明礼诚信,励志成才——诚信中国梦人文学院“我的中国梦,我的大学梦”主题系列教育活动实施方案20130310

第一篇：明礼诚信,励志成才——诚信中国梦人文学院“我的中国梦,我的大学梦”主题系列教育活动实施方案20130310

明礼诚信，励志成才——诚信中国梦

人文学院“我的中国梦，我的大学梦”主题系列教育活动实施方案

一、活动背景

教育部部长袁贵仁在2014全国教育工作会议上的讲话提出要突出诚信教育重点。在教育系统大力开展诚信教育，将学生诚信表现记实性写进成长记录，建立守信激励和失信惩戒有效机制，广泛形成守信光荣、失信可耻的价值观念和制度保障。要用铁的手腕治理考试招生违规违纪问题，用铁的纪律维护考试招生公平公正，坚决守住教育考试招生这块净土。

中国素以文明古国，礼仪之邦著称于世。中华民族历史悠久，文化源远流长，为人类文明发展做出了非凡的贡献。“明礼诚信”也是中华民族优良的传统美德之一，是社会公德的重要内容，也是《公民道德建设实施纲要》中首次提出的基本道德规范之一。

然而近年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出。弄虚作假严重：考试作弊屡禁不止、学术抄袭司空见惯、简历注水花样百出、投机取巧追逐名利；信用意识缺乏：骗贷逃贷、拖欠学费、随意违约；人际关系淡漠：学生孤僻、冷漠、不合群、缺乏责任感，甚至引发学生心理疾病，加大了学校的不稳定因素。因此，在进行中国梦理想信念教育的同时，对青年学生进行诚信教育势在必行。

二、活动目的此次“我的中国梦，我的大学梦”主题系列教育活动以人文学院“一个大爱，三种素质”理念为指导，在大学生中开展“明礼诚信、励志成才”教育活动，营造一种“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围，通过励志、诚信教育，以帮助大学生理解诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个讲诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人、诚信处事、诚

信学习、诚信立身的良好习惯；让学生在活动中接受诚信教育，让学生明白诚信的道德价值和经济价值，为未来人生奠定诚信基石。

三、活动主题

明礼诚信，励志成才——诚信中国梦

四、活动内容

本次“明礼诚信，励志成才——诚信中国梦”主题教育分为“诚信中国梦·诚实”、“诚信中国梦·守信”上下两个篇章。

上篇：诚信中国梦·诚实

“诚信中国梦·诚实”系列主要开展诚信征文活动，组织诚信教育主题团日活动，举办征信和诚信知识讲座，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，工作和生活中求真实，不抄袭、不作弊。

1、“大学生与诚信”为主题的征文比赛（正在开展）

以学生处的开展的2014年“诚信-承载人才与未来”作品征集比赛为依托在全院举行诚信征文比赛，每个班级至少推荐五篇，再由学院筛选报学生处进行参评。

2、诚信教育主题团日活动

以诚信教育为依托，在全院开展文明礼貌教育、遵纪守法教育、真诚待人教育方面的团日活动，以培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人。

3、征信和诚信知识教育系列讲座

以“天天讲”的形式举办征信和诚信知识教育讲座，使学生了解什么是征信、人民银行个人信用信息基础数据库的作用、信用记录对个人的影响等征信知识，使学生树立正确的诚信观念，让他们明白在个人申请各种贷款和补助、缴纳学费、就业时，都必须要诚实守信，否则将寸步难行。

下篇：诚信中国梦·守信

“诚信中国梦·守信”系列是开展“诚信校园行”大型签名活动，举办无人监考考试活动，引导学生承诺的事情一定要做到，言必信、行必果，把学生培养成守信、守时、有责任心的人。

