入党申请书61

第一篇：入党申请书61

入党申请书范文6

1敬爱的党组织：

我怀着十分激动的心情向党组织提出申请----我要求加入中国共产党，愿意为共产主义而奋斗终身。

中国共产党是伟大、光荣、正确的党，是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想的。

正如党的十五大报告所指出的那样：中国共产党是全国各族人民的领导核心。党的领导地位是由党的工人阶级先锋队性质决定的。是经过长期斗争考验形成的。在中国，从来没有任何一个政治组织像我们党这样集中了那么多先进分子，组织得那么严密和广泛，为中华民族作出了那么多牺牲，同人民保持着密切的联系，在前进中善于总结经验、郑重对待自己的失误，以形成并坚持正确的理论和路线。历史把重大责任赋予我们党，人民对我们党寄予厚望。党领导人民在二十世纪写下了光辉篇章。也一定能在二十一世纪写下新的光辉篇章。

事实正是如此，也必将如此。在新民主主义革命时期，党领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争，拯救人民群众于水火之中，建立了社会主义的新中国。在改革开放的今天，特别是在新世纪的伟大征程上，我们党在邓小平理论的指导下，坚持党的基本路线，坚持解放思想，实事求是，团结拼搏，开拓进取，在建设有中国特色的社会主义经济、政治、文化方面都取得了巨大的成就，人民生活更加幸福，祖国更加繁荣、昌盛，人民也更加充满信心。尽管在我们前进的道路上还有许多困难和艰辛，但我深信：有中国共产党的正确领导，任何艰难险阻我们都能克服，跨世纪的宏伟目标一定能够实现，一个繁荣富强、高度民主、高度文明的社会主义现代化国家必将在二十一世纪的中叶屹立于世界民族之林。我要在党组织的培养帮助下，努力工作，积极进取，为实现党的奋斗目标而贡献一切。好范文版权所有

我深知，作为一名共产党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。只有树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，希望党组织从严要求我，以使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。

我个人的履历是：……

家庭主要成员及来往密切的社会关系的情况是：……

请党组织审查。

第二篇：预备党员转正申请书 (61)

预备党员转正申请书大全(61).txt第一次笑是因为遇见你，第一次哭是因为你不在，第一次笑着流泪是因为不能拥有你。男，汉族，1963年出生，1982年参加工作，1998年加入中国共产党，现任沧县兴济中学教务主任兼学校党支部组织委员。

参加工作以来，我始终坚持党的基本原则，认真学习党的理论，积极拥护党的方针政策，热爱党，热爱社会主义，忠诚人民的教育事业，模范履行教师职责和本职工作，遵纪守法，廉洁奉公，教书育人，为人师表。

教学能力强，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，能熟练、正确地运用多种形式和多种方法进行教学，上课善于启发引导学生，使学生学习积极性高，思维活跃，先后担任初一至高三年级的语文、地理课，是本校优质课优胜者。1986年以后，担任高中的语文、地理教学工作，高考、会考成绩优异。

教研水平不断提高，一直以来，坚持不断学习有关教育教学理论，不断总结教育教学经验，积极探索新形势下的教改方向，总结出“问题导学法”、“作文强化训练法”、“口头训练”等经验、做法，提高教学效率和教学质量。个人撰写的论文《浅谈语文教学中的口头训练》获市教学论文比赛一等奖，《怎样在语文教学中开发智力》获国家级论文二等奖，《由素质教育看语文口头训练》获中国教师优秀论文大赛二等奖。

狠抓教学质量。作为学校教务主任，积极协助校长抓好教学质量，认真开展高效课堂活动，推广洋思中学、杜郎口中学教学模式。深入课堂听课，坚持定期检查教师的教案、作业、教学计划和教学总结，指导老师开展优质课、公开课、示范课、汇报课，及时表彰先进，发现问题及时给予指正，近年来，教育教学质量不断提高。在学生知识基础较差的情况下，学校的教学成绩在稳步提高。

德育工作到位。坚持政治学习制度，组织教职工学习时事政治、教育政策法规、安全教育、师德师风教育以及先进的教育方法、教育理念等。教职工工作认真负责，无体罚或变相体罚学生现象。坚持定期召开校会制度，对学生进行尊师守纪教育、学习目的学习方法教育、爱国主义教育、文明礼貌教育、环保知识教育、安全卫生教育以及法制教育等，使师生在祥和的环境中生活和学习。

