第一篇:孩子的寒假生活
孩子的寒假生活
假期来了,我也在想我该做什么,该给孩子怎样的假期,该怎样帮孩子度过他们的黄金假期?
“行万里路读万卷书”是我梦寐以求的家庭教育方针。放假了,父母和孩子在行走中学习地形地貌风土人情,在父母的庇护下一起行走,也可以学到许多书本上不能学到的东西。假期里我带着孩子走到户外,滑雪、跑步,元霄节看花灯,观烟火,晚上带她放孔明灯,在孔明灯上写了上她自已的心愿等。
首先寒假作业是要按时完成的,寒假里不能放假前两天拼命把所有的作业都写完,以后的时间光顾着玩,到了开学把知识忘得一干二净;也不能先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业,保量不保质。我的方法是年前每天的上午写作业,布置一定的量,按时完成。一般下午是自由活动的时间。过年期间初一到初五之间让孩子尽情玩耍。
年前我用了一星期对她进行了英语国际音标的学习,为了方便记忆单词,结果我发现,她的理解能力和发音超出了我的想象,以前我总认为她小可能对音标学习有些吃力,通过磁带的发音练习她的读音比我还标准,这只说明了一个道理,孩子们的潜力是很大的。丰富寒假活动:
快活林是孩子喜爱的场所,可以滑雪和欣赏风景,出行又非常方便,在去之前和孩子商量好,回来写一篇日记,写出自已的感受。既
玩了又完成了老师布置的作业,两全其美。另外我领她参观了红楼博物馆,让她大概了解了塔城的地理风貌,气候,人口,塔城历史的由来。
看书:可以让孩子自己选择喜欢的书籍阅读。假期其间购买课外书籍阅读可以增加孩子和知识量,丰富自已的头脑。
做家务:这个假期我有意识地给孩子派些家务活,既锻炼孩子的能力又让孩子感觉有事可做,不至于枯燥。比如洗碗、洗自已的小件衣物,学习用具,打扫房间等。一些家长认为孩子做家务,经常帮倒忙,又担心有危险,还耽误学习时间,所以很少让孩子插手家务。其实这反倒不利于孩子的全面成长。甚至体会不到父母的辛苦。一个人仅有学习能力是不可能成功的,一个人仅有学习能力是不可能幸福一辈子的。所以在假期里我要让我的孩子去做许多在上学期间想做而有没时间做的事情,学自己教科书上不能教给我们的东西、技术、能力。我理解的能力有很多,有学习能力、生活能力、记忆能力、观察能力、为人处世的能力、演讲能力、动手操作的能力、创新能力、体育能力、调动各方面力量的能力。些能力构成了人的综合能力,学习能力只是其中的一种能力,一个人仅有这种能力是远远不够的。
我选择了一些科学小实验让她来完成,在实验过程中让她感受科学的神奇,产生兴趣,为以后的物理和化学打下基础,无论学什么关键是兴趣,有了兴趣就等于成功了一半。
简单的实验举例:
瓶子瘪了
思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗?
