图书角的布置c.书法作品的悬挂(简体字)d.各种装饰 侧重整体氛围

“书香寝室” 评比内容：a.环境整洁，物品摆放 b.床头架书籍及读书情况 c.各种装饰 侧重整体氛围

第四篇：康宁小学纪念孔子诞辰读书节活动方案

康宁小学纪念孔子诞辰读书节活动方案

一、活动宗旨：

“最是书香能致远”，在社会大力倡导阅读的大环境中，我校首届读书节将通过举办丰富多彩的系列活动，展示我校四年来阅读教学成果，营造“书香校园”，并着力引导老师和家长都从弘扬民族文化，促进终身发展的高度来对待阅读，引导孩子热爱读书，抓紧读书，善于读书。让师生亲近书籍，让阅读成为师生的一种生活状态，让书香浸润中英文教育。

二、活动主题：

纪念孔子诞辰日读书节。

三、活动口号： 读经典书，做文明人。

四、活动时间： 2014年9月28日

五、活动要求和主要内容：

要求全校学生都参与这项活动，每项活动的负责老师要精心设计和准备，确保活动质量，把活动开展得有声有色，让师生真正感受到阅读也是节日，并感受到阅读的快乐。

六、读书节系列活动：

（一）开幕式

1、时间：9月27日

2、地点：升旗台操场

3、议程：（1）主持人：张佳雪（2）戚校长宣布开幕（3）郭主任致辞（4）史老师做活动安排（5）阅读之星代表宣读阅读宣言

（二）读书成果汇报展 1．读书心得交流

（1）时间：9月28日（星期一）下午2：30开始（2）地点：四年级教室

负责人：陈静

各小组分别推荐1名学生参加，负责人负责组织评委评选出奖次。获奖名单于9月28日上报总负责人。2．好书推荐。

（1）时间： 9月28日（星期一）（2）地点：三年级教室（3）负责人：李莉

（4）参加人：三年级全体学生 3．经典美文诵读（1）时间：9月28日下午2：30开始（2）地点：二年级教室（3）负责人：唐天荣（4）参加人：二年级全体学生

要求： 负责人要组织老师评出奖次，获奖名单于9月28日上报史凤兰老师。4．讲故事比赛（1）时间：9月28日（2）地点：一年级教室（3）参加对象：一年级学生（4）负责人：史凤兰 备注：

1、各负责人拟订活动计划（如奖次、评委名单、评分标准等）于9月15日前交给史凤兰老师。

2、各负责人务必于9月28日将获奖名单交一份给史凤兰老师。

3、“书香班级”评比内容：a.以读书节为专题的黑板报b.图书角的布置

第五篇：纪念孔子诞辰暨第一节读书节活动方案（xiexiebang推荐）

纪念孔子诞辰暨第一节读书节活动方案

一、活动宗旨：

“最是书香能致远”，在社会大力倡导阅读的大环境中，我校首届读书节将通过举办丰富多彩的系列活动，展示我校阅读教学成果，营造“书香校园”，并着力引导老师和家长都从弘扬民族文化，促进终身发展的高度来对待阅读，引导孩子热爱读书，抓紧读书，善于读书。让师生亲近书籍，让阅读成为师生的一种生活状态，让书香浸润教育。

