做为一名网络营销人员应该具备哪些知识,你有了吗？五篇

第一篇：做为一名网络营销人员应该具备哪些知识,你有了吗？

做为一名网络营销人员应该具备哪些知识，你有了吗？随着中国企业对网络营销人才的需求不断加大。网络营销相关岗位的需求与日俱增，随之而来，带来巨大的从业机会，同时，也对从业者的技能有了新的要求。

首先，做为一位营销人员首先应该具备责任心强，踏实肯干、诚实敬业，能够主动承受工作压力，能够吃苦耐劳，而且需要良好的团队合作精神；除此之外还需要具有强烈的敬业精神和团队合作意识并具有较强的学习能力，和良好的沟通能力和较强的思考能力，这是要成为一个优秀的网络营销首先应该具有的职业素养和水准。

然而，要想成为一名网络营销人员还必须具备以下能力:

1：有较强的市场感知能力，敏锐把握市场动态方向的能力

2：有较强的实际操作能力。熟悉方法、技巧与操作理解公司的产品以及网站的定位能熟练使用，熟悉计算机和网络知识网络资源。具备独立创造网站的能力以及网站美工能力，有较强的创新意识和服务意识

3：懂得网络推广，搜索引擎知识，营销知识，具备一定的写作能力，有网络营销策划能力

4：熟悉竞价排名、搜索引擎优化等方式，熟练掌握软文、交换链接、邮件推广、SNS推广、论坛推广及其他特殊的推广方式，策划推广主题并负责实施；指定推广计划、推广目标、实施评估与监控，网络推广费用控制分析，宣传内容审定，精通无成本或低成本网络营销推广方式

5：熟悉网站的 Alexa 排名、流量原理以及提升排名的各种技巧，熟练使用网站编辑软件 6：熟悉SEO，熟悉网站关键词在各大搜索引擎中的排名，提升网站流量，增加网站用户数

7：熟悉 Google、Baidu、微软等搜索引擎优化广告平台，和排名提升

8：熟练操作计算机及各类办公软件，熟悉HTML语言以及Dreamweaver、photoshop等有关网站制作工具的使用

最后，网络营销人员需要懂得营销能力和技巧:

1.文字表达能力

很多网站对用户希望了解的问题其实都是没有说清楚的，把问题说清楚！这是作为网络营销人员的基本能力。

2.用户体验能力

我们需要更多的实践体验，这样才能更深入地理解网络营销。网络营销学习最好的实践方式之一是建设一个个人网站。因为通过个人网站建设和维护，会对网站建设、网站推广、网站效果评估等方面的知识有更深刻的认识，而且这是一项可以自行控制的网络营销实验。

3.代码了解能力

网络营销与网页制作、数据库应用等常用程序密不可分，网络营销人员不一定能成为编程高手，但是对于一些与网络营销直接相关的基本代码，应该有一定的了解，尤其是HTML、ASP、JSP等。

4.参与交流能力

从本质上来说，网络营销的最主要任务是利用互联网的手段促成营销信息的有效传播，而交流本身是一种有效的信息传播方式，互联网上提供了很多交流的机会，如论坛、博客、专栏文章、邮件列表等都需要直接参与。

5.适应变化能力

适应变化的能力，也可以称之为不断学习的能力。由于互联网环境和技术的发展变化很快，如果几个月不上网，可能就已经不会上网了。对我们的网络营销学习和应用尤其如此。

6.掌握政策、政治尺度能力，电子商务才刚刚开始，要了解和掌握最新的政策法规、政治动向和尺度等等

总结

网络营销将不仅仅是网站建设和网站推广等常规内容，网络营销的关注点也不仅仅是访问量的增长和短期收益，而是关系到企业营销竞争力的全局性的策略。要想在如此激烈的环境中立于不败之地就一定要树立终身学习的良好心态，因为没有一个行业比电子商务发展得更快，技术、模式、用户、观念天天在变，要保持终身学习心态。

第二篇：合格的监理人员应该具备的素质有哪些

监理工程师应该练就“铜头铁臂、橡皮肚子、飞毛腿”

随着我国改革开放的深入，工程建设监理等管理制度已日臻完善，对监理工程师执业能力与水平要求也更高。我们必须与时俱进，提高自身综合素质，迎接机遇与挑战。笔者认为，监理工程师应该也必须练就“铜头铁臂、橡皮肚子、飞毛腿”。

一、铜头铁臂：

指的是智高、胆识与体魄。

要敢于管理、公正监控，严格执行现行国家有关法规、规范和标准，依据工程设计图纸和委托监理合同开展工作，就必须有一颗坚强自信、充满智慧、高效运转的脑袋，大胆工作、坚持原则、不怕得罪人。

