小学五年级作文读书

第一篇：小学五年级作文读书

读书

南街小学五年级（3）班 党贵 书是我们最好的朋友。

我从小就喜欢读书，读完全世界的好书是我的梦想。我对书的渴望不亚于饥饿的人扑在面包上。

记得小时候，我上三年级，放暑假时，爸爸给我买了一本《安徒生童话》，我用两天就读完了。它让我充分地体验了人世间的喜怒哀乐：看到卖火柴的小女孩惨死在街头的描绘，我悲伤得眼泪汪汪；看到丑小鸭变成美丽的天鹅，我又高兴得手舞足蹈。是童话让我拥有了悲悯善良的情怀。现在，我已经不再看童话了，我把目光又投向了一些古典名著，像《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等，虽有时读不太懂，但对于语文的学习及阅读，确是大有帮助的。

读书也能让我们更懂事。以前，我总觉得爸爸妈妈为我付出的一切是应该的，读过一些书后，我才渐渐地明白，原来爸爸妈妈对我所付出的一切，都是爱的积累。杜甫曾经说过，“读书破万卷，下笔如有神”。因为我喜欢读书，所以每次都练笔都写得不错，常受到老师的赞扬。

书就是这样，像你的知心朋友，像你的忠实伙伴，更像是一位知识渊博的老师，陪你度过快乐的童年，让你的生活不孤单，让你的成长长见识。我喜欢读书。

第二篇：小学五年级读书演讲稿

小学五年级读书演讲稿1

今天我读了现代著名作家曹书乐的作品——《走向清华的足迹》。曹书乐是清华大学新闻与传播学院博士生，现在英国威斯敏斯大学留学。本书是曹书乐小学时的出色日记选，记录了她成长的点点滴滴。有人评价曹书乐，她以日记之砖，铺成作文之路，通向清华之门。可见曹书乐一生的成就都归功于她坚持写日记。我觉得本书最值得看的是《1987年5—6年级》。

这里有几篇极为出色而深切感悟的日记，大概是这样的：1月22日，星期四，晴。《中国少年报》编辑部举办了有奖征文比赛，我写了几篇。选了其中较好的一篇作了修改。修改时，参考作文书，先从文章结构上修改，再从句子上修改，最后检查有没有错别字和添加词语。写景时用修辞方法，使文章生动形象，引人入胜。”这篇日记虽然被我概括了，但是中心意思没变。同样是认真修改作文，同样是多写作文和日记，我们做事要勤快努力，不能拖拖拉拉，只有这样，才能养成好习惯。

写日记不仅能留下回忆，还能使人心胸宽阔，悟出道理。坚持写日记更能提高作文水平，养成良好的习惯。

生活中，我们每天都应该写一篇日记，记录下我们成长的点点滴滴。曹书乐写的`《走向清华的足迹》充满童趣、奇趣盎然，也使我们养成了坚持写日记的良好习惯。

小学五年级读书演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

掌声雷动中，指挥家向观众深深鞠躬，满脸幸福。如果人生就像一曲交响乐，那读书一定是其中的几个乐章。这十几年里我也有如一名指挥家，在编织着每一个属于我自己的乐章。因为有了读书，我的乐章增添了更多的思考与和谐——“真，善，美”的融合使我的生活更精彩。

翻开《小王子》，那玻璃罩下的玫瑰花是骄傲的。小王子对她的悉心照顾，感情的真挚，使她更确定自己存在的价值。当我们用娇嫩的双手翻开《格林童话》，《安徒生童话》等图书时，其实我们已经走进书中的世界。我们会歪着脑袋，指着书中的字句出神。或许感伤或许神往，那真是一个美好真挚的世界。因为有它，我曾哭着问母亲小美人鱼的去处;也因为有它，我曾望着远方发呆，想着卖火柴的女孩与她的祖母过得快乐吗。因为读书，我眼中的天空更添一抹璀璨的蓝。在读书中成长，保持的不仅是一份天真与向往，更多的是待人处事的真挚态度。

翻开《我的童年》，在那闷得发慌的气氛下，阿廖沙的活泼善良总让人看到另一片光明。我那双撑不大的小眼睛总在寻索些什么。是的，我在找寻一种叫“善良”的元素。简·爱并不漂亮，但我们会被她所折服，这正是善良与坚强的魅力。书中那一个个瘦小的身影，那一个个被放大的灵魂，在读书中我们得到的是善良的熏陶和洗礼。有人说，现在的社会“善良”已离我们远了。但我一如既往地认为，善良就围绕在你与我之间，融入身里，融入心里。在读书中成长，我固执于善良的`存在，心灵的支柱显得更坚定有力。

翻开《项链》，玛蒂尔德的毅然债还项链的决心呈现出她人格的魅力。她是美丽的，虽然那不是容颜上的青春光彩，但却更深沉，更深刻。那书中美好的点点滴滴都映入我的眼帘，刻在我的脑海中。这一切切的美好，带来了我不少心灵上的安慰与前进的动力。在读书中成长，我拥有了一双发现美的眼睛和一颗体会美的心。这美丽的事物就像一颗颗珍贵的珍珠，我要把它们捧在手心里，因为那将是我积累的宝贵的财富。

在读书中成长，我学会了做人处事，保持自我。这些过程中，并不是一帆风顺。在绊倒中，我会坚毅地再次站起。心中有足够的精神储粮，又何惧风雨!乘风破浪，读书使我的成长多了一份坚定，多了一份自信——奠定了一个方向。

