2005年黑龙江高考优秀作文：如梅在雪[推荐]

第一篇：2005年黑龙江高考优秀作文：如梅在雪[推荐]

2005年黑龙江高考优秀作文：如梅在雪

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。

------------陆游《卜算子咏梅》

你见过在雪中盛开的梅花吗？群芳鲜妍中，只有她，没有春日暖薰的空气，没有群蜂热闹的顾盼，在素雪晶莹中，在风刀霜剑里傲然而孤独地开着。无法为春天增色，似乎是作为花儿不该有的寂寞。错过了漫天的芳华，难道这冷寂的位置，洽谈室了她难以拥有花的价值了吗？梅花只是无声兀自立在那里，用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵，作出了回答：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红与馨香，给了多少凄凉的心灵的慰籍，给多少彷徨的灵魂以重新振奋的动力与勇气。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。没有阳光温暖的冷嘲热讽和细雨绵密的润惠又有什么，这千里一色的银装素裹是最能赋予我美丽的背景，这朔风清寒给了我举世无双的价值。

大千世界，能找到属于自己的位置，实现属于自己的价值，是件幸福的事情，但并不容易。在鞭位而谋其政者比比皆是，有时别人眼中光鲜的位置倒教人走向心灵的迷失。曾在报上读到一个颇有文采的女性，拥有一份稳定的工作和看上去颇为幸福的家庭。然而日子久了，曾写出畅销小说和散文的笔在空虚循环的日子里滞涩，她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜。于是国企的工作不要了，与她相敬如宾、时间耗尽了激情的丈夫也离开了她，她义无反顾地走了，寻找新的位置，一心要激活生命里潜在的价值。客居异乡的日子是凄苦的，在我怅然地放下报纸的时候也许她依然在漂泊不定。也许她原来的位置正躲在暗处笑她。而我，纵然没有她决然相弃的勇气，也要为她做出的选择击节赞赏。只有在恰当的位置，人生的价值才能得到最大的发挥。找寻适合自己的位置，就像于茫茫人海中寻觅知音，纵然路途险远，脚步也不该有半点迟疑。在感动中国颁奖晚会上，我们看到徐本禹泪流满面，看到袁隆平永远质朴的气质，不禁想，他们究竟什么地方打动了我们？保送研究生徐本禹埋头在乡村小学，或许有人疑惑他的价值是真的符合其位，他用全国人民对农村教育的空前关注做出回答。登上世界农业科技之巅，依旧躬耕陇野的身影给我们的启示何止万千。选择属于你的位置，在快乐中实现自己的价值，如梅在雪，归我所属，乐我生命。

第二篇：推荐作文之如梅在雪

如梅在雪

高

三、10班盛晓君推荐

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。

——陆游《卜算子•咏梅》

（引陆游的诗作为题记，点名题目的用意。）你见过在雪中盛开的梅花吗？群芳鲜妍中，只有她，没有春日暖薰的空气，没有群蜂热闹的顾盼，在素雪晶莹中，在风刀霜剑里，傲然而孤独地开放着。无法为春天增色，似乎是作为花儿不该有的寂寞。错过了漫天的芳华，难道这冷寂的位置，表明她难以拥有花的价值了吗？（欲扬先抑，开门见山，吸引读者。）

梅花只是无声地兀自站立在那里，用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵，作出了回答：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”（引用诗句）那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红与馨香，给了多少凄凉的心灵以慰藉，给了多少彷徨的灵魂以振奋的动力与勇气。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。没有阳光温暖的照耀和细雨绵密的润泽，又有什么关系？这千里一色的银装素裹，是最能赋予我美丽的背景，这朔风清寒，给了我举世无双的价值。

大千世界，能找到属于自己的位置，实现属于自己的价值，是件幸福的事，但并不容易。在其位而不谋其政者比比皆是，有时别人眼中显要的位置，倒教人走向心灵的迷失。曾在报上读到一则故事：一个颇有文才的女性（由物及人，点明只要找到自己的位置，就能实现自己的价值），拥有一份稳定的工作和看上去颇为幸福的家庭。然而日子久了，曾写出畅销小说和优美散文的笔，在空虚循环的日子里滞涩，她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜。于是国企的工作不要了，与她相敬如宾但在时间里耗尽了激情的丈夫也离她而去，她义无反顾地走了，寻找新的位置，一心要激活生命里潜在的价值（引用例子同时也紧扣论点）。客居异乡的日子是凄苦的，在我怅然地放下报纸的时候，也许她依然处在漂泊不定中，也许她原来的位置正躲在暗处笑话她。而我，纵然没有她决然相弃的勇气，也要为她做出的选择击节赞赏。只有在恰当的位置上，人生的价值才能得到最大程度的发挥。找寻适合自己的位置，就像从茫茫人海中寻觅知音，纵然路途险远，脚步也不该有半点迟疑。（提出观点，深化中心）

在“感动中国”颁奖晚会上，我们看到了徐本禹泪流满面，看到了袁隆平永远质朴的气质。我不禁想到，他们身上究竟什么地方打动了我们？被保送读研究生的徐本禹埋头乡村小学，或许有人会质疑他的价值是否真的符合其位，他用全国人民对农村教育的空前关注做出了回答。而袁隆平登上世界农业科技之巅后，依旧躬耕陇野的身影，给我们的启示又何止万千。（以联系时代的事例，更加形象生动的论证了作者的观点）

选择属于你的位置，在快乐中实现自己的价值，如梅在雪，归我所属，乐我生命。（最后点题，首尾呼应，深化中心）

结构：

题记：

说明了题目的来历。

第一段，先写处在冷寂的位置上，梅花难以拥有花的价值。设出疑问，引起读者兴趣。

第二段，笔锋一转，写出梅花给了“我”举世无双的价值。

第三段，由梅及人，以“一个颇有文才的女性”的故事写出一个人只要遭到自己的位置，才能得到最大程度的发挥，提出观点。

第四段，以“感动中国”中徐本禹和袁隆平的例子，再次正面论证我们要像梅一样找到自己的位置，同样能够实现自己的价值。

第五段，篇末再用“如梅在雪，归我所属，乐我生命”点题并呼应开头，首尾融合，结构完整。

点评：

面对“位置和价值”这个相对抽象的话题，作者找到了一个形象性很强的意象——雪地寒梅。文章先写处在冷寂的位置上，梅花拥有举世无双的价值；再由梅及人，以“一个颇有文才的女性”的故事以及徐本禹、袁隆平的事迹，阐明了“只有在恰当的位置上，人生的价值才能得到最大程度的发挥。找寻适合自己的位置„„纵然路途险远，脚步也不该有半点迟疑”的道理。篇末再用“如梅在雪，归我所属，乐我生命”点题并呼应开头，首尾融合，结构完整。散文化的语言，诗一般的意境，适当的议论，隐含的哲理，丰富了文章的意蕴，增添了文章的魅力。

