网站内容编辑职业学习报告

第一篇：网站内容编辑职业学习报告

网站内容编辑职业学习报告

一、网站编辑职业分析：

网站编辑，是网站内容的设计师和建设者，对信息进行收集、分类、编辑、审核然后发布，并且收到网民的反馈信息产生互动

二、不同类型网站招聘网编的要求

1、电子商务网站

网站名称：京东商城

网编要求：1：美术平面设计相关专业；2：具备网页设计及平面设计工作者优先3：有扎实的美术功底，良好创新思维和理解能力能及时把握客户需求；4：精通Photoshop,Dreamweaver,illustrator等设计软件，对图片渲染和视觉效果有较好认识5：善于与人沟通，良好的团队合作精神和高度责任感，能够承受压力，有创新精神保证工作质量。凡客诚品：

网编要求：1：专科以上学历2：一年以编相关工作经验3：熟练使用office相关办公软件4：会使用Dreaweaver、Photoshop、制作专题页面5：有过互联网专题制作经验者优先考虑6：思维活跃富有创造性且具有出色的沟通协调能力

2、门户网站

网站名称：新浪网

网编要求：1：大学本科以上学历，中文功底扎实知识面广2：具有新闻事件的敏感性，有良好的专题策划能力及组织经验3：工作责任心强，能承受夜班压力，具备团队合作精神4：英语水平四级以上，笔译听力能力强5：熟悉电脑操作掌握基本网络知识。熟悉Photoshop、Dreamweaver、Frontpage等软件

网易：

网编要求：1：本科以上学历，有工作经验尤佳2知识面广，新闻敏感性强，熟悉国内外重大娱乐新闻事件和背景3：英文程度四级以上4：有扎实的中文功底，良好的汉语语感，有平面媒体采访者优先5：有多年网络生活史，认同网络新闻的先进所在，有知名网站工作经验者优先，能熟悉HTML语言及Photoshop，Dreamweaver等使用软件6：工作细致耐心，责任心强具有强烈的团队合作精神。

3、论坛网站

网站名称：天涯

网编要求：1：有网络社区运营及编辑经验或相关工作经历，了解主流中文网络社区特色和发展脉络2：资深网虫知识面宽思路活跃熟悉互联网业界动态，对互联网流行文化十分敏感3：有较强的编辑写作和策划能力，有较好的热点把握能力，能独立进行选题的策划和编辑。5：了解网络设区的技术常识，熟练操作Photoshop，office等互联网豆瓣：

网编要求：1：认真细致善于创新，对视觉设计色彩有敏锐的观察力及分析能力2：精通各种常用网页设计工具，熟练掌握Photoshop、Dreamweaver、HTML/AI/CSS/Flash动画等设计软件其中Photoshop和HTML最重要3：有扎实的美术功底审美能力和创意，良好的设计创

新能力，较强的责任心和进取心较强的网页布局和颜色搭配能力，在网络美工和网页设计方面能够独挡一面4：有电子商务网站工作者优先，学历专业不限

三、自身差距

我还不懂网编的具体工作内容，对Photoshop和Dreamweaver等一些软件不精通，对电子商务动态了解不深，没有经验中文功底不够扎实，英语水平不够，网页布局和颜色搭配能力不足。

四、学习计划及实施措施

了解网编的具体流程，熟悉网编的工作内容，这学期我们要学习一些软件，我上课要好好听讲，熟悉并熟练运用这些软件，对了解电商行业的动态，多练习中文写作能力，好好学习英语，多学习网页布局和色彩搭配，努力争取把阿里巴巴证书考取下来。

第二篇：网站内容编辑规范

网站内容编辑规范

一、标题规范

（一）、所有标题的字数必须在规定的范围之内，注意标题不能换行：所有终端资讯文章标题：30字以内，所有频道标题80字以内。

（二）、所有标题通常须句型完整、通顺。标题应突出资讯要点或最吸引人的内容，避免出现同样词语（标题必须原创，看完内容最后写标题）。

（三）、所有标题须明确表达文章内容，不得含糊不清。不能因为凑字而盲目添加多余字或词。

（四）、文章的标题撰写，需要具备吸引目标网友，并且标题的内容要和内容中的关键词有关联。保持文章内的关键词密度是针对文章的字数而言的，关键词放置在标题的前半部分，且密度在2%~8%之间。