我希望我能用那人生的指挥棒编织更多绚丽的乐章，在掌声轰鸣中感谢那促使我不断完善的它——书。

小学五年级读书演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是小明，一个热爱读书的小学五年级的学生。今天，我要向大家分享一下读书给我带来的快乐和成长。

读书是一块沃土，上面生长着知识的花朵。每当我翻开一本新书，就像进入了一个神奇的世界。在那里，我可以见识到各种各样的人物和事物，了解他们的喜怒哀乐、奋斗与坚持。有时候，书中的英雄故事激励着我，让我愿意去追求理想；有时候，书中的'家庭故事让我明白了亲情的可贵；还有一些科普类的书籍扩展了我的视野，让我对于世界有了更深入的了解。这一切，都让我成长得更加快乐而自信。

读书不仅给了我知识，还提高了我的语文能力。通过大量的阅读，我接触到了更多的文字，丰富了我的词汇量，提高了阅读理解能力。而且，读书还激发了我写作的兴趣，让我变得喜欢写作，变得善于表达自己的思想和观点。

读书不仅让我得到了知识和能力，还让我变得更加有思考力。通过读书，我学会了思考，思考别人的想法和自己的想法之间的关系。它不仅是对别人观点的消化和吸收，更是对自己观点的成熟和展望。读书不仅提供了素材，更培养了我从不同角度思考问题的思维能力。

我相信，阅读就是一把钥匙，它能打开知识的大门，让我们走进一个广阔的世界。我希望大家都能热爱读书，享受阅读给我们带来的快乐和成长。谢谢大家！

小学五年级读书演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

在一个阳光明媚的下午，第三届班级读书会终于我的殷殷的期盼中拉开了序幕。这次读书会的主题是——齐参与，共读书，学吟诵。

为了这次读书会我能够咏的精彩，我可是花了很长时间准备哦!先是找了一首我最喜爱的词——岳飞的《满江红》，把它整整齐齐的抄了下来，并把这首诗的平仄全部认真的标好。而且为了找到那种古人诵读诗词的感觉，我还摇头晃脑的练习了好些遍。

这次读书会由韩泽恩和青青草媛主持。第一项是共读一本书《夏洛的网》。不过这次读书会这可跟上几次读书会大不一样，因为这次是全班共读一本书。没有了以前小实验等趣味环节，来缓解一下同学们的紧张心情。这次的读书会就是为了突出“严谨”的主题，老师的目的就是让我们大家养成把书读深、读透的好习惯。

首先，主持人要我们用最简练的语言来概括过书的全部。第一个举手的是酒衷豪，他用了‘友谊’和‘爱’这两个词就非常精彩的概括了全书，台下响起了热烈的掌声。“果然不愧是博腕啊!”我心里想。

当主持人问道：说说自己最喜欢的人物，为什么?有的'同学说喜欢尊重友谊的夏洛;有的人说喜欢那只可爱、机灵的小胖猪威尔伯;还有的同学说喜欢善良有爱心的女孩弗恩…通过这次共读一本书，我们又重温了夏洛与威尔伯之间的那种纯真的友谊。

最后是经典诵读。同学们纷纷拿出了自己准备的诵读材料，我的还没掏出来，就被幸运的选中了。不过因为我这次准备的很充分，所以我在台上一点也不紧张，非常轻松自如有感情的吟诵完，得到了同学们的热烈掌声。

读书会的所有环节已经结束。孔老师将笔记本打开，开始教我们吟诵《风》。我们跟着笔记本，打着节拍进行吟诵。几遍以后，孔老师看到大家都胸有成竹的样子，就问：“有谁敢上来吟诵一遍，会有意外的惊喜哦!”我连想都没想，直接就来到讲台前，声音洪亮的吟诵出了这首《风》。

孔老师很高兴的宣布：“好!下一届读书会的男主持人由吴泳翔来担任。”同学们一听，立马炸开了锅，纷纷举手。最终，在激烈的‘竞争'慧心如兰脱颖而出，如愿以偿的和我一起主持下一届读书会。

小学五年级读书演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是五年级的小朋友小明。我今天要给大家分享的是：读书的快乐。

读书是我的乐趣之一，每当我抱着一本新书，打开第一页看到第一行，似乎我就走进了一个全新的世界。这个世界有善良的小动物们，有勇敢的童话人物们，还有美丽的自然景色和迷人的故事。在书的世界里，我能感受他们的欢乐、悲伤、成长和奋斗，有时候会和他们一起喜乐，有时候也会为他们的遭遇而流泪。读书给我带来了许多快乐。

读书不仅让我快乐，还让我变得聪明。通过阅读，我可以学到丰富的知识，认识到不同的事物和人物。每读一本书，我都会激发出对作者创造出来的世界的好奇心和想象力。通过这种探索，我才能够更好地了解世界，丰富自己的知识。

读书的乐趣还体现在我能够提高我语文水平上。读书不仅可以教给我新的字词，让我的`词汇量变得更丰富，还可以提高我的阅读理解能力和写作能力。在读书的过程中，我能够学到更多的表达方式，锻炼我的思维，提高自己的语文水平。

读书的乐趣还表现在我能够用它来打发时间。当我等人、等车的时候，我就会拿出一本书来阅读，让时间过得更加快乐、有意义。而且，当我遇到困难和挫折的时候，读书可以帮助我放松心情，让我忘记烦恼。