在实施监理过程中，面对各种复杂的工作环境，风吹日晒、爬高钻低，没有强健的身体和充沛的精力是无法胜任工作的。那么你应该是：智者、强者。

二、橡皮肚子：

指的是好学、宽宏、大肚能容天下事。

社会在进步；知识在更新；既要充分掌握成就建设项目管理，理论与专业技能，又要补充已得到国家行业认可的新技术、新设备、新工艺、新材料知识。同时，苦能吃、气能受、事能管、忍辱负重，顾全大局。因此，你更应该忍者、仁者、学者。

三、飞毛腿：

指的是勤奋、高效。

建设项目从准备到实施，从图纸到现实，是一点一滴地做出来的，监理的工作方法主要是：例会、巡视、旁证、见证、平行检验、签证。你必须身手敏捷、眼尖腿快，不停地跑、看、讲，在第一时间内，掌握第一手资料，发现、分析、纠正质量、进度、造价、安全中的偏差，督促解决实际问题，确保工程建设走向预定目标。所以你还应该是能人、超人。

2008-2-9

第三篇：作为一名合格的公关人员应该具备以下能力与职业素质

作为一名合格的公关人员应该具备以下能力与职业素质：

一、良好的语言沟通能力和文笔。公关的这个行业意味着要与人进行沟通交流，语言的真诚与信服力十分重要，这是展开公关的基本工作。其次你需要用语言传达出工作相关的信息，所以能说会写是公关行业的基本能力。

二、敏锐的实事洞察力和政治熟识度。做一名公关人员，就注定要与新闻媒体，社会实事和政府接触，所以要善于从事物表面分析潜在的真相。除此之外还要熟识政府的各项法规制度，这样才能使公关工作的开展更加得心应手。

三、较高的组织管理能力。一项公关工作的开展，过程十分复杂，不是靠一个人的力量就能完成的，所以需要有较高的组织和管理能力，使整个团队能够物尽其用，协调各类关系，收集整理信息，制定公关方案与计划，开展实施公关活动。

除此之外，公关人员具备很好的宣传推广能力，善于运用各种传播方式推广组织的形象，还要有应变能力，能够及时的处理各种难以预料的突发状况，灵活从容的作出应对措施。

作为公关人员，能力的高要求是一个方面，另一个方面是还要有优秀的心理素质，因为与社会上的形形色色打交道，会市场遭遇挫折和困恼，拥有好的心理素质，是必备的条件：

一、心理素质。工作中难免会遇到失败与困难，在不同的情况下，都要有坚韧理智的心理素质。

二、开朗的性格。公关人员做的更多的就是与外界的各行各业接触，所以要培养自己开朗大方的性格，多方面的兴趣爱好，为自己工作的开展创造更多的机会和空间。

除了上述这些素质，公关人员还需具备诚实勇敢的品质，果敢坚毅的性格，这些都是塑造一名优秀公关人员的必备条件。

若我去应聘公关人员，我会做如下准备：

首先要先了解公关人员在一个企业中的职责：建立与媒体、社会团体、顾客以及政府之间的关系，组织安排必要的政治活动，调解纠纷，调整雇员与投资者之间的关系等等。当然，公共人员不仅仅是企业的代言人，了解顾客以及其他不同相关团体的态度和需求也是它的重要职责。为了增进彼此间的交流，公关人员

需要与团体代表、顾客、公益组织以及报章杂志和广播电视等传媒建立并保持良好的合作关系。还要及时的收集整理各方面的消息，以保证公众、顾客与企业之间的无障碍沟通。所以综合来看。在一些中小企业。公共人员在各个场所和活动中是多面的能手，了解了这个行业的职责所在，是应聘的第一步准备。

公关人员应聘书

尊敬的XX企业人事经理：

您好！感谢您从百忙之中抽出时间查看我的应聘书。我是武汉工业职业技术学院财经学院市场营销专业2011级毕业生，前不久从报纸上获悉贵公司公关部门招聘公关人员的消息，所以冒昧的向贵公司发来了一封求职信。

虽然我在校学习的专业并不是公共关系，但是出于兴趣，我对这门学科作了比较深入的了解，所以我也具有独特的优势：

一、面对工作，不怕苦不怕难，认真负责。我知道要做一名优秀合格的公关人员不容易，但是我性格开朗，不怕打击挫折，在哪里跌倒就在哪里爬起来，这是公关人员十分需要的品质。