（五）、以图片为主或图片精美的资讯，其标题后面应加（图文）。以文字为主的文章在标题后注(图)或(附图)，一张以上可标(多图)或（组图）增加标题用户体验。产品页标题要首先陈列关键词为品牌+产品+型号+价格，如页面宽度允许更多文字，则可以增加与内容贴近的其他标题内容。【格兰仕壁挂式空调

水器怎么样-兴琳美家电网

（六）、页面标题严禁出现错别字，尤其是品牌产品型号不能错。页面必须安装规范设置搜索引擎标题。

（七）、任何时候，不得抄袭其它网站的标题。文章侧重原创，如需拷贝，则必须有所加工，用我们自己的语言对头尾部分进行加工，有利于SEO推广需要。

二、正文规范

（一）、正文中涉及关键字部分不得出现错别字。

（二）、正文文章如果出现其他网站名称，带水印的图片，必须进过处理，修改合理后才能使用。

（三）、正文中的所有标点尽量采用半角。（国内的搜索引擎起步阶段都学自谷歌等英文搜索引擎，只有半角标点才对搜索引擎起作用，到目前为止没有太大改观。为了照顾中文用户体验，我们仅在出现关键字的语句中使用半角标点）

（四）、每段之间空一行，段落首行空两字。（特别注意，正常网站后台有首行缩进功能，对于全文，点击首行缩进后，段落首行仍然没缩进两字者，证明采用的是软回车，是错误的。正确的是要直接回车，查看代码里：段首和段尾都要出现

，才是正确的。）；

（五）、文章中的小标题要单独一行。关键词小标题要加粗（快捷键ctrl+B）。

（六）、注意正文中不要出现同一文章拷贝两遍、分段不清，小标题和正文联在一起等问题。KFR-32GW/DLC39-130 】_海尔热水器_海尔热水器报价/价格_海尔热

（七）、文章段落间可灵活增加推广方式，手动加活链接（和此内容相关热门信息），如在产品页中加用户使用产品心得文章标题和链接。在文章页中增加相关产品链接，并编辑相关资讯、评论、链接，模式有很多种，可自由发挥自己的风格。相互链接不仅有利于蜘蛛的搜索，对用户体验更有明显作用，可大大降低网站的跳出率。

（八）、正文内容包括表格

（九）、网站所有正文开头不得以简单开头，如：第一：海尔热水器的„„；正文前要编写文章的主题内容或导言作用的开篇语。

（十）、文章内尽可能的出现我们的网址与兴琳美文字，不仅能够体现兴琳美的官方性与权威性，且在竞争对手拷贝时，容易拷贝到这些内容。

三、关键字规范

（一）：关键字的提取：

a.我们网站的主要产品提取，包括电视，洗衣机等

b.要有优化性的长尾关键词，如创维电视的售后电话、美的微波炉的使用技巧等。

c.消费者可能搜索的关键字，如山西哪里能买到便宜的洗衣机啊，虽然不规范，却可能被搜索。大家在编辑过程中，多用心体验，逐渐进阶为高水平的网站编辑人员。

d.对我们资讯中设置的关键词要有热度意识，经常查询百度指数，对指数较高的关键词，要精确设置，如设置“创维电视”，不能设置为“创维17寸电视”。对指数很低，或者没有百度指数的关键词，可使用语句或者短语为关键词。

e.关键字如何组合（二）文章在设关键字时，关键字要在文章标题和文章的第一段查找，如果第一段关键词很少或者第一段文字比较少，就要进行整合编辑第一段内容，或者根据全文内容进行撰写，把文章核心关键词提炼出来。

（三）多个关键字间用英文状态下逗号“,”隔开。注意：文中第一次出现的关键字要加粗，还要重点提示的，可以【】，不能用双引号。

（四）关键字主要用名词、专业术语、消费者习惯搜索的口语词、地方词等。

四、图片规范

（1）正文内的图片尺寸不得超过规范，即：宽*高<____×____。图片选择的主要标准是：优美、清晰、明亮。

（2）正文内图片须经图象处理软件（美图、ACDSee、PS、Picasa等）优化压缩处理，在图片不失真的情况下，字节数要尽量小，尽量不要超过80KB。上传图片时步骤：插入》选择本地整理好的相关内容图片目录》书写图片描述最好是文章标题中的关键字，上传图片的文件名不要使用中文或纯数字。要用英文或英文和数字组合，英文在前面，数字在后面。

