全县初中综合实践活动暨语文课外阅读现场会在固城中学举行[5篇]

第一篇：全县初中综合实践活动暨语文课外阅读现场会在固城中学举行

全县初中综合实践活动暨语文课外阅读现场会在固城中学举行

12月月28日下午，全县初中综合实践活动暨语文课外阅读现场会固城中学举行，参加本次活动的有县教育研训中心的有关人员和各校分管教学校长及综合实践活动负责人、语文教研组长等。

下午第二三节课，全体与会人员分别观摩了由固城中学孔桂香老师执教的语文课外阅读汇报课——《白天的星星》，以及魏明福老师执教的综合实践活动成果展示课－《美丽的固城——我的家》。然后，老师们就这两节课进行了深入的研讨。大家一致认为，这两节课是成功的。特别是综合实践活动成果展示课，给全县各初中校如何开展此项活动放了样。从课中可以看出老师们课前对活动进行了精心的设计、指导，花了大量的心血，学生的主体作用得到了充分发挥，有利于培养学生良好的语文课外阅读习惯，提高语文综合能力，有利于学生的精神成长、正确价值观的形成。

研讨会由县教育研训中心中学综合实践活动研训员吴有为主持。语文研训员万君仙老师就我县语文课外阅读活动的开展进一步做了明确要求，县教育研训中心张桂生主任就下阶段工作的推进谈了思路：以教学评价为引领，以项目推进为抓手，以教育科研促发展。教育局王桂木副局长也到会发表了重要讲话，他指出：开展综合性实践活动和语文课外阅读活动，这是新课程改革的要求，是培养学生动手能力的重要途径；阅读是打好人生底色的第一要素。王局长对固城中学取得的成绩给予了充分肯定。

县教育研训中心副主任赵震和小学综合实践研训员张雾东老师全程参加了本次活动并做了精彩点评。

第二篇：六年级语文课外综合实践活动计划

六年级语文课外综合实践活动计划

一、指导思想：

以素质教育理论为指导，全面落实课程标准的有关要求，结合学校特色，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育。

二、学生基本情况：

六年级学生已具备了一定的实践能力，要逐步培养学生探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的语文活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。已具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法。

三、综合实践活动课程目标：

通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

四、具体活动主题:

1、漫游语文世界

2、我的成长

3、自主办报

4、毕业纪念册

5、其他自选内容

五、时间安排：

课内外相结合，课下开展综合实践活动调查、搜集资料、小组活动等，成果汇报时在课堂中进行交流展示。

第三篇：黑龙江省中小学综合实践活动骨干教师培训暨教学观摩会在哈尔滨召开

2010年第10期（总第265期）

大兴安岭地区教师进修学院2010年5月5日

黑龙江省中小学综合实践活动

骨干教师培训暨教学观摩会在哈尔滨召开

2010年4月26—30日，全省中小学综合实践活动骨干教师

培训暨教学观摩会于哈尔滨召开。参加会议的有来自全省各市（地、企）、县（区）进修校校长及综合实践教研员，中小学分管教学校长、骨干教师近五百人，我区参会人员23人。会议由省教育学院研培部主任裴胜辉主持，省教育学院副院长张晓明致开幕词并做了重要讲话。

会议主题是：指导和引领综合实践活动课程向常态化迈进。

会议内容主要由四个板块构成：一是教育部义务教育综合实践活动项目组专家郭元祥做了《综合实践活动理论反思与实践深化》专题讲座，上科教版副主编凌玲做了《促进综合实践活动有效实施》的专题报告，省综合实践教研员做了《从小学到高中整体实施综合实践活动课程策略》的专题报告。二是北京35中顾芳老师从研究性学习领域以《培养学生提出问题能力》为目标进行现场教学讲评，哈尔滨第三中学王雅君老师在哈14中学做了《研

究性学习：怎样设计调查问卷》现场观摩课，哈14中高一四班研究性学习小组《茶文化》课题研究成果汇报和高二八班《校园内外树木养护》研究性学习小组结题报告展示。三是哈14中韩胜友校长做了《开展研究性学习的实践与思考》，哈尔滨南岗区进修校彭凌做了《综合实践活动课程如何常态化实施》，哈尔滨125中王连清做了《往前走向下扎根》等经验交流。四是省高中教研员邵春瑾做了中小学综合实践活动教学专业委员会筹备汇报。（综合教研室供稿）

发至：省教育学院，行署办信息科、行署教育局，各县、区、局教师进修学校、教

研室，地委、行署领导责任编辑：冯喜立共印：5份