读书是一种快乐，更是一种宝藏。我希望大家都能热爱读书，享受书中世界给我们带来的欢乐和智慧。谢谢大家！

小学五年级读书演讲稿6

亲爱的老师、同学们：

书是一盏为我照亮阅读世界的明灯，也是让我登上知识高峰的阶梯。自从我爱上了书，它好像与我结为好友。它一直陪伴在我身边。当我无聊时，它总会给我带来乐趣。

我一向喜欢看关于动植物的书。有世界之最、动物未解之谜、百科全书等。我最喜欢的要属世界之最了。从中，我学到了一些奇妙的知识，食虫为生的食人花和猪笼草。

食人花全身显绿色。与我们人类一样，食人花也分为上颌和下颌。当昆虫飞到食人花嘴里成凉时，食人花的上下颌就会突然合并，然后再张开，在下颌的小昆虫会呈现扁状，最后食人花会吞下这只可怜的小昆虫。

猪笼草吃虫就更奇妙了。猪笼草的叶子上有香甜可口的蜂蜜。有些虫子被蜂蜜的香味诱惑，纷纷前来吃蜂蜜。但是一来到叶片上，它就像坐滑滑梯似的滑到瓶中，从此以后，再也见不到那只小昆虫的身影了。

在世界之最里，我来学到了动物界中奇妙的`知识。比如：黑豹、东北虎。

黑豹的皮肤色显现黑色，它因此而得名。如果我们仔细观察，还可以发现在黑色的皮肤中还有一个个的梅花状的黑色圆圈。它和皮肤之间几乎合为一体，不仔细看是不会发现的。现在，黑豹数量正在大量减少，已经所剩无几了。

位于食物链顶端的东北虎体型庞大，满口利齿，真称得上是完美无缺啊!冬天，寒风凛凛。东北虎的皮毛渐渐变淡。它俯卧在洞中，有时到洞外去巡逻巡逻，看看是否有动物经过此地。春天，万物复苏。东北虎换上一件橙黄色的衣裳，这使它和周围的景物相融合。

你看，看书让我学到了这么多知识，所以，我喜欢看书。

小学五年级读书演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是五年级的学生小明。今天，我想和大家分享一下我与读书的故事。

当我还是一个小学生的时候，我就开始迷上了读书。那时候，爸爸妈妈总是给我买很多绘本，床头柜上也摆满了各种各样的故事书。每当我打开一本新书，看到书中的美丽插图和字句，我就仿佛进入了一个全新的世界。我会和故事中的主人公一起奔跑、冒险，感受他们的欢乐和成长。读书不仅给了我欢乐，还提高了我的'语文能力。通过大量的阅读，我积累了很多的词汇，提高了我的阅读理解和写作能力。而且，读书还帮助我提高了我对语言的把握能力，让我在其他学科也能够更好地表达自己的观点。

读书不仅提供了知识和能力，还让我有了更开阔的眼界和视野。通过读书，我可以了解到世界上其他地方的人们生活的样子，认识到了不同文化之间的差异，让我从小就有了全球视野。

读书还让我变得更有想象力。当我读到一些有趣的故事时，我会想象自己也参与其中，变成其中的一个角色。这种想象力拓宽了我的思维，让我变得更加活跃和灵活。

读书给了我很多快乐和成长。它不仅是我的乐趣所在，更是我走向未来的阶梯。我希望大家都能热爱读书，用阅读来培养自己的兴趣，提高自己的素质。谢谢大家！

小学五年级读书演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是五年级的学生小明，今天的主题是“读书是快乐的源泉”。

读书是我最喜欢的'一项爱好，它给了我很多快乐和帮助。每当我打开一本新书，就仿佛迈进了一个神奇的世界。在这个世界里，我可以遇见各种各样的人物，了解他们的故事和经历，领略他们的喜怒哀乐。有时候，我会在书中和主人公一起冒险，感受他们的胜利和快乐；有时候，我会在书中学习到许多有用的知识和道理。通过阅读，我的眼界得到了拓宽，心灵也得到了滋养。

读书不仅让我快乐，还提高了我的语文水平。通过大量的阅读，我接触到了更多的字词，积累了很多的词汇量。而且，阅读还激励了我写作的兴趣，提高了我的写作水平。通过阅读，我学会了慢慢品味文字的美，善于表达自己的思想和观点。

读书不仅给了我快乐和能力，还让我变得更有想象力。通过阅读，我可以进入到多种多样的故事情节中，和其中的人物一起经历冒险，解开谜题。这种想象力让我在生活中有了更多的乐趣，也培养了我解决问题的能力。

读书是一种快乐，更是一种宝藏。我希望大家都能热爱读书，用阅读来开启心灵的窗户，用书香来装点人生的画卷。谢谢大家！

小学五年级读书演讲稿9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是小学五年级的学生小明。我今天要给大家分享的主题是“读书是我快乐的源泉”。

我热爱读书，因为读书给我带来了无穷的快乐。每当我打开一本新书，仿佛是踏入了一个全新的世界，我可以和主人公一起经历他们的冒险，感受他们的喜怒哀乐。在书的世界里，我可以看到各种各样的人，并从中学到许多有用的知识和道理。有时候，我会被书中的故事深深吸引，读得津津有味，忘记了时间；有时候，我会对书中的内容有很多疑问，我会去查资料，去思考，去发现。在这个过程中，我不仅仅是在读书，更是在成长。

