最容易念错的地名大全,看看有没有你的家乡？

第一篇：最容易念错的地名大全,看看有没有你的家乡？

最容易念错的地名大全，看看有没有你的家乡？

据说在80年前，冯玉祥手下的一个参谋在书写作战命令的时候，把部队集结的地点沁阳随手写成泌阳。沁阳在河南北部的焦作地区，而泌阳在河南南部的驻马店地区。只多了一笔，部队瞎跑了几百公里，整个战役也就完全失败了。

我们也有过把岷江(Mín民)洪水读成闽江洪水，岷江在西南，而闽江在东南，比沁阳和泌阳之间的距离更远。

在电视节目中，误读地名是一件很郁闷也很难堪的事情，而且很容易成为一种笑柄。读对地名，是对人家起码的尊重。

浙江的丽水（Lí离）被误读成丽（Lì立）水，台州（Tāi）被误读成台(Tái抬)州；安徽的亳（Bó驳）州，几乎经常被读作多了一横的毫（Háo）州；

湖北的监利（Jiàn见）被误读成监(Jiān尖)利；

河南的浚县（Xùn训）被误读成浚（Jùn俊）县；

湖南的耒阳(Lěi垒)被误读成来阳，而真正的莱阳在山东；

郴州(Chēn抻)被误读成彬（Bīn宾）州；

****的巴音郭楞（Léng）被误读成愣(Lèng)，这两个字长得很像，一不留神就读错；内蒙古的巴彦淖尔(Nào闹)被误读成卓(Zhuó)，所以有一次和巴彦淖尔的同志一起联欢，他们的第一件事就是热情地感谢我读对了他们家乡的名字。可见平常误读率很高。有些误读是因为地名中含有多音字，需要坚持的是“名从主人”的原则，例如：河北的蔚县，正确读音是Yù（玉）；

安徽的歙县，正确读音是Shè（社）；六安，正确读音是Lù（路）；

山西的繁峙县，正确读音是Shì（是）；长子县，正确读音是Zhǎng（掌）；

山东莘（Shēn深）县，学生们一般读不错，因为有莘莘学子之说；但我到上海又读错了上海莘庄(Xīn新)。江西铅山（Yán盐）,误读率一定很高,因为谁想到普通的”铅”还是多音字而且是地名专用的字音。反正一不留神我可能就会读错。

像福建厦门、广东番禺、安徽蚌埠，虽然也含有异音字，但因为知名度高，被误读的几率相

对比较低。读错山东东阿的比较少，感谢关于阿胶的广告；读错涪陵的比较少，感谢来自涪陵的榨菜；读错山西洪洞的也比较少，因为那句“苏三离了洪洞县”起到了积极的推广作用。辽宁阜新，在辽宁一般被读成Fú（扶），在北京一般被读成Fǔ（抚），而正确的读音却是Fù（富）。

另外很多情况下是因为有些字根本就没见过，望字猜音，跟着感觉走。包括我们这些以说话念字为职业、普通话水平一级甲等的人在内，如果能第一眼就读对95%的中国地名，那就相当超水平发挥的了。

