第一篇:03读书笔记《做最好的自己》李开复
2013/12/16
《做最好的自己》
李开复
该行为是否对社会、对他人或对自己有益,是否能让一个人在自主选择的过程中,不断超越自己,并由此获得最大的快乐。
价值观——
态度——勇气自信积极自省胸怀同理心
行为——发现兴趣努力学习追求理想有效执行合作沟通人际交流
成功
积极主动:拥有积极态度,乐观面对人生远离被动的习惯,从小事做起
3.对自己负责,把我自己的命运
4.积极尝试,邂逅机遇
5.充分准备,把我机遇
6.积极争取,创造机遇
7.积极地推销自己
同理心
我怎样对待别人,别人就怎样对待我。
想要得到他人的理解,就要首先理解他人。
别人眼中的自己,才是真正存在的自己。
只能修正自己,不能修正别人
真正坦白的人,才是值得信任的人。
自信获取自信的六步骤:
1. 尊重自己,鼓励自己
2. 赞美自己,从潜意识做起
3. 用言行激发自信
4. 从成功里获得自信,从失败里增加自觉
5. 制定具体目标,由自觉达到自信
6. 发挥优势,放飞自我勇气四种最重要的勇气:
不畏失败,敢于尝试
承认错误,从失败中学习
远离恐惧,挑战困难
勇于放弃已经获得的东西
胸怀
务实宽恕自律尊重涵养
关键在于执行力
第二篇:李开复《做最好的自己》读书笔记
对于未入社会的大学生们而言,《做最好的自己》无疑是最实用的书之一。李开复教授结合他的人生经历和事业成功的经验,提出了“成功同心圆”的理念,即以诚信价值观为中心,包含六种姿态,决定六种行为准则,作为现代社会中一个人寻找通向成功和达到卓越道路的抽象模型,对于青年学子们未来的道路,在推动社会进步的过程中雕塑出未来的自己是会有帮助的。
读完《做最好的自己》一书后,我试着闭上双眼,用心去感受这本书的真谛。我想学习李开复教授的所有美好品质,想象着自己哪一天也可以像他一样的成功。可是睁开眼后,我又被拉回了现实,我依旧是我,依旧只是个普通的女孩,依旧只是名平凡的学生,依旧没有开复大叔的美好品质,依旧没有他的成功。现实如此,我不能逃避,但我相信我又能力改变。我不可能复制别人的美好品质,也无法复制别人的成功,庆幸的是我相信别人也无法复制我,所以我们还是做好自己吧,是的,我就是我,我要做自己,而且要做最好的自己。
首先,我们要用信心放飞自我,简单的讲,就是要自信。所谓自信,就是要在认识自己的基础上充分相信自己:相信自己可以在面对困难和挑战的时候,讲自己的最大潜能释放出来,并相信自己会成功。关于潜能,我们来分析一个有趣的物理实验。凸透镜和凹透镜的原理,我们并不陌生。如果我们不能意识到自己的巨大潜能,我们就好像故意在自己的潜能面前放置了一面凹透镜,潜能在凹透镜里成的“像”(也就是我们表现出来的能力)被物理学中最基本的光线折射原理“缩小”了;反之,如果我们善于发现并释放自己的潜能,我们就可以突破自己的能力极限,这种效应就像在自己的潜能面前放置了一面凸透镜。因此,我们要自信,因为自信是成功的关键。
其次,我们当代大学生必须要有勇往直前的精神,也就是要有勇气。勇气就是在挑战面前勇往直前,永不言败的精神。我们当今时代需要创新,因此我们也应该学会不畏失败,敢于尝试。我们常常社会生活压力太大,竞争太激烈,一不小心就被社会淘汰了,正是因为如此,我们更应该勇敢去创新。当然,承认错位,从失败中学习也是一种勇敢的表现。当代大学生被冠上“虚荣”的帽子,很多时候我们失败了却不敢承认和对面,其实,我们做好自己,除了走向成功外,我们也应该接受自己的错误和失败,并在失败中学习。
除自信和勇气外,合作沟通也是至关重要的,尤其是在当今这个信息时候的社会中,我们离不开合作。我们要学会与伙伴互信互。著名的励志大师卡耐基先生说:“一个人的成功85%靠人际关系。”中国相关的流行语则更多,如:“在家靠父母,出门靠朋友”、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。也就是说善于与人精诚合作才能顺利地取得成果。对我们现在来讲,学校是集体,班级是一个集体,我们是其中小小的一员,我们大家应该互相合作和沟通,只有这样,我们的班级和校园才会更加美好。由此推知,合作和沟通也会使我们的国家更加美好,世界更加美好。