（3）所选取图片一定要注意版权水印问题。

（4）文章内的图片一般采用 jpg 格式，图片比较清晰，也可以采用 Gif格式，但Gif格式多用于动画。

（5）采集导入的文章，如果文章内有图片，要删除，如果一定要保留，剪切下来重新上传。所有图片都要上传才能到文章内。

（6）图片收集分类：本地图片收集归类文档，按照产品或品牌分类，然后中文和数字组合命名的方式方便上传图片提高效率。

第三篇：网站内容编辑教学大纲

网站内容编辑

适用专业：电子商务 课程类别：专业课

课程性质：必修 学 时：32

一、课程内容简介

《网站内容编辑》以网站内容编辑师的工作领域任务为主线，采用项目引领任务驱动法，根据电子商务企业经常从事的网络营销活动内容，将全书规划为6 个项目，细分为16 个子任务。从明确网站内容编辑师的职业定位、精准掌握网络信息市场的方法、灵活运用站内外平台发布企业产品信息、通过品牌故事和事件营销宣传企业网站、策划各种主题活动，到借势多种网络社区平台进行互动营销活动策划的项目实施，学生能够从一个个具体任务的背景分析、实施过程、拓展训练中，把握、巩固、强化网站内容编辑职业领域的工作重点和操作技能。

《网站内容编辑》在内容和结构设计上，遵循中职学生的认知发展，做到内容简约、先进、实用，突出强化实训，所有项目、案例均来自企业实战，有利于学生了解、熟悉、掌握网站内容编辑岗位的工作内容和基本技能。通过本书的学习训练，学生能够根据企业网络营销目标，编辑、策划网络营销方案，综合运用常见的营销策划方法，选择适当的网络手段进行营销推广，从事网站内容编辑工作。

二、课程教学要求

面向高等职业教育的实际情况，按需施教，讲究实效，既保持理论体系的系统性和方法的科学性，更注重教材的实用性和针对性，强调以实例为引导、以实训为手段、以提高学生实际技能为目的。通过本课程的学习，培养出电子商务产品管理型人才。

1、通过实际操作与练习，加强学生对理论知识的理解，做到理论联系实际。

2、使学生熟悉网站编辑职责，了解网站内容编辑策划文档和流程。

3、让学生掌握网站策划活动文档、企业宣传手段、主题活动策划、营销手段等等。

三、程教学重点、难点

1、课程教学重点：网站策划活动文档、企业宣传手段、主题活动策划、营销手段。

2、课程教学难点：企业宣传手段、主题活动策划。

四、课程教学内容

项目一 网站内容编辑职业初探

1、教学目的

1、了解网站内容编辑的岗位职责和工作要求

2、熟悉网站内容编辑所需文案及入行技能

2、重点难点

网站内容编辑相关文案和入行技能

3、教学内容

任务一 正确认识网站内容编辑岗位 活动一 初识网站内容编辑师

活动二 明确网站内容编辑师的职业特点 任务二 明确网站内容编辑的岗位职责 活动一 认识网站内容编辑师的价值和岗位职责 活动二 遵守网站内容编辑师的职业道德 项目评测

项目二 精准把握网络信息市场

1、教学目的

1、了解网络市场信息的搜集办法

2、掌握网络市场信息搜集工具

3、熟悉信息筛选原则

2、重点难点

掌握网络市场信息搜集工具

3、教学内容

任务一 搜索网络市场信息 活动一 确定网络信息搜集的内容 活动二 运用网络信息搜集的方法 活动三 借力网络信息采集器 任务二 筛选网络信息 活动一 甄别网络信息的原则 活动二 评价网络信息质量的标准 活动三 运用网络信息筛选的方法 任务三 网络信息整理归类 活动一 动态网络信息的整理归类 活动二 静态网络信息的整理归类 项目评测

项目三 发布企业产品推广信息

1、教学目的

1、了解企业产品推广途径

2、掌握企业广告、文案策划及发布途径等

2、重点难点

广告和文案制作

3、教学内容

任务一 制作产品图片广告 活动一 把握图片产品推广诉求点 活动二 设计图片广告的技巧 任务二 编写产品推广软文 活动一 巧定软文标题 活动二 合理设计推广内容 活动三 常见问题 活动四 制胜法宝 任务三 发布途径的选择