二、具有良好的交流沟通能力。我兴趣爱好广泛，善于与人打交道，这也是公关人员需要的能力，其次在校期间。曾参与组织过多次大型活动，具有较高的组织管理能力，在工作中我相信我能做得更好。

如果我有幸能够得到贵公司的垂青，称为贵公司的一员，一定竭尽所能为之贡献。

最后，再次感谢您花费宝贵的时间查看我的应聘书。

此致

敬礼

应聘人：XXX2013年X月X日

第四篇：作为一名中学政治教师应该具备的素养和专长有哪些呢

作为一名中学政治教师应该具备的素养和专长有哪些呢？

中学思想品德课所起的作用是其他任何课程都无法替代的，而中学思想品德课能否真正发挥育人的作用，教师素质是关键。我认为思想品德教师应具备以下素养和专长：

一、过硬的政治思想素质和良好的职业道德素质是前提

加里宁曾指出：“教师每天都仿佛蹲在一面镜子里”。要提高中学生的政治素质，思想政治课教师也须具备较高的政治素质，这样才能使学生“听其言，信其道”。

第一，思想政治教师应具有过硬的政治思想素质。教师是“为人师表”的神圣职业，教师思想政治素质高低，是一个人能否从事教师职业的重要条件。思想政治教师的任务是宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的思想政治觉悟。这一任务决定了我们在教学和教研中必须具备过硬的政治素质。即要求政治教师在大是大非、事关方向、原则和大局的问题上必须旗帜鲜明，毫不含糊，始终保持清醒的政治头脑，坚持用马克思主义的立场观点、方法去教育人，塑造人。随着改革开放的不断深入，人们的思想观念发生了深刻的变化。学生们思想活跃，自主意识增强，参与意识提高。他们不仅注意对书本知识的吸收掌握，而且特别关注社会问题，如现在搞市场经济还要不要雷锋精神？我国是社会主义国家，为什么还存在腐败现象？国有企业不景气的原因何在？为什么世界上大多数国家选择私有制？等等。如何正确对待学生提出的这些问题，是赞成还是反对，是支持还是阻止，这涉及到政治立场问题。如果我们回避甚至拒绝回答这些问题，思想政治课教学的教育功能就无从谈起。如果我们没有正确的政治立场，没有鲜明的观点和态度，而是对学生的种种提问一味敷衍塞责，含糊其辞，那便是玷污了政治教师的称号。在教育教学实践中，一个优秀的政治教师要敢于迎着热点问题上，善于引导学生展开讨论，积极开展教育教学研究，自觉教书育人。

第二，思想政治教师应具有良好的职业道德。教师的职业道德是教师在长期的教育实践活动中形成的、较为稳定的道德观念、行为规范和品质的总和，是教师在从事教育活动中必须遵守的基本的道德规范和行为准则。“教师是人类灵魂的工程师”，“兴国在教，兴教在师”，“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，教师的职业特点决定了师德的典范性、崇高性。高尚的师德，教师的道德素质表现为：挚爱教育、不断进取、完善自我、严以律己、无私奉献、淡化名利、表里如一。核心的是爱岗敬业，素质表现为对事业、对学生宽厚、真诚、热情、谦逊、果断、勤奋。越优秀的教师要有良好的道德修养，高尚的人格品格，要有责任感，有热情，有爱心。

因此，教师在教育教学活动中，一是用自己的执着与献身精神感染学生、培养起学生对知识、对科学的神圣感和崇敬感；二是用自己严谨认真、实事求是的治学精神来感染学生，使学生养成严谨的工作作风和工作态度；三是关爱学生，尊重学生是师德的灵魂，尊重、关心、理解、信任学生，这是对学生最生动、最具体、最深远的教育。具有良好职业道德的教师要以学生为本，全身心投入，无怨无悔地把自己的青春和智慧奉献给学生，奉献给教育事业。

二、广博精深的科学文化素质素是基础

第一，政治教师应具有扎实的基础知识。基础知识原来主要指“读、写、算”等各专业所必需的知识，而新科技的发展、现代教学技术手段的运用，已使基础知识有了新的内容。美国在1983年发表的《为21世纪而教育美国人》的报告中明确指出：“21世纪的基础，已不仅仅是读、写、算，还包括通信技术，高超的解决问题的技能，以及科学技术方面的素养„„”因此，教师除了应掌握一般的文化基础知识外，还应接受科学技术方面的基础知识。在现代教育实践中，教师仅靠一支粉笔、一本书、一张嘴已很难适应实际需要。而思想政治课作为一门人文学科，本身对教学技术现代化的研究还很不够，有关的教学软件与其他学科相比更有待积极开发；政治教师作为文科老师，本身对现代教学技术了解不够，动手操作能力更不能与理科教师相比。所以，政治教师只有通过不断学习，逐渐掌握投影仪、幻灯机、录像机，特别是计算机的操作方法，在教学活动中真正融入现代化教学技术，使思想政治课教学活动更加直观、生动、科学，从而促进思想政治课教学手段的现代化。

