大学生课余休闲方式调查问卷

第一篇：大学生课余休闲方式调查问卷

大学生课余休闲方式调查问卷

1.你的性别是（）

A.男B.2.你所的年级（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

3.你的性格类型是（）

A．活泼外向型B.腼腆内向型C.沉着稳重型D.双重性格

4.你的课余休闲时间充足吗（）

A.充足B.一般C.不充足

5.你是怎样利用课余时间的()(多选)

A.上网B.学习C.恋爱D.运动E.兼职F.其它

6.你认为学校应该加强课余休闲设施吗？（）

A.需要B.不需要C.无所谓

7.你认为学校应该增添什么类型的设施（）

A.室内运动场B.聊天室C.学习交流场所D.公益活动F.其它

8.你的课余时间大多用于（）

A.校内B.校外

9.你认为你的课余活动对他人的影响怎样？（）

A.非常有益B.有帮助C.好无关联D.有害

10.你认为你的课余活动对学习的影响怎样？（）

A.利大于弊B.利弊相当C.弊大于利D.不清楚

11．你对勤工俭学的态度（）

A.十分有必要B.不错C.无所谓D.不清楚

12.你去图书馆的目的是（）

A．自习B.阅读课外书C.查资料D.上网F.其它

13.你参加了多少个社团（）

A.1个B.2个C.3个D.4个

14.未来的课余时间大多用于在（）

A.娱乐消遣B.学习C.助人D.兼职F.其它

15.你此时要做兼职的最大目的是（）

A.获取经验B.为父母分忧C.了解社会D.无聊F.其它

第二篇：论大学生课余休闲方式的调查

论大学生课余休闲方式的调查

青春、活力、梦想与学习是大学生活中的美好旋律！大学生是校园文化建设的主体，营造一个向上、活跃与充实的气氛有利于我们身心健康的发展。然而如何处理学习生活中的矛盾，需要选择正确的休闲方式，合理安排时间。故此，在李红芳老师的指导下，我们小组八人开展了有关大学生课余休闲方式的调查。

这是我第一次做问卷调查，刚开始也感到很新鲜，但也是一件很辛苦的事，可以说感受很深。从选题、确定问题、查找文献、设计发放收集问卷到数据统计汇总，最后撰写报告。一张小小的问卷，一沓薄薄的报告，不知蕴含了我们多少汗水。

首先我们小组利用课余时间多方面了解到大学生课余生活面临着严重的问题，故我们一致决定设立此问题为我们小组的主题。随后部分成员开始搜集资料，由于第一次做调查问卷，不知从何下手，故问卷做的很艰难。经过成员的多方面努力，终于出来一份不算很完美的问卷。继而我们又面临了一个难题：关于问卷的发放与收集。由于大二开始就不上晚自习，这给我们小组带来了很大的困难。思索良久，决定改变模式，在水月广场进行随机发放。在发放中亦是步履维艰，很多同学拒绝填表，我们的小组成员受尽冷落但依旧坚持不懈，最后把大部分问卷都收集起来。拿到问卷，我顿时感到的我数据统计分析的困难。问卷中又部分漏答，部分字迹模糊，部分答非所问，甚至还有空问卷夹在其中。我与成员咬了咬牙，开始进行一份份过滤。终于整理出了150分有效问卷。但然后我们又不知该如何工作了。迅速查找资料，即数据分析需要分成不同的角度纵向与横向。既要研究数据的集中程度（即平均数、众数与中位数）又要研究数据的离散程度（全距，标准差与方差等）。由于此次调查较为简单，我们仅仅统计了各个选项的百分比和从年级与性别两方面进行统计。我和成员分别写下了自己所统计的数据资料，进行对照是否有错误并进行修稿整合。终于，在我们的不专业的统计下，一份辛勤与智慧的结晶——数据分析结果出来了。由于对调查的不了解，未曾撰写报告。

整个关于大学生课余休闲方式的调查接近尾声，让我深刻的认识了“没有时间就没有发言权”这句话。我所担当的数据统计中，本想把所统计出来的数据绘成图表，却突然发现自己缺乏这方面能力，只能告罄。在数据分析中，发现很多数据都有些问题，因为填表人的不重视，胡乱填，这极大地增大了我统计数据的困难，对于大片雷同的数据亦让我极为头疼。还有统计出来的数据的小数问题，要么是极小或极大。这一次的数据统计出了许多问题，此次或许我以逃避来解决，但下次我相信我一定能做的更好，学到更多。

