中科院金属所王福会教授学术报告[5篇范文]

第一篇：中科院金属所王福会教授学术报告

中科院金属所王福会教授学术报告

报告题目：科研思想与人生感悟

主讲人：王福会教授

时间： 2013年5月8日 星期三 15：00

地点：逸夫楼40

4报告内容简介：

结合王福会教授的科学研究和人生的亲身阅历，给全校本科生和研究生讲授科研的基本思想和科研思维的转换。

报告人简介：

王福会教授，中国科学院金属研究所研究员。1979-1983年哈尔滨船舶工程学院（现哈尔滨工程大学）学士，1983-1986年中国科学院金属研究所 硕士，1989-1992年中国科学院金属腐蚀与防护研究所 博士，1994-1996年中国科学院金属腐蚀与防护研究所 博士后。王福会教授开辟的“纳米材料的化学稳定性”方向已成为国际高温腐蚀领域的热点研究课题；在“先进材料的高温腐蚀与防护”、“材料的表面改性”和“盐与水蒸气综合作用对材料中温腐蚀的影响”等方面的研究受到了国际同行的极大关注。在国际著名刊物（SCI）发表论文250多篇,SCI他引1000多次，授权发明专利30多项。

注：听报告的学生请携带校园卡记录创新学分

第二篇：听王敏勤教授关于教育教学管理学术报告体会

听王敏勤教授关于教育教学管理学术报告体会

2月28日，全国著名教育家、天津市教科所所长王敏勤教授应我市教育局的邀请在市委礼堂为全市中小学校长及中层领导作教育教学学术报告。全市中小学管理人员参加了报告会。

王敏勤教授从“怎样提高课堂教学的有效性”“‘同课异构’活动探讨高校的课堂教学模式”“学校管理与校园文化的成功案例”等几个方面作了深入细致生动的讲解。王敏勤教授认为，文化治校是最高的管理层次，精细化管理是提高管理水平和质量的有效形式，而学校管理的中心是教学管理。课堂教学效率是教师管理的重中之重。

我校共有10名人员参加报告会，我们至始至终都认真听报告，并认真做好笔记。我们很珍惜这次难得的学习机会，回校后都交流了各自的学习体会。下面就谈谈我们的心得体会：

一．提高课堂教学效率需要教师成功的把握教材

“教师很辛苦，学生很痛苦，然而我们的学生却没有得到应有的发展。”王敏勤教授一针见血的指出当前教育的弊病。“把握教材是一个教师永远的基本功。教师要用好教材，超出教材，开发课程资源，教材仅仅是个例子”说的太好了！我们教师怎样用教材，才能充分利用教材，又不被教材束缚呢？我们要通过提高课堂教学效率减轻学生的负担，逐步做到两个还给，实施素质教育。把课外时间还给学生，把校内课后时间还给学生，让学生在知识的海洋里自由的遨游。，不管课程改革怎样改，钻研教材和把握教材是教师永远的基本功。把握教材不仅是指理解教材中的每个知识点，更是对教材的整体把握。要求教师熟悉本学科的课程标准，了解教材编者的意图，清楚整个学段教材的逻辑线索，能够把前后相关的知识整合起来。犹如一把散珍珠，要你有能用一根线成功的把它们串起来的能力。我们必须努力钻研教材，进行有效教学，努力学习王教授的主题式单元教学，努力培养学生的逻辑思维能力和系统思想，帮助学生寻找教材内在的规律和解决问题的方法，避免教学中的无效环节和重复劳动，大大提高课堂教学的效率，减轻学生的负担。