读完《做最好的自己》,我不再羡慕别人的美好品质,也不再幻想自己像谁谁谁那样的成功,我是我,独一无二的我,我要做最真实的自己,要做最好的自己。
第三篇:李开复《做最好的自己》读书笔记
李开复《做最好的自己》读书笔记
对于未入社会的大学生们而言,《做最好的自己》无疑是最实用的书之
一。李开复教授结合他的人生经历和事业成功的经验,提出了“成功同心圆”的理念,即以诚信价值观为中心,包含六种姿态,决定六种行为准则,作为现代社会中一个人寻找通向成功和达到卓越道路的抽象模型,对于青年学子们未来的道路,在推动社会进步的过程中雕塑出未来的自己是会有帮助的。
读完《做最好的自己》一书后,我试着闭上双眼,用心去感受这本书的真谛。我想学习李开复教授的所有美好品质,想象着自己哪一天也可以像他一样的成功。可是睁开眼后,我又被拉回了现实,我依旧是我,依旧只是个普通的女孩,依旧只是名平凡的学生,依旧没有开复大叔的美好品质,依旧没有他的成功。现实如此,我不能逃避,但我相信我又能力改变。我不可能复制别人的美好品质,也无法复制别人的成功,庆幸的是我相信别人也无法复制我,所以我们还是做好自己吧,是的,我就是我,我要做自己,而且要做最好的自己。首先,我们要用信心放飞自我,简单的讲,就是要自信。所谓自信,就是要在认识自己的基础上充分相信自己:相信自己可以在面对困难和挑战的时候,讲自己的最大潜能释放出来,并相信自己会成功。关于潜能,我们来分析一个有趣的物理实验。凸透镜和凹透镜的原理,我们并不陌生。如果我们不能意识到自己的巨大潜能,我们就好像故意在自己的潜能面前放置了一面凹透镜,潜能在凹透镜里成的“像”(也就是我们表现出来的能力)被物理学中最基本的光线折射原理“缩小”了;反之,如果我们善于发现并释放自己的潜能,我们就可以突破自己的能力极限,这种效应就像在自己的潜能面前放置了一面凸透镜。因此,我们要自信,因为自信是成功的关键。
其次,我们当代大学生必须要有勇往直前的精神,也就是要有勇气。勇气就是在挑战面前勇往直前,永不言败的精神。我们当今时代需要创新,因此我们也应该学会不畏失败,敢于尝试。我们常常社会生活压力太大,竞争太激烈,一不小心就被社会淘汰了,正是因为如此,我们更应该勇敢去创新。当然,承认错位,从失败中学习也是一种勇敢的表现。当代大学生被冠上“虚
荣”的帽子,很多时候我们失败了却不敢承认和对面,其实,我们做好自己,除了走向成功外,我们也应该接受自己的错误和失败,并在失败中学习。除自信和勇气外,合作沟通也是至关重要的,尤其是在当今这个信息时候的社会中,我们离不开合作。我们要学会与伙伴互信互。著名的励志大师卡耐基先生说:“一个人的成功85%靠人际关系。”中国相关的流行语则更多,如:“在家靠父母,出门靠朋友”、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。也就是说善于与人精诚合作才能顺利地取得成果。对我们现在来讲,学校是集体,班级是一个集体,我们是其中小小的一员,我们大家应该互相合作和沟通,只有这样,我们的班级和校园才会更加美好。由此推知,合作和沟通也会使我们的国家更加美好,世界更加美好。
读完《做最好的自己》,我不再羡慕别人的美好品质,也不再幻想自己像谁谁谁那样的成功,我是我,独一无二的我,我要做最真实的自己,要做最好的自己。
第四篇:李开复做最好的自己 读后感
《做最好的自己》——读后感
记得有位哲人说得好:“如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小,而在于做一个最好的你。”