读书不仅能带给我快乐，还能提高我的语文水平。通过阅读，我能接触到更多的字词，了解到不同的表达方式，丰富我的词汇量。而且，经过长时间的.阅读，我的阅读理解能力和写作能力也得到了提高。读书，是一种最好的学习方式。

除了这些，读书还给了我一颗富有想象力的心。有时候，当我沉浸在书中的世界里时，我会想象自己也能成为一个勇敢的骑士，或者一个聪明的侦探。我的大脑变得更加活跃，思维变得更加灵活。我相信，想象力是人类的宝藏，能帮助我们挖掘更多未知的可能。

在日常生活中，我经常用阅读来打发时间。每当我等人、等车等久了，我就拿出一本书来阅读，不知不觉就渡过了等待的时光。有时候，读书还能帮助我放松心情，抵御一些小小的烦恼。

亲爱的同学们，读书是一种快乐，更是一种宝藏。我希望大家都能热爱读书，用阅读来开启心灵的窗户，用书香来装点人生的画卷。谢谢大家！

第三篇：小学五年级读书计划

五年级（2）班阅读计划

王 瑛

一、总体目标：

通过指导学生阅读优秀课外读物，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识。在班级中制造良好的课外阅读氛围，提高学生的道德和文化素养。拓宽学生的知识面，养成博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

二、具体目标：

1、通过活动，营造浓厚的阅读氛围。

2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

5、培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、具体措施：

1、以身作则，从老师自身做起，每周二下午第一节课做到和学生一起看书。

2、利用每节课的两三分钟时间，让学生坚持“日有所诵”。利用语文综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的„„向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

3、每天的晨读时间除了朗读课文，坚持吟诵五年级“日有所诵”。

4、建立班级图书角，在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度。

5、语文课可以结合语文课外阅读，制作小小识字册或卡片,提高课外识字量。开展读书活动，鼓励学生多识字，多读书。

6、准备一本好词佳句积累本,做到每周至少摘抄一句或一段。

7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。

四、积极举办读书活动，激发读书热情。

1、班级积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、辩论赛、阅读手抄报、读书征文比赛、阅读之星等

2每周开设一堂欣赏课，美文欣赏、古诗文欣赏、故事欣赏„„对朗读的文章进行评析，使学生从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来。

4、专门设立一块读书园地的墙报——慧舞灵思，让学生通过书面语言表现自己的读书心得。刊出学生的读书笔记、读后感，五、加强读书方法的指导，提高阅读能力。

1讨论认识好书，2、选择适合学生阅读的中外古今的精美篇章。推荐阅读好书：《弟子规》、中国儿童百科全书、钢铁是怎样炼成的、昆虫记、凡·儒尔纳作品集、三国演义、水浒、巴金散文集、上下五千年、名人传记等

3、教给阅读方法

八、具体活动安排：

1、宣传发动。

2、制定班级读书计划。

3、布置读书任务。

第四篇：小学五年级英语作文-我喜欢读书

小学五年级英语作文:我喜欢读书

I enjoy reading different kinds of books, but Harry Porter is my favorite one.the story is very long but I am interested in it.Harry was such a brave and clever boy that he dared to fight against powerful enemies.His Z-shaped scar and magic stick brought me into a magical world.In fact, the fiction story is so meaningful that I can learn a lot from it.I think it s the best book I ve ever read.

第五篇：五年级读书故事作文

书籍，我的最爱

读书是一大乐事，凡是爱读书的人，都会乐在其中，享受着文字精妙的同时，也懂得人生的道理。我，就是一名爱读书的男孩。

书籍是我的好朋友。记得小时候，我常常依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈讲善良的七个小矮人，美丽的人鱼公主------那一个个迷人的故事，常常让我在变幻无常的童话世界里流连忘返。

学习了拼音，我如鱼得水，一头扎进了带拼音的书里，再也不用妈妈讲了。尽管只是囫囵吞枣，但也总比听别人讲故事有趣多了。我终于可以独立阅读，我兴奋极了。

记得有一次，我刚把妈妈买的《蓝色的海豚岛》读了一半，结果妈妈却把这本书送给别人。等我回家找书时，却发现书不见了，一听妈妈把书送人后，我不依不饶。妈妈看到我那几天吃不好，睡不香，总是念叨那本书，特别心疼，便把书拿回家。我如获至宝，一口气将它看完。

如今，我已经上小学六年级。阅读已经不仅仅限读拼音，我先后阅读了《世界最美丽的100个地方》、《轮子上的麦小麦》、《最后一头战象》、《狼王梦》、《爱的教育》------它们为我的生活增添了无数绚烂的色彩。

书是我的良师益友，它一直伴随着我成长；书籍是我的最爱，因为它们给我带来最大乐趣，丰富了我的头脑。同学们，让我们一起热爱书籍，一起读书吧！

书中访友

我又沉醉在书的世界里了，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己„„

我把自己包在书里,身体变成了书皮，胳膊变成了翻开的书页，而头发呢？变成了那一行行优美的文字。带着愉快的好心情，独自去访问书中的伙伴。

听！是什么声音？是蟋蟀在弹棉花，弹得漫天都是，白花花的，轻轻地落在了书页上，变成了一篇美丽的文章；拐角里，一个小女孩可能遇到了什么伤心的事吧！哭丧着脸，泪珠像线一样，一滴滴地飘到了书页上，不一会儿，一个悲伤的故事就从书里探出了头；那边，又是一些快乐的孩童在水盆里玩水，忽然，下起了雨，顽皮的雨丝，轻盈地在水盆里扭起了腰肢，一滴一个甜蜜的酒窝，一滴一个悦耳的音符，一滴一滴串起一个洒满笑声的故事。起风了，微风掖了掖我的衣角，随后，又柔和地摸了摸我的头，亲切地把我搂在怀中，继续任由