第三篇：黑龙江高考满分作文

黑龙江高考满分作文

黑龙江高考满分作文1

悠扬的钢琴曲荡漾着，明亮的阳光穿梭在空气中，四周弥漫着一股令人心醉的咖啡香味。复古的挂钟不时响几声，几丛吊篮让眼中多出一抹明亮的绿色，窗外是无际的蓝天，偶尔飘过几朵懒散的白云，让天空更加高远，湛蓝。靠近窗子的圆桌上，两个人相对坐着，左首是瘦削的面孔，精神的一字胡，面色发白，但眼光仍然炯炯有神，一袭蓝布褂子长衫，桌边放着用的发亮的烟嘴；右边那人还留着清朝时的“金钱鼠尾”辫，一身白衣，消瘦的脸上还是一副愤世嫉俗的眼光。两个人摆弄着面前的`刀叉和热腾腾的咖啡，一时相对无言。

右边那人先开口打破了宁静：“鲁迅先生。”他顿了一顿，接着说：“世事变了！你我虽不处在一个时代，但我们都能看到，战火已经平息，人民都安定了，我们看到这个世界的变化，死而无憾。”鲁迅长长叹了一口气“没错！过去都已经过去了，但曹雪芹先生，你想没想过，官场仍是官场，黑暗依旧，历史从未改变啊！”

“这话说得也是，可这一生炎凉，庸庸碌碌，平静无为也就是了，何必有什么大富大贵！‘古今将相在何方，荒冢一堆草没了！’现在这样便是清净，何必管他什么功名利禄！”曹雪芹道。

“可还是有老百姓处在水深火热之中，假如以前是伸手不见五指的黑夜的话，”他叼起烟嘴，吐出个烟圈，“那么现在就像点起了灯，可天依然没亮。”

“何必追求那些呢？”曹雪芹灌了一大口没加糖的咖啡，苦的皱起了眉头，“世间种种，就如一梦，‘假时真时真亦假，无为有处有还无’”说着掏出了《红楼梦》，咂咂嘴，两手抚摸着封皮“这书花尽了我大半生时间，可写到一半，我突然醒悟，人世间仅是一梦，不管是金钱富贵、美貌如花、还是才学德能，也只是过眼云烟罢了，那又何必道出？所以这段故事就不了了之了”

“再是梦，可我们也逃不掉这世俗！世界上那么多人为了事业、金钱而奋斗，虽然死后还是一场空，但这也是他们的目标！曹兄，可能我没看透，但我觉得人活在这世上，还是有意义，有目标才是！我一生为了人民而奋斗，我死而无憾！”鲁迅说话声音洪亮，富含着斗志和勇气。

“说得好！”曹雪芹为之鼓起掌来“我现在才明白我们活在世上的意义”他顿了顿“我们活在这世上，就是为了死而无憾！而我们只有一生为梦想奋斗，为理想拼搏，我们才能死而无憾！鲁迅先生，冒昧不能陪伴了，我现在就回大观园，继续做我没有做完的梦！”他指了指《红楼梦》，抱拳深躬，衣衫飘飘而去。

黑龙江高考满分作文2

冰心老人说：爱在左，同情在右。走在生命路的两旁，随时撒种，随时收获……有泪可落，也不是悲凉。

“感动中国”的人物丛飞，倾其所有资助贫困生，他无疑是高尚的，然而一句“不要责怪他们”，一个微笑的表情背后，却或多或少地透露出些许悲凉。转头看，一个十岁女孩声声重复的一句“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”却让人无不为之动容。

永远记住一句话：爱在左，同情在右。因为爱，所以慈悲；因为爱，所以伸出援助之手；因为爱，所以传递爱。

《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，说的就是不仅要尊敬自己的老人，爱护自家的幼童，还要将这种美德在社会中发扬，使社会上互帮互助蔚然成风。这样，一家有难，八方支援，形成合力，还有什么越不过的困难，还有什么渡不过的苦海，还有什么攻不破的愁城？帮助别人，不应只是一种习惯，而应是与生俱来的修养。而爱，则是一种信仰。

爱是一盏明灯，它照亮人熬过黑暗的岁月；爱是一轮明月，它安抚孤寂的`心灵；爱是一把火炬，如喷薄的旭日，生生不息。

传递爱，就是传递一颗善心。世间有爱，才温暖。在歌德学院的茵茵绿草地上，一个男孩儿将一茎青草递给愁云满面的三毛：对，像这样，微笑！于是三毛走遍千山万水，将这份爱传播到世界的每一个角落。在北京某个不知名的四合院儿里，母亲把毕生的爱倾注在他身上，于是史铁生摇着轮椅缓缓前行，用一支笔，传递生的渴望，生的执着。在河南，林秀贞牢记母亲的教导，无私地赡养孤寡老人；在天津，许多人自发建立“稀有血型之家”为需要者义务献血；在山东，“微尘”已成为爱的代名词……

也许你会说，自己没有孔子的“仁爱”，没有墨子的“兼爱”，没有慈善家的“博爱”，但是帮助别人，仅仅是举手之劳，你能够说自己做不到吗？毕竟，无私奉献的人，大多都是普通的劳动者，而他们的共同点就在于—有一颗爱人之心。我以为，和谐社会，其根本在于建立“互助社会”，建立“爱心社会”。

记得华农大学生小李的话：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”

记得冰心老人的话：“爱在左，同情在右，随时播种，随时收获。”

记得我的话：“爱出于本心。”

爱出者爱返，福往者福来。

黑龙江高考满分作文3

人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李，认为他的人生风采。

不可否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采，他让我们看到，平凡如你我的小人物，也可以通过潜心所热爱事业的创造，为人生延展与增添价值；酷爱摄影，跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的美景定格于镜头瞬间，带给人们以美的感受。这样的人生，同样具有风采。

但是，我还是认为大李风采。在他的身上，体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研；是“吾志所向，一往无前”的对创新的极致追求；是“老骥伏枥，志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文凭，一个空名争得头破血流，而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。