一直以来，虚心好学，团结同志，工作踏实，凡要求老师做到的，自己首先做到，并且同事关系、师生关系融洽，工作成绩比较显着。XX年被评为县级优秀教育工作者。XX年被授予“优秀共产党员”光荣称号，XX年被评为“优秀教育工作者”，XX年被授予“教学管理先进个人”。

第三篇：61会议议程

北平小学庆祝“六一国际儿童节”

暨表彰大会会议议程

1、鸣炮奏乐

2、升国旗奏国歌

3、少先队新队员入队仪式

4、王校长致六一贺词

5、少先队员代表讲话

6、少先队辅导员讲话

7、各村领导讲话

8、教办领导讲话

9、镇领导讲话

10、县领导讲话

11、文艺节目表演

12、颁奖仪式

13、散会

第四篇：61环境

论点

环境对人的发展有重要影响。

环境不是成才的主要因素。

要善于利用良好的环境。

要善于克服不良环境的影响。

要学会适应环境。

环境是可以改变的。

创造良好的环境需要人们共同努力。

人类的生存环境正在逐步恶化。

必须保护生态环境。

社会应该为青少年成长创造良好的环境。

名言

顺境也好 ,逆境也好,人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗。——泰戈尔

人在身处逆境时 ,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基

生于忧患，死于安乐。——孟子

有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他的逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。——罗曼·罗兰 困难带来阅历，阅历给人智慧。逆境——这是天赋其人的可贵考验，在逆境中受过锻炼而走过来的人，可谓坚忍不拔。——松下幸之助

逆境诚然可贵，然而过分地崇尚逆境，甚至认为非逆境不能造就完美的人，这也是一种偏见。——松下幸之助

患难可以试验一个人的品格，非常的境遇可以显出非常的气节。——莎士比亚

没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎

火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。——刘白羽

患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。——贝费里奇

受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金

逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生

逆境不能使人富有，却能使人明智。——英国谚语

没有坎坷的人生乃平淡之人生。——英国谚语

在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。——英国谚语

逆境展现才华，顺境遮蔽才华。——拉丁谚语

典型论据

“集体出彩”的大学寝室

——良好的环境靠大家共同创造

2003年，高校扩招后第一批大学生毕业，一时间大学生就业问题成为人们关注的焦点。然而，在“警报”和重重危机的大环境下，仍掩盖不了一些寝室的“集体出彩”。据报载，湘潭大学N2－211寝室的“10朵金花”，8人考取研究生，另外两人找到满意的工作单位。湖北农学院同一寝室的“七朵金花”和武汉理工大学同一寝室的“五兄弟”，全部考上研究生。武汉科技大学同一寝室的“五兄弟”，因成绩好、身体棒都被军队单位相中。之所以这些寝室能够在激烈的竞争中“浮出水面”，我们认为是在社会大环境和校园小环境辩证作用下，主观与客观、社会要求与自我实现等多因素综合作用的结果。这既符合大学生发展成才的规律和特点，又体现了高等教育管理的发展方向与潮流。

居安思危

——要时刻戒备周围环境的变化

宋、齐等国联合攻打仗郑国，弱小的郑国知道自己兵力不足，于是请晋国做中间人，希望宋、齐等国家能够取消攻打的念头。其他国家因为害怕强大的晋国，并不想得罪晋国，于是纷纷决定退兵。为了答谢晋国，于是郑国国君就派人献给晋国许多美女与贵重的珠宝作为贺礼。收到这份礼物之后，晋悼公十分高兴，就将一半的美女赏给这件事的大功臣魏绛。没想到正直的魏绛一口拒绝，并且劝晋悼公说：“现在晋国虽然很强大，但是我们绝对不能因此而大意，因为人在安全的时候，一定要想到未来可能会发生的危险，这样才会先做准备，以避免失败和灾祸的发生。”晋悼公听完魏绛的话之后，知道他时时刻刻都牵挂国家与百姓的安危，从此对他更加敬重。

惠普公司的“周游式管理办法”

