法制征文贺进小学王楚楚（写写帮整理）

第一篇：法制征文贺进小学王楚楚（写写帮整理）

姓名：王楚楚学校：武安市贺进中心小学班级：五2班指导老师：冀彦钊

痴迷网络的启示

现代科学技术的飞速发展，使得网络成为人们日常生活不可缺少的主要的服务信息平台，“网吧”成为时尚的产物。虽说国家规定未成年人不得进入网吧，但网吧老板在利益熏心下，不允许未成年人进入的规定，也是一纸空文罢了。现在的小学生有很多人就是因为迷恋网络游戏毁了他们的一生，真是太令人痛心了。下面我就给大家讲讲我身边真实的故事。

14岁的小郝，自小父母双亡，由70多岁的奶奶抚养，由于奶奶和姑姑、姐姐的溺爱，从小聪明的他很早就接触网络这种先进的，在我们看来很神秘的东西。而且以后一发不可收拾，每天一大早打着上学的旗号背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。老师多次和家长联系教育小郝都无济于事，就这样持续了半年多时间，因为钱不够，小郝不断向姑姑索要各种各种费用。渐渐家里人对他失去了信心也就不给他钱了，但是网络的迷恋所需的费用使得小郝铤而走险，偷东西所偷的东西大到钢铁块小到煤球门锁，能偷的都偷完了。他就到学校找小同学要、抢，时间长了，影响了学生正常学习，家长找他理论的时候，互相言语都很激烈，大打出手。一阵交手之后他头破血流、返还所要的现金。之后他仍旧不思悔改。慢慢离我们的社会愈来愈远，他的将来会是什么样子的？我们谁也不知道。但是这样值得吗？

网络游戏是一种诱惑，面对诱惑，完全靠你有没有自制力。怎么是自制力呢？自制力是一个人内心的强大力量，是一种掌控情绪的能力。无论是谁，只要能有效支配自己、控制自己的情绪和欲望，就不会被眼前的诱惑所蒙骗。故事中的小郝就是缺少自制力，就是因为接触电脑游戏而着迷，才导致今天的后果。在此我也提醒青少年朋友们，在许多方面都需要自制力，不要让类似的悲剧再次重演。

最后，我送大家两句话：面对网络，你一定要头脑清醒，用网不恋网，清醒不痴迷。一个能把握自己的行为的人，才最终能把握未来的命运。

第二篇：猫和老鼠 二年级 王楚楚

猫和老鼠 王楚楚

一天早晨，天刚蒙蒙亮。一只刚刚当上妈妈不久的小老鼠，不得不出门去找食物给她的宝宝们吃。她探出小脑袋四处张望，用鼻子嗅了又嗅，闻到了一阵甜滋滋的果香味，她迅速地冲向果香来源处。哇！一颗又一颗红宝石似的草莓展现在眼前，小老鼠馋得口水直流、垂涎三尺，她想立刻吃了它，可是想到宝贝们还在家饿着肚子，于是她咽下口水，努力着想把草莓带回家。

当她抱起草莓时，她没有发现一只大花猫已经步步逼进了。大花猫越来越靠近了，这时它停下脚步，猛得向小老鼠扑去。小老鼠用眼睛的余光瞄见了一团黑影向她扑来，急忙一闪，嘭！大花猫撞到墙上，晕了。小老鼠悠哉悠哉的抱着草莓回到了家，和宝宝们一起分享美味的草莓。

第三篇：王场小学法制进课堂活动总结

王场小学“法治进校园”工作总结

12月4日是全国法制宣传日，我校在上级部门的正确领导下，紧抓我校的普法教育工作。深入开展“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题的法制宣传，努力提高全校教师的法律素质，尤其是增强教师的法制观念和依法办事的能力。特别是抓好普法教育基础工程，着力提高学生法制意识。我们做了以下的工作：

一、提高思想认识

在全校中广泛宣传“法治进校园”活动的重要性，在活动中，以“十八大”精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以教育教学为中心，遵循学生教育规律，切合学生的身心发展规律和认知特点，贴近实际，贴近生活，贴进学生，大力开展校园法治建设，法治教育进课堂，法治意识进头脑，引导全体教师和全体学生形成诚实守法的价值观念和道德情操，牢固树立社会主义荣辱观，为创建社会主义和谐社会服务。

二、明确任务

1、在全体教师中开展“依法从教、服务学生”为主题的教育活动，促进我校教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

2、在学校中开展以“法治进校园”为主题的读书活动，提高师生法律意识和守法的自觉性，促使全体教师以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为学生的楷模，办人民满意的教育