我在书海里飞翔。

我书中的伙伴都是热情而大方的，那憨憨的小熊给我抬来了一把椅子，机灵的小雀儿给我端来了一杯咖啡。小动物们和小朋友们都笑盈盈地来迎接远客，他们为我舞蹈，为我歌唱，多么美好的一个片段呀！也许你会知道，在这一瞬间，又一个新故事诞生了„„

我依依不舍地从书中走了出来，伸了个懒腰，打了个哈欠，不经意地看见，我的书已经从第一页翻到了最后一页了。

我爱读书

说起读书，大家一定再熟悉不过了。我这个人其实也没有多少优点，可家人都夸我爱读书，读书也就成了我的优点了。

其实，每个人都可以爱读书。因为每个人从出生起就爱听故事，而随着年龄的增长，自己认识的字多了起来，也就开始自己独立的看书了。可是仍然有很多人不爱看书，原因是看书就会牺牲在野外玩耍的时间，可是我却不这样认为，我认为读书也是在玩，也是在享受乐趣，看书既可以充实自己、开阔眼界，又可以从中获得快乐，何乐而不为呢？于是，我就经常在书的海洋中遨游着。

我读书的特点就是快，别人二十分钟读完的文章，我只用五分钟就能把它读完。如果你问我主要内容，我肯定会说得绘声绘色。由于我爱读书，所以我还爱写作文，书中的好词佳句，好的写法经常被我引用到作文中，而且一写起来经常刹不住闸，文思泉涌，呵呵，要不是老师规定了字数，我才不会停笔呢！

伙伴们，书是我们的精神食粮，书能启迪我们的智慧，让我们都跟书交朋友吧！

我的长生果

书，是人类文明的“长生果”；书，也是我的长生果。

我非常爱看书。在家里，我的书装满了一个书柜，一个书架和一个床头。小时候，我就以书为伴：从一页一幅画的婴儿画报,图画下面有一行文字的幼儿画报,中国民间故事小人书,安徒生童话连环画,有拼音注释的小小说，到现在的脱离了拼音的普通读物，各种各样，我都喜欢读!如果在我津津有味地看书的时候，爸爸妈妈叫我做其他事情，不管天大的事，我总要把这段读完才行。如果我非常爱读这本书，我会反复地读，一遍，两遍，甚至三、四遍，都能达到把它背下来的程度。因此，妈妈总问

我：“怎么那本书还没读完？”其实，我是再一次地品味它！

读书是我的最大的乐趣。以前，我还需要妈妈把书中的故事念给我听，慢慢地长大后，读书时遇到不理解的地方，还请求妈妈的讲解。但是现在，我自己会读书了，手中拿着书，一边读，一边沉浸在无尽的遐想之中，忘记了吃饭，忘记了睡觉，忘记了身外的世界„„

读一本好书，就像交了一位挚友。读书丰富了我的视野，把我带进了知识的海洋。读书的时候，我仿佛变成了一只“书虫”，在书中飞翔。它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面，在我的童年中，添上了最精彩的一笔！

我爱读书！

读书伴我成长

记得小时候，妈妈每天都要给我读书。晚上如果不听妈妈读书，我就不能睡觉。渐渐地，我认识一些字了，便开始自己“啃”书本领会意思。慢慢地，我就完全走上了这条自己读书的“溜光大道”。我像海绵似的疯狂地吮吸着书中的知识，体味其中的乐趣。

任何书我都不放过，连环画、漫画、名著、小说„„每看完一本好书，我总会收获很多。我如饥似渴地攻克一本本书，我知道了世界上有这么多伟大的人，有这么多激励人的故事。我钦佩诸葛亮的雄才大略，曹操的军事才能和岳飞的精忠报国。当我读到《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》时，感到自己是多么的幸福，因为我有健康的身体。《十万个为什么》使我的知识更加丰富„„读书的好处无穷无尽。我更爱读书了。

现在的我，读书已经成为一种习惯。只要一有空闲，我就在书海里遨游，要不是每次妈妈把我揪出来，恐怕我就会“淹没”书海里了。上六年级了，每天作业很多，读书的时间少了。但我还是会想方设法挤出时间来读书。我很幸运，爸妈一直支持我做我想做的事。我是一棵幼苗，需要不断读书，汲取营养，才能长成参天大树。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