我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采？

尽管，大李潜心钻研学术，可能无暇修饰外貌，难以兼顾家庭，但他极为丰富的内涵尤为珍贵；尽管，高端的学术研究看似与普通民众的日常生活关系甚微，但我们的生活定会因为大李们的付出得到积极的改变，而我们的.后代，人类的未来，也会因此受益。

宋儒张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的历史责任感与文化性格在大李的身上得到了传承；袁隆平以及“两弹一星”研制专家们的科学精神亦在大李身上得到彰显。大李用努力与拼搏，用理想与信念，用坚守与坚持，用热爱与热情走出了一条极具价值的科研人生之路。这样的人，自然熠熠闪光；这样的人生，注定风采无限！

从时间的长河来看，每个人的存在不过是极短暂的一瞬；以宇宙为疆，光明也不过是局促的一隅。但是，人之为人的伟大，就在于我们可以依靠无限的创造与热爱，探索生命的奥秘与科学的精彩，超越时间与生命的界限，为后世留下无限的财富。大李潜心学术，他的人生极具风采！

我愿如大李，潜心于学术，造福于未来！

黑龙江高考满分作文4

长期以来，我们往往更注重“鞭打快牛”，追求好上加好，容易忽视“鞭打慢牛”，促使迎头赶上。对待优者，过于苛刻，对于差者，过于宽容。实际上，优者，更需要宽容。

俗语云：“智者千虑必有一失，愚者千虑必有一得。”健康的社会评价心理、科学的评价体系，是建立公平、公正社会的基本保障之一。对于个体而言，关系到个人前途命运;对于单位和组织而言，关系群体的生存发展，对于国家而言，关乎国运兴衰。

今天的中国，升腾着伟大的梦想。这需要各领域涌现出一大批敢于担责，勇于创造的“能臣”和“干将”来支撑。行业发展的引领者、区域发展的带动者，无疑是助推中国经济社会发展的“快牛”，对于他们，应该给予更加科学社会评价和激励，以激发和带动全社会、多领域更多的人，想事干事、创新创造，让中国加速向梦想航行。

对于混在一些重要领域、行业和单位的庸官、懒官，特别是主要负责人，其无能力、不作为、不担责，所形成的庸政、懒政，给国家和社会带来的危害难以估量，甚至令人发指，超过一些有为但有过的官员。这里指的是谁，你们自己清楚，请自觉对号入座。对于这样“慢牛”、“懒牛”、“害牛”，决不能仅仅因为一些浮闪的表象成绩而给予过高评价，而应该看成绩背后的本质和基础，务实评价，严加处置。

环视中国社会发展，改革开放30多年来，经济持续增速发展，近年来经济增速有所减缓，但在全球范围，依然保持相对较高增速发展。国际国内一些舆论就因此看衰中国经济，对中国给予不客观的评价。在中国民主政治、人权、民生、环保等事业不断进步中，国际国内一些舆论对此视而不见、听而不闻，而对于一些欠发达国家和地区在民主、人权等方面改善，舆论却大加赞美。这无疑也是一种不科学的认知。

作为领导者，当我们“鞭打快牛”时，更应该关注更多的“慢牛”，适当的`时候，也应该抽打几下;作为舆论的关注者，当我们从“鸡蛋里挑骨头”看待优秀者的时候，应该把更多的目光聚焦在后进者那里，给予必要审视;作为社会的一分子，当我们学会用宽容的心理，容纳“快牛”之“慢”，我们就更懂得如何让“慢牛”变“快”。

如此，社会将更美好。

黑龙江高考满分作文5

语文是一门学科，也是一门艺术，渗透在我们的日常生活中。它或许是古典国学，或许是外国文学，或许是说话艺术，或许是职业需求。也正是因为它的无处不在，才赋予了语文学习极其重要的意义。对于一个社会来讲，语文素养关乎国家的软实力以及民族文化的自信心。对于我们中学生来说，语文素养关系到我们今后的发展。

中学生的语文素养提升不外乎课内课外两个方面。课内，自然就是课堂有效学习。课堂的时间是有限的，正因如此，课内学习的价值就是充分利用有限的时间学习更多的知识。老师环环相扣的思路，将一个个知识点串联起来，我们要做的就是认真去听，去理解，去吸收，把老师所讲的知识转化为自己的素养，如同植物的光合作用般，转化为我们今后舒枝展叶的能量。

课内学习除了听，还有一个很重要的`方面——说。说就是把你所理解的东西用自己的语言表达出来。说是极其重要的，因为如果你只是用心听了，却无法流畅地表达出来，那你就只是在囤积知识，而不能将其很好地利用。演讲、辩论、积极发言，这些都是让你尽情去说的舞台。这不仅是口才的历练，表达的淬炼，更是个人思想的碰撞。

相对于课内学习而言，课外学习的范围显得更为广泛。它可以是大量的课外阅读，也可以是扎根于生活的实践。阅读是提升语文素养很重要的一个途径。你可以读《伊索寓言》，可以读《老人与海》，也可以读《读者》，你完全可以进行大量而广泛的阅读。久而久之，总会有些东西沉淀到你的心底，它不一定能促使你成就伟大的事业，但它会在你的举手投足、言谈举止间将它的魅力展现得淋漓尽致，这就是阅读。

社会实践就是你展现语文素养的时候，是一个绝佳的学习机会。你用自己所学到的东西和别人交流，也许恰与别人契合，也许会发生碰撞。碰撞并不意味着谁对谁错，或许是大家的思想都还不够成熟，还需要继续学习。在这些过程中，语文素养自然会得到提升。

当每个人都把语文学习重视起来，努力将语文素养提升上去的时候，一个民族，一个社会，一个国家的文化底蕴自然就会变得深厚起来。所以，请认真地去学习语文，不断提升自己的语文素养，因为它会铺就你成功的道路。

黑龙江高考满分作文6

一艘夜航的帆船，需要灯塔的指引才能到达彼岸。人也一样，在漫漫的人生路上，需要理想为我们坚定前进的方向、激发我们的斗志，才能战胜大大小小的挫折，走向成功的大门。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。准确来说，理想就是力量！

奥地利的巴雷尼获得了诺贝尔生理学奖和医学奖。可他从小却是个患有残疾，身体的缺陷让巴雷尼自卑不已。他的妈妈心如刀绞，但是他妈妈清楚地认识到，在儿子最悲伤的时候，他非常需要鼓励和支持。于是他妈妈就来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！