山西的隰县（Ｘí），山东的莒县（Jǔ），茌（Chí）平

河北的井陉（Xíng），蠡县（Lǐ）；

四川的郫县（Pí），珙县（Gǒng），犍为（Qián前）；

安徽的黟县（Yī），枞阳（Zōng）；

湖北的郧县（Yún），江西的婺源（Wù）；浙江的鄞县(Yín)；

江苏的盱眙（XūYí），邗江（Hán），邳州（Pī）；

河南的柘城（Zhè），武陟（Zhì）；

看着其中的某些字，仿佛回到了春秋战国时期。中国的很多文化和城市的历史密码，往往都固化在地名里了。

当然，语言是流动的，是液态的，今天的错误有些或许就成为明天的正音了，字典只是一个特定时代的语音规范。语音的确定是一个大浪淘沙的过程，而这一切都是人逐渐造就的。

第二篇：家乡地名调查

山西地名调查

四年级综合实践课教学设计

活动目标：

1、通过收集家乡地名由来等实践活动，初步培养学生信息收集和评价的能力，了解家乡民间文化的特色，激发学生对家乡的热爱之情。

2、通过说地名故事、说名胜等活动，让学生初步感受家乡文化的丰富多彩。活动重难点：

1、课前师生充分做好资料的收集工作

2、通过了解地名的来历及变化，懂得地名蕴含的文化，提升爱家乡、爱祖国的情感。

3、掌握更多有关地名的知识，学会整理信息，提升爱家乡、爱祖国的情感。课前准备：收集地名

多媒体 课时安排：第二课时

一、谈话导入

（猜班内学生姓名）

二、了解家乡地名

（一）说地名比赛

看谁说的多

小结：（出示课件）地名是地理实体的标记，是识别不同地域的符号，是人们进行社会活动交往的工具，也是社会发展和人类进步的文化宝藏。

出示（山西版图）了解山西地名

（二）分类说地名（出示课件）小组交流

1、交流与山水有关的地名

2、地势生成的地名

3、与战争有关的地名

4、源于历史人物的地名

5、源于历史事件的地名

……

小结：地名不仅记录了人类探索自然的历程，而且反映社会历史，锦绣山河、风土人情，风景名胜。

小游戏：相关地名里的故事、古诗、诗歌、歌曲

三、走进阳泉有关的地名和来历

盂县——山西最古老的县份之一，盂县古名仇犹。春秋时期，盂属晋国。乃春秋晋大夫盂丙之邑，故城在今阳曲县东北大盂镇，因县境山峦回合，中低象盂得名。后屡废屡置。1942年盂县划为盂平、盂阳、盂寿三个县，1945年8月盂城解放，三县又并归盂县。1983年9月划归阳泉市管辖。境内有藏山风景区，为赵氏孤儿故地。盛产煤炭。

平定县——春秋属晋，战国属赵。汉初设上艾县，北魏称石艾，唐更名广阳。宋初于境内置平定军，改广阳县为平定县。金、元、明、清时平定为州或直隶州，民国元年改为县，1983年划归山西省阳泉市。境内有娘子关风景区。

四、家乡地名的故事 说一说（风景名胜、名人事迹）

五、评评家乡的地名

请你选择你最喜欢的地名，根据咱们刚才所学的知识，来说说它是运用哪种方法命名，有什么用意？

六、尝试给家乡道路命名

七、作业：交流地名

教学反思：

在本节课的教学中，我关注学生名字入手，引入激起学生的兴趣，让学生感受课堂的轻松、愉快。再比赛说地名拉近学生对山西地名的了解，最后引入山西地名不同的来历，突出本节课的活动主题。虽然，活动前布置收集资料，了解地名来历史变化，以“地名”为主线，开展一系列的综合实践活动，关注了学生对身边事物的感受和体验，以“生”为本，贴近生活。但是，学生课前的资料是有限的，一大部分学生没有动手做，这项活动的趣味性与知识性就无法进行，因而课堂上讲述，他似乎没有事可做。在活动交流一环节就没有很好地完成。学生对地名还是不够清晰。最后对家乡地名的评价就没有完成。以后注重学生的课前作业的指导，为课堂做好准备。

第三篇：家乡地名调查

《家乡地名调查》 备课时间：10.16

教学目标：

1、明白地名是各个历史时代人类活动的产物，也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具；

2、通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等活动，透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化，提升爱家乡、爱祖国的情感。

3、在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。

教学重点：

1、课前师生充分做好资料的收集工作；

2、通过了解地名的来历及变化，懂得地名蕴含的文化，提升爱家乡、爱祖国的情感。

教学难点：

1、地名的变化与历史、社会制度的变化与发展有密切的关系，这些与学生的现实生活有距离，让他们了解不是一件容易的事。

2、掌握更多有关地名的知识，学会整理信息，提升爱家乡、爱祖国的情感。

教学准备：多媒体课件、家乡地图。

教学时间：3课时

教学过程：

第一课时

上课时间：

一、猜谜导入，激发兴趣。

师：同学们，喜欢猜谜语吗？老师今天带了几个谜语来考考大家，你们敢接受挑战吗？出示谜面：两个胖子合着睡（）；两个节日一起庆祝（）；东、西、北都不通（）猜一个城市名。