活动一 选择站内平台推广—以淘宝为例 活动二 借势站外平台 活动三 巧用即时通信工具 项目评测

项目四 宣传推广企业网站

1、教学目的

1、了解企业网站宣传方式

2、掌握宣传方案

2、重点难点

运用事件营销和宣传方案的撰写

3、教学内容

任务一 编写品牌故事 活动一 造势全新品牌 活动二 巩固老品牌 任务二 炒作事件营销 活动一 正确运用事件营销 活动二 制造新闻事件 任务三 制作企业网站宣传方案 活动一 编写企业网站形象宣传方案 活动二 编写企业网站主营业务宣传方案 活动三 编写企业网站产品专题宣传方案 项目评测

项目五 策划网络主题活动

1、教学目的

1、了解营销流程和文案

2、掌握文案撰写

2、重点难点

节日活动策划主题和文案

3、教学内容

任务一 抓住营销策划活动的命脉 活动一 明确活动主题

活动二 掌握网络主题活动策划的过程 任务二 节日主题互动策划 活动一 “双十一”主题活动策划 活动二 圣诞节主题活动策划 活动三 淘宝男装春节主题活动策划 活动四 店庆主题活动策划 任务三 线上线下互动主题活动策划 活动一 策划线上线下主题活动 活动二 线上线下策划活动注意问题 项目评测

项目六 进行网络社区的营销

1、教学目的

了解网络营销工具的使用

2、重点难点

熟练使用网络工具

3、教学内容

任务一 企业网站自身网络社区的营销管理 活动一 认识网络社区 活动二 确定网站论坛风格 任务二 社会化媒体平台的营销管理 活动一 微信平台的营销管理 活动二 微博平台的营销管理 活动三 APP平台开发运用