好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”妈妈的话使巴雷尼顿时充满了自信与生活的勇气。在妈妈的陪伴下，巴雷尼每天坚持体育锻炼，试图改变命运、征服命运。因为有了妈妈的鼓励，巴雷尼开始展望未来，并定下了自己的奋斗目标——成为一名成功的医学者。

这个理想给巴雷尼带来了巨大的动力，他坚持锻炼身体以弥补残疾带来的不便，并且拥有奋斗的激情，学习成绩一直在班上名列前茅，最终他考上了维也纳大学医学院。后来他一直致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

左丘明曾在《战国策》中说过：“夫战，勇气也”。困难、挫折、失败并不可怕，可怕的.是失去了战胜敌人的勇气。深埋在心中的理想，可以为我们激发一切的斗志和勇气。只要我们坚定自己的信念，无论遇到何种困难挫折，就都不会轻易倒下，不会轻易屈服于困难。在有志向的人的心中没有“认输”二字。

美国的总统林肯，一生坎坷——经商失败、背负重债、未婚妻病逝、多次竞选落选，这些常人无法生承受的痛苦与挫折他都一步一步地走过来、熬过来了。不是老天赋予了他特别的力量，只是在他心中的理想的火焰一直在燃烧着，一直在鞭策着他。最后他终于实现了远大的理想——当选美国总统，解放了黑人奴隶，成为了美国历最的总统。

如此多的伟人事例告诉我们，理想是我们人生基石，是输送意志和信念的主要通道。只要我们有了理想，那么对成功的欲望就会大于对失败的恐惧！成功近在咫尺！

黑龙江高考满分作文7

人生就像是心电图，充满了各种各样的挫折与困难，那些挫折和困难就像是生活中的门槛，一个不小心就会让你摔下来。但是，只要你能在摔倒后勇敢地站起来，迈开更大的步伐，那么你就能跨越这些门槛，站到人生的另一个起点上。

今年6月23号的到来，令我不由得想起两年前“小升初”的那一个人生的大门槛。在这一个门槛上，我被摔了下来，是被狠狠地摔了下来，这是我短暂的人生中，第一个较大的挫折。

那时，我报考了两间中学，其中有一间中学提前了一个月考试，我被杀得戳手不及，但我还是抱着定能考上的信心进入了考场，当我拿到试卷的时候，我立马傻了眼，竟然几乎没有一题会做，我极为沮丧。我知道自己肯定是考不上的了。到来公布成绩的那一天，我从母亲口中得知我的成绩只有138分，距离分数线还差21分。我十分震惊，觉得不可置信，可事实是无法改变的，我只有接受，我哭了整整一个晚上。后来，经过父母的一番劝慰后，我决定了，我要振作，在这个门槛前站起来，不能让这个巨大的门槛嘲笑我的懦弱。

在公布成绩的那一天开始计算，距离“大联盟”考试只剩下29天。我每天都疯狂地复习，除了老师布置的作业，我还要复习其他内容。我的父母本着“舍命陪女子”的'心态，每天都亲自出5~6道数学题让我完成，并且在一天的时间内教会了我“二元一次”以及“三元一次”方程的解题方法。母亲是负责语文方面的复习，帮助我把诗（词）句进行分类，如：“风，花，雪，月”、“春，夏，秋，冬”等。并要求我在考试之前背完。

经过了这不足一个月还算充分的准备，在6月26号这一天的早上，我迎来了有一次考试。因为有上一次考试失败做经验，在这一次的考试中，我没有别人的不安与慌张，有的只是谦逊与自信。细心而准确地完成了试卷后，我平静地走出考场。这次，我有信心可以考上这一间中学。果然，在考完试的那一个晚上，录取通知来了，告诉我，我被这间学校录取了。那一个晚上，我彻夜未眠，只是由于我能跨越这一道门槛，从此开始人生的又一个篇章。

从此，我懂得了，只要有充分的准备，无论是多么高的门槛，都一定能跨过去，不过就要看你有没有那勇气、耐力和信心，在摔倒时站起来，跨越那一道门槛。如今，我已经是升初三的学生了，在跨越“小升初”那一道门槛后，我站到了又一个新起点上，我将要面对的会是“中考”那一道门槛。

“小升初”再见了；“中考”将会到来！

黑龙江高考满分作文8

想起在一年前的开学初，我第一次迈步走进了初中的大门；满脸兴奋地对着这个崭新、美丽的校园仔细打量。而在一年后，我再一次步入校园，在这个我曾经生活了一年的地方，我的脸上没有了当初的兴奋，是的，小园还是当初的那个校园，而我，却不是当年的那个懵懂而幼稚的我了！一年期的初中生活，改变了我太多！它，是我不再莽撞，不再做事不思后果，也使我见见地变得沉默寡言……是的，我不想接受这个事实——我变了——可我又不得不去接受！从七年级跨越到八年级，是知识量上的飞跃，更是心灵的飞跃，我正一步步地步入了青春，而青春而着实在我的身上绽开了鲜艳的花朵，这是一朵怒放的青春之花，散发着阵阵的芳香。

我似乎在又顽皮走向成熟哦，走向那个家长们一直用来评判孩子的好坏的词——懂事。可我不想这样，不是我不想懂事，而是因为这似乎紧紧地把我的心灵箍住，让它不能放松，不能去走自己想要走的路！可是父母为了我的现在，为了我的将来操碎了心，在我的身上给予了强烈的盼望，他们想让我牢记正确的话，想让我变得懂事，他们为我付出了许多，累了，希望我能自觉，给予他们一点休息的时间。一个很老的公益广告——一个家庭的组成，一个family的组成，依靠的是FatherAndMotherILoveYou（爸爸妈妈，我爱你）！父母为我付出的爱，让我懂得了感恩，我爱父母，爱让我放下了自己的路……

我逐渐在变得懂得感恩——我会在做任何事时都想到父母一分，父母的一个笑容会让我开心，父母的`一滴泪水会让我哭泣，我会帮父母的忙，会想方设法出主意让父母开心……我越来越能看到父母的操心，越来越能感受到父母无私的关爱。我认识到，妈妈生气后，她的心里用也滴着泪，他一直是爱我的，那个父母不希望自己的孩子优秀？她，只是希望我变得更好；每一次生气，她的心里都是不舒服的。于是我便尽自己所能让她少生气、不生气，当她骂我时，只要说得是对的，对我是有利处的，我便学会了倾听，尽量不去顶嘴，以为我知道——顶嘴不但于事无补，反而会让她更生气，我不想看到他难受的样子，不希望听到她心灵哭泣的声音……我会时常陪她聊聊天，因为我知道——他，并没有多少的机会外出游玩。