关于此次调查，学到了许多，总结有以下三点：

1.团体的力量是伟大的，在后期的数据统计极为需要团队合作。

2.此次调查，我们学会了调查问卷的意义与实施方法。

3.俗话说：多做多错。只有去做了，才能发现问题，才会有所收获。

这样的学习经历在课堂上是难以经历的，相信经过这一次，我会对调查方法有大量体会。为以后的调查造就了极大地益处。希望以后能有更多的机会进行实

社会121

毕小冬

学号：12451125

第三篇：大学生休闲调查问卷F9

大学生闲暇时间调查表

随着休闲时代的来临，大学生对闲暇时间日益重视，闲暇时间的规划显得日渐重要。本调查旨在了解目前大学生的闲暇时间状况。本调查将闲暇时间定义为：个人利用基本生存活动（如吃饭、睡眠）、工作或学业以外的时间，从事自己有兴趣的闲暇活动以调节身心的生活方式与内容。在本调查中，闲暇时间活动类型包括旅游、观看影视、逛街、打计算机游戏、体育运动、听音乐、阅读、社团活动、朋友聚会等。

一、闲暇时间活动考虑因素

1.大学生利用闲暇时间最重要的三项考虑因素是（135）。

（1）兴趣（2）时间（3）费用

（4）对象（5）地点（6）其他

2.闲暇时间最常遭遇的三项困扰是（124）。

（1）时间（2）费用（3）交通（4）同伴

（5）功课（6）兴趣（7）其他

二、闲暇时间的分布情况（单选）

3.周一到周五平均每天的闲暇时间为（4）。

（1）<1 小时（2）1~2小时

（3）2~3小时（4）3~4小时

（5）>4小时

4.周末平均每天的闲暇时间为（5）。

（1）<1 小时（2）1~2小时

（3）2~3小时（4）3~4小时

（5）>4小时

5.节假日平均每天的闲暇时间为（2）

（1）2~4小时（2）4~6小时

（3）6~8小时（4）8~10小时（5）>12小时

6.周一到周五每天的闲暇时间时段为（5）。

（1）清晨（2）白天（3）晚上（4）深夜（5）不一定

7.周末每天的闲暇时间时段为（5）。

（1）清晨（2）白天（3）晚上（4）深夜（5）不一定

8.节假日每天的闲暇时间时段为（3）

（1）清晨（2）白天（3）晚上（4）深夜（5）不一定

三、闲暇时间的对象

9.闲暇时间的同伴人数是（1）。（单选）

（1）1人（2）2人（3）3~5人

（4）6~10人（5）11人以上

10.上学期间，闲暇时间喜欢一起的对象是（35）。（多选，最多不超过三项）

（1）同学（2）男（或女）朋友（3）普通朋友

（4）兄弟姐妹（5）父母（6）其他亲戚

111.寒暑假最常一起度过闲暇时间的对象是（15）。（多选，最多不超过三项）

（1）要好的同学或朋友（2）男（或女）朋友（3）普通朋友

（4）兄弟姐妹（5）父母（6）其他亲戚

12.全家参加闲暇时间的频率为（5）。（单选）

（1）几乎天天外出（2）每周1~2 次（3）每周3~4次

（4）每月1~2次（5）每季1~2次（6）每半年1~2次

（7）每年1~2次（8）几乎没有

四、闲暇时间的利用

13.上学期间的闲暇时间最喜欢的三项活动是（367）。

（1）旅游（2）观看影视（3）逛街（4）打计算机游戏

（5）体育运动（6）听音乐（7）阅读（8）参加社团活动

（9）朋友聚会（10）其他

14.寒暑假的闲暇时间最喜欢的三项活动是（267）。

（1）旅游（2）观看影视（3）逛街（4）打计算机游戏

（5）体育运动（6）听音乐（7）阅读（8）朋友聚会

（9）其他

15.每周闲暇时间旅游的平均时数是（1）（单选）

（1）<7小时（2）8~14小时

（3）15～21小时（4）22～35小时

（5）36小时以上

16.每周观看影视的平均时数是（3）（单选）

（1）<7小时（2）8~14小时

（3）15～21小时（4）22～35小时

（5）36小时以上

17.每周闲暇时间逛街的平均时数是（1）（单选）

（1）<7小时（2）8~14小时

（3）15～21小时（4）22～35小时

（5）36小时以上

18.每周闲暇时间打计算机游戏的平均时数是（1）（单选）

（（1）<7小时（2）8~14小时

（3）15～21小时（4）22～35小时

（5）36小时以上

19.每周闲暇时间运动的平均时数是（2）（单选）

（（1）<7小时（2）8~14小时

（3）15～21小时（4）22～35小时

（5）36小时以上