那么，教师怎样才能把握好教材呢？王教授明确地给我们指出几点

首先，教师要把握整个学段的教材。

每个学段的教师，不管是教哪个年级的，都要把本学科的整个学段的课本拿到手，对照新课标认真的研读，在理解的基础上画出知识树。

然后写出教材分析，包括：课程标准的基本要求，课本的编写意图和逻辑线索，本学段知识的内在关系，自己如何整合和处理课本等。然后以教研组为单位人人演讲，每个人把自己画的知识树（或知识结构图）投到银幕上（或画到黑板上），讲解自己对教材的理解和处理设想。通过研讨，相互都有启发和收益。在集体研讨的基础上，教研组共同设计出本学段本学科的知识树（或知识结构图），张贴于教室的墙壁上。新生一入学，教师不要急于讲第一册的第一课，首先要给学生讲整个学段的知识结构图，让学生有一个全面的感性的认识。

其次，要把握一册教材。

现在好多教师在假期拿到新课本后，往往急于备出下学期两周的新课来，后边的知识甚至连看都不看。有的老师讲第一章不看第二章，讲第一节不看第二节。实际上一个真正有经验的教师首先要通读整册课本，对照新课标，了解编者的意图和知识的前后联系，画出整册书的知识结构图，写出教材分析。按照前边的路子仍然以教研组为单位进行研讨，共同设计出本册课本的知识结构图张贴于教室墙壁。在新学期的开始不要急于讲第一课，而是给学生讲整册课本的知识结构和学习计划。

第三，要把握一个单元的教材。

教师在备课时不要只备一节教材或一篇课文，而要备一个单元。新的课程标准指导下的各科教材基本都是按照主题的形式来编排的。教师在备课时首先要明确一个单元的主题，清楚编者围绕这一主题是如何选材和编排的。要提倡教师单元备课，集体备课，把一个单元的课时和活动整体安排。

第四，要整体把握一篇文章或一节教材。

有的老师在备课时一头扎进细节，对整篇课文并没有真正理解和把握，钻研一篇文章首先要明确这篇文章在整个单元中处于什么位置，编者为什么要选入这篇文章，如果换一篇文章行不行？在学习这篇文章时重点是学习什么，教师明确了这些才能备课和上课，以往三课时的内容可能一课时就能处理完。的确，在当前课程改革中，教师不要忽视对教材的把握和钻研。因此，在以后开展的教研活动中，我们一定更加重视的。

二．“两案合一” 教与学不再两张皮

为了上好一堂课，教师要认真备课，这是教学常识。但老师的教案往往是“讲案”，只考虑老师怎么讲，很少考虑学生怎么学，即使教案中设计了一些双边活动，也往往是自导自演、自问自答，如有的老师在教案中写道：“师问：„„生答：„„”就像一个设计好的话剧脚本，上课时只要把它演出来就行了，效果主要是看老师讲得生动不生动，学生配合得好不好。有些老师的教案不允许学生看，因为学生一旦看了“教案”，教师在教案中设置的一些“包袱”就泄密了，上课时老师就没法施展教学艺术。

实际上，在这种传统的教学方式下，教与学还是两张皮，老师讲的东西不一定是学生想学的东西，也不一定是学生不会的东西。师生共用“讲学稿”，老师的“教案”同时也是学生的“学案”。“讲学稿”以学生的自学为主线，按照学生学习的全程来设计，充分体现了课前、课中、课后的发展和联系，主要包括四大环节：课前预习导学——课堂学习研讨——课内训练巩固——课后拓展延伸。“讲学稿”在课前就发给学生，让学生自学教材。实际上教材的大部分基础知识学生在课前就学会了，上课时老师按照“讲学稿”检查和点拨，以学定教。学生会了的老师就不再讲，不会的进行点拨，教的就是学的，学生不会的东西正是教师要点拨的东西，学生感兴趣的东西也是老师要补充的东西。没有多余的废话，没有多余的活动，没有故弄玄虚的东西，课堂效率高，真正实现了陶行知先生所说的：“学生学的法子，就是先生教的法子”。可见，“两案合一”是提高课堂教学效率和减轻学生负担的奥妙所在。