新的一学年又来临，又一崭新的学期——我，有了一次心灵的跨越……

第四篇：梅优秀作文

梅优秀作文

梅优秀作文1

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”是宋代王安石写的古诗，赞美了梅花高洁的品质。看着梅花在雪中怒放，我不禁想起来梅花种种：在花园里，如果有人问我最喜欢什么花，我一定会毫不犹豫地说：“当然是梅花！”因为只有它，会在大雪纷飞的冬天开放。

我不仅喜欢梅花的“凌寒独自开”，而且喜欢它的“不服输”。

梅花不畏严寒而绽放，不但“不服输”的精神很美，表面的外形也很美。虽然它比不上一些名花，但它在我心里永远都是最美的。它有着一般花朵的外形，有着我最喜欢的颜色——粉红色。古诗有云：淡妆浓抹总相宜，说得不正是它吗？

我还喜欢它的香味。它的香味不浓不淡正正好，是一种闻也闻不腻的幽香。正如诗中所说“遥知不是雪，为有暗香来”，我在远处看见时，一闻就知道远处的不是雪花，而是梅花。

接下来我要说我认为最重要的一点了，虽然人类可能听不懂（可能它们并没有语言系统），但我相信如果植物会说人话（或者动物语言），梅花肯定不会到处夸赞自己不怕寒冷的，它只会傲然独立，在不经意间送你一缕寒冷中的温暖——淡淡的幽香……

我还是喜欢梅花的.……

写到这里，我便站在窗台边，静静的想着脑海里大雪赏梅的情形……耳边这时候突然想起了一首自编的歌谣：

梅花啊，梅花啊，你是美的象征。

梅花啊，梅花啊，你是纯洁的象征

梅花啊，梅花啊，你是坚强的象征。

梅花啊，梅花啊，你是自豪的象征。

梅优秀作文2

对于梅，古代博学家的诗词都对梅有众多的感慨与赞颂。王安石所说：“遥知不是雪，为有暗香来”。虽然表面上没有突出梅的所在，但这种深化需要用心领悟，所要表达的正是梅那种傲霜斗寒的意志。梅的味道，香气扑鼻，走在远处虽看不到梅的存在，但能感觉到梅的香。

在寒冷的冬季，众多的花都因为天气的寒冷躲了起来，但是梅花却是众多花中最特殊，最了不起的一种。开着粉色、金色的花，甚至还有尚未全部绽开的花苞，她们一个个都成为了花骨朵，但那羞答答的花蕊却让人怜惜，这么冷的天，它会绽开吗？面对这寒风般的刺骨风雪般的飘渺，越是在这种境界中它越开的`起劲，每一片雪花都给它带来了冬天的惬意，它欢快抖动着身上的枝干，在狂风的陪伴下它尽情地舞蹈，展现它英俊的舞姿。

这就是梅花，冬季里常见但却让人震撼的一种花，然而实在是不平凡的一种花。

这是力争上游的一种花，弯曲的干，弯曲的枝，每根枝条都镶嵌着宝石般的花朵。它坚强、伟岸、正值，是花中的“好女子”。虽然它没有松树的高大；没有杨柳柔弱的柳条；没有野花般的纯洁娇小，但是它有坚忍不拔的高贵品质，它是伟大的，是坚强的，是花中之最。

它的坚强不屈抵的过任何一个人，它充满了活力，朝气蓬勃，沁人心脾！我要高声赞美梅花！

梅优秀作文3

不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香。

——题记

今天，鹅毛般的雪花打着滚的往下落，像一群群展翅纷飞的玉蝴蝶，飘飘洒洒地落向大地的每一个角落。地上积了几厘米厚的雪，就好似为大地穿上了一件白色的大衣，银装素裹，美丽极了！

雪越下越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一般轻盈，被风刮在天空直打转；大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色蝴蝶在迎着风起舞……

但是，伴随着这雪到来的还有那呼啸的风，它疯狂的吼叫着，气温降到了零下二十度，可是今天，我还要去上书法课，看着屋外寒风呼啸，我的心有点没底了。

我焦急的问妈妈，今天还去不去上书法课呀？妈妈看了看手机说，还是得去；我一子崩溃了！

在爸爸的带领下，我只好硬着头皮走了出去，那刺骨的寒风吹到我的脸上，好像针扎了一样，疼极了！

正当我往前走着时，突然眼前一亮，一朵娇艳而又粉红的.梅花，开在这白茫茫的大地中，而且它的身上背着比自己重几倍的皑皑白雪，花儿给人的感觉是娇艳的，脆弱，而且易折的，但是梅花却不一样，没有凋零，而是顶着凛烈的寒风毅然成长，并吐露着醉人的芬芳。

俗话说的好：宝剑锋丛磨砺出，梅花香自苦寒来，在此刻表现的淋漓尽致。

那一抹坚强的红，让我的心中不禁一震，生命里，最重要的就是勇敢面对一切，不论挫折有多少，都要绽放自己的光彩！

梅优秀作文4

不久前，我被动物小说大王沈石溪的《兵猴传奇》深深吸引了，特别是书中的《梅里山鹰》一文更让我爱不释手。

这个故事还得从这说起：西双版纳的日曲卡山麓一带住了一家子梅里山鹰。母鹰金蔷薇先产下了哥哥鹰金追，接着产下了弟弟鹰蓝灿。两只幼鹰好像在妈妈肚子里就结下了不解之仇，从呱呱落地开始，它们每天都有生死角逐。金蔷薇看在眼里，急在心里。不久，蓝嘴钩公鹰也被狼咬死了。母亲必须扛起独自育鹰的“大包袱”。成长中的两只幼鹰不断遭遇种种不幸、悟出种种道理，渐渐地培养了深厚的兄弟情，并在成年飞翔一刻，成功捕猎了一只高山蝮蛇。

通过这篇小说，我也体会到了母性的伟大，有时还得一个人承担起家庭和照顾孩子的重任；而且母性不仅重任在肩，还要有为子女自我牺牲的精神。文中还触动我的是两只小鹰也不容易，出生时就将对方视为敌人，不过，经过无数次扑击，无数次撕咬，无数次争执，把让金蔷薇心如刀剜的21=0的血腥减法，却变成了1+1=2的`不可分割的、浓厚的兄弟情，巨大的转变使我钦佩不已。