第二，政治教师应具有精深的专业知识。从一般意义上讲，每门学科的教师都应该透彻理解任教学科的知识、方法，对知识的运用达到得心应手；不仅掌握教科书上的知识，还应当了解本学科的最新研究成果和发展趋势，把握知识的内在规律。因为社会在进步，知识在更新，只有不断学习，才能跟上知识更新的步伐，否则难以完成教学任务。如《新课程理念下的创新教学设计——初中思想品德》作为我们政治教师就应仔细阅读。领略其精髓。

第三，政治教师还应具备广博的相关学科知识。高科技的发展促进了学科的分化与综合。作为教师，如果仅仅满足于本学科的知识，那就成了井底之蛙，在教学活动中难以做到触类旁通，也难以培养出具有综合素质的学生。这一时代的发展趋势必然要求教师的知识结构是复合型，且呈开放状态，具体表现为以下几方面。

其一，掌握有关当代科学和人文的基本知识，能熟练应用现代教育技术，特别是信息教育技术，这是当代教师必备的基础，促使我们由单纯的教育者转变为既是教育者又是终身学习者，不断提高自己的科学和人文素养，从而潜移默化地影响学生。

其二，知识构成既专深又宽广。首先是准确而又广泛地理解中学政治所包容的基础知识，所体现的基本技能，并能灵活自如地应用，能有效地进行教学活动。其次要尽可能地与相关学科教学配合协调，从而培养学生综合能力。

其三，应具有较高的教育学科理论修养，特别是教学法，教育心理学、教育哲学、管理策略、方法论、现代教育技术运用等方面的知识与技能。这样才能使教师不仅仅是教员而且有自己的教育追求，形成自己的风格，能为中学政治教育教学做出贡献。

三、富有智慧的教育教学技能与素质是关键

与科学文化素质的其他方面相比，近年来，各国更加重视教师对教育科学知识的掌握。一名合格的教师，必须接受过正规的教育理论的训练。否则，专业知识的水平再高，也无资格担任教师。

教育是一门教人育德的艺术，而作为政治教师，更担负着教书育人的双重职责，因而必须具有教学和教育方面的知识和能力。只有这样，才能使政治教师的一切教学活动，在一定的教育理念的指导下由自发走向自觉；使政治教师成为一个能够不断超越现有水平，更快地、批判性地选择吸收新的理论成果运用于自己教育活动的学者型教师。从教育发展的趋势来看，教师在条件及时间许可的前提下作学术性研究或参与研究甚至参与教育政策法规的制定，将会是教育界未来的方向。

第一，应具备交流合作，相互借鉴的能力。教育技术的现代化并不能代替教师的作用而恰恰是更强化了教师作为人的作用即人格的魅力、精神的沟通、情感的交流。学校教育是一个由人构成的系统，充满了丰富的人性。教师工作不是单独的个人工作，它是由一个群体合作完成的工程。因此，政治教师要有效地发挥自己的作用必须通过与其他教师和谐合作，与学生沟通和共同活动才能实现。因此协作能力是来教师必备的基本能力。新课程使教师的教学方式，学生的学习方式，学校的管理方式和评价方式都发生了变革，教师的合作不仅变成可能和现实，而且更是一种工作必需。

教师合作是自身工作特点的需要。新课程教学已经不是仅限于学校、课堂、大纲和课本的严格范围之中，而是需要立足于学生的终身发展，着眼于学生的创新精神和实践能力的培养，去研究教材，指导教学，这就需要教师间的交流合作。教师合作是新课程标准和新教材的需要。新课程标准体现了学生学习的基础性、发展性要求，特别是发展性，它更需要教师通过跨年级、跨学科的合作才能解决的问题。新教材中许多新的东西，以及日常教学中处理教材时所遇到的难题，也需要教师的合作与相互借鉴。

第二，应具备教育研究与自我反思能力。教育科研是教师成长的助长剂。面对新课改政治教师不能仅仅满足于做个“教书匠”，而应当成为教育的行家里手。不仅要精于本学科的专业知识，对学生进行“传道、授业、解惑”，同时还应了解当前教育发展动态，掌握现代教育理论和手段，不断地改进教育、教学方法，而要做到这一点，开展教育科研是一种行之有效的方法。新教材选材内容面广，教师要针对不同的教学内容和学生实际因材施教，这就要求教师必须广泛学习现代教育理论以及国内外先进的教育教学成果，积极进行教学研究和实验，学习借鉴与总结继承并举，用所学理论指导和改进教学实践，努力提高自己的教育教学水平。

