(六)项目建设的主要内容和项目实施后对改善学生实践动手能力和提高教学质量的效果分析

第一篇：(六)项目建设的主要内容和项目实施后对改善学生实践动手能力和提高教学质量的效果分析

(六)项目建设的主要内容和项目实施后对改善学生实践动手能力和提高教学质量的效果分析

1．项目建设的主要内容

在学院校园网二期工程改造和实训大楼全面启用之后，在计算机应用与软件专业及相关专业实训室改扩建的基础上，申请该项目，主要用于改建和扩建我院计算机应用与软件及相关专业实训室，计划分别建设四个具有复合功能的实训室，最后由一组高端服务器将通过网络各个实训室联接起来，形成一个功能强大的实训基地。

（1）计算机硬件、组成原理与接口实训室：主要承担计算机组成原理、单片机组成原理、过程控制、接口、汇编语言程序设计和计算机组装与维护等实训项目，主要包括三个室，分别是计算机组成原理实验室、计算机硬件组装实训室、单片机和接口实训室。其中前两个室目前已初具规模，只需要补充56台PC机，组成原理实验仪28台，单片机和接口实训室则需要购置114台实验仪。

（2）软件工程实训室：承担软件系统设计、编码、测试、程序设计等实训，主要包括软件项目管理、软件设计与开发（2间）、软件测试三个室，其中软件设计与开发室包括两个机房，除提供软件工程中的软件设计与开发外，还提供程序设计语言如C/C++、VB、JAVA语言程序设计以及数据库系统设计与开发等技能的训练和管理信息系统实训（含ERP、CRM等系统应用实训），每个实训室各有56台学生用机，教师用机1台。该实训室目前已有PC机57台（原来的项目管理、软件设计与开发、软件测试都集中在该机房），还需要增加PC机114台，服务器4台，用于构建完整的软件工程实训室。

（3）网络工程实训室：主要承担网络技术与组网、网络布线、网站构建与开发、网络管理与网络安全、网页设计等网络系统集成能力和网络编程能力等技能的训练，主要包括网络布线工程、网站建设、网络管理三个室。该实训室目前已有PC机28台、小组服务器14台、路由器7台、交换机7台，主要用于网站建设和网络管理，还需增加PC机56台、小组服务器26台、2台高性能服务器、路由器14台、交换机14台、防火墙2台、3-7层的核心交换机一台、网管软件、流量监控和计费软件，以及双绞线、光纤布线和测试工具一批。

（4）平面设计、影视与动画制作实训室：主要承担图形图像处理、平面设计、三维动画设计、非线性编辑、影视制作、CAD等技能训练。共3间机，其中两间实训室由114台工作站构成，教师用机2台，学生用机112台，主要用于图形图像处理、平面设计、三维动画设计、CAD等计算机应用软件技能训练；另一个实训室由57台APPLEMac-os x10.3苹果机构成。目前我院现有50台学生用苹果机和1台教师用苹果机。还需增加PC机114台，苹果机6台，A0幅面的彩色喷墨绘图仪高精度1台，宽幅面彩色喷绘仪1台。

除此之外，学校拥有10间公共机房近600台计算机也可以用于计算机应用与软件 1

专业的程序设计语言和计算机应用课程的实践教学。

2．项目实施后对改善学生实践动手能力和提高教学质量的效果分析

⑴ 提供知识向能力转化的场所

知识是能力的基础，在工作中人的知识与能力是相辅相成的，二者缺一不可。然而能力与知识二者并不等同，需要有一个知识向能力转化的过程。高职实训基地为理论与实践的结合提供了训练的场所，使学生从“有所知”走向“有所为”，保证高、中等职业技术院校实施以实际应用能力培养为主线的教学计划。为学生提供模拟、仿真乃至真实的实习、实训环境，使学生在校期间就能完成上岗前的职业培训，完成学生向员工实际能力的角色转换。在数量和人才规格方面满足企业对新增劳动力的需求。

⑵ 拓宽与丰富学生专业知识面

技术开发与应用性人才需掌握的知识与能力，不可能完全通过课堂教学的形式传授，尤其是专业知识和应用能力，需要在各种实践性环节中获取。高职实训基地跨学科、跨专业的综合技术训练，可拓宽与丰富学生的专业知识面,例如，在软件设计与开发实训中，学生不但可以掌握常用设计模式、设计方法、设计技巧和设计语言的技能，而且还能掌握诸如制造行业ERP、CRM、SCM、DRP等相关业务知识，而这些相关行业的业务知识对于每一个就业者来说都是非常重要的。

⑶ 创造职业岗位的真实实践环境

职业岗位知识与能力是应用性人才必须掌握的基本知识与能力。为了加强学生独立观察、分析和处理问题能力的培养，高职实训基地创造了一个生产现场模拟训练或真实训练的实践环境，让学生自己动手进行设计和操作，熟悉并掌握本行业的主要仪器设备和基本工具，以及生产工艺、基本技能、专业技术等。

⑷ 接触与学习市场最新应用技术

当今社会科学技术发展日新月异，高新技术产业层出不穷，面对激烈竞争的市场，只有了解与掌握最新的技术，才能适应社会及行业发展的需要。建立高职实训基地，引入先进的技术与设备，加强与校外企业的合作，可以及时涉猎高新技术领域，接触和学习高新技术

⑸ 培养创业精神和创新能力

现代化教育应注重培养创业精神和创新能力，使学生具备以“创新”能力为核心的综合实践能力。高职实训基地的技能操作、产品制作、项目实施和科技开发等一系列模拟训练，既可培养学生的创业精神和实践能力，又可激发学生的创造性和创新思维，并使创造的欲望转化为能力。

⑹ 提高职业素质和综合能力

高职实训基地可在爱岗敬业的情操、团结协作的精神、遵纪守法的习惯和工程素质等方面对学生职业素质进行“养成教育”，为他们今后走上工作岗位及其发展奠定基础。同时，通过科技开发、产品研制和工程项目等实训课题，让学生在实际工作中运用已学专业知识和经训练所获得的经验及掌握的技术、技能，通过群体协作来完成训

练项目，使学生不仅能取得实际工作经验，并能培养团队协作精神、群体沟通技巧、组织管理能力和领导艺术才能等综合素质与能力。

⑺科技推广服务

为了更好地服务于社会和企业，我院计算机应用与软件实训基地创办了校内软件研发基地。已完成ERP、企业OA系统、物流管理系统、财务管理系统、商务管理系统等软件系统的开发，特别是开发了一套基于.net技术的平台化的企业信息软件系统，成功地应用在多个企业的信息化系统中，为企业提供科技服务。

我院计算机应用与软件实训基地的定位是成熟技术的应用基地。为企业设备更新换代提供人才培训和技术服务。企业新产品可在基地进行试验、技术推广和推销。