20.每周闲暇时间听音乐的平均时数是（3）（单选）

（1）<7小时（2）8~14小时

（3）15～21小时（4）22～35小时

（5）36小时以上

21.每周闲暇时间阅读的平均时数是（3）（单选）

（1）<7小时（2）8~14小时

（3）15～21小时（4）22～35小时

（5）36小时以上

22.闲暇时间，参加社团活动的频率是（2）（单选）

（1）几乎没有（2）偶尔（3）不少

（4）常常（5）很难说或不一定

23.闲暇时间，参加朋友聚会的频率是（3）（单选）

（1）几乎没有（2）偶尔（3）不少

（4）常常（5）很难说或不一定

五、闲暇时间满意度

24、大学生闲暇时间的生活基本处于盲目、自发、消极状态（1）（单选）

(1)同意（2）不同意（3）说不清

25、大学生都是成年人,可以明智、主动安排自己的闲暇时间,学校和老师不应过多干涉（3）（单选）

（1）同意（2）不同意（3）说不清

26、目前对自己的闲暇时间的满意程度是（2）（单选）

（1）非常不满意（2）不太满意（3）普通

（4）满意（5）非常满意

27、你愿意你的闲暇时间以何种组织形式开展（13）

（多选，最多不超过三项）

（1）自由组合式的（2）寝室组织的（3）独自一人的（4）社团组织的（5）班级组织的（6）系里组织的（7）学院组织的28.高校加强对大学生闲暇时间辅导与服务的必要性状况为（3）（单选）

（1）毫无必要（2）不太需要（3）需要

（4）非常需要（5）无所谓或没意见

六、个人的背景资料

29.你的性别是（2）。

（1）男（2）女

30.你的年龄是（2）。

（1）不足18岁（2）18岁（含）～21岁（3）21岁（含）～24小时

31.你所学的专业是（会计），属于：文科（）,理科（理）

32.你的年级是（2）

（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四

33.你所在的学校是（云南大学）。

感谢您对本次调查活动的参与！

第四篇：大学生课余生活调查问卷

大学生课余生活调查问卷

您好！我们是xxxx的学生，现在正在做关于大学生课余生活调查，希望能通过本次调查给大家带来一个关于课余生活的全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性。谢谢您抽出时间给予配合！（本次调查仅供研究使用，答案不分对错。我们保证不会对您的信息进行任何泄露，所以你可以放心填写）

性别： A男 B女 年级：________ 专业：_____________

1、请问您一周有多少课时？

A.10---15节 B.15---20节 C.20---25节 D.25节以上

2、除了双休日，请问您每天大概有多少课余时间？

A.1-2小时 B.3-5小时 C.6-8小时 D.8小时以上

3、你怎么评价你的课余生活？

A.满意 B.一般 C.无聊 D.不满意

4、请问您一般在周一至周五的课余时间做什么？

A.专业学习B.课外阅读 C.逛街 D.参加社会实践工作 E.参加社团活动 F.谈恋爱 G.上网 H.体育锻炼 I.睡懒觉 J.其它______ 5.请问您每天上网的时间有多少？

A.1-2小时 B.2-4小时 C.4-6小 D.6-8小时 E.8小时以上

6、如果您上网，一般会做什么？

A.上网聊天 B.淘宝购物 C.玩游戏 D.看新闻 E.其它______

7、您每次兼职的时间为多少？（若没有兼职的7、8不做）

A.1~2小时 B.2~3小时 C.3~4小时 D.4~5小时 E.更多

8、如果做兼职，您更倾向于哪种类型的？

A.家教 B.促销 C.服务员 D.翻译 E.其他_____

9、您是否加入过社团?（若是非部门、非社团的人员9-18不做）A.是 B.否

10、您现在是否是某个社团的成员? A.是 B.否

11、您参加的学校社团有几个？

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 E.更多 12.您所加入的社团属于下列哪类?（多选）

A.学生会或团委 B.文艺类 C.体育类 D.公益类 E.就业创业类 F.其它_______.13、请问您在课余时间参加社团的时间有多少？ A.1~2小时 B.2~3小时 C.3~4小时 D.4个以上小时