——宽松的环境有利于工作效率的提高

美国惠普公司创造了一种独特的“周游式管理办法”，鼓励部门负责人深入基层，直接接触广大职工。为此目的，惠普公司的办公室布局采用美国少见的“敞开式大房间”，即全体人员都在一间敞厅中办公，各部门之间只有矮屏分隔，除少量会议室、会客室外，无论哪级领导都不设单独的办公室，同时不称头衔，即使对董事长也直呼其名。这样有利于上下左右通气，创造无拘束和合作的气氛。

单打独斗、个人英雄的闭门造车工作方式在现今社会是越来越不可取了，反而团队的分工合作方式正逐渐被各企业认同。管理中打破各级各部门之间无形的隔阂，促进相互之间融洽、协作的工作氛围是提高工作效率的良方。

日立公司的“鹊桥”

——家一般的工作环境能激励工作情绪

日本日立公司有一名叫田中的工程师，他为日立公司工作近12年了，对他来说，公司就是他的家，因为甚至连他美满的婚姻都是公司为他解决的。原来，日立公司内设了一个专门为职员架设的“鹊桥”的“婚姻介绍所”。日立公司人力资源站的管理人员说：这样做还能起到稳定员工、增强企业凝聚力的作用。

日立“鹊桥”总部设在东京日立保险公司大厦八楼，田中刚进公司，便在同事的鼓动下，把学历、爱好、家庭背景、身高、体重等资料输入“鹊桥”电脑网络，在日立公司，当某名员工递上求偶申请书后，他(她)便有权调阅电脑档案，申请者往往利用休息日坐在沙发上慢慢地、仔细地翻阅这些档案，直到找到满意的对象为止，一旦他(她)被选中，联系人会将挑选方的一切资料寄给被选方，被选方如果同意见面，公司就安排双方约会，约会后双方都必须向联系人报告对对方的看法。

终于有一天，同在日立公司当接线员的富泽惠子从电脑上走下来，走进了田中的生活，他俩的第一次约会，是在离办公室不远的一家餐厅里共进午餐，这一顿饭吃了大约 4个小时，不到一年，他们便结婚了，婚礼是由公司“月下老”操办的，而来宾中70%都是田中夫妇的同事。

有了家庭的温暖，员工自然就能一心一意扑在工作上，由于这个家是公司“玉成”的，员工对公司就不仅是感恩了，而是油然而生一种“鱼水之情”。这样的管理成效是一般意义的奖金、晋升所无法比及的。

雪盲症的启示

——单调的环境对人的成长有害无益

雪地行军是桩危险的事，它极易使人患上雪盲症以致迷失行进的方向。但人们感到奇怪，若仅仅是因为雪的反光太刺眼，为什么戴上墨镜之后，雪盲症仍不可避免呢？

最近美国陆军的研究部门得出结论：导致雪盲症的并非雪地的刺眼反光，而是它的空无一物。科学家说：人的眼睛其实总在不知疲倦地探索世界，从一个落点到另一个落点。要是连续收索而找不到任何一个落点，它就会因紧张而失明。

美国陆军对付雪盲症的办法是，派先驱部队摇落常青灌木上的雪。这样，一望无垠的白雪中变出现了一丛丛、一簇簇的绿色景物，收索的目光便有了落点。

所有的眼睛都在搜索世界，搜索世界的眼睛不怕光怪陆离，却怕空空一片。

母亲成就了伟大的发明家

——天分的发挥需要尊重个性的环境

伟大发明家爱迪生就是由他的母亲首先发现并培育成才的。爱迪生 5岁那年，听母亲讲了母鸡孵小鸡的故事，便做了一个小窝，把几个鸡蛋放在里面，自己蹲在鸡蛋上孵起小鸡来。母亲知道后，没有因此而责怪和取笑儿子，而是从中发现了他想像、推理、思维能力的萌芽，保护了他好学爱问的天性。

爱迪生上学仅 3个月便因爱提问，被斥为故意难为老师而遭到退学。母亲担起了全面教育培养他的责任，并帮他在家里搞了一个简单的实验室。从此发明家的摇篮筑就了。后人在评价爱迪生时说：“如果爱迪生不是有这样一个好妈妈，这个天才的大发明家极有可能在萌芽时期就被扼杀了。”