我学会了在以后的生活中要像母山鹰一样做好本分的事情，坚守本分的岗位，担当本分的责任，才有资格向更远、更美好的方向去展望、去实现；还要像两只小幼鹰一样不被生活中的绊倒，学会勇敢面对，最后变成一位勇敢无畏的坚强之人，创造自己的人生奇迹。

谢谢你，梅里山鹰，我的生活导师！

梅优秀作文5

梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了我的心中。

梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，

花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成，

白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住。

梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春！冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

借花喻人，梅花的.凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重！我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼；在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前；在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示。

我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前。

梅优秀作文6

我家的窗台上摆放着许多盆花。有:月季花、百合花、君子兰等，其中开得最艳的要数那盆四季梅了，我很喜欢它。

四季梅的叶子刚长出来的时候，是嫩绿的，几天后，叶子就由嫩绿变成深绿。绿得那么鲜艳，那么可爱，就像一块绿色的玉石。它的形状有点像柳条的叶子，非常美丽。

四季梅不止叶子美丽，它的花更加艳丽。它的花芯是深粉色的，共有五个花瓣，花瓣呈浅粉色，而且大小相同，犹如五个穿着粉色连衣裙的小姑娘，羞羞答答的开在枝桠的顶端。离远瞅，又像一只只美丽的蝴蝶在绿叶丛中飞舞。

一天早晨，我来看四季梅，发现它的叶子有的黄了，有的卷曲起来，心想:怎么会这样呢？噢，我一拍脑门，想起来了，原来，我已经连续几天没给四季梅浇 水了。我急忙舀来一碗水，给四季梅浇上。到了下午的时候，四季梅又恢复了勃勃生机。碧绿的叶子伸展着，艳丽的花儿好像在对我笑呢！我不得不感叹它顽强的'生 命力。四季梅每天都会开出新鲜的花朵，所以它还叫“日日梅”。它把美丽的芬芳无私地奉献给人类。

我爱美丽的四季梅，爱它的芬芳，爱它的无私，更爱它顽强的生命力！

梅优秀作文7

刚步入园子，我便被一阵沁人的幽香吸引，那香仿佛能勾人心魄般，使人沉浸在花香之中，久久无法自拔。我走近一瞧，发现那是株梅花。

俯身一闻，这花香比茉莉淡，比紫藤浓，是一种用言语无法形容的香气。枝头上的花并不多，只是零星般地散落着几朵。花瓣仿佛是用玉石雕刻而成的，很有点冰清玉洁的韵致。叶片纷纷落下，“化作春泥更护花”。虽是一枝独秀，但尽显冬日风光。

梅花因它的傲骨不屈被喻为“花中四君子”之一；也曾因它的不畏寒霜而进入“岁寒三友”之列。历代虽有无数诗家词人、风流才子赞颂过梅花的冰清玉洁，但它不与百花争艳、毫不善妒的'品质却很少有人问津。阳春三月，群芳争奇斗艳，处处鸟语花香，引得蜂蝶流连忘返；隆冬时节，梅花悄然盛开，绽放在凛冽的寒风和鹅毛大雪中，“凌寒独自开”便是梅花最真实的写照。梅花那不招蜂引蝶、不搔首弄姿的朴实品质着实令人敬佩。

一株梅花都如此朴实无华，坚强不屈，更何况人呢？因此，我们更应当严以律己，要向朴实的梅花学习，做“东风第一枝”。

梅优秀作文8

“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”古人这样赞美梅。是的，梅是所有花木中我最喜欢的一种植物。

梅，它美丽无比，那深黄的花蕊，小巧的花瓣，细细的枝形成了美丽娇嫩却耐寒的梅。梅花很美，微风吹来，它像仙女一样，翩翩起舞。而当它们“成群结队”的时候，如果那梅是白的，便是雪白一片。如果是红梅，便是火红一片。千千万万的梅在一起，如梅海一般。

梅花全身都是宝，它可以酿制成味道独特的梅花酒，还可以作为古人的'诗和画的素材。宋朝有一位著名诗人，叫作林逋，他一生基本只做三件事：作诗、养梅、养鹤。林逋甚至没有结婚，所以他把梅花当作自己的妻子，把鹤当成自己的孩子，也就是我们说的梅妻鹤子。

说到梅花，大家一定会想到一个词“傲霜斗雪”。对，它不畏寒冷，为生存顽强地奋斗，这是人们特别敬畏的地方。无论何时，它总是坚强地抵抗着寒风、大雪。古人用诗写梅的性情，借梅以抒怀，写梅的精神，激发人们坚强不屈。梅啊，你用你的坚强，你的美丽在诗词中充分的展示了自己的风采。

我爱梅，它没有玫瑰的婀娜多姿，没有菊花的千姿百态，但它却用自己坚强的精神和独有的清新淡雅赢得了人们的喜爱与敬佩。

梅优秀作文9

西梅是一种美味可口的水果，十分适合炎热的夏季食用，有助于清热解暑。在我国，西梅价格很贵，主要靠进口。所以今天更有必要介绍一下它。

西梅树树桩粗而短。个子不够，手臂来凑，它的树枝又细又长，且分枝很多，如同千手观音。在树枝上，在曲叶里，总能发现三个一群、五个一组的西梅，它们紧挨在一起，亲热得像久别重逢的老友。它们小时候是青色的，形状细长，骨瘦如柴。成年后体型丰满了起来，为椭圆偏长形，并且浑身发紫，平添了许多贵族的气息。但此时果实与枝条连接处的梗却是绿色的`，好像与通身的贵族之气有点不搭。但西梅也不是净靠脸吃饭的，剥开果皮，琥珀色的果肉马上映入你的眼帘，狠狠地咬上一口，酸甜适中，鲜香味美，真真是惟有美食不可辜负啊！

西梅不仅芳香甜美，口感润滑，还可以保护视力，有助于牙齿发育，而且抗衰老。偷偷告诉你，日饮一杯西梅汁还可以减肥呢。西梅全身都是宝，就连果皮都有预防心血管疾病的功效，怎么样，有没有感觉到把果皮扔掉着实是亏大了？

西梅的吃法五花八门：生吃，做成蜜饯，下菜……嘘！切记，无论如何，都不要和菠菜、蛋黄、茶水一起食用，但如果和橙子一起吃，则可以取长补短，生津止渴，促进新陈代谢。

大家看完我的介绍，是不是也想一尝为快呢？

梅优秀作文10

牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸，美人蕉热情奔放，蝴蝶兰文雅大方……，可我却喜欢在冬天开放的三角梅。