五、课程教学方法（或手段）

理论教学采用多媒体教学手段，制作PPT电子教案，形象生动地展现教学内容；实践教学采用案例分析、文案撰写训练等方式，强化技能训练，提高学生分析问题解决问题的能力。

六、课程考核方式

1.考核方式：考试 本课程是考试课，课程采取闭卷考试，并且统一命题、统一阅卷；

考分分为机械记忆、理解记忆、简单应用、分析与综合创新应用等类型； 2.成绩构成

（1）平时成绩：课堂提问和作业占60%；

（2）考勤成绩：20%（2）期末成绩：占20%；

七、选用教材和参考书目

1.教材

《网站内容编辑》，宋爱华编，外国教学与研究出版社，2015年8月。

编写时间：2016年2月

第四篇：网站编辑内容审核制度

网络编辑工作内容审核制度

第一章 网站编辑职责

第一条 确保网站新闻频道发布的所有信息的真实性和合法性，保证对发布的所有新闻

进行新闻审核。

第二条 完成具体频道、栏目的内容策划及专题资料搜索、整理和相应的改写。

第三条 对指定内容、专业稿件的文字进行采选、校对、修改润色。

第四条 对所负责版块的内容进行润色及更新，提升患者的关注度及参与度。

第五条 做好对自己主管的各个频道发展规划，完成日常栏目选题规划。

第六条 处处维护公司形象，关注网络上跟本单位相关信息。

第七条 编辑文章内容时，保障关键词出现的数量及与网站信息搭配的准确。

第二章 内容发布标准

第一条 新闻标题以10~20字为宜（含标点）。标题中出现以下几种情况应予以修改：

1、标题较其他同类标题明显过短或过长；

2、标题中有过多的标点符号；

3、标题过于隐晦，不能揭示新闻主题；或不新颖，无吸引力；

4、系列报道没有统一标题。

第二条 新闻内容主体不应低于500字，字数较多的文章应有导语。文章内容出现以下几种情况应予以修改：

1、文章中出现错别字及语句不通顺、搭配不当等语病；

2、文章中所涉及的人物姓名、机构名称、物品名称有误；

3、时间、地点、人物、事件等基本新闻要素在导语中介绍不明；

4、语言过于口语化或过于深奥难懂；

5、明显为其它商业团体做广告宣传。

另外，审核人员可在不改变原意的情况下，对新闻进行适当润色以增强其可读性。

第三条 新闻图片应注意以下几点：

1、图片在前，文字在后，为统一格式，不提倡在文字中插放图片。图片居中放置，每张图片下方为图片注释（居中）。

2、提高图片质量。第一张图片为最能反映新闻主题且质量较好的图片，明显模糊的图片应删除；

3、配有图片的新闻应在每张图片下方对图片进行注解，并另起一行居中注明图片说明，另起一行接正文，图片和图片说明，图片说明和正文之间都为单倍行距；

第四条 新闻的相关来源、操作事项作如下规定：

1、原创新闻在文章末尾处直接填写责编的名字即可（责任编辑/×××）；转载新闻应当在文章发布时注明转载于何处，负责审核人员在文章末尾注明（责任编辑/×××）。

2.“推荐”“置顶”文章要将推荐记录及理由填写在责编记录中，不得随意设置“推荐”“置顶”文章。

3、要注意新闻评论的及时审核，对于修改删除的文章要及时重新生成文章列表，以免新闻中出现错误或空链接。

4、在添加文章时，内容里所包含的关键词要加上相关页面的链接。

第三章 转载新闻审核

第一条 转载新闻内容中出现以下情况需予以修改。

1、开头没有把“本站讯”、“本报讯”改为“×××站讯”、“×××报讯”；（×××指文章来源）

2、没有将“本站”、“本刊”改为“×××站”、“×××刊”；

3、新闻中有外部文字链接、图片链接没有删除等；

4、末尾没注明（责任编辑/×××），“文章来源”处不是媒体名称。

第二条 转载新闻还应注意以下几点：

1、转载新闻每个栏目中，每人每天不得少于6篇；

2、转载文章在同一内容的情况下不得重复，若发现则追究责任编辑的责任；

3、非重大国际、国内、院内新闻不予推荐首页发表；

4、对于综合转载要注明新闻各部分来源，保证新闻各部分衔接自然，内容不重复或矛盾，语言连贯无语病；若综合后篇幅较长，应考虑整合为系列新闻报导。

第三条 转载新闻不能包含传播反党、反社会主义、邪教、色情、暴力、明星绯闻、名

人丑闻等内容，一经发现应立即删除并向上级汇报。

第四章 原创新闻审核

原创新闻的时候应注意避免出现以下情况：

1、新闻语言基本错误太多，文章中病句太多；

2、口语化太严重，主观色彩浓厚，文章煽情抒情过度等不符合场合需求的错误；

3、报道草草了事不够认真，报道不清毫无重点亮点，言辞随意不够严谨，写作角度明显有失公允，不全面；

4、明显为商业机构作广告，有偏激思想内容，新闻内容明显有失真实，；整体感觉空洞无物；

5、新闻中宣传不良思想，对敏感事件评论言辞过激；

6、不符合栏目定位的文章。

第五章 考核标准

第一条 新闻审核人员（责任编辑）由3人组成，负责网站新闻频道所有新闻的审查和编辑。

第二条 原创新闻月工作量不低于3篇，转载每天不低于20篇。频道专人负责，对所负责栏目发布的所有新闻负责。

第三条 审核工作实行月值班制，每月由一名编辑担任新闻审核，负责审核所有频道文章，新闻审核人员要有责任心。

第四条 若出现责编不及时的情况，第一次口头提醒，第二次通报批评，第三次进行处罚。具体内容如下：

1、每天将自己的工作内容进行记录、月底据此计算工资。

2、审核人员在审核过程中，应记录当天所有进行重大修改内容，及时通知编辑本人。该记录将作为年终“优秀编辑”考核的主要参考标准。

3、每个审核人员必须把审核统计上传给部门负责人,每天要对审核修改和删除的文章进行记录，并进行抓图，在图上标注出修改的地方和删除的原因（抓图最好以贴图形式发布），并对当天的审核情况做一个最终的汇总，若无抓图则将责编情况汇总上报。

4、每个新闻审核人员必须对当天的审核负责，将每天的审核错误通知其本人，以便及时改正并避免错误的再次发生。

第五条 本制度自公布之日起实施，自新制度实施后自行废止。

第五篇：网站编辑学习资料

网络编辑的任务是收集和整理资料，发表电子版的新闻。并能以统筹的眼光分析网站，对网站进行全面的优化。提升网站的排名和流量，提高网站的整体水平、知名度和品牌效应。同时也要采编有利于提高网站水平的新闻，举办活动，网上网下互动，切实增加网络公司的收益。