生：猜谜语。

师：这就是地名的有趣性！今天我们来学一学地名这一生活知识。（板书）

二、师：在祖国的各地有许多有趣别致的地名，它们有的折射出当地的风土人情的影子，有的记载了岁月更迭的变化，有的对应着祖国的锦绣山河„„许多地名都蕴含着丰富的历史文化知识。下面让我们一起来看看丁丁家乡的地图。

1、找出丁丁的家、第一小学的位置。

2、为丁丁上学设计一条路线图，写出要经过的地方：①：家—哈尔滨大街—自由西路—自由东路—银川大街；②：家—哈尔滨大街—中山西路—中山东路—银川大街。

从他上学路上经过的地名你们发现了什么？（以城市名称、人名命名）

3、用你的“火眼金睛”再找找图中的地名，说说你发现了什么？（以方位、族姓等方式命名）

4、师简介地名的命名类型。（根据自然景观：方位、距离、地理、形态、特征、物产和其他特征命名；根据人文历史：居民、族姓、史迹、事件、人物传说命名以及其它多种形式的命名）

第二课时

上课时间： 观察家乡的地图。

（一）、师：地名记录了人类探索自然的历程，有着丰富的人文历史内涵，山东既是历史文化名城又是海上丝绸之路的起点，其星罗棋布的大街小巷存有包罗万象、别致有趣的地名，让我们来看一看家乡的地图。

1、找找图中你熟悉的地名；

2、小组讨论：你发现图中的地名有什么特点？你了解这些地名的文化人文内涵吗？

3、汇报、交流；

（二）、师：山东古老而又浓厚的文化韵味，充满着多么迷人的魅力。下面让我们来欣赏一段快板，请同学们仔细听，边听边找出其中的地名。

1、听快板；

2、交流快板中提到的有关大山东的地名；（生介绍，师补充）

3、生跟读快板。

小结。

1、通过这节课的学习，你有什么收获呢？

2、师：地名不仅别致有趣，而且蕴涵着丰富的人文历史知识。只要同学们在平时的生活中注意观察，就能学到许多有趣的知识。

第三课时

上课时间：

一、直接导入：

师：通过上节课的学习，我们发现地名里的学问可真不少！今天我们就一起来开个地名游艺会。

二、第一关：猜城市名称，编地名谜语。

1、猜城市名称：

出示题目：金银铜铁______，倾盆大雨______，四季温暖______，风平浪静______，双喜临门______，夸夸其谈______，拆信封______，不冷不热的地方______，银河渡口______

2、你说我猜：

师：同学们真聪明！接下来我们改变一下游戏规则，一个同学来出题，其他同学来猜，看看谁出的题目把全班都考倒了，好不好？

（如：飞流直下三千尺______，天无三日晴______，水边人家______，两个胖子睡一头______，戈壁滩______，一路平安______，圆规画圆______。）

三、第二关：找一找诗里的地名。

1、填地名；补充诗句：

①、白日依山尽，______入海流。

②、窗含______千秋雪，门泊______万里船。

③、劝君更尽一杯酒，西出______无故人。

④、不识______庐山真面目，只缘身在此山中。

2、找地名并作简单介绍；把诗句补充完整。

师：同学们真了不起！这些简单的题目都难不倒你们，那咱们就来点难的，敢不敢接受挑战呢?(出示题目：找出诗句中的地名并作简单介绍，并把诗句补充完整)⑤、胜日寻方泗水滨，无边光景一时新______。

⑥、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州______。

⑦、天门中断楚江开，碧水东流至此回______。⑧、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还______。