二、活动主题：

纪念孔子诞辰长安六中第一届读书节。

三、活动口号： 读经典书，做文明人。

四、活动时间：

2015年9月28日~10月30日

五、活动要求和主要内容：

要求全校学生都参与这项活动，每项活动的负责老师要精心设计和准备，确保活动质量，把活动开展得有声有色，让师生真正感受到阅读也是节日，并感受到阅读的快乐。

六、读书节系列活动：

（一）开幕式

1、时间：9月28日（星期一）下午第一节课后

2、地点：感恩广场孔子塑像前

3、议程：（1）主持人：白洁（2）主持人宣布开幕（3）吴启文副校长致辞

（4）政教处茹佰宁主任宣读活动方案。

（二）播放经典诵读指导片《走进李白》（1）时间：10月8日晚7：00开始（2）地点：各班教室（3）播放：班主任

（三）读书成果汇报展 1．演讲比赛

（1）时间：9月24日（星期一）下午2：30开始（2）地点：小学部阶梯教室 负责人：陶亮俚 中学部英语俱乐部 负责人：李新兵

各班级分别推荐1名学生参加，由各语文老师于10月12日上报给负责人。负责人负责组织评委评选出奖次。获奖名单于10月27日上报教研组长。

2．专家讲座及经典古诗词教学（1）时间： 9月25日（星期二）

上午第一节：李白艳（中学）、戴建荣（小学）第二节：林金辉、陶亮俚 第三节：陈曦

下 午：专家讲座及点评

（2）地点：阶梯教室（小学）、多媒体教室（中学）（3）负责人：毛桂琴

（4）主持人：王腾生（中学）、白洁（小学）（5）参加对象：中小学语文教师 3．现场作文赛复赛

（1）复赛时间：9月26日下午2：30开始（2）地点：阶梯教室

（3）负责人：中学部 苏海燕 小学部 曾德思（4）评委：中小学语文备课组长 要求：

1、中学部、小学部高年级各班级由备课组长负责，各语文教师组织先于9月20日前进行初赛，参赛班级每班评出6名选手参加复赛。名单由各备课组长按学部于9月22日上报苏海燕、曾德思老师。

2、负责人要组织老师评出奖次，获奖名单于9月28日前上报白洁老师。

4．八、九年级辩论赛（论题：郑晓斌负责选题，于9月3日前告知辩手负责人）

（1）时间：9月26日（星期四）晚7：30（2）地点：阶梯教室（3）参加对象：七年级学生

（4）辩手负责人：连伟文（八年级）林金辉（九年级）（5）主持人：郑晓斌

评委负责：甘元章 会场座位、学生秩序负责：李坤段长及各班班主任

5．五、六年级辩论赛：（白洁负责选题，于9月6日前告知辩手负责人）

（1）时间：9月27日（星期四）晚7：30（2）地点：阶梯教室

（3）参加对象：

五、六年级学生

（4）辩手负责人：陈美兰（五年级）丘林生（六年级）（5）主持人：陈美兰

会场座位、学生秩序及评委总负责人：钟平源 6．讲故事比赛（小学低年级）（1）时间：9月27日上午8:00开始（2）地点：阶梯教室

（3）参加对象：小学低年级学生（4）负责人：康玉莲

各班级分别推荐1名学生参加，由各语文老师于9月19日上报给负责人。负责人负责组织评委评选出奖次。获奖名单于9月27日上报教研组长。

7．成果展：师生作品专刊（连伟文负责）十月底出好。阅读之星、手抄报、读书感言、美术书法等作品展在23日晚要求各负责人组织教师统一展出。

（四）开展“书香超市”和“跳蚤市场”活动

1、时间：9月27日下午2：20开始

2、地点：教学楼下及孔子像旁操场

3、（1）总负责人：蔡晴海（联系两家书店及活动策划）（2）“书香超市”负责人：陶亮俚（3）“跳蚤市场”负责人 ： 蔡晴海

（4）各年段学生书籍整理、零钱准备、销售人员等：各备课组长

（5）各年段学生组织：各年段长 秩序维持：钟平源、郑齐眉、体育老师

（五）祭孔活动

（1）时间：9月28日上午第一节课后（2）地点：孔子像旁（3）对象：全校师生

（六）闭幕式

纪念孔子诞辰中英文实验学校第二届读书节 经典诗文诵读汇报演出节目安排

1．三字经 三年级学生 指导教师：康玉莲 赖雪莲

2．大堰河，我的保姆 六年级学生 舞蹈：林惜英 朗诵：陶亮俚 指导教师：陈曦

3．古诗新唱 八九年级学生 指导教师：黄丽君 4．钗头凤 诗朗诵：白洁、陈曦 舞蹈：颜晶晶、甘久彬 5．诗朗诵 七年级学生 指导教师：李新兵 6．诗伴舞 五年级学生 指导教师：林惜英 陈美兰 7．情景诗表演《乡愁》 四年级学生 指导教师：黄妲瑜 8．舞蹈《举手发言》 二年级学生 指导教师：李晓燕 方晓清 9．鲁迅诗朗诵 朗诵：赖灯海