读书，使我成为没有烦恼的快乐少年。

我是读书迷

手持一卷，书香四溢，品味人生百态。品读一卷，犹如春风拂面，让读者进入全新内心世界。优美文词，栩栩如生。犹如画卷，需细细品味。读书

看其人格，让其感悟。

——题记

手捧一卷书，坐在摇椅上读着，感触颇多。读书让人沉醉于内心世界。修身养性，让人的心理纯净。读书是要自愿，只有自愿，才能品味书中的情感。因为被迫是不会把身心融入其中。我读书痴迷，为了读书，我使尽了浑身招数。有时，为了读书我都躲进厕所呆上一到两个小时。爸妈在外面大声问我好没好？我每次都说没好。他们只好苦等在外。厕所，大家觉的恶心，我却看得津津有味。我第一本故事书——格林童话，让我迷上读书，与书的距离拉近。我的读书大军不知替换过多少次“士兵”与“将领”我的书架上的书琳琅满目每一次换书我都有一种不舍之情，因为他们都属于我曾阅读过的。它们，不论新旧都让我爱上了读书，都让我逐渐懂得怎样总结书中的精华，编织合适自己的写作方法。同时让我明白------读书的乐趣！他让我在书海中品味快乐，让我在书海中品味乐趣。我读书如迅雷不及掩耳之势，但我都能基本记住了，只要投入，书也能倒背如流。

我爱读书，它给予我知识，我是读书迷，读书中品味乐趣。我是读书迷，在书海里飞翔。我是读书迷，它给与我了快乐，读书让我沉醉，让我找回一种轻松。

小小“读书虫”

告诉你们一个秘密：在我们家里“藏着”“三条虫”。爸爸是“报虫”；妈妈是“网虫”；我嘛„„自然就是我家独一无二的“书虫”了。

我爱看书，妈妈说我看起书来，就像“虫”遇到了桑叶，怎么也“吃不够”。我却不这么认为，我觉得书籍就像是我的“伙伴”，它们陪我一起欢笑，一起伤心。我可以陪着《青铜葵花》里的青铜和葵花一起伤心；也可以随着《儿童文学》里的“山羊妈妈”感动着母爱；《智慧背囊》里的一个个有哲理的寓言故事，就像是老师在教育我怎么做人；《冒险小虎队》里的一页页教会我，女孩也要勇敢；《中国优秀少儿文学》里的一篇篇文章，就像是雨露滋润着我干旱的心田。我最快乐的事就是去图书馆，每次一踏进阅览室，我的“伙伴”们就齐刷刷地排着队“迎接”我，我就像是见到了久别的亲人一样兴奋。书店里，一杯水，一个小凳子就足够打发我半天的时间了。我总是翘首盼望着每月一期的《儿童文学》；也总是用央求的眼神让妈妈为我买来了一个又一个的“伙伴”，现在，我的家里已经拥有了三百多个“伙伴” 了。

我爱看书，可妈妈对我迅猛发展的近视忧心忡忡，她只允许我每天看半个小时，唉！这哪够我和我的“伙伴”们打招呼的时间啊，没办法，每个节假日和周末，我从来不睡懒觉，我总是六点就起床，关上我的房门，写个牌子：我正在睡觉，请勿打扰。虽说不该欺骗妈妈，可我实在是想我的“伙伴”们啊！每次被妈妈发现，她总是叹息着说：“让我欢喜又让我忧的书虫啊！”

书，真的是我的好伙伴，它让我增长了见识，也增加了我的写作水平，每次写起文章来，我从来不头疼，因为我有太多的话要说，要写。这都要归功于我的“伙伴”们。我从来不后悔，我当上了“读书虫”，这其中的“甜头”，只要你也试着做一回“读书虫”，你就会“上瘾”了。

不信？你也试一试„„

书-----我的伙伴

书，是我最亲密的伙伴。它是我学习上的重要工具。

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。没错，我在小的时候我就很爱看书，有时摸到一本好看的书，我就不会撒手，非要看完才行，有的故事情节太好看了，我还会看上一遍又一遍，甚至会背下来呢！慢慢的我一点点长大，喜欢的书的种类也越来越多，像《西游记》、《格林童话》、《甜橙树》„„都是我喜欢的书。

有一次，我爸爸在图书馆给我借了两本好玩的《同桌冤家》，我刚看了开头就笑得合不拢嘴，我为了快点看完，我就用我的绝招——一目十行来看，过了十五分钟，我终于把第一本看完了。又看第二本，可刚看了几页妈妈就让我睡觉，我恋恋不舍的把书合上放在床头，心想：不知道下面是什么情节，下面应该更有趣吧！我渐渐睡着。到了早上，我快速起床、洗脸、梳头、穿好衣服，就拿起书坐在沙发上津津有味的看起来。爸爸也忙完了，就准备好下楼，我拿着书像一支箭冲向楼下，爸爸把车锁打开我就迅速上车又看了起来，快到学校了，我正好也看完了，便兴冲冲的背着书包上学去。

古人说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。多读好书可以增长见识；多读坏书大脑就会出现不良思想。而且高尔基曾说过:书籍是全世界的营养品。书籍就是我们精神上的食粮，让我们一起多读书吧！

我是读书迷

当你面对着一大堆书籍的时候，你会想立刻去

读它们吗？可能会，也可能不会。如果你要问我的话，我会毫不犹豫地说：“我会去读，我要读！”我渴望读书，我想学到新知识。

我是一个读书迷。每天一放学回家，有的同学可能先玩一会儿，再写作业。而我是拿起书，先津津有味地看上一会儿，再做其他。往往看着看着，就身不由己地投入到书里面去了，有时甚至忘记了吃饭，连上厕所的时候我也端着书，毫不放过这短暂的时间。在读书的过程中，我时而为主人公的成功而高兴；时而为他们的失败而惋惜；时而为他们的命运而伤心；时而为他们坚忍不拔的精神所震动„„我常常是因为看书入了迷，把功课磨到快睡觉了才写完，妈妈经常批评我，我也下决心要改变这种安排，可是家里的好书太多，一看到他们的封面，我就情不自禁地陷入了文字的海洋，恨不得一睹为快。