三．让“人文关怀”在学校管理中熠熠生辉

王教授指出，想要构建和谐的学校就必须“以人为本”，所谓以人为本，其实质就是尊重人、依靠人、提高人。尊重人是依靠人和提高人的前提。一个人只有受到起码的尊重，才能使他体验到生活的乐趣和价值，才能心情舒畅的工作和学习，才能看到领导和别人对自己的希望。如何才能让“人文关怀”在学校管理中熠熠生辉呢？

首先要先了解老师。的确，作为学校管理者只有全面地了解每一位教师，熟悉教师的个性特长、兴趣爱好和家庭情况，才能充分挖掘每个教师的潜能,用好每个教师,做到人尽其才,才尽其用。如青年教师精力旺盛，家庭负担轻，可给予一定的压力，在各项活动中唱主角。中年教师教学经验丰富，可让他们带徒授艺。老年教师精力有限，可减轻其工作量。教学能力强的多上公开课，教研水平高的多写教研文章。„„这样，每个教职工都会感觉到:校长信任我,器重我,我是独一无二的,时时处处我都有不可替代的作用,在这样的校长领导下工作,再苦再累也值。

其次要理解老师。“管理要管人，管人要管心”。人们常说：“理解万岁！”，可见人是多么需要理解。所谓“士为知己者死”，一个人一旦得到别人的理解，就会为之“赴汤蹈火，在所不惜”。作为学校管理者，要理解教师工作中的偶尔失误，理解教师生活中的难处„„校领导如能充分理解教师，教师便能“不待扬鞭自奋蹄”。理解的途径是什么？唯有沟通。陶行知先生说：“在这共和的学校当中，无论何人都不该取那武断的、强迫的、命令的、强行的态度。我们叫人做事的时候，不要和他们说你做这件事、你应该这样做，我们要使他们明白为何做这件事，为何这样做。”这段话蕴含着理解和沟通的哲理。

那么怎样才能融入到广大教师之中呢？王教授教给我们的密招是：有空时就到各个办公室，与

空课的老师聊聊天，谈谈心。可以通过与他们的交谈中，了解他们在工作、生活中的困难。对他们的困难或开导，或帮助。做他们的“贴心人”。还有，在职工生日、三八节、母亲节、教师节、中秋节等重大节日，周密布置，精细安排，做到“个人的节日大家过，集体的节日人人过”，真正营造一个温馨之家的氛围。

第三，要关心老师。

1．关心老师的成长。一所好的学校需要一支高素质的教师队伍。校领导应为教师们的专业成长搭梯建台。学校办学不仅使学生得到发展，也要使教师得到发展。现在好多老师选择学校不单是看工资和福利待遇的高低，更注重个人的发展。在好的学校，教育科研氛围浓，有发展的空间，几年的时间就可能小有名气，而在一些学校一辈子也可能打不出去。现在好多学校实施名师工程，让每个教师都有奔头，如青年新秀，学科带头人，学校名师等，让每个人在学校里都能找到自己的位子，每个人都能在原来的基础上得到发展。最好的办法是让老师找到自己“最近发展区”，人人都有成就感。

2．关心老师的生活。“人心悦，则工作畅”。校领导要从生活上关心爱护全体教职工，尽力解决每位教师的后顾之忧，使每位教师都感受到学校的温暖。在我们学校，教师生病住院，校领导会及时探望；教师直系亲属过世，学校会派人前往吊唁；“教师节”学校会给每位教师献上一束鲜花；过年过节，学校会给离退休教师送去祝福和礼品；教师家里有难处，学校会竭力相帮„„教师没有后顾之忧了，工作的劲头就更足了。总之，校领导都把自己与教职工放在平等的地位，相信教师，依靠教师，克服自己意识上的片面性和局限性，保证了决策的科学性，达到了凝心聚力。

总之，王敏勤教授的报告观点新颖、见解独到、内容详实，对我市目前的教学改革及教学管理具有很强的针对性和实用性，令与会的每一位中小学管理员很受启发，也增强了我们进一步做好学校管理的信心。