有不少同行的兄弟们每天问我这个问题．今日就将自己的一些心得和大家共享。

网编这个职业的前景是不容置疑的。全国70万家网站，需要的网络编辑300万人以上。从国家的政策导向（国家的战略是信息化）和市场的经济导向（风险投资大规模涌入网络业）来说，互联网是绝对的朝阳产业，网络编辑是绝对的黄金职业。

如何做一个好网编？如何靠这个职业养家糊口？如何挣得优厚薪水发展自己？如何在这个职业里实现自我价值？我们应该从职业生涯整体规划的角度来看待这个问题。

新闻－编辑－推广－策划－运营，就是我认为的网编职业生涯发展路线。

在中国第一批网络编辑教材里，我们所学到的知识有70％的比重是新闻编辑；20％是社区管理；10％是网页制作技术。从实际应用的情形看，新闻那一块儿知识放在5年前综合门户时代还能凑合用，现在我不得不提醒你们，在网络飞速发展的2006年，它显然已经远远落后了；对于第二块儿知识，社区与互动，在社区概念空前强大的web2.0时代，那些常识只能算入门级的ABC；对于网页技术那一块儿，这点值得赞同，不会四大软件（三剑客Deamweaver、Flash、Fireworks加Photoshop），就不是一个好网编。在实际工作当中，你不得不面对和技术部门扯皮的难题，会软件，就不会被那些小子蒙了你。

但仅有这个还不够。在我看来，会软件、懂一些应用技术，只是拥有了武器，是硬功夫；除了硬功夫，你还需要“深厚的内力”，这个内功就是以上的五个台阶。

我认为，一个真正的好网编，必须是内外兼修的。

1.新闻

关于网络编辑，只是复制粘贴的尴尬，网络搬运工的无奈，大量此类帖子充斥于网络之间，令人沮丧。但切不可因此瞧不起这个最基本的“复制粘贴”。人的知识结构的建立，就像盖一座大厦，一砖一垒慢慢堆积，才可见到大厦全貌。没有这个最基本的垒砖头的过程，你是无法领略到做新闻的真谛的。你的新闻粘贴的多了，你就知道哪些是好新闻，哪些是垃圾新闻，哪些新闻可以成系列，哪些新闻可以追踪粘贴，哪些新闻没有报在点子上，你是否考虑用一个更好的标题替换它。倘若你觉得这些新闻对某一事件的表露还意犹未尽，你不妨大胆地进行几条新闻的整合。当你觉得某一事件确实影响重大，那么你就应该考虑作个专题出来了，把事情的来龙去脉梳理一遍。到这个地步，你就已经学会新闻的加工、组织乃至创新了。

从来没有人要你每天不加思考的复制粘贴。我们的网编教材师傅彭兰女士早写过一篇文章：粘贴——加工——组织——解读是网络新闻的四个层次。低手只能看到第一层，而高手则能看到后几层。

互联网技术每天都在更新，一些很好的技术已经可以让你不必费力地去找新闻。例如RSS，例如百度和Google，例如网摘，你只需做一下定制，新闻会主动送到你面前。

如果你做新闻，没有做到能策划专题的能力，那么，你这个新闻编辑是不合格的。

彭兰的博客：http:///index.asp

刘韧的Donews:：http:///

在此我想提醒诸位同仁，分类之后专业化，选择某一个知识类别，选准某个领域或者某个频道来做，财经、IT、游戏体育或者教育，进入你的细分市场，一直做下去。只有这样，你的知识才会积累，才能看到大厦的全貌。那种做综合新闻，在不同专业的网站之间跳来跳去的人，是目光短浅的。

对于聚合，一定要记住这个词——keyword。

目前所有的搜索引擎的奥秘，所有的专题，所有的网络推广，所有的相互链接，所有的Tag，无不依赖于它。关键词，就是我们打开阿拉伯山洞的神秘之钥。网络上的信息不是太少了，而是太多了，而聚合不过是选择你需要的，选择同一类的，让万物各归其类。

3.推广

这一点我们的教材上没有教过我们。我不得不再次提醒你们，网络营销与推广，必学。

因为我们面对的是海量信息的web2.0时代，因为我们面对的是搜索引擎成熟的时代，因为我们面对的是70万家网站的时代。供过于求的市场，需要营销；品牌的建立，需要推广，网站要做大，需要流量，需要更多的眼球。而网络，是典型的注意力经济。别告诉我你还不懂SEO，别告诉我们你还不知道计算PV，也别说你的浏览器里没有alexa，还有病毒营销，六度理论，流量置换，软文，广告联盟……