应变，正确处理，使教学活动得以正常进行。教师具有很大的创造潜力，那么有才能的学生将会获得辉煌的成绩。只有创造型的教师才能培养出更多创造型的学生。

第四，应具备使用现代教学工具的能力。教学活动是借助于一定的手段、工具展开的。可以说，不断地把人类在社会生产与生活中创造出来的新技术、新设备加以改进并运用于教学活动中，这是人类教学进步的重要动力，是教学效率和效果得以不断提高的重要物质保证。教学活动的具体过程、组织方式以及质量效益等都和教学活动中使用的工具密切相关。实施新课程教师角色的变化以及教学方式、学习方式的变化等都对教师的信息素质提出了更高的要求。新课程把信息技术作为综合实践活动课的一个有机组成部分，在不断实践中转变成自身的创造力。教师应该具有良好的信息意识，做知识和信息的有心人，主动地从大量的信息资源中感知、发现、获取和利用有用信息；能对大量的信息资源进行鉴别、判断，选择符合特定教育教学工作需要的信息；掌握现代信息检索技术，提高获取信息的能力；具有分析、研究、传播和创造性运用信息的能力。因此，教师要加强业余学习，尽快熟练掌握它们，不断提高使用现代教学工具的能力，并且充分利用好这些教育资源为教学服务。

四、良好的心理素质是保障

良好的心理素质是其他素质发挥作用的重要条件。教师的心理素质是在教学活动中表现出来的心理特点，是指表现在教师身上那些经常的、稳定的、本质的心理特征。教师的心理素质(非认知因素方面)主要体现在：对教育教学工作的兴趣，勇于进取，勤奋向上；性格开朗，自我悦纳，胸怀坦荡；情绪稳定，自信乐观，有轻松愉快的心境，善于自解；有健康的心理，健全的人格，面对挫折，有较强的承受能力；正确处理人际关系，发扬合作精神；乐于交流，有较强的适应性。教师应该具有较高的心理成熟度、较强的心理承受能力、较稳定的心理状态和较强的自我调节能力。

教师心理健康对于教育教学质量、学生健康成长具有重要作用。教师不健康的心理状态必然导致不适当的教育行为，对学生心理产生不良影响。事实和研究均表明，心理健康素质是教师综合素质的核心要素，是教师整体素质和教育教学质量提高的基础与保障。健康地心理是教师良好身体素质的必要条件；心理健康与工作积极性、创造性有密切相关，只有教师处于积极、健康的心理状态，才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，因而取得令人满意的工作效果。更为重要的是，教师心理健康会直接影响教师的教育教学行为、师生互动的过程与质量以及师生的关系的建立与性质，从而对学生的发展产生重要的作用。研究表明，教师的心理健康水平直接影响学生的心理健康和社会性、人格品质的发展。当前我国正处于改革开放新的历史时期，各种价值观、人生观必然冲击到每个人，都可能加重人与人之间的矛盾。要成为新课程下的合格教师，就要具有良好的心理素质。

总之，过硬的政治思想素质和良好的职业道德素质、广博精深的科学文化素质素、富有智慧的教育教学技能与素质、良好的心理素质

第五篇：作为一名播音主持专业的学生,应该拥有什么样的知识储备？(告诉你一些书和杂志)

随着大众媒介的不断发展，播音主持专业已从精英化转型为大众化教育，不可否认的是，目前进入大学进行学习的部分播音专业学生，仅仅是为了一纸文凭，而并非是成为一名出色的传媒业界者，很多播音专业学生也有着不同的误区，认为自己拥有良好的形象就可以在播主界拥有良好的发展前景，纵观传媒的发展，成为一名智慧型主持人已经成为一个发展趋势，我们不能局限于单单寻求拥有一副好嗓子和俊美的外表，当然这是我们成为一个优秀主持人的条件，但是如果并不拥有出众的外表，我们又应该做些什么呢？又应该从哪些方面提升自己呢？显而易见，我们不能做花瓶一样的播音主持，而是成为一名拥有足够量知识的传媒者，下面的就是笔者认为应该粗略泛读的书籍和杂志。

书籍：

（一）历史方面书籍

俗话说，以史为镜，以史为鉴。作为一个拥有两千多年光荣文明历史的华夏子我们应该了解一定的历史知识和历史常识。