第三篇：第三届亚沙会工作总结—票务中心 王福军

第三届亚洲沙滩运动会工作总结

票务中心 王福军

伴随着亚沙圣火的熄灭，一场激情、浪漫、时尚的亚沙盛会胜利落下帷幕。在借调到亚沙委22个月的时间里，作为团队的一份子，我始终感到能为亚沙奉献自己的绵薄之力而感到荣幸，始终为能成为票务中心的一员而感到自豪。我从一个门外汉到一个能结合实际运用票务知识的人，甚至在关键时刻能够协助团队领导处理好一些突发情况，能够有所担当的人。这一切，都是领导、同事给了我力量，使我能够从容的面对挑战与考验。在此，我想先谢谢组委会的领导，谢谢票务中心的各位同仁。俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，没有你们的帮助，就没有我现在工作的成果！下面就将感受和体会，将收获在总结里分四个阶段完整地呈现：

一、初入团队，一个门外汉的蜕变（2010.09—2011.04）

2010年9月—2011年4月，初入职场，我有幸加入到第三届亚洲沙滩运动会组委会，成为了市场开发部特许票务处的一员。在时任处长的指导下，在同事的帮助下，这段时间里，我的思想、工作相比学校期间都有了巨大的改变：

（一）思想得到升华，认识得到提高。对于一个刚从学校毕业的大学生来说，一开始工作就从事亚洲级别的赛事筹备工作，难免有些胆怯。经验缺乏，工作该怎么干？心里一直没有底。特别是票务工作目前只有两个人负责！但是，领导的悉心指导和言传身教，给了我信心和勇气，工作思路也变的开阔，思想认识也得到了显著提高。

（二）认真学习，积极参加培训，增加知识储备。通过不断的学习奥运会、亚运会、全运会相关知识，我掌握了大型赛事票务方面的基本政策，票务方面主要从事的工作，可能发生的应急性事件，与其他部门需要对接的工作等等；通过邀请北京奥运会专家来海讲座，进一步明确了工作该如何开展，一些细节方面该如何处理，大型赛事票务该怎样定位，为下一步的票务工作理清了思路。

在学习中不断总结、不断思考、不断研究，票务知识储备日渐增长，使我这个门外汉找到了做好工作的敲门砖。

（三）熟悉业务技能，提升业务能力。在这个阶段每个周都会做下周、下个月、本、下的工作进行计划编写并时刻根据工作实际做好修改。通过工作计划的编写，对分内的票务工作有了更加深刻的理解，有了更全局的认识。在做好票务方面的工作的同时，协助领导做了一些赞助、特许方面的工作，在工作的过程中学会了一些谈判技巧，熟悉了公文的写作，PPT的制作等。锻炼了与人交往的能力，接待来客的能力。这些工作都对以后的更好的完成票务工作打下了坚实的基础。

（四）票务方面阶段性成果。完成总体票务计划的初稿，总体票务政策的初稿，票务应急预案的初稿，提出票务领导需其他部门协助解决的问题，初步掌握坐席数量，完成中演票务通、广州城市在线、中国票务在线等五家票务企业的洽谈、筛选并最终确立中演票务通为第三届亚沙会的票务服务商，协助领导完成票务服务合同的撰写等。

二、前期准备，多措并举，深入研究（2011.04—2011.12）

在过去的一段时间里，在领导的悉心指导和同事的热情帮助下，我在工作思想思路、工作方式方法、工作计划制定上都有了长足的进步,在此对大家表示衷心的感谢。为了继续追求进步，鞭策自我，现对本阶段工作进行一番盘点总结。主要包括以三个方面：

（一）通过学习总结，提高思想认识，拓宽工作思路。通过听取奥运会专家的讲座、学习亚运会、大运会、全运会票务知识、通过与票务公司接触。在学习中不断认真思考，在学习后认真全面总结，使自己对票务工作的重要性有了更全新的认识，对票务的工作开展有了更新得思路。