孟母三迁

——父母要为子女创造良好的发展环境

孟子是我国著名的思想家和教育家。他 3岁丧父，由母亲抚养长大。孟母很有教养，非常重视对孟子的教育。

孟家附近有一块墓地，送葬的队伍经常从他家门前走过。孟子经常模仿队伍中吹鼓手和妇女哭啼的样子，还不时到墓地上玩死人下葬的把戏，在地上挖一个坑，把朽木或腐草当作死人埋下去。孟母对儿子这样玩耍很生气，认为不利于他读书，便把家迁到了城里。

到了城里孟母要儿子熟读《论语》，像孔子那样做人。可是他家处于闹市中，打铁声、杀猪声、叫卖声终日不断，听着听着，他就读不下去了。接着，他就和邻居家的孩子玩起了做买卖的游戏，孟母觉得这个地方，确实很难集中心思读书，便再次搬迁到城东的学宫对面居住。学宫那里的环境很好，书声琅琅，读书的氛围很浓。孟子很快地安下心来读书。有时，他还向学宫里张望，观看里面的学生是怎样读书，又是怎样跟随老师演习周礼的，回到家里，也模仿起来。

一天，孟母发现儿子在磕头跪拜，以为他又在玩埋死人的把戏了，心里很难过，在听儿子说是在演习周礼后，就又高兴起来。

后来孟母把孟子送进了学宫，学习《诗经》、《尚书》。“孟母三迁”教子的故事流传至今。

“我们缺少的是母亲”

——家庭环境对孩子的成长至关重要

拿破仑有一次在同贡庞夫人交谈时问道：“传统的教育体制似乎一无是处，为了使人们受到良好的教育，我们缺少的是什么呢 ?”

“母亲。”贡庞夫人回答说。

这个回答深深地打动了皇帝。“不错!”他说，“在这一个词里包含着一种教育体制。那么请您费心，务必要培养出知道怎样去教育自己孩子的母亲。”

母亲的品质决定着孩子的未来，所以就决定着家庭和民族的未来。一个家庭，哪怕穷得家徒四壁，只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理，这样的家庭仍是心灵的圣堂与快乐力量的源泉。母亲为社会贡献的最主要的产品就是你的孩子，除了自发的爱以外，母亲必须学习教育的艺术，否则，任何教育改革都将是徒然。

卢梭的“学校”

——逆境中也能成才

在法国里昂的一次宴会上，人们对一幅是表现古希腊神话还是历史的油画发生了争论。主人眼看争论越来越激烈，就转身找他的一个仆人来解释这张画。使客人们大为惊讶的是：这仆人的说明是那样清晰明了，那样深具说服力。辩论马上就平息了下来。

“先生，您是在什么学校毕业的 ?”一位客人对这仆人很尊敬的问。

“我在很多学校学习过，先生，”这年轻人回答，“但是，我学的时间最长、收益最大的学校是苦难。”

他为这苦难的课程付出的学费是很有益的，尽管当时他只是一个贫穷低微的仆人，但是不久，他终于以其智慧震惊了整个欧洲。他就是那个时代法国最伟大的天才——法国哲学家和作家卢梭。

哲理材料

为什么狼会如此聪明

在河边，一只狼要带好几只小狼过河，以我们粗浅的经验，它一定会一只一只地叼过去。但事实并非如此。老狼为了怕子女受伤害，它会咬死一只动物，把动物的胃吹足气，然后再用牙咬住蒂处，做成一只鼓鼓囊囊的皮筏。借着这生命的皮筏，全家渡河。

在动物界，狼是一种非常聪明的动物，如果让单个狗与单个的狼搏斗，败北的肯定是狗。虽然狗与狼是近亲，它们的体型也难分伯仲，但为什么败北的总是狗呢 ?有人曾就这问题仔细地对狗与狼进行研究。结果发现，经人类长期豢养的狗，因为不面临生存的危机，狗的脑容量大大小于狼，而生长在野外的狼，为了生存，它们的大脑被很好地开发，不但非常有创造性，而且有着异乎寻常的生存智慧。