类似于E时代营销http://.cn/ 的流量统计网站，这样你就可以知道你的网站访问来源于哪里，谁在登陆你的网站，他们停留了多久，他们对哪些内容感兴趣，你做推广，就有的放矢了。

4.策划

网编做久了，往往会升官。当你升到一定的职位，上司就会扔出这样的任务给你：

我们计划改版，你拿出个方案来；

我们准备新增个博客频道，你拿出个方案来；

我们要改变我们的首页，你看怎么改，把栏目扩展一倍，行不行？

诸如此类的问题，会不断挑战你的信心底线。这时候，你就要有信心也有能力来搞策划。

这方面的知识没有人教你，全凭你在工作中琢磨，全看你是否有快速学习的能力，迅速反映的能力。什么，你做不来？看看19岁就给首富讲课的那个故事吧。没有人天生什么都会，在网络时代，需要每个人都变成特种兵，快速反应，快速机动，适应各种复杂“地形”。网络没有樊篱，没有程式，一切都是可变的，一切都可以创新。你是否会让自己在闲暇时刻泡泡论坛，是否会在别人看电视的时候写写blog，正是这些非主流的因素决定了你的策划能力。

不过首先你要明白，策划一定是要围着赢利模式转的。我见过不少做网络的人每天都在推翻了旧想法重来的家伙，但就是不往赚钱上面靠。你不赚钱，你的网站不赢利，你要它来干什么？网络有网络的游戏规则，你要赚钱，就得拿出人们愿意买的好东西，这个规则像大棒，会把“为客户提供好的服务，好的内容，为用户创造价值”等观念砸进你的脑袋，让你真正踏实起来。

其次你还要有个分类导航网，例如教育网站集锦之类的，这可以确保你熟知你所在的网络领域有哪些网站，人家是怎么做的，你是效仿他们，还是进行差异化竞争？你是否能融合最新的web2.0的东西，能否让你的网站频道相互关联，能否推出一套积分制，能否实施VIP 会员制,能否引入虚拟币系统……当你做策划的时候，你会发现，网络越来越像个大社区，我们在这里了解资讯，在这里娱乐，在这里学习，在这里交友，在这里疗伤，还在这里购物，消费甚至寻找爱情。你不妨想象现实里的社区，你的网站是否提供影碟租赁店、医院、图书馆、超市或者银行，等等，没有，即要考虑是否搬到网站上去。

网络不过是现实社区的一个虚拟版，你工作在这里，你生活在这里，你会越来越发现你的工作和生活在合二为一，到你分不清现实与虚拟之间的距离时，你的策划灵感就会源源不断而来。

5.运营

我们做网编，都会有一个终级目标，这个终极目标是什么呢？国家的职业指导政策给出的答案是CIO——信息总监或者信息规划师。现在回过头来看看我们的职业生涯规划之路：新闻编辑——内容编辑——频道编辑——内容总监——信息总监，这条路在我看来很清晰，但走到底并不容易。

在新闻编辑阶段，你是兵；在频道编辑阶段，你是将；在信息总监阶段，你是统帅，是指挥官。整个网站从无到有，上百万条信息，几十个频道，也许都要你一手策划。你要研究宏观经济政策，你要研究风险投资市场，传媒业的变迁，整个教育或者网游市场规模与赢利预期……ERP、CRM、SCM、KM、EC……人力资源问题，管理问题，财务问题，协调问题……甚至与投资者打交道，进行路演、谈判，这些你都要擅长。

看看今天的陈彤、李善友们，你就知道了，做总监是不容易的。你可能在五年内不会过一天好日子。

当然，在那个时候，你会获得巨大的成就感。人类生命里的荣誉感会推着你前进，你也许会像马云和陈一舟、周云帆们铸就一种传奇。但谁会在意你背后的辛酸呢？

也许你不想这么累，那么还是让我们从一开始做起，回到我们的复制粘贴，或到我们的起点

下载网站内容编辑职业学习报告.doc

将本文档下载到自己电脑，方便修改和收藏，请勿使用迅雷等下载。

点此处下载文档

文档为doc格式