（二）通过实际工作探索，改进工作方式方法。亚沙会票务工作有着“人手缺、经验少、资料乏、复杂程度高”的特点，很多事情都是突如其来。因此，在实际工作中积极探索，让自己的工作方式适应亚沙实际。在问题出现时能够沉着冷静应对，不断在实践中改进工作方式方法。

（三）测试赛、倒计时一周年重点练兵，经住实战检验。在领导的指导下，在中演票务通的协助下，在相关部门的帮助下，我们在人手严重不足的情况下完成测试赛、倒计时一周年团队组建、票面设计、票务计划、销售点铺设、门票销售、门票分配、现场安放指示牌引导、现场票务运行的组织管理、票务纠纷的解决处理、赛后认真总结经验。实践证明我们之前做的计划都是对路的，我们做的工作都是符合测试赛、倒计时一周年实际需求的。我们团队在人手不足、各类突发事件频出的情况下，能够沉着冷静应对，及时解决临时出现的问题，使得各项工作都在规定的时间内扎实有效推进。例如：①在座席图几经更换的情况下，我们都在24小时内更换了我们售票系统的售票图、调整了门票分配计划；②对票务进行有效合理的分配，在市委领导临时调用大批票务时，能够满足需求；③提前做好预案，在场地验票有突发状况发生时，能够及时解决；④门票合理定价，售票前期有效宣传，取得了一定的门票收益，销售额达4310元。而且通过倒计时一周年活动，票务团队熟悉了运作流程，总结了经验不足，为下一步推进票务工作夯实了基础。

（四）科学考证，阶段性成果显著。通过与工程部门及设计部门不断对接和实地考察，完成了符合海阳亚沙会实际情况的售票亭设置方案、总部酒店票务运行方案、现场验票点设置方案、现场坐席门票分布规划设计、亚沙会海阳代销点铺设方案、志愿者分配计划、完成志愿者及工作人员的培训计划、提出现场售票亭、指示牌设计需要、各售票点物资配备需求，负责2012海阳亚沙会票务中心及中演票务通的饮食及个别人员的住宿问题等。

（五）深入深化研究，提高自我。不断深入了解深化自己负责的场馆观众路线流线指

示牌安放、票务技术支持、物资配备、现场票务管理、现场票务纠纷处理、所有新来人员的培训、所有票务志愿者的培训管理及饮食交通安排、票务公司来海人员的管理及食宿安排、票务工作人员的饮食、代销点销售及其管理、售票亭运行、亚运村票务运行、总部酒店票务运行、门票配送及制作领域的整体工作等等，在不断总结中改良工作方式方法，不断提高自我。

在日常工作中，在领导的指导和同事的帮助下，我不断总结经验，吸取精髓，去除糟粕。通过工作实践，改进了之前存在的不足，使自身工作方式方法与海阳亚沙会票务工作的契合度不断提高。

三、紧急备战，注重细节，全面考虑（2011.12—2012.05）

2011.12—2012.05是亚沙会筹备工作的攻坚期，是赛事举办成功与否的关键。在这个阶段我们多名同事的加入，使得票务工作的开展进入了一个高潮。

（一）思想进入紧张期。亚沙会的脚步悄无声息的临近，在这个关键时期，我们团队同心协力，攻坚克难，相互帮助，思想上与指挥部门时刻保持高度一致，把平时的模拟当成真正的战场。时刻牢记使命，绷紧每一根神经。重新理清思路，不断自省，提升自我。

（二）工作进入攻坚期。赛事临近，不断的确认最新的场馆建设动态，特别的河清岛体育场的建设，我们基本上每隔两三天都会去现场看进度，确认坐席数量，由于我们票务的工作具体到每一排、各一个坐席，因此，每一次小小的变动都会牵扯到整体工作的布置。各场馆的坐席也在不断修改确认，每个大安检口的设置也充分考虑了场馆的建设实际，每隔二级检票口的设置也充分考虑到了坐席的实际分布。亚运村售票点的准备工作扎实有序进行，总部酒店咨询台的工作也在有条不紊的前进着。志愿者的管理方案、培训方案也陆续完成。物资需求经过和物流中心的多次沟通也得以最终确认……这个阶段的工作，在整个筹备期是分量最重的！