我钟情的书很多，其中我的最爱是几位韩国作家、漫画家出版的系列《„寻宝记》。妈妈年前到新华书店买书时告诉我，已经出到第12集《伊拉克寻宝记》了，我兴奋极了，这意味着我在书中的寻宝生涯已经快接近尾声了，我也要结束了我的世界之旅了。从这套漫画丛书中，我知道了世界各地的知识；我由衷地敬佩主人公知识多多的勇敢机智；当坏人把宝物抢走后我又十分地气愤;我仰慕了世界各地的标志性建筑；我听到了古希腊的神话故事；我看到了闪闪发光的宝物，伴随着耀眼夺目的感觉„„天哪，我边读它，边感到自己变成了他们中的一员。除了这套书，我还爱看我们国家的四大名著：我敬佩《三国演义》里诸葛亮的智慧；我喜欢《红楼梦》里黛玉博学的知识；我羡慕《西游记》里孙悟空神通广大的本领；我欣赏《水浒传》里宋江的正义。

谈起读书，我想说的话多得不得了。我爱读书，他们给了我知识；我爱读书，他们给了我克服困难的勇气；我爱读书，他们给了我向上的精神。我爱读书，我是读书迷！

窃读记

着急回家，为的不是打开电脑上网冲浪，也不是躺在床上呼呼大睡，而是急着看一本书。

以前，妈妈是很主张我看书的，从我记事起妈妈就和我一起读书，一起讲故事，一起分析人物·····但是随着年龄的增长，功课越来越紧张，妈妈慢慢地不让我看书了，“少学点东西是小，弄坏了眼睛是大。眼睛要跟你一生的，书本上的知识扎实就行了，有时间多出去玩玩吧······”这是现在妈妈经常对我说的话。可是像我这种已经把读书作为一种习惯，以读书为人生最大乐趣的人怎能就此善罢甘休？所以不免会有些“窃读记”的经历。

一天，妈妈在厨房里忙活。我悄悄溜进书房，探着脑袋，竖起耳朵，监视着妈妈的一举一动。唉！吓了我一身冷汗，还好没有被发现，我蹑手蹑脚地来到书柜前，小心翼翼地打开书柜，“吱”，糟了，妈妈来了！随着由远而近的脚步声，我的心跳不由自主地加快了，忽然灵机一动，我“嗖”的一下钻到爸爸的书桌下面，妈妈走进来看了看，没有发现什么又回去做饭了。我不禁心里一阵轻松和高兴。

摆脱了“危险”，我挑了一本书躺在沙发上尽情地看，一页，二页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很得意，也略微有些担心——这种窃读的滋味。

读的兴趣正浓，丝毫没有在意妈妈已经站在我的身边，她又无奈又心疼地看着我说：“理解你喜欢读书，可是眼睛······”我也理解妈妈的良苦用心，可是每每一本好书却总是让我欲罢不能，因此生活中经常会发生类似游击战一样的窃读记。

我与书的故事

书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春.小时候,妈妈总给我讲<<白雪公主>><<灰姑娘>>等等的童话故事,不管妈妈讲过多少遍,我都不会厌烦,常常幻想自己有一天也成为白雪公主灰姑娘,遇到小矮人穿上水晶鞋.长大了,书依然是我生活中必不可缺的一部分.学海无涯,我坐在小舟上慢慢欣赏.书是海,我是快活的小鱼,自由自在的在书海里畅游;书是天空,我是快乐的雏鸟,在天空中翱翔.从<<西游记>>到<<红楼梦>>;从<<女生日记>>到<<淘气包马小跳>>;从<<爱的教育>>到<<假如给我三天光明>>......我读得津津有味,正是因为书的帮助,我空虚单调的脑子一下子变的丰富五彩缤纷起来.有一次,我在书店看到一本书,书名叫<<淘气包马小跳>>,我好奇的打开书,一下子就被这本书吸引住了,看完一本之后还想看第二本,正想看第三本时,爸爸来了,我恋恋不舍的和上书,离开了书店.打那以后,书店成了我最喜欢去的地方,我那时有一个愿望,就是能拥有一整套的<<淘气包马小跳>>,一共十二本.正好爸爸去杭州学习,问我要什么礼物,我说要一整套的<<淘气包马小跳>>,爸爸答应了.那天夜里,我做了一个梦,梦见爸爸回来了,还带了一整套的<<淘气包马小跳>>给我,我在梦里“呵呵”的笑了起

来......盼啊盼,终于盼到了这一天,爸爸一回来,我就一把夺过书,说了声:“谢谢爸爸.”便飞快的跑上楼,开始看书.一页,两页,我想一匹饿狼,贪婪的读着,吸收着书中的知识.慢慢的,校园小说已不能满足我了,我开始迷恋上<<福尔摩斯探案集>>,整天抱着它,过了一段时间,我又开始喜欢上了郑渊洁的<<皮皮鲁传>><<鲁西西传>>.最近,老师让我们组织读书兴趣小组,我更是高兴,因为有些书虽然好看,但是很贵,同学之间借来借去也很方便.书，是我最亲密的朋友,是我最要好的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的难题,也给我知识,给我力量,知识就像海洋,无边无际的.在我生命中,书就像一条船,载我远航,带我去寻找知识的彼岸.书,还让我到广阔的科学领域去开垦,发现有关人类的奥秘.书籍,是全世界的营养品.抓紧时间,赶快行动起来,去读书吧!少壮不努力,老大徒伤悲哦!现在我们这个年龄是读书的佳期,现在不读,难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读?所以，还是赶快去当一条快乐的“小鱼”,去“书海”里畅游吧!