3、在学生中开展“诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

三、主要工作

扎实开展以下几项活动；

1、制订了<<法治进校园计划>>，组织教师学习相关的文章和文件；

2、全体教师根据要求自我检查；

3、班级开展以法治为主题的教育活动。

4、法治进校园的专题教育。

四、我校法治进校园活动突出了“四个”结合

我校把法治教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，把法治教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中，使法治文化进校园与教学中的日常工作实现无缝对接，真正提高教育的实效性，以此促进校风、教风和学风的不断创新。

一是与党员教育活动相结合。加强党员干部廉洁从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学 发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。

二是与校园文化建设相结合。法治文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，把两者有机地融合起来。充分利用现有校园文化的平台，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

三是与学校素质教育相结合。把法治文化进校园活动的有关内容纳入学校德育体系，挖掘各学科中的教育因素，使法律教育渗透到教学的全过程，并选取适宜主题，以研究性学习、主题综合活动等方式，引导学生在活动中感悟、在感悟中升华。四是与开展“三风”建设相结合。法治进校园教育活动与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来（党风、行风、师风），创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。

法治进校园教育活动是一项长期的工作，我校的每个人都积极的投入到活动中，通过活动，提高了我校师生的法治意识，自身的道德素质，我校将总结经验将法治进校工作做的更好。

王场小学 2013年12月4日

第四篇：校长培训心得体会贺进王学旺

规范学校管理，打造优秀校长教师队伍

建立学校精细化管理模式

2011年武安市暑期校长培训心得体会

贺进镇教育办公室王学旺

我有幸参加了2011年武安市暑期校长培训班的学习，虽然只有两天的培训，但给我的感触颇多。让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想，也看到了我市教育的发展前景。下面就我的学习和认识谈几点心得体会：

一、学校管理与校长专业发展

王玉华教授告诉我们，校长是学校的领导者、决策者和管理者，又是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，作为一校之长，要有时代的眼光，正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中你可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。换个角度看问题，一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。

二、教师创新精神的培养

郑州市102中学王丽宏副校长的话，让我真切感受到学校的发展要依靠教师。杜郎口的成功告诉我们“先有名师，才有名校”的道理。作为一名校长，要鼓励教师多读书，努力创造读书、学习的机会。一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。书永远是成长的阶梯，作为教师，至少要读三类书:前沿性理论书、名著、教育文章。正如培根说的：读史使人明智，读诗使人聪慧。作为校长要为教师创设一种读书的氛围、读书条件，真正让教师成为社会中读书最多的人群。同时引导教师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励教师平时多做教育教学反思，积累教育教学案例，如上网交流，做读书笔记等等，都有利于教师的成长。

而教师必须富于创新精神，要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。潜移默化，互相影响，不但能在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也能营造了一个和谐、进取的校园。要想使教师富于创新精神，作为一名校长，首先要激发教师的理想。现实生活中我们对教师的理解是有差异的：或当作谋生手段，或作为一种职业，或视为事业。理想的实现不需要无奈，而应是学习、思考、实践的过程。心有多大，天有多宽，舞台有多大。

三、重视学校评价

杜金山教授告诉我们学校评价在学校管理中的作用非常重要。学校评价是指根据一定的标准，采用一定的评价方法，学校不应把考试成绩、升学率作为唯一的评价标准，学校应以学生全方位的发展状况和发展过程来体现学校工作的效果，什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生？要有正确的评价依据。学校评价标准除体现以下几个方面的要求：绩效要求、职责要求、素质要求外，更应从培养怎样的学生去评价一所学校，因此学校的养成教育是重点，通过在校学生的言、行、举、止，直接看出学校的教育水平。

作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任。首先校长要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会；让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把“尺子”量不同的学生，而忽视了学生的个体差异，这种形式看似公平的东西，在实际上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系统，寻求政府的支持、社会的支持家长的支持、教师学生的支持。

四、建立学校的精细化管理模式

昌乐二中胡超校长的报告让我对现代教育教学理念有了一个全新的认识，揭示了素质教育的真谛。昌乐二中的成功，源自于“271”

高效课堂的实施，而高效课堂的实施，核心是高效学习小组的建设，关键在于精细化的管理模式和强大校园文化氛围的打造，这是我学习中的最深感触。

高效课堂的实施，关键在于学习小组的建设。学习小组每组六人，采用AABBCC组合模式，A等拔高点评，B等成果展示，C等记录理解，充分体现分层教学的优势。在学习中，首先同层级层一对一讨论，由于同级学生掌握程度相近，共同探讨的问题也就比较充分，然后小组内讨论解答疑问。学习小组的建立，充分调动了学生学习的兴趣。为了能让每个人都积极表现、获得发展，也让小组合作的方式更有效地开展，鼓励学生的合作精神，赵丰平校长把“开心农场”的管理理念引入学校的小组管理中，建立小组评价激励机制，让学生们在学习的同时也享受着不断收获成功的晋级喜悦当中。