（三）盛果进入丰收期。在这个阶段，在各方努力协作下，我们完成了票务中心团队的组建，各竞赛场馆、非竞赛场馆的团队组建；总部酒店、亚运村、攀岩竞赛场馆的总体票务运行方案，工作计划等；完成了志愿者数量的确认、任务分工、人员注册、岗位职责、到岗时间、食宿安排等；完成了应急预案的最终稿、票务政策的终稿；确认了河清岛体育场、各竞赛场地的坐席数量及其分布，简易图示；提出形象景观现场指引需求；完成对新入成员的入职培训、岗位职责分工；完成现场售票点的位置选择、铺设；完成新闻发布会票样展示板的制作；提报赛事运力需求；参与完成总部酒店、亚运村、攀岩竞赛场馆的实战演练等；完成开闭幕式验票方案的编写；提报餐饮赛时需求等。

四、决战盛会，零票务纠纷，圆满谢幕（2012.06—）

科学家有个统计，就是我们往往利用前百分之八十的时间去完成百分之二十的事情，然

后利用剩余的百分之二十的时间去完成百分之八十的事。在最后的这段紧张忙碌的时间里，在领导和同事的帮助下，在子团队志愿者的协助下，分内的工作顺利完成，得到了领导的肯定，同事的认可。汗水与压力并存，快乐与分享同在，个中滋味，千言万语难书。

（一）开幕式及其三次预演+闭幕式及其预演，累并快乐着。亚沙会期间，这是我感觉最辛苦最累却最自豪的工作。现在回味起来，一幕幕都在脑海中闪现。5.31、6.12、6.14、6.16、6.21、6.22，六次演出结束，都是筋疲力尽。演出前一天要统计盒饭数量，定好盒饭；打申请，预约车辆；联系带队老师，确定志愿者上岗、离岗时间；提报饮水需求，找相关部门签字、领水。比赛当天上午，安排车辆接志愿者上岗，配好物资，去河清岛拉盒饭，安排志愿者吃饭。下午两点半安排车辆将志愿者、物资运到海滨路。由于车辆不能直达安检口，还需要安排志愿者将物资一点一点的搬到安检口，从海滨路四号安检口需要20多分钟。各自到了责任岗位后，就开始对志愿者传达领导的指示、讲述今天验票需要注意的事项。与安保对接，商谈验票地点，验票口设置，如何站位等。下午四点到晚上八点，四个小时的验票时间。在这期间或者是穿梭在人群，或者是在检票口观看入场情况，一有情况，立马将观众请到一边，在最短时间内解决纠纷。验完票以后，身心俱疲。还要安排车辆将志愿者送回学校，然后回到组委会开总结会议，查找存在问题，探讨解决方法。会议结束以后，回到家基本十点半，十二点睡觉，早晨醒来闹钟至少叫两遍才能爬起来，七点之前还要到海阳四中接志愿者，七点半还要开早会……每天的行程满满的，多半是在站着，或者走着……有的志愿者累病了……自己也在一场雨中感冒……但是我们累并快乐着！在此也感谢领导的关怀！感谢同事的帮助！特别是倪哥、周哥、孙哥！谢谢所有的志愿者们！为你们起立，鼓一次掌！

（二）攀岩场地，跃动的岩壁。四天的赛程，每场百分之百的上座率，得到了团队主任、副主任的一致好评，多次在团队会议上得到表扬；同事们也对我们竖起大拇指；观众满意我们的服务态度。工作成绩的取得离不开票务中心这个强有力的后盾，领导有针对性的指导，同事无私的帮助，子团队人员的倾力奉献。工作做得非常圆满：观众入场有序，观看场面充满激情却无混乱痕迹；检票、验票速度控制良好，与安保的合作十分友好、默契……岩壁上爬动的运动员，放佛是五线谱跳动的音符，谱写着华丽的篇章，余音绕梁，终日不绝。