我和书的故事

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了„„

妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！敏敏，你是怎么搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我„„我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。

是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

我和书的故事

书—这个词全的球都知道，连来地球的外星人都知道地球有书。每个人、每个家庭都有书，爸爸生在湖南，家境很贫困，但是每家至少有一本孩子喜欢的书。

因为我爱看书，所以视力从２.０降到０.１０，所以，我的家人们召开了一个小型会议，会议一致同意：廖盈佳（也就是我），因为看书视力下降，为了视力能有些好转，所以会议一致决定：廖盈佳和书隔离三周！我听到这个消息以后，焦急地想：三天没有精神食粮怎没行？！

我的故事也开始了„„一天过去了„„我忍得住！两天过去了„„我饿得两眼发晕！三天过去了„„我就想方设法开始看书了！

我马上想到一个成功率９９％的办法：把冰箱里的香蕉都吃完，一会儿，家里要来人，他们就会发现家里没水果了，我主动去买水果就可以了„„我高兴地从椅子上站了起来，两只眼睛滴溜溜地转着，然后自言自语地说：“我宁可牺牲身材，也要看书！‘饿’死我啦！”那表情活像一个偷着油的耗子，撒欢儿地美。我轻推开了门，踮起脚尖，跑到厨房，看到六个果香四溢的、又肥又大的黄香蕉，我吃、我吃、我吃吃吃„„在我都要被噎死的情况下，我把六根儿香蕉“揣”进嘴里，咯，噎死我啦！我连忙用手捋了捋肚子。我怕妈妈发现有力的证据，连忙把香蕉皮“埋”进垃圾箱里。然后，我悄悄地靠近厨房门，(虽然，我有些吃撑了，但蹑手蹑脚的走路我还能做到的)我提着气，保持猫儿一样的轻盈，偷偷地跑到书柜旁，拿出一本新书，又匆匆忙忙地跑回去了，马上装睡了起来。

过了一会儿，妈妈正准备去拿香蕉的时候，我假装一副朦胧的样子，漫不经心地走出来，对妈妈说：“我醒了„„啊„„一觉睡得真好！”妈妈好奇地问我：“佳佳，咱们家的香蕉失踪了！”我自告奋勇地说：“我去买！”妈妈非常感动，连忙给我二十块钱去买，让我去买,我顺便也小心地把一本新书藏在袋子里带了出去。

我以每分钟300步的速度跑到了批发市场，买了一些香蕉，而后，我去了附近的一个公园，我找到了一个又有椅子、又阴凉、又安静、又不会被大人发现的地方坐下了，我看得出神入化，仿佛走进了书里面：主人公的安危让我牵肠挂肚；当他被坏人欺骗的时候，我焦急万分；当主人公逃脱困境的时候，我眉头舒展„„“叮铃铃！叮铃铃！”原来是妈妈来电话啦！这时我才大梦初醒，原来我是来买香蕉的呀！妈妈在电话中生气地问我：“佳佳，你跑到哪里去了？！再这样我会吓出心脏病的！快点回家，客人已经来了！”我马上赶回了家，而且，被妈妈骂了一顿。

书，让我学识渊博；书，让我懂得知识；书，让我身材走形；书，更让我戴上了小眼镜。

我和书的故事

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。

回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。

几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤„„一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。

我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？

现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。

此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！

我和书的故事

高尔基曾经说过“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到“黄金”。的、有军事方面的、有自然科学方面的、有名人名言方面的„„每当我遇到不懂、不会的难题时，我首先想到的就是找我的这些“书哥们儿们”帮忙，而它们每次也都是毫不吝啬地让“我愁眉苦脸的去，心满意足的走”。

我发现我越来越离不开书了。

书我永远的朋友„„

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”

——题记

小时候，我不爱看书，偶尔看也是一目十行，对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了，我才体会到书给我带来的乐趣。

一

记得上小学的时候，每次去外公家，我都会登上凳子站在外公的书柜前找书看。《史记故事》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《西游记》„„早已留在我幼小的思绪中了。

现在，当我涛涛不绝地给小朋友们讲这些故事时，从他们那佩服的目光中，我知道我应该感谢书。

这就是书给我带来的收获。

二

现在我虽然读初中了，但是我爱书的习惯仍未改变，每次新学期开学，发下来的书，我都是先用彩纸把书皮包起来后再使用。也从不在书中的空白处乱写乱画，也不允许书页折皱。上小学到现在已经7年多了，而我的小学一年级课本的封皮依然崭新亮泽。

这就是我对书的爱。

三

今年“五·一”放假期间，我洗衣服时，一枚一元钱硬币从衣兜内掉出来落入带有洗衣皂水的盆中，奇怪的是，硬币不但不沉底，反而漂在了水面上，当我把这枚硬币放入清水中时，硬币却怎么也漂不起来。后来我在妈妈送给我的《十万个为什么》一书中找到了“硬币漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的张力作用的结果。张力=水+影响物（洗衣皂之类的物品）”。

这就是书给我带来的启迪、答案。

如今，我也有了一个与外公的书柜大小差不多的书柜。里面的书也有500多册了。有工具书方面