四、第三关：抢答，说 师：恭喜你们，前面两关已经顺利过关了！第三关是抢答环节，看看谁坐的最好，反应又快！

1、说出三个与“水”有关的山东地名：„„（师追问答题的学生：从哪里看出与水有关？）

2、说出带“安”字的三个山东地名：

3、说出三条以城市命名的路名：

4、说出三个用少数民族语命名的城市：

5、说出带“阳”字的三个城市名。

五、第四关：填成语，组地名。

师：连闯三关，同学们真是太了不起了！接下来的环节会越来越难，你们有信心闯过关吗?(出示题目：填成语，组地名)

1、至高无___ ___枯石烂 _______________；人定胜___ ___落石出 _______________；

2、语重心___ ___暖话开_______________；金石为___ ___官许愿_______________；

3、难能可___ ___春白雪_______________；人才济___ ___征北战_______________；

4、一技之___ ___风化雨_______________；声东击___ ___居乐业_______________；

5、说东道___ ___死不屈_______________；一步登___ ___津有味_______________；

6、执法如___ ___山再起_______________；同舟共___ ___腔北调_______________。

给地名归类。

师：看来同学们平时已经积累了丰富的知识，这么多成语都能够脱口而出，真是太棒了！关系你们又顺利闯过一关！接下来老师也要考考你们的逻辑思维能力了，准备好了吗？

1、地名串串香：

出示题目：请同学们仔细观察下面的地名，想想可以怎样把地名分成一串一串的，一串至少三个：北峰、石狮、聚宝街、打锡巷、花巷、马甲、鲤城、东海、南安、青阳、金谷、赤水、东街、（小示：按照方位、动物、颜色等）

（以方位为首的有：北峰、东街、东海、南安； 以动物为首的：石狮、马甲、鲤城。

因经济场所得名：聚宝街、打锡巷、花巷； 以颜色为首的有：青阳、金谷、赤水。）

2、师：大家回去收集了很多资料，而且山东的地名还不止这几个，你能继续写几个吗？

砸鸡蛋，猜地名。

师：知道幸运52砸金蛋的游戏吗？老师这有几个蛋，挑选你喜欢的鸡蛋（金蛋和银蛋）将会出现谜语，猜城市名。谁愿意先来呢？请说出你要砸什么蛋？

B、银蛋：连一连：请把地名和特产连接。

鞋业 德化 陶瓷 安溪

石雕 晋江

铁观音 惠安

小结。

1、师：今天的游艺会，大家表现都很出色！能说说你有什么收获吗？

2、师：这就是地名的别致有趣，它使我们既增长了知识，又拓宽了视野。关于地名的学问同学们课后还可以继续积累，相互交流、探讨。

第四篇：通知你看看

常工集团文件

常工发〔2011〕24号

关于进行安全生产岗位责任制考核的通知

各分公司：

为了进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，强化各级安全生产责任制，切实加强岗位责任管理，确保监督责任落到实处，依据《企业安全生产责任制》的规定，总公司决定于开展××公司20××年岗位责任制考核工作，现就有关事项通知如下：

一、考核时间

201×年12月23日至12月30日。

二、考核对象

各责任单位工作人员。

三、考核方法

1．总公司成立5个专业考核小组，对各分公司工作实行集中考核。考核组集中听取各分公司总经理上一工作汇报，并查阅相关工作资料，具体时间、地点另行通知；

2．各分公司成立考核小组听取各责任部门工作人员述职；

3．对考核对象进行测评打分，确定考核等次。

四、其它事项

1．各单位要认真做好迎接考核准备工作，按时完成考核工作。

2．所有工作人员要准时参加考核，不得缺席，不得请假，各单位工作汇报及所有职工述职报告要有书面文字材料。

3．考核表及计分方法可登录公司主页下载。附件一：《企业安全生产岗位责任制》

附件二：考核组成员名单

二○一○年十月十五日（印章）

主题词：安全生产考核通知

常工集团办公室 2011年11月15日印发

第五篇：《你的观念错在哪里》读书笔记

《你的观念错在哪里》读书笔记

思路决定出路，观念改变人生。正确的观念是获得成功的前提，可以帮助我们走出思维误区，找到成功之路。

但凡在人生舞台上取得辉煌成就的人，莫不都是勇于打破常规，具有前瞻视野，观念独特的人。古人说得好：“一念之差，谬以千里。”具有什么样的观念，就决定了你有什么样的人生。正确的观念是获取成功的前提