（三）亚运村、总部酒店服务国外友人。扎实有序的工作与之前的计划密不可分，这是我来组委会最大的体会之一。亚运村、总部酒店的工作就是如此。会议开得及时，演练切合实际，问题找的到位，方法运用的得当，计划做得周密。联系礼宾团队做好前期准备材料的翻译，用符合亚沙会标准的的语言接待亚洲友人；吴、周在工作上给了我莫大的支持！高校志愿者将我们的票务信息用英语传递给国外友人，传递的不仅仅是信息而是我们票务中心人员几年的辛勤结晶！在此，谢谢你们！

（四）志愿者，我们的一笔财富。本次亚沙会我们票务中心总共分配了80名志愿者。我们成绩的取得，与他们密不可分。他们的奉献精神，为我们票务工作添上了浓墨重彩的一笔！大型国际赛会头绪众多，关系复杂，组委会不可能面面俱到，有时可能需要志愿者完成额外的工作。志愿者们不怕苦、不怕累，不论在什么场合，都兢兢业业。在此，向你们致敬！谢谢！那一个个忙碌的身影，那一张张被太阳晒黑的笑脸，那一幕幕合影留念的温存瞬间，那一卷卷辛勤付出的画面都是你们留下的财富，都是你们无私奉献的赞歌。

再好看的电影也有结局，再美的花朵也不能常开不败，再繁荣的盛景也会流逝……天下没有不散的筵席，在这个栀子花开的季节，在这个分别的夏天，与志愿者告别了，下一波离开的将是我们。离别的音乐响起，伤离别，难割舍。一段美好的记忆，一段值得珍藏的经历，是我们此生难忘的回忆，一段独家记忆……亚沙结束了，但亚沙的精神将相伴一生！

最后祝愿所有的亚沙人生活幸福美满，事业顺利有成！

第三届亚洲沙滩运动会组委会

二○一二年六月二十六日

第四篇：全国政协委员、中内协副会长王光远教授内部审计学术报告提纲.doc

全国政协委员、中内协副会长王光远教授内部审计学术报告提纲

一一现代内部审计的十大理念

（二零零五年十二月二十七日）

一、内部控制与内部审计与生俱来

1、内部审计发展的历史就是内部控制发展的历史；

2、内部审计的理论构建应以内部控制概念为中心（Andrew D Chambers）;