10．赤壁怀古 校武术队 朗诵：卢梓光 指导教师：郑京京、蔡阳

11．沁园春.雪 全体语文教师 演唱:黄丽君、郑京京 备注：

1．时间：9月28日（星期五）下午1：30 彩排：9月20日（星期四）下午2：00 2．地点：大礼堂

3．策划：毛桂琴、王腾生、白洁 4．节目监督：郑宝莉、卢梓光、黄丽君 5．舞台布置：美术组 6．灯光音响：潘剑桥、欧阳芸 7．小主持人指导：林顺丽

8．各节目音乐录制等：甘久彬 卢梓光 9．后台监督：钟平源、郑齐眉 10．秩序维持：各年段长

11．摄像：蔡永亮、勤鹏鹏、邱志亮 12．节目单设计：陈居权

13．内容：（1）汇报演出（2）彭副校长致辞总结，宣布闭幕 附：活动前期准备工作

1．9月17日至9月21日进行孔子诞辰及读书节活动宣传。文学社连伟文负责 2．征集读书感言（卡片大小一致）。每班各挑选6条于9月12日前送赖雪莲（小学部）、陈艺勤（中学部）老师处参加评选。分小学部和初中部分别评出奖次，并于9月17日~22日期间在阅览室布置好。赖雪莲老师事先量好阅览室桌面长宽，按规格负责向总务处申报购买玻璃。总负责赖雪莲老师。

3．四年级至九年级各班于9月20日前进行现场作文比赛。各备课组长负责统一命题、每班评出6名选手参加复赛，名单由各备课组长按学部于9月22日上报苏海燕、曾德思老师。

4．初中部手抄报比赛。每班挑选6份参加评选。负责人：曹伟偶。

5．“阅读之星”展（照片及读书心语）。各语文老师于9月15日将“阅读之星”相片（艺术照）及读书心语一并交给陈居权老师，负责人：陈居权、杜安成、彭华杰

6．美术书法展。负责人：邱志亮、窦怀茜

7．“书香班级”、“书香寝室”（各班主任及涉及的生管老师按评比内容负责安排布置）。陈居权老师负责安排美术组人员评选。每个年级按50%比率评出名次。9月19日前布置好，20日下午课外活动期间评选。

8．氛围布置：彩旗、会场桌椅、条幅、标语等。负责人：钟平源

9．刻章： 中英文实验学校读书节淘宝章 负责人：白洁 11．各奖项负责：王腾生

⑴．个人奖 a、“阅读之星”58名（小学二年级至九年级每班一名）；b、现场作文、手抄报、美术书法、优秀辩手、演讲和讲故事比赛等个人奖励。

⑵．集体奖 a、“书香班级”；b、“书香寝室”c、优秀辩方 12．奖状书写：陈居权、邱志亮 于9月22日前完成交给毛桂琴老师

备注：

⑴．各负责人拟订活动计划（如奖次、评委名单、评分标准等）于9月15日前交给王腾生老师。

⑵．各负责人务必于9月20日前将获奖名单交一份给陈居权、邱志亮老师，一份给教研组长。

⑶．奖状打印由文印室负责。奖项名称、份数由王腾生老师负责。⑷．“书香班级”评比内容：a.以读书节为专题的黑板报b.图书角的布置c.书法作品的悬挂（简体字）d.各种装饰 侧重整体氛围

“书香寝室” 评比内容：a.环境整洁，物品摆放 b.床头架书籍及读书情况 c.各种装饰 侧重整体氛围