1、“诚信校园行”大型签名活动

时间：待定

地点：待定

2、诚信考试月活动

在本学期考试月期间，在各班级开展各种形式的守信考试活动，试行“无人监考”考试活动，塑造优良考风、学风。

3、毕业季·诚信季活动

针对学生在学业上存在的诚信缺失问题，从端正学习态度和目的入手开展诚信活动引导学生在毕业论文等学习领域讲求诚信，脚踏实地做学问。

五、活动时间

2014年3月至2014年7月

六、活动内容

1、加强领导，精心部署。学院加强领导，制定活动方案，明确职责分工，统筹各方资源和力量，扎实推进各项工作顺利开展。

2、加大宣传，营造氛围。人文学院各学生会部门要充分发挥舆论引导作用，做好宣传工作，营造浓厚舆论氛围。

3、及时实施，报送信息。各个学生党支部、团总支、学生会各部门要及时制定工作方案，组织实施，及时报送活动的情况。

人文学院

2014年3月

第二篇：中国梦 励志梦 成才梦

中国梦，励志梦，成才梦

昨日是到了一地坛了，风景甚好，园林错错落落的，别致得很。目力所及，千山苍翠欲滴连成一片，倒也不失为这五月芳菲的另一种境意，杜鹃花的点点滴滴恰到好处的也为这份兴荣增色了几分。遥想这盛荣的光景，喜人的气象，心里似乎多了份自信，也不太多的为前几天的新闻所焦虑了。新闻报道说，今年就业形势不容乐观，尤其是我所学的专业更是一片冷冬，持续三年就业率走低，为此好是焦灼了一阵。不过欣然的是，这一阵堵在心里的云雾被这锦绣的山河风光吹散了，此情此景，还有什么能够让人忧虑的呢？于我，不是只要有梦，有希望，有理想，这一阵寒冬不是都会过去的么？相信只要找到个人小梦和祖国大梦“中国梦”的契合点，为之不屑努力，我的小梦会连带着“中国梦”的实现而实现的。原来一直是自己心态的问题。

你想，屹立于民族伟大复兴的“中国梦”面前，喜对这大好山河，难道不是该强拆下所有的酸楚，自信前进的么？逝者如斯夫，不舍昼夜。多少春秋寒暑，每个中华儿女心灵深处，总藏着一个关于祖国的梦——中国梦。不论封建社会还是奴隶社会，我想每个时代作为中华的儿女们，都是希望祖国美好而富强的。新中国的成立，以风卷残云的气势打破了所有腐朽黑暗的枷锁，从制度与思想上彻底向着法治与马克思真理的新方向大步前走，自此“中国梦”的实现有了保证，这是不同于任何时期的一次开天辟地的转折，由此真的伟大的时刻在几千年的酝酿之后终于来临。

此后又历经几代人的奋斗努力，走过改革开放繁荣的30年，曾经卑微的心，连带着综合实力与经济的飞速发展，慢慢的变得自信和充满底气。于是我们学会试着去忘却那沉痛的历史，当然这儿不是真正的忘去，只是为了更自信与从容一些吧了，以新的姿态参与到世界的合作之中，在处理国际事务中，在世界民族之林中，发出强而有力的声音。

作为90后，有焦虑，有迷茫是不可避免的，这是每个时代都无法弥合的裂痕。重要的是如何承担起自己的责任，为“中国梦”当然也是为了自己的梦，勇敢前进，努力塑造自己，早日成才。因为祖国的伟大复兴有赖于万千国人的努力，只有每个人都不断的往着自己理想的点靠拢，整个社会才会连带着一起进步，这样中华民族伟大复兴只是时间的问题。也只有这样，在人尽其才，物尽其用，每个渺小的生命体价值都得以实现的良性氛围中，走着法治与真理的中国特色社会主义的道路，大家也才可能一起飞跑着迈向“中国梦”的伟大理想。

但不得不说的是，转折期的中国抑或十字路口的中国，面临着巨大的挑战，也出现了这样或那样的问题。一方面我们要不怕问题，一方面也要正视问题的存在，无论是一片大好还是悲观失望都是不实际也不正确的，这都是有悖于马克思事实求是的理论的，都是不好的。青年一代的我们要有把自己的命运和祖国的命运连续的大局观，要认识到国家兴强自己的命运和梦想才会得以保证，这是一切个人问题的前提。所以，要学会奉献自己，鼓励自己投入到改革的大流中来，配合国家的需要。要时时刻刻想着为祖国的事业奉献自己，要有天下为公的意识，因为说到底最大的受益者还是自己，只有树立这样的价值观我们才能做到心无旁带地正确认识自己认识他人，在不断的调适与中提高中最终实现属于自

己的“小梦”。

基尼系数持续走高，社会阶层不断固化的趋向，腐败问题愈发严重，这样或那样的社会问题阻碍了“中国梦”的实现，说到底，根本的还是个人的问题。价值趋向的扁平化，个人理想单一化，把钱和权作为了衡量价值的唯一标准，当然这跟社会的风气土壤有关。在这样的土壤下，很是容易走上歧途的。所以徐主席关于“中国梦”的提出为年轻的一代指明了方向。一方面我们不要悲观失望，不要因为个人一时的困境就放弃理想，甘于沉沦；另一方面要求我们每个人都要为了民族大业不断努力，打破一切困境，每个公民都参与其中，把这个国家管理好。无论是“把权利关进制度的牢笼”还是“中国梦”我们都看到了政府的努力，也看到了改革的一序列举措，所以我们有理由相信，也有理由用“中国梦”来激励自己。