靠自己踏实行走

院子里有两棵树。因为有高墙的庇护，一棵树长得高大挺直，从容秀立。而另一棵树就大不一样，因为要自己去承受风雨的袭击，它不得不随风生存，树干也就弯曲斑驳，非常难看。

夏天，一场罕见的台风袭击了城市。台风过后，人们被眼前的情形震住了：高墙倒了，那棵秀立的大树也被齐腰折断，然而那棵斑驳的老树，虽然又倾斜了一些，但依旧傲然向上。

待在老家的鳄鱼

在夏日枯旱的非洲大陆上，一群饥渴的鳄鱼陷身在水源快要断绝的池塘中。较强壮的鳄鱼开始追捕同类来吃。物竞天择、强者生存的一幕幕正在上演。

这时，一只瘦弱勇敢的小鳄鱼却起身离开了快要干涸的水塘，迈向未知的大地。

干旱持续着，池塘中的水越来越浑浊、稀少，最强壮的鳄鱼已经吃掉了不少同类，剩下的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运。这时不见有别的鳄鱼离开。在他们看来，栖身在浑水中等待迟早被吃掉的命运，似乎总比离开、走向完全不知水源在何处还安全些。

池塘终于完全干涸了，惟一剩下的大鳄鱼也难耐饥渴而死去，它到死还守着它残暴的王国。

芳香的泥土

一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的香气，他就把这堆土带回了家，一时之间，他家竟香气满室。路人好奇而惊讶地问这堆土：“你是从大城市来的珍宝呢，还是一种稀有的香料，或是价格昂贵的材料 ?”

泥土说：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。”

路人又问：“那你身上浓郁的香味是从哪儿来的 ?”

泥土答：“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处了很长一段时间。”

给你属于自己的天空

有一个乡下的老人在山里打柴时，拾到一只很小的样子怪怪的鸟，那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小，也许因为它实在太小了，还不会飞，老人就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。

老人的孙子很调皮，他将怪鸟放在小鸡群里，充当母鸡的孩子，让母鸡养育着。母鸡没有发现这个异类，全权负起一个母亲的责任。

怪鸟一天天长大了，后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰，人们担心鹰再长大一些会吃鸡。然而人们的担心是多余的，那只一天天长大的鹰和鸡相处得很和睦，只是当鹰出于本能在天空展翅飞翔再向地面俯冲时，鸡群出于本能会产生恐慌和骚乱。

时间久了，村里的人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯，如果哪家丢了鸡，便首先会怀疑那只鹰，要知道鹰终归是鹰，生来是要吃鸡的。越来越不满的人们一致强烈要求：要么杀了那只鹰，要么将它放生，让它永远也别回来。因为和鹰相处的时间长了，有了感情，这一家人自然舍不得杀它，他们决定将鹰放生，让它回归大自然。

然而他们用了许多办法都无法让那只鹰重返大自然，他们把鹰带到很远的地方放生，过不了几天那只鹰又飞回来了，他们驱赶它不让它进家门，他们甚至将它打得遍体鳞伤„„许多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白：原来鹰是眷恋它从小长大的家园，舍不得那个温暖舒适的窝。

后来村里的一位老人说：“把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。”老人将鹰带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠向悬崖下的深涧扔去，如扔一块石头。那只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时它终于展开双翅托住了身体，开始缓缓滑翔，然后轻轻拍了拍翅膀，就飞向蔚蓝的天空，它越飞越自由舒展，越飞动作越漂亮，这才叫真正的翱翔，蓝天才是它真正的家园啊！它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点，飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。

不必搬家

有一只小鸟在忙于收拾家当准备搬家，却遇到他的邻居大象。

大象问：“你要往哪里去？”

小鸟答：“我要搬到东边的树林去。” 大象又问：“这里住得蛮好的，为什么要搬呢？”

小鸟就答：“你真的有所不知！这里的人都讨厌我的歌声，说我唱得太难听，所以我必须搬家。”邻居就答道：“其实你不用搬家，只要改变唱歌的声音便可以。如果你不改变唱歌的声音，就算你搬到东边的树林去，那里的人也一样会讨厌你。”

南橘北枳

齐国的晏子出使楚国。楚王知道了，就对左右说：“晏婴善于辞令，他要来，我想找机会侮辱他。”大家想出一个办法，在晏子到的时候，绑一个人从堂上走过。楚王到时候就问：“这个人是哪里人？”大臣说：“齐国人。”楚王再问：“他犯了什么罪？”大臣说：“他偷了东西。”