第一章 时间不是用来浪费的——时间观

算一算你走过了多少个日夜，你能记起多少往事，拥有多少有用的人生财富。人生转眼一百年，有几个人能享此殊荣？时间，这个永恒的话题，从古至今有多少人在说？而又有多少人后悔地在说？多少人在惋惜中劝慰着后代子孙：“韶华难留，惜时如金。”可是，有多少人仍然不能猛醒——时间不是用来浪费的，不要等到花落之后空折枝。

最该珍惜的是现在避免跌入“还有明天”的陷阱

改掉拖延的恶习

快一步就可胜一步

让自己快速行动起来

把握好零碎的时间

谁偷了你的时间

要学会说“不”

第二章 一屋不扫，何以扫天下——细节观

一粒沙里看世界，一滴水里藏乾坤。生活中的小事是体现一个人整体风貌的重要标志，但有的人却经常忽略自己身边的小事，忽略自己在细节上的修养。结果由于一丝一毫的误差，得到的是不想得到的结果，失去的却是不愿失去的珍爱。一屋不扫，何以扫天下？小事不顾，何以成大事？做人应学会从细节做起，从小事做起。

不要忽视细微的信息

没有最好，只有更好

不要忽视着装的重要性

要有正确的着装观念

着装里藏有学问

举止关乎成败

别让小动作毁了自己的形象

一个笑容能让你的形象熠熠生辉

第三章 高调不用自己每天唱——处世观

低调不等于卑微。只有那些真正卑微的人，才会用高调来粉饰自己以掩盖丑陋，以填平那个自觉低人一等的鸿沟。低调一点儿做人。才是真正聪明的表现。这种进可攻、退可守的人生大略你一定要学会。不要不分时宜地唱高调，否则最终受伤的是自己。

入世先察己

低调为入世奠基

不要轻易让自己高出于人

自视高人一等只会被孤立

才高自敛方是自保之道

贵而不显，富而不炫

言行不要太出格

做一个善忍之人

大事可做不可吹

第四章 向前看．金钱不是万能的——金钱观

有人说：“有钱能使鬼推磨，”甚至还有人说：“有钱能使磨推鬼。”金钱的力量难道真的就如此巨大吗?我们每天都在和这个叫做“金钱”的东西打交道，可是，你是否看到了它让时间倒流?让生命复活?没有，金钱的价值值得肯定，但却不能盲目肯定。我们不能让这个没有思想的东西牵着鼻子走，做它的奴隶。

要正确看待金钱

要追求比赚钱更高的理想

不要做金钱的奴仆

君子爱财应取之有道

要稳中求财

要将聪明用在正处

用金钱塑造崇高的人生

用钱也该有计划

不能浪费金钱

第五章 靠得紧也不一定温暖——人脉观

交朋友，三教九流，各色人等，似乎每一个人身上都有我们可以与之相交的原因。但你需要明白：不是所有的朋友都可以交，就如不是所有的蘑菇都可以吃一样。交一个好朋友可以给你带来无限的好处；交一个坏朋友，给你带来的坏处也是无法估量的。所以，交朋友一定要慎重。

距离效应

亲密需适度

要给自己留一点儿缝隙

学会反向识人

患难时更显真情

隐观人心

交友务必求精

与志同道合者交友

交友也该分等级

第六章 无知是成功路上的绊脚石——学习观

从来没有看见过哪一个无知的人可以成就一番大事。知识是人类赖以传承和发展的最有利的武器，一个人的无知会遭致社会的厌弃和鄙夷，一个国家的无知则会遭致覆灭。当你想要成功时，就必须先搬开无知这块最大的绊脚石。