昌乐二中认为校园更应是修炼人品、锻造人性的地方。遵循这个理念，他们开展了丰富多彩德育活动，提高学生的个人素养，培养学生们主动探究的学习态度，也使学生们养成良好的行为习惯。这种文化的渗透可谓是“无时不在、无处不在”。清晨朗朗的读书声，做操前的手捧课本的快速记忆；学校的宣传橱窗内，各班走廊的展示墙，教室内的黑板旁，讲台边，书架上，学生们书籍、笔记本的扉页上，甚至在洗手间里„处处都有励志的话语，处处都有教育的体现，处处都在彰显学校的文化！正是有了这样的一种积极向上的校园文化氛围，才能培养出学生乐观向上、积极进取的人生态度，所以自主学习的高效课堂模式在昌乐二中能成功开展自然就是顺理成章的了。

总之这次培训让我深刻感受到：我们应该认清当前教育形势——素质教育是我国教育的方向，是关系到我们国家和民族的前途和命运的大事。作为一个教育工作者，我们不能怨天尤人，要从我们的教学实际出发，针对学生实际，制定适合自己学校切实可行的素质教育计划，努力实现应试教育向素质教育的转变。先学形式，再加内容；先转变观念，再付诸于行动，加强学生、老师的情感教育。调动全体师生的积极性，细化管理，充分发挥学生自主能动性，打造属于我们自己的高效课堂！

第五篇：小学法制进学校总结

滨湖镇中心学校法制进学校工作总结

我校一向将安全工作作为学校的一条生命线,列入学校重要议事日程,常抓不懈。学校坚持按照“预防为主,标本兼治,重在治本”的原则,认真落实“法制进校园”的各项措施,提高预防、发展、控制和处置能力,努力创建一个管理有序,防控有力,环境整洁,校风良好的文明校园。

一、加强领导,完善制度,严格管理

针对创建安全文明校园活动工作,学校首先研究制定“法制进校园”活动计划,调整“法制进校园”活动工作领导小组,确定由校长任组长,由各处(室)的主要负责人担任组员,组建了一个坚强有力的学校创建安全文明校园活动工作领导小组.并建立“法制进校园”组织网络,组织分工合理,成员职责明确,做到齐抓共管, 把工作抓细抓实.并纳入到学校总体计划中,保证此次活动有计划、有步骤的开展,使本次活动的各项工作真正落到实处.二、明确要害,确定目标,责任到人

在学校校长室的领导下,我校认真落实各项措施,提高预防、控制和处置能力,并进一步完善安全工作责任制,到岗到人,横向到底.还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容,加强全体教职员工的安全责任感,形成工作的合力.学校领导小组,通过认真分析研究,对重点目标,要害部位,经常性地进行安全检查,加强巡逻,消除隐患,进一步加强安全防范意识,提高安全防范能力.对门卫、消防、调解措施进行落实,健全安全管理、等各类制度;微机室、实验仪器室、餐厅等重点处室有专人负责,钥匙专人保管.教学楼楼梯上无杂物堆放,上下畅通,人防、技防、设施防符合要求,对于一些不安定因素及时进行整改,不断消除安全隐患,从而杜绝了事故的发生.学校还认真做好护导值日工作,明确分工,明确责任,要求护导值日教师按时到岗做好护导值日工作,共同教育好学生,管理好学生,也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施.三、法制宣传,造成氛围,成效显著

学校结合学生的身心特点,开展多层次、多形式的安全教育和普法教育.学校十分重视对师生进行法制教育并把这一内容纳入学校德育工作计划,持续进行,从不间断.利用一切宣传工具,如班会、校园广播、宣传栏、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进行法制安全教育,造成氛围,陶冶情操.与此同时每学期法制副校长都来作法制专题讲座、专题报告,不间断地对全体师生员工进行法制宣传教育.由于宣传教育的深入人心,全校师生员工的法律意识,法制观念大大加强,从未发生过违法犯罪等现象.总之,在此次活动中,学校领导高度重视,并进一步加强管理,整治校园环境,学校生活区、教学区整齐有序、环境优美;学校安全规章制度健全,管理系统严密,保卫人员有高度责任感,学校防范措施严格,使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜成绩.通过此次活动调动了全体教职工做好治安安全工作的积极性,使学校的治安安全工作呈现出人人参与,齐抓共管的良好局面,保证了学校及周边环境的平安.我们将继续努力,充分利用此次活动的契机,把我校的社会治安综合治理工作推上一个新台阶.滨湖镇中心学校德育处

2011年6月