晏子到了之后，大臣按照计划绑了一个人走到堂上。楚王问：“这是哪里人，犯了什么罪？”大臣回答：“是齐国人，犯了偷盗的罪。”楚王对晏子说：“你们齐国人都喜欢偷东西吧。”晏子回答：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何 ?水土异也。”就是说，长在淮南的橘很甜美，生在淮北就变成了又小又酸的枳。他又说：“齐国人在齐国不偷东西，来了楚国就偷东西了，这不是你们楚国的环境问题吗？”

创新论证

成才的环境

鲁迅先生在《最先与最后》中指出，中间一向少有失败的英雄，“优胜者，固然可敬，但那虽然落后仍然坚持跑到终点的竞技者，见了这种竞技者而肃然不笑的看客，乃是中国将来的脊梁。”

这话说得好，然而，我们有多少人有鲁迅先生这样的认识呢？

“体操王子”李宁在1988年奥运会上失利后，我们许多中国人是如何对待的呢？看吧，非议和嘲笑纷至沓来，弄得他心灰意冷，也令其他体育健儿为之寒心！这无疑在他们成才的环境中卷进了一团乌云。

这就是某些人对失败者的态度：你是胜利者就不允许以后失败，否则你就由英雄变成了狗熊。诚然，李宁在1988年奥运会上的表现是令人大失所望的，但是，我们应当客观地看问题，李宁是优秀运动员，曾为祖国争得荣誉，难道他一失败，欢迎他的掌声，鲜花就该变成冷嘲热讽吗？难道对失败者嘲笑打击就能换回这次失败吗？

和李宁相比，英国布鲁诺成才的环境是比较好的，他向美国拳王泰森挑战而惨遭失败，回国后却受到了盛大的欢迎，群众的掌声和花束给了他莫大的鼓舞。于是，他当即表示与泰森再决雌雄。可见成才的环境对一个人影响是很大的。如果它布满阴沉沉的乌云，那么失败者会感到压抑，还会有勇气吗，反之，他会得到鼓励，以至振奋精神在挫折失败中崛起。

在工作、学习和生活中，每个人都会经历不同程度的失败，尤其是中学生，考试失败后，常常会遭到冷眼，如果是尖子生考砸了，情况会更糟。老师不信任，同学讽刺，父母暴怒，压得他难以抬头，以致一蹶不振，这时失败者自己要顶住，要找到有利于自己的环境。

人生的道路是坎坷的，它需要每个人不畏险阻，奋勇向前，但是，在最关键的时候，更需要有人伸出手扶他一把，应该让每一位失败者得到阳光般的温暖，拥有一片蔚蓝的晴空。

第五篇：61儿童节

规则：每人只能得1-4颗糖，没有的，下课后给1颗。演员给2颗奖励课可以回答问题获取糖果。排练时，不许报问答题。

请者，人人有份，不许对任何人偏心。

上时请记下分数，最后获得最高分的组每人给糖。但已获得3颗糖者不给。

如果已经回答问题2次后，便不再请不再给糖。后续工作请及时干完，时间定为35分钟结束。

除了游戏互动以外，别的回答问题，都是奖励1颗，游戏互动奖两颗。

演员表

 小明

:汪鋆杰  小刚 ：

孙晨磊  旁白：

赵哲凯

 翻译：

蔡力维  举牌者：

黄懿  老师：贺心童

 问答题者：楼俊怡

姚晨寒  朗诵者：黄世远

朱思仪

主持稿

合:亲爱的老师，亲爱的同学们下午好！

张：弹去五月的风尘 迎来六月的时光 当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 这个星期我们要迎来一个快乐而有意义的节日。

魏： 六一”国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童，爱好和平，为争取儿童生存，健康，受教育权利而斗争的纪念日。

张：在那一天我们将可以欢快的在草坪上踢着摇滚的足球，可以有自己的时间，但是我们也不能玩得太疯。魏：那么怎样才能一定的克制住呢？

合：请看小品，看完小品后请问你得出了什么道理？ 小品

举牌者：拿上写‘场景一’这个牌子走过场面。场面一：布置景象：无

小明：你好呀，小刚。再过那么几天，就到61儿童节了，在那一天啊，我可以那大把大把的零食，还可以玩的痛痛快快的，还没人来管，真好！（怀着信心大摇大摆的走着）旁白:（你别看“小刚”这个名字是感觉很刚烈，但是，可别小瞧了他，他啊可是很讲道理的。）