14、您加入社团的原因是?（多选）

A.娱乐和兴趣 B.增长知识 C.提高实践能力 D.利于将来就业 E.结交朋友 F.服务社会 G.加综测 H.其它_______

15、您对参加部门的感想？

A.很有意义 B.一般 C.毫无用处 D.没什么感觉 E.其它_______

16、您是否有熬夜做部门工作的经历？

A.经常 B.偶尔 C.从来没有

17、您参加社团活动的频率怎样？

A.很少 B.偶尔 C.一般 D.较多 E.频繁

18、社团活动占课余时间的比重？

A.较少 B.平衡 C.较多 D.影响正常学习生活

19、以下选项中，占用您课余时间最多的是：

A.学习B.娱乐 C.兼职 D.社会实践 E.学生工作 20、在大学里您是否感到空虚？

A.经常 B.偶尔 C.很少 D.不会

21、面对空虚，您一般会如何排解？

A.上网 B.学习C.交异性朋友 D.运动 E.其他______

22、您认为课余生活对您有何影响：（可多选）

A.提高学习成绩 B.增进同学间的情谊 C.做兼职增加了社会经验 D.经常无所事事 E.浪费时间 F.其他_______

23、与中学时代相比，大学的课余生活有什么不同？

A.有更多的时间可供自己支配 B.可以有更多的交流和沟通机会 C.可以有更多的社会实践 D.不用担心学习E.压力没以前那么大 F.差不多

24、您理想中的大学生课余生活是怎样的？

___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

25、您对丰富大学生课余生活有何建议？

___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 谢谢合作！

第五篇：大学生课余生活调查问卷

大学生课余生活调查问卷

亲爱的同学们：

大家好！我们是英语语言文化学院的学生，想就现今大学生课余生活的情况展开一项调

查,特制定了这份问卷，采用不记名的形式获得的数据供课题研究。我们希望通过这次调查

大家能对自己的课余生活有一个全新的认识，以提高大家安排课余生活的科学性。希望我们的调查能得到同学们的支持与帮助。感谢你的参与！

1、你的性别是A男B女

2、您的现居地是城市还是农村：A、城市B、农村

您现在正读几年级：

A、大一B、大二C、大三D、大四E、专升本大一

3、您的专业属于哪类：A、理工类B、文史类

4、周一到周五你每天的课余时间大约是多少小时：

A三小时以内B三到六小时C六到九小时D九小时以上

5、周一到周五的课余时间你一般都做什么：（可多选），其中你做的最多的是：

A、学习（包括读课外书）B、参加院、系组织的社团活动C、健身、运动

D、睡懒觉E、和同学闲聊F、打扑克、棋牌等G、和同学沟通联络感情H 其他

6、请问你周末的课余时间都做什么：

A学习（包括读课外书）B、睡懒觉C、逛街、购物D、看同学E、回家

F、兼职或义工G、和同学闲聊H、打扑克、棋牌等I 其他

7、您如何对待您的课余时间：

A、认真安排B、稍做安排C、基本不安排D、随心所欲

8、课余生活对您有何影响：（可多选）

A、学习成绩有所提高B、增进了和同学之间的情谊C、做兼职增加了社会经验

D、经常无所事事E、经常上网，花费金钱和时间F、其他

9、您认为课余时间最应该用来做什么：

A、学习B、娱乐C、赚钱D、交友E、学习社会经验和技能

F、其他

10、面对空虚，你一般会如何排解：

A上网B学习C交异性朋友D运动E其他

11、您会怎样安排您的课余生活：

A、受学校活动或课程安排的影响B、自己决定C、听从朋友的意见 D、其他

12、您对您的课余生活如何评价：

A、非常丰富 B、比较丰富 C、一般D、不太丰富 E、非常枯燥

13、与中学时代相比，大学的课余时间有什么不同：（可多选）

A有更多的时间可以自己支配B可以有更多的时间交流和沟通C可以有更多的社会实践D不用担心学习E压力没以前大F差不多

14、你理想的课余生活是怎么样的？30个字左右

15、你对大学生的课余时间有什么好的建议？（最好写2点哦)