中国梦我的梦读书月活动方案

第一篇：中国梦我的梦读书月活动方案

中国梦我的梦读书月活动方案

一、指导思想：

创建书香校园，打造人文观中

二、活动目的：

1.通过读书，解放教师，提高教师的工作效率和工作质量；通过读书，改变教师工作方式、生活方式，促进教师专业发展；通过读书，改变长期“输出”没有“输入”的局面。

2.通过读书活动的开展，培养学生阅读优秀课外读物的习惯，增长知识，开阔视野，促进学生情意品质的发展；通过读书活动的开展，指导学生掌握读书方法，积累语言，培养基本的语言文字鉴赏能力。

3.通过读书活动，大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围，创建和谐、奋进的学习型校园。读书不仅是一种知识哺乳的过程，也是一种锻炼思维的运动，更是心灵与心灵的对话和交流。读书有利于构建一个向上向善的人气世界，振奋学校精神。而振奋的学校精神，就意味着学校有了凝聚力，意味着学校有了灵魂。

4.以读书活动为契机，倡导读书学习的文明风尚，引导师生养成“好读书、读好书”的好习惯。

三、活动主题：

阅读·共享·和谐--书香伴我成长

四、活动口号：

1.创建书香校园，打造人文观中。（横幅，校门口）

2.与经典同行，与圣贤为友。（竖幅，教学楼）

3.书是力量的源泉，书是知识的宝库。（竖幅，教学楼）

4.书是人类进步的阶梯。（主道）

5.读经典美文，做优雅少年。（煤矿楼）

6.我读书、我快乐。（主道）

五、组织领导机构：

组 长：黄黑生副组长：邓伯桥 于延梅

组 员：全体行政人员、全体教研组长

六、活动时间：

2013年5月12日至6月12日

七、活动安排：

第一个阶段：启动阶段

1.印发活动方案、营造读书氛围。

做好环境布置：通过校园挂宣传口号，出宣传窗，班级出黑板报、墙报。给同学、家长的《观音滩镇中学读书月活动倡议书》等进行广泛宣传。（办公室负责）

2.启动仪式。

（1）举办观音滩镇中学“阅读·共享·和谐--书香伴我成长”读书月活动启动仪式。

（2）时间：5月12号

3.推荐读书的书目。（2-3本，由语文老师指导）

第二阶段：活动阶段（5月12日-6月10日）

1.优秀图书角评比（图书馆负责，各科组长负责）

各班要迅速建立和充实班级图书角，书由学生自带，存数量不少于150本，相互交流阅读。学生在课间可以随时随意的看书，将课外阅读与课外活动融为一体。班级指定专人负责图书角的开放管理，对所有图书统一编目，制定本班的图书目录表，借阅要有登记。各班可以对图书角进行命名及必要的装饰，为表彰做得好的班级，以年级为单位评选班级图书角建设优秀奖。（初一3个，初二3个）（5月17日检查评比公布初步成果）

2.书签制作比赛活动（体艺组负责）

要求：手工制作书签。作品应为单面绘制，不限材料、风格和手法；内容符合主题，文字正确。以班为单位，可由几个同学共同负责，数量不限（每班至少4份）参赛作品请在第11周一前交到各班美术老师那里，体艺组进行统一评选。第九周完成。（5月19日评比公布结果）

3.初

一、初二年级读经诵典比赛（语文组负责）

集体背诵《少年中国说》（可全班或者抽查某一行、列），当场评分，初二评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名；初一评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（5月22日举行）

4.初

一、初二百科知识竞赛（团委负责）

以班为单位分年级按平均分评出前3名；年级内评出个人总分前30名进行表彰。（5月27日完成）

5.“道尽书中黄金，畅言哲理人生”读书主题班会活动（政教处负责）

各班要在第14周组织一次主题以“道尽书中黄金，畅言哲理人生“的班会课，要求内容丰富，形式活泼，有创新，有成效。

各年级要将各班活动方案以电子文档格式在第十三周周五前上传到政教处，相关活动成果要在15周周五前上交。

6.初

一、初二英语活动。（英语组负责）

初一英语日常英语比赛；初二英语美文朗诵（6月5日进行）

7.“我向大家推荐一本好书“的活动（团委负责）

向全体同学公开征集自己喜欢的书籍。学生必须在学校准备好的纸上写上推荐的书名、学生的班别、姓名，每个人最多推荐一本。（第5月26日完成）

8.“书香班级”、“书香之星（书香少年）”申报评比（教务处负责）

9.教师：读好书，做真人“活动（教务处负责）

要求：全体教师选出一本书籍，写一篇读后感或读书心得。学校进行评选。获奖名单和文章将编印成册。

10.拍照录像（办公室负责）

第三阶段：评比总结阶段。（6月11-12日）

1.评选“读书明星（书香少年）”。

个人比赛和团体比赛分数之和。按年级每项个人比赛项目，根据比赛评出的奖项汇总分数，一等奖4分，二等奖2分，三等奖2分（同一人参加同一项目有多个作品获奖只计算得分最高一项）。团体比赛一等奖8分，二等间4分，三等奖2分，未分等级的获奖班级均计4分。某一项目进行团体评奖及个人评奖的，只计算团体获奖得分。初一 20个，初二 20个。