小刚：嗨，别说了，有老师管着呢，别瞎胡闹了，说不定又要来那“500大钞”了。

翻译： 500大钞指的是500字的作文，加上抄《小英雄雨来》的字数…….小明：别怕，有我呢兄弟，就这么点点事嘛，有什么好麻烦的，我今天就帮你搞定……… 小刚：(无语中………..)小明：（看那小刚样子，便争着吵着，去跟老师打架了。）小刚：别……….旁白：可是，小明他还是无动于衷，自己跑了。举牌者：拿上写‘场景二’这个牌子走过场面。场面二：场景：搬一张桌子和椅子，老师坐在椅子上。老师：(悠闲自在的坐在凳子上，听着小曲，聊着天。)小明：（跑到老师面前，说都不说便拳打脚踢起来。）老师：你这是干什么？？？？？？ 小明：（不言不语）老师：既然你这样对老师，那么老师也不客气了。旁白：老师把小明拖了出去，狠狠地上勾拳，下勾拳，左勾拳，右勾拳．．．．．．．不知惨状如何，等到６１儿童节时，你便知道了。

举牌者：拿上写‘场景三’这个牌子走过场面。场面三：布置景象：无

旁白：６１儿童节到了，真是热闹，请看小明和小刚的情况。小明：（别人扶着，连走步路都很难，看着别人玩的很开心的样子，从目光中透露出失望的神情。）

小刚：（很开心，并且还帮助了别人，得了一等奖．．．．．．．）请问，您知道了道理吗？

（答 ：答案不唯一，只要达到点上便可以了。）魏：好，接下来继续。

张：风徐徐吹来，我突然想开始玩问答游戏了，不过这是一道阅读回答题，大家等会可要抓紧机会，把握时间哦。魏：好的，好的，我们现在开始吧。合：现在有请孙晨磊，李润上台表演。

问答题

合：

儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。全世界每个国家都有儿童节，但是每个国家的日期各不相同，大家知道吗？ 新加坡儿童节10月1日 香港儿童节4月4日 韩国儿童节5月5日 英国儿童节7月14日 日本儿童节男孩5月5日；女孩3月3日。俄罗斯儿童节6月1日 印尼儿童节7月23日 泰国儿童节每年1月的第二个星期六 孙：请问？儿童节也叫（）李：在每年的几月几号举行？ 孙：是什么儿童的节日？ 李：全世界都有儿童节吗？ 孙：日期相同吗？

李：新加坡的儿童节是几月节日？ 孙：香港呢？ 李：韩国呢？ 孙：英国呢？

李：日本男女孩节呢？ 孙：俄罗斯呢？ 李：印尼呢？ 合：泰国是什么呢？

张：这些只是一部分的内容，同学们请看以下别的内容。魏:请同学们来读一下吧。

新加坡节假日法规的第一条规定，10月1日儿童节当天不仅给小朋友放假，还要给所有大人放假。原因就在于如果只给小孩放假的话，大人都出去上班了，没人陪小朋友玩，可怜的小朋友在儿童节当天只能在家看电视。另外，新加坡是一个福利特别高的国家，但是它的人口很少，这条有关儿童节的法规也有利于促进那些喜爱度假的年轻夫妇，通过多生小孩获得更多的假期。

在美国，个别州或者一些教会机构都设有自己的“儿童节”，但长期以来一直没有全国统一的儿童节。2000年，一名只有4岁的小女孩致信时任总统比尔·克林顿，询问总统自己可不可以拥有一个儿童的节日，为此，克林顿宣布将10月8日定为儿童节。到了2001年，时任总统乔治·W·布什才将6月3日定为“全国儿童节”，并宣布此后每年6月的第一个星期日都是“全国儿童节”。

在前东德，儿童节开始于1950年，之后每年的6月1日，都是孩子们一年中最开心的日子，往往会收到家长的祝福和礼物，在学校里也会举行特别庆祝活动，例如郊游等。在联邦德国，儿童节当天并不会举行大型的庆祝活动，而是以“儿童节”的名义提醒人们注意保护儿童权益，因此许多人并不记得具体的儿童节是哪一天。