3、内部审计是内部控制系统的一部分，又是控制的确认者；

4、现代内部审计对控制的确认需要更充分的信息、更多的参与者（控制自我评估、人性与文化）；

5、内部审计与内部控制的最终目的都是管理风险、提升治理、实现组织目标。

二、内部审计是“透视公司的窗口”，是公司治理的“守门员”，是组织极具价值的资源

1、内部审计同时服务于治理主体和治理对象，所处的“独特”地位，使其成为“透视公司的窗口”；

2、董事会、管理层、外部审计、内部审计是组织治理体系的四大“基础要素”（IIA）,有效的治理建立在四者的协同之上；

3、内部审计是董事会、管理层及外部审计一种极具价值的资源（风险监控、控制确认）；

4、内部审计质量影响公司治理质量。

三、内部审计是风险管理的函数，是对风险管理的再管理

1、现代企业作业管理与风险管理的融合，促使风险管理审计须以过程为导向，采用过程导向审计法；

2、风险管理审计要以价值链、价值网为主线，提高内外部顾客的满意度；

3、内部审计应充分发掘优势，通过对风险管理的监控，优化组织流程、改进组织营运。

四、确认服务和咨询服务是现代内部审计的两大服务领域，组织应根据不同环境，相机形成不同比例的服务组合1、明确确认服务和咨询服务的差异：

（1）确认服务具备审计的完备要素；

（2）咨询服务是由确认服务所衍生出来，它冲击了原有的内部审计概念体系及实务过程；

2、确认服务和咨询服务是一个连续统一体，可形成多种不同组合；

3、不同国家、地区、行业，不同历史阶段，二者比例显著不同。

五、内部审计要积极扮演企业变革代理人（change agent）的角色，参与企业重大变革

1、内部审计应主动参与企业战略、并购、流程再造等一系列重大变革，成为组织变革代理人；

2、内部审计人员应做好“6P”营销策略，促导企业变革方案顺利实行；

内部审计成员(people)；内部审计过程(process)；内审人员洞察力(perspective)；内部审计的成本收益(price)；内部审计的审查方向(place)；内部审计服务的促销(promotion)

3、恰当处理参与变革与事后确认之间的关系。

六、坚守独立性和客观性，高度 重视性管理

1、独立性和客观性是内部审计职业道德规范的基本要素，是内部审计职业化进程的奠基石；

2、组织内外部环境日益复杂，产生了对内部审计更多服务项目的需求，进而形成了诸多威胁独立性和客观性的新因素；

3、就内部审计而言，更应关注客观性。独立性则依附于客观性；

4、指定独立性和客观性的审计准则，促使组织吸纳最新理念、采取有效措施，识别和管理威胁客观性的因素。

七、建立健全以控制和风险为导向的内部审计准则体系，内审机构、内审人员要恪守准则，依照准则创造性地开展工作

1、内部审计的目的：保证工作质量

提升内审职能、拓展公众认识、促进职业化进程，实现内部审计的制度化、规范化和职业化；

2、控制和风险是内部审计准则的核心概念；

3、准则制定应体现现代内部审计包括风险评估、控制确认及遵循性审计，诠释现代内部审计是融合财务审计和管理审计的综合审计；

4、充分认识内部审计准则建设中尚存的问题。

八、融合风险管理审计、内部控制审计和公司治理审计，变革传统的内部审计角色

1、现代内部审计涉足的领域包括风险管理、内部控制及公司治理，其本质在于确保受托责任的履行；

2、新形势下，应转变内部审计的角色：

（1）财务、会计方面：确认董事会或管理层在财务报告与公司透明度方面职责、关注激进会计政策与会计处理；

（2）内部控制方面：评估并增进公司高层基调、评估公司重大决策、检查异常或复杂事项；

（3）风险管理方面：评估高风险流程、评估剩余风险管理的沟通与报告、善用行业及法律环境等信息；

（4）重视人际关系，加强全面沟通，特别是在确保客观性和独立性的前提下，加强与董事会、管理层及外部审计的有效沟通，避免各种冲突。

九、要以管理公司的理念来管理内部审计部门，高度重视人力资源管理和知识管理，内审部门要像接受“市场检验”那样去工作，努力把内审部门建成一个“进阶石”、建成一个利润中心或投资中心；

1、借鉴组织管理的基本理念，优化内部审计部门的计划、组织、人员配备、领导及控制职能；

2、内部审计部门不是一个成本中心，而是一个利润中心或投资中心；

3、内部审计部门应直面外部服务提供者的竞争，接受市场检验；

4、借助现代管理工具与方法，建立科学的内部审计业绩评价体系（标杆管理、平衡计粉卡、投入产出模型）；

5、重视内审部门的人力资源管理和知识管理，使其成为公司管理培训的基地。

十、加强内部审计协会的建设和管理，协会应成为内部审计职业的数据库、思想库，应以先进的理念引领内部审计实务的变革

1、IIA的历史，及其在促进内部审计发展方面所发挥的巨大作用；

2、IIA为内部审计数据建设、学术研究做了许多工作；

（1）多次的问卷调查，积累了丰富的数据；

（2）全球审计信息网（GAIN）;

（3）《内部审计思想》：IIA成为“思想领导者”的第一步。

3、中国内部审计协会的工作与展望。