三角梅初到我家，并不引人注意，比起那几盆兰花，不知要逊色多少。三角梅的茎是褐色的，布满了黑色的小斑点，一条条枝干纵横交错。三角梅的叶子是浅绿的，摸起来滑滑的，舒服极了！它有三个花瓣，是玫瑰红的，看起来像个红色的三角形。花的里面还有一个小花蕊，有一朵开着小小的花，黄白相间，美丽极了！还有一些没有开花，是合着的，就像睡梦中的仙女。三角梅开花时，就像朋友聚会，一开就是一簇一簇的。你瞧，那一支小小的枝条上绽放出的`许多美丽的花，正在冲着你微笑呢。

三角梅的生命力可旺盛啦！它不仅不怕虫害，就是三五天不浇水，它也依然生机勃勃，叶子依然绿油油，花朵依旧红彤彤的，丝毫没有变化。

我喜欢三角梅，因为它在百花凋零的冬天，还能继续开花，我佩服它坚持不懈的精神，坚忍不拔的品格，它默默无闻地奉献着，给大地带来生机，给人们带来快乐。

梅优秀作文11

冬天的大地全是白雪，偶尔会有几处嫣红，凑近一看，几树红梅争相开放，倒也不足为奇。梅，就应长在严冬，红和白的搭配，那么相得益彰，又那么格格不入，恍如它的骄傲。

梅，向来坚强。从未见过大雪能将它的'枝桠压断，反而是梅越长越挺拔。它骨子里的韧劲让它有勇气面对逆境，不愿委身时光，才造就了那千百年来文人墨客所赞美的凛凛傲骨。

同样是梅也有截然不同的命运。红梅绽放，开得妖娆大气，博得万千宠爱。而白梅，与红梅好似孪生子，一个明，一个暗，终是没能在阳光下欢唱。其实白梅也美，它美得温柔清净。有时庭前一树白梅，看那花开花落，忆过往年华，看着自己慢慢老去，也胜过在喧嚣中寻找自己。

时光太快，人人身上都带着令他们迷醉的钱的味道。没有几人放慢步调，享受时光的温柔，偶尔看到几对头发花白已步入耄耋之年的老夫妇携手漫步，大概也只有从他们身上才能领略到岁月静好的味道了。

愿为一树梅，行走在天地间，蹚过长长的河流，洗净铅华，贪婪地享受这宁静。总有一种生活令你心驰神往；总有一种时光让你不能再忘，总有一种姿态是你心之所向。

愿，如梅绽放。

梅优秀作文12

整理书柜的时候偶然翻到我们之前的班书《心美，一切皆美》。我一直都很喜欢这本书的封面，素净、淡雅，有一种特别的美感。翻开书本一看，也正如梅所说：无论翻到哪一页，都是耐人寻味的经典。

“一个人的质量其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是赏花的外形，就很难知道梅花有极淡的清香。我们如果不能细心的体贴，也难以品味到一个人隐在外表内部人格的香气。”

的确，很多东西只知外表是不够的。了解一个人更应从内心、内涵出发，心美，才会一切皆美。要拥有能够欣赏美的事物的能力，通过作者写的这个乞丐与富人的故事，我深切的感受到了这一点。

故事中的乞丐在极其饥饿的情况下，还能更闻道梅花清明的'香气。而欣赏梅花的富人却没有。一个人的精神要是清明，即便没有好的物质条件，也能成为有品位的人。其实能闻梅香的乞丐才是个富有的人，而一直都不知道梅花香气的人却令人同情可怜。

心灵的美觉得一个人拥有何种精神财富，我们的心灵也蕴藏着一种梅香，当人们学会去回观自我的时候，才能体会到隐藏于心的幽微、却清澈的梅香。

所以我们要回到自己，打开心灵的窗，让自己的心灵在阳光的照耀之下保持光明，澄净。

梅优秀作文13

“墙角数枝梅，凌寒独自开，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”从古至今，歌颂梅花的千古名句比比皆是，不仅在于它的清新脱俗，更在其品格。

梅花盛开的冬季，别的花都早已凋零，它在雪中依然傲立。记得第一次看见梅花的时候，正巧下着鹅毛大雪，我很奇怪：这是什么？为什么现在开的`这么艳？一连串的问号在我心中涌起，我目不转睛地盯着它。爷爷似乎看穿了，跟我说：“这是梅花，冬季是它开花的季节，‘凌寒独自在开’就是对它最好的描写，不畏严寒，傲然挺立。”我听了，对梅花很佩服，雪落枝头，更加显眼了。从此，我就喜欢上了只在冬季开放的梅花。

后来，对梅花了解的逐渐多了，梅以它的高洁，坚强，谦虚的品格，给人以立志奋发的激励，为世人所传承。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。它虽然没有牡丹一般倾国倾城，但它有一种独特的气质吸引着我。

梅花是中国十大名花之首，与兰花，竹子，菊花并列为四大君子，与松，竹并称为“岁寒三友”。在我看来梅花具有天生的丽质芳姿，但从不炫耀，默默地做好自己，清雅脱俗，令人起敬。

梅花的品格值得我们学习，它没有玫瑰的雍容华贵，没有荷花的亭亭玉立，更没有菊花的尊贵典雅，但是，它拥有着独傲霜寒的坚强性格。我要做一个如同梅花的人，不怕困难，坚强，高洁，遇到困难不轻言放弃，坚韧不拔，不屈不挠，自强不息。梅的品格正是中华民族的精神。无论何时何地，宁做傲梅，不做娇花。

梅优秀作文14

我虽然喜欢冬天，但是我更喜欢冬日中的梅。她不像春天的牡丹如此惊艳，也不像夏天的荷花那样芬芳，更不像秋天的菊花那么高雅。

梅花有很多种颜色，而我最喜欢白色，她叫照水梅。远远望去，那白色的梅花如同消失了一般，只能看到棕黑色的树干。但如果你靠近她，就会发现她那雪白的.花瓣上积满了雪花，轻轻一碰，雪扑籁籁的掉了下来，露出了白色的花瓣儿。这时便有一缕缕幽香，钻入鼻孔，沁人心扉。静静地坐下来凝望她，直到浑身冰冷，才依依不舍的离去。带着阵阵清香的梅，有时无人观赏，但是她也毫无怨言，照样散发清香，傲然怒放。我们也要做最好的自己，不论别人是否知道，无愧于自己的心就好了。这种精神不也是我们所需要的吗？它是一株积极的植物。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”用这首诗来赞美梅花的品质，是最恰当不过了。许多花儿都在温暖的春天开放，只有她，在寒风中竞向开放，吐露芬芳。梅花不畏严寒，坚强不屈的精神，值得我们敬畏。有人说梅花能在零下十几度的严寒下继续生存，这样的品质，真让我们敬佩！