2.书香班级验收评比。

班级学生所有比赛得分及单项团体得分之和。初一3个，初二3个。

3.举行“书声朗朗，书韵留香”朗诵会暨表彰大会。（6月12日）

观音滩镇中学

2013年5月6日

第二篇：我的中国梦的读书征文活动方案

石油路小学“我的中国梦”读书征文活动方案

一、活动目的：

1、通过开展“我的中国梦”读书征文活动，让青少年了解党的历史，加深对党的认识，增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力。

2、通过读书、讨论、征文、演讲等实践活动，坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人，持续健康科学发展。

3、丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。

二、活动参与对象：全体学生

三、活动工作小组：

组长：曾春月

副组长：周科

成员：班主任老师及语文老师

四、活动时间及内容：

第一阶段：宣传发动（2013.2.26----2013.3.20）

1、学习教委的通知精神，制定我校的“我的中国梦”读书征文活动方案。

2、召开班主任例会，具体布置“我的中国梦”读书征文活动。结合语文课程、主题队会、出黑板报、广播宣传等形式，营造读书氛围。确保活动取得实效，做到人人皆知、人人参与，达到预期目的。

第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2013.3.21—2013.4.30）

1、各班语文教师制定辅导计划。建议低年级学生由家长陪同阅读，学生人人报名参与。

2、开展一次主题为“我的中国梦”主题队会。

3、举行“我的中国梦”等主题的演讲比赛。

4、指导学生通过阅读爱国书籍，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限。

第三阶段：学生的习作展示及评选阶段（2013.5.1—2013.6.31）

第三篇：“我的中国梦“读书活动的方案

尉犁县第六小学

开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动方案

读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。激励和引导小学生多读书、读好书，培养阅读兴趣和阅读习惯，对于小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。为认真贯彻落实县教科局相关文件精神，引导小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大的“中国梦”而发奋学习，促使小学生养成好读书、读好书的良好习惯，激励小学生立志成长，成就精彩人生，我校决定开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。特制定如下方案：

一、组织领导

组长：热依木·依沙克

副组长：赵远宏、艾买尔·艾买提

成员：各班主任

二、参加对象

全体教师和在校学生。

三、活动内容

（一）读书活动包括“我的中国梦”读书征文、主题演讲评选活动等。

（二）积极发挥学校图书室作用，充分利用课堂及图书室资源，积极组织开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动，促进校园文化建设，学校内涵发展。

（三）征文和演讲内容围绕主题，解读“中国梦”的历史底蕴和时代

内涵，表达自己在阅读各类红色经典文学作品中所收获的情感体验和精神成长，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。要求有真情实感，主旨积极向上。题材、体裁、风格不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确；小学生征文控制在600字左右，教师征文控制在2000字左右。演讲时长不超过5分钟。

（四）活动本着传递正能量的宗旨举办，请尊重他人的劳动成果，诚实守信，不抄袭套作。

四、活动时间

2014年2月至2014年6月。

五、具体要求

（一）学生读书：

1、班级读书角：创建班级图书箱，要求每生带一本书到班级与其他同学共享（班级专人登记，落实保管）。各班每周定期集中向学校图书室借阅图书，全班共享。

2、读书时间：①鼓励学生家庭阅读、课外阅读，②早自习及课外时间。

集中读书时间要求：各班教师要确保时间，不得占用作为上课或讲作业等，学生必须读书；各班班主任要加强对学生阅读方法的指导，开始阶段主要是激发阅读的兴趣。

3、每学期读书量要求：一年级每学期生均读书2册，2--3年级每学期生均3册，4年级每学期生均读书4册。班主任负责登记考核。

4、各班主任要指导每个学生做好读书笔记，开展摘好词好句好段活动。

5、各班主任要写出读书计划，要定期举行各种活动激发学生读书兴趣：读书交流主题班队会；团队定期举行读书活动专题手抄报评比、故事演讲比赛、优秀读书笔记展、童诗童谣自由撰写征稿等活动。

（二）教师读书：

1、读书内容：名人传记、国学经典类、教育教学专业类等。

2、活动要求：坚持“四个一”制度： 老师每人每天自学一个小时； 每月开展一次读书交流会；每月向本组教师推荐一本好书。每月读一本书，阅读时要在书中适当圈画批注（自己书），45周岁以下教师每学期写二篇读书心得，（不少于1000字）。

学校及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作。

尉犁县第六小学

二〇一四年二月二十七日

第四篇：中国梦读书活动方案

六年级“我的中国梦”读书活动方案

一、活动目的1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，以读带写，以写促读，提高写作能力。

3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

4.响应习总书记关于“全国广大青少年要志存高远，增长知识，锤炼意志”的教诲，弘扬民族精神和时代精神，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，把个人梦想融入中国梦之中，努力成为社会主义事业的建设者和接班人。