当然我们要学会正确的处理好个人与他人、社会、国家、自己的关系，认识“中国梦”与个人小梦背后的逻辑，只有在思想上觉悟才能在行动上坚持如一毫不动摇，在以后的困难中立于不败。无论大梦还是小梦，首先是无所谓大与小的，都值得并需要尊重，只是在处理问题的时候要明白“中国梦”与自己的理想抱负相互依存相互包容的事实，不固执于一个极端，要处理好纷纷扰扰的关系逻辑。在灵魂深处把“中国梦”作为自己精神的源泉，在困难面前才会有寄托，才会在不断激励不断突破中最终实现自己的个人之梦。梦想是生命的财富，有了梦想才会有了方向，也才会知道自己需要什么不需要什么，根据需要去塑造自己培养自己的才能，这样也才会做到真正的成长。所以“中国梦”不也是个人成长梦的么？

现在的我，真想对着远方大喊一声“中国梦，励志梦，成长梦”的呀，把满心的困惑抛到九霄云外去的。

————萧客优伶 浦

第三篇：我的中国梦主题教育实施方案

“我的中国梦”主题教育实践活动实施方案

2017年

月

日

一、指导思想

我校根据《教育局关于“我的中国梦”主题社会实践活动的通知》精神，为深入贯彻落实习总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，以“我的中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，抓住清明、六一、七一、十一、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点，引导学生从自己做起、从身边做起、从现在做起，坚定理想信念，继承优良传统，树立远大志向，不断增强爱党爱国爱社会主义的情感，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

二、组织机构 组

长：

组

员：

三、活动安排

1、清明祭英烈活动。（4月1日——4月4日）

以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，组织全校学生开展“清明祭英烈”活动。引导学生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈的光荣事迹，从而使他们倍加珍惜今天的幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。重点开展“网上+线下”全民祭英烈活动。

一是开展网上活动。利用文明网设计推出专门网页，组织学生在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。教育引导小学生了解民族优秀文化传统和革命传统。

二是组织网下实践。举办征文活动，组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，礼敬先烈先辈，培养爱国情感。

2、“学习雷锋做美德少年”活动。（5月31日——6月8日）

以“六一”国际儿童节为契机，大力宣传各地推荐表彰的美德少年事迹，用“最美少年”的榜样力量点燃学生对真善美的向往，引导学生讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯。通过组织学生网上学习、留言，网下举办主题班（队）会、学习心得展示、开展力所能及的学雷锋志愿服务等形式，引导学生崇德向善、知行合一，积极参与到争做美德少年、创建文明校园当中。

3、“童心向党”歌咏活动。（6月12日——7月3日）

以庆祝中国共产党成立96周年为契机，通过组织学生以年级班级为单位利用音乐课、班队会等方式广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，充分展示党的光辉历史和伟大成就，教育引导学生心向党、感党恩，自觉培育和践行社会主义核心价值观。学校将在6月30日进行歌咏比赛，并进行评比，对优秀班级予以表彰奖励。

4、“向国旗敬礼”活动。（9月30日——10月9日）以庆祝新中国成立68周年为契机，结合党中央治国理政新理念新思想新战略等重大主题宣传，生动形象地开展爱国主义教育，增强学生对国家和民族的归属感、认同感、尊严感、自豪感、荣誉感，让国家观念、爱国意识在广大学生心中牢牢扎根。

一是网上签名寄语和征文。利用中国文明网、央视网等网站推出的专门网页，组织学生上网面向国旗敬礼并签名寄语，表达热爱祖国、祝福祖国的美好心声。并让学生完成征文。

二是网下教育实践。充分利用新中国成立以来尤其是改革开放以来取得的伟大成就、爱国主义教育基地、国家公祭仪式、红色旅游等各类资源，广泛开展具有强烈庄严感和仪式感的教育实践活动，开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，教育引导学生升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感，坚定自觉地跟党走中国特色社会主义道路的信念。

5、“缅怀烈士”纪念活动。（9月29日——10月9日）利用本县爱国主义教育基地、康庄战役烈士陵园、红色旅游等各类资源，广泛开展具有强烈庄严感和仪式感的教育实践活动，开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱活动，教育引导学生在缅怀烈士的同时升华爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感。

6、“勿忘国耻，牢记使命”主题教育。（12月8日——12月15日）

利用12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日，通过让学生看电影、多资料、开主题班会、手抄报、写征文等活动，让学生牢记历史、牢记使命，增强学生的爱国之情，促进学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习、健康成长。