《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验,写给中国的青少年,是帮助我们实现成功的方向指引。这本书对我们大学生来说无疑是一盏指路明灯。
李开复博士,从1998年进入微软公司开始,历任微软中国研究院院长、微软公司自然交互式软件及服务部门全球副总裁。在我们眼中,他是一个非常成功的人。
但是,到底怎样才算成功?住豪宅,开豪车,还是扬名立万?作者在书中首先就给我们讲解了成功的定义。我们往往会会陷入一元化成功的狭隘定位,有权,有钱…...成功之路有许多条,成功的定义也有许多种,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正实现了自己的人生的价值,就是一种成功,一种超越,就应该为此感到自豪和快乐。做最好的自己是通向多元化成功的必然途径;每一个人都有自己的特长和潜质,在多元化成功的模型中,只要主动选择,每个人都有成功的机会。
真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功的,他们成功的关键在于,他们具备了某些最为根本的、最有价值的素质和品格,他们获得成功的内因几乎都围绕着一个成功同心圆来实施。书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念,为中国的青少年指明了成功的方向。
李老师在书中阐述了几个成功的几个要素:积极、同情心,自信、自省、勇气、胸怀包括他所讲的:只要是对别人有用有益的事就会感到快乐和幸福。有了一个正确价值观的指引,就可以更好地完善自己的人格,还要将正确的价值观和人生态度应用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通等六种最基本的行为方式中,只有按照这样的逻辑顺序寻找通往成功的道路,每个人才能有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。
在这本书中,除了对成功的了解,我还对现在大学生的现状深有感触。李老师列举的一些大学生迷茫,失落的事例让我深有同感,从现在起,不管别人做的怎么样,不去羡慕他人的优秀,不对自己感到没自信。一句话,做最好的自己,不要给自己的青春留下遗憾,更不能自暴自弃,虚度年华。只要回首时,能够问心无愧的说一句,我的青春无悔!
第五篇:读后感李开复做最好的自己
《谈多元化成功—赠学生》
看完李开复先生写的《做最好的自己》,老师心里再次多了一份收获的喜悦!
书的内容并不十分多,却教会了我们用一个新的思维去看待成功,那就是:多元化成功。对于成功,老师始终觉得,不应该仅仅是对名利的追逐,不应该完全用世俗的眼光去衡量成功与否,而是要依靠努力,不断实现自己的价值,关爱自己身边的人,回报社会。但直到今天老师才从书中找到合理的答案。
不愧高尔基说:书籍是人类进步的阶梯!无论你内心迷茫,无所适从还是内心惆怅无从下手,只要手中有书,心中便有了坚实的方向。真可谓“书犹药,善读之可以医愚。”
但值得注意的是也不能尽信书本,张潮曾经说,少年读诗,如隙中窥月;中年读诗,如庭中望月;老年读诗,如庭上观月,皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。可见,多实践,勤总结。经验阅历也显得十分必要。
最后,老师想选取李开复书中的一些话语大家共勉:
1.自信不失谦虚,谦虚不失自信。
2..天赋就是兴趣,兴趣就是天赋。
3.思考比传道重要,观点比解惑重要。
4.挫折不是惩罚,而是学习的机会
5.创新不重要,有用的创新才重要。
6.用勇气改变可以改变的事情。
7.价值不是你拥有多少,而是你留下多少。
我觉得年轻人就要活得有冲劲,我希望大家有百折不挠的勇气与面对一切结果的淡定和乐观。与其衡量或褒贬别人的成功,不如去创造属于自己的未来。