材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个
操作:1)将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。
2)把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。
3)观察瓶子慢慢的瘪了。
讲解:1)加热瓶子里的空气,使它压力降低。2)由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。
光与彩虹
思考:你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹? 材料:清水1盆、平面镜1个
操作:把镜子斜插入水盆中,镜面对这阳光,在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。
讲解:将镜子插入水中时,在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。它是光的折射作用。
最后,我还利用寒假的时间和孩子进行心理上的沟通,增进对孩子的全面了解。祝愿所有家长在开学伊始都能看到孩子令人满意的变化。
郑雨晴家长
第二篇:寒假生活
小学生日记寒假生活的一天
2014年 2月4日晴星期二
今天下午,我和爸爸、妈妈、奶奶去bo 物guan 玩。我们先去了…古代史guan ,里面有好多古老的东西,有以前用的wan、shao子、guan子,还有一xie伟人用过的东西而且都是破破lanlan的。妈妈对我说:你别看这xie东西很破,他们很有jiazhi,很zhiqian的。然后又去了自然标本guan ,是我最喜欢看的guan,那里都是动物的标本,有青蛙,有海星、shi子、丹顶he、绿头鸭和海shi 等很多很多。这里还有我从来没见过的fujin鸡和石鸡的标本,他们可是国家二级baohu动物。我走着走着,一抬头看见一条大jing鱼的gu头,吓了我一跳,好大的骨头呀!原来jing鱼有这么大。
我们又上了二楼,去看王硷画家的油画展。有《老家》、人物画、风jing画……他们都很美。接着,我们去看了外国人画的画。我看见一fu很大很好看的画,它的上面画了几匹骏马在那里奔跑,象真的一样,而且颜色也很fenfu。然后,我们就下楼回家了,回家后我就把今天看到一qie写了下来,这是我寒假里过的最有意义的一天。
第三篇:寒假生活
寒假生活
寒假生活多姿多彩,寒假生活美妙绝伦,寒假生活让人向往„„每个人都有自己的寒假,今天我向你们介绍我的寒假生活。
一个中学生的寒假被来就不太开心,更何况这次我的成绩又不太理想,所以作为家长的老妈当然不会放过我。这不,刚回到家她就要我赶紧做作业,本来在学校就很累了,现在又要做作业,我感觉很气愤,就回了她一句,妈妈听了气不打一处来,她气愤地说:“好啊!这次考得不好还向我发火,有本事你考好点,我肯定让你天天玩儿,真是的,我上辈子造了什么孽呀!”我听了就回了她几句:“你先我不好,你再养一个,这样不就好了吗,哼!”我妈听了立即打了我一下,我哭着跑回了卧室。
回到卧室,我想了又想,是呀,如果不是妈妈把我养这么大,我也不会从农村到城市,我也不会有这么好的学习环境,我应该听妈妈的话。想完,我立即跑出去想妈妈道歉,妈妈看见我改正了,抚摸着我的头,会心的笑了!于是,真个寒假我都在做作业和看书之间度过,虽然有些不情愿,但一想到妈妈对我的恩情,我就有了信心来战神种种困难。
这就是我的寒假生活,一个有开心也有难过的生活。你的寒假生活是什么样的呢?快快来与我分享吧!嘻嘻„„
紫石中学初一:许丽蓉
第四篇:寒假生活
寒假生活一: 《寒假生活》
忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。
寒假生活二: 《同学聚会》
自从放假以后,天天都是下着绵绵细细雨,今天终于放晴了,看着这样的好天气心里特别高兴,同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。
早上,吃完早餐我早早地就从家里出发了,朝着目的地我们的母校走去。一路上,思绪万千,想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了,终于来到了我们的母校。一走进校园,以前的景象历历在目,顿时心底涌上了一种亲切感,同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装,粉刷一新,还有就是食堂的改变,图书馆的建成等等,这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上,仔细回想以前的读书生活,还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生,他们行色匆匆,现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道,我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室,这时已经有好几个同学到了,我加快脚步,大声地喊着她们的名字,这时自然有一番问候了,而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了,在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样,说话特别幽默,风趣。在接下去的时间就是大家聚餐,娱乐……
这一天在一片欢笑声中结束了,同学聚会真好!
第五篇:寒假生活
寒假生活
既恐怖又紧张的期末考试过后,就放寒假了,真可谓无事一身轻啊!说起放假,教室里就会七嘴八舌地闹成一片。我去旅游!我跟朋友看电影!我在家当网虫!
寒假真好!为了充分利用这难得的假期,我特地编写了一套寒假生活程序逐条执行,现将执行情况公布如下:
执行程序一:冬眠
谁说只有动物要冬眠?我也要冬眠!天天吃饱了睡,睡醒了吃一想就觉得够爽了!可这样每天与床板亲密接触的后果是我得减肥了。
执行程序二:充电
用大人的话说,寒假是充电的好时机。的确,再开学就是四年级下学期了,为了在下学期做个三好生,我一定加油加油再加油。这个寒假在开心之余,我也没忘记多多补充知识哦。
执行程序三:学英语
我的英语在班上非常不好,为了在下学期英语顶呱呱妈妈给我买了英语e点通。虽然很累,但是让我懂得了英语的乐趣。
执行程序四:回老家过年
在新年里,我们一家人回到奶奶家,一起包饺子、吃团圆饭、猜谜语、开party(晚会)、看烟花、踩气球五花八门的活动更是给寒假添上了一道鲜艳的色彩。
怎么样?我的这套程序编写得很成功吧!?