泰国的儿童节定在每年1月的第二个星期六。当天，政府和一些非政府组织都会为孩子们举行庆祝活动。每年，泰国总理通常都会为当次儿童节定下一个主题。政府的许多办公部门当天也会开放，其中包括政府大楼、议会大楼和一些军方机构，有的机构还会举办展览，家长和孩子都可以入内参观。在泰国政府大楼，孩子们有机会进入总理办公室参观，还可以坐一坐总理平时坐的椅子。泰国空军则经常会在儿童节邀请孩子们参观军用飞机。

日本男孩节、女孩节的传统早从8世纪就开始了。每年的3月3日，女孩子们先过节，当天也被称为“娃娃节”。每到这一天，家中有女儿的父母会用穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶和梅花装饰家里，作为给女儿的节日礼物。当天，一家人还会喝甜米酒庆祝节日。

男孩节在1948年就被定为了全国性的公众假日，而目前日本国内也有呼声要求将女孩节也设为公众假日。

此外，11月15日则是特定年龄儿童的儿童节。在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年龄，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。

瑞典的男孩和女孩也拥有各自的儿童节。男孩节在8月7日，又叫“龙虾节”，孩子们要打扮成龙虾的样子表演节目。按照以往的传统，每年8月7日起，男人们会带着家里的男孩乘船出海捕捞龙虾。如果能满载而归，将标志着这个小男孩一年里聪明好学，有好运气。

女孩节则在12月13日，又叫“露西娅女神节”。露西娅是传说中保护女孩的女神，节日那天女孩打扮成女神的样子，为孩子们做好事。

张：现在读好了，我们来做几个互动游戏吧。魏：六一儿童节游戏互动规则: 1.正话反说：主持人说一个词语，同学们进行抢答，谁抢到谁说，比如：新年好，就说成好年。给同学们一分钟时间准备，第一轮2个字，第二轮5个字，第三轮9个字，一共举行三轮。2心有灵犀：每组挑两个人上台，与其他组比赛，一个人比划，一个人说这个词。猜词过程中，可以描述，但不能说出这个词中的任何一个字，否则词语作废。已猜中个数小组得分，同学分糖。

每个游戏中开始抢答时都必须等到主持人说开始开始抢答，否则扣分处理。注：每轮五个，抢答时需把五个都说出来。

游戏一

让同学们准备好后，开始报。

张：（记住读得速度快，这样才有难度）篮球，球星，星系，系数，数学，1，2，3开始。

魏:现在加大难度，我去上学校，校里有老师，师傅教知识，识字加认读，读书好有趣，3,2,1开始抢答。

合：（如果答不上来，就一个个的答）现在最后一轮了，准备好了吗。好，我说了，妈妈让我做作业讨厌，死记硬背无法忘怀呀，老师是第二个妈妈呀，午饭破解的事情无聊，硬着头皮去面对事物。开始！！（答不上来而备着的：魏：可以一个个答。）游戏二

让同学们准备一分钟后，每组请一对同桌上来，开始游戏。（主持人需吧词条拿在手里，走到猜者人后面，让比划者看到，但猜者不许转过头来，下面的观众也不许发声，否则扣分。）

第一组:雨衣

口香糖

自行车

猫和老鼠

星期五

蛋炒饭

李白 第二组：风筝

太阳

驾驶员

叠被子

老人与海

周杰伦

豆腐 第三组:魔术

馒头

荷花

英语书

西瓜

连衣裙

香港

第四组：警察

香蕉

美国

乒乓球

老师

饮水机

彩虹兔子

张：游戏完了，我们最后来几首诗歌，来结束这美好的一刻。魏：我们现在来听诗歌吧。

1儿童节的公园

百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。

对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。

嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。

敢问瑶台谁是主？

新蕾初绽正童年。

2激动的眼睛

在繁花喧嚣的日子里

六月告别春风的季节

颗颗亮闪闪的致洁无比的心依依绽开

翠色幕幔徐徐开启

舞台上粉黛浓妆的小天使

咿咿呀呀地细诉着

满树都是鲜艳的故事

天空湛蓝如水

是谁？用润湿的红手帕

捂住自己激动的眼睛

魏：哇，原来61儿童节有这么多诗歌，以后一定要好好学学。张：是啊，以后一定要好好学学。魏：好的，咱们现在就多去学学。

合：好，现在61儿童节主题班会正式结束，谢谢！