中国梦读书活动个人计划

第一篇：中国梦读书活动个人计划

“中国梦”读书活动计划

简阳市XX乡九年义务教育学校XXXX

贯彻落实XX教党委〔2013〕XX号“中共XX市教育和科学技术局委员会关于在教科系统深入开展“中国梦”读书活动的通知”的精神，深入开展主题教育，对于深刻理解习近平同志提出的中国梦的丰富内涵，扎实开展以“解放思想、改进方法、转变作风”活动为载体的“为民务实清廉”主题实践活动。为了促进教学实践与理论的结合，以昂扬向上的精神状态、开拓创新的工作方法、求真务实的工作作风使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下：

一、我的读书目标：

1、开展主题教育要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深刻领会习近平同志提出的中国梦的丰富内涵，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力。

2、中国梦的学习宣传教育与学习宣传贯彻党的十八大精神结合起来，与“为民务实清廉”主题实践活动结合起来，通过读书活动不断提升自己的道德素养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

二、我的读书措施：

1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划

2、每天要保证至少一小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真

正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。

3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。

6、在阅读完一本书后，要结合自身工作实践和思想认识，撰写一篇不少于1000字的读书心得或经验总结。

三、我的读书内容和具体时间安排：

活动时间：2013年5月20日至6月30日

读书目录：《主题教育读本》、《中国梦—阐释“中国梦”文章选编》、《官德》、《精神的力量》《中国梦—党员干部读本》

第二篇：中国梦读书活动个人计划.1

“中国梦”读书活动计划

对于深刻理解习近平同志提出的中国梦的丰富内涵，扎实开展以“解放思想、改进方法、转变作风”活动为载体的“为民务实清廉”主题实践活动。为了促进教学实践与理论的结合，以昂扬向上的精神状态、开拓创新的工作方法、求真务实的工作作风使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下：

一、我的读书目标：

1、开展主题教育要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深刻领会习近平同志提出的中国梦的丰富内涵，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力。

2、中国梦的学习宣传教育与学习宣传贯彻党的十八大精神结合起来，与“为民务实清廉”主题实践活动结合起来，通过读书活动不断提升自己的道德素养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。

3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。

二、我的读书措施：

1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划

2、每天要保证至少一小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。

3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。

4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。

6、在阅读完一本书后，要结合自身工作实践和思想认识，撰写一篇不少于1000字的读书心得或经验总结。

三、我的读书内容和具体时间安排：

第三篇：中国梦读书活动实施学校计划

简阳市XX乡九年义务教育学校

深入开展“中国梦”读书活动实施计划

为扎实做好“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育深入学习阶段各项工作，贯彻落实简教党委〔2013〕XX号“中共XX市教育和科学技术局委员会关于在教科系统深入开展“中国梦”读书活动的通知”的精神，制定以下方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以提高广大干部群众的理论水平和增强党员的党性修养为重点，深入贯彻落实省委、市委“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育精神，大力开展读书活动，倡导多读书、读好书，营造人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围，扎实推进创建“学习型机关”争做“学习型干部”活动，为教育事业提供坚强的思想组织保证。

二、目标任务

通过扎实深入开展“中国梦”读书活动，大兴读书学习之风，营造崇尚知识、热爱学习的良好氛围，引导党员干部群众深刻理解“中国梦”的丰富内涵，养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，增强党员干部服务发展、服务基层的能力本领。

三、活动时间、对象及活动安排

活动时间：2013年5月20日至6月30日

活动对象：全系统广大党员干部群众

活动安排：结合本次“读书”活动要求，开展“四个一”活动。

1.制定一份读书计划

领导干部要根据推荐学习书目和个人学习需要，结合自身实际制

定学习计划，明确学习内容和学习进度。

2.每周精读一本好书

领导干部要按照读书计划自觉开展读书活动，根据自已工作特点，坚持每日读一小时书，每周至少精读一本好书。

书目选择：主要采取领导干部推荐、党组织推荐（赠阅）、个人自行选择等方式确定读书书目，鼓励党员干部群众根据个人爱好自行选择好书。推荐书目：《中国梦—党员干部读本》、《主题教育读本》、《中国梦—阐释“中国梦”文章选编》、《官德》、《精神的力量》等优秀书籍。

3.写好一篇心得体会

每位党员干部在阅读完一本书后，要结合自身工作实践和思想认识，撰写一篇不少于1000字的心得体会。

报送地址：XXX邮箱：XXXXXX。

4.搭建一个学习交流平台

单位要以党支部、党小组或科室为单位，不定期组织开展读书研讨交流活动，或在各单位职工会议上抽选部分同志交流学习体会和收获。

四、活动要求

1.要建立“六有”读书活动机制。即：有计划、有资料、有考勤、有专题、有记录、有笔记本和学习体会，推动读书活动制度化、常态化。

2.要端正学习态度。全体党员干部要把集中学习与自学结合起来，发扬理论联系实际的优良学风，通过学习提高分析问题、解决问题的能力，推动教育工作再上新台阶。

3.要结合实际、科学安排。全体党员干部群众要充分利用现有载体、整合资源，切实保证读书时间、保证学习质量，确保学习效果。

4.要加强检查指导。教科局将不定期对各单位读书活动的开展情况进行检查、并将检查结果纳入考核。

第四篇：中国梦读书活动方案

六年级“我的中国梦”读书活动方案

一、活动目的1.激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，以读带写，以写促读，提高写作能力。

3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

4.响应习总书记关于“全国广大青少年要志存高远，增长知识，锤炼意志”的教诲，弘扬民族精神和时代精神，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，把个人梦想融入中国梦之中，努力成为社会主义事业的建设者和接班人。