学习是竞争的需要

成功离不开知识

积累知识很重要

学习是终身要做的事

要有自己的学习目标和计划

让学习帮助你成就事业

从兴趣入手选择知识

不要轻视自学的机会

第七章 不要和对手拼个你死我活——竞争观

第八章 责任成就大业——责任观

第九章 陈旧的观念是没有方向的舵盘——新旧观

第十章 取巧不等于投机——进退观

第十一章 得之坦然，失之泰然——悲喜观

第十二章 成功更精彩，失败也要坚强——成败观

观念，是人的一种心灵模式；人总是通过观念来解读一切事物。观念决定着你的思维方式、情感方式、行为方式；观念直接支配着人的实际思想、实际行为。一个人，有什么样的观念就有什么样的行为，有什么样的行为就有什么样的习惯；有什么样的习惯就有什么样的性格；有什么样的性格就有什么样的命运。

如果用大海和长河来比喻知识和能力，那么观念是什么？观念是这一切水的源头。因为观念的更改，中国人从一个古老的封建社会发展到如今的高科技时代；因为观念的更改，中国女人从裹着小脚的“三寸金莲”的屈辱时代走到了昂首阔步的今天。历史的哪一次变迁不是“人”这种不知疲倦的动物脑子里的那个观念推动的结果？观念决定着一个朝代的兴起，同样也决定着一个朝代的灭亡；决定着一个国家的强大，也决定着一个国家的衰亡；决定着一个人的成功，也决定着一个人的失败„„

不同的思维方式和层次决定着不同的人生风光。不要说你技不如人，也不要说你背景太差。客观原因造成的误差永远都不可以成为你落后的借口，还是认真考虑一下你自身的原因吧。真正的决定性因素就是我们所说的“观念”。亿万财富买不到一个好的观念，但好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需0.05秒。而一个观念从大脑外传到大脑内却需要1年、3年甚至15年。

最该珍惜的是现在“逝者如斯夫，不舍昼夜”。时光在飞速地流逝，任谁也不能拦住它停留片刻。正是从这种时光的不可抗拒的流逝中，我们领悟到了生命的宝贵和人生的意义所在，从而懂得了必须珍惜时间，珍惜现在可以把握的今天，过好自己的人生。事实上，面对时间的流逝，我们每个人随时都在对自己的人生作出选择。寻欢作乐、无所作为、游戏人生是选择；孜孜不倦、争分夺秒、埋头苦干也是选择。不同的选择把我们导向不同的生活之路，使人生呈现出不同的色彩与价值。

苏联作家奥斯特洛夫斯基在其名作《钢铁是怎样炼成的》一书中，借主人公保尔·柯察金之口说过这样一段名言：“生命属于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当你回首往事时，不因虚度年华而感到悔恨，也不因碌碌无为而感到羞耻。”的确，我们应珍惜时间。时间能给勤奋的人以智慧和力量，能给懒惰的人以悔恨和惆怅。如果你希望它能给你智慧和力量，那么一定要珍惜时间，珍惜今天。

众所周知“一寸光阴一寸金”，但真正理解它、明白它内涵的人不多。时间是最特殊、最易消耗、最不受重视、最没有等待性的资源。它时时刻刻都从我们身边流过。

但是，一种人总是沉浸在昨天的胜利之中，一种人总是陶醉在明天的幻想之中，唯有少部分人才会注重今天。无限的“昨天”都以“今天”为归宿，无限的“未来”都以“今天”为源泉。美好的明天需要今天付出巨大的代价和辛勤的汗水。再宏大的理想，也要去奋斗才能实现，否则它只能是梦想。

人们常说：“时间就是生命。”每一个人的生命是有限的，那么所属于他的时间也是有限的。当一个人走到生命尽头的时候，他的时间也就此停止了。古往今来，珍惜时间的事例不计其数。巴尔扎克深知时间的宝贵，独自埋头于阁楼奋笔疾书，写出巨著。齐白石青年时期，抓紧放牛打柴的时间，用心钻研绘画艺术，最后成为著名画家。作家姚雪垠的座右铭是：下苦功，抓今天。他的苦功都在抓每一个，“今天”中落实了，从而完成了《李自成》这部杰出的著作。导师马克思又是如何看待时间的呢?他从来不把时间用在无谓的、没有节制的娱乐、消遣上。工作之余，他甚至把翻一翻字典作为休息，正是这样，他终于写出了巨《著资本论》。