我们要象照水梅一样做一朵朴素的梅花一一一不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

梅优秀作文15

初入花园，隐隐闻到一股淡淡的幽香，我不禁停下了脚步。是谁，在这寒风凛冽的冬天里散发出如此袭人的香气？我寻找了许久，看到了她——梅。用手轻轻一拍梅花树，树上的积雪就纷纷扬扬地落下，露出了她那小巧玲珑的.脸庞。梅花的花瓣小小的，黄里透白，白里透着绿，看起来十分不经风吹雨打，仿佛一摸就会碎似的。可摸起来却十分粗实，又有些润滑。如此洁白无瑕的梅花，实在令人陶醉不已。

这么美的梅花，谁不喜爱呢，但我却在喜爱中又有点儿敬佩。

冬季，所有的花儿都在甜甜的酣睡，却只有梅花依然绽放，释放出它独有的姿态和独特的风采，为寂静的冬天带来了勃勃生机和惊艳的一抹色彩。

梅花也是报春的使者，虽长得俊俏但却不与百花争艳。当百花争艳时，她却像害羞的小姑娘，躲在花丛中慢慢隐去。继续积蓄力量，孕育生机，做好与冰雪做搏斗的准备。

梅花不比荷花高尚，不比茉莉优雅。但她与生俱来的不畏风雪、不畏严寒的品质，使我敬佩不已。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，也是因为这样不屈不挠的品质，使她成了冬天的一方奇丽的风景。

第五篇：踏雪雪梅教案

冬之韵——《踏雪寻梅》

(从网上转载,供大家参考)教学目标 通过诗歌朗诵《梅花》，聆听学唱《踏雪寻梅》，感受冬天的意境美和音乐美，培养热爱大自然的感情，和勇于和困难作斗争的梅花精神，本文转自免费教育文稿网www.xiexiebang.com 转载请注明出处。能用轻松、欢快的声音学唱《踏雪寻梅》并能用清新、明快、和谐的声音唱歌曲的第二声部。能用各种方式探索音响效果为歌曲配伴奏，创设歌曲意境。教学重点

能用轻松明快的声音学会演唱《踏雪寻梅》。教学难点

《踏雪寻梅》第二声部的演唱和用探索的音响为歌曲作表演唱。教具准备

打击乐器

自制课件

多媒体

教学程序

教学环节教学活动学生活动课件展示设计意图

一、组织教学A组织学生听《铃儿响叮当》进教室，并坐成“u”形。A随音乐的节奏和欢快的情绪进教室，并坐下后随音乐律动或跟唱。在学生进教室前，多媒体播放《铃儿响叮当》，到上课铃声响音乐即停。《铃儿响叮当》是一首描写冬天意境的歌曲，大家都能哼唱，而且较欢快，给他们创设“美丽的冬天”的意境，感受到冬天的气息，体验到冬之韵的意境。

二、诗歌朗诵A师导语：大家知道，梅花总是挑选在最严寒的冬天开放，这种敢于困难做斗争的精神是大家值得学习的，首先让我们来朗诵古诗《梅花》 B即兴创作，为古诗配旋律，要求用12356 五个音。

A

1、鼓励个别同学有感情的朗诵诗歌。

2、集体朗诵

b 思考、即兴创作，并能唱给大家听。多媒体展示古诗及与诗歌意境相应的图片。

展示思考即兴创作旋律要求。通过诗歌朗诵，充分感受冬天里梅花争艳斗丽的的画面，并体会到梅花精神。

通过即兴创作

演唱，能提高学生的积极性，把课堂提高到第一个小高潮，并能充分发挥学生的想象力，和歌曲的即兴创作能力。

教学环节教学活动学生活动课件展示设计意图

三、欣赏、学唱歌曲A 初听歌曲《踏雪寻梅》。设疑：

1、说说音乐给你的感受。

2、音乐把你带入了怎样的画面。B 解决设疑。

C 学唱歌曲第一声部。

D 第一、二声部合唱。A 闭上眼睛，带着问题用心聆听歌曲，可随音乐晃动身体。

B 学生自由发表自己的意见，讨论音乐情绪及意境。C

1、用“啦”哼唱歌曲第一声部。

2、朗诵歌词。

3、用歌词演唱到熟练。

D1、跟琴声哼唱第二声部。

2、分声部合唱。

展示冬景图，显示问题，并播放音乐。

多媒体展示曲谱，并播放。带着问题去聆听，可以给聆听以指向性，并可检测，培养他们良好的欣赏习惯。

循序渐进，使合唱变的较易掌握，培养学生合作意识和协作精神。

四、创编、表演A 探究音响，要求用各种方式表现：

1、人歌声

2、铃声

3、驴蹄声

4、雪花飘落声

5、舞蹈方式表现歌曲

B 利用新年音乐会这样一个背景下一起表演。A 分五小组讨论，讨论的内容各自分配，每组一种表现方式。

1、演唱歌曲

2、用人声或用打击乐表现

3、用人生或用打击乐表现

4、用纸张飘动的声音或用人声

5、可用舞蹈的方式或用哑剧的方式

B分五组：

1、演唱歌曲

2、加入铃声

3、加入驴走的声音

4、雪花飘落的声音

5、几个同学表演踏雪寻梅的情景。

展示图片：唱歌、跳舞、铃铛、飘雪、驴跑。并设疑。

多媒体播放表演背景，并播放伴奏。以小组为单位讨论，给学生以空间和时间去主动探索，体现以生为本的理念。“声音的探究”这一环节较能体现愉悦性和趣味性，一齐表演把课堂气氛推向第二高潮。

五、课堂小结A 说说冬天带来的乐趣

B 听《铃儿响叮当》英文版出教室。A 生自由发言、回忆讨论自己在冬天的乐趣如： 堆雪人、打雪仗、溜冰等。

B 迈着轻快步伐、听音乐出教室。展示画面、讨论的问题。

播放音乐通过非常热的场面，大家都很兴奋，此时谈谈冬天的乐趣，一定都有说不完的话题，能够另他们感受到冬天带来的欢乐。