四、注意事项：

1、提高认识。各班主任要将本次主题活动作为培养全体学生爱党、爱国情怀和增强理想信念、树立远大志向的有效方式和重要载体。

2、精心组织。各班要结合学生的特点和实际情况，按照活动方案精心组织学生参加活动，鼓励各班级有创造性的开展主题教育实践活动。

第四篇：“我的中国梦”主题教育实施方案

思南三中“我的铜仁‘中国梦’”主题教育

实 施 方 案

为深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据《中共贵州省教育厅党组关于在全省各级各类学校深入开展“我的贵州‘中国梦’”主题教育的通知》（黔教党[2013]26号）、《铜仁市教育局关于深入开展“我的铜仁‘中国梦’”主题教育的通知》的精神要求及思南县教育局党组的要求，结合我校实际，特拟定以下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，实现铜仁与全国同步全面建成小康社会的实现，使我校广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“我的铜仁‘中国梦’”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、工作要求

1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应德育教育的重点工作，因此必须高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。教导处、政教处、工会、团委要结合学校实际工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容认真安排开展，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。学校各室各部门认真协调，做到明确目标，及时沟通，确保活动顺利进行。

四、活动实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署阶段（5月13日至5月15日）

1、召开会议，统一思想，制定方案。深刻领会主题教育的重要性与紧迫性，由学校党组带头，充分利用校园广播及标语切实做好活动的宣传发动工作，统一思想，制定方案，保质保量完成此项任务。

2、成立活动领导小组。

组 长：许芝英

副组长：黎 明吴万斌余连和

成 员：黄顺权徐 刚付胜金邓兴华张羽波

第二阶段：全面落实阶段（5月16日至6月25日）

活动具体安排：

（1）征文大赛：学校组织开展以“我的铜仁‘中国梦’”为主题教育的征文大赛活动，活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“我的铜仁‘中国梦’”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实

现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（2）演讲比赛：组织开展全校性的“我的铜仁‘中国梦’”学生主题演讲活动。内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

（3）文艺汇演：以纪念“五四”运动94周年、新中国成立64周年和贵州建省600周年等为载体，结合“4+2”特色教育活动，学校举办“同铸复兴路 共圆中国梦”校园文艺展演活动。推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

(4)“科技艺术节”：学校精心准备“科技艺术节”展览活动，做到有方案、有计划、有目的，分工明确，责任到人。此项活动在于促进学校科普、环保教育和创新教育的开展，培养师生的动手实践能力和创新精神，切实提高师生的科技素质，提高学生热爱科学、热爱知识的兴趣。

（5）影视教育：根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

（6）“树典型、争先进”活动：通过“德育标兵”、“美德少年”的评选活动，抓好用好学生先进典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

（7）墙报比赛活动：开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，以“我的中国梦”内

容为主题出一期墙报，活动领导小组对墙报进行打分，评出一、二、三等奖。

（8）传统教育活动：组织学生赴爱国主义教育基地——乌江博物馆和旷继勋博物馆参观学习，开展革命传统教育和爱国主义教育，培养学生的爱国主义情感和集体主义思想，树立立志报效祖国的远大理想。

第三阶段：总结提高阶段（6月26日至6月30日）

活动结束后，学校将认真总结此次主题教育的开展情况，写出书面材料，并将活动情况以电子文档和文本形式上报县局党建办公室和学区党建办公室。

思南三中党建办公室

2013年5月15日

第五篇：“我的中国梦”主题教育实施方案

武安十中“我的中国梦”主题教育实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校组织开展“我的中国梦”主题教育。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署（3月25日至3月30日）

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，政教处带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：

组 长：杨如斌 整体负责全面工作

副 组 长：赵德芳 负责组织全体教师具体分工工作

黄俊峰 负责活动安排落实工作

张彦斌 负责活动期间校园安全及后勤工作

小组成员：张晓峰 马振东 冀进飞 朱煜钊 孔小丽 孟建华

第二阶段：开展活动，全面落实（4月1日至4月31日）

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

（1）征文大赛（4月1日-4月15日）：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

（2）演讲比赛（4月10日-4月20日）：组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。各学校要积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

（3）文艺汇演（4月20日5月4日）：以XX中学文艺汇演、结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年等为载体，举办“同铸复兴路 共圆中国梦”校园文艺展演活动。推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

（4）影视教育（5月5日-5月15日）：组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

（5）学雷锋活动（3月份-4月份）：组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。结合“学雷锋日”活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

（6）树典型(5月份）：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。

（7）墙报评比（5月份）开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的墙报，并由活动小组组织人员进行评比。第三阶段：总结深化，巩固提高（6月1日至6月30日）

教导处积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于6月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报领导小组办公室。教育局党委将适时安排一次交流会，肯定成绩，推广经验，深化工作。

四、工作要求

1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。教导处、校团委要结合学校晨会工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

武安市第十中学 2016年3月25日

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