二、主要工作：

1.在开校之初，在班内做一个小调查，了解学生喜欢的书目，选择本学期适合学生阅读的书刊，并认真制定计划，定时定量定专题开展读书活动。

2.完善“图书角”，进一步培养学习委员的组织能力，使本学期的阅读时间在没有老师的情况下也能正常有序进行，本学期将进一步培养学生的读书习惯：规范学生的读书姿势，培养学生主动查字典学习生字、生词等良好的习惯。

3.读书时间为：早间读、午间读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

4.每月至少读完一本书，每周一篇读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会）

5.组织开展读书活动，激发学生读书热情。结合学校开展的读书活动，围绕读书专题，利用阅读课时间开展各种读书活动。如：书写比赛、读书手抄报展评，读书心得交流、诗朗诵比赛，提高学生读书的热情，巩固读书成果。-1-

三、书目安排

必读书目:《感恩故事》 《十六岁少女(秦文君)》 《中华上下五千年》 《三体》

《野性的呼唤》 《谁动了我的奶酪》

推荐书目：《凡尔纳科幻小说选》 《鲁迅文集》 《民国散文集》 《红楼梦》

《中国最美的100个地方/非常旅行》

本学期必背书目：《小学生必背古诗八十首》

四、具体活动及时间安排

九月份：

1.推荐相关的书目，着手准备这学期的读书活动。

2.结合读书活动时间，每周三首诗诵读。

3.诵读经典名篇，举行诗歌朗诵会

4.开展读书交流,手抄报制作并评比，上交读书心得。

十月份、十一月份：

1.推荐《草房子》，进行阅读指导课。

2.继续进行每周唐诗朗诵。

3.科普知识小竞赛。

4．撰写读书报告，进行优秀读书报告评选活动。

十二月份、一月份：

1.推荐《中华上下五千年》，进行阅读指导课。

2.继续进行每周唐诗朗诵。

3.《中华上下五千年》精彩片段交流。

4.历史知识及文学常识答题竞赛

5．读书笔记展评，评选读书之星。

五、评价方案

为积极推进读书活动顺利进行，提高学生读书积极性，配合一系列活动的开展，制定读书活动评价方案争取读书奖章，规则如下：

一、阅读态度

1.态度认真，无不良阅读习惯，能够保持书本整洁

2.遵守班级借书制度，及时归还图书

3.每天半小时阅读

4.每周一篇读书笔记

以上四条完成良好，每周获得一枚奖章

二、阅读能力

1．每看完一本书，漫画杂志类除外，可获得奖章一枚

2．优秀读书笔记，可获得奖章一枚

3．在读书活动期间举行的各类比赛，优胜者获得奖章一枚，三、阅读贡献

1.为班级图书馆捐书一本可获得一枚奖章

2.推荐同学读书，向五人推荐成功，可获得奖章一枚

3.修补图书累计十本，可获得奖章一枚

依奖章多少每月取前三名评选阅读之星，学期末评选学期月度之星。

第五篇：读书梦 中国梦

读书梦 中国梦

清晨，闹钟响起。我揉了揉惺忪的双眼，勾了勾唇角，挑了挑窗帘，阳光透过厚重的窗帘洒了一地金黄。

坐在窗边，任由阳光倾洒一身，手中捧着热奶茶，微风吹过，书发出“哗”的声音，思考随之远去。

自小就被父母灌输“为中华之崛起而读书”的理念。可小时候的我并不懂父母对我的期望，不懂读书对我的重要性，直到那年秋天。我得到了《《钢铁是怎样炼成的》》。这是一本名著，主人公保尔 柯察金不爱学习，被退学，步入社会。他的人生是坎坷的，布满荆棘的，但他具有钢铁般的意志，一直勇敢的向前走。这本书对我的意义十分重大，因为它开启了我与书的旅程。

春天，我喜爱带着泰戈尔的诗集，坐在走廊，闻着花香，好不悠闲；夏天，我喜爱捧着鲁迅的作品趴在床上，抬头仰望星空，感叹现世安稳；秋天，喜欢带着季谢林先生的杂文，坐在草地上，在书海里畅游；冬天，我喜欢捧着暖暖的奶茶，坐在窗边，看着安妮宝贝的小说，享受午后的惬意。

我有一个梦想，就是在海边买一栋别墅，我们一家就住在那里，闻着海风，听着海浪，幸福的生活着。我不断读书就是要实现这个梦想。我在读书中成长，在读书中蜕变，在读书中绽放，虽说我是个女生，却也拥有“天下兴亡，匹夫有责”的抱负。

我不断读书一是为了实现自己的梦想，二就是想为中国梦尽一些绵力。中国梦是新一代主席习近平提出来的：实现中华民族的复兴，中国是一个古老的民族，他有着5000多年的历史，他本是强大的，但由于种种原因使现在的中国落后于美国，身为炎黄子孙，我本着一腔热血，想要为中国梦贡献自己的一生，我牢记“为中华之崛起而读书”。现在的我以实现中国梦为目标通过读书，不断前行！

“学习改变命运，读书成就梦想”。书，使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，使我的生活多彩起来。我驾着一艘以书为帆，以中国梦为舵的船出发！