二、主要工作：

1.在开校之初，在班内做一个小调查，了解学生喜欢的书目，选择本学期适合学生阅读的书刊，并认真制定计划，定时定量定专题开展读书活动。

2.完善“图书角”，进一步培养学习委员的组织能力，使本学期的阅读时间在没有老师的情况下也能正常有序进行，本学期将进一步培养学生的读书习惯：规范学生的读书姿势，培养学生主动查字典学习生字、生词等良好的习惯。

3.读书时间为：早间读、午间读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

4.每月至少读完一本书，每周一篇读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会）

5.组织开展读书活动，激发学生读书热情。结合学校开展的读书活动，围绕读书专题，利用阅读课时间开展各种读书活动。如：书写比赛、读书手抄报展评，读书心得交流、诗朗诵比赛，提高学生读书的热情，巩固读书成果。-1-

三、书目安排

必读书目:《感恩故事》 《十六岁少女(秦文君)》 《中华上下五千年》 《三体》

《野性的呼唤》 《谁动了我的奶酪》

推荐书目：《凡尔纳科幻小说选》 《鲁迅文集》 《民国散文集》 《红楼梦》

《中国最美的100个地方/非常旅行》

本学期必背书目：《小学生必背古诗八十首》

四、具体活动及时间安排

九月份：

1.推荐相关的书目，着手准备这学期的读书活动。

2.结合读书活动时间，每周三首诗诵读。

3.诵读经典名篇，举行诗歌朗诵会

4.开展读书交流,手抄报制作并评比，上交读书心得。

十月份、十一月份：

1.推荐《草房子》，进行阅读指导课。

2.继续进行每周唐诗朗诵。

3.科普知识小竞赛。

4．撰写读书报告，进行优秀读书报告评选活动。

十二月份、一月份：

1.推荐《中华上下五千年》，进行阅读指导课。

2.继续进行每周唐诗朗诵。

3.《中华上下五千年》精彩片段交流。

4.历史知识及文学常识答题竞赛

5．读书笔记展评，评选读书之星。

五、评价方案

为积极推进读书活动顺利进行，提高学生读书积极性，配合一系列活动的开展，制定读书活动评价方案争取读书奖章，规则如下：

一、阅读态度

1.态度认真，无不良阅读习惯，能够保持书本整洁

2.遵守班级借书制度，及时归还图书

3.每天半小时阅读

4.每周一篇读书笔记

以上四条完成良好，每周获得一枚奖章

二、阅读能力

1．每看完一本书，漫画杂志类除外，可获得奖章一枚

2．优秀读书笔记，可获得奖章一枚

3．在读书活动期间举行的各类比赛，优胜者获得奖章一枚，三、阅读贡献

1.为班级图书馆捐书一本可获得一枚奖章

2.推荐同学读书，向五人推荐成功，可获得奖章一枚

3.修补图书累计十本，可获得奖章一枚

依奖章多少每月取前三名评选阅读之星，学期末评选学期月度之星。

第五篇：读书梦 中国梦

读书梦 中国梦

清晨，闹钟响起。我揉了揉惺忪的双眼，勾了勾唇角，挑了挑窗帘，阳光透过厚重的窗帘洒了一地金黄。

坐在窗边，任由阳光倾洒一身，手中捧着热奶茶，微风吹过，书发出“哗”的声音，思考随之远去。

自小就被父母灌输“为中华之崛起而读书”的理念。可小时候的我并不懂父母对我的期望，不懂读书对我的重要性，直到那年秋天。我得到了《《钢铁是怎样炼成的》》。这是一本名著，主人公保尔 柯察金不爱学习，被退学，步入社会。他的人生是坎坷的，布满荆棘的，但他具有钢铁般的意志，一直勇敢的向前走。这本书对我的意义十分重大，因为它开启了我与书的旅程。

春天，我喜爱带着泰戈尔的诗集，坐在走廊，闻着花香，好不悠闲；夏天，我喜爱捧着鲁迅的作品趴在床上，抬头仰望星空，感叹现世安稳；秋天，喜欢带着季谢林先生的杂文，坐在草地上，在书海里畅游；冬天，我喜欢捧着暖暖的奶茶，坐在窗边，看着安妮宝贝的小说，享受午后的惬意。

我有一个梦想，就是在海边买一栋别墅，我们一家就住在那里，闻着海风，听着海浪，幸福的生活着。我不断读书就是要实现这个梦想。我在读书中成长，在读书中蜕变，在读书中绽放，虽说我是个女生，却也拥有“天下兴亡，匹夫有责”的抱负。

我不断读书一是为了实现自己的梦想，二就是想为中国梦尽一些绵力。中国梦是新一代主席习近平提出来的：实现中华民族的复兴，中国是一个古老的民族，他有着5000多年的历史，他本是强大的，但由于种种原因使现在的中国落后于美国，身为炎黄子孙，我本着一腔热血，想要为中国梦贡献自己的一生，我牢记“为中华之崛起而读书”。现在的我以实现中国梦为目标通过读书，不断前行！

“学习改变命运，读书成就梦想”。书，使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，使我的生活多彩起来。我驾着一艘以书为帆